讀后感可以幫助我們總結(jié)和概括自己的閱讀經(jīng)驗，提升閱讀的效果和收獲。讀后感的寫作可以包括對書中的人物形象塑造、情節(jié)安排和語言運用等方面的評價。讀后感是一種對閱讀書籍后的思考和感悟的表達方式。我們通過記錄關(guān)鍵情節(jié)和觸動自己的感想來啟發(fā)我們的寫作靈感。不只限于紙上的觀點和評價，可以學(xué)習(xí)其他讀者的觀點和評論，從多個角度去解讀書中內(nèi)容。另外，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和現(xiàn)實情境，加深對書中內(nèi)容的理解，找到與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。讀完《紅樓夢》后，我被賈寶玉的執(zhí)著和林黛玉的堅持所感動，同時也認識到了人生的無常和珍惜眼前人的重要性。讀完《活著》后，我對生活的意義有了更深刻的理解，同時也更加珍惜眼前的一切，懂得了感恩和堅持。讀完《小王子》后，我被小王子的天真和純真所打動，在他的冒險旅程中，我也看到了現(xiàn)實世界的無奈和荒誕，深刻思考了人與人之間的真實與虛幻。讀后感讓我在閱讀的過程中有所收獲，對書中的情節(jié)和思想有了更深入的理解和思考，也幫助我提高了書寫和表達的能力。
貓頭鷹男孩讀后感篇一
最近讀了《林清玄散文集》，其中一篇名為《貓頭鷹人》的散文吸引了我，感觸頗深。文章講述了一個賣貓頭鷹的人，時間久了，賣鷹的人的長相也變得如貓頭鷹一般。在短短的一年多時間里，可以改變一個人的相貌?這巨大而又迅速的變化從何而來?讓我沉思不已。也許正像文中所說那樣，一個人的職業(yè)、習(xí)氣、意念和環(huán)境都會塑造他的長相和表情。一個人心中的意念不僅對容貌有著影晌，對人的內(nèi)心深處也有不小的改變，照此說來捕捉販賣貓頭鷹的人，其長相日益像貓頭鷹也就不足為奇了。
文章所表述的故事從一個側(cè)面說明了意念是強大的，在日常生活中我們應(yīng)該把握好自已的意念，每做出一個決定時都應(yīng)當(dāng)好好想想，自已為何要做這個決定，這個決定究竟是對是錯，這樣才能把握好自已的心，甚至自已的人生方向。
意念來自于人的內(nèi)心，內(nèi)心就像一面鏡子，需要時常擦洗，不然就會臟，就會被灰塵所覆蓋，人的心靈就會受到污染。心靈之鏡可以照知世間真相，讓我們更好地樹立人生觀，分辨人世間的真?zhèn)?、善惡和丑美?/p>
賣貓頭鷹的人天天面對貓頭鷹，貓頭鷹也就成為了他的鏡子，因此他也漸漸地長得像貓頭鷹了。做了很久屠夫的人，臉上的每道橫肉就與他所殺的動物一樣。魚市上的魚販子，不管怎么洗澡，毛孔里都會流出魚的腥味。而在銀行柜臺里數(shù)票久了的人，眼中就只有那一張張鈔票，冷漠而勢利。坐在電腦前面，享受著高科技而忘記最初的信念的人，長相就如同一臺電腦。。。?！，F(xiàn)在社會上的許多人，何嘗不像賣貓頭鷹的人呢?正所謂近朱者赤，近墨者黑。如果他們能面對自已俗惡的習(xí)氣，能好好照照心靈之鏡，整整身上的衣悖彈彈身上的灰塵，看看自已的長相與是否與昨日的不同，這樣才能不會走向偏邪的道路，使自已真正做到出淤泥而不染，這就需要意念的力量。
寫作指導(dǎo)：如何寫好讀后感。
關(guān)于如何寫好讀后感，老師給我們的指導(dǎo)意見無外乎這樣：
讀后感的格式：“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四個要點;引是要開篇點題;議是寫感受;聯(lián)是聯(lián)系生活實際;結(jié)是最后總結(jié)。
那么，如何寫好一篇讀后感呢?
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。
要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感文章來：
1.寫好讀后感的三點要求。
(l)理解原文抓要領(lǐng)。要想“讀”后生“感”，不僅要讀懂原文，而且要求能夠理解原文的精神實質(zhì)，抓準文章的要領(lǐng)。這樣才能領(lǐng)悟其中的道理，從而引發(fā)出自己的感想。
(2)突出重點談感受。讀的內(nèi)容往往是豐富的，涉及的問題較多，讀后的感受和啟示也是多方面的。而讀后感則應(yīng)當(dāng)圍繞某一中心有重點地來寫，要在思考、分析的基礎(chǔ)上，選擇感受最深、最有啟發(fā)教育意義、確有獨到見解的內(nèi)容來寫。要突出重點，切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。
(3)聯(lián)系實際深開掘。寫讀后的感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結(jié)合起來，要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現(xiàn)實意義。
2.讀后感的一般寫法。
根據(jù)以上要求，讀后感的一般寫法可概括為四個字：
(l)引，概括地引述原文觀點或具體文字的內(nèi)容。
(2)議，以所引內(nèi)容為基點生發(fā)展開，發(fā)表議論。
(3)聯(lián)，在所引原文的基礎(chǔ)上聯(lián)系個人生活實際或現(xiàn)實生活中相關(guān)的現(xiàn)象或問題。
(4)結(jié)，提出看法，小結(jié)全文。
當(dāng)然，任何文章的寫法都不應(yīng)該受某種框框的局限，以上所講的寫法只是給同學(xué)們提供一個參考的內(nèi)容和思路。具體寫起來應(yīng)靈活掌握。
3.克服常犯的毛病。
根據(jù)以往經(jīng)驗，最常見的毛病有四點：
〔1〕大量引述原文。讀后感，顧名思義，主要是寫“感”，引述是為寫“感”服務(wù)的，但有些同學(xué)偏偏忘記了這一條，本末倒置，大量抄錄或復(fù)述原文，結(jié)果犯了以“引”代“感”、代“聯(lián)”的毛病。
〔2〕脫離原文空寫“感”。任何事物都非憑空而生，都有個由來。“讀”是“感”的基礎(chǔ)，“感”由“讀”而生發(fā)。只寫感想而不交代其來由，不知“感”從何來，使“感”成了無本之木、無源之水，讓人感到莫名其妙，不知就里。因此，寫“感”應(yīng)當(dāng)與原文自然結(jié)合起來。
〔3〕內(nèi)容雜亂無中心。寫出的讀后感無中心，是犯了作文之大忌，也不符合寫讀后感應(yīng)“抓要領(lǐng)”、“突出重點”的要求。因此，一定要確定好中心，不可漫無邊際地想到什么寫什么。
〔4〕感受認識太膚淺。讀后感要求寫個人在感情上最受觸動，在認識上最受啟發(fā)的內(nèi)容。因此，一定要聯(lián)系和對照生活現(xiàn)實和個人實際，寫與個人真情實感相結(jié)合的內(nèi)容。但是，在不少同學(xué)的讀后感中，看不到作者讀后的動情點和深刻的啟示點，內(nèi)容膚淺雜亂。聯(lián)系實際常常是做自我檢討，或者在文章結(jié)尾寫一些空洞的表態(tài)的話。這些都是應(yīng)當(dāng)注意克服的缺點。
貓頭鷹男孩讀后感篇二
直到他在偶然間撿到一顆貓頭鷹的蛋，并也因此結(jié)織了同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋殼破了，小貓頭鷹探出頭來，大衛(wèi)第一次有了屬于自己的東西！有了最讓他高興的事！他將貓頭鷹以他最愛的人物來命名—亞瑟王！
孵化的過程充滿了未知與驚奇，大衛(wèi)與梅比一方面努力著，另一方面兩人也為在學(xué)校所遭受同儕的排擠，彼此安慰，只是貓頭鷹是野生動物，不適合被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，大人們都勸大衛(wèi)將它放歸野外，但大衛(wèi)說什么都不答應(yīng)，直到有天，亞瑟王活力全失、不吃東西，它生病了，最后死在大衛(wèi)的家里。
大衛(wèi)為此感到懊悔自責(zé)不已，經(jīng)過寄養(yǎng)媽媽的心靈對話，大衛(wèi)也逐漸釋懷了。雖然大衛(wèi)最愛的亞瑟王死了，但大衛(wèi)卻覺得亞瑟王將永遠活在他的心中，因為它，大衛(wèi)變了，他終于知道生活里不是只有最痛苦的事，還有最讓人欣喜的事。
這篇極為簡潔的故事，看似平凡無奇，卻帶給我深沉的思維。大衛(wèi)最后說了一段話：
“我的腦海中一直記得那份名單。最痛苦的事名單。我很清楚每個排名的事情，而最痛苦的事一直都沒有出現(xiàn)。最痛苦的事不是媽媽或爸爸，不是任何地方或任何人?，F(xiàn)在我覺得那是不對的。最痛苦的事就是擁有了某樣?xùn)|西，然后又失去它。因為直到那個時候你才知道，你所失去的東西有多么珍貴。”但大衛(wèi)會因為也許會失去它而不去擁有嗎？答案是否定的，因為有最好的事情才會有最痛苦的事，這兩個都不會單獨存在。這讓我想起曾經(jīng)看過有一句話這么說的：“喜歡”和“不安”是結(jié)伴而來的。
人們總是想選擇自己真正喜歡的、最想要的，但卻又想要逃避隨而來的不安情緒，因為人們怕失敗了，將會陷入萬劫不復(fù)，所以寧可不要。事情不該是這樣的，當(dāng)我們感到不安的時候，更證明了喜歡的事就在眼前。所以我們不該膽怯，相反的，更應(yīng)該懷抱自信迎上前去。
貓頭鷹男孩讀后感篇三
沒有被愛注滿的孩子，是令人疼惜的！借由孵育貓頭鷹的過程中，兩個孩子找到了生命的意義，更體會“愛”的本義。
不曾在“家庭”間流浪的人，很難想象一個孩子每隔半年就被迫要換一個寄養(yǎng)家庭，他會如何適應(yīng)？當(dāng)一個孩子不停的修正―最難過的事，想著就會讓我們心疼。故事中的男主角正是如此，留離顛沛的生活，讓他沒有歸屬感，不停轉(zhuǎn)換學(xué)校讓他口吃、學(xué)習(xí)障礙，弱勢的身世讓他屢遭欺負，幸虧這次他遇到一個愛他、了解他的.寄養(yǎng)媽媽，因為撿到一個蛋，在和班上一個身材瘦小卻跳級的資優(yōu)女生，共同孵育蛋的過程中，他們的命運產(chǎn)生了微妙的變化！雖然最后貓頭鷹死了，但是孩子卻感受到被了解、被尊重。
這不是一本說明貓頭鷹生態(tài)的書，如同每一本桃莉?qū)懙淖髌?，幫助我們理解這些弱勢孩子，他們的遭遇，他們的心情故事。這些孩子要的不多，是一丁點理解、用不放棄的愛與信賴，或許環(huán)境的因素非他們能掌控，但是他們要的不多，給他們成功的機會他們也能開創(chuàng)一片天！
我們必須接受生命的挑戰(zhàn)，這是無法選擇的。我們唯一擁有的選擇是，當(dāng)事情發(fā)生時我們用好的或壞的態(tài)度看待我們自己。雖然死亡是無法選擇，但我們可以選擇接下來要怎么做。失去的意義在于讓我們懂得珍惜；懂得如何從中得到成長。帶著如此的態(tài)度前進，才能彩繪出愈加璀璨的人生。
貓頭鷹男孩讀后感篇四
心懷夢想才能飛得更高，超越自我獲得勇氣展翅高飛王者歸來，在冒險中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長中承擔(dān)責(zé)任，展開翅膀，開始人生探索之旅，只要相信自己夢想便可以成真。
現(xiàn)在開始詳細敘述這場戰(zhàn)爭的前因后果，以及它的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
也許在未來的許多年日，貓頭鷹和其它動物們會去拜訪邊緣之地的那片戰(zhàn)場——瑚兒炭火之戰(zhàn)曾在那里打響，我們賢明的考林國王和其它許多動物曾在那里獻出生命——一些普普通通的動物也死的英勇無畏，這里躺著守護者的遺體，他們都是守護者不管是貓頭鷹，還是絕地之狼，海鷗、海雀、北極熊、蛇和烏鴉，在那三個被詛咒的，黑暗而兇險的夜晚，他們團結(jié)一致，遵從珈瑚巨樹的誓言，浴血奮戰(zhàn)。
珈瑚巨樹雖然神秘，但不是神話，因為他激起了這個世界上所有動物的勇氣。
在金雨季節(jié)快要結(jié)束的那幾個漫長的夜晚，有一只貓頭鷹大軍，在一位勇敢的國王的率領(lǐng)下，開赴前線，完成了高貴的事業(yè)，而其它動物——無論是空中飛的，地上跑的，還是海里游的，都為了共同的目標并肩作戰(zhàn)，視死如歸。
貓頭鷹男孩讀后感篇五
“真希望這討厭的貓頭鷹趕快飛出森林，一天到晚沒完沒了，晚上都不讓人睡個安穩(wěn)覺!”小兔子嘟囔著。這句話被貓頭鷹聽到了，他生氣地想：走就走，誰怕誰呀，我還不想聽你們這些人嘮叨呢!于是他就收拾好行李，走了。
天漸漸黑下來了，但貓頭鷹繼續(xù)向東方飛行。他雖然不想離開那美麗的森林，和自己溫暖的窩，但他受不了別人的那種對他充滿憤怒的眼神和話語，只好這么做。就這樣，他飛了好久好久，飛累了，就停在一棵樹上休息。這時，一只斑鳩看到了貓頭鷹，就飛到他的身邊，對他說：“伙計，你不是住在西邊嗎?怎么飛這里來了，你干嗎要搬到東方去呀?”貓頭鷹傷心地回答道：“西......西邊人嫌我說話難聽。我晚上唱支歌都說吵，他們還讓我怎么活呀!”貓頭鷹說著說著眼淚就掉了下來，跟斷了線的珠子似的，怎么止也止不住。斑鳩連忙安慰他，并跟他說：“搬家可解決不了問題，看看是不是自己的原因造成的?！必堫^鷹抹了抹臉上的.淚珠憤怒地說道：“才不是呢!你怎么也跟西邊的人一樣這么討厭我，我不要跟你做朋友，你自己飛走吧!”斑鳩嘆了口氣說：“你會明白的?！比缓缶惋w走了。就這樣，貓頭鷹獨自過了一個寒冷的夜晚。
第二天早上，天一亮，貓頭鷹就繼續(xù)向東邊飛去。飛了好久他終于到了東邊的森林。貓頭鷹找了一棵老松樹安了窩?！鞍?東邊的森林就是好呀，沒有討厭的人，森林還有一個好聽的名字——未來林，多好呀，美好的未來就應(yīng)該在這里?！必堫^鷹邊擺著家具邊叫道。可他忘了看看表，這時候都晚上2點多了，但貓頭鷹他可不知道，他越說越興奮，自己還唱著歌?！罢l呀?那么煩人，讓不讓人睡了?”“討厭死了!誰在唱歌?”下面?zhèn)鱽硪淮曇簦堫^鷹可聽不見，他正忙著打掃屋子呢!
早上，貓頭鷹在林子里轉(zhuǎn)悠，在公告欄上他發(fā)現(xiàn)了一條信息，是這樣寫的：親愛的“未來林”的居民，昨晚有人在“未來林”里大聲唱歌，擾亂了居民的休息，如果唱歌的人看到這條信息，請于2010年6月13日到報告處，承認錯誤后我們會獎100個金幣。貓頭鷹心想：有這樣的好事?他心里也知道自己昨晚唱了歌，再看看手機，今天正好是6月13日，所以他想都沒仔細想就飛往報告處。
貓頭鷹在報告處的院子里發(fā)現(xiàn)了一頭牛，貓頭鷹問他是誰，這頭牛戴上了眼鏡說：“我是村長，你是不是昨晚唱歌的人?”“當(dāng)然是了，我......”“你真的是?”牛村長打斷了貓頭鷹的話，又重復(fù)了一遍問題?！笆茄?。”貓頭鷹興奮地叫道。他真希望錢能馬上到手，恨不得要說5萬個對不起?！熬用駛?，上!”村長喊了一聲，不一會兒，上千個人拿著掃把沖了出來，向貓頭鷹奔去。貓頭鷹嚇得連忙飛起來，他大聲問道：“100個金幣呢?”群眾里有人回復(fù)道：“那是逗你玩的，就讓你能承認!”居民們喊著口號：“討厭、煩人的貓頭鷹快點出去吧!”貓頭鷹費了九牛二虎之力才飛出了“未來林”，心里想著：這是什么破森林呀!怎么所有人都這樣對待我，煩死了!
貓頭鷹又飛了好久，停到樹上休息。他傷心地說：“我是一個沒有朋友的人，誰都不喜歡我，唉!”這時，斑鳩又飛來了，對貓頭鷹說：“怎么樣，聽我的還是對吧，你自己一定有什么毛病才讓人們討厭你，不過，改掉就好了。沒事，我可以幫助你呀!”
“對了，我的確有一個毛病，晚上我老大聲唱歌，可能吵到了別人?！必堫^鷹慚愧地說著，一面跟斑鳩飛回了自己的森林。
“好了，下面要靠你自己改掉毛病，加油!”斑鳩幫貓頭鷹打掃完屋子就飛走了。晚上，貓頭鷹努力地不讓自己唱出來，他還有了一個想法：居民們不是都害怕小老鼠晚上出來偷東西嗎?我正好晚上不睡覺，抓點老鼠，也為居民們出點力。于是，貓頭鷹天天都抓偷吃東西的小老鼠。有一次表彰大會上，大家表揚了勤勞的貓頭鷹，還讓他當(dāng)了森林里的警察。貓頭鷹的朋友越來越多。
貓頭鷹男孩讀后感篇六
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
?
讀完《貓頭鷹王國》這本精彩的小說后，一個羽毛豐滿的貓頭鷹時時浮現(xiàn)在我的眼前，勇敢的谷倉貓頭鷹賽林，他憑著不畏困難，追求真理的精神，拯救了整個貓頭鷹王國。
小說講述的是一只名叫賽林谷倉貓頭鷹，剛剛出生沒多久，在沉睡中遭到暗算，被推出溫暖的窩，又被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，在那里認識了精靈貓頭鷹吉菲，并在那里親身經(jīng)歷了月光催眠。
笑聲療法和一些極其可怕和殘忍的事情，親眼目睹到所有被月光催眠的小貓頭鷹自愿的讓蝙蝠吸它的血。
賽林意識到這股邪惡的力量即將打破貓頭鷹王國的安寧，于是就向快要被催眠的圖書館看守尋求幫助，圖書館看守教會了賽林和吉菲飛行，不過為了幫助他們，被圣靈梟貓頭鷹孤兒院的頭兒殺害了。
賽林，吉菲和他們在旅途中認識的新朋友大灰貓頭鷹灰灰，以及洞穴貓頭鷹掘哥一起去尋找傳說中的珈瑚樹。
因為他們以前曾聽說過，很久很久以前，在貓頭鷹剛剛出現(xiàn)的歌佬時代，珈瑚樹里住著一種騎士般的貓頭鷹，他們每天夜里都飛到黑暗的天空中行俠仗義，做善事。
他們只說真話，他們的目標是鏟除邪惡，保護弱小，他們懷著一顆高貴的心在空中飛翔……而這些傳奇的貓頭鷹都居住在大珈瑚樹上。
為了拯救貓頭鷹王國，賽林他們歷經(jīng)艱辛，終于找到了傳說中的大珈瑚樹，認識了麗莎還有很多貓頭鷹。
賽林失蹤的小妹妹伊蘭被賽林的另外兩位朋友——大灰貓頭鷹灰灰和穴居貓頭鷹掘哥發(fā)現(xiàn)了。
他們倆和其他貓頭鷹一起在“群鷹墜落事件”的夜晚飛出去參加搜救墜落的小貓頭鷹的行動。
而一指大師—賽林最尊敬的導(dǎo)師，除了帶隊考察天氣和運煤外出，很少離開大樹。
于是它和的幾個朋友帶上伊蘭找到了那個地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面沒有人，伊蘭告訴賽林，里面少了那三袋微粒，他們想到，那三袋微粒，可以行成一個魔鬼三角陣，站在中心的貓頭鷹會失去方向感，永遠被困在里面，他們?yōu)榱死豪?，準備破壞那個魔鬼三角陣，很快，他們就找到了那三袋微粒，并把它給燒了，然后，居然發(fā)現(xiàn)一指大師就被困在里面，他們找到了一指大師，剛準備離開，掘哥突然跑過來說金屬嘴來了。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，它終于把金屬嘴的面具摘了下來，它驚人的發(fā)現(xiàn)，金屬嘴居然就是推它和它妹妹下樹洞的人他哥哥---昆郎，可是，他哥哥居然要他死，它們有打呀打呀，后來，金屬嘴只有幾只貓頭鷹時才落荒而逃，于是，它們和一指大師飛回了大珈瑚樹。
賽林是只聰明的貓頭鷹，勇敢的貓頭鷹，親手跟自己的哥哥戰(zhàn)斗。
它不畏困難，追求真理才換來了貓頭鷹王國的安寧，他在逆境中鍛煉了自己，使得自己變得英勇強大。
這本書教會我們：在再惡劣的情況下，都要追求真理，如果你隨波逐流，就永遠不會成功!
貓頭鷹是一種很平凡的生命，但它們也有自己的家園、親人。
因為人類經(jīng)常捕殺，所以他們只好隱居在森林里，而《貓頭鷹王國》里介紹的大大不同，下面，我們一起去看看吧!
故事中的主人公賽林非常勇敢，跟金屬嘴搏斗，拯救了自己尊敬的老師和同伴，只是做了自己該做的事，就意想不到地實現(xiàn)了自己的夢想：成為了新一代的珊瑚之樹的守護者。
故事中的有些情節(jié)風(fēng)趣、搞笑，但賽林認真起來，比如跟金屬嘴搏斗、飛到風(fēng)眼中拯救隊友馬丁……這些情節(jié)卻扣人心弦，連我也跟著捏了一把汗。
賽林最尊敬的老師——一爪大師，從一個個任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了賽林驚人的天賦和出色的才華，覺得賽林很不錯，想讓賽林成為自己的接班人。
而賽林發(fā)現(xiàn)一爪大師只有一個爪子，很奇怪，而且經(jīng)常自己一個人坐在圖書館里一邊讀書一邊吃著干巴巴的毛毛蟲，所以，對一爪大師的戰(zhàn)斗能力和智商很不以為然。
但有一次，他發(fā)現(xiàn)了爸爸最喜歡的書:《貓頭鷹王國——守護者傳奇》，于是拿去讀，但爸爸講的跟書里的大大不同，爸爸講的是多么輝煌，而書里講的卻很凄慘。
而且意外發(fā)現(xiàn)這本書的作者竟然是一爪大師。
于是他拿著這本書，去向一爪大師請教，于是明白了一爪大師就是守護者。
一爪大師說這句話時很平淡，仿佛一爪大師本來就應(yīng)該是守護者。
一爪大師也參加過那場戰(zhàn)斗。
一爪大師又告訴賽林，賽林的爸爸最喜歡這本書，說明賽林的爸爸很有眼光。
一爪大師問賽林：“你以為打仗時是什么樣子的?月光伴隨著守護者緩慢地升起?”“那你就大錯特錯了。戰(zhàn)爭是很殘酷的，即使守護者被一個小兵輕易地殺了，那也不稀奇?！币蛔Υ髱熞娰惲诌€想再追問，便說“晨安”，(貓頭鷹是白天睡覺，所以說“晨安”)。
明天還有重要的事得做呢。
賽林改變了對一爪大師改變了態(tài)度，認同了一爪大師的智慧，豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，一爪大師成了賽林打心底的、最尊敬的老師，也是賽林最崇拜的守護者。
在最后，一爪大師——珊瑚之樹的守護者，本應(yīng)該去對付金屬嘴的，結(jié)果竟被金屬嘴抓走了。
賽林好幾天都沒有看見尊敬的一爪大師，很著急，正好自己的妹妹被金屬嘴抓去了，而就在前幾天，賽林的妹妹被救了回去，賽林讓妹妹帶路，飛去了金屬嘴那。
果然發(fā)現(xiàn)一爪大師站在中間，一爪大師四周全是“微?！?，金屬嘴想吸取一爪大師的力量。
賽林想到了一爪大師的教誨：想打敗金屬嘴，需要的正是萬物之源——火，于是，賽林不顧生命危險，用火穿透了微粒，終于可以接近一爪大師了，可惡的金屬嘴，竟然還對一爪大師使用了“月光催眠術(shù)”吉菲曾經(jīng)告訴過賽林：只要貓頭鷹在月光下站久了，就會被催眠，吉菲是只精靈貓頭鷹，住在沙漠里，它們的家鄉(xiāng)就有只貓頭鷹被催眠了。
所謂催眠，就是貓頭鷹沒有了感情兩只眼睛變成空洞。
當(dāng)時賽林和吉菲假裝被催眠但是被格林布林發(fā)現(xiàn)了。
幸虧格林布林是好人，還教他們飛，吉菲認得天上的星星，它們用這些星星認路才好不容易逃了出去。
最后賽林把他的同伴都喊了過去，賽林擋住月光，吉菲在一爪大師面前又蹦又跳，馬丁讓一爪大師的保姆蛇用蛇特有的語言呼喚一爪大師終于喚醒了他。
一爪大師知道后憤怒極了，一行人沖進金屬嘴的老巢，終于打敗了金屬嘴，賽林為了給一爪大師報仇，將金屬嘴殺了。
但賽林也很傷心，因為金屬嘴竟是賽林的哥哥。
最后賽林成為了新一代的珊瑚之樹的守護者。
大家為了慶祝勝利，一起唱起了“貓頭鷹之歌”，貓頭鷹王國的故事就此結(jié)束了。
故事重點講述了賽林和他的伙伴拯救一爪大師的經(jīng)過，最讓我感動的是貓頭鷹可以不顧自己生命的安危，發(fā)揮聰明才智，拯救自己的親人、伙伴。
我們?nèi)祟悜?yīng)該多向動物學(xué)習(xí)，不應(yīng)該捕殺它們，正所謂大自然的種種生物是我們的老師呀!
暑假期間，我閱讀了《貓頭鷹王國》系列叢書。
其中，第一冊—“暗算”是把我引進“貓頭鷹王國”的第一位使者。
這是一本充滿了智慧與機敏，友情與勇氣的佳作。
書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。
賽林在他剛孵出三個星期的時候，就被野心勃勃的哥哥殘酷地推出了鳥巢，重重地摔到了地上，之后被圣靈梟巡邏隊撿走。
在圣靈梟孤兒院，認識了他的'第一位朋友小精靈貓頭鷹—吉菲，從此以后，這對情深似海的小伙伴互相扶持，開始了他們驚心動魄人生旅程。
這本書充滿了智慧。
賽林和吉菲都還是幼鳥，但他們機智而聰明。
他們很快就發(fā)覺了圣靈梟采用卑鄙的手段設(shè)法摧毀小貓頭鷹的意志，最后達到統(tǒng)治貓頭鷹王國的陰謀。
賽林有著天賦的良好直覺，吉菲總會靈活的運用爸爸小時候教他的知識，他們把零零碎碎的信息和點點滴滴知識拼湊起來，共同出謀劃策。
他們學(xué)會分辨善惡、躲避精神控制、探尋圣靈梟的秘密、自學(xué)飛翔技能，制定出逃計劃，最后成功離開了魔鬼的世界—圣靈梟。
看到他們每次有驚無險躲過了危險，我不禁贊嘆他們的機敏和智慧。
這本書也充滿了友情。
賽林來自提托王國，而吉菲來自昆里王國，他們雖然來自異地，但卻有著同一顆心—正直和勇敢，擁有一個美好的愿望。
他們擁有各自不同的優(yōu)點，互相尊重，共同商量策略，躲避了危險。
遇到困難時，他們互相鼓勵，相互支持。
他們一起接受了最為殘酷的精神控制手法—月光照烤，在月光照烤的過程中，“他們一起回想那美麗動人的珈瑚傳奇和那只名叫珈瑚的偉大“國王”……”在他們公共的夢想和團結(jié)力量下，最為殘酷的精神控制手段居然失效了，這真是個奇跡啊。
這本書也充滿了勇氣。
在神秘邪惡的圣靈梟里，處處危機四伏。
一不小心，輕則被體罰，重則被殺死，但他們從來沒有被危險嚇倒，一步步沿著自己的目標向前。
圣靈梟地處深深的峽谷中，沒有一絲風(fēng)的蹤跡，沒有風(fēng)推動氣流，飛行變得更加地艱難。
我喜歡這本書，雖然書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，但驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡，美和丑深深地吸引了我，我仿佛走進了貓頭鷹的世界，和賽林和吉菲一起同悲同喜。
都說書是人類生命的源泉，書能增長我們的見識。
在這個暑假里我讀到了一本非常勵志的動物冒險小說——《貓頭鷹王國》，這套書讓我知道了什么是勇氣、友情和責(zé)任，只要相信自己，夢想便可以成真。
當(dāng)我讀到這本書時，我有時會為主人公的勇敢而感動，會為它的執(zhí)著感到欽佩。
有時我會完全進入到那書里的情景里去，在大腦中我會想象著那一些情景，它會完完全全的把我吸引進去，真是引人注目。
有時我會感覺到我就是那里面的主人公。
這本書講述了一只貓頭鷹考林從小就生長在邪惡之地里，考林從小被暴君養(yǎng)大，卻懂得了平等。
本應(yīng)該繼承自己的爸爸媽媽妮拉和昆郎的心狠手辣，但是他自己卻堅持了自己心中的信念。
他們要教他學(xué)會殘忍，但是他自己卻學(xué)會了仁慈。
他們教他做無恥的事，他卻保持了正直，他由世界上最卑鄙的貓頭鷹用毒藥養(yǎng)大，但是他卻成了世界上最高尚的貓頭鷹。
貓頭鷹男孩讀后感篇七
貓頭鷹王國一開始講述了一個溫馨和睦的家庭，家中的父母、三個孩子、一個保姆，快樂的生活在一起，讓人感受到家的溫暖。同時也鋪墊了一個宏偉的藍圖，傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
主角賽林它剛剛出生沒多久，還有時在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，還等著爸爸教它學(xué)飛。一天，賽林被哥哥昆朗從溫暖的樹屋中給推了下來，被“純族”的魔爪給抓了去。它被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，親眼目睹了全副武裝的邪惡大軍，第一次親身意識到世界不只是黑白分明，而邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的安寧。在圣靈梟它認識了好朋友吉菲林伯還有紅藤。盡管它們?nèi)醪唤L(fēng)，盡管資歷尚淺，為了拯救自己的家園，小賽林和吉菲還是冒險脫逃，想方設(shè)法找到偉大神木（珈瑚巨樹）——也就是貓頭鷹守護神的家園，說服守護者們又一次征戰(zhàn)疆場。并在戰(zhàn)場上力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局再次戰(zhàn)勝邪惡力量，維護了貓頭鷹王國的安寧，從傳唱歷史變成為歷史傳唱的貓頭鷹王國的英雄。
賽林和昆朗是親兄弟，賽林內(nèi)心充滿了對未來的憧憬，沉醉于王國的傳說并對傳說中的英雄無限崇拜，是個充滿夢想的貓頭鷹。而昆朗則更加成熟沉穩(wěn)，更加敢于面對現(xiàn)實和生活，表現(xiàn)出了爭強好勝和叛逆精神。兄弟倆雖有爭吵，但終歸是感情深厚。在學(xué)著飛行時，賽林表現(xiàn)出了與生俱來的飛翔天賦，昆朗稍遜于賽林卻并不服輸，從賽林教昆朗飛行中可以感受到濃濃的兄弟情義。
在賽林的對比下昆朗爭強好勝的品性更加突出，更加急于得到認可，所以被“純族”抓獲后，昆朗選擇了一條自我實現(xiàn)的捷徑，以至于兄弟決裂害了妹妹。賽林則以一貫的執(zhí)著和純真，找到了珈瑚樹貓頭鷹王國，傳遞了戰(zhàn)爭的信息，并迅速融入到了這個大家庭，在訓(xùn)練中飛翔的天賦得到充分挖掘，但自始至終他都沒有相過介入戰(zhàn)爭尤其是和哥哥戰(zhàn)斗。是賽林的內(nèi)心引領(lǐng)自己卷入了戰(zhàn)爭，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相見。
賽林是個有夢想的貓頭鷹，昆朗是個有野心的貓頭鷹，兩只小貓頭鷹懷揣著不同的夢想成就了不同的生命軌跡。有夢想就有奇跡，賽林由崇拜英雄變成為人傳唱的英雄；因為野心變得不擇手段，昆朗在另一條道路上走的越來越遠。
故事中貓頭鷹們自信、堅強、勇敢、團結(jié)、友愛的精神感動了我們，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該樹立不屈不撓，從小就要培養(yǎng)故事中小貓頭鷹們那自信、堅強、勇敢、團結(jié)、友愛的精神。
貓頭鷹男孩讀后感篇八
我喜歡看書，特別是動物想象、科技科幻、偵探破案這些系列的我最愛看，《貓頭鷹王國》讀后感。我有一張青州圖書館的借書卡，周六周日都會去看里面的書。前幾天我偶然看見三本書，叫《貓頭鷹王國》，我被它吸引住了，這部書太好看了！它是一部動物傳奇小說，正合我的“口味”！圖書館里只有一部分，所以我到新華書店把其余的買了下來。反反復(fù)復(fù)看就是看不夠！這部書的主要故事情節(jié)是：
這是一套將動物習(xí)性與人性和奇幻完美結(jié)合的力作，被美國媒體譽為“綜合并凌駕于《哈利波特》和《快樂的大腳》之上，在現(xiàn)實和想象中任意馳騁的佳作。”
展起來將會非常困難。于是她決定改寫一部講述貓頭鷹世界的奇幻小說。在小說中，貓頭鷹會說話，會思考，會看書，會寫字，還會戰(zhàn)斗，盡管如此，她還是會在這個虛構(gòu)的世界里加入描寫它們自然本性的內(nèi)容。比如自然界中與貓頭鷹共棲一窩的盲蛇，在書中充當(dāng)了保姆的角色，妙趣橫生，極富想象力。
鵬再一次思考國內(nèi)兒童文學(xué)的現(xiàn)狀，他認為中國兒童文學(xué)作品的同質(zhì)化現(xiàn)象已非常嚴重，校園小說火了，大家都去寫校園小說，《哈利波特》火了，大家又都去效仿魔法小說，“他們忘記了，真正的世界不是在作家的作品里，也不是在流行的時尚里，而是在作家自己的心里?！?/p>
讀完這部書，我的收獲很大。凱瑟琳·拉斯基借物喻人，使我懂得了很多道理。沒有磨煉，何來王者？在這部影片中，賽林無疑是最成功的貓頭鷹，是王者，他為了最后的成功，經(jīng)歷了許多的磨難。我想，一只普普通通的貓頭鷹居然有如此堅強的毅力和不屈不撓的品行，實在是了不起。看到這兒，我不禁想起了我自己，遇到一點困難就想放棄，從來不想一想解決的方法，只知道等待別人解決，連一只貓頭鷹也不如！我們就應(yīng)該像賽林一樣，知難而進，堅持不懈，不向任何困難低頭！
對賽林來說，最大的磨煉就是賽林的親哥哥昆郎。昆郎從心眼里恨賽林：賽林更受父母寵愛，賽林的飛行本領(lǐng)比他強，賽林最受他的妹妹依賴……昆郎殺掉了父母，投靠了純族，成為了大托提，純族的首領(lǐng)。昆郎恨賽林，給了賽林太大的打擊。賽林看似完美，卻有著強者致命的缺點：感情太細膩！當(dāng)他面對著已是金屬嘴的昆郎時，他的心一下就軟了！昆郎攻擊賽林，賽林卻總是躲著昆郎！也許賽林救叛徒哥哥昆郎在大家看來不是一個明智的選擇，但請大家設(shè)身處地地想一想：如果你是賽林，你會下手殺自己的親哥哥嗎？對，也許你會毫不猶豫地說：“殺！”但再請你想一想：賽林不是人類，是貓頭鷹！貓頭鷹一母生多胎，一生下來骨子里就是親的，怎可能對自己的親兄弟下手？昆郎是禽獸不如，但賽林不是！即使昆郎犯了再大錯誤，他也愛自己的哥哥！昆郎最后被灰灰所殺，對大家來說：壞蛋鏟除了！但對賽林來說：親哥哥沒有了！我敬佩賽林，他能挺得住他人生中的考驗！對大家來說他是王者，但對賽林自己來說，他付出了太多太多......
在現(xiàn)實生活中，確實有人為了一己私利而爭執(zhí)，與兄弟姐妹鬧得不可開交，有的對簿公堂，有的甚至拳腳相加，釀成悲?。贿€有的人，父母含辛茹苦把他養(yǎng)大，他卻不盡贍養(yǎng)義務(wù)，不孝敬父母，甚至打罵父母。這種忘恩負義的行為，只有喪盡天良的人才做得出來！在利欲熏心下，人性的光輝漸漸被埋沒，親情越來越脆弱，人與人的關(guān)系也越來越冷淡，這是多么可怕的事情！
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，對家人，對同學(xué)，對身邊所有的人，多獻出一份情，多付出一份愛，共建和諧校園，共同健康稱成長！
貓頭鷹男孩讀后感篇九
美麗遙遠的提托森林貓頭鷹王國里，快樂的生活著一家貓頭鷹父母、三個孩子和一個保姆。家中傳誦著一個偉大的故事：在迷霧的國度中，隱居著一群崇高的勇士，他們曾消滅邪惡的勢力，拯救了貓頭鷹王國。
賽林和昆朗是親兄弟，老大昆朗爭強好勝，認為幫助邪惡勢力是一種尊嚴，逐漸成長為邪惡勢力的一分子；而老二塞林天真可愛，善良勇敢，樂于助人。它為了救下自己的蛇保姆，差點喪身雕口；為救下被催眠的小貓頭鷹們，它勇敢戰(zhàn)斗；為學(xué)會飛翔，它盡心盡力，頑強地與暴風(fēng)雨進行博斗，終于成為守衛(wèi)者之王。為什么兩個親兄弟的結(jié)局截然不同？我想：做人要正確的方向，要追求真善美，反對假惡丑，否則就算再努力，我們也會和成功南轅北轍的。這也許就是兩只小貓頭鷹結(jié)局不同的根本原因吧。
貓頭鷹男孩讀后感篇十
《西頓動物故事》這本書是由加拿大著名的作家e·t·西頓寫的。他寫了許多的動物，用精簡、樸直的語言突出了動物們的個性及生存斗爭的方法，強調(diào)了動物們之間的不同情感。這本書演繹了遠居在森林里的動物之間的神奇力量和永不停歇的戰(zhàn)爭。
書中描寫了不同的動物和它們的動人舉動及悲慘遭遇：有足智多謀的狼王“老暴”，為了自己的伴侶而中埋伏最后孤獨而死；勇敢的老烏鴉銀斑，最終卻被貓頭鷹抓去了……還有忠誠的小狗賓果和向往自由的野馬，一篇篇感人至深的故事，讓我感受到了動物們真摯淳樸的愛。
其中，我最喜歡的就是白尾兔“豁豁耳”的故事了。
毛麗曾經(jīng)是一只軟弱無能的小兔子，如今她是一位媽媽了，為了讓豁豁耳在遇到危險時能安全逃脫，她教給它許多生存本領(lǐng)，在不斷的學(xué)習(xí)和媽媽的保護中，豁豁耳長大了。但是，一只狐貍發(fā)現(xiàn)了他們，毛麗為了不讓豁豁耳受害，把狐貍引了過來，自己卻凍死在水里。
一位偉大的母親——毛麗，為了讓豁豁耳在眾多兔子中出類拔萃，在野外能幸存下來，她毫無保留地傳授著自己的生存經(jīng)驗；在一次次面對危險時，她選擇把危險留給自己，把生存的希望留給孩子；她竭盡全力，用自己的生命換來了兒子的生存。原來，愛也可以讓原本膽小的動物迸發(fā)出無窮的力量。她散發(fā)的濃濃母愛，一直陪伴著我讀完這本書。毛麗的一舉一動都令人感動，兔子雖然是膽小軟弱的，但是它們表現(xiàn)出來的母愛卻是和人類一樣的，是偉大的，無私的。這讓我想起我的媽媽，原來，她平時對我事事嚴格要求和嘮叨，是為了讓我在學(xué)習(xí)和生活中更好地成長。
這本書不僅讓我了解了許多野生動物知識，更是給了我一次心靈的啟迪。動物本就是我們?nèi)祟惖呐笥?，可是，由于現(xiàn)在許多人濫殺動物，買皮吃肉，毫無節(jié)制，導(dǎo)致地球上的野生動物越來越少，我們應(yīng)該保護并珍惜它們！因為它們和我們一樣是有愛的！
貓頭鷹男孩讀后感篇十一
你一定覺得他們很傻，一個傳說而已，沒幾個人見到，見到了就是神仙啦！我十分嚴肅地告訴你，你大錯特錯了，他們不僅找到了巨樹，還成為了巨樹的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無人能及的事！
如果讓我們和四只年幼的貓頭鷹比較，簡直有著天壤之別。試問：有幾個人夢想成真了？那些不為夢想奮斗的人也許遇到一點兒困難就會退縮，不用一顆堅持不懈、迎難而上的心去好好實現(xiàn)自己的夢想。
夢想是偉大的，在生命里，為何不去實現(xiàn)它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個真正心懷夢想的人吧？
貓頭鷹男孩讀后感篇十二
在這個充滿書香的一天，我閱讀了一本名叫《小寓言大啟發(fā)》的書。我特別喜歡這本書，因為我這本書給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟娜松鷨l(fā)，更陪我度過了一個有意義的日子——第十八個世界讀書日。
《蟈蟈和貓頭鷹》這篇文章就讓我印象深刻。文章主要講了蟈蟈在白天不停的唱歌，而貓頭鷹在白天睡覺，貓頭鷹被吵得去請求蟈蟈不要在唱歌，可他不聽，最后被貓頭鷹抓住了的事。雖然這只是一個很簡短的故事，但告訴我不少的道理和啟發(fā)：如果一個人自私自利，那他是不會受到其他人喜歡和尊重，自然也不會有好的下場。所以，我們做任何事情都要多多考慮別人的感受，不要因為自己的行為而給別人造成傷害。
貓頭鷹男孩讀后感篇十三
我最近讀了《貓頭鷹王國》系列的三本書，作者是凱瑟琳·拉絲基。第一本書寫的是一只名叫賽林的小貓頭鷹被它哥哥昆郎從樹洞里踢了下來，當(dāng)它醒來時已經(jīng)被送到孤兒院。第二本寫的是賽林結(jié)交了一只叫吉菲的精靈貓頭鷹，并成為好朋友。它們發(fā)現(xiàn)孤兒院其實是想用“月光”催眠它們、控制它們，最后有一只叫日輝的貓頭鷹，非常善良，教會它們飛翔，但不幸的是，為了救它們，被那些孤兒院的貓頭鷹殺死了，它們就飛到了沙漠，遇到了一只囧夫貓頭鷹和一只大灰貓頭鷹，并且和它們成為了朋友。
后來，四個好友一起去一個叫瑚爾島的.地方，在那里，它們變成了真正的貓頭鷹，而且當(dāng)上那里的“軍長”，跟瑚爾島的勇敢又善良的貓頭鷹戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，最后，它們打敗了孤兒院那些被控制的貓頭鷹。
貓頭鷹男孩讀后感篇十四
今天，我終于把《貓頭鷹王國》這本書給看完了，也為主人公塞林的勇氣感到十分佩服。
賽琳是一只小谷倉貓頭鷹，本來生活得十分幸福的他，卻被自己的親哥哥陷害，從鳥窩中掉了下去。幼小的他，被貓頭鷹王國中的邪惡組織——圣靈梟給抓走了。他在那里認識了伙伴吉菲，并和她勇敢的逃出了圣靈梟。后來，他來到了貓頭鷹心目中的圣地——珈瑚巨樹，經(jīng)過了一系列的磨難，還勇敢的拯救了自己的導(dǎo)師——一指大師。最后，他發(fā)現(xiàn)了敵人“純族”的首領(lǐng)竟然是自己的哥哥，可他還是毅然進行戰(zhàn)斗，最終獲得了勝利。
“塞林真是太勇敢了！”我不禁在心中想道，“他明明知道如果去救自己的導(dǎo)師，他就會陷入危險之中，可他還是義無返顧的去了。正是他的勇氣，帶來了戰(zhàn)斗的勝利。這種勇氣是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的?！逼鋵?，在我們的生活中，不也有著很多這樣的例子么。
就拿最簡單的事情來說。上一次我在做“珍珠穿墻術(shù)”這個實驗的時候，因為一件實驗材料的出錯，導(dǎo)致實驗失敗了很多次。我心中自然是十分失落，甚至沒有勇氣再進行嘗試，害怕再迎來失?。骸半m說失敗是成功之母，但這失敗的次數(shù)也太多了吧！干脆，放棄這個實驗吧。”正當(dāng)我準備收拾一下東西，放棄這個實驗的時候，那個有著長耳朵的谷倉貓頭鷹的臉又浮現(xiàn)在我的眼前。“是啊，塞林面對那么危險的困境都沒有放棄，我為什么要放棄呢？再試試吧?！?/p>
于是，我鼓足了勇氣，又進行了好幾次嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了是硬幣的重量過重了。發(fā)現(xiàn)了這點，我趕緊換了一枚輕一些的硬幣上去，果然獲得了試驗成功。如果我中途沒有鼓起勇氣堅持下去，我很可能就不會成功的完成這個實驗。勇氣帶來成功，這句話可真是沒有錯。
其實，“最美媽媽”吳菊萍也是因為自己的勇氣獲得了成功，拯救了一個幼小的生靈。當(dāng)那個女嬰墜落下來的時候，如果是沒有勇氣的人，肯定會趕緊躲開，否則自己肯定會受傷的?？墒牵瑓蔷掌及⒁虆s勇敢的用左臂接住孩子。雖然她受了傷，但孩子卻保住了性命。她的這份勇氣贏得了大家的一致喝彩。
勇氣帶來成功，朋友們，在面對困難的時候，讓我們牢記這句話，再次鼓起勇氣去嘗試吧。
貓頭鷹男孩讀后感篇十五
今天，我讀了一篇寓言故事《貓頭鷹搬家》。故事的內(nèi)容是：貓頭鷹的叫聲很難聽，西方的人們都非常討厭它，于是，貓頭鷹決定搬到東方去住。半路上，它碰到了一只斑鳩，貓頭鷹把原委向它說了一遍。斑鳩說：“你要改變自己的聲音，你不改變自己的叫聲，就是飛到東方去住，東方的人也會討厭你的!”
讀了這則寓言故事，我的心情久久不能平靜。這個貓頭鷹明明知道自己的叫聲不好聽，卻不肯改正，而非要搬到別的地方去住，說明它沒有下決心改正自己的缺點的勇氣。我想：如果這樣下去，恐怕貓頭鷹最后連自己的家都沒有了。
一位名人說過：“一個人只怕不知道自己的過失，既然知道了自己的過失而不能改正，那就是一個沒有勇氣的懦夫?！八栽诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我們不應(yīng)該像貓頭鷹學(xué)習(xí)，要敢于面對現(xiàn)實，培養(yǎng)自己良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于正視自己的缺點，并且徹底改正。做一個誠實守信的好少年!
這幾天，我讀了一篇文章，叫《貓頭鷹搬家》，深有感觸，有一些心得與大家分享。故事的主要內(nèi)容是這樣的：
在一片茂密的森林里，生活著一群鳥兒，大家在這里活得自由自在，非常親密。一天，森林里搬來一只貓頭鷹，鳥兒們紛紛來到貓頭鷹的住處，向它表示熱烈的歡迎，一起祝賀喬遷之喜?？墒菦]過多久，每到夜深人靜的時候，貓頭鷹總是高聲歌唱，把鳥兒們都吵醒了，而且連續(xù)多日都是這樣，鳥兒們都睡不好覺。
大家實在無法忍受了，紛紛向貓頭鷹提出意見，可貓頭鷹把鳥兒們的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，依然每天在寧靜的夜晚引吭高歌。慢慢地，大家都不理它了。看到大家都不理自己了，貓頭鷹很難過，也很生氣，認為鳥兒們太小心眼了，決定再搬到別的地方去。
一只斑鳩從貓頭鷹的家門口飛過，看到它正在搬家，便問：“你不是剛搬來不久嗎?要知道這個大森林可是大家都很喜歡的家呀。你很難再找到這樣好的家了。”貓頭鷹氣呼呼地向它說了自己的遭遇。斑鳩聽了解釋說：“為什么大家會討厭你?因為你總是在夜深人靜的時候唱歌，你只考慮自己，卻不考慮大家的感受。如果你能夠不再在深夜繼續(xù)唱歌，大家還會像以前一樣喜歡你的。但是，如果你不改變這個習(xí)慣，無論你搬到哪里，一樣會引起大家的討厭，一樣沒有人會理你?！?/p>
聽了斑鳩的話，貓頭鷹想明白了。后來，它改掉了半夜唱歌的毛病，大家果真又開始喜歡它了。
這個故事讓我明白了當(dāng)和他人發(fā)生矛盾的時候，我們不要總是埋怨對方，一味地責(zé)怪別人，這樣做，只能使得自己的環(huán)境更加孤立。這個時候，我們應(yīng)該先檢討一下自己，看看他人對自己有看法的主要原因，然后改正自己做得不好的地方，這樣大家就能處在一個非常融洽友好的環(huán)境中。
貓頭鷹男孩讀后感篇十六
《貓頭鷹王國》是一部幻想小說，同樣也是一部勵志的成長小說。主要講的就是一只名叫賽林的小谷倉貓頭鷹。在賽林剛剛出生沒多久，他本應(yīng)在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌，并等著最激動的時刻的到來――爸爸教他學(xué)飛――這也是所有小雛鳥最盼望的事情，賽林卻在沉睡中遭受到暗算，被推出溫暖的窩，并被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院，并在那里親身經(jīng)歷和目睹到一些極其可怕和殘忍的事情：在那里，貓頭鷹掠奪意外離開家的貓頭鷹寶寶，從中選出適合于打仗的“純族”，并把其他貓頭鷹月光催眠，使他們喪失思考的能力。于是，賽林和朋友吉菲一起逃離圣靈梟貓頭鷹孤兒院，找到了貓頭鷹歷史上偉大的珈瑚巨樹，并帶領(lǐng)找到瑚兒炭火的侄子考林再度創(chuàng)造了輝煌的歷史，他們飛度大海尋找遙遠的久國，并結(jié)實了朋友騰樹。但是，邪惡的力量并沒有就此完結(jié)。在久國的半夏王宮里，一群由巫魔轉(zhuǎn)世的龍鷹在和珈瑚巨樹的國王考林的母親妮拉密謀搶奪珍貴的瑚兒炭火。最終，考林和他的叔叔賽林贏得了最終的勝利，但是考林因為被母親妮拉砍掉了翅膀而喪生，最終，整個故事的傳奇交給了賽林――珈瑚巨樹的新國王。
在《貓頭鷹王國》中，每一個角色都在發(fā)揮著自己的“光亮”。小谷倉貓頭鷹的歷險經(jīng)歷極具象征性地表現(xiàn)了兒童的成長。小說里的小貓頭鷹生活的森林環(huán)境，與人類復(fù)雜社會環(huán)境相仿，他所經(jīng)歷的冒險，就如同一個孩子的歷險。
人生難免感到失意彷徨、無措焦慮，我們的孩子也是一樣，一路成長走來的心路歷程，充滿各種喜憂參半的體驗。對人生的經(jīng)歷與感悟，可以從閱讀中獲得，從而讓內(nèi)心溫柔卻有力量。書中經(jīng)歷磨難的人物，可以成為孩子們精神上的榜樣。愿孩子們都有一顆堅強的心臟，去經(jīng)歷，去感受。
貓頭鷹男孩讀后感篇十七
從《貓頭鷹開宴會》這個故事中我知道了：獨自來到沙漠探奇的少年米奇，巧遇沙漠通道鴕鳥巴巴，一路上踏上艱辛而浪漫的沙漠之旅。他認識了陸地少有的植物：沙漠里的白楊樹大約都有二三十米高，是荒漠的偉丈夫。下面長著柳樹葉子，上面卻長著楊樹的葉子，既像楊樹葉，又像柳樹葉?？蛇@正是胡楊樹獨一無二的地方。另外還有短命菊、補血草等?；ㄓ续澴踊ɡ俏舶突ā⒒咎m、銀灰旋花、竹石花等。動物有小密點（麻蜥）、小黃點（沙蜥）、奇奇（哈巴狗）巴巴（鴕鳥）等。()。
我想提一個意見：在結(jié)尾最后一段加上一句米奇對鴕鳥巴巴感恩的之情，這樣會讓人懂得感恩之情。
從這故事中我體會到只要你想要去研究去探索就會發(fā)現(xiàn)這個地方或這個東西有很大的道理和知識。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16485127.html】
