教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。如何分析和欣賞古代詩詞是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
讀書改變了我篇一
天上的小星星越來越多，越來越亮了。這個(gè)國(guó)慶真無趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣，便抱出那“珍藏已久”的《中國(guó)兔子德國(guó)草》專輯。一開始我并不喜歡這種文字書。黑白的色彩占據(jù)了我的讀書空間。看著爸爸媽媽對(duì)我的期望，我只好堅(jiān)定一點(diǎn)了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著眉頭，后來我看到“這小子可以穿著開襠褲亂跑，上廁所要關(guān)門”時(shí)，我不禁笑了起來。我終于知道文字書也是那么有趣。我越看越帶勁，寂寞的“病毒”已經(jīng)被快樂所吞噬。文字書使我更加快樂，更加開朗了！
后來，這幾本兔子文集我已經(jīng)看得不過癮了。我便對(duì)爸爸死纏爛打，讓他帶我去省圖書館。爸爸終于忍不住認(rèn)輸了。我來到圖書館，火箭般跳下電摩，往浩瀚的書海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹，奔向緊盯的獵物。、文學(xué)、教育……分類分的清清楚楚，讓人一目了然。我在作文“島”上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。目不暇接的文字讓我樂開了花。
當(dāng)我讀到了英國(guó)作家丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》后，被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力所折服。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒有因此而放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來，并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力！比起我來，還沒有他一半的厲害呢！
從此以后，書對(duì)我的影響可大了！甚至連做夢(mèng)也是書！我的夢(mèng)鄉(xiāng)“芳草鮮美，落英繽紛”，樹枝上結(jié)滿了書，人們爭(zhēng)相采摘，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”……于是書香滿懷。
讀書改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩意。
自從以后，我的作文水平就像飛機(jī)般飆升，小作文全都是優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)。書不僅讓我快樂，還能使作文水平提高。
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我開始認(rèn)為這只是說笑，根本不可能有黃金屋、顏如玉，可是現(xiàn)在我懂了，黃金屋不是在眼前，而是在腦子里，顏如玉不是現(xiàn)在有，而是在將來。書，讓我勤奮了，讓我擁有了更多的知識(shí)。書，改變了我。
讀書改變了我篇二
可是，你們一定不相信，我之前一點(diǎn)也不愛讀書，成績(jī)也不是很好，在老師眼里大多是被忽略的對(duì)象，我很失落，也很難過。但就在一次偶然的機(jī)會(huì)我愛上了讀書，覺得它就是我生活中不能缺少的一部分，讀書，也成了我生活中最大的樂趣。那么，今天我就來講講我和讀書之間的不解之緣吧。
我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽在天空上遲遲不肯回家。在這樣的天氣里，我的伙伴們都躲在家里吹涼風(fēng)，爸爸媽媽也在睡午覺，誰也不肯陪我玩，我百無聊賴，只好自己找樂子。我像只地鼠一樣在各個(gè)屋子里亂竄。突然間，我看到書柜里一本媽媽給我買來好久的書，但我從沒翻過，書上都落滿了灰塵，我把它拿了出來，抹去上面的塵土，開始亂翻。但令我自己都難以相信的是我居然被這本書深深地吸引住了，就這樣，我整整看了一個(gè)下午。這本書主要寫的就是一個(gè)小女孩不惜拿自己的生命去換取她們族人的性命，我被深深地感動(dòng)了。覺得讀書原來是這么有趣的一件事情。從此，我愛上了讀書。
更讓我驚喜的是，我的成績(jī)也慢慢提高了，上課也愛發(fā)言了。當(dāng)然，爸爸媽媽和老師比我更高興，尤其是我爸爸，在我每一次取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，總是送給我各種各樣的禮物。
讀書改變了我，讓我從原來那個(gè)失落的女孩變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、活潑開朗的女孩，我感謝書籍，是它帶給我無盡的快樂;是它改變了我的生活;是它讓我收到了很多的啟發(fā)。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我們沿著書籍的階梯一步步走向最人生的最高峰吧。
讀書改變了我篇三
以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過后，。我變得安靜了許多。暑假里，做完作業(yè)了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說：“快看點(diǎn)書吧，解解悶兒?！币宦牭娇磿?，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢?！庇谑?，我又細(xì)細(xì)的品味下去。
慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺世界是那么的清凈。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
讀書改變了我篇四
自從讀了《健康成長(zhǎng)》這本書以后，我感覺到我像變了個(gè)人似的，爸爸、媽媽也是這樣認(rèn)為的。那么讀這本書我到底得到了什么體會(huì)呢？請(qǐng)聽：
第一，我知道了人要有健康的體魄，才能把學(xué)習(xí)搞好，因?yàn)椤敖】凳恰?’，其它的一切都是‘0’”，所以我們要趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，堅(jiān)持鍛煉身體，不斷地強(qiáng)健自己的體魄，像我以前吃飯就總是挑食，可我現(xiàn)在通過讀這本書，我開始強(qiáng)迫自己全面進(jìn)營(yíng)養(yǎng)，努力不挑食，爸爸、媽媽都還有些不理解呢！我體會(huì)到作為小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力雖然會(huì)越來越大，書包會(huì)越來越重，但是只要有健康的身體和心理，我們就能夠承受。
我深深地懂得：父母有時(shí)候會(huì)有些嘮叨，但那都是為了我們好，父母的愛是無私的、永恒的、是無微不至的、不求回報(bào)的。就像《詩經(jīng)》上所描述的那樣“哀哀父母，生我劬勞”，父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人，這種恩情我們要永遠(yuǎn)銘記在心中。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自信心，并且還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要像革命先烈們學(xué)習(xí)，煉就堅(jiān)貞不屈地決心，不計(jì)較小事，胸懷寬廣。所以我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做到自己能做的事自己做，養(yǎng)成不依賴父母的習(xí)慣。
“熱愛學(xué)習(xí)是一個(gè)人的美德，熱愛學(xué)習(xí)是一個(gè)民族的美德”。這句話告訴了我們要熱愛自己的學(xué)習(xí)，只有有了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)，但如果不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華，將來我們一定會(huì)后悔的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”！
同時(shí)我們還要守信用，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
總之，“書讀百遍，其義自見”，書不僅給了我很多的知識(shí)，它還開闊了我的思維，拓展了我的視野。同學(xué)們：快快來品讀《健康成長(zhǎng)》吧，它是我們身心健康成長(zhǎng)的精神食糧！
讀書改變了我篇五
花從春走過，增添了春的味道，使它香氣四溢；葉從夏走過，遮蔽了夏的炎熱，使它溫和清麗；風(fēng)從秋走過，吹散了秋的平靜，使它波瀾起伏；雪從冬走過，融化了冬的安謐，使它歡聲笑語。書在我身邊走過，改變了我的生活，使我滿懷理想。
翻歷史畫卷，展華夏雄風(fēng)，青瓷焙茗品《三國(guó)》，贊嘆諸葛亮舌戰(zhàn)群雄的風(fēng)采。他排八陣，定南蠻，足智多謀，是智慧的化身；青梅煮酒讀《水滸》，感慨什么是義薄云天。俠肝義膽的魯智深為友大鬧野豬林，豪爽直率的李逵赤身下井救柴進(jìn)。記《西游》，有孫悟空的疾惡如仇，夢(mèng)《紅樓》，有賈林二人的恩怨纏綿。讀書，了解古人所感嘆的離合悲歡。
賞外國(guó)傳奇，激世人奮進(jìn)。試問鋼鐵是怎樣煉成的，讓保爾告訴你傷病無情地奪去保爾的健康，但那鋼鐵般的意志卻使他克服重重困難；意外殘忍的使保爾成為殘疾，但頑強(qiáng)奮斗的精神卻最終使他成功。是他讓我懂得了人生，勇于正視生活。是他改變了曾經(jīng)那個(gè)經(jīng)不起風(fēng)雨的我，讓我永不言??！讀書，領(lǐng)悟人生的真諦與生命的意義。
看現(xiàn)代故事，憶生活成長(zhǎng)。英子在爸爸的花落了時(shí)走向成熟，魯迅在社戲中找到童年的歡樂，而我在眾多故事的感染下不斷蛻變，不斷成長(zhǎng)。讀書，回望來時(shí)的路。
讀書，裝點(diǎn)著我們飛揚(yáng)的青春，芬芳著我們多彩的人生，演奏著我們記憶的靈魂。書是天堂飄落人間的羽毛，我們要撿拾起這些零散的羽毛，在心上拼湊成豐滿的羽翼，帶我們飛過生活的迷城。
風(fēng)從水上走過，改變了水的面貌，激起粼粼波紋；燕從天空飛過，改變了天空的寂寥，充滿串串歡韻；書從我身邊走過，改變了我的思想，使我對(duì)未來充滿希望。
讀書改變了我篇六
我以前是一個(gè)，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。
我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看資料簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁一頁的讀著，時(shí)間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的歡樂。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書放到桌上。
朱熹曾說過：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書?！钡囊馑际亲鰧W(xué)問，最優(yōu)先的是深入探求規(guī)律；要想探求規(guī)律，關(guān)鍵還在于讀書。指讀書與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書中，我能明白很多歷史；從書中，能夠讓我的作文水平提高；從書中……。
書是一位教師，教會(huì)我知識(shí)；書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！笔菚盐覐膲櫬渲欣嘶貋?，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。
讀書改變了我篇七
在凱勒眼里，讀書是帶領(lǐng)自己從陜隘的地方駛進(jìn)遼闊海洋的小船;在高爾基心里，書是人類進(jìn)步的階梯;在我看來，書更像一位老師，不斷改變著我!
從此，我便愛上了讀書，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書的海洋里。
感謝“老師”，感謝!我將繼續(xù)遨游在書的海洋里，去學(xué)更多的知識(shí)，去懂得更多的道理，去迎接更好的明天!
讀書改變了我篇八
無論春天多遠(yuǎn)，心亦坦然。有書為伴，心亦無怨。
伴一輪新月，一盞明燈，一點(diǎn)星光，品一杯清茶。在獨(dú)處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內(nèi)涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在于書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現(xiàn)在我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的夢(mèng)幻……遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜守護(hù)著窗前最后的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤(rùn)。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結(jié)識(shí)一位似曾相識(shí)的摯友，書中的每一個(gè)字讓我有切身體會(huì)，就像一本我親身經(jīng)歷過的游記一般熟悉。每當(dāng)我讀到那個(gè)發(fā)光的角落，總會(huì)感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這里了啊?！泵恳槐緯?，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交流一般，讓知識(shí)的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風(fēng)雨過后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。
與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書本相約，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。
讀書改變了我篇九
說起讀書，我有太多的經(jīng)歷與感受。
記得我的第一本書是在7歲時(shí)買的。那是一個(gè)假期，我來到外婆家，自幼活潑調(diào)皮的我當(dāng)然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與弟弟們大玩特玩。可誰知爸爸竟神秘兮兮地說要帶我們?nèi)€(gè)好地方。我們的好奇心一下子被激發(fā)出來，興沖沖地跟著爸爸來到了它——“新華書店”。整齊的書架，明亮的窗戶，雪白的墻壁，還有那些花花綠綠大大小小的被稱作“書”的東西，一下子牢牢拴住了我的心。我認(rèn)真地捧起一本書，小心翼翼地翻開第一頁，雖然一個(gè)字也看不懂，但仍覺得那一個(gè)個(gè)好看的方塊字好象有一股股巨大的魔力，使我舍不得再看別處。外面美麗的鮮花，碧綠的小草，快樂的孩童都與我無關(guān)，我的心已經(jīng)跟著那漂亮的神秘的書到處遨游了。爸爸見我如此愛書，竟慷慨地說：“自己選一本吧！”我像接到了圣旨般，樂得屁顛屁顛地，快樂地奔跑在書架間，看看這本不錯(cuò)，看看那本也想要，真恨不得能買下所有的書。最后我終于擁有了自己的第一本書——《白雪公主》，只記得那天回家什么事也沒干，一口氣將書看完（雖然只是看漂亮的圖片），弟弟的呼喚，誘人的飯香、有趣的動(dòng)畫片都不再令我心動(dòng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀的書越來越多，性格也逐漸變了。以前的我貪玩、調(diào)皮，是“孩子王”，也是“假小子”；可現(xiàn)在的我文靜、懂事，儼然一個(gè)“乖乖女”。雙休日，我不再去瘋玩，而是一頭鉆進(jìn)書店，拿起一本好書，躲在一角，一邊感受著暖暖的陽光隨著細(xì)小浮塵灑下來，一邊沉浸在知識(shí)的海洋中。
在我眼中，每一本書就是一個(gè)花園，每一個(gè)字就是一朵鮮花，它們的深處有著不為人知的秘密等著我去探索、發(fā)現(xiàn)。我如饑似渴地讀著一本又一本書，貪婪地享受著它們帶給我的快樂、幸福，好像永不滿足；可有時(shí)又能輕而易舉地享受著讀書給我?guī)淼膼芤狻Ｖ星镔p月時(shí)，我會(huì)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；朋友分別時(shí)，我會(huì)贈(zèng)其“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折時(shí)，我會(huì)大誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍谝郧埃掖蟾胖粫?huì)傻傻地看著明月，淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)去的摯友，膽小地?fù)沃「荻愕絼e處，殊不知“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
書就好像一個(gè)魔盒，每打開一次，就會(huì)有一個(gè)驚喜。而我就是那個(gè)擁有魔盒的小巫師，永遠(yuǎn)徜徉于書的海洋，探索一個(gè)個(gè)未知的世界。
讀書改變了我篇十
宋真宗趙恒的《勸學(xué)詩》中有這么兩句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧，是我們終生的良師益友！
我是一個(gè)對(duì)書癡迷的男孩，從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得四、五歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰知我竟停止哭泣，仔仔細(xì)細(xì)地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉(zhuǎn)眼，我開始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒有因此而放棄看書，相反更激發(fā)我讀書的欲望，對(duì)書如癡如醉。從書中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑，也明白了做人的道理。
讀書是我的樂趣。
每當(dāng)讀起《三國(guó)演義》時(shí)，我都會(huì)心潮澎湃，有種想身臨其境的沖動(dòng)。夢(mèng)里，撥開滾滾硝煙，靜觀潮起潮落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)入了一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代。話說當(dāng)年趙子龍長(zhǎng)坡救主，單槍匹馬深入敵營(yíng)，連斬?cái)撤搅鶈T大將，終為蜀留嗣，好一個(gè)大丈夫！
每當(dāng)讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我都會(huì)感慨萬分，好像又進(jìn)入了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在那里，我和保爾同歡同樂，同喜同悲；嘆可悲之人，笑可鄙之輩。保爾在這一過程中成長(zhǎng)為一名偉大的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，而我的人格也逐步完善。
讀書改變了我！讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕，讓我明白人生的路上本來就會(huì)充滿了坎坷；讓我明白沒有砂石的打磨，就不會(huì)有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了，我可以從頭再來，如果我勝了，更可以夯實(shí)腳下臺(tái)階。
有書在的地方，地獄也是天堂。讀書改變了我，讓我的人生不再單調(diào)，讓我的思想更上一層，讓我的腦海飄散著縷縷書香！
我，愛讀書。
讀書改變了我篇十一
書，是知識(shí)的匯聚地。品味、煮字是我的一大樂趣，讀書令我進(jìn)步，讓我自信。誰能想到我曾經(jīng)膽小內(nèi)向呢！一切都是讀書改變了我。
我曾經(jīng)是個(gè)內(nèi)向的女孩，性格因素可能是我不愿與人主動(dòng)交談的一方面原因；而另一方面，因?yàn)槲視x得不多，不會(huì)詩詞歌賦，在大家侃侃而談時(shí)，我也插不上話。每當(dāng)我看到老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撎圃?、宋詞，心底好生羨慕。于是，我下定決心，一定要讀書。
我最開始讀的是“唐詩宋詞”，因?yàn)閶寢尭嬖V我，詩詞是中國(guó)流傳下來的文化，作為一名中國(guó)人，一定要讀好“唐詩宋詞”。我翻開書，看見上面優(yōu)美的詞句，我不禁為古人的智慧而感嘆。在書中，我與李白共看楊玉環(huán)“名花傾國(guó)兩相歡”的美麗容貌；我聽“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，體會(huì)到了李商隱對(duì)亡妻的思念之情；我又讀出了陸游“此生誰料，心在天山，身老滄州”的無奈。我流連于書的世界，我徜徉在書的海洋里。
后來，我不滿足于詩詞了，又看起了中國(guó)古典名著。讀《三國(guó)演義》，我不禁為諸葛亮的神機(jī)妙算而連連稱贊；讀《水滸傳》，我又為梁山好漢的悲慘命運(yùn)感到憤憤不平；讀《紅樓夢(mèng)》，那凄美的故事又叫人淚落如珠。
現(xiàn)在，我很喜歡“動(dòng)物小說大王”沈石溪和“意林作家”簡(jiǎn)蔓的作品。讀沈石溪的“動(dòng)物小說”，我就走進(jìn)了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，讓我明白，動(dòng)物的情感也是那么的豐富，我喜歡《狼國(guó)女王》里的女王紫葡萄，喜歡《紅豺》里有著跨越種族偉大母愛的母豺——火燒云，也喜歡情豹——布哈依。而簡(jiǎn)蔓，則是另一種風(fēng)格，她用青澀的文筆寫下了青春的故事。我喜歡“佟雨顏”的執(zhí)著，喜歡“周靜芒”的樂觀，她用文字，訴說著每一個(gè)女孩的故事。
現(xiàn)在，我可以在老師和同學(xué)們驚訝贊許的目光中背出《長(zhǎng)恨歌》、《將進(jìn)酒》、《木蘭詩》……也可以對(duì)一些文學(xué)作品評(píng)頭論足，談出自己的觀點(diǎn)與感受。我變得更自信，言行更得體，讓我明白什么叫“腹有詩書氣自華”。
讀書改變了我篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！弊x書改變了我。
其實(shí)，我原來是一個(gè)不喜歡讀書的人。不管什么書，我只是看了看圖便丟下了，從不認(rèn)真閱讀書中的內(nèi)容，這讓媽媽十分頭疼，便千方百計(jì)地引導(dǎo)我。
有一天，媽媽忽然問我一個(gè)問題：“小靜，你知道為什么下過雨后天上會(huì)有彩虹嗎？”這可把我難住了，半天說不出話來，而媽媽只是笑笑，拿出一本書對(duì)我說：“在這本書中找答案吧！”我半信半疑地拿起了書，只見上面寫著幾個(gè)醒目的大字：《十萬個(gè)為什么》。我為了證明我的實(shí)力，于是飛速地閱讀起來。不一會(huì)兒，我就找到了答案，媽媽直夸我棒，而幼小的我卻不知道媽媽的用意，并沒有像媽媽想的那樣養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。
后來一件事讓我警醒，徹底明白了讀書的重要。那是一節(jié)課上，老師問我們：“誰知道，克隆是什么嗎？”班里一大部分的人都舉起手來，看著那一排排整齊的小手，我不禁羞愧難當(dāng)。咋了，還不是書讀的少？——書到用時(shí)方恨少??！
從此以后，我愛上了閱讀。慢慢地我發(fā)現(xiàn)讀書并不是一件很枯燥的事，甚至越來越有趣起來。不知不覺中，我的寫作水平大大提高，不管什么問題都難不倒我，并且說話時(shí)用上一些書中的好詞句，我的表達(dá)能力更強(qiáng)了，連媽媽都夸我“出口成章”，我的心里則比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，隨著閱讀量的增加，我的書櫥越來越滿了，我的知識(shí)也越來越豐富了！
讀書使我更加優(yōu)秀，是它改變了我，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
讀書改變了我篇十三
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是魯迅說的話，意思是書讀的多了，等到你寫作文的時(shí)候就像有神一樣的幫助你。
有一次，班里開了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。我在跳蚤市場(chǎng)里和劉玥瑤換了一本書，我的三國(guó)演義換了一本兔王圓點(diǎn)點(diǎn)。
一回家，我就開始看。吃飯時(shí)，外婆叫我吃飯，精彩的故事吸引了我，我沒有聽見。當(dāng)時(shí)，我正在看主人公圓點(diǎn)點(diǎn)如何逃出狐貍的洞穴。圓點(diǎn)點(diǎn)身上的毛多快啃光了，有一只狐貍還在圓點(diǎn)點(diǎn)頭上撒了泡尿，搞得圓點(diǎn)點(diǎn)全身都是狐騷味，臭的圓點(diǎn)點(diǎn)都快暈過去了。背上的的毛啃光了，有一只小狐貍還是不過癮，又去啃耳朵上的毛，誰知，圓點(diǎn)點(diǎn)突然起身，用它鋒利的門牙，一口咬掉了那只狐貍的半個(gè)鼻子，鮮血直流，這只狐貍?cè)f萬沒想到一只半死不活的兔子會(huì)咬掉自己的半個(gè)鼻子。咬完鼻子后，圓點(diǎn)點(diǎn)奮力的跑，怕狐貍媽媽追到它。
看完這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：在危險(xiǎn)時(shí)候一定要冷靜，不能急躁。想出辦法后，找好時(shí)機(jī)，趕快逃跑。
我還看了一本書，故事講了作者去觀察蛇雕，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)兩只鷯哥在蛇雕的樹下生活，讓作者到意外。原來鷯哥的寶寶經(jīng)常被蛇吃掉，雕又是專門吃蛇，所以鷯哥就住到了蛇雕的樹旁邊。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，什么該做，什么不該做。讀書改變了我的心情，當(dāng)我傷心的時(shí)候，看一本書，會(huì)讓我心情變好，當(dāng)我堅(jiān)持不下來的時(shí)候，一本書，會(huì)讓我堅(jiān)持下來。我愛讀書！
讀書改變了我篇十四
記得高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑模亲x書改變了我。
以前，我的學(xué)習(xí)不像現(xiàn)在這么好，脾氣也不像現(xiàn)在這么好，包括性格。
記得以前，我認(rèn)為反正我還這么年輕，等幣我長(zhǎng)大了再長(zhǎng)大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說領(lǐng)我去玩，剛好我正在百般無聊當(dāng)中，因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了，便答應(yīng)了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機(jī)，過了快半個(gè)小時(shí)到了目的地，我呆了。原來是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店，媽媽對(duì)我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說：“知道了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進(jìn)了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來。不知不覺中，已經(jīng)看了四本書。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我就纏著媽媽買了十本哲學(xué)書。
過了一個(gè)星期，開學(xué)了。到了學(xué)校，我們班的男同學(xué)看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個(gè)同學(xué)說一下自己寫的是誰，結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫的是我。老師問為什么，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽后，不好意思的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個(gè)全新的我。
讀書改變了我。
讀書改變了我篇十五
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?讓我們?nèi)蓄I(lǐng)悟其奧秘，去感受書帶給我們的快樂。
小時(shí)候，我是一個(gè)淘氣的小女孩，整天吵吵鬧鬧的。后來，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)會(huì)了看書，也悟出了“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！?的道理。人生中，不能沒有書，不然一無所知。我從以前的淘氣變到現(xiàn)在的懂事，是什么原因呢？自然是書改變我。
書就是朋友，是教授，帶領(lǐng)我們?nèi)ナ熘迩甑臍v史，去感受童話里最美最幸福的一刻。在書的海洋里，我領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代，激起了無限的愛國(guó)熱情。你聽，這是什么聲音？啊，原來是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢。啊，我們的校園里，我聞到了一股清新的香味，是濃濃的書香！
是啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。 孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的故事；魯迅正是用別人喝咖啡的功夫用在了讀書上，中華民族才會(huì)有這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。
自從同書籍交了朋友，我發(fā)現(xiàn)自己變了許多。不再急躁，比從前沉穩(wěn)了許多。我也從書中明白了很多道理，遇事不再蠻不講理，成為了一個(gè)真正的好孩子！
同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
讀書改變了我篇十六
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們，讀書是人類文明進(jìn)步的階梯，百益而無害。而我從小就嗜書如命，每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書。
以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做，只顧著唱歌兒，無所事事。后來看完《昆蟲記》中的對(duì)蟬的描述，才知道蟬的無私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來在地上幾周的歡唱，這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的，值得人們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道！一只蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”，只要被他們遇到，便會(huì)毫不留情的搶走他們，啃咬蟬腳，撕扯蟬翼，其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻，但是蟬沒有這么做，而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》，使我改變了對(duì)蟬和螞蟻的看法，也讓我知道了，判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析，實(shí)事求是，不能主觀臆斷，胡編亂造。
品百味經(jīng)典，觀華夏雄風(fēng)?，F(xiàn)在，我還是喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品味。
曾幾何時(shí)，手捧一本《水滸》，感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣，嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。
曾幾何時(shí)，手捧一本《紅樓》，觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨，愛恨情仇，看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。
曾幾何時(shí)，手捧一本《三國(guó)》，為劉備的寬容大度而感嘆，為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。
曾幾何時(shí)，手捧一本《西游》，被唐僧的善良感動(dòng)，為師徒四人的眾志成城，堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。
云從天空飄過，改變了天空的面貌；風(fēng)從水上吹過，改變了水的面貌；書從遠(yuǎn)方到來，滋潤(rùn)著我的心田，改變了我的面貌。我愛讀書！
讀書改變了我篇十七
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀書改變了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)以前的我說實(shí)話不是太愛看書，每次看書也都像完任務(wù)一樣的草草了事。
每當(dāng)寫作文的時(shí)候我就開始發(fā)愁！不知道寫什么好，也不知道怎么寫。有時(shí)幾分鐘過去了連一個(gè)字也憋不出來。記得有一次正當(dāng)我為寫作文發(fā)愁時(shí)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：”你就是閱讀的`書籍太少了，肚子里沒有貨，才寫不出來。只要你多讀讀書，積累的詞語多來，自然而然就會(huì)寫作文了?！?/p>
在媽媽的建議下，我每天睡前堅(jiān)持至少讀書十分鐘?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢喜歡上了讀書。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了，為什么打雷的時(shí)候我們先看見閃電后聽見打雷。為什么下過雷雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹；從《哈佛女孩劉亦婷》中，我明白了，世上無難事，只怕有心人。
書，讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛的馬小跳；書，讓我懂得了與他人的分享才是最快樂的事；書，讓我足不出戶就可以周游世界；書也幫我改掉了許多壞習(xí)慣。
通過讀書，現(xiàn)在寫作文對(duì)我來說也不是件難事了，這就是讀書帶給我最大的收獲！
讀書改變了我篇十八
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，在我們的生活中書十分重要。而有些書還可以改變一個(gè)人。
記得有一次，我被老師訓(xùn)了一頓，一整天都悶悶不樂的。同學(xué)喊我去玩，我也只是頭都不抬一下：“你們自己去玩好了，我沒空！”同學(xué)走了。過了一會(huì)，劉子雯走了過來，她不停的嘰嘰喳喳，還不時(shí)翻我的東西。我心煩意亂，十分生氣，皺著眉頭怒聲說道：“喂！你煩不煩?。∥疫€要寫作業(yè)呢！不要來煩我！把你的手拿開！”劉子雯聽了，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身就走開了。
這時(shí)，我想到了《藍(lán)星的預(yù)言》里的一段話：“不要讓悲傷的情緒影響到自己，她（月花，藍(lán)爪的母親）已經(jīng)死了，你可不能一直這么悲傷下去……”
我快步走到劉子雯身邊，低聲說：“剛才是我不對(duì)，我心情不好，不應(yīng)該用那種語氣對(duì)你說話的，對(duì)不起……”只見劉子雯重又掛起了大大的笑容，接受了我的道歉。緊接著，我蹦跳著快步跑進(jìn)正在游戲的同學(xué)當(dāng)中，喊道：“加我一個(gè)吧！”
從那時(shí)候起，我都會(huì)努力克制住自己的情緒，沒有讓它影響到我。這是《藍(lán)星的預(yù)言》教給我的，它改變了我！
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