在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇一
老師正在做示范，可是同學(xué)們都等不及了，就自己做了起來(lái)。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。
老師哭笑不得的說(shuō)：“你們八個(gè)同學(xué)，就像八只小鳥在教室里上課，嘰嘰喳喳的。”
過(guò)了十幾分鐘，教室里的八位女同學(xué)更炸開了鍋。
有的說(shuō)：“我做了一個(gè)粉紅色的。”
有的說(shuō)：“我做了一個(gè)藍(lán)色的。
還有的說(shuō)自己做的是小花的。
互相比了又比。
我做完了之后，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鉆石。我連忙抓了一顆很閃的鉆石，讓老師幫忙粘在發(fā)卡上，生怕被別人搶了去。
現(xiàn)在大家都做完了。8個(gè)女孩子圍在一起互相炫耀。當(dāng)然，也包括我。
回家后，我就又忙了起來(lái)。給芭比們都換上了禮服，給每個(gè)毛毛熊都做了發(fā)夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會(huì)開始了！
穿上禮服的芭比們，戴上發(fā)夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我說(shuō)：“謝謝你！”
我說(shuō)：“不客氣?！?/p>
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇二
今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫一個(gè)大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個(gè)大大的眼睛，距離以自
己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。
在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇三
xxx“給我也折一個(gè)吧，求你了……”
“給我折一個(gè)，給我折一個(gè)?！?/p>
“我的好前桌，也給我折一個(gè)吧……”
“別吵了，我一個(gè)一個(gè)折”。同學(xué)們有序地散開，露出中間那個(gè)說(shuō)話的安小可，我們班公認(rèn)的“手工達(dá)人”。
老師一下課，安小可的桌前總會(huì)圍來(lái)一群“手工愛好者”，爭(zhēng)著搶著讓安小可折，自己再回去細(xì)細(xì)研究。而安小可，總是不厭其煩折著，有時(shí)還細(xì)心地講解著步驟：“這個(gè)呀，得先折個(gè)中央十字，在對(duì)角向內(nèi)折，折出這些折痕后，再把紙翻過(guò)來(lái)，朝著這個(gè)方向折三折，另一個(gè)方向也這樣，之后呢，再沿著折痕，壓成這樣的形狀后，就……”安小可正在教“學(xué)徒”們折紙盒子。
安小可的紙工，也為教室增添了不少美麗。近期不是要“最美班級(jí)”的評(píng)選嗎?安小可毛遂自薦，成為了這次布置班級(jí)的負(fù)責(zé)人，她在幾張紙上畫了小花、果子、小樹，貼在“繪畫天地”里;她為同學(xué)們的美文裱了框，增了色彩，為作文的外表增添了美感。她把張張作文紙“歪歪斜斜”地貼在“習(xí)作園”內(nèi)，凌亂之中透著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的整齊……當(dāng)然，他最拿手的紙工也是少不了的。安小可在千紙鶴的翅膀上粘上膠，貼在“紙工園”里，她還貼上了充氣兔子，奔跑的狐貍和睡懶覺的小豬等等生動(dòng)可愛的小動(dòng)物們。安小可的努力，讓我們班在這次評(píng)選中獲得了二等獎(jiǎng)。
安小可有著出眾的美術(shù)才能，是我們班的美術(shù)課代表，而且成績(jī)也不錯(cuò)，在班級(jí)中人緣很好，她的手工為我們帶來(lái)了快樂，為繁瑣的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。xxx
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇四
今天小天鵝舉行了一個(gè)集體活動(dòng)——做手工，活動(dòng)的地點(diǎn)在電影院。盼望了好久，這一天終于來(lái)到了，我開心極了。
在去電影院的路上，我特別緊張：一方面我害怕找不到做手工的地點(diǎn)；一方面擔(dān)心別人笑話我捏的不好看。結(jié)果我很順利的找到了活動(dòng)的地點(diǎn)，我開心的大叫道“我沒有看錯(cuò)吧！這么容易就被我找到啦！”
我找了位置坐了下來(lái)，很快大家就到齊了，我們就開始做手工嘍。
在美術(shù)弋老師的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都發(fā)到了一個(gè)塑料的小酒杯和一塊像做蛋糕時(shí)擠奶油的東東，老師告訴我們這個(gè)東東叫奶油泥，它是不能吃的。接下來(lái)，老師讓我們?cè)谀逃湍嗟拇咏巧霞粢粋€(gè)小口子，把模具套進(jìn)這個(gè)小口子，然后把酒杯拿過(guò)來(lái)，把奶油泥擠進(jìn)酒杯里面。我拿著裝滿奶油泥的袋子，一邊往下擠油泥一邊沿著杯子轉(zhuǎn)圈圈。很快我就做出來(lái)一個(gè)冰淇淋的樣子。
剛做到這里。老師就大聲說(shuō)：“我剛才看到有個(gè)小朋友在吃油泥，我在強(qiáng)調(diào)一遍，那個(gè)東西是不能吃的！”，說(shuō)完，老師又給我們每個(gè)人發(fā)了一小瓶不能吃的糖果，我捏了一小撮玩具糖果灑在了我的“冰淇淋”上面，一個(gè)玩具的手工冰淇淋就做好了?？瓷先ズ谜T人，讓人忍不住想要咬上一口。
看著我做好的冰淇淋，聽到身旁的小朋友夸我“姚歡心，你做的真好看，你是不是學(xué)過(guò)的呀？”我心里感覺開心極了。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇五
我喜歡畫畫，跳舞。但是我最喜歡的還是做手工。
暑假里，作業(yè)做完了。媽媽和我一起做手工剪紙。媽媽剪的是美麗的蝴蝶，我剪的是小草.小花和小樹，媽媽夸我剪得非常好看。
就是從這件事上，我才對(duì)剪紙有了興趣。
首先，我先教你們剪一個(gè)小花。工具有：卡紙.剪刀.雙面膠。我們先把紅色的卡紙折成一個(gè)小花，把多余的部分剪掉。再用綠色的卡紙做葉子和樹枝。這樣把它們連接起來(lái)，一朵美麗的小花就做完了。
你們學(xué)會(huì)了嗎？我喜歡做手工，不管多難的手工都能做出來(lái)。因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持做手工的。
每天在家里，我都會(huì)剪出不一樣的圖形。有時(shí)候，我還會(huì)做出一些橡皮泥做出來(lái)的大象，小兔，小猴，教室······。而我的作品一次比一次好，連老師都夸我制作的橡皮泥很好看。
有一次，我和姐姐比賽，看誰(shuí)折的紙又還看又快。開始，我一直認(rèn)為我練了那么多天了，一定能贏了姐姐。沒想到，姐姐居然贏了我。我心想：以后一定要好好練習(xí)才可以。從這以后，我又練了很多天。又和姐姐比了一場(chǎng)。到了比賽的時(shí)候，我用的時(shí)間最少，而且折得又漂亮。從這兩次中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇六
你們玩過(guò)好玩的紙牌游戲嗎？紙牌游戲又精美又好玩，用什么收納它呢？如果想不到，就自己做一個(gè)吧，
先準(zhǔn)備材料：與指派大小差不多的紙盒，任意顏色的彩筆，白紙，雙面膠，一些布條。
首先把白紙剪成跟紙盒一樣大的個(gè)六面，然后用彩色筆涂上你喜歡的顏色吧。再準(zhǔn)備一些雙面膠貼在紙的背面，把紙粘到紙盒上去，胚子就完成了。然后用剪刀剪下兩片磁吸紙，分別用雙面膠貼住相反的面，再把它粘上去。最后把布條粘上去當(dāng)裝飾吧。
我也做了一個(gè)紙盒，不過(guò)比他做的還要漂亮。我也是拿了個(gè)跟紙盒面積一樣大的六張紙，然后我做了四副風(fēng)景畫在上面。嘿嘿，這樣就漂亮多了。我又用布條了扎了個(gè)蝴蝶結(jié)。更漂亮了。
姥姥進(jìn)來(lái)了，說(shuō)太麻煩，給我做個(gè)簡(jiǎn)單的。姥姥拿起一張白紙，折了起來(lái)，我起初還不相信，說(shuō)這怎么能做成?。康戎窗桑谑俏铱粗铱次矣H眼看他老，折了起來(lái)，我起初還不相信，說(shuō)這怎么能做成?。坷牙颜f(shuō)等著看吧，于是我看著我看我親眼看著姥姥把它折成了個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒，哇！還真能折成。
平常學(xué)習(xí)之余，可以做一些手工，這樣可以刺激腦回路，增加學(xué)習(xí)效率，而且勞逸結(jié)合，何樂而不為呢？
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇七
今天的美工作業(yè)是用廢舊紙箱做一個(gè)小房子，周四美術(shù)課的時(shí)候用來(lái)上色。
我從儲(chǔ)藏室里翻出來(lái)一些大小合適，質(zhì)量不錯(cuò)的紙箱，然后撕掉快遞單，作為主要材料。然后準(zhǔn)備好美工刀、膠槍、剪刀、透明膠帶等一些手工材料。
首先，我把一大一小兩個(gè)紙箱粘在一起，算是完成了整體的構(gòu)造。然后高的紙箱上做了一個(gè)哥特式屋頂，矮的紙箱上粘了一圈木欄桿，做成露天陽(yáng)臺(tái)。
接下來(lái)，便是門窗的設(shè)計(jì)。高房子做了一個(gè)長(zhǎng)方形的大窗戶，是用美工刀一點(diǎn)點(diǎn)雕刻的花紋。豎著的長(zhǎng)方形雙開門，用紙板圍著門做了一層仿古磚造型。矮房子開了兩個(gè)正方形的窗，沒有門，所以床邊綴了窗簾，還用膠槍粘了窗臺(tái)。
最后，因?yàn)榘孔拥姆宽攪艘蝗跅U，所以在房頂又做了一張桌子和四個(gè)小凳子，桌子上放了一瓶小花。花和花瓶也都是用紙箱做的，從紙箱上裁下一塊大小合適的紙，撕開兩邊平滑的表面，中間是彎彎曲曲的紙，用來(lái)做花最合適。
現(xiàn)在房子做好了。不過(guò)，我又將一串彩燈裝在了房子里，門窗這些鏤空的部分著重粘貼燈泡，打開后透出彩色的微光，真是夢(mèng)幻！
想到周四涂色后，再打開彩燈，一定會(huì)奪得老師和同學(xué)們的青睞，內(nèi)心就無(wú)比地歡喜。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇八
今天是我們期盼已久的活動(dòng)課，同學(xué)們都想大顯身手，好送給媽媽一份特殊的禮物。
我們準(zhǔn)備了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始捏橡皮泥了，我左思右想，想到媽媽喜歡玫瑰花，她每天工作那么累，送給媽媽一支玫瑰花吧。
我先拿了一個(gè)紅色的橡皮泥放在手心上，用力地揉成一個(gè)柔軟的圓，再放在桌子上壓扁，搟成薄皮，還要五個(gè)大小一樣的薄片，也是用同樣的方法制作。
六個(gè)圓片做好了，我把這六個(gè)圓片一個(gè)壓著一個(gè)排成一排，我把這個(gè)圓片開始卷起來(lái)，卷的時(shí)候捏著下面就可以了。一朵鮮艷的玫瑰花做好了，但我好像覺得缺了點(diǎn)什么。哦，原來(lái)是我忘了給玫瑰花加葉子了。我又拿了一個(gè)綠色的橡皮泥，揉成一個(gè)很小的圓，壓成圓片印上葉脈，而在玫瑰花下面，把它穿在一根牙簽上，這樣一朵玫瑰花就完成了。
我拿著玫瑰花湊近鼻子聞了聞，好像聞到了一股濃濃的香氣，我想：媽媽一定會(huì)喜歡的。
我給老師看了我的作品，老師直夸：“做得真棒！”老師還給我照了相呢，我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一節(jié)有趣的手工課。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇九
萬(wàn)圣節(jié)快到了，我和小伙伴們開始莫名地激動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)——手工制作南瓜燈，還特別要求要用真南瓜做。
這時(shí)已是初冬時(shí)節(jié)了，南瓜是很少的，但我還是想碰碰運(yùn)氣，到菜市場(chǎng)里看看有沒有南瓜。
我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)逛了一圈又一圈，最后才買到一個(gè)歪歪扭扭的土南瓜。
回到家后，我迫不及待地拿起水果刀，開始這雕一雕，那刻一刻，終于雕刻出了眼睛和嘴巴，但是雕鼻子的時(shí)候，我剛插進(jìn)去刀，就不小心往右上方蹺了一下，于是南瓜就裂開了一個(gè)大口子，嘴巴和鼻子“迫不得已”連在一起了，于是，這個(gè)南瓜就廢了。
晚上，我和外公又來(lái)到超市里碰碰運(yùn)氣，突然，我眼前一亮，看見了一個(gè)比南瓜更好做的金瓜。
金瓜比南瓜小，但是比南瓜硬。金瓜的外表很圓，由金黃加橙黃兩個(gè)顏色組成，而南瓜上還有些淡綠，所以我覺得做一個(gè)金瓜燈更好看。
開始做了。首先得把中間挖空，再把邊上削細(xì)，讓刀子更容易插進(jìn)去，接下來(lái)，就是雕出眼睛、鼻子和嘴巴了。我拿起水果刀，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地雕起來(lái)。十分鐘、十五分鐘、整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是非常認(rèn)真、仔細(xì)，雖然雕得很慢，但慢工出細(xì)活，還比較成功。
看著自己辛辛苦苦雕出來(lái)的金瓜燈，心里美滋滋的，還有一種滿滿的成就感。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十
今天，我在家里覺得有此無(wú)聊，便心血來(lái)潮的拿來(lái)彩泥，開始了我的個(gè)人創(chuàng)造“捏泥人”。
我拆了一袋紅色的彩泥。剛拆開的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是紅色的寶石。我小心翼翼地揪了一小團(tuán)，依著我腦海里人的模樣，我把揪下來(lái)的油泥搓成橢圓，并用小工具在橢圓的頭上畫眉，開眼、隆鼻、修唇。此刻我就像是個(gè)專業(yè)整形醫(yī)生，總想給她一張人見人愛的美人臉。下一步我又從醫(yī)生跨越到發(fā)型師的行列，對(duì)，我要給她做一個(gè)美麗而時(shí)尚發(fā)型。我又拿來(lái)一團(tuán)黑色的油泥，借著工具把它做成一根根的長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把這些長(zhǎng)條編到一起，纏繞在頭上，好像是一頭時(shí)尚的卷發(fā)。
萬(wàn)事開頭難，就這樣最困難部分在我的巧手之下完美的造好了！
之后要給小人捏身體，我要給她一個(gè)不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形狀，這樣就有我纖細(xì)的小蠻腰，嘻嘻，我真是覺得自己想象力快趕上“女媧娘娘”了。哎呀，是不是有點(diǎn)高興的太早了，小泥人還沒有腿腳、胳膊和手呢。
這可不簡(jiǎn)單，我為了能讓小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了兩個(gè)粗大的長(zhǎng)方體，如果把它豎在一邊，乍眼一看還以為我在捏住子呢！裝上這樣的腿在那樣的身體上，看上去有些怪異。
捏手嘛，也不是那么簡(jiǎn)單活，我不能把每一根手指頭都捏得那么清晰，就給她一握著的手吧。我在一個(gè)小圓球形的拳頭上劃了幾痕細(xì)線，這樣看上去更像握拳的小手。
大功告成，我端詳著自己的作品，實(shí)在不想馬虎了事。我絕不能讓一雙腿破壞了整體的美，如果不能讓她完美的站著，那就給她換一雙修長(zhǎng)的美腿，讓她做一個(gè)迷人的“睡美人”吧。
這是不一樣的一天，讓我體會(huì)創(chuàng)造喜悅的一天。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十一
下午放學(xué)我把作業(yè)做完了，看見了報(bào)紙上的棉花小羊。我想：如果做一個(gè)棉花小羊給妹妹的話，她一定很開心。
說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備的材料有：彩泥、雙面膠、蛋殼、棉花球等。我取出一個(gè)生雞蛋，把小頭的那一端輕輕敲一個(gè)小縫，然后再慢慢的把蛋殼剝開，把里面的蛋黃和蛋清倒出來(lái)，然后把蛋殼放一邊晾一晾。
我拿出黑色的彩泥，團(tuán)成圓形，把它壓扁，這樣小羊的頭就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成長(zhǎng)條形，再壓一壓就成了小羊的黑耳朵。再用余下來(lái)的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一個(gè)小綿羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的還在后面呢！
我首先拿起蛋殼，往里面裝些沙子，再封上口。這樣防止小羊頭重腳輕，放不穩(wěn)。然后用雙面膠在蛋殼上密密地纏上一層，這個(gè)時(shí)候，手法要輕柔些，不要捏碎蛋殼了。最后小心地給小羊安上腦袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要著急，接下來(lái)撕些棉花就要給小羊“穿衣服”。
取一些棉花撕一撕，做的時(shí)候要輕一點(diǎn)，用手掌心團(tuán)棉花，注意是團(tuán)不是揉，要不然做出來(lái)的是扁扁的棉花團(tuán)。好，從脖子粘起，把團(tuán)好的棉花球依次放在雙面膠上，棉花團(tuán)被粘得牢牢的，好像吸鐵石吸著一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。
剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴給粘上去。最難的是粘耳朵，小羊的小耳朵特別不聽話，好不容易粘上去了，它呆一會(huì)又掉了，可是我沒有灰心，繼續(xù)用心粘，最終我還是取得勝利。我還在小羊頭部粘了幾個(gè)棉球當(dāng)劉海，一只昂著頭，翹著小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中誕生了。它多么可愛呀！
妹妹看見我做的小羊，開心的歡呼起來(lái)。??！我是多么的自豪！
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十二
上個(gè)星期，我和媽媽一起制作了一只精美的環(huán)保袋。
因?yàn)椋h(huán)保袋是我星期一要當(dāng)成書包用的，所以，我們?cè)谶x材料的時(shí)候特別仔細(xì)。
精美的無(wú)紡布袋雖然美觀，可是不牢固，萬(wàn)一我的書裝進(jìn)去，拎在手里破了，那就糟了。所以我和媽媽決定用牢固的大米袋作為內(nèi)襯，外面配上精美的無(wú)紡布袋。
我們先把大米袋底部剪開，對(duì)折后，用縫衣針把二邊縫起來(lái)，留了上面大大口子，因?yàn)榇竺状幸r里，這樣隔開，就分成了三格，我看了看，總覺得有什么地方不對(duì)，媽媽看了看我，拿著袋子把底部的二個(gè)角各折出了一個(gè)三角形，叫我用手拿著，她拿了針把三角形給縫了出來(lái)，我疑惑地看著袋子，媽媽像變魔術(shù)一樣，把手伸進(jìn)了袋子，掏弄了幾下，袋子就能站起來(lái)了。
嗨！可真厲害，接著又拿了漂亮的無(wú)紡布縫在外面，縫好后，媽媽把袋子遞給我“剩下的交給你了！。
我定睛一看，原來(lái)是少了二根帶子，我笑咪咪地剪下二個(gè)條布，縫在兩邊，哈哈，搞定了！
一只精美的環(huán)保袋變這樣誕生了。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十三
今天，聚能教育六年級(jí)的七步作文課堂上響起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，是什么讓我們這么開心呢？哦，原來(lái)是老師讓我們分享怎樣制作手工呢！下面就來(lái)聽聽我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的準(zhǔn)備：一個(gè)大的飲料瓶、三張紅通通的卡紙、一些五顏六色的彩筆、一卷雙面膠和一把小剪刀。
材料齊全之后，開始做火箭的底部，先在紅色卡紙上貼上雙面膠，接著把飲料瓶下面多出的一部分給剪完。緊接著剪一個(gè)跟下面的缺口同樣大的一個(gè)圓形，再給那個(gè)圓形的周圍纏繞上一層雙面膠，最后再把圓形給粘上去，底部就做好了。
第二步，做國(guó)旗。把紅色的卡紙剪下來(lái)一部分，做國(guó)旗的旗子，再用黃色的粉筆在上面畫上五顆亮晶晶、黃燦燦的五角星，國(guó)旗就做好了。第三步，做這個(gè)火箭的頭部。先把剩下的紅色卡紙剪成一個(gè)圓錐形，在圓錐形的邊緣繞上一圈雙面膠，再往火箭上面一粘，頭部就完成了。
此時(shí)此刻，你一定以為一個(gè)火箭就這樣完成了吧！不，不，沒有推進(jìn)器的火箭怎么能稱之為火箭呢！沒錯(cuò)，還有最后一步，做火箭的火焰推進(jìn)器。把提前準(zhǔn)備好的6個(gè)又長(zhǎng)又小的“火焰推進(jìn)器”粘到火箭的底部，再剪一張小紙條，上面寫著“嫦娥1號(hào)”，把字條粘在火箭的正前方，和我們祖國(guó)的國(guó)旗粘在一起，這就算是大功告成了。
我的這件手工制作，表達(dá)了我對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，我希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛，更加的強(qiáng)大。聽了我的分享，你也一定學(xué)會(huì)了怎么制作手工火箭，快動(dòng)手做起來(lái)吧！
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十四
大家吃過(guò)又香又甜的南瓜餅嗎？它可是我的最愛，只要一提到它我就直流口水。今天，我要和媽媽一起做南瓜餅。
首先得給黃澄澄的南瓜洗個(gè)澡，再把它那層厚厚的“外套”脫掉，接著小心翼翼地把南瓜切成一小塊一小塊，放在鍋里隔水蒸。煮熟后的南瓜就像一灘爛泥似的，軟乎乎的。
好不容易等到南瓜冷卻，媽媽就把南瓜泥倒入糯米粉里，使勁地把它們均勻地揉合在一起，雪白的面粉頓時(shí)換上了黃色的衣裳，看起來(lái)可有食欲啦！媽媽可能干啦！三下五除二就把面團(tuán)揉得軟軟的。我心想：揉面團(tuán)看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，不如我也來(lái)試一試。于是，我也學(xué)著媽媽的樣子開始揉，哪知道看起來(lái)容易做起來(lái)難。這面團(tuán)好像專門和我作對(duì)似的，根本不聽我指揮。要么是面團(tuán)怎么也揉不起來(lái)，要么是雙手沾滿了面粉甩也甩不掉，急得我像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽看見了，立馬拿了一點(diǎn)干面粉撒在我的手掌上，讓我搓了搓，果然很神奇，我的雙手居然不粘了。
終于要開始做南瓜餅了，我抓起一小撮面團(tuán)先捏一捏，再揉成滾圓滾圓的球兒，接著用牙簽壓出南瓜的紋路，最后用葡萄干做南瓜梗。哈哈，一個(gè)小巧玲瓏、晶瑩剔透的南瓜餅誕生在我的眼前，我越做越得勁，一下子就做了一盤金燦燦的南瓜餅。
最后，做好了的南瓜餅被放入鍋中蒸熟，一個(gè)個(gè)又香又糯的南瓜餅就出爐了。
看著這盤熱氣騰騰的南瓜餅，撲鼻而來(lái)的香味簡(jiǎn)直讓我垂涎三尺。我二話沒說(shuō)，馬上拿了一個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)，香甜的味道頓時(shí)侵入我的心扉，味道真是美味極了！
吃著自己親手做的南瓜餅，心里別提有多高興了。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十五
今天一上課，就看到覃老師抱著兩個(gè)大箱子，好像變魔法一樣掏出了許多漂亮的彩帶，教室里立馬發(fā)出了驚嘆的聲音。原來(lái)，今天覃老師要教我們做蝴蝶結(jié)。大家都很興奮，有人說(shuō)：“要送給媽媽，因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)?！庇腥苏f(shuō)：“唉，我不太會(huì)做手工。”還有人說(shuō)：“覃老師，快開始吧，我都等不及了！”
覃老師如數(shù)家珍地給我們展示材料，有五彩繽紛的彩帶、美麗的綢帶、絲帶，還有漂亮的小夾子、橡皮筋，以及裝飾用的小珠子，我們歡呼著，盼望快一點(diǎn)開始。
覃老師一聲令下，同學(xué)們一擁而上沖到獎(jiǎng)臺(tái)前領(lǐng)材料。我選的是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是媽媽的幸運(yùn)色，也是她最喜歡的顏色。
終于開始動(dòng)手了。第一步，先取出寬彩帶，將雙面膠撕掉，然后對(duì)折，接著把中心給折出折皺。你可別小看這一步，你瞧，小葉同學(xué)笨手笨腳的，怎么也折不好，只好求教老師和同學(xué)的幫忙。在顏老師的幫助下，他才把彩帶折好。接著，老師又發(fā)給了我們一根棉線，用棉線把折皺纏好固定住。哎，我不小心一松手，棉線散掉了，我只好重新折出折皺，再趕緊纏上，這下終于完成了寬彩帶的制作。
第二步：取出細(xì)彩帶，重復(fù)上一次的動(dòng)作，這一次可比上次容易多了，輕輕松松的就把細(xì)彩帶完成了。
第三步：取出棉線，將兩個(gè)已經(jīng)做好的蝴蝶結(jié)再固定到一起。這下，顏老師拿出了她的秘密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結(jié)粘上珠子，這樣可以把多余的棉線遮擋住，蝴蝶結(jié)看起來(lái)就漂亮多了。最后，再把橡皮筋粘上，就大功告成了，一個(gè)美麗精致的蝴蝶結(jié)皮筋就出現(xiàn)在我的手上啦。
欣賞著第一次做的蝴蝶結(jié)，我心里美滋滋的，盼望著能快點(diǎn)下課，飛到媽媽面前，親手給她戴上。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十六
在每個(gè)人的記憶里有許許多多的第一次，例如：第一次煮飯；第一次走夜路；第一次離開家人，而我的第一次即便有很多，但是我最忘不了的是——第一次做手工！
小時(shí)候每當(dāng)畫畫，手工課的時(shí)候。我就是一個(gè)格格不入的人！因?yàn)槲也恢雷鍪裁?，所以我印象最深刻的還是第一次做手工。
我小的時(shí)候特別討厭手工課，所以在幼稚園的時(shí)候都是老師幫忙做，我還記得第一次嘗試做手工的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我還在上小學(xué)一年級(jí)，上美術(shù)課那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)沒有那么討厭畫畫了，但還是討厭手工課！
上課的時(shí)候我看著同學(xué)們那胸有成竹的樣子時(shí)，我還在猶豫，我下定決心的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)開始一半了，我按照老師的步驟做。
我拿出材質(zhì)，把卡紙切成一小條的，一開始我就做錯(cuò)了！顯然我的信心受了打擊，心里總是怕出錯(cuò)，每當(dāng)我見同學(xué)們做的又快又好的時(shí)候，總要傷心一番！心里想著：唉！我還是不太會(huì)做手工，但是又想著繼續(xù)做，終于在幾次失敗后剪出來(lái)了，但是一個(gè)大問(wèn)題又接踵而至，“粘貼”我非常容易貼錯(cuò)，心里空落落，想放棄，但是又看見同學(xué)們做的，又不服輸，不管怎樣，都要做下去。最后雖然做的不太好，但也算成長(zhǎng)了。
我不僅僅成長(zhǎng)了一步，還跨越了一大步，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了畫畫與手工其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要在生活中經(jīng)常做！只不過(guò)我沒有信心而已！
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十七
星期六的下午，我做完作業(yè)，在家很無(wú)聊。我就跟媽媽提議說(shuō)：“咱們來(lái)做手工吧！”正在看電視的媽媽斜了我一眼：“要做你自己做吧！”顯然她被電視迷住了。我小聲嘀咕道：“做手工總比看電視有意義多了?！眿寢尶次乙荒樀牟桓吲d就答應(yīng)了。
正好前兩天我在電視上看見了怎樣做一束花的節(jié)目，今天可以試做一下。
我找來(lái)了白色、彩色的紙各一張，還有剪刀、膠水、彩色筆等等。我們先把彩色的紙剪成正方形，再折成花的外圍固定在白色的紙上，像個(gè)漏斗似的。然后用黑色的彩色筆畫一些樹枝。
后來(lái)遇到一點(diǎn)麻煩：我們沒有了更多的彩色紙做花朵。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了我之前手工折出來(lái)的星星，我找出來(lái)用它們充當(dāng)五顏六色的花瓣，用膠水一顆一顆地粘在樹枝上。
就這樣漂亮的手工花就制作完成了，我把這束花送給媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了?！眿寢屝χ业念^：“兒子，你真的懂事了?！笨吹贸鰜?lái)她很高興。
這真是一次開心的經(jīng)歷。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十八
今天是星期六。我和幾個(gè)同學(xué)去肥皂吧做肥皂。玩得開心！
我選擇做一個(gè)七塊錢的香皂，可以在里面刻。
阿姨給了我們每個(gè)人一個(gè)小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個(gè)白色的皂基。
現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對(duì)照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時(shí)不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對(duì)了，我忘了說(shuō)，我刻了個(gè)“喬”。
雕版后開始選香，選色，選亮點(diǎn)。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點(diǎn)。
現(xiàn)在，我在等待。
啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！
這次做肥皂，感覺什么都來(lái)之不易。
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇十九
大家好！我是一個(gè)廢棄的口罩，被小主人扔在一個(gè)角落里，今天小主人又重新把我拿了出來(lái)，小主人要干什么呢？小主人先用剪刀把我兩邊的“耳朵”（口罩兩邊的繩子和一小部分的布）給剪掉了，那可是真疼啊！最后又把我兩邊耳朵的“外圈”（此處指口罩的繩子）給剪下來(lái)了。
接著小主人把我剩下的身體對(duì)折一下，哎呀！腰都快折了！小主人又給我做了個(gè)“手術(shù)”，把白色的放外邊，用針線一針一針的把我兩邊的身體給縫住了，比扎針還疼?。榱嗣烙^，小主人又把我翻了個(gè)個(gè)，藍(lán)色朝外，一個(gè)小袋袋初步成形。
接著一個(gè)白發(fā)蒼老的老年男子好像是我小主人的爺爺，他出了門過(guò)了一會(huì)兒拿了一把艾草來(lái)了。又把艾草上的葉子挑了下來(lái)。我心想：咦這是干什么的？莫非要把這塞進(jìn)我的身體里？還是要把我混袋子里染上它們的味兒？哎呀，可別這么過(guò)分嘛！
咦，果然不出所料，小主人抓起一把艾草小心翼翼的塞進(jìn)來(lái)我的身體里。然后又抓了一把，當(dāng)我的身體里塞滿的時(shí)候，小主人的媽媽拿來(lái)了我耳邊的“耳朵”上的“外圈”（指原來(lái)的帶子），之后小主人的媽媽把帶子對(duì)折縫在了袋子上，為了穩(wěn)固又把它多縫幾針?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以看出來(lái)了，小主人好像要拿我做香囊。
下一步小主人把我的開口處擠在一起，然后用另一只“外圈”（指原來(lái)的帶子）把我的開口處綁住了。
最后用剩下的東西剪成流蘇，再用剩下的“外圈”縫在了流蘇上，我就有口罩變成了一個(gè)人見人愛，花見花開的小香囊了！
噢，我終于明白了，小主人是在廢物利用呀，我自己這點(diǎn)小傷痛又算什么呢？我要為小主人點(diǎn)贊，一方面培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，另一方面還為環(huán)保做貢獻(xiàn)。如果世界上每一個(gè)人都保護(hù)環(huán)境的話，那么地球就會(huì)永遠(yuǎn)那么美麗！
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇二十
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，第二次比賽又開始了。這次，老師布置的是小制作，我決定做一個(gè)不倒翁。
“用什么材料做好呢？”我左思右想，最后，我決定用雞蛋來(lái)制作。我從冰箱里拿了一個(gè)大小合適的雞蛋，尖的一頭用剪刀小心翼翼地戳一個(gè)小洞，然后把雞蛋倒過(guò)來(lái)，可是雞蛋液并沒有流出來(lái)。這又是為什么呢？爸爸告訴我：因?yàn)殡u蛋在冰箱里冷藏過(guò)，蛋液流動(dòng)性不強(qiáng)。那怎么辦呢？我苦思冥想，“有啦！”我開心地叫道，“我可以用筷子把蛋液攪一攪?！庇谑?，我跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，慢慢地伸進(jìn)雞蛋里面，輕輕地?cái)嚵藬?，雞蛋液就乖乖地出來(lái)了。把雞蛋液倒干凈后，再把蛋殼里面沖洗干凈并擦干，這樣，不倒翁的身體就完成了。
接著，我在蛋殼里面加一層膠水一層米，這樣，米就被固定住了，但是不倒翁并沒有立起來(lái)。我又往里面加了一層膠水一層米，不倒翁依然沒有立起來(lái)，直到加了第三層膠水和米，不倒翁終于站起來(lái)了。
再就是給不倒翁做帽子，我找了一張紅色的便利貼，做了一頂尖尖的帽子，輕輕地粘在蛋殼上，正好遮住了剛才倒蛋液的口子。
最后，我給不倒翁畫上了彎彎的眉毛、明亮的眼睛、紅紅的臉蛋和一張可愛的小嘴巴。我給它取了一個(gè)名字叫：調(diào)皮的小紅帽。
瞧！它正搖搖擺擺地調(diào)皮地對(duì)著我笑呢！
手工作業(yè)的作文 手工作品作文篇二十一
今天，我和媽媽去超市購(gòu)物。突然，我看到一個(gè)可愛的不倒翁。我很想有一個(gè)不倒翁。我該怎么辦？回家做一個(gè)吧。
一回到家，我就準(zhǔn)備好了做不倒翁的材料：一個(gè)雞蛋、一堆泥土、一碗水、一把小錐子、一張梅紅色的紙板和一盒蠟筆。
我先用錐子在雞蛋頭上敲一個(gè)小洞，倒出蛋清和蛋黃，用水洗凈。然后，我把土一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)蛋殼里，放一點(diǎn)水，用筷子攪拌了一會(huì)兒。土壤變濕后，我開始做帽子。我用梅子紙板做了一個(gè)背上有尖刺的帽子，在上面畫了四五個(gè)綠色的小圓圈。最后，我用黑色蠟筆在雞蛋上畫出彎眉黑眼，用藍(lán)色蠟筆在雞蛋中間畫出它的鼻子，用紅色蠟筆在鼻子下面畫出它的嘴，用橙色蠟筆畫出它的小魚紋身。
看，不倒翁誕生了！
我試了試，它晃來(lái)晃去，浪費(fèi)力氣，終于站直了。
永不跌倒的精神值得學(xué)習(xí)。
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