通過寫讀后感，我們可以把自己的思想和感受與他人分享，也可以借此機(jī)會(huì)思考和探索自己的內(nèi)心世界。在讀后感中，要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，展示個(gè)人的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
貓頭鷹男孩讀后感篇一
心懷夢(mèng)想才能飛得更高，超越自我獲得勇氣展翅高飛王者歸來，在冒險(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任，展開翅膀，開始人生探索之旅，只要相信自己夢(mèng)想便可以成真。
現(xiàn)在開始詳細(xì)敘述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果，以及它的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
也許在未來的許多年日，貓頭鷹和其它動(dòng)物們會(huì)去拜訪邊緣之地的那片戰(zhàn)場(chǎng)——瑚兒炭火之戰(zhàn)曾在那里打響，我們賢明的考林國(guó)王和其它許多動(dòng)物曾在那里獻(xiàn)出生命——一些普普通通的動(dòng)物也死的英勇無畏，這里躺著守護(hù)者的遺體，他們都是守護(hù)者不管是貓頭鷹，還是絕地之狼，海鷗、海雀、北極熊、蛇和烏鴉，在那三個(gè)被詛咒的，黑暗而兇險(xiǎn)的夜晚，他們團(tuán)結(jié)一致，遵從珈瑚巨樹的誓言，浴血奮戰(zhàn)。
珈瑚巨樹雖然神秘，但不是神話，因?yàn)樗て鹆诉@個(gè)世界上所有動(dòng)物的勇氣。
在金雨季節(jié)快要結(jié)束的那幾個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，有一只貓頭鷹大軍，在一位勇敢的國(guó)王的率領(lǐng)下，開赴前線，完成了高貴的事業(yè)，而其它動(dòng)物——無論是空中飛的，地上跑的，還是海里游的，都為了共同的目標(biāo)并肩作戰(zhàn)，視死如歸。
貓頭鷹男孩讀后感篇二
我喜歡看書，特別是動(dòng)物想象、科技科幻、偵探破案這些系列的我最愛看，《貓頭鷹王國(guó)》讀后感。我有一張青州圖書館的借書卡，周六周日都會(huì)去看里面的書。前幾天我偶然看見三本書，叫《貓頭鷹王國(guó)》，我被它吸引住了，這部書太好看了！它是一部動(dòng)物傳奇小說，正合我的“口味”！圖書館里只有一部分，所以我到新華書店把其余的買了下來。反反復(fù)復(fù)看就是看不夠！這部書的主要故事情節(jié)是：
這是一套將動(dòng)物習(xí)性與人性和奇幻完美結(jié)合的力作，被美國(guó)媒體譽(yù)為“綜合并凌駕于《哈利波特》和《快樂的大腳》之上，在現(xiàn)實(shí)和想象中任意馳騁的佳作?！?/p>
展起來將會(huì)非常困難。于是她決定改寫一部講述貓頭鷹世界的奇幻小說。在小說中，貓頭鷹會(huì)說話，會(huì)思考，會(huì)看書，會(huì)寫字，還會(huì)戰(zhàn)斗，盡管如此，她還是會(huì)在這個(gè)虛構(gòu)的世界里加入描寫它們自然本性的內(nèi)容。比如自然界中與貓頭鷹共棲一窩的盲蛇，在書中充當(dāng)了保姆的角色，妙趣橫生，極富想象力。
鵬再一次思考國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)的現(xiàn)狀，他認(rèn)為中國(guó)兒童文學(xué)作品的同質(zhì)化現(xiàn)象已非常嚴(yán)重，校園小說火了，大家都去寫校園小說，《哈利波特》火了，大家又都去效仿魔法小說，“他們忘記了，真正的世界不是在作家的作品里，也不是在流行的時(shí)尚里，而是在作家自己的心里?！?/p>
讀完這部書，我的收獲很大。凱瑟琳·拉斯基借物喻人，使我懂得了很多道理。沒有磨煉，何來王者？在這部影片中，賽林無疑是最成功的貓頭鷹，是王者，他為了最后的成功，經(jīng)歷了許多的磨難。我想，一只普普通通的貓頭鷹居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的品行，實(shí)在是了不起?？吹竭@兒，我不禁想起了我自己，遇到一點(diǎn)困難就想放棄，從來不想一想解決的方法，只知道等待別人解決，連一只貓頭鷹也不如！我們就應(yīng)該像賽林一樣，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈，不向任何困難低頭！
對(duì)賽林來說，最大的磨煉就是賽林的親哥哥昆郎。昆郎從心眼里恨賽林：賽林更受父母寵愛，賽林的飛行本領(lǐng)比他強(qiáng)，賽林最受他的妹妹依賴……昆郎殺掉了父母，投靠了純族，成為了大托提，純族的首領(lǐng)。昆郎恨賽林，給了賽林太大的打擊。賽林看似完美，卻有著強(qiáng)者致命的缺點(diǎn)：感情太細(xì)膩！當(dāng)他面對(duì)著已是金屬嘴的昆郎時(shí)，他的心一下就軟了！昆郎攻擊賽林，賽林卻總是躲著昆郎！也許賽林救叛徒哥哥昆郎在大家看來不是一個(gè)明智的選擇，但請(qǐng)大家設(shè)身處地地想一想：如果你是賽林，你會(huì)下手殺自己的親哥哥嗎？對(duì)，也許你會(huì)毫不猶豫地說：“殺！”但再請(qǐng)你想一想：賽林不是人類，是貓頭鷹！貓頭鷹一母生多胎，一生下來骨子里就是親的，怎可能對(duì)自己的親兄弟下手？昆郎是禽獸不如，但賽林不是！即使昆郎犯了再大錯(cuò)誤，他也愛自己的哥哥！昆郎最后被灰灰所殺，對(duì)大家來說：壞蛋鏟除了！但對(duì)賽林來說：親哥哥沒有了！我敬佩賽林，他能挺得住他人生中的考驗(yàn)！對(duì)大家來說他是王者，但對(duì)賽林自己來說，他付出了太多太多......
在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有人為了一己私利而爭(zhēng)執(zhí)，與兄弟姐妹鬧得不可開交，有的對(duì)簿公堂，有的甚至拳腳相加，釀成悲??；還有的人，父母含辛茹苦把他養(yǎng)大，他卻不盡贍養(yǎng)義務(wù)，不孝敬父母，甚至打罵父母。這種忘恩負(fù)義的行為，只有喪盡天良的人才做得出來！在利欲熏心下，人性的光輝漸漸被埋沒，親情越來越脆弱，人與人的關(guān)系也越來越冷淡，這是多么可怕的事情！
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，對(duì)家人，對(duì)同學(xué)，對(duì)身邊所有的人，多獻(xiàn)出一份情，多付出一份愛，共建和諧校園，共同健康稱成長(zhǎng)！
貓頭鷹男孩讀后感篇三
美麗遙遠(yuǎn)的提托森林貓頭鷹王國(guó)里，快樂的生活著一家貓頭鷹父母、三個(gè)孩子和一個(gè)保姆。家中傳誦著一個(gè)偉大的故事：在迷霧的國(guó)度中，隱居著一群崇高的勇士，他們?cè)麥缧皭旱膭?shì)力，拯救了貓頭鷹王國(guó)。
賽林和昆朗是親兄弟，老大昆朗爭(zhēng)強(qiáng)好勝，認(rèn)為幫助邪惡勢(shì)力是一種尊嚴(yán)，逐漸成長(zhǎng)為邪惡勢(shì)力的一分子；而老二塞林天真可愛，善良勇敢，樂于助人。它為了救下自己的蛇保姆，差點(diǎn)喪身雕口；為救下被催眠的小貓頭鷹們，它勇敢戰(zhàn)斗；為學(xué)會(huì)飛翔，它盡心盡力，頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雨進(jìn)行博斗，終于成為守衛(wèi)者之王。為什么兩個(gè)親兄弟的結(jié)局截然不同？我想：做人要正確的方向，要追求真善美，反對(duì)假惡丑，否則就算再努力，我們也會(huì)和成功南轅北轍的。這也許就是兩只小貓頭鷹結(jié)局不同的根本原因吧。
貓頭鷹男孩讀后感篇四
“真希望這討厭的貓頭鷹趕快飛出森林，一天到晚沒完沒了，晚上都不讓人睡個(gè)安穩(wěn)覺!”小兔子嘟囔著。這句話被貓頭鷹聽到了，他生氣地想：走就走，誰怕誰呀，我還不想聽你們這些人嘮叨呢!于是他就收拾好行李，走了。
天漸漸黑下來了，但貓頭鷹繼續(xù)向東方飛行。他雖然不想離開那美麗的森林，和自己溫暖的窩，但他受不了別人的那種對(duì)他充滿憤怒的眼神和話語，只好這么做。就這樣，他飛了好久好久，飛累了，就停在一棵樹上休息。這時(shí)，一只斑鳩看到了貓頭鷹，就飛到他的身邊，對(duì)他說：“伙計(jì)，你不是住在西邊嗎?怎么飛這里來了，你干嗎要搬到東方去呀?”貓頭鷹傷心地回答道：“西......西邊人嫌我說話難聽。我晚上唱支歌都說吵，他們還讓我怎么活呀!”貓頭鷹說著說著眼淚就掉了下來，跟斷了線的珠子似的，怎么止也止不住。斑鳩連忙安慰他，并跟他說：“搬家可解決不了問題，看看是不是自己的原因造成的?！必堫^鷹抹了抹臉上的.淚珠憤怒地說道：“才不是呢!你怎么也跟西邊的人一樣這么討厭我，我不要跟你做朋友，你自己飛走吧!”斑鳩嘆了口氣說：“你會(huì)明白的?！比缓缶惋w走了。就這樣，貓頭鷹獨(dú)自過了一個(gè)寒冷的夜晚。
第二天早上，天一亮，貓頭鷹就繼續(xù)向東邊飛去。飛了好久他終于到了東邊的森林。貓頭鷹找了一棵老松樹安了窩?！鞍?東邊的森林就是好呀，沒有討厭的人，森林還有一個(gè)好聽的名字——未來林，多好呀，美好的未來就應(yīng)該在這里?！必堫^鷹邊擺著家具邊叫道?？伤丝纯幢?，這時(shí)候都晚上2點(diǎn)多了，但貓頭鷹他可不知道，他越說越興奮，自己還唱著歌?！罢l呀?那么煩人，讓不讓人睡了?”“討厭死了!誰在唱歌?”下面?zhèn)鱽硪淮曇?，但貓頭鷹可聽不見，他正忙著打掃屋子呢!
早上，貓頭鷹在林子里轉(zhuǎn)悠，在公告欄上他發(fā)現(xiàn)了一條信息，是這樣寫的：親愛的“未來林”的居民，昨晚有人在“未來林”里大聲唱歌，擾亂了居民的休息，如果唱歌的人看到這條信息，請(qǐng)于2010年6月13日到報(bào)告處，承認(rèn)錯(cuò)誤后我們會(huì)獎(jiǎng)100個(gè)金幣。貓頭鷹心想：有這樣的好事?他心里也知道自己昨晚唱了歌，再看看手機(jī)，今天正好是6月13日，所以他想都沒仔細(xì)想就飛往報(bào)告處。
貓頭鷹在報(bào)告處的院子里發(fā)現(xiàn)了一頭牛，貓頭鷹問他是誰，這頭牛戴上了眼鏡說：“我是村長(zhǎng)，你是不是昨晚唱歌的人?”“當(dāng)然是了，我......”“你真的是?”牛村長(zhǎng)打斷了貓頭鷹的話，又重復(fù)了一遍問題?！笆茄??！必堫^鷹興奮地叫道。他真希望錢能馬上到手，恨不得要說5萬個(gè)對(duì)不起?！熬用駛?，上!”村長(zhǎng)喊了一聲，不一會(huì)兒，上千個(gè)人拿著掃把沖了出來，向貓頭鷹奔去。貓頭鷹嚇得連忙飛起來，他大聲問道：“100個(gè)金幣呢?”群眾里有人回復(fù)道：“那是逗你玩的，就讓你能承認(rèn)!”居民們喊著口號(hào)：“討厭、煩人的貓頭鷹快點(diǎn)出去吧!”貓頭鷹費(fèi)了九牛二虎之力才飛出了“未來林”，心里想著：這是什么破森林呀!怎么所有人都這樣對(duì)待我，煩死了!
貓頭鷹又飛了好久，停到樹上休息。他傷心地說：“我是一個(gè)沒有朋友的人，誰都不喜歡我，唉!”這時(shí)，斑鳩又飛來了，對(duì)貓頭鷹說：“怎么樣，聽我的還是對(duì)吧，你自己一定有什么毛病才讓人們討厭你，不過，改掉就好了。沒事，我可以幫助你呀!”
“對(duì)了，我的確有一個(gè)毛病，晚上我老大聲唱歌，可能吵到了別人?！必堫^鷹慚愧地說著，一面跟斑鳩飛回了自己的森林。
“好了，下面要靠你自己改掉毛病，加油!”斑鳩幫貓頭鷹打掃完屋子就飛走了。晚上，貓頭鷹努力地不讓自己唱出來，他還有了一個(gè)想法：居民們不是都害怕小老鼠晚上出來偷東西嗎?我正好晚上不睡覺，抓點(diǎn)老鼠，也為居民們出點(diǎn)力。于是，貓頭鷹天天都抓偷吃東西的小老鼠。有一次表彰大會(huì)上，大家表揚(yáng)了勤勞的貓頭鷹，還讓他當(dāng)了森林里的警察。貓頭鷹的朋友越來越多。
貓頭鷹男孩讀后感篇五
沒有被愛注滿的孩子，是令人疼惜的！借由孵育貓頭鷹的過程中，兩個(gè)孩子找到了生命的意義，更體會(huì)“愛”的本義。
不曾在“家庭”間流浪的人，很難想象一個(gè)孩子每隔半年就被迫要換一個(gè)寄養(yǎng)家庭，他會(huì)如何適應(yīng)？當(dāng)一個(gè)孩子不停的修正―最難過的事，想著就會(huì)讓我們心疼。故事中的男主角正是如此，留離顛沛的生活，讓他沒有歸屬感，不停轉(zhuǎn)換學(xué)校讓他口吃、學(xué)習(xí)障礙，弱勢(shì)的身世讓他屢遭欺負(fù)，幸虧這次他遇到一個(gè)愛他、了解他的.寄養(yǎng)媽媽，因?yàn)閾斓揭粋€(gè)蛋，在和班上一個(gè)身材瘦小卻跳級(jí)的資優(yōu)女生，共同孵育蛋的過程中，他們的命運(yùn)產(chǎn)生了微妙的變化！雖然最后貓頭鷹死了，但是孩子卻感受到被了解、被尊重。
這不是一本說明貓頭鷹生態(tài)的書，如同每一本桃莉?qū)懙淖髌?，幫助我們理解這些弱勢(shì)孩子，他們的遭遇，他們的心情故事。這些孩子要的不多，是一丁點(diǎn)理解、用不放棄的愛與信賴，或許環(huán)境的因素非他們能掌控，但是他們要的不多，給他們成功的機(jī)會(huì)他們也能開創(chuàng)一片天！
我們必須接受生命的挑戰(zhàn)，這是無法選擇的。我們唯一擁有的選擇是，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)我們用好的或壞的態(tài)度看待我們自己。雖然死亡是無法選擇，但我們可以選擇接下來要怎么做。失去的意義在于讓我們懂得珍惜；懂得如何從中得到成長(zhǎng)。帶著如此的態(tài)度前進(jìn)，才能彩繪出愈加璀璨的人生。
貓頭鷹男孩讀后感篇六
《貓頭鷹王國(guó)》是一套勵(lì)志小說，也是一個(gè)刺激的歷險(xiǎn)故事，內(nèi)容極具想象力，情節(jié)曲折精彩，讓我欲罷不能。
賽林是一只與眾不同的貓頭鷹，他有著強(qiáng)大的內(nèi)心，是個(gè)天生的領(lǐng)袖。他與莽撞而忠心的灰灰，聰明乖巧的吉菲和機(jī)靈的掘哥組成了精英團(tuán)隊(duì)，突破重重困難，成為珈瑚守護(hù)者。
這本書告訴我人生中友情是不可缺少的。當(dāng)賽林被抓到圣靈梟里，在那他遇見了吉菲，并與她成為最好的朋友，他們一起頑強(qiáng)抵抗月光催眠，并發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。逃出圣靈梟后，他們又遇到了灰灰和無家可歸的掘哥，幾個(gè)好朋友一起踏上了尋找珈瑚巨樹的旅程。友情的力量是強(qiáng)大的：它可以在你遭受挫折時(shí)鼓勵(lì)你；在你感到悲傷時(shí)安慰你；在你成功時(shí)為你自豪。
這本書告訴我要有面對(duì)挫折的勇氣和堅(jiān)持夢(mèng)想的信念。賽林的父母被人殘害，哥哥背信棄義，妹妹不知去向，可是他沒有絕望，沒有被打倒,勇氣和信念領(lǐng)著他來到珈瑚巨樹，打倒了哥哥金屬嘴和圣靈梟，并成為國(guó)王。和賽林相比，我所面對(duì)的挫折是多么微不足道。我學(xué)了一年鋼琴，覺得太難、太累，還因?yàn)榉N種原因，放棄了，每當(dāng)看到別人彈鋼琴，我心里既羨慕又后悔。我現(xiàn)在正在學(xué)吉他，我告訴自己：這次不能輕易放棄，再難再苦也要學(xué)下去！我們要像賽林一樣心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。
這本書也告訴我每一個(gè)生命都應(yīng)得到尊重。賽林的侄子考林來到邊緣之地與絕地之狼生活，狼群有一個(gè)古老的殺生儀式——死亡注目禮，當(dāng)狼群捕獲到獵物，它們的首領(lǐng)會(huì)無比虔誠地向垂死的獵物彎下腰，就在那一刻，狼的眼神和獵物的目光平和地交織在一起，仿佛它們之間達(dá)成了一種契約，狼在懇求獵物獻(xiàn)身，而獵物則無聲地答道：我是有價(jià)值的，我的肉體會(huì)維持你們的生命，我死得其所，這一刻是對(duì)犧牲者尊嚴(yán)的最后捍衛(wèi)。生命沒有貴賤之分，沒有強(qiáng)弱之分，每一個(gè)生命都是圣神的，都應(yīng)得到尊重。
讀一本好書就像交了一位益友，《貓頭鷹王國(guó)》就是一本好書，這位朋友帶我在探尋中感受友情，在挫折中積累信心，在成長(zhǎng)中感受生命，讀這本書是經(jīng)歷一次人生的勇氣旅行。
貓頭鷹男孩讀后感篇七
《西頓動(dòng)物故事》這本書是由加拿大著名的作家e·t·西頓寫的。他寫了許多的動(dòng)物，用精簡(jiǎn)、樸直的語言突出了動(dòng)物們的個(gè)性及生存斗爭(zhēng)的方法，強(qiáng)調(diào)了動(dòng)物們之間的不同情感。這本書演繹了遠(yuǎn)居在森林里的動(dòng)物之間的神奇力量和永不停歇的戰(zhàn)爭(zhēng)。
書中描寫了不同的動(dòng)物和它們的動(dòng)人舉動(dòng)及悲慘遭遇：有足智多謀的狼王“老暴”，為了自己的伴侶而中埋伏最后孤獨(dú)而死；勇敢的老烏鴉銀斑，最終卻被貓頭鷹抓去了……還有忠誠的小狗賓果和向往自由的野馬，一篇篇感人至深的故事，讓我感受到了動(dòng)物們真摯淳樸的愛。
其中，我最喜歡的就是白尾兔“豁豁耳”的故事了。
毛麗曾經(jīng)是一只軟弱無能的小兔子，如今她是一位媽媽了，為了讓豁豁耳在遇到危險(xiǎn)時(shí)能安全逃脫，她教給它許多生存本領(lǐng)，在不斷的學(xué)習(xí)和媽媽的保護(hù)中，豁豁耳長(zhǎng)大了。但是，一只狐貍發(fā)現(xiàn)了他們，毛麗為了不讓豁豁耳受害，把狐貍引了過來，自己卻凍死在水里。
一位偉大的母親——毛麗，為了讓豁豁耳在眾多兔子中出類拔萃，在野外能幸存下來，她毫無保留地傳授著自己的生存經(jīng)驗(yàn)；在一次次面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，她選擇把危險(xiǎn)留給自己，把生存的希望留給孩子；她竭盡全力，用自己的生命換來了兒子的生存。原來，愛也可以讓原本膽小的動(dòng)物迸發(fā)出無窮的力量。她散發(fā)的濃濃母愛，一直陪伴著我讀完這本書。毛麗的一舉一動(dòng)都令人感動(dòng)，兔子雖然是膽小軟弱的，但是它們表現(xiàn)出來的母愛卻是和人類一樣的，是偉大的，無私的。這讓我想起我的媽媽，原來，她平時(shí)對(duì)我事事嚴(yán)格要求和嘮叨，是為了讓我在學(xué)習(xí)和生活中更好地成長(zhǎng)。
這本書不僅讓我了解了許多野生動(dòng)物知識(shí)，更是給了我一次心靈的啟迪。動(dòng)物本就是我們?nèi)祟惖呐笥眩墒?，由于現(xiàn)在許多人濫殺動(dòng)物，買皮吃肉，毫無節(jié)制，導(dǎo)致地球上的野生動(dòng)物越來越少，我們應(yīng)該保護(hù)并珍惜它們！因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯邮怯袗鄣模?/p>
貓頭鷹男孩讀后感篇八
讀完貓頭鷹搬家故事后你有什么感觸呢?下面是語文迷為大家整理的故事讀后感，希望對(duì)你有幫助。
今天，我讀了一篇寓言故事《貓頭鷹搬家》。故事的內(nèi)容是：貓頭鷹的叫聲很難聽，西方的人們都非常討厭它，于是，貓頭鷹決定搬到東方去住。半路上，它碰到了一只斑鳩，貓頭鷹把原委向它說了一遍。斑鳩說：“你要改變自己的聲音，你不改變自己的叫聲，就是飛到東方去住，東方的人也會(huì)討厭你的!”
讀了這則寓言故事，我的心情久久不能平靜。這個(gè)貓頭鷹明明知道自己的叫聲不好聽，卻不肯改正，而非要搬到別的地方去住，說明它沒有下決心改正自己的缺點(diǎn)的勇氣。我想：如果這樣下去，恐怕貓頭鷹最后連自己的家都沒有了。
一位名人說過：“一個(gè)人只怕不知道自己的過失，既然知道了自己的過失而不能改正，那就是一個(gè)沒有勇氣的懦夫?！八栽诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我們不應(yīng)該像貓頭鷹學(xué)習(xí)，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于正視自己的缺點(diǎn)，并且徹底改正。做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年!
這則寓言講的是：一天，鳩鳥遇到了正在搬家的貓頭鷹，鳩鳥就問它：“你為什么搬家?！必堫^鷹回答到：“村里的人都不喜歡我的聲音。”鳩鳥又說：“假如你能夠改變你的叫聲，搬到東邊來是可以的;如果你的聲音還是那么難聽，那里的人也會(huì)不喜歡你的聲音。”
這則寓言使我明白了一個(gè)道理：有了缺點(diǎn)或是有了錯(cuò)誤，一定要從根本上改正。如果只是一味地責(zé)怪環(huán)境不好，是不會(huì)改掉壞毛病的。
今天，我讀了一篇寓言故事《貓頭鷹搬家》。故事的內(nèi)容是：貓頭鷹的叫聲很難聽，西方的人們都非常討厭它，于是，貓頭鷹決定搬到東方去住。半路上，它碰到了一只斑鳩，貓頭鷹把原委向它說了一遍。斑鳩說：“你要改變自己的聲音，你不改變自己的叫聲，就是飛到東方去住，東方的人也會(huì)討厭你的!”
讀了這則寓言故事，我的心情久久不能平靜。這個(gè)貓頭鷹明明知道自己的叫聲不好聽，卻不肯改正，而非要搬到別的地方去住，說明它沒有下決心改正自己的缺點(diǎn)的勇氣。我想：如果這樣下去，恐怕貓頭鷹最后連自己的家都沒有了。
一位名人說過：“一個(gè)人只怕不知道自己的過失，既然知道了自己的過失而不能改正，那就是一個(gè)沒有勇氣的懦夫。“所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們不應(yīng)該像貓頭鷹學(xué)習(xí)，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于正視自己的缺點(diǎn)，并且徹底改正。做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年!
貓頭鷹男孩讀后感篇九
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。因?yàn)槿祟惤?jīng)常捕殺，所以他們只好隱居在森林里，而《貓頭鷹王國(guó)》里介紹的大大不同，下面，我們一起去看看吧！
故事中的主人公賽林非常勇敢，跟金屬嘴搏斗，拯救了自己尊敬的老師和同伴，只是做了自己該做的事，就意想不到地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：成為了新一代的珊瑚之樹的守護(hù)者。
故事中的有些情節(jié)風(fēng)趣、搞笑，但賽林認(rèn)真起來，比如跟金屬嘴搏斗、飛到風(fēng)眼中拯救隊(duì)友馬丁……這些情節(jié)卻扣人心弦，連我也跟著捏了一把汗。
賽林最尊敬的老師——一爪大師，從一個(gè)個(gè)任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了賽林驚人的天賦和出色的才華，覺得賽林很不錯(cuò)，想讓賽林成為自己的接班人。而賽林發(fā)現(xiàn)一爪大師只有一個(gè)爪子，很奇怪，而且經(jīng)常自己一個(gè)人坐在圖書館里一邊讀書一邊吃著干巴巴的毛毛蟲，所以，對(duì)一爪大師的戰(zhàn)斗能力和智商很不以為然。但有一次，他發(fā)現(xiàn)了爸爸最喜歡的書:《貓頭鷹王國(guó)——守護(hù)者傳奇》，于是拿去讀，但爸爸講的跟書里的大大不同，爸爸講的是多么輝煌，而書里講的卻很凄慘。而且意外發(fā)現(xiàn)這本書的作者竟然是一爪大師。于是他拿著這本書，去向一爪大師請(qǐng)教，于是明白了一爪大師就是守護(hù)者。一爪大師說這句話時(shí)很平淡，仿佛一爪大師本來就應(yīng)該是守護(hù)者。一爪大師也參加過那場(chǎng)戰(zhàn)斗。一爪大師又告訴賽林，賽林的爸爸最喜歡這本書，說明賽林的爸爸很有眼光。
一爪大師問賽林：“你以為打仗時(shí)是什么樣子的？月光伴隨著守護(hù)者緩慢地升起？”“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。戰(zhàn)爭(zhēng)是很殘酷的，即使守護(hù)者被一個(gè)小兵輕易地殺了，那也不稀奇?！币蛔Υ髱熞娰惲诌€想再追問，便說“晨安”，（貓頭鷹是白天睡覺，所以說“晨安”）。明天還有重要的事得做呢。
賽林改變了對(duì)一爪大師改變了態(tài)度，認(rèn)同了一爪大師的智慧，豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，一爪大師成了賽林打心底的、最尊敬的老師，也是賽林最崇拜的守護(hù)者。
在最后，一爪大師——珊瑚之樹的守護(hù)者，本應(yīng)該去對(duì)付金屬嘴的，結(jié)果竟被金屬嘴抓走了。賽林好幾天都沒有看見尊敬的一爪大師，很著急，正好自己的妹妹被金屬嘴抓去了，而就在前幾天，賽林的妹妹被救了回去，賽林讓妹妹帶路，飛去了金屬嘴那。果然發(fā)現(xiàn)一爪大師站在中間，一爪大師四周全是“微?！?，金屬嘴想吸取一爪大師的力量。賽林想到了一爪大師的教誨：想打敗金屬嘴，需要的正是萬物之源——火，于是，賽林不顧生命危險(xiǎn)，用火穿透了微粒，終于可以接近一爪大師了，可惡的金屬嘴，竟然還對(duì)一爪大師使用了“月光催眠術(shù)”吉菲曾經(jīng)告訴過賽林：只要貓頭鷹在月光下站久了，就會(huì)被催眠，吉菲是只精靈貓頭鷹，住在沙漠里，它們的家鄉(xiāng)就有只貓頭鷹被催眠了。所謂催眠，就是貓頭鷹沒有了感情兩只眼睛變成空洞。當(dāng)時(shí)賽林和吉菲假裝被催眠但是被格林布林發(fā)現(xiàn)了。幸虧格林布林是好人，還教他們飛，吉菲認(rèn)得天上的星星，它們用這些星星認(rèn)路才好不容易逃了出去。
最后賽林把他的同伴都喊了過去，賽林擋住月光，吉菲在一爪大師面前又蹦又跳，馬丁讓一爪大師的保姆蛇用蛇特有的語言呼喚一爪大師終于喚醒了他。
一爪大師知道后憤怒極了，一行人沖進(jìn)金屬嘴的老巢，終于打敗了金屬嘴，賽林為了給一爪大師報(bào)仇，將金屬嘴殺了。但賽林也很傷心，因?yàn)榻饘僮炀故琴惲值母绺?。最后賽林成為了新一代的珊瑚之樹的守護(hù)者。大家為了慶祝勝利，一起唱起了“貓頭鷹之歌”，貓頭鷹王國(guó)的故事就此結(jié)束了。
故事重點(diǎn)講述了賽林和他的伙伴拯救一爪大師的經(jīng)過，最讓我感動(dòng)的是貓頭鷹可以不顧自己生命的安危，發(fā)揮聰明才智，拯救自己的親人、伙伴。我們?nèi)祟悜?yīng)該多向動(dòng)物學(xué)習(xí)，不應(yīng)該捕殺它們，正所謂大自然的種種生物是我們的老師呀！
貓頭鷹男孩讀后感篇十
《貓頭鷹開宴會(huì)》的作者是楊紅櫻，讀了這本書，我知道了許多沙漠不為人知的事情。
沙漠里的草和樹木之所以能在沙漠里存活，是因?yàn)樗麄儽M量讓自己的上半身長(zhǎng)短很多，讓自己的下半身長(zhǎng)長(zhǎng)，這樣，自己的根才能深深扎在土里，不被風(fēng)沙吹走。
沙漠里的動(dòng)物也有許多，比如鴕鳥、駱駝、傻狐等等。任何動(dòng)物都要河水，但你可別以為鴕鳥也要喝水，它可不喝，它只吃植物的種子，里面含有水分。
我很喜歡這本書，因?yàn)樗鼛Ыo了我很多關(guān)于沙漠的知識(shí)，教給了我很多植物的知識(shí)，還讓我知道了月牙泉。
哦，差點(diǎn)忘了給你說了，沙漠可干旱了，只要沙漠有水分，我們?nèi)祟惗伎梢栽谀抢锷?。我們可以改造沙漠，讓那里有一片片綠洲，一片片田野，成為人們生活的樂園。
貓頭鷹男孩讀后感篇十一
三月份，老媽給我買了貓頭鷹王國(guó)這一套書，總共十二本。這套書講述了住在銀沙森林的貓頭鷹賽林的哥哥昆朗把賽林從樹洞推了下去，它本以為賽林死了，但是賽林卻被一只巨型的貓頭鷹帶走了。它醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)溫暖的窩里。后來了解到它是被壞蛋的基地圣靈草里的大角貓頭鷹給捉了。然后賽林在圣靈草交到了好朋友，名叫吉菲，它們一起學(xué)會(huì)了飛行，經(jīng)歷種種磨難，逃出了圣靈草，到了繁華的珈瑚巨樹，又抵御了一次又一次純族的進(jìn)攻，最后在一場(chǎng)火攻中，將敵人首領(lǐng)昆朗給干掉了。而昆朗和妻子妮拉的孩子考林擁有了神奇的力量----火焰魔眼?？剂纸?jīng)過教誨，也成為一名珈湖衛(wèi)士，而且在邊緣之地的火山上，找到了瑚兒炭火，最后考林和其他珈湖衛(wèi)士將純族余下的部落全部消滅了。
我剛看這本書時(shí)，從它的封面就能感受到這套書異常有趣。當(dāng)看完后，我更加覺得里面的人物刻畫得非常生動(dòng)，連它們的毛發(fā)、臉部、腳爪、嘴巴和眼睛都經(jīng)過了細(xì)致的比喻和擬人，我印象特別深的是關(guān)于賽林的描寫：賽林的嘴巴尖尖的，身上的毛梳得非常地齊，而且灰中透白，白中透明，好象一塊粗糙的玻璃。它的腳爪非常地寬大，感覺一下子就能抓住兩只鼠頭。它的臉圓圓的，臉上的花紋是個(gè)愛心的形狀，讓人感覺非常有幸福感。作者對(duì)夜色的描寫也躍然紙上，讓我仿佛已經(jīng)處于那種寧靜的黑暗，通過對(duì)這種環(huán)境的描寫更加反映出故事情節(jié)往高潮發(fā)展，讓人膽戰(zhàn)心驚，迫不及待地往下看。
這套書不僅給我?guī)砹丝鞓?，而且給我一個(gè)啟示：只要有恒心，就能成功，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
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貓頭鷹男孩讀后感篇十二
讀書，是大家易如反掌的事情，可交上一個(gè)好書朋友可就不太容易了，而我交上了一位圖書先生，它就叫《貓頭鷹王國(guó)》。和它在一起，我有許多收獲。它很會(huì)講故事，說的頭頭是道，如果你和它在一起，一定會(huì)過一把故事癮，現(xiàn)在就讓它給大家講故事吧！
它講了一個(gè)奇幻的動(dòng)物小說，說的是貓頭鷹在提托森林里，一只名叫賽林的小谷倉貓頭鷹，剛剛出生沒多久，本應(yīng)在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，并等著最激動(dòng)的時(shí)刻的到來——爸爸教他學(xué)飛。這可是所有小雛鳥最盼望的事情。賽林卻在沉睡中遭受到暗算，被推出溫暖的窩，從大槐樹上跌落下來的一瞬間，突然，有一道黑影飛過來，它還沒有看清，就被那個(gè)黑影用雙爪提起，飛上高高的天空。這會(huì)兒，它看清了，這是兩只邪惡又兇狠的大角貓頭鷹，它們帶著賽林和其它小貓頭鷹來到了一個(gè)魔鬼似的世界——圣靈梟貓頭鷹孤兒院。
在這里，它們受到了與平常不同的待遇，不能提問，不能看書，不能逃跑，也更別說食物了，頓頓吃不飽，只有一只小螞蚱。還要受別的貓頭鷹的監(jiān)工歧視。最不可忍受的是，它們被使用“月光催眠”，而貓頭鷹是絕對(duì)不能直接照在月光下的。在這兒的親身經(jīng)歷和親眼目睹到的一些極其可怕殘忍的事情，使賽林意識(shí)到這股邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國(guó)的安寧。
賽林的生活軌跡從此改變，與不可想象的危險(xiǎn)默默戰(zhàn)斗。最后只有賽林和在這兒認(rèn)識(shí)的伙伴吉菲逃出虎口。于是，一個(gè)神奇的旅程就此開始。一路上，賽林和路途結(jié)識(shí)的其朋友將一起找尋真理，它們要去一個(gè)神圣的地方，就是大珈瑚樹，那是在歌佬時(shí)代，有一群騎士貓頭鷹，它們鏟惡揚(yáng)善，扶助弱小，成為別人心中的英雄。而它們就是棲息在這一棵大珈瑚樹上。在途中，它們又遇到了大灰貓頭鷹灰灰，掘地貓頭鷹掘哥，一起來到向往的大樹上。在這珈瑚樹上，它們又聆聽導(dǎo)師——一指大師的教導(dǎo)，懂得了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了更多的技能，感受到了真正的幸福。經(jīng)過許多坎坷，貓頭鷹王國(guó)在這些“精英團(tuán)隊(duì)”的保護(hù)下，終于過上了和平生活。
聽過這篇小說以后，好像自己走進(jìn)了和我們?nèi)祟愂澜缫粯拥那楦袆?dòng)物王國(guó)，感受其中的樂趣，懂得其中的蘊(yùn)涵，讓讀書成為一件快樂的事。好詞好句在這里也“大顯身手”，美妙的語言使文章更加充實(shí)，充分表露出貓頭鷹真實(shí)的心聲。
俗話說，書中自有黃金屋，讓我們當(dāng)一個(gè)“淘金者”——書海淘金，去交更多的圖書朋友，去讀更多的好書吧！
貓頭鷹男孩讀后感篇十三
《貓頭鷹王國(guó)》是一部幻想小說，同樣也是一部勵(lì)志的成長(zhǎng)小說。主要講的就是一只名叫賽林的小谷倉貓頭鷹。在賽林剛剛出生沒多久，他本應(yīng)在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，并等著最激動(dòng)的時(shí)刻的到來――爸爸教他學(xué)飛――這也是所有小雛鳥最盼望的事情，賽林卻在沉睡中遭受到暗算，被推出溫暖的窩，并被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，并在那里親身經(jīng)歷和目睹到一些極其可怕和殘忍的事情：在那里，貓頭鷹掠奪意外離開家的貓頭鷹寶寶，從中選出適合于打仗的“純族”，并把其他貓頭鷹月光催眠，使他們喪失思考的能力。于是，賽林和朋友吉菲一起逃離圣靈梟貓頭鷹孤兒院，找到了貓頭鷹歷史上偉大的珈瑚巨樹，并帶領(lǐng)找到瑚兒炭火的侄子考林再度創(chuàng)造了輝煌的歷史，他們飛度大海尋找遙遠(yuǎn)的久國(guó)，并結(jié)實(shí)了朋友騰樹。但是，邪惡的力量并沒有就此完結(jié)。在久國(guó)的半夏王宮里，一群由巫魔轉(zhuǎn)世的龍鷹在和珈瑚巨樹的國(guó)王考林的母親妮拉密謀搶奪珍貴的瑚兒炭火。最終，考林和他的叔叔賽林贏得了最終的勝利，但是考林因?yàn)楸荒赣H妮拉砍掉了翅膀而喪生，最終，整個(gè)故事的傳奇交給了賽林――珈瑚巨樹的新國(guó)王。
在《貓頭鷹王國(guó)》中，每一個(gè)角色都在發(fā)揮著自己的“光亮”。小谷倉貓頭鷹的歷險(xiǎn)經(jīng)歷極具象征性地表現(xiàn)了兒童的成長(zhǎng)。小說里的小貓頭鷹生活的森林環(huán)境，與人類復(fù)雜社會(huì)環(huán)境相仿，他所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)，就如同一個(gè)孩子的歷險(xiǎn)。
人生難免感到失意彷徨、無措焦慮，我們的孩子也是一樣，一路成長(zhǎng)走來的心路歷程，充滿各種喜憂參半的體驗(yàn)。對(duì)人生的經(jīng)歷與感悟，可以從閱讀中獲得，從而讓內(nèi)心溫柔卻有力量。書中經(jīng)歷磨難的人物，可以成為孩子們精神上的榜樣。愿孩子們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心臟，去經(jīng)歷，去感受。
貓頭鷹男孩讀后感篇十四
我最近讀了《貓頭鷹王國(guó)》系列的三本書，作者是凱瑟琳·拉絲基。第一本書寫的是一只名叫賽林的小貓頭鷹被它哥哥昆郎從樹洞里踢了下來，當(dāng)它醒來時(shí)已經(jīng)被送到孤兒院。第二本寫的是賽林結(jié)交了一只叫吉菲的精靈貓頭鷹，并成為好朋友。它們發(fā)現(xiàn)孤兒院其實(shí)是想用“月光”催眠它們、控制它們，最后有一只叫日輝的貓頭鷹，非常善良，教會(huì)它們飛翔，但不幸的是，為了救它們，被那些孤兒院的貓頭鷹殺死了，它們就飛到了沙漠，遇到了一只囧夫貓頭鷹和一只大灰貓頭鷹，并且和它們成為了朋友。
后來，四個(gè)好友一起去一個(gè)叫瑚爾島的.地方，在那里，它們變成了真正的貓頭鷹，而且當(dāng)上那里的“軍長(zhǎng)”，跟瑚爾島的勇敢又善良的貓頭鷹戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，最后，它們打敗了孤兒院那些被控制的貓頭鷹。
貓頭鷹男孩讀后感篇十五
今天，我終于把《貓頭鷹王國(guó)》這本書給看完了，也為主人公塞林的勇氣感到十分佩服。
賽琳是一只小谷倉貓頭鷹，本來生活得十分幸福的他，卻被自己的親哥哥陷害，從鳥窩中掉了下去。幼小的他，被貓頭鷹王國(guó)中的邪惡組織——圣靈梟給抓走了。他在那里認(rèn)識(shí)了伙伴吉菲，并和她勇敢的逃出了圣靈梟。后來，他來到了貓頭鷹心目中的圣地——珈瑚巨樹，經(jīng)過了一系列的磨難，還勇敢的拯救了自己的導(dǎo)師——一指大師。最后，他發(fā)現(xiàn)了敵人“純族”的首領(lǐng)竟然是自己的哥哥，可他還是毅然進(jìn)行戰(zhàn)斗，最終獲得了勝利。
“塞林真是太勇敢了！”我不禁在心中想道，“他明明知道如果去救自己的導(dǎo)師，他就會(huì)陷入危險(xiǎn)之中，可他還是義無返顧的去了。正是他的勇氣，帶來了戰(zhàn)斗的勝利。這種勇氣是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的?！逼鋵?shí)，在我們的生活中，不也有著很多這樣的例子么。
就拿最簡(jiǎn)單的事情來說。上一次我在做“珍珠穿墻術(shù)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)橐患?shí)驗(yàn)材料的出錯(cuò)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗了很多次。我心中自然是十分失落，甚至沒有勇氣再進(jìn)行嘗試，害怕再迎來失敗：“雖說失敗是成功之母，但這失敗的次數(shù)也太多了吧！干脆，放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?！闭?dāng)我準(zhǔn)備收拾一下東西，放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，那個(gè)有著長(zhǎng)耳朵的谷倉貓頭鷹的臉又浮現(xiàn)在我的眼前?！笆前。置鎸?duì)那么危險(xiǎn)的困境都沒有放棄，我為什么要放棄呢？再試試吧?！?/p>
于是，我鼓足了勇氣，又進(jìn)行了好幾次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了是硬幣的重量過重了。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我趕緊換了一枚輕一些的硬幣上去，果然獲得了試驗(yàn)成功。如果我中途沒有鼓起勇氣堅(jiān)持下去，我很可能就不會(huì)成功的完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。勇氣帶來成功，這句話可真是沒有錯(cuò)。
其實(shí)，“最美媽媽”吳菊萍也是因?yàn)樽约旱挠職猥@得了成功，拯救了一個(gè)幼小的生靈。當(dāng)那個(gè)女嬰墜落下來的時(shí)候，如果是沒有勇氣的人，肯定會(huì)趕緊躲開，否則自己肯定會(huì)受傷的?？墒?，吳菊萍阿姨卻勇敢的用左臂接住孩子。雖然她受了傷，但孩子卻保住了性命。她的這份勇氣贏得了大家的一致喝彩。
勇氣帶來成功，朋友們，在面對(duì)困難的時(shí)候，讓我們牢記這句話，再次鼓起勇氣去嘗試吧。
貓頭鷹男孩讀后感篇十六
在這個(gè)充滿書香的一天，我閱讀了一本名叫《小寓言大啟發(fā)》的書。我特別喜歡這本書，因?yàn)槲疫@本書給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟娜松鷨l(fā)，更陪我度過了一個(gè)有意義的日子——第十八個(gè)世界讀書日。
《蟈蟈和貓頭鷹》這篇文章就讓我印象深刻。文章主要講了蟈蟈在白天不停的唱歌，而貓頭鷹在白天睡覺，貓頭鷹被吵得去請(qǐng)求蟈蟈不要在唱歌，可他不聽，最后被貓頭鷹抓住了的事。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)短的故事，但告訴我不少的道理和啟發(fā)：如果一個(gè)人自私自利，那他是不會(huì)受到其他人喜歡和尊重，自然也不會(huì)有好的下場(chǎng)。所以，我們做任何事情都要多多考慮別人的感受，不要因?yàn)樽约旱男袨槎o別人造成傷害。
貓頭鷹男孩讀后感篇十七
上星期六的晚上，我和媽媽一起看了一本名叫《月下看貓頭鷹》的繪畫版圖書。
這本書是一首小詩。每篇詩都有一幅繪畫，讀起來超不過5分鐘，但就這短短的篇幅，講述了一件有趣而又深刻的故事。
這本書主要講了：在一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸帶著小女孩一起去看森林里的貓頭鷹。月亮高高地掛在天上，照亮了整個(gè)夜空，不遠(yuǎn)處傳來了火車的汽笛聲，又長(zhǎng)又低，還略帶點(diǎn)憂傷。一路上小女孩一聲不吭，因?yàn)榘职謺r(shí)刻提醒著她，看貓頭鷹一定要非常安靜才可以。天氣寒冷，樹林陰森可怕，小女孩臉凍得發(fā)疼，可是她知道想要看到貓頭鷹，一定要安靜，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢。爸爸和小女孩好像置身在夢(mèng)幻般的寧靜中，悄悄地追尋著貓頭鷹的蹤跡。經(jīng)過耐心的等待和呼喚，他們終于看到了貓頭鷹。
我被媽媽輕柔的聲音吸引了。靜靜地聽著，享受著每一句經(jīng)典的話語。感受到了深夜的寒冷。仿佛我置身其中。
我非常喜歡文章的最后一段話：出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，也不需要?jiǎng)e的什么，只要心中有一個(gè)希望。爸爸是這么說的，那個(gè)希望，會(huì)用沒有聲音的翅膀，在明亮的看貓頭鷹的好月光下，向前飛行。因?yàn)檫@句話，就像一針強(qiáng)心劑，告訴我：只要心中有一個(gè)希望，就一定能成功。
這本書教給我：在人生的路上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，勇往直前，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這首詩像秋日里的一首歌，陶冶了我的心靈。晚上，我夢(mèng)見我的爸爸，牽著我的手，在靜得如夢(mèng)的三更半夜，在大樹底下，仰著頭，看著樹上的貓頭鷹。
貓頭鷹男孩讀后感篇十八
白雪皚皚，三更半夜，森林深處，一個(gè)小女孩和爸爸一起前行。雪地上有著一大一小兩排深深淺淺的腳印，又長(zhǎng)又細(xì)，又短又圓的兩個(gè)身影，一前一后艱難地前行尋找著盼望很久很久的貓頭鷹。在爸爸的“呼，胡胡胡胡，呼”的呼喚聲中，終于有了回音的貓頭鷹。在皎潔的月光下，父女二人終于和貓頭鷹有了對(duì)視的美妙時(shí)光。
這個(gè)故事細(xì)膩，甜美，有詩情，有畫意。畫面色彩明快，澄澈，白雪、森林陰暗、黃衣父親、紅衣女孩兩個(gè)小小色塊，不多的動(dòng)作卻極為傳神。其中的種種細(xì)節(jié)讓人回味，細(xì)品之下，宛如一首清新智慧的笛音回蕩似的。
在心中播下希望的種子。
故事名字，《月下看貓頭鷹》，好玩，有情趣。故事結(jié)尾：“出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，只要心中有一個(gè)希望。爸爸是這么說的。那個(gè)希望，會(huì)用沒有聲音的翅膀，在明亮的、看貓頭鷹的好月光下，向前飛行！”深刻雋永，并在每個(gè)人心中播種希望，灑下陽光和雨露，讓每一個(gè)的希望都能長(zhǎng)成參天之樹，能夠帶領(lǐng)每一個(gè)人，無畏地朝向遠(yuǎn)方，飛翔。
女孩在一個(gè)隆冬時(shí)節(jié)的三更半夜，和父親前往森林，就是為了一個(gè)美好的希望，月光下看貓頭鷹。從父親和幾個(gè)哥哥的描述中，她得到了傳承，所以她處在深深地期待中?！迸瓮镁煤镁谩暗倪@一天，終于來臨了，“火車和狗，齊聲唱歌”。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉和不安地等待，緊張中，她傾聽著爸爸和貓頭鷹的談話，當(dāng)與貓頭鷹對(duì)視的，他們充滿了喜悅，忘記了時(shí)光的流逝。
爸爸在孩子心中種下了一個(gè)美好的希望，并陪伴孩子去實(shí)現(xiàn)這個(gè)希望。
在實(shí)現(xiàn)過程中要教會(huì)孩子坦然面對(duì)磨練。
“隔不多久，我就得奔跑幾步，才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子，也跟著我跌跌撞撞?！焙⒆邮堑沧?，是奔跑的。父親并未慢下來的腳步，就是對(duì)孩子一種磨練，他教會(huì)孩子必須學(xué)會(huì)追趕強(qiáng)者，必須學(xué)會(huì)奔跑的人生狀態(tài)。
當(dāng)這么期待已久的夢(mèng)想，快要無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，“我并不難過“，因?yàn)橛懈绺绲男睦礓亯|；”但是我沒喊累，出去看貓頭鷹，必須保持安靜?！耙欢ㄒ察o，一定要堅(jiān)強(qiáng)”“一定要勇敢”，這些是實(shí)現(xiàn)希望必須要承受的各種規(guī)則和各種心理準(zhǔn)備，父親和哥哥做好的預(yù)設(shè)，在女孩身上呈現(xiàn)出了不抱怨，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，去坦然面對(duì)各種磨練。
開始父女牽手走向森林。
最終父親抱著女兒朝家中溫暖的燈光走去的背影……。
父親特有的叫聲““呼，胡胡胡胡，呼””回蕩在耳……。
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