總結(jié)是一種反思人生的方式，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成就，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意吸引讀者的興趣，提供有說(shuō)服力的可信證據(jù)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些思路。
綻放生命的綠篇一
今年春節(jié)，我們來(lái)到了云南大理，來(lái)到了美麗的蝴蝶泉公園，蝴蝶泉公園里這個(gè)季節(jié)是人工飼養(yǎng)的蝴蝶。
我們進(jìn)入蝴蝶棚，首先映入眼簾的就是花草樹(shù)木，我們又來(lái)到一個(gè)小池子，里面的水可真清啊。忽然，有兩只蝴蝶亂飛到池塘邊，翅膀沾到了水，蝴蝶想要飛，卻整個(gè)身體都陷了進(jìn)去，兩只蝴蝶都在水里等死。我想把兩只蝴蝶給撈上來(lái)，手卻夠不到，我找到池塘邊的一根小木棍，我瞄準(zhǔn)一只蝴蝶，手小心翼翼地移動(dòng)著木棍，伸到蝴蝶的正下方，往上一提，第一只蝴蝶救起來(lái)了，它在木棍上呆了一會(huì)，展開(kāi)翅膀飛走了。
第一只蝴蝶救起來(lái)了，想救第二只可就困難了，因?yàn)榈谝恢缓玫臅r(shí)間較長(zhǎng)，它已經(jīng)奄奄一息了，我趕緊將木棍伸到蝴蝶下方，糟糕，蝴蝶沒(méi)撈著，倒讓它飄遠(yuǎn)了，我趕緊跑到池子的另一頭，棍子不夠長(zhǎng)，只能剛剛好到蝴蝶的旁邊，“快抓住呀！快抓住呀！”我焦急的說(shuō)道，蝴蝶用它的腳牢牢的抓住木棍，我把蝴蝶提了上來(lái)，它因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間較長(zhǎng)，已經(jīng)無(wú)法飛了，我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶營(yíng)救成功！旁邊的人都為我的“英雄事跡”紛紛鼓掌，我也不好意思的跟著媽媽走出了蝴蝶泉，沒(méi)想到那只蝴蝶落到了我的帽子上，跟著我走出了蝴蝶泉，媽媽非常驚訝，為我拍下了這一奇景，難道蝴蝶也像人一樣懂得知恩圖報(bào)？我想這應(yīng)該就是我和那兩只蝴蝶的緣分吧！
綻放生命的綠篇二
生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。下面職場(chǎng)本站小編給大家分享綻放生命之花作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
有時(shí)候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。
也許，沒(méi)有殘缺的聽(tīng)覺(jué)，就沒(méi)有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒(méi)有生命盡頭那深痛的巨創(chuàng)，就沒(méi)有荊棘鳥(niǎo)那凄美的絕唱。也許，沒(méi)有當(dāng)時(shí)放棄在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，就沒(méi)有今天的比爾·蓋茨。
任何美麗的造就，都意味著要承受一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，苦盡甘來(lái)，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)美麗源于苦難。
丑陋的毛蟲(chóng)與美麗的蝴蝶是無(wú)法相提并論的，但這天壤之別的差距就源于一場(chǎng)深痛的苦難。毛蟲(chóng)窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬(wàn)般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無(wú)限美麗的蝶舞呈現(xiàn)在世人面前。
其實(shí)，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強(qiáng)寫(xiě)下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發(fā)出美麗的光芒。
幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動(dòng)了物理學(xué)的進(jìn)步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神秘的缺口，但缺口總充滿(mǎn)著美的色彩。
人生只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢(mèng)奮斗的信念才能創(chuàng)造美麗的藍(lán)圖。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個(gè)在經(jīng)歷了革命的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉，失明的痛苦之后，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力挺下來(lái)的硬漢，他在每一次打擊后都沒(méi)有失去信心，每一次跌倒之后都勇敢地爬了起來(lái)，邁出了通往燦爛人生的腳步。經(jīng)歷了地獄般的磨練之后，他擁有了一顆更加熱愛(ài)生活的心，永不停息。痛苦贏來(lái)了他人生中的輝煌。
歲月如歌，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的曲調(diào)，你不知它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落，但是知道痛苦的磨難之后就是快樂(lè)的高潮。
生命如燈，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的光亮，你不知道它何時(shí)會(huì)亮，何時(shí)會(huì)滅，但是知道沉痛的付出后生命就會(huì)綻放光彩。
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空……世間的萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空，生命的玄機(jī)就是活出自我，綻放屬于自己的那份榮耀。
假如我是一座小山，我也要讓山花遍野，綠樹(shù)成蔭，讓每一處角落都滲透著我對(duì)夢(mèng)的追隨，讓我的美麗在陽(yáng)光下綻放。假如我是一條小河，我也要流出一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡暢，讓每一股細(xì)流都能一往直前，讓我的美麗迎風(fēng)綻放。
活出自我，用愛(ài)心綻放光彩。
“燃燒自己，照亮別人”這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，卻吐露了他的真誠(chéng)。他、用樸實(shí)的行動(dòng)做自己，用雄壯、豪邁的歌聲證明自己，用自己那顆裝滿(mǎn)愛(ài)的心，讓無(wú)數(shù)的家庭更加溫馨，讓無(wú)數(shù)輟學(xué)兒童全返校園。這談不上什么偉大，只是一種無(wú)私，一份愛(ài)心。一個(gè)人無(wú)論多么平凡，無(wú)論多么懦弱，只要孜孜不倦，奉獻(xiàn)愛(ài)心，就是自己的光彩。這是他的信念。是多難的命運(yùn)里，他沒(méi)有怨天尤人而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路，幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園，數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬(wàn)名學(xué)生樹(shù)立自信。四年多的時(shí)間里，他的善行使得二十多萬(wàn)人獲得心靈的洗禮?！案卸魈焓埂薄胞悑寢尅薄@些稱(chēng)號(hào)都無(wú)愧于他的愛(ài)心，沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗麄冇脴銓?shí)的行動(dòng)做自己，用愛(ài)心綻放光彩。
活出自我用樂(lè)觀綻放光彩。
古今中外，用極強(qiáng)烈有效的樂(lè)觀主義戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力學(xué)說(shuō)時(shí)，全世界反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他；貝爾第一次造電話(huà)時(shí)，全世界人譏笑他；這些人都因抱著樂(lè)觀主義的態(tài)度，而為世人所稱(chēng)道。他們活出自我，用樂(lè)觀綻放光彩。
活出自我……。
活出自我，綻放光彩。是“張賽”“鑿空”的駝鈴陣陣，是昭君出塞的黃沙漫漫，是蘇軾牧羊的忠潔剛烈，是岳飛拔劍擊地，仰天長(zhǎng)嘯的壯烈情懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
活出自我，綻放光彩，即使我是一只小小的飛蟲(chóng)，也要努力飛翔，在蒼茫的天宇中扶搖直上，張開(kāi)翅膀擁抱夢(mèng)想。
一大早，我們睜著惺忪朦朧的睡眼，坐上大巴，來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的張家界。昔時(shí)的她養(yǎng)在深閨人不知，今日，我們終于要撩開(kāi)她神秘的面紗，一窺那面紗下的絕世容顏。
下了車(chē)，首先映入眼簾的是那巨大的石碑和身后滿(mǎn)目的青蔥，青山碧水，天下獨(dú)絕。用力吸一口氣，雨后清新的氣息帶著泥土的芳香，沁人心脾。這樣清新的空氣正是現(xiàn)在污染嚴(yán)重的城市中最缺少的呀！思及此，我原本雀躍的心情也染上了幾縷惆悵。
路旁種了許多桃樹(shù)，此時(shí)桃花早已紛紛凋落，枝頭上也結(jié)出了累累果實(shí)，青澀小巧，又微微帶著一抹明艷的紅，仿若一個(gè)個(gè)豆蔻少女，羞怯地躲在層層綠葉之中，偷偷地打量著過(guò)往的行人。
我們沿著山中蜿蜒的小路一步一步地走著，人們的歡聲笑語(yǔ)為寧?kù)o安詳?shù)倪B綿青山也添上了一絲生氣。從外看來(lái)，她是溫婉又帶著些剛烈的閨閣女子，而我們這些深入腹地的人卻知道，唯有你真正踏上這片土地，你才會(huì)明白，大自然的神奇與偉大，造就了巍峨險(xiǎn)峻的張家界。
下雨了。冰涼的雨絲落下，將我飄遠(yuǎn)的思緒拉回眼前。
細(xì)雨飄搖，煙霧緲緲，抬眼望去，先前的滿(mǎn)目青蔥已被云霧遮掩，我們?cè)谠旗F的飄繞中，領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；在遒勁挺拔的野松旁，感受劉楨“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅(jiān)貞高潔。
再看那險(xiǎn)峻奇特的山石，只見(jiàn)一根根如柱子般的小山拔地而起，直插云天，“山，刺破青天鍔未殘，天欲墮，賴(lài)以拄其間”這句詞仿佛就是為它所做的一般，用來(lái)形容正合適。一眼望過(guò)去，全是此類(lèi)小山，這種山它不是一座座，而是一根根，像一片林子，像一片春筍，像繁華都市中的摩天高樓群，更像自強(qiáng)不息的勇者。它們一個(gè)個(gè)獨(dú)立成山，壁立千仞，上下垂直，無(wú)從攀登。
我不禁癡了。張家界的山，美的險(xiǎn)峻，美得讓人心醉，如果這是個(gè)夢(mèng)，我寧愿永遠(yuǎn)也不醒來(lái)。
它們，終于在陡崖峭壁上綻放了生命的美麗，哪怕有朝一日化作灰燼，它們不屈的靈魂也將在這陡峭的懸崖上得到永生！
張家界的美，美在它巍峨壯麗的奇山，美在它嶙峋起伏的頑石，更美在它生命中不折不撓的精神！張家界，用她的美麗，為我上了一節(jié)關(guān)于生命的一課，令我受益匪淺。
游學(xué)結(jié)束了，而我們的步伐還未停止，人生的旅途還在繼續(xù)，讓我們?cè)谌松穆飞?，用心去領(lǐng)略生命的美麗，詮釋生命的意義，堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，綻放屬于我們生命的美麗！
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁?，該忘記的到底又是什么?生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任！
生命，它不是一篇文摘，不接受平淡只收藏精彩；它也不是一次彩排，走得不好還可以重頭再來(lái)。你時(shí)刻感受著生命的美麗，就應(yīng)擔(dān)負(fù)起珍惜她的責(zé)任——珍愛(ài)生命，綻放生命之花。
上個(gè)星期三晚上，學(xué)校組織我們看了交通安全紀(jì)實(shí)片，當(dāng)我們看到小小年紀(jì)的他們因?yàn)檐?chē)禍而不能像正常孩子一樣去跑去跳時(shí)，他們的童年因此蒙上了陰影。還有的孩子因?yàn)檐?chē)禍而變成孤兒，當(dāng)他們看著其他孩子拉著爸爸媽媽的手從自己身邊走過(guò)時(shí)，小小的心里像打翻了五味瓶，回頭望著他們遠(yuǎn)去的背影，嘴角勾起一抹憂(yōu)傷的弧度。這一切的一切都是因?yàn)檐?chē)禍，它似乎是一個(gè)惡魔，讓你望而生畏，仿佛在你不經(jīng)意之間就會(huì)以另一種方式把你帶走。
有人說(shuō)生命好似一朵美麗的花，隨著歲月的流逝含苞綻放。但是在車(chē)禍面前這朵生命之花又是那么的不堪一擊。就拿紀(jì)實(shí)片中的那個(gè)美麗的小女孩來(lái)說(shuō)吧，小小年紀(jì)本該有著童年的快樂(lè)和小同學(xué)們一起做游戲，可是由于車(chē)禍平日里的她只能自己呆在教室透過(guò)碩大的玻璃看著別人跳著、笑著，眼里充滿(mǎn)了落寞。她說(shuō)每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她多想加入其中和他們一起去操場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，可是由于車(chē)禍她失去了一條腿，從此，也只有拐杖和她作伴了。
車(chē)禍?zhǔn)鞘裁?它是一個(gè)小偷，玩笑似的，在我們不經(jīng)意之間偷走了一條條鮮活的生命，它以自己的獨(dú)特的方式偷走了我們的童年和幸福。再想想那個(gè)十二歲的小姑娘吧，她本來(lái)可以擁有幸福的家庭，有爸爸、媽媽的疼愛(ài)，就是因?yàn)檐?chē)禍，讓她從一個(gè)幸福的天使變成了孤兒?？粗谘劾锏臏I水，看著她已不再有微笑的臉龐，看著這一切的不幸，我們想努力地挽回卻又無(wú)能為力。
過(guò)去的已無(wú)法挽回，從今天起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人吧，讓交通事故這個(gè)小偷無(wú)機(jī)可乘，讓我們共同努力守衛(wèi)住孩子們的歡樂(lè)，我們的幸福。
讓文明之花永遠(yuǎn)綻放作文。
讓誠(chéng)信之花處處綻放作文。
綻放生命的綠篇三
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
宇宙是浩瀚的，漫天飄灑的宇宙塵埃，星河光塵，我們是比它們還要渺小的存在，地球上少了一個(gè)人，照樣繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，多人是如此的微不足道，他僅僅是宇宙中的一顆行星中漫長(zhǎng)的生物，但是這顆行星就有70億人想要在這當(dāng)中綻放生命，脫穎而出，實(shí)在是難于上青天的事，更何況人均僅有78年的壽命。
那么既然我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，何嘗不試著拓寬生命的寬度？
那么用一天做別人的一個(gè)星期做的事，用一周做別人一個(gè)月做的是用一個(gè)月做別人一年做的是時(shí)刻牢記自己的夢(mèng)想，不忘初心，為之奮斗，當(dāng)你完成的是造福社會(huì)，乃造福全人類(lèi)，你便有了對(duì)生命身心的認(rèn)識(shí)，那時(shí)等你暮然回首，那個(gè)曾經(jīng)為夢(mèng)想拼搏的人，飛在燈火闌珊處。
如果把宇宙歷史壓縮到一年12月30日，人類(lèi)才出現(xiàn)圣人，孔子在12月31日午夜五八前誕生，牛頓則在午夜0.276秒前橫空出世，在午夜前的0.02秒時(shí)，我們才更高有互聯(lián)網(wǎng)人類(lèi)的誕生與發(fā)展，在宇宙時(shí)空中的確微不足道，但不得不說(shuō)，人類(lèi)發(fā)展是迅速的，幾百年前的人哪會(huì)想到今天有個(gè)叫手機(jī)電腦的東西，能夠隔空傳音，我們今天在電影里看到的，在不久后，也許真的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，倘若不是一代又一代人的前赴后繼，人們又如何得到今天的便利，至少不用向遠(yuǎn)古的祖先那樣，以捕獵為生，每一個(gè)生命都是為世界做貢獻(xiàn)的一份子，在生命的長(zhǎng)河中，每一滴都是智慧凝聚而來(lái)的結(jié)晶。
在世界上，每天都有生命的誕生，都有生命的離去，但每個(gè)人的生命都是值得尊敬的。每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生，每當(dāng)我們走到十字路口時(shí)，停下來(lái)靜靜地思考生命究竟是什么？你想要的究竟是什么？仔細(xì)的回想，相信最終你選擇的一定是正確的道路。
綻放生命的綠篇四
你是否見(jiàn)過(guò)這樣的景象?一株植物在地面以下的部分是沾滿(mǎn)污泥、布滿(mǎn)傷痕的形狀古怪的根，露出地面的卻是挺拔的枝干、青翠欲滴的嫩葉和鮮艷迷人的花朵?？此撇缓椭C嗎?其實(shí)毫不矛盾。正是由于根的努力向下深扎，汲取養(yǎng)分，歷經(jīng)磨練，才有枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇的美麗。在生活中，我們也應(yīng)該像根一樣去努力奮斗、經(jīng)受歷練，讓生命之花綻放出最美的光彩。
扎下深根，是植株成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。倘若樹(shù)木的根基脆弱，僅沒(méi)入泥土寸許，便容易在疾風(fēng)驟雨中倒下。人生的根基則是志向。倘若人生的志向模糊，沒(méi)有深切的理想，便也似無(wú)根的樹(shù)木般弱不禁風(fēng)，容易在困難挫折面前屈服。蒲松齡曾擬過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！逼渲许?xiàng)羽破釜沉舟、勾踐臥薪嘗膽的典故也向我們證明，立下堅(jiān)定穩(wěn)固的志向好似扎下深入泥土的樹(shù)根，可以為生命之花的綻放提供強(qiáng)有力的支持。
汲取養(yǎng)分，是長(zhǎng)葉開(kāi)花的條件。只有不斷汲取泥土中的水分營(yíng)養(yǎng)，才能使枯瘦的葉碧綠寬大，使干癟的花嬌艷欲滴。人生的養(yǎng)分則是知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边_(dá)芬奇則說(shuō)：“知識(shí)是人生的一筆財(cái)富?！鼻趭^學(xué)習(xí)知識(shí)好似植物汲取養(yǎng)分，是幫助我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的催化劑。
不畏磐石，是使花兒開(kāi)得更美的保障。根只有不斷與堅(jiān)硬的黃土、亂石搏斗，為自己辟出生存空間，才能愈長(zhǎng)愈堅(jiān)韌挺拔，屹立不倒。人生的磐石則是挫折。人們只有敢于直面挫折，努力克服困難，才會(huì)磨練出頑強(qiáng)堅(jiān)貞的意志。溫室里培育的花朵只擁有短暫脆弱的美麗，無(wú)法經(jīng)受?chē)?yán)寒酷暑的考驗(yàn);山頂?shù)乃砂卦卺揍镜氖p間，卻保持著巍峨常青的身姿。生活中的許多困難是不可逃避的，唯有勇敢地直面挫折，不畏磐石壓迫，才能煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。
根扎入泥土越深越盤(pán)旋曲折，越顯得古怪;汲取養(yǎng)分越多越肥胖臃腫，越顯得笨拙;遇到磐石越多越傷痕累累，越顯得丑陋。然而這些不美麗見(jiàn)證了它們?yōu)殚_(kāi)花付出的努力與犧牲，并最終成功地開(kāi)出了絢麗的花朵，因此這不美麗其實(shí)也是美麗的。
同樣，人生的奮斗拼搏越多，生命之花也就越燦爛。因此，不要害怕奮斗會(huì)使你勞累不堪，畏懼拼搏會(huì)讓你傷痕累累。扎根、成長(zhǎng)、開(kāi)花的過(guò)程或許會(huì)是灰暗、笨拙、毫無(wú)光彩的，但只要你能擁有根的韌性與堅(jiān)持，努力扎下深根，不懈汲取養(yǎng)分，不畏磐石磨礪，就必定能讓生命之花綻放出最美的光彩!
綻放生命的綠篇五
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題。因此，我們每一個(gè)人都需要牢記于心。要永遠(yuǎn)牢記生命之花是在安全的基礎(chǔ)上才能綻放。
我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是民族的希望。同學(xué)們，生命是寶貴的，但它也很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止。生命就像一絲輕紗，容易被人們撕破，生命就像一陣薄霧，容易被被微風(fēng)吹散了，生命就像一縷輕煙，容易被初陽(yáng)蒸融了。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族未來(lái)的希望。我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水吧。俗話(huà)說(shuō)的好“水火無(wú)情”。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命又離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
一個(gè)令人悲傷的日子，在下午2時(shí)30分許，小學(xué)生小天和小鵬在青島膠州李哥莊周家村大沽河游泳時(shí)不幸溺水。河邊兩名正在玩耍的少年發(fā)現(xiàn)后，跳進(jìn)河內(nèi)將小天救上來(lái)，小鵬卻不幸被河水吞沒(méi)。打撈工作進(jìn)行了很久，直到27日晚8時(shí)50分許，小鵬的尸體才被打撈上來(lái)。像這樣的事例舉不勝舉。
因此，我們必須知道，溺水是一件非?？膳驴杀氖虑椋绕涫侨ヒ恍┪覀儾皇煜さ牡胤饺ビ斡?，是最為危險(xiǎn)的。為了防止溺水的事故發(fā)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不不能單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的陪伴下，不要和伙伴們?nèi)ネ嫠?、游泳前應(yīng)做熱身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。3、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。
溺水是一件非常危險(xiǎn)的事情，我們一定要牢記以上的條例，才能保證自己的安全。
同學(xué)們：“我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。”我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的安全，牢記生命的珍貴，緊記生命之花在綻放。
綻放生命的綠篇六
每個(gè)人的生命就像一株花，其中有高潔的蓮花，幽雅的蘭花，也有如米般的苔花。但從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，它們并無(wú)區(qū)別，平凡的生命也能閃耀出光彩。因此，我們要學(xué)會(huì)使自己的生命綻放，在平凡中創(chuàng)造偉大。
綻放自己的精彩，需要學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，敢向天命抗?fàn)??？突讜r(shí)出身貧苦，遭到其他同齡人的嘲笑。但他從未因此看輕自己，反而希望能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。最終，他成功了，他的著作影響了肯尼迪和巴菲特等人，在他辭世幾十年后，他的書(shū)仍然風(fēng)靡全國(guó)，他也被評(píng)為美國(guó)最具有影響力的人之一?；艚鹪诘弥约杭∪馕s后，他反而樂(lè)觀的看待人生，成為了自愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬它的寬度，即使我們是夜雨中的一株小草，堅(jiān)持下去也能見(jiàn)到朝陽(yáng)。王勃曾寫(xiě)到：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！碑?dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)一無(wú)二，便能一鳴驚人，一飛沖天。
綻放自己的精彩，需要學(xué)會(huì)不負(fù)韶華，珍惜美好青春。莊子云：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！敝袑W(xué)生活，是我們一生中最為美好的時(shí)光。有人選擇了如孫敬蘇秦一般頭懸梁錐刺股，發(fā)奮苦讀，不負(fù)好時(shí)光。也有人整日渾渾噩噩，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。人生有幾個(gè)十年？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽覀儾粦?yīng)只是這天地間的一個(gè)過(guò)客，而應(yīng)讓這個(gè)世界記住我們的名字，書(shū)寫(xiě)出自己的`人生華章。
綻放自己的生命，需要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，而非仰望星空?！案袆?dòng)中國(guó)”人物黃文秀畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，為貧困地區(qū)支教，在一次山洪中因公殉職，年僅30歲。“時(shí)代楷模”王繼才夫婦，守衛(wèi)開(kāi)山島32年，保障了這座小島的安寧，為祖國(guó)安全事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。仰望星空的人，脫離實(shí)際，追求虛無(wú)縹緲，而只有腳踏實(shí)地的人，才能有屬于自身內(nèi)心的踏實(shí)，收獲精神的富足，綻放出生命的精彩。
每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特價(jià)值，只要我們認(rèn)真、努力地生活，就能讓生命精彩綻放。
綻放生命的綠篇七
我從未如此感動(dòng)過(guò)，盡管我以前多次見(jiàn)過(guò)石榴花。
我輕輕地走近了這棵枝繁葉茂花紅的石榴樹(shù)，它安靜地玉立在那里，在綠得發(fā)亮的枝葉間，一朵朵石榴花競(jìng)相綻放著美麗的笑臉，如無(wú)數(shù)個(gè)燃著的火球，點(diǎn)燃了我內(nèi)心曾經(jīng)擁有的，卻因俗事困擾已沉寂多時(shí)的那腔激情。
我癡癡地看著在正午陽(yáng)光的映照下這群更加絢麗多姿的石榴花，一串串，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，渾身蕩漾著青春的活力，充滿(mǎn)著向上的生機(jī)，她們是那樣光彩奪目，我貪婪地欣賞著，視線(xiàn)久久不肯移開(kāi)。那薄如絲綢般褶褶皺皺的花瓣，一層層地鋪展開(kāi)來(lái)，鮮紅嬌艷，粉面桃腮，猶如一群款款而來(lái)的紅衣仙女，向我們微笑。有的橘紅色的花骨朵，已裂開(kāi)了幾道縫隙，一直不甘寂寞，蠢蠢欲動(dòng)的內(nèi)心似有一股無(wú)窮的力量。
也許是壓抑太久了吧，亦或是沉寂了很久，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次光和作用，沐浴了足夠的甘甜雨露，汲取大地供給的各種營(yíng)養(yǎng)后，根須源源不斷地把營(yíng)養(yǎng)輸送給枝、莖、葉，石榴樹(shù)的蓓蕾日漸膨脹，分娩出嬌艷的花朵。她們用火熱的激情釋放所有的美麗。
石榴花不僅美艷欲滴、形態(tài)可人，還有著謙遜品格、沉靜的心態(tài)。她不像雍容華貴的牡丹濃妝艷沫、擺首弄姿；她不如灼灼的桃花妖媚張揚(yáng)、急于顯擺；它更不像那瞬間盛開(kāi)的曇花，空有韶華早盡，花落飄零的嘆息。當(dāng)其他花兒妖嬈多姿的身影隨著天氣的炎熱而漸漸隱褪時(shí)，石榴花才將這美麗的青春、似火的熱情盡情綻放在炎炎烈日下。
有人將最美的花比作女人，不僅僅因她有著花一樣?jì)珊玫娜蓊伜吐畹捏w態(tài)，更重要的是其內(nèi)在蘊(yùn)藏的一股無(wú)形的力量讓人敬慕，她們有著獨(dú)立的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、率真的個(gè)性，同時(shí)又不乏頑強(qiáng)的意志和向上的精神，這也正像石榴花，不浮躁、不爭(zhēng)寵，不招搖，一覽無(wú)余的謙遜本色，讓人甚是喜愛(ài)。這也正像那些經(jīng)歷了波折和磨礪后的女人，思想更成熟了，意志更堅(jiān)定了。她們不事張揚(yáng)、甘于寂寞的率性品格，讓為甚為欣賞，甚為感動(dòng)。
唐詩(shī)人子蘭的《千葉石榴花》云：“一朵花開(kāi)千葉紅，開(kāi)時(shí)又不藉春風(fēng)。若教移在香閨畔，定與佳人艷態(tài)同。”以美人擬花，遺貌取神，人花融一，情興豐沛，寄慨頗深。如果說(shuō)梅花是報(bào)春的使者，那么我認(rèn)為熱情的石榴花就是送春的使者了，她用火紅的笑臉迎來(lái)了一個(gè)火熱四溢的夏季。
石榴樹(shù)下，黑色的泥土上覆蓋著星星點(diǎn)點(diǎn)紅紅的花瓣，落英繽紛，像胭脂一樣漸漸將泥土染為紅色。完成綻放最美的使命后，她們就花落歸根，融入泥土，化作秋實(shí)，釀造一生的香醇。石榴，美麗的火紅，悄悄地綻放在夏日的驕陽(yáng)下，醉人的甜蜜，隱匿在樸素的外殼里。石榴花，用她特有的真情為世間演繹著絢麗的人生。
綻放生命的綠篇八
做人寬容，絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫漫生命之河中穿越平庸，綻放出生命中最美的寬容之花。
在三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，諸葛亮后蔣琬繼任，主持朝政。他有一個(gè)屬下名叫楊戲，性格十分孤僻，不善言語(yǔ)，蔣琬和他說(shuō)話(huà)，他都是只應(yīng)不答。便有人看不慣，去蔣琬面前說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此如此怠慢，簡(jiǎn)直太不像話(huà)了?！?/p>
但蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當(dāng)眾人的面說(shuō)我的不是，他只會(huì)覺(jué)得讓我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)這正是他為人的可貴之處”
后來(lái)，有人稱(chēng)蔣琬“宰相肚里能撐船”，正是他的寬容之心，成就了他的好名聲。
清朝的六尺巷流傳至今，教育人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容?？滴跄觊g，桐城人張英居于文華殿，其鄰居是另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝共職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書(shū)給張英，張英深感憂(yōu)慮，回復(fù)老夫人“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇！”
于是張夫人命家丁后退三尺筑墻，葉府十分感動(dòng)，命家丁也把院墻后移三尺，兩家命其為“六尺巷”，從此兩家隔閡消除，成了摯友之交。
這著名的六尺巷，不正是寬容開(kāi)出的花朵嗎？
海納百川，有容乃大。
一位大老板，非常注重儀表，定期會(huì)去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店，是老板一直來(lái)的店，有一天，老板來(lái)理發(fā)、刮胡子。這天店里來(lái)的人很多，老板稍等了一會(huì)才開(kāi)始打理。理發(fā)師很認(rèn)真的為老板打理好頭發(fā)，開(kāi)始為他刮胡子。
刮胡刀向來(lái)都十分鋒利，理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮，突然老板打了一個(gè)噴嚏，一下子臉就被劃了一道口子，理發(fā)師慌忙為老板清理傷口，然后連連道歉：“老板對(duì)不起啊，都怪我笨手笨腳……”老板卻笑著說(shuō)：“不不不，這不怪你，都是因?yàn)槲铱戎皼](méi)跟你說(shuō)一聲，沒(méi)事的！”
因此，理發(fā)師也沒(méi)被辭退，沒(méi)被扣工資，反而工作越來(lái)越勤懇，最后當(dāng)上了店長(zhǎng)。一個(gè)人的大度竟讓寬容之花開(kāi)得如此嬌艷。
為人處事都應(yīng)寬容，讓生命綻放寬容之花，如老子所言：“君子量不極，胸吞百川流?！?/p>
綻放生命的綠篇九
生命當(dāng)如花，濃時(shí)濃烈，淡亦淡雅。一直喜歡梅花在寒冬時(shí)節(jié)的綻放，一如往昔不向命運(yùn)低頭，將生命綻放的古人。
越王勾踐說(shuō)：“我會(huì)綻放！”
硝煙彌漫，哀嚎遍野。一夜之間，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊如煙消云散，如今的他淪為吳王的階下囚。山珍海味變成了殘羹剩飯，綾羅綢緞變成了粗衣麻褲。去舐嘗那苦膽只為讓自己記住今天的恥辱。萬(wàn)人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日繁重的勞作；紅羅斗帳已不再，取而代之的是無(wú)盡的嘲諷與責(zé)罵。越王勾踐說(shuō)：“我會(huì)綻放！”他不斷的積蓄著自己的力量。終于，他等來(lái)了他的綻放，一舉擊碎吳王的美夢(mèng)，重新登上了權(quán)利的鼎峰。
漢使蘇武說(shuō)：“我會(huì)綻放！”
茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他，帶著漢使的驕傲行走于西方的荒涼土地，卻因同伴參與匈奴內(nèi)部的謀反，被牽連入其中。他低頭，身邊的小羊羔“咩咩”地叫著，似乎也在宣泄內(nèi)心的憤懣與不平。遠(yuǎn)處，只有皚皚的白雪。他說(shuō)：“我會(huì)綻放！”匈奴派來(lái)的勸降者一個(gè)接著一個(gè)，他搖了搖頭，帶著漢使的驕傲毅然挺立在大漠之中。白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，肆意地刮在他的臉上……這樣過(guò)了數(shù)十載，他等到了他的綻放，帶著斑白的頭發(fā)和破舊不堪的旌旗，驕傲地踏上了回國(guó)的路。
王昭君說(shuō)：“我會(huì)綻放！”
深深的庭院，寂寥的后宮，只因不肯賄賂畫(huà)師，便遲遲不見(jiàn)皇帝的身影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也看不到她明艷的笑靨了，一腔愁緒，兩彎蛾眉。就在這時(shí)，傳來(lái)了和親的消息，在死一般沉寂的后宮如一聲春雷炸開(kāi)了。在官員來(lái)挑選宮女之際，宮廷里的陰險(xiǎn)，猜忌，冷落，西域的寒冷，思鄉(xiāng)與戍邊將士的浴血奮戰(zhàn)奮戰(zhàn)一并涌入她的腦海。她說(shuō)：“我會(huì)綻放！”“我去！”她肯定的語(yǔ)氣震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城。想想臨行的那個(gè)夜，連月亮也在云后哭泣，不肯相信這事實(shí)。昭君用她的美麗在漫天黃沙之中將自己的生命綻放。
喜歡梅花在寒冬之際的綻放，一如那些不肯向命運(yùn)低頭，將生命綻放的古人。
綻放生命的綠篇十
溶溶月，淡淡風(fēng)，往事悠悠牽動(dòng)那如絲如縷的記憶。風(fēng)吹萬(wàn)里總有飄散的一刻，生命也是如此，它正如花朵，有時(shí)它似雛菊，絢爛開(kāi)放；有時(shí)它似丁香，以暗香來(lái)宣布自己的存在。不同的生命猶如不同的花朵，它們以各自的姿態(tài)讓世人聆聽(tīng)它們的花語(yǔ)，品味它們的幽香。
雛菊篇——荊軻。
風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)。易水邊，壯士歌?？犊鹇?，令人振奮。他即將踏入赴秦之路，“提匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦”。也許，他知道等待自己的是什么。但是為了報(bào)恩，為了太子的見(jiàn)陵之辱，他毅然決然地揣上匕首。風(fēng)啊，此時(shí)仍然在吹，易水仍然十分寒冷，這有什么暗示么？難道它們也在挽留這位勇士？荊軻轉(zhuǎn)過(guò)了頭，邁著沉重的步伐，登上了馬車(chē)，雖然心里還有家人，但此時(shí)已經(jīng)不重要了?！榜{……”馬車(chē)走了，走向強(qiáng)秦，走向大殿，走向生命的終點(diǎn)。那時(shí)，雛菊花絢爛開(kāi)放，他生命的價(jià)值在那一刻得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
玫瑰篇——項(xiàng)羽。
烏江水洶涌澎湃，霸王扭身回看，身邊的將士已經(jīng)不多了。美人已自刎在懷，江山已不復(fù)存在，楚漢之爭(zhēng)，讓無(wú)辜的人牽連受累。此時(shí)，他突然想起了那句話(huà)：“為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人犧牲一個(gè)人，同為一個(gè)人犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一樣，都是不對(duì)的?！背聊?，他苦笑，沒(méi)想到自己的協(xié)議竟換來(lái)小人的十面埋伏。再回頭，敵人已以排山倒海之勢(shì)翻滾而來(lái)，眼看兄弟們一個(gè)個(gè)倒下，他將馬推向竹筏。再見(jiàn)，來(lái)世還是好兄弟……彎腰拔刀抹向自己的脖頸。此時(shí)，血橫飛向天，眾人皆說(shuō)玫瑰有情調(diào)，但此時(shí)霸王已經(jīng)化作血色的玫瑰，短暫綻放后迎來(lái)永久的消亡。
月季篇——老師。
“長(zhǎng)大后，我就成了你！”這首歌無(wú)疑是對(duì)所有教師的贊美?！?·12”那天，當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的那一刻，所有老師想到的都是自己的學(xué)生。那一刻，向倩撲向兩名學(xué)生，譚千秋撲向四名學(xué)生……還有很多老師為了疏導(dǎo)學(xué)生，為了將生命讓給學(xué)生，自己卻沒(méi)能逃過(guò)這一難！教師是崇高的，你們將自己的生命獻(xiàn)給了講臺(tái)，獻(xiàn)給了最鐘愛(ài)的教育事業(yè)。你們是21世紀(jì)最美麗最絢麗的花——月季花。我找不到太恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容，但是我知道你們無(wú)數(shù)次地感動(dòng)著我們。
溶溶月，淡淡風(fēng)。帶走了該帶走的，留下了該讓我們銘記的。此時(shí)此刻，天高云淡，云卷云舒，花香淡雅。生命中太多的感動(dòng)讓我們的生命為之壯麗！為了那些感動(dòng)，讓我們一同努力吧，去迎接美好的明天。
綻放生命的綠篇十一
坎坷人生，風(fēng)雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會(huì)有失敗的傷痛，會(huì)有成功的歡愉，也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨，有晴朗碧藍(lán)天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香熏陶，也有沒(méi)落的風(fēng)景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛(ài)珍藏。
我還記得，在那陰深的小樹(shù)林底下，有著一個(gè)熱心腸的同學(xué)，是一位男同學(xué)，身小細(xì)長(zhǎng)，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來(lái)陽(yáng)光的人，穿著細(xì)小的迷彩服，風(fēng)度翩翩、善解人意，他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
他是我同班同學(xué)，在班級(jí)上，他偶爾走過(guò)我的座位，我時(shí)常寫(xiě)日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過(guò)世界的每一個(gè)角落，眼光向我微掃過(guò)去，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！蔽抑雷约旱奈膶W(xué)水平，迅速搖下頭，又點(diǎn)了下頭?？赡苡幸稽c(diǎn)罷。我這謙虛的表情，同時(shí)自責(zé)的話(huà)，是很難聽(tīng)的，他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學(xué)習(xí)，一步一步向前邁。
上課鈴響了，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，各同學(xué)紛紛把書(shū)本拿了出來(lái)，老師來(lái)了，在老師的指導(dǎo)下，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫(xiě)出答案，當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài)，他當(dāng)時(shí)也寫(xiě)這道題，寫(xiě)完之后，在我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫我糾正，他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng)，把我的失望消散掉。
寫(xiě)完作業(yè)后，老師講了一個(gè)故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休。新來(lái)瘦，非關(guān)病灑，不是悲秋?！崩蠋熤v完這故事，說(shuō)：“不學(xué)東西，怎能對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點(diǎn)汗水，不能枉費(fèi)自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。
人生不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒(méi)有品位過(guò)苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對(duì)，才使人感到光芒，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有激勵(lì)自己的意志，他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線(xiàn)@_@。
綻放生命的綠篇十二
盼望著，盼望著，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。
柳樹(shù)，款擺腰肢；白花，爭(zhēng)奇斗艷；蜜蜂忙著圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。春雨的舞衣輕輕拂過(guò)，春色像迎春花輕輕綻開(kāi)。
也許，某個(gè)帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過(guò)感嘆一句：“又是一個(gè)將要開(kāi)始的美麗春天。”若是大家都是這么想，一朵花的開(kāi)放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別?？墒牵欢浠?，它的生命只有短短的幾個(gè)月，而為這短短的幾個(gè)月，它從種子開(kāi)始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！
這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開(kāi)，盛開(kāi)迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡(jiǎn)單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。
與春天約會(huì)，不僅是觀察她帶來(lái)的美麗，更是仔細(xì)感受每一個(gè)生命綻放的歷程！
綻放生命的綠篇十三
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去真實(shí)的經(jīng)歷，也就失去了色彩?！皶?huì)挽雕弓如滿(mǎn)月”，于生命的彎道處綻放人生的華彩。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。蘇武在漫天飛雪中堅(jiān)守信念，綻放人生光彩。朔風(fēng)冷冽，他與冷月為伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠(yuǎn)望，將“千金俸祿，高貴官職”的引誘忘卻得一干二凈；地窖冰冷，將滿(mǎn)口的氈毛和草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報(bào)國(guó)。他用睿智，將光禿的旌節(jié)升華為一段不朽的佳話(huà)。他用勇氣，將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫(huà)出他手掌的龜裂，他卻并沒(méi)有在這彎道處屈服，幾十年的守候等來(lái)的是大漢天子的迎歸，大漢百姓的敬仰。人生幾何，一帆風(fēng)順，轉(zhuǎn)過(guò)黑暗的彎道，眼前會(huì)是另一番光明，我們倍加珍惜這光明的普照。
蘇武在西北大漠守著一群孤瘦的羊群，張愛(ài)玲則在夜上海的街道獨(dú)步。
張愛(ài)玲一生轉(zhuǎn)了多少?gòu)潱蛟S只有路過(guò)的風(fēng)才知道。彎道是她灰暗的童年，是她不幸的婚姻，是她在舊上海的夜下孤獨(dú)的舞步。但她奮起、執(zhí)著、持筆。她不寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)革命，只是寫(xiě)對(duì)那個(gè)時(shí)代最美好的回憶。孤獨(dú)的身影化為從《半生緣》中走出來(lái)的妙齡少女，《傾城之戀》中的多情女子……轉(zhuǎn)過(guò)彎道，張愛(ài)玲看到了另一個(gè)光明的世界。
膝蓋全然換掉卻依然奔騰如飛的足球之神巴喬，面對(duì)阻礙依然堅(jiān)守的綠色森林衛(wèi)士，挑著孩子沉甸甸夢(mèng)想的80后鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)李靈，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)彎道，最終收獲了渴望已久的光明。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵?！憋L(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，會(huì)是積翠如云的空淺山色。
回顧昨天，激情與汗水同行，經(jīng)歷與收獲同在；
把握今天，勤奮與惜時(shí)同行，拼搏與奮進(jìn)同在；
展望明天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行，希望與壓力同在。
陰影是美，光明更美，彎道過(guò)后的光明最美。于生命的彎道處，綻放人生的華彩。
綻放生命的綠篇十四
創(chuàng)新，插上了羽翼，向夢(mèng)想處飛翔。
中國(guó)氫彈之父于敏，離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個(gè)名字，蕩滌了人心。從原子彈到氫彈，于敏成為中國(guó)氫彈研制的關(guān)鍵人物，為中國(guó)氫彈事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新，讓來(lái)自于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上翅膀，飛盡千帆。于敏，正因?yàn)閾碛袆?chuàng)新精神，才能走向成功的彼岸!
創(chuàng)新，駕駛著船帆，想夢(mèng)想處前進(jìn)。
藝術(shù)家文森特·梵·高。阿爾的麥田上，有你澎湃的呼吸;火紅的向日葵，有你生命的激情!面對(duì)懷有敵意的城市，面對(duì)命運(yùn)的坎坷，你無(wú)可奈何，罷了，擷取一團(tuán)怒火，和著生命的驪歌，沖破世俗，在天空中撒下信念與不羈的心聲。文森特·梵·高，一個(gè)如火般激憤的靈魂，在失去親人與朋友理解的孤寂絕境中煥發(fā)出絢爛的生命之光。
創(chuàng)新，讓來(lái)自于心底的那份希望，激勵(lì)著自己駕駛夢(mèng)想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。梵高，正因?yàn)閾碛袆?chuàng)新精神，成為了生前最落魄的男人，身后最偉大的畫(huà)家，引領(lǐng)油畫(huà)走向一個(gè)巔峰。
創(chuàng)新，綻放出花朵，想夢(mèng)想處進(jìn)發(fā)。
藝術(shù)家米勒“只要星星還在天空閃爍，我們就不不害怕生活的坎坷?！泵桌諡榱俗非笞约豪硐胫械乃囆g(shù)，放棄了藝術(shù)的金錢(qián)，去了鄉(xiāng)下，在美麗的大自然和淳樸的農(nóng)家生活中尋找創(chuàng)造靈感《播種者》、《拾穗者》也隨之誕生。米勒，從未放棄過(guò)最初的夢(mèng)想，創(chuàng)造了一段佳話(huà)。
創(chuàng)新，讓來(lái)自于心底的那份信仰，鼓勵(lì)著自己綻放夢(mèng)想的花朵，散發(fā)芳香。米勒，正因?yàn)閯?chuàng)新精神，成為了偉大的藝術(shù)家。
創(chuàng)新，如羽翼般到處翱翔，似船帆般乘風(fēng)破浪，像花朵般綻放夢(mèng)想，向夢(mèng)想處前進(jìn)。
創(chuàng)新，讓生命綻放光彩!
綻放生命的綠篇十五
當(dāng)種子從土地里冒出綠芽時(shí)；當(dāng)小雞寶寶從蛋殼里探出頭時(shí)；當(dāng)醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時(shí)，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個(gè)多么美好的東西，它可以讓你看到大千世界，蕓蕓眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個(gè)人變得偉大，變得頑強(qiáng)。這時(shí)，我們就會(huì)想到一個(gè)古老的話(huà)題——安全。
他們用事實(shí)告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過(guò)去還是現(xiàn)在，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我們都要時(shí)刻牢記安全于心。生命之船，說(shuō)翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來(lái)感染、來(lái)觸動(dòng)每一個(gè)人！
綻放生命的綠篇十六
記得小時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)《毛毛蟲(chóng)的故事》，這個(gè)小故事講述的是毛毛蟲(chóng)化繭成碟的整個(gè)過(guò)程。故事雖小，卻給了我極大的震撼，徹底的改變了我對(duì)這種小蟲(chóng)的懼怕、厭惡多年的印象。
然而，對(duì)毛毛蟲(chóng)的種種壞印象都在讀完那個(gè)小故事后變得淡了，淡得只覺(jué)得那些都是兒時(shí)留下來(lái)的美好回憶，如果稍作加工的話(huà)一定是精彩的文學(xué)作品。
故事里究竟寫(xiě)了什么讓我有如此大的變化？我記得故事里對(duì)毛毛蟲(chóng)下定決心要改變自己命運(yùn)時(shí)有這樣幾句描寫(xiě)：毛毛蟲(chóng)打定主意，自己不能悲觀失望，也不能嫉妒別的蟲(chóng)子。它要吐絲，為自己編制一間牢固的繭房。于是，它開(kāi)始埋頭苦干，用了幾天幾夜的時(shí)間，終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了繭子里。從此，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的與世隔絕的暗無(wú)天日的生活。
如果我們認(rèn)認(rèn)真真的換位思考，那么想一想究竟是為了什么毛毛蟲(chóng)選擇了作繭自縛？它是否清楚這樣的抉擇是拿自己的生命做賭注，去換取那驚鴻一憋的炫美？它當(dāng)然知道！但是為了改變一生的命運(yùn)，它愿意冒著生命危險(xiǎn)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，盡管結(jié)果或許是自己親手把自己葬送在黑暗與恐怖中再也無(wú)法掙扎脫身，靜悄悄的離去……甚至它還完全清楚自己僅僅兩個(gè)月左右的生命交付給這場(chǎng)蛻變的占了大約四分之一的時(shí)間，而變成美麗的蝴蝶后最少的生命只有短短的幾個(gè)小時(shí)！但是就是為了讓自己生如夏花主之絢麗，死如秋葉之靜美毛毛蟲(chóng)最終選擇了向生命的極限挑戰(zhàn)！
丑陋的蟲(chóng)——美麗的蝶，如同魔鬼與天使巨大反差！我有些抱怨自己竟然不是作家，笨拙的筆努力再努力卻仍描繪不出精彩的文字贊美它，歌頌它，那么讓我永遠(yuǎn)記住它為人世間留下的風(fēng)景，記下它不卑不亢綻放生命色彩創(chuàng)造人間奇跡的萬(wàn)丈光芒吧！
綻放生命的綠篇十七
每一朵花都有自己獨(dú)特的美麗，每一朵花都應(yīng)該堅(jiān)持的信念，執(zhí)著于一點(diǎn)，綻放自己讓世界變的多姿多彩；燦爛輝煌，世界才會(huì)無(wú)限美好。
要想達(dá)到世界的最高點(diǎn)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的追求，永恒的堅(jiān)持。
執(zhí)著于一點(diǎn)，堅(jiān)持到底就是勝利，這句話(huà)一直是我的'座右銘，每當(dāng)我感到迷茫不知所措時(shí)，就會(huì)想到它，記得有一次，爸爸媽媽決定讓我和他們一起去爬山，這下可愁壞了我，我也知道平時(shí)都好吃懶做，哪會(huì)堅(jiān)持下去??！就極力的反對(duì)，可是最終與反對(duì)無(wú)效而告終。于是乎就合他們一浩浩蕩蕩的出發(fā)了。心情別提多緊張了，沿途的風(fēng)景歲雖美卻也轉(zhuǎn)眼即逝。這讓我感觸頗深，人生不就是這樣嗎？一路上美麗的風(fēng)景也是轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的僅剩回憶。時(shí)光一去不復(fù)返，把握現(xiàn)在才有可能成功。想著想著，已經(jīng)到了山腳下，我迫不及待的跳下車(chē)，伸開(kāi)手臂，仰望山峰感受著此刻的寧?kù)o，心里卻怎么也無(wú)法平靜，這山好高好高，直插云霄，要怎樣的魄力才能登上頂峰啊。
執(zhí)著于一點(diǎn)，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。生命也會(huì)煥發(fā)精彩，人生才會(huì)無(wú)限美好。
綻放生命的綠篇十八
如今的我已經(jīng)十三歲，也經(jīng)歷過(guò)挫折和喜悅。并不能說(shuō)大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過(guò)，父母為我撐起了一片天，而我的挫折也許就是一個(gè)小水坑，淌過(guò)它就是我所謂的成功與勝利。
曾經(jīng)的我是那么的無(wú)知與懦弱，上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直都算中等，媽媽總是說(shuō)讓我和優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，而我總是會(huì)十分厭煩的說(shuō)：“人家的孩子好，你要人家的孩子去！”我不耐煩的語(yǔ)氣也讓媽媽沒(méi)有辦法說(shuō)下去，于是媽媽會(huì)過(guò)一會(huì)兒轉(zhuǎn)移話(huà)題，緩解我們那疏遠(yuǎn)的氣氛。當(dāng)我上中學(xué)后再回想起，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是無(wú)比幼稚?，F(xiàn)在才知道從別人身上學(xué)習(xí)自己的不足是那么的重要。
現(xiàn)在自從妹妹出生后，家里的經(jīng)濟(jì)也沒(méi)有之前那么寬裕。媽媽一直在家照顧我和妹妹，生完妹妹，媽媽留下了很多不可恢復(fù)的后遺癥，時(shí)常還會(huì)發(fā)作，媽媽也只好靠喝藥維持身體。
家里全靠爸爸的收入支撐著，曾經(jīng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年也被生活的壓力貼上了中年男性的標(biāo)簽。我從小到大，一直是爸媽捧在手心里的寶貝，從小我喜歡欺負(fù)我爸爸，我小時(shí)候喜歡不高興的時(shí)候把氣撒在爸爸身上，爸爸為了哄我，就晚上偷偷的帶我出去給我買(mǎi)我喜歡吃的東西。在我的印象當(dāng)中，爸爸一直都是在媽媽教育我的時(shí)候?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)的人。
但有些時(shí)候，他是一個(gè)脾氣比較爆燥的人，情緒比較沖動(dòng)，與人相處總是會(huì)落下不愉快的結(jié)果，但是他在我面前從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，他一直在努力用他自己最好的一面展現(xiàn)在我面前。
上中學(xué)過(guò)后，我懂得了很多，我很感激爸爸媽媽包容不懂事的我。上中學(xué)的我不再是那個(gè)小學(xué)時(shí)只顧吃喝玩樂(lè)的我，我注意到爸爸頭上大片大片白發(fā)參雜在黑發(fā)當(dāng)中，媽媽的背微微弓起，這些都是歲月和生活的壓力為他們烙下的烙印，他們身上的這些被生活所迫的身影告訴了我生活并不簡(jiǎn)單。
有時(shí)我會(huì)獨(dú)自翻看爸爸媽媽上大學(xué)時(shí)的照片，那里還沒(méi)有我和妹妹，他們嘴角上揚(yáng)，也許是戀愛(ài)時(shí)的甜蜜，再看現(xiàn)在我們的全家福，他們笑的更燦爛了，也許是有了我們。
爸媽用他們的行動(dòng)告訴我生活并不容易，但因?yàn)橛辛藸繏斓娜?，想要努力的為我們?chuàng)造更好的條件。當(dāng)我們想放棄時(shí)，背后是摯愛(ài)的親人，父母在背后支持著我們，我們又怎能自甘墜落。
為自己而活，同樣也為家人而活。我希望幾十年后的我可以說(shuō)：“當(dāng)我回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。青春是最好的年華，愿我們以努力而綻放生命，以夢(mèng)想而活出自己，以歲月而燦爛人生！”
綻放生命的綠篇十九
樹(shù)能活幾百、幾千年，但它們并沒(méi)有因?yàn)闅q數(shù)多就浪費(fèi)時(shí)間，它們每天都在忙碌，把枝條往上伸，把根莖往下展；草能活十幾年，它們也沒(méi)有松懈的時(shí)候，總是找有陽(yáng)光的地方，讓綠油油的身軀長(zhǎng)大再長(zhǎng)大；種子為了生存，用盡全力把石塊掀翻；松樹(shù)為了能在樹(shù)林中有立足之地，選在懸崖上生根發(fā)芽。
它們辛苦，它們勤勞，但它們快樂(lè)嗎？
當(dāng)然了！樹(shù)雖然不辭勞苦地生長(zhǎng)，但是它們碧綠的葉子記載著它們的快樂(lè)；草雖然用力地長(zhǎng)大再長(zhǎng)大，但暖烘烘的陽(yáng)光更給予了它們快樂(lè)；種子雖然用盡全力掀翻石塊，但是大千世界足以讓它的“心靈”得到安慰；松樹(shù)在峭壁不屈向上，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的快樂(lè)就是一罐蜜糖。
我們的生命，能隨便浪費(fèi)嗎？
生命只有一次，我們必須好好地使用它。珍惜生命，珍惜時(shí)間。讓我們活得更有光彩，讓生命綻放出它的本色！
綻放生命的綠篇二十
8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的'“中國(guó)式的奧運(yùn)開(kāi)幕式”，一場(chǎng)以“和文化”為主軸的開(kāi)幕式。悠揚(yáng)的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語(yǔ)》，變幻創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個(gè)夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬(wàn)人的心中！這個(gè)定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的內(nèi)涵，是不分國(guó)家和民族的和平，相互促進(jìn)，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......
個(gè)人的定格，社會(huì)的定格，國(guó)家的定格，每一個(gè)定格都離不開(kāi)人的詮釋?zhuān)恳粋€(gè)定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間，時(shí)間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16385054.html】
