每個階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
立秋的啟示立秋的感想篇一
立秋時間：8月7日09:52:58，農(nóng)歷20七月(小)初五。
立秋時間公式：
[y*d+c]-l。
公式解讀：y=年數(shù)后2位，d=0.2422，l=閏年數(shù)，21世紀(jì)c=7.5，20世紀(jì)=8.35。
假如立秋：[13*0.2422+7.5]-3=10-7=3,208月7號是立秋。
立秋時節(jié)在氣候和農(nóng)事上有什么特點(diǎn)?
每年8月7日或8日視太陽到達(dá)黃經(jīng)135°時為立秋。立秋(autumnbegins)：中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在8月7、8或9日。我國以立秋為秋季的開始。
“立秋”到了，但并不是秋天的氣候已經(jīng)到來了。劃分氣候季節(jié)要根據(jù)“候平均溫度”，即當(dāng)?shù)剡B續(xù)5日的平均溫度在22℃以下，才算真正秋天的時節(jié)。中國地域遼闊，雖各地氣候有差別，但此時大部分仍是未進(jìn)入秋天氣候，況且每年大熱三伏天的末伏還在立秋后第3日。尤其是中國南方此節(jié)氣內(nèi)還是夏暑之時，同時由于臺風(fēng)雨季節(jié)漸去了，氣溫更酷熱，因而中國醫(yī)學(xué)對從立秋起至秋分前這段日子稱之為“長夏”。
氣候特點(diǎn)：“立秋”時值公歷八月上半月，習(xí)慣上表示秋季的開始，但氣溫未降至秋季標(biāo)準(zhǔn)，故有“三伏不盡秋到來”之說。溫度開始下降，平均氣溫26-27℃，最高氣溫仍在35℃以上，一般早晚有些涼意，中午前后依然炎熱。降水量開始減少，一般70-80毫米，常有大風(fēng)和暴雨出現(xiàn)，但也有些年份出現(xiàn)早秋旱。一般光照充足，有利于早秋作物的生長發(fā)育。
主要農(nóng)事活動。
(1)加強(qiáng)棉花中后期管理，分期打邊心，去空枝，酌情疏老葉，防爛鈴;。
(2)加強(qiáng)晚秋糧食作物的管理;。
(3)種好大白菜等秋菜;。
(4)積肥造肥，為秋種備足肥料;。
(5)管好果林;。
(6)加強(qiáng)牲畜管理，預(yù)防牛流感等疾病，促膘肥體壯，以利秋耕秋種期間的使役。
立秋的啟示立秋的感想篇二
90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業(yè)里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學(xué)生，為他們托起一盞希望之燈。因?yàn)?，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價值。
追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到__地方已經(jīng)有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了我們更好的成長，學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排了指導(dǎo)老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點(diǎn);有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。
追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐，而這點(diǎn)又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風(fēng)順，但外柔內(nèi)剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。
追逐夢想，我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的價值。從5。12的“可樂男孩”小郎錚到奧運(yùn)會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。
我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在十八大即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們!”
立秋的啟示立秋的感想篇三
208月7日15:39:58，農(nóng)歷2017年六月(小)十六星期一。
每年8月7日或8日視太陽到達(dá)黃經(jīng)135°時為立秋。立秋的“立”是開始的意思，“秋”是指莊稼成熟的時期。立秋表示暑去涼來，秋天開始之意。是一個反映季節(jié)的節(jié)氣。
據(jù)《月令七十二候集解》：“秋，揪也，物于此而揪斂也”。立秋不僅預(yù)示著炎熱的夏天即將過去，秋天即將來臨。也表示草木開始結(jié)果孕子，收獲季節(jié)到了。此時我國中部地區(qū)早稻收割，晚稻移栽，大秋作物進(jìn)入重要生長發(fā)育時期。古人把立秋當(dāng)作夏秋之交的重要時刻，一直很重視這個節(jié)氣。據(jù)記載，宋時立秋這天宮內(nèi)要把栽在盆里的梧桐移入殿內(nèi)，等到“立秋”時辰一到，太史官便高聲奏道：“秋來了?！弊喈叄嗤?yīng)聲落下一兩片葉子，以寓報秋之意。
立秋預(yù)示著夏天即將過去，秋天即將來臨。立秋后雖然暑氣一時難消，并且會有“秋老虎”的余威，立秋又稱為交秋，但總的趨勢是天氣逐漸變得涼爽起來。
由于全國各地氣候不同，秋季開始時間也不一致。立秋以后，我國中部地區(qū)早稻收割，晚稻移栽，大秋作物進(jìn)入重要生長發(fā)育時期。秋的意思是暑去涼來，秋天開始。古人把立秋當(dāng)作夏秋之交的重要時刻，一直很重視這個節(jié)氣。
預(yù)防“秋老虎”措施有哪些。
立秋的常識介紹立秋的意義是什么1、安情志。
暑熱最易傷心，熱擾心神，人常表現(xiàn)出心煩不寧，坐臥不安，思緒雜亂，此時，應(yīng)有意識避開這種不良情緒的干擾，做到神清氣和，胸懷寬闊，遇事不煩，處事不躁，精神愉快，心情舒暢，始終保持心理平衡和良好的心境。
2、祛暑熱。
仍須加強(qiáng)防暑降溫，注意不要在烈日下曝曬或在高溫環(huán)境中久留，外出應(yīng)帶上遮陽傘、帽，并及時補(bǔ)充水分，多喝淡鹽開水、綠茶、綠豆湯以及酸梅湯、菊花茶、銀花露、蘆根水等各種清涼飲料。
3、保睡眠。
要合理安排個人起居，做到作息守時，生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，保證適當(dāng)?shù)乃吆托菹?，尤其是午睡，保護(hù)好心臟，避免過度疲勞，提高機(jī)體對高溫的耐受能力和對“秋老虎”的抵御能力。
4、調(diào)飲食。
此時人體消化功能較差，不宜大量攝入各種肉食以補(bǔ)充夏日的消耗，可多食豆類以及薏苡仁等健脾利濕之品，但要注意“秋瓜壞肚”，對西瓜等宜少食，以免損傷脾胃。
[2017年幾點(diǎn)立秋]。
立秋的啟示立秋的感想篇四
2016年立秋時間：8月7日09:52:58，農(nóng)歷2016年七月(小)初五。
立秋時間公式：
[y*d+c]-l。
公式解讀：y=年數(shù)后2位，d=0.2422，l=閏年數(shù)，21世紀(jì)c=7.5，20世紀(jì)=8.35。
假如立秋：[13*0.2422+7.5]-3=10-7=3,208月7號是立秋。
立秋時節(jié)在氣候和農(nóng)事上有什么特點(diǎn)?
每年8月7日或8日視太陽到達(dá)黃經(jīng)135°時為立秋。立秋(autumnbegins)：中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在8月7、8或9日。我國以立秋為秋季的開始。
“立秋”到了，但并不是秋天的氣候已經(jīng)到來了。劃分氣候季節(jié)要根據(jù)“候平均溫度”，即當(dāng)?shù)剡B續(xù)5日的平均溫度在22℃以下，才算真正秋天的時節(jié)。中國地域遼闊，雖各地氣候有差別，但此時大部分仍是未進(jìn)入秋天氣候，況且每年大熱三伏天的末伏還在立秋后第3日。尤其是中國南方此節(jié)氣內(nèi)還是夏暑之時，同時由于臺風(fēng)雨季節(jié)漸去了，氣溫更酷熱，因而中國醫(yī)學(xué)對從立秋起至秋分前這段日子稱之為“長夏”。
氣候特點(diǎn)：“立秋”時值公歷八月上半月，習(xí)慣上表示秋季的開始，但氣溫未降至秋季標(biāo)準(zhǔn)，故有“三伏不盡秋到來”之說。溫度開始下降，平均氣溫26-27℃，最高氣溫仍在35℃以上，一般早晚有些涼意，中午前后依然炎熱。降水量開始減少，一般70-80毫米，常有大風(fēng)和暴雨出現(xiàn)，但也有些年份出現(xiàn)早秋旱。一般光照充足，有利于早秋作物的生長發(fā)育。
主要農(nóng)事活動。
(1)加強(qiáng)棉花中后期管理，分期打邊心，去空枝，酌情疏老葉，防爛鈴;。
(2)加強(qiáng)晚秋糧食作物的管理;。
(3)種好大白菜等秋菜;。
(4)積肥造肥，為秋種備足肥料;。
(5)管好果林;。
(6)加強(qiáng)牲畜管理，預(yù)防牛流感等疾病，促膘肥體壯，以利秋耕秋種期間的使役。
[2015年幾點(diǎn)立秋？]。
立秋的啟示立秋的感想篇五
《駱駝祥子》本文講述的是一個車夫祥子的悲慘故事，車夫如果無車，哪來收入，更何談溫飽呢?祥子就是這樣，第一次，車子被亂兵搶走摔碎，不得已賣掉三匹駱駝，回到車行，努力工作賺錢，好不容易賺夠了買輛車的錢，又被可惡的孫偵探敲詐走，最后，終于擁有了自己夢寐以求的一輛車，又因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)，賣掉了那輛車，他所喜愛的小福子的自殺，也打破了他對人生的最后一點(diǎn)希望。從此，他便失去了生活的信心，正如本書所寫，祥子從一個”體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個人的、健壯的、偉大的“靠自己雙手吃飯的人，成了”墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼“。這真是一個浸透了血和淚的悲劇。
書的開始，祥子非常樂觀，非常努力，靠自己的雙手吃飯，老實(shí)善良，勤勞誠懇。但是到最后，在生活不斷出現(xiàn)悲劇的打擊下，逐漸失去了對生活的信心，變得不求上進(jìn)，對這個世界也充滿了敵意，開始報復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。但是，也不能全怪他，當(dāng)時的社會風(fēng)氣也是不怎么好，他盡管是虛構(gòu)的，但是也反映出了當(dāng)時社會的壞風(fēng)氣，人心的極度猥瑣等。祥子的變化，一半來自自己，一半來自社會。我們不能改變社會，但是我們可以改變自己。
盡管讀完后，我對祥子的前后反差感到失望，祥子生活的時代是個極度黑暗的時代，軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個可怕的社會環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會壓力。
現(xiàn)在生活條件比那時好得多，并且不需要家人拉車攢錢，但是，我們在濃濃的幸福中，也應(yīng)該反思一下，怎么才能學(xué)習(xí)祥子以前的樣子，而避免祥子后來的樣子。
立秋的啟示立秋的感想篇六
這個勤勞、政治、要強(qiáng)的農(nóng)夫祥子來到北平，憑著自己的勤勞與毅力在這個城市里謀取生路。進(jìn)城以后，他靠著自己的力氣拉著人力車，想以自己的力量買一個自己的私家車?！斑@是他的志愿、謝昂，甚至是宗教?！碑?dāng)買了第一輛，順心了，準(zhǔn)備買第二輛、第三輛、第四輛……自己開個車廠子，然后娶一個漂亮、賢惠、的鄉(xiāng)下姑娘，這是他一生的愿望?？墒鞘虏贿M(jìn)人心，自己的第一輛車被推下了懸崖，自己撿了幾只駱駝，所以有“駱駝祥子”之稱。
立秋的啟示立秋的感想篇七
我們都擁有青春。青春讓人朦朧，讓人陶醉。
青春讓多少人做出傻事，如當(dāng)年初二的我正值人生中最完美的青春期!但是我和無數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑，做出了許多無謂的傻事：我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時候，我突然覺得我的同學(xué)都很幼稚，老師都很無聊，天天悶著頭在教室里傻坐著背書什么了的還不如出去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場上望著那一望無際的藍(lán)天，說說話，談?wù)勌?。所以只要一到考試的時候，就拉著自我的幾個死黨，逃課去瘋玩兒。也不想后果，老師沒逮著算走了狗屎運(yùn)，老師逮著了就蒙混過關(guān)。
就這樣一向混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了，覺得反正是考不上高中了，自暴自棄，不想來上課就不來，不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎樣說怎樣說，我該怎樣做怎樣做。根本都不理他，他又是叫我家長又是懲罰我。讓我徹底怒了，一向仇視他。他看見我也不舒服，我看見他也不舒服。我最后有一天在心里對自我說，別上了，上學(xué)真的很無聊，很無趣。當(dāng)我做出這個決定，便處處跟老師頂嘴。
媽媽明白我這個決定后，十分的悲傷和震驚，用心良苦的對我說：你此刻還這么小，不上學(xué)以后你能干什么?媽媽一句話問的我是啞口無言呀!是的我能干什么呢?媽媽見我這樣貌又對我說：此刻明白錯還來得及，你還小，以后的路還長的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要動不動就不上了，不干了。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就務(wù)必為自我所做過的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長不大。此刻你覺得學(xué)習(xí)反正也趕不上了，所以自暴自棄，那行!只要你肯學(xué)習(xí)，媽媽支持你再從初一開始。
那次我哭了，我醒來之后，我開始了第二次初一。
立秋的啟示立秋的感想篇八
每年的8月7日或8日為二十四節(jié)氣中的立秋，此時太陽到達(dá)黃經(jīng)135°。《月令七十二候集解》：“七月節(jié)，立字解見春。秋，揪也，物于此而揪斂也?！绷⑶镆馕吨谉岬南奶旒磳⑦^去，秋天將來臨。立秋后雖然一時暑氣難消，還有“秋老虎”的余威，但總的趨勢是天氣逐漸涼爽。8月7日，農(nóng)歷6月17日，星期五為20立秋。
立秋過后小心“陰暑”
入秋后雨水日漸減少，空氣濕度逐漸降至低于人們生活所需限度(相對濕度70%)以下，因而天氣會逐漸干燥，草木漸枯，人也感到干燥。
燥是秋的主氣，其引起的疾病有溫燥(初秋)和涼燥(深秋)。初秋仍有夏的高溫，加上天晴少雨，氣候干燥，此時感染到的燥邪為溫燥，主要傷陰，即損害人體的津液。癥狀是皮膚干燥、眼干裂、舌紅少津、毛發(fā)干枯、小便赤黃、大便干結(jié)、口鼻咽干、胸痛干咳少痰、痰中帶血絲，甚至發(fā)燒至高熱。秋燥所致咳嗽時間較長，難以治愈，使人生畏，假若身體虛弱，抗病能力低下，對炎熱的氣溫不能很好適應(yīng)，體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)生紊亂，散熱機(jī)能發(fā)生障礙，還是很易使人發(fā)生“中暑”。
中暑在中醫(yī)上也稱“傷暑”，有陰、陽之分，“陽暑”是在烈日下勞作或因在高溫、通風(fēng)不良、濕度較高的環(huán)境下長時間勞作所引發(fā)的，而“陰暑”是過于避熱貪涼引起的。由于暑熱濕盛，人們毛孔開張，腠理疏松，人們睡眠、午休和納涼之時，若過于避熱趨涼，如夜間露宿室外，或運(yùn)動勞作后立即用冷水澆頭沖身，或立即快速飲進(jìn)大量冷開水或冰鎮(zhèn)飲料，或睡眠時被電扇強(qiáng)風(fēng)對吹，均可導(dǎo)致風(fēng)、寒、濕邪侵襲機(jī)體而引發(fā)“陰暑”。
在當(dāng)前躲避秋老虎之時，白天氣溫很高，但往往晝夜溫差加大，一熱一涼更加大了傷陰暑的可能。傷陰暑會出現(xiàn)身熱頭痛、無汗惡寒、關(guān)節(jié)酸痛、腹痛腹瀉等癥。特別是老人、兒童、孕產(chǎn)婦、體弱及患有宿疾者，尤應(yīng)加強(qiáng)防護(hù)，不可過于避熱貪涼，避免寒濕侵襲而引發(fā)“陰暑”。飲食上要多飲水，每天至少飲1000毫升以上;常喝稀飯、淡茶、菜湯、豆?jié){、果汁等;每天吃1-2個梨、西瓜、蕉類、山竹等涼性水果;多吃些清熱、生津、養(yǎng)陰的食物，不吃或少吃辛辣、燥熱、油膩的食物，少飲酒。還要勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠。
[2010年立秋]。
立秋的啟示立秋的感想篇九
我又要寫讀后感了，我提起筆，于是，左思右想，想來想去，也不知道要寫什么，突然，我靈機(jī)一動，想起前幾天看的一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》小說分為上下兩部分，上部主要寫主人公保爾參加國內(nèi)戰(zhàn)爭，建立新政權(quán)的故事。下部則重點(diǎn)寫主人公保爾在疾病困擾，全身癱瘓的情況下，仍舊積極參社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的故事。讀后給我很多啟示，特別是主人公那鋼鐵般的意志久久震撼著我的心靈。
這部小說，有作者奧斯特洛夫斯基很多親身經(jīng)歷在里邊，所以小說讀起來真實(shí)可信，親切感人。故事中的主人公是一個為爭取自己的幸福而奮不顧身的投入戰(zhàn)斗的年輕人。保爾既是一名革命斗士，又是一個普普通通有血有肉的年輕人。他也做過傻事，錯事，犯過軍紀(jì)。在生活中愛情也有失望和悔恨，在生命陷入絕境時，他也曾經(jīng)絕望想要自殺。但這些正如保爾說過的一句話：“這些都是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，由于年輕，然而多半是由于無知而造成的?！闭潜柲菢愉撹F般的精神，使保爾重新站了起來。無論病情多么嚴(yán)重，他時時刻刻都想著黨，都在想著學(xué)習(xí)、看書、在病情那么嚴(yán)重下還想著為黨出力，為黨做一點(diǎn)事，在保爾雙目失明時竟然寫了一本書。在對一個雙目失明的人來說是一件多么困難的一件事。那本書是用了他整整六個月的經(jīng)歷寫成的，結(jié)果不幸的事發(fā)生了，在郵遞時稿件丟失了，保爾很痛苦，但他沒有灰心，又重新寫了一遍。他的這些可貴精神值得我們一學(xué)。書中還有許多好詞好句和保爾說的一些富有哲理的話讓我受益良多。在我的生活中就缺少像保爾那樣鋼鐵一樣的精神，他那樣精神正如鋼鐵一般在逆境中不屈不饒鍛煉自己，經(jīng)歷什么都不怕，使自己變得更強(qiáng)大結(jié)實(shí)。保爾就是在惡劣的環(huán)境中鍛煉出來的。
保爾所處的那個烽火時代已經(jīng)過去了大半個世紀(jì)，而保爾的精神仍被一代一代地傳承著，激勵了無數(shù)青年。
立秋的啟示立秋的感想篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國全省教育工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，為新學(xué)年良好教育教學(xué)秩序起好步、開好頭。根據(jù)教育局工作安排，要求全縣中小學(xué)、幼兒園，充分利用開校初的有利時機(jī)，上好“安全教育第一課”，認(rèn)真組織開展了“法治安全宣傳教育周”活動，通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學(xué)生的愛國守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和自我保護(hù)意識，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為推進(jìn)新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將這次活動開展情況總?cè)缦拢?/p>
一、活動目的。
結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)及認(rèn)知能力，認(rèn)真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法治、禁毒、反邪教、食品衛(wèi)生、道路交通、消防、防震減災(zāi)、防校園欺凌、心理健康教育等內(nèi)容的安全教育活動。通過宣傳標(biāo)語、家校聯(lián)系qq群、微信群、釘釘群等陣地進(jìn)行宣傳教育，積極營造校園內(nèi)外關(guān)注、參與、支持校園安全教育管理工作的良好氛圍，全面提高全體師生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，確保活動順利開展。
學(xué)校高度重視，充分認(rèn)識開展法治教育宣傳周活動的重要意義，為此專門召開辦公會議，研討活動方案，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進(jìn)校園工作納入學(xué)校的整體工作中。同時，成立了法治教育宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動順利開展。
三、利用多種活動載體，開展豐富教育活動。
堅持法治教育與品德教育并重，把依法治教和以德治教緊密結(jié)合起來;。
堅持法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法治校。
不看有淫穢、恐怖等不健康內(nèi)容的書刊、錄像;。
不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳等學(xué)生不宜的娛樂場所;。
不做違法違規(guī)的事情，杜絕各種不良嗜好，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。教育學(xué)生不管在任何地方都要講公德、守秩序，遵守國家法律法規(guī)，做文明的使者。主動邀請公、檢、法、司部門法治副校長到校開展法治安全講座，對學(xué)生進(jìn)行國家安全教育、預(yù)防青少年違法犯罪安全防范教育等，讓學(xué)生全面掌握法律法規(guī)和科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效、有針對性的安全知識。
(三)立足校園，服務(wù)社會。在本次法治教育宣傳周活動過程中，我校廣大師生迅速行動起來，利用校園多種形式，緊緊圍繞落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會、建設(shè)平安校園這個主題做法治教育宣傳，營造普法氛圍，為普及法律知識，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法治意識作出了積極的貢獻(xiàn)。
把法治教育和安全教育結(jié)合起來，培育學(xué)生的民主法治觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識，著重提高學(xué)生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。
(二)扎實(shí)開展安全教育和應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)高中學(xué)生的法治教育，著力培育法治精神。在法治教育宣傳周活動中，高中學(xué)生是宣傳教育的重點(diǎn)。法律素養(yǎng)是高中學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，我們按照法治教育宣傳周活動的總體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了高中學(xué)生法治宣傳教育，全面提高學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。結(jié)合縣教育局編印的《中小學(xué)安全知識教育讀本》，立足本校及周邊涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，開展傷害事故防范和安全事故案例警示教育;校園日常生活與各學(xué)科教學(xué)安全、課間活動、體育活動、道路交通、防溺水、防火災(zāi)及食品衛(wèi)生、防性侵、防校園欺凌、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園貸等安全教育，普及學(xué)生欺凌防范知識和反欺凌技能，建立家?；訖C(jī)制。同時根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，結(jié)合我校建筑布局、住校生與走讀生特點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、樓道走廊疏散能力等情況，制定了演練方案，明確應(yīng)對火災(zāi)、地震、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時的處置程序、應(yīng)急隊伍及有效措施，確保每位師生熟悉演練程序和疏散路線，不斷提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力。
(三)立即開展安全隱患排查整治。去年以來，省內(nèi)外各類校園安全事故頻發(fā)，嚴(yán)重影響了社會的穩(wěn)定和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為此，我校深刻汲取省內(nèi)外發(fā)生的校園安全事故教訓(xùn)，按照“全履蓋、零容忍”的總體要求，重點(diǎn)對學(xué)校校舍、教育教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、食品衛(wèi)生、交通及接送學(xué)生車輛、“三防”建設(shè)、寄宿生管理、校園欺凌、校園暴力、周邊環(huán)境等方面開展安全隱患排查，及時消除潛在的各類安全隱患。建立安全隱患排查整改長效機(jī)制，做到不留空擋、不留死角、不留盲區(qū)。
(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)班主任管理，對學(xué)生實(shí)行無縫隙管理。多渠道、多層次、多形式開展教師職業(yè)道德教育和行為規(guī)范教育，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。健全和完善師德師風(fēng)考核、監(jiān)督評估的長效機(jī)制，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，積極宣傳敬業(yè)樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)教師教書育人的事業(yè)心和責(zé)任心，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛崗、為人師表，學(xué)者型、專家型的教師隊伍。通過這次法治教育宣傳周活動，教育教師認(rèn)真學(xué)法、守法，為學(xué)生作出表率。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關(guān)的法律知識，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
總之，法治安全教育始終是我校緊抓不懈的一項(xiàng)工作，通過本次法治教育形成周活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法治意識。通過學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強(qiáng)憲法觀念、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、構(gòu)建和諧校園的良好氛圍，我們將一如既往地朝著“依法治?！钡姆较虿粩嗲斑M(jìn)。
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立秋的啟示立秋的感想篇十一
根據(jù)中共_區(qū)委法治_建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、_區(qū)教育局、_區(qū)司法局聯(lián)合單位下文的《關(guān)于深入開展_年全區(qū)青少年法治宣傳教育周活動進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育的通知》(蘇法治辦[_]7號)文件要求，區(qū)教育系統(tǒng)于9月22日至10月9日，在各校范圍內(nèi)開展了青少年法治宣傳教育周活動。各學(xué)校高度重視，周密部署，精心組織，圍繞“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”這一主題，開展了豐富多彩的青少年法治宣傳教育活動，采取了切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)我區(qū)青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學(xué)法守法的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造了良好的法制環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障活動順利開展為認(rèn)真開展好青少年法治宣傳教育周活動，各學(xué)校高度重視，早安排、早啟動，明確了詳細(xì)的活動內(nèi)容，提出了具體的工作要求，成立了由校長為組長，副校長及鎮(zhèn)派出所副所長為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。
二、認(rèn)真組織落實(shí)，大力開展法制宣傳教育在青少年法治宣傳教育周活動期間，各學(xué)校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)憲法知識，增強(qiáng)憲法觀念，爭做守法公民”這一主題，采取全方位多角度的教育形式，讓青少年在活動中受到教育。1、開展形式多樣的主題活動，宣傳與青少年健康成長密切相關(guān)的法律知識在本次活動中，各學(xué)校在學(xué)校的主要出入口及學(xué)生活動集中的地方，懸掛“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的橫幅;各學(xué)校組織學(xué)生舉行了升國旗、唱國歌、掛國徽儀式，開展以“贊美祖國，歌頌祖國，感恩祖國”為主題的歌詠活動;各學(xué)校積極組織派人參加了由區(qū)委法治辦、區(qū)司法局、區(qū)教育局在二十八完小聯(lián)合舉行的法治宣傳周啟動儀式;重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī);各學(xué)校組織學(xué)生觀看了法制電影;完善了法制教育陣地建設(shè)，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，各學(xué)校充分利用黑板報法治宣傳長廊等宣傳陣地，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氣氛;各班利用班會活動課，積極開展法制宣傳主題班會;各學(xué)校聘請派出所民警等擔(dān)任法制副校長，并組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。_年9月27日上午，_區(qū)司法局、卜里坪街道司法所聯(lián)合區(qū)綜治辦、婦聯(lián)、安監(jiān)局、食藥局與郴州火車站、郴州北站派出所一起在郴州市二十八完小開展“法律進(jìn)校園暨青少年法制教育周”宣傳活動，講解了發(fā)生身邊的法律故事，活動中懸掛了橫幅、設(shè)置了展板，發(fā)放了各類宣傳資料余份，得到了學(xué)校師生熱烈歡迎，也為轄區(qū)的法制宣傳增添正能量。2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、雙方聯(lián)動，努力構(gòu)筑立體法制教育網(wǎng)絡(luò)。在本次活動中，家長與學(xué)校相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)教育，學(xué)校要求學(xué)生回家與父母一起學(xué)習(xí)憲法，使家庭和學(xué)校教育形成合力。3、突出教育重點(diǎn)，創(chuàng)新教育形式通過將法治宣傳教育融入青少年成長過程做到四個結(jié)合。一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合;二是把法制教育與道德教育相結(jié)合;三是法制教育與校園文化相結(jié)合;四是實(shí)現(xiàn)法制教育“三個延伸”，即向課外延伸,利用好第二課堂和社會實(shí)踐;向家庭延伸，幫助家長樹立正確的家庭教育觀和人才觀;向社會延伸，加強(qiáng)社會教育效果。
三、健全和完善法制副校長機(jī)制，推進(jìn)依法治校進(jìn)一步健全和完善法制副校長機(jī)制。各學(xué)校邀請法制副校長進(jìn)學(xué)校為全體學(xué)生及老師普及法律知識，提高法制副校長業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任感、光榮感、使命感。使學(xué)校的法制教育工作與學(xué)校的教育工作相結(jié)合，法制副校長參與學(xué)校的管理，幫助學(xué)校依法行政、依法管理、依法施教。
四、強(qiáng)化督促檢查，及時總結(jié)，確?；顒尤〉脤?shí)效為了使各學(xué)校青少年法治教育活動開展的有聲有色，達(dá)到預(yù)期效果，各學(xué)校健全完善了青少年法制教育工作督促檢查制度，對活動進(jìn)行督促檢查，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的困難和問題，確保青少年法治教育工作有抓、有人管，各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
立秋的啟示立秋的感想篇十二
士別三日當(dāng)刮目相看這句成語大家基本是耳熟能詳，但這個成語背后孫權(quán)勸學(xué)的故事可能知道的人就不是太多了。這個故事出自《三國志·吳書·呂蒙傳》，講的是孫權(quán)教導(dǎo)大將呂蒙讀書的故事，在這個故事里孫權(quán)向呂蒙詳細(xì)解答了“為什么讀書”“讀什么樣的書”和“怎樣讀書”三個問題，雖然時代不同了，但這三個問題同樣對我們有深刻的啟迪，當(dāng)前全社會正在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，我們可以從中借鑒一些經(jīng)驗(yàn)來為我們的讀書學(xué)習(xí)服務(wù)。
呂蒙出身于寒門家庭，在東漢末期這個門閥族閱開始流行的時代，少年時期并么有太多的機(jī)會讀書識字。他在孫策、孫權(quán)兄弟創(chuàng)立和鞏固江東集團(tuán)的過程中，由于作戰(zhàn)勇猛，深得孫氏兄弟喜愛，很快也成為了獨(dú)擋一方的將領(lǐng)。但由于他的文化水平太低，經(jīng)常受到其他世族出身的士人的排擠和冷落，就連和他交情不錯的魯肅也經(jīng)常拿他文化低的事來奚落他。
在他鎮(zhèn)守合肥期間，一次孫權(quán)視察前線，孫權(quán)就勸呂蒙平時多讀一些書，以提高自己的修養(yǎng)。呂蒙就說自己戎馬倥傯，平時大小事務(wù)煩巨，根本沒有時間也無法靜下心來讀書。這好像已經(jīng)成為絕大部分人逃避讀書的借口，忙忙忙是大多數(shù)人掛在嘴邊的話，好像每個人都日理萬機(jī)，賺錢娛樂人際往來還忙不過來，哪有空去讀書。對此孫權(quán)的反駁可謂是一針見血，孫權(quán)說你再忙能趕得上我忙，我每天不但要處理政務(wù)，還要處理軍務(wù)，事無大小都要過問，但仍然還能擠出時間來看書，你能基礎(chǔ)的時間應(yīng)該比我還多吧，我看你不是沒有時間只是心里沒把他當(dāng)回事，根本沒想過要去讀書，所有的不過都是托詞和借口。
這就是偉人和常人的差距了，偉人都明白自己缺少什么要干什么，認(rèn)為自己只有多讀書才能充實(shí)和提高自己；常人卻是渾渾噩噩，得過且過，缺少目標(biāo)和訴求也就失去了讀書的動力。幾乎所有的大人物都喜愛讀書，曹操行軍打仗途中還手不忍釋卷；后趙國君石勒大字不識，仍要儒生在他閑暇之余讀《漢書》于他聽；朱元璋出身赤貧從軍后，一面學(xué)打仗一面勤讀書；康熙皇帝在處理國政之余，日日讀書不輟；毛主席一輩子喜讀書，甚至在生命最后幾日，自己無法讀書的時候仍要別人讀書給他聽。這就偉人和常人之間巨大的差距。在現(xiàn)在社會，誰抓住課堂以外、工作以外的時間讀書，誰就能取得比其他人大的成就。
呂蒙接著抱怨我雖然知道讀書好也愿意抽出時間讀書，但書的種類那么多典籍浩如煙海，不知道如何去讀，也讀不過來。孫權(quán)說誰讓你都讀了，你做為武將光讀兵法和史書就足夠了，這樣以來不但能補(bǔ)充理論知識，還能學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)，了解政治發(fā)展的脈絡(luò)，兵法的原理，歷史上重大戰(zhàn)役成功的原因，失敗的教訓(xùn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，利用到日常練兵和智慧作戰(zhàn)中去。況且讓你讀書，又不是學(xué)士人做學(xué)問，腰部著尋章摘句，死摳字眼，只要觀其大略即可，這樣一來既可以讀大量的書，又不會占用大量的時間。
孫權(quán)這一番話真如醍醐灌頂，另呂蒙茅塞頓開。對我們來說也有恍然大悟之感。長久以來很多人總是糾結(jié)于要讀什么樣的書，分不清自己的所需，總是眉毛胡子一把抓，讀書也不系統(tǒng)，結(jié)果事倍功半，書讀的不少，素質(zhì)卻沒有多少提高。人的精力是有限的，莊子說吾生也有涯，而知也無涯，人不可能讀遍所有的書。現(xiàn)代信息化時代，每一年出產(chǎn)的文化信息幾乎是過去數(shù)千年的總和。中國文化作為世界上唯一沒有中斷的文化，所留下的傳統(tǒng)文化典籍更是汗牛充棟。如何選擇書是個大問題。
在這里孫權(quán)寥寥幾句話，就給我們指出了一條出路。首先不要貪多，要有目的的的去選擇和自身工作學(xué)習(xí)相關(guān)密切的書，畢竟先搞好工作技能，練出熟練的。本領(lǐng)才能在社會生存，當(dāng)個孔乙己只能餓死了。其次在學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步讀一些哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)方面的書，吸取前人的智慧，為我所用。練好工作本領(lǐng)的書畢竟只是術(shù)，而能啟迪人智慧的書則是道。無道御術(shù)，人就成了工作的機(jī)器；無術(shù)補(bǔ)道，所學(xué)也不過是死知識，無從發(fā)揮作用。最后還要掌握正確的讀書方法，并不是每個人讀書都是為了做學(xué)問，不用拘泥于個別字詞語句的含義，要從總體上去理解把握書中的內(nèi)容。諸葛亮讀書“獨(dú)觀其大略”，陶淵明“好讀書，不求甚解”，都是我們學(xué)習(xí)的典范。
立秋的啟示立秋的感想篇十三
我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實(shí)也是如此，他是教官中最高的，長的與__神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。
軍訓(xùn)在集體會操后正式結(jié)束。在會操場上，各個班級都盡最大的努力，發(fā)揮出最好的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號。
立秋的啟示立秋的感想篇十四
秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學(xué)季。九月一號的晚上，我早早打開電視機(jī)，開始等待新學(xué)年的《開學(xué)第一課》，對于我們青少年學(xué)生來說，觀看開學(xué)第一課節(jié)目是開學(xué)必不可少的一個環(huán)節(jié)，而每一年的開學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的開學(xué)第一課的主題是_?？赐觊_學(xué)第一課，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，給了我更深的感受，激勵我繼續(xù)前進(jìn)，讓我知道如何肩負(fù)起作為一名中小學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名中小學(xué)生，我們要端正思想，學(xué)會吃苦耐勞，樹立個人遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂于助人，關(guān)注國家大事。
作為一名中小學(xué)生，要一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取得到了老師及同學(xué)們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名中小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校開展的各種文化體育活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名中小學(xué)生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發(fā)展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量。
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