最新和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 16:46:44
最新和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800(五篇)
時(shí)間:2023-03-15 16:46:44     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800篇一

在去伯伯家的路上,李陽(yáng)宇和我看見(jiàn)前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話不說(shuō),飛快的跑到了那位老爺爺后面,一人一只手,把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái)。說(shuō):“老爺爺,您沒(méi)事吧?”

老爺爺說(shuō):“我沒(méi)事?!?/p>

我們說(shuō):“您沒(méi)事就好?!?/p>

老爺爺感激的說(shuō):“謝謝你們了,小朋友。”

我們異口同聲說(shuō):“不用謝?!?/p>

老爺爺走了,我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的路上……

在回家的路上,我們兩個(gè)人心里高興極了。

同學(xué)們,你和你的朋友做過(guò)好事嗎?如果你和你的朋友做過(guò)好事的話,就把這件你和你朋友做的好事寫(xiě)下來(lái),好嗎?

和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800篇二

今天,天氣十分的晴朗,太陽(yáng)光照在人的身上特別溫暖,人感覺(jué)特別舒服。沒(méi)有風(fēng),路邊剛剛長(zhǎng)出的小草都舒展的很美,如果有點(diǎn)風(fēng),它們一定會(huì)向我招手。

我獨(dú)自一個(gè)人坐在書(shū)房里做著作業(yè),正想得入神,一個(gè)人大聲地拍起了我的房門。嚇了我一跳,打開(kāi)門一看,我以為是誰(shuí)呢,原來(lái)是我的朋友某某,她叫我一起出去玩。

“出去玩,玩什么呢?到哪里玩啊?”

“去昨天我們玩過(guò)的地方,玩躲貓貓,去?!?/p>

“好的。”

我倆就離開(kāi)書(shū)房玩去了。我們倆還怕人手不夠,就找了其他幾個(gè)同學(xué)人一起來(lái)玩。我們石頭剪刀布,輸了的人抓。如果你被抓住了,就被抓到的人來(lái)抓。我們?cè)谀抢镎媪艘粋€(gè)下午,玩得特別地開(kāi)心。每個(gè)人都玩出了汗。天也漸漸黑了下來(lái),人也玩累了,我也該回家了。

今天玩的真開(kāi)心。

和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800篇三

和書(shū)交朋友:和書(shū)交好朋友

不知道什么時(shí)候,有四個(gè)字印在心里,和書(shū)交朋友。

人們常常把書(shū)比作“良師益友”,但也有人不解。書(shū)不能和你談,那哪里談得上師友?

書(shū)不能自然地和你說(shuō)話,但你可以讀懂書(shū)中的文字。可以從中學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。你可能在路上會(huì)有問(wèn)題,但你會(huì)在書(shū)中找到答案。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這不是和書(shū)交朋友。難道不是你的導(dǎo)師嗎?

有人聞到了就整天捧著漫畫(huà)書(shū),游戲攻略,娛樂(lè)周刊,可謂愛(ài)不釋手。和書(shū)做朋友不是沒(méi)有選擇。我們應(yīng)該和好書(shū)做朋友。

眾所周知,冰心有句名言:讀得好,讀得多,讀得好。有沒(méi)有人忽略這一點(diǎn),讀一本好書(shū)?讀好書(shū)有什么用?

讀一本好書(shū)必然是好的。它能讓人變得博學(xué)、聰明、孝順,甚至國(guó)家元首,即使很忙,也會(huì)每天抽出特定的時(shí)間學(xué)習(xí)??傆腥瞬唤猓抑乐衅诘膴W秘。

總有一本書(shū)會(huì)從我讀過(guò)的書(shū)中脫穎而出。它的名字叫苦巧克力。書(shū)中的主角方藝是一個(gè)自卑的女孩。她因?yàn)榉逝侄蛔孕?,在班上已?jīng)迷失了自己。但是經(jīng)歷了一些事情后,她突然意識(shí)到,沒(méi)有人會(huì)看到我肥胖的身體,但每個(gè)人都在脂肪下看到了真正的她??赐赀@本書(shū),我深受啟發(fā),開(kāi)始在課堂上積極發(fā)言。同時(shí),我不再為別人而活,開(kāi)始欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)真正的自己。想起之前膽小的自己,我笑了。

那本書(shū)的靈感無(wú)與倫比。它讓我改變了自己。

你能理解其中的奧秘嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始,交好書(shū)的朋友!

和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800篇四

每個(gè)人都有自己最好的朋友,同學(xué),老師,父母,寵物,甚至是一個(gè)好習(xí)慣……而我最好的朋友是我的父親。

我父親很高,有一張方形的馬臉。他戴著一副眼鏡,濃眉,一雙小眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻梁,給人一種吊兒郎當(dāng)又不失威嚴(yán)的感覺(jué)。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,不知道過(guò)了多久,其他作業(yè)都被我“記下”了,書(shū)房里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我著急了,心想:為什么買書(shū)要這么久?我怒氣沖沖地跑到書(shū)房,頓時(shí)哭笑不得?!按蠓劢z”們?cè)凇翱紩?shū)區(qū)”興致勃勃地看著!

可能是因?yàn)橄矚g看書(shū)吧?!按蠓劢z”見(jiàn)識(shí)特別廣,尤其是古文和文言文。

不,問(wèn)題又來(lái)了:“用文言文寫(xiě)一個(gè)關(guān)于俏皮話的笑話?!?/p>

耶穌基督!這個(gè)怎么寫(xiě)?我有一個(gè)關(guān)于俏皮話的笑話,可以用文言文寫(xiě)……我對(duì)文言文一無(wú)所知——完全一無(wú)所知!

我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,卻無(wú)能為力。

“大書(shū)迷”聽(tīng)到消息,看到題目,嘴角露出得意的笑容。他張開(kāi)嘴,沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō):“a說(shuō):‘過(guò)去讀書(shū)使人疲倦,今天看書(shū)使人快樂(lè)?!痓說(shuō),‘好?。 痑還說(shuō):‘以前沖的轟轟烈烈,現(xiàn)在能用幾里,游的也輕松。’b還說(shuō):‘太好了!’甲問(wèn),‘你變了什么?’b應(yīng)該是:‘以前看到俚語(yǔ),現(xiàn)在看到了,我說(shuō),好啊!’xxx

聽(tīng)到這里,我立刻佩服起“大粉絲”來(lái)了。

嘿嘿,有這么偉大的“書(shū)迷”朋友,有什么好擔(dān)心的?

和朋友去玩的作文 與朋友出去玩的作文800篇五

友誼是什么?友誼是和我們生活緊密相連的、不可缺少的感情。

記得有一段日子,我們的英語(yǔ)老師病了,學(xué)校又請(qǐng)來(lái)了一位矮個(gè)子,大眼睛,瘦身材的陳老師給我們代課。

“嘿,這老師怎么那么矮呀!”“對(duì)啊對(duì)啊,學(xué)生都超過(guò)老師了。”陳老師一進(jìn)教室,大家都小聲地議論著她那一米五幾的身材。雖說(shuō)陳老師聽(tīng)到了,但還是對(duì)我們親切地一笑,那兩個(gè)小酒窩使我一下子對(duì)陳老師產(chǎn)生了好感。

“他們逍遙自在快樂(lè)多……”隨著上課鈴聲的響起,陳老師笑著對(duì)大家自我介紹:“hello,我是你們的代課老師,我姓陳,大家可以叫我miss chen,我的英文名字叫joy?!薄癹oy-----joy------”不知是某位男生在叫陳老師。陳老師收起了那張笑臉說(shuō)道:“上課叫我miss chen。下課叫我joy!”呵呵,這老師還蠻有個(gè)性的嘛,我喜歡!

可好景不長(zhǎng),有一次上英語(yǔ)課,徐翀和孫億珺在打架。陳老師把他倆都叫起來(lái)罰站。孫億珺說(shuō):“是徐翀先打我的。”可陳老師不睬,繼續(xù)給我們上課。孫億珺漲紅了臉,豆大的淚珠從她臉頰滑落。我開(kāi)始為孫億珺打抱不平了。明明是徐翀先打她的,憑啥也要讓孫億珺站著?這陳老師也不問(wèn)問(wèn)原因就讓孫億珺罰站可真不講理。陳老師在我心目中的地位可是一落千丈啊!回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“恬恬,你想想,他們這樣打架,那課還怎么上呢?再說(shuō)這也是對(duì)老師的不敬??!”誒,對(duì)啊,我怎么就沒(méi)想到這一點(diǎn)呢!我對(duì)陳老師的好感又莫名其妙地達(dá)到了最高境界。

陳老師要走也是遲早的事,一天,她遞給我一張卡紙說(shuō):“施展,你能代表你們班,給我做一張賀卡嗎?”“絕對(duì)ok!”我爽快地答應(yīng)了。

一放學(xué),我就回到家,把我精心收集了好久的黑白豬圖片粘到卡紙上,又自己編了若干首詩(shī)歌寫(xiě)了上去?!拔覀兪菢?shù),您是園丁,樹(shù)需要園丁的灌溉。我們是花,您是綠葉,紅花還需綠葉襯托……”我一邊寫(xiě),一邊情不自禁地念了出來(lái)。第二天,我讓同學(xué)們?cè)谫R卡上簽名。大家都熱血沸騰,爭(zhēng)先恐后地簽上了自己的大名。我想把賀卡送到陳老師辦公室,許多同學(xué)都叫道:“我也去,我也去……”來(lái)到陳老師辦公室,大家似乎有許多話想說(shuō),但話到嘴邊又咽了下去。我雙手呈上賀卡。陳老師撫摸著我的頭說(shuō):“謝謝,這張賀卡太精致了,簡(jiǎn)直可以上報(bào)了?!蔽衣?tīng)了后,心里暖烘烘的。

我想,這就是友誼吧,一種老師與學(xué)生之間的友誼,一種讓人永遠(yuǎn)也難以忘懷的友誼。永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

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