通過(guò)總結(jié)，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛?lái)增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的范文，大家可以借鑒一下。
表演高中高一篇一
訓(xùn)練場(chǎng)上的聲音未曾停過(guò)，海軍們一遍又一遍的進(jìn)行著練習(xí)，一次又一次地喊著“一二三四”的口號(hào)。整齊的腳步聲，嘹亮的歌聲，有氣勢(shì)的口號(hào)聲，交織成令人激情澎湃的交響樂(lè)。
軍姿是軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)也最重要的一個(gè)部分，不僅僅是站著這么簡(jiǎn)單，身體要用力若要做到標(biāo)準(zhǔn)，每一分每一秒都要消耗體力。這些天天氣好轉(zhuǎn)，雨不下了，但是烈日當(dāng)空，即使沒有了感冒的大風(fēng)險(xiǎn)，卻日日汗如雨下，我以一個(gè)旁觀者的角度觀察者大家的狀態(tài)。
男生若頭發(fā)稍長(zhǎng)，帽子摘下來(lái)后，發(fā)型全都是無(wú)序雜亂的，撥整齊后還是能看出濕漉漉的一片。至于女生，頭發(fā)全都被汗水浸透，有劉海的，劉海無(wú)一例外地粘在紅彤彤的臉上。更別說(shuō)衣物了，軍裝襯衫能擠出水不說(shuō)，連外套都全部濕透。更夸張的，裹在外面的腰帶都被汗水沾染了。
同寢的一個(gè)女生用了透明的皮帶，上面起了蒸汽，手一摸，便四散開幾個(gè)小小的水珠?？梢姶蠹以谟?xùn)練中所承受的極大壓力與困難。
一些同學(xué)的身上也因強(qiáng)度很高的訓(xùn)練負(fù)了輕傷。腳上的水泡一個(gè)接一個(gè)，腿上也被磨破了皮，但大家并未因此而放棄。我們的意志力并不弱，大多同學(xué)都堅(jiān)持到了訓(xùn)練結(jié)束才去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。即便醫(yī)務(wù)室來(lái)人很多，但大家馬上又會(huì)投入到下一次訓(xùn)練中去。疲憊與傷痛未曾停歇，但小海軍們的毅力也不曾認(rèn)輸。
表演高中高一篇二
一夜之間，風(fēng)聲鶴唳，疫情升級(jí)。新型冠狀病毒肺炎在武漢城中肆虐。然而在武漢城中仍有一些不乏信念，充滿希望和夢(mèng)想的青年。
——題記。
蹭網(wǎng)圓夢(mèng)。一位高中少年，家中沒有安裝wifi，卻每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，晨讀學(xué)習(xí)。上午八點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)搬個(gè)小凳子，在家里平臺(tái)的屋頂蹭鄰居的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，病毒隔離的校園又如何?隔離不了少年的壯志凌云。網(wǎng)絡(luò)隔離了課堂又如何?隔離不了夢(mèng)想的炙熱激情。
當(dāng)有些城市人家的孩子在家中恒溫寬敞的暖氣房里享用著無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)。一邊埋怨疫情造成的巨大不便無(wú)法正常學(xué)習(xí)，一邊裝模作樣坐在電腦前，做著一些浪費(fèi)青春年華的庸俗之戲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。時(shí)間是公平的，努力也是公平的，我們可以不喜歡分?jǐn)?shù)至上的高考制度，但我們無(wú)法否認(rèn)，高考是平凡人成功逆襲的途徑，也是最公平跨入不一樣人生的機(jī)遇。少壯不努力，老大徒傷悲。不要讓將來(lái)的自己，討厭曾經(jīng)的你。不要在滿頭銀絲之際，悔恨當(dāng)初。
很多時(shí)候我們與其他人拼的不是自己的上限——天生的智商，而是自己的下限——努力的程度。即使面對(duì)不幸，我們也要努力實(shí)現(xiàn)不幸的最小值。只有努力，不斷地拼搏，才能戰(zhàn)勝自己面前的困難與險(xiǎn)阻。人生沒有捷徑，我們所要做的是扎根腳下，不斷探尋走往成功之路。而夢(mèng)想，往往是通往成功最快的道路。很多人感嘆人生太苦，夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，早早的就放棄了。然而有那么一群人，他們同命運(yùn)抗?fàn)?，與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，他們堅(jiān)信努力之后的啤酒喝，努力之后的他們最獨(dú)特，努力之后的人生最珍貴。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，人的一生像是一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，每一朵花都有最終開放時(shí)。讓我們一起追逐夢(mèng)想，夢(mèng)圓網(wǎng)課!
表演高中高一篇三
結(jié)束了快樂(lè)且漫長(zhǎng)的初中生活，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息與調(diào)整。對(duì)即將開始的高中生活充滿了期待。
高中開始報(bào)名了，我自己來(lái)到這陌生的學(xué)校，我的家長(zhǎng)沒陪我一起來(lái)，這我已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲易赃M(jìn)入初中以來(lái)每次報(bào)名都是我一個(gè)人去的。
我來(lái)到學(xué)校門口碰見了許多原來(lái)初中的同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校是八點(diǎn)半才開門。于是我就和幾個(gè)同學(xué)閑聊起來(lái)。沒過(guò)一會(huì)兒學(xué)校門開了，于是我們大家進(jìn)去報(bào)名了。由于并不了解這個(gè)學(xué)校。所以我找了半天也沒有找到教室，后來(lái)看見了一位老師，我就問(wèn)了她一下。原來(lái)我們高一在六樓，于是我就一百米沖刺的速度沖上了六樓。教室外面貼著每個(gè)班學(xué)生的名單。于是我開始慢慢的尋找我的名字，我找了一個(gè)又一個(gè)的教室，都沒有看見我的名字。當(dāng)找到二班的時(shí)候我看見了我的名字，說(shuō)起來(lái)和二班還挺有緣的，在初中的時(shí)候我也是在二班。
我所在的班級(jí)沒有一個(gè)是原來(lái)的同學(xué)。我走進(jìn)教室把名報(bào)了，由于不是很熟悉。我報(bào)了名就直接回家了。
我們軍訓(xùn)了一個(gè)星期就開學(xué)了，開學(xué)的兩天來(lái)都沒有上課，在給我們講學(xué)校的規(guī)章制度以及班規(guī)等等。由于太過(guò)枯燥乏味了，我便和同桌聊天。老師點(diǎn)了我們兩次，由于不想給老師留下太壞的印象，所以我們也就沒有再說(shuō)了。
可能由于是下午，大家聽著聽著頭就往下垂了，睡著了。也許大家在初中時(shí)就養(yǎng)成了“互幫互助”吧。當(dāng)老師走下來(lái)的時(shí)候便急忙叫醒了他，我也急忙的叫醒了我的同桌。不過(guò)還好是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。
說(shuō)到軍訓(xùn)可能是老天爺同情我們這些90后吧。我們訓(xùn)練的時(shí)候沒怎么出太陽(yáng)。有時(shí)候還下雨，天氣很涼爽。
轉(zhuǎn)眼間我們就要半期考試了。聽說(shuō)半期后就要分科了。
雖然大家要分開了不在同一個(gè)班了，但我相信距離隔不斷我們的友情，高中生活，以后會(huì)更加精彩，很期待接下來(lái)三年的生活。
表演高中高一篇四
軍訓(xùn)表演是每個(gè)高中生在軍訓(xùn)結(jié)束后最期待的一項(xiàng)活動(dòng)。在表演前，我們要經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定表演的主題和內(nèi)容。一方面，要與軍訓(xùn)活動(dòng)的主題相契合，另一方面，要充分展示出我們軍訓(xùn)期間所學(xué)到的技能和精神風(fēng)貌。然后，我們需要進(jìn)行分工合作，明確每個(gè)人在表演中的角色和任務(wù)，針對(duì)不同的表演內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練和排練。最后，還要做好道具和服裝的準(zhǔn)備工作，確保表演的順利進(jìn)行。
第二段：表演過(guò)程中的收獲。
在表演的過(guò)程中，我們不僅展示了軍訓(xùn)期間所學(xué)到的軍事技能，更重要的是培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。在表演前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我們時(shí)常遇到一些困難和挫折，但我們都能夠積極面對(duì)，通過(guò)互相溝通和協(xié)作，最終解決問(wèn)題并取得了良好的效果。在表演的過(guò)程中，我們需要保持整齊劃一的步伐和姿態(tài)，這要求我們密切配合，并且相互信任和依賴。只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契合作，才能夠給觀眾帶來(lái)精彩的表演，也才能夠展現(xiàn)出我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和風(fēng)采。
在表演的過(guò)程中，我們能夠感受到強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感。當(dāng)我們整齊劃一地走出場(chǎng)地，感受到觀眾們的掌聲和歡呼聲時(shí)，我們都深感自己是多么幸運(yùn)和自豪。軍訓(xùn)表演不僅可以展示我們的實(shí)力，更能夠證明我們高中生的團(tuán)結(jié)和拼搏精神。在表演的過(guò)程中，我們可以感受到觀眾的支持和鼓勵(lì)，這讓我們更加有信心和動(dòng)力去展示自己的能力。
第四段：表演后的成果展示。
軍訓(xùn)表演結(jié)束后，我們往往會(huì)對(duì)表演的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思。我們會(huì)回顧整個(gè)表演過(guò)程，找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我們還會(huì)將表演的成果進(jìn)行展示，與其他班級(jí)進(jìn)行交流和比較。這不僅能夠增進(jìn)與其他班級(jí)的友誼，更能夠共同進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而且，我們的表演成果也經(jīng)常會(huì)被學(xué)校和社會(huì)各界所關(guān)注和認(rèn)可，這不僅是對(duì)我們個(gè)人努力的肯定，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的一種肯定。
第五段：軍訓(xùn)表演的意義和影響。
軍訓(xùn)表演不僅僅是一次簡(jiǎn)單的演出，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和愛國(guó)情懷的重要途徑。通過(guò)軍訓(xùn)表演，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和自信心。我們也更加深刻地理解了軍人的辛苦和奉獻(xiàn)，更加熱愛我們的祖國(guó)。軍訓(xùn)表演不僅讓我們學(xué)到了很多軍事技能，更重要的是鍛煉了我們的意志品質(zhì)和思想境界。在未來(lái)的生活中，我們會(huì)更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
表演高中高一篇五
蘇軾赤壁，只屬于蘇軾。
你的豪放早就了你的豁達(dá)，你的豁達(dá)早就了你的性情，而赤壁，球早就了一位偉人，一代文豪，當(dāng)你與赤壁完全磨合的時(shí)候，赤壁，就只屬于你——蘇軾。
撣一身素衣，架一葉扁舟，仕途坎坷的你，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。
生性豪放的你注定不會(huì)與世俗磨合，你的心很彷徨，不知那里才能容的下你。赤壁接受著你聽著你的訴苦，你的不甘，你的懷才不遇，漸漸的，赤壁已經(jīng)融進(jìn)你的身體。
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮?！蹦?，舉酒屬客，想縱情于山水，忘卻世之多憂，卻沒想到：舉杯銷愁愁更愁”，也是赤壁，把你像孩子一樣放在熊麗，任你哭鬧，玩耍。
你的不甘，你的憤恨，全部都被赤壁的溫暖所融化。
你靜靜地思考，時(shí)間仿佛都靜止了，真的蘇軾，成熟的蘇軾，終于都明白了什么。
“物各有主，茍非吾之所有，雖一毫兒莫取。”赤壁，好像也露出了微笑。
不知道是注定還是巧合，你仕途坎坷，以不知道巧合與否，你，到了赤壁。是赤壁早就了一代文豪，還是天之驕子造就了赤壁?，F(xiàn)在。以全然不重要了重要的是，蘇軾已經(jīng)回來(lái)，歷史也已經(jīng)證明。
輾轉(zhuǎn)千年，我來(lái)到赤壁，看著你所感受的赤壁，心有所想：你與赤壁已經(jīng)真正完全融合了，蘇軾，這是屬于你的赤壁。
表演高中高一篇六
一向天馬行空的我沉醉于題海之中，隨著伸懶腰這個(gè)動(dòng)作的發(fā)生，耀眼的銀光映入眼簾。光之精靈偶然巡視到這枚與眾不同的硬幣，便賦予它神奇的色彩，淡淡銀光中浮現(xiàn)出幾個(gè)字，20xx年!這一年，見證了我和同學(xué)之間從陌生慢慢走向友愛，記錄了我和同學(xué)的大事小事，私藏了老師對(duì)我的付出。
這一年，也就是初二，在老師宣布放學(xué)后，我們一腳跨進(jìn)自由，一腳留在禁錮。我和兩個(gè)同學(xué)相伴回家，雖說(shuō)回家，可我們卻先直沖社區(qū)，拿出籃球，可是就沒想到有人會(huì)先我們一步，這就避免不了一場(chǎng)激烈的比賽。不出意料，他們果然向我們下戰(zhàn)書，那只能硬著頭皮出戰(zhàn)。
隨著籃球的起跳，我的烈火掌一出，球便向敵方陣營(yíng)飛去，我們的隊(duì)員一個(gè)“咸魚起跳”，再加上一個(gè)“控鶴擒龍”，最后一個(gè)起跳，球便進(jìn)了。對(duì)手惱羞成怒，三個(gè)對(duì)手互相傳球，一點(diǎn)間斷都沒有。我們也毫不示弱，讓他們連內(nèi)線都進(jìn)不了。對(duì)手一著急，學(xué)關(guān)羽“單刀赴會(huì)”，一人帶球，用“如來(lái)神掌”遠(yuǎn)傳，球又一次進(jìn)入敵方陣營(yíng)。我只好深入敵營(yíng)，再用“白骨追魂掌”趁機(jī)一拍，繞過(guò)他把球送進(jìn)球框中。
最后，我們以三比二險(xiǎn)勝。接著我們便趕路回家。在小區(qū)門口，你取出這枚20xx年的硬幣，將這段回憶藏在里面并交給我保管，以紀(jì)念第一次社區(qū)之戰(zhàn)勝利。
佛曰，前世五百次回眸才換來(lái)今生今世的擦肩而過(guò)，你送我的這枚硬幣卻永遠(yuǎn)地刻在內(nèi)心的最深處。
表演高中高一篇七
那時(shí)候，我們班由于個(gè)性太足而頗不得一些老師的歡心，然而我們過(guò)得快樂(lè)，自由——心性的自由，而絕非放任。
那時(shí)候，我只是班上的無(wú)名小卒，從不曾想老師還是關(guān)心我的。剛開學(xué)，第一次考試，我考得不錯(cuò)，被老師提到了第一排，我心里即興奮又害怕，因?yàn)槲覀€(gè)子高，坐在第一排顯然不太對(duì)稱。于是，老師就靈機(jī)一動(dòng)，把我安排在墻角的第一排。即不擋后面的人也不誤我的學(xué)習(xí)，真是一舉兩得啊!
國(guó)慶期間，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)拔河比賽。我們搞得熱火朝天，正是激情澎湃的年齡，每個(gè)人都是最杰出的選手，而粗大的繩子是我們眼中勝利的希望。那時(shí)候這樣的活動(dòng)不多，因此總是激動(dòng)人心的。
“贏了，我們贏了?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的喊道。
離別。
那時(shí)候h、g、d和我，我們四個(gè)人是很好很好的朋友。h的父母親有些權(quán)勢(shì)，但他一點(diǎn)也不傲氣，很可愛;g是一個(gè)幽默風(fēng)趣、笑容清澈的男生;d有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)生活充滿了美妙的幻想;我總是很開心。h和d性格比較活潑，g和我沉穩(wěn)些。我們又都心地坦誠(chéng)，樂(lè)觀上進(jìn)，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿著理想主義色彩的向往。
我們性格不同，但我們有著內(nèi)在的相近的氣質(zhì)。這一切是如此和諧，以至于我們之間漸漸地產(chǎn)生了一種干凈清澈又深厚的情感。友情像柔和的霧，籠罩著我們。這是我們的桃源。
可是不知從什么時(shí)候開始的?d變得復(fù)雜難懂了，漸漸地我和他疏遠(yuǎn)了。只有g(shù)還和我在一起，可能是h轉(zhuǎn)學(xué)的打擊吧!啊，我們的桃源——那是我們年輕純真的夢(mèng)想啊!
那是初一的時(shí)候，現(xiàn)在我回頭望去，仿佛一切已離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，而我一抬頭，中考就迫在眼前。初三的人生不是完整的人生，而我期待著。
青春活潑的心，絕不會(huì)作悲哀的留滯，這是冰心老人說(shuō)的。我不是懷舊，只是紀(jì)念。
表演高中高一篇八
軍訓(xùn)是高中生活中的一段特殊經(jīng)歷，它不僅鍛煉身體，培養(yǎng)毅力，還有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律觀念。作為一名高中生，我參加了軍訓(xùn)表演，并從中收獲了不少體會(huì)和心得。下面我將分為五個(gè)方面，分別為軍訓(xùn)表演的準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、磨練毅力、責(zé)任意識(shí)以及未來(lái)發(fā)展方向等方面進(jìn)行敘述，希望能夠與大家分享我的軍訓(xùn)表演心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)表演的準(zhǔn)備是不容忽視的。要想取得好的成績(jī)，參演的學(xué)生們必須提前準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和隊(duì)列。這需要我們克服時(shí)間上的困難，主動(dòng)參加練習(xí)和排練，不斷完善技巧和細(xì)節(jié)。而且，軍訓(xùn)表演本身是高中生涯中的一次難得機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜并全力以赴。通過(guò)準(zhǔn)備，我們不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是軍訓(xùn)表演中至關(guān)重要的一環(huán)。要保證整個(gè)表演的效果和協(xié)調(diào)性，每個(gè)參演的同學(xué)都必須各司其職，互相配合。無(wú)論是隊(duì)列整齊劃一的隊(duì)形，還是協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，都需要大家的默契和相互配合。正如軍訓(xùn)表演的格言所說(shuō)，“一個(gè)人站著好看，一群人走著好看?！眻F(tuán)隊(duì)合作不僅讓我們實(shí)現(xiàn)了集體榮譽(yù)，也讓我們學(xué)會(huì)了守時(shí)、尊重和傾聽他人。
然后，軍訓(xùn)表演磨練了我們的毅力。無(wú)論是連續(xù)反復(fù)的訓(xùn)練，還是經(jīng)歷中途的困難和挑戰(zhàn)，我們都需要堅(jiān)持下去。毅力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而軍訓(xùn)表演正好是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在參與表演的過(guò)程中，我們不斷超越自己的極限，戰(zhàn)勝了疲憊和困難，從而培養(yǎng)了不畏艱苦的毅力品質(zhì)。
接著，軍訓(xùn)表演還讓我體會(huì)到了責(zé)任意識(shí)的重要性。作為表演的一分子，我們是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分，我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響整個(gè)表演的效果。因此，我們必須保持專注、認(rèn)真，時(shí)刻銘記著自己肩上的責(zé)任和使命感。軍訓(xùn)表演的每一次訓(xùn)練都是對(duì)自己以及隊(duì)友的約束和要求，只有培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí)，我們才能更好地完成自己的任務(wù)。
最后，軍訓(xùn)表演也讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的方向。通過(guò)參與表演，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性和協(xié)作能力的重要性。這讓我認(rèn)識(shí)到，將來(lái)的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力將是不可或缺的素質(zhì)。同時(shí)，軍訓(xùn)表演也讓我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)舞蹈和表演的熱愛，我決定將來(lái)將繼續(xù)培養(yǎng)這方面的興趣，爭(zhēng)取成為一名專業(yè)的表演者。
總之，在參與軍訓(xùn)表演的過(guò)程中，我收獲到了很多。通過(guò)準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)合作、磨練毅力、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)以及找到未來(lái)發(fā)展方向，我更加明白了團(tuán)隊(duì)的力量和自己的潛力。軍訓(xùn)表演不僅是一種鍛煉，更是一次難得的機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，以更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
表演高中高一篇九
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最敬佩的人，有警察，醫(yī)生，軍人，當(dāng)然我也不例外。雖然我和那個(gè)人只見過(guò)僅僅一面，但那個(gè)人的所作所為卻深深的印在了我的腦海里，因?yàn)樗钗腋袆?dòng)的流下了淚水。
那是一個(gè)雨天。這場(chǎng)雨說(shuō)下就下，也不打聲招呼。當(dāng)我冒著雨往小區(qū)里跑時(shí)，無(wú)意間看到一個(gè)身影，他帶著一頂草帽，身著一件單薄的長(zhǎng)袖襯衫，我走了過(guò)去問(wèn)的，阿姨這大雨天的你在干嘛呢阿姨趕忙拿出一把傘拉著我的手遞給了我，又拿出一毛巾把我身上的雨水擦干，又不緊不慢的回答道，我在清理垃圾呢，我驚訝的說(shuō)道：“你就不怕被雨淋感冒嗎？那樣多難受啊。”阿姨又說(shuō)道：“孩子啊，我要做就做的盡心盡力，我要忠于職守，美化環(huán)境?！?/p>
“您不好等雨停了再來(lái)掃嗎？”他面帶微笑地對(duì)我說(shuō)如果我等雨下完了再過(guò)來(lái)掃，那一切就晚了。到那時(shí)，會(huì)有很多細(xì)菌在你們旁邊危害你們的，如果現(xiàn)在掃，了細(xì)菌危害就小了，你們就不會(huì)得病了?！蔽矣植欢碌膯?wèn)：“有點(diǎn)細(xì)菌就有點(diǎn)細(xì)菌唄，是環(huán)境重要還是你自己的身體重要。難道你就不要您自己的身體了嗎？”阿姨聽了哈哈大笑：“傻孩子，如果這些細(xì)小的細(xì)菌侵占了你，在你的身體里蔓延，讓你得病，到那時(shí)候你就不好受了。我聽了大吃一驚，心里想：哦，阿姨好偉大呀，我要向阿姨學(xué)習(xí)。“好了，我要繼續(xù)打掃了，你趕快回家吧！”說(shuō)完他又轉(zhuǎn)過(guò)身去收拾那臭烘烘的垃圾?？吹竭@兒，我感到無(wú)比的一羞慚，我們平時(shí)見到臭烘烘的垃圾就繞道走，都捏著鼻子說(shuō)：“唉真臭，真臭，?！笨墒沁@些清潔員格外不同，他們一見這垃圾就趕忙跑上去打掃干凈。
從那時(shí)候起，我就再也沒有見過(guò)這位阿姨。也許他去別的地方打掃垃圾去了，雖然他不在了，但他為他人著想不顧自己健康去為別人默默奉獻(xiàn)的精神，卻在我的腦子上烙下了一個(gè)大大的印記。
這就是我敬佩的人。
表演高中高一篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在激動(dòng)和人心的軍訓(xùn)匯演結(jié)束后，想必大家心中都和我一樣，充斥著對(duì)今后生活的渴望、體會(huì)著對(duì)教官的不舍，還有，那就是對(duì)我們這次匯演中取得的成績(jī)的驕傲！
經(jīng)過(guò)了一周的努力，我們將一周的辛苦，一周的奮斗，一周里所留下的汗水，都凝聚成最穩(wěn)健的步伐，最矯健的身姿，在軍訓(xùn)匯演這個(gè)大舞臺(tái)上，充分的展現(xiàn)給了我們的同學(xué)、老師以及我們親愛的教官們！教官辛苦的訓(xùn)練了我們一周的時(shí)間，而這次的匯演，就是我們對(duì)他們最好的回答！
當(dāng)我們歡送了教官，同學(xué)們，請(qǐng)不要過(guò)于的沉浸在悲傷當(dāng)中，教官對(duì)我們的好，對(duì)我們的嚴(yán)，雖然都是讓我們感到溫暖的過(guò)去，但是正是因?yàn)檫M(jìn)行了軍訓(xùn)！我們才要放下這個(gè)過(guò)去，將過(guò)去的這些回憶和收獲都放在心里，我們才能去面對(duì)下一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)！
沒錯(cuò)，我們的下一站，高一！高一是三年努力的開始，也就是我們高考長(zhǎng)跑的起點(diǎn)！現(xiàn)在我們都經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我相信大家都已經(jīng)是擁有堅(jiān)定意志的同學(xué)們！軍訓(xùn)的結(jié)束并不是我們的結(jié)束，我們現(xiàn)在才真正的踏上高中生活的起點(diǎn)，這，才剛剛開始呢！
我希望同學(xué)們不要沮喪，更不要失望。我們?cè)缭撘庾R(shí)到，當(dāng)我們踏入高中的校門的時(shí)候，等待著我們的就不會(huì)是一條簡(jiǎn)單的路、這條路漫長(zhǎng)且崎嶇，艱難且困難重重，他的盡頭由我們最為期待的高考，而這扇門后面，就是我們夢(mèng)想的大學(xué)！想走過(guò)這段路不易，想推開高考的大門更是不易，但是同學(xué)們，不要忘了我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)過(guò)的，我們是一個(gè)整體，我們是一個(gè)大集體。在這條路上，我們并不孤單！我們能互相幫助，互相鼓勵(lì)，只要努力，誰(shuí)都不會(huì)被落下！
雖然高考只能靠我們自己在路上的努力，但是在通往高考的這條路上，我們依然是一個(gè)完整的集體。只要我們能像軍訓(xùn)時(shí)一樣向著一致的方向前進(jìn)，這點(diǎn)困難就難不倒我們，我們依舊會(huì)像軍訓(xùn)時(shí)一樣乘風(fēng)破浪！
同學(xué)們，戰(zhàn)斗即將打響，三年不是我們的安逸期，這是我們“戰(zhàn)備”期！不想輸給別人，就努力的向上拼搏，不想給隊(duì)友們拖后腿，就努力的奮斗！只要努力，我們都會(huì)是自己的驕傲！
表演高中高一篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高一x班的xx，很榮幸能夠代表高一新生在這里發(fā)言。金秋九月，迎著溫暖的陽(yáng)光，站在向往已久的校園，我們懷念著過(guò)去，更憧憬著未來(lái)。無(wú)盡的想象，終抵不過(guò)我們站在這里，擁抱學(xué)校、擁抱高中。在我們身邊，又是一群可愛的同學(xué)，又是一位位可敬的老師。從跨入校園起，他們要陪伴我們?nèi)?。在此，?qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示深深的敬意。
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的高一夢(mèng)。初中四年的努力付出，終于在此刻化作成功的喜悅。這一刻，我們無(wú)比歡欣與自豪!但是，步入高中的我們更加明白，中考的輝煌只能代表過(guò)去，從前的一切也已成為回憶，未來(lái)仍需我們努力拼搏!我們清楚地知道，我們身處的xx中學(xué)，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的`殿堂。我們以此為榮，我們?cè)敢庖援厴I(yè)的學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱?，鞭策自己，做一名?yōu)秀的高中生，我們也有決心掛云帆、濟(jì)滄海，我們也有決心上青天、覽明月，我們也有決心為xx中學(xué)帶來(lái)新的光榮!
這個(gè)秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也決定著三年后的果實(shí)能否累累。
xx中學(xué)承載著我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個(gè)新的學(xué)期，新的開始，我們有著新的動(dòng)力、新的目標(biāo)，我們將繼續(xù)以意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)在這里書寫自己的華彩篇章。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀円湟曌约核鶕碛械那啻耗耆A，秉承“養(yǎng)浩然正氣，成經(jīng)緯之才”的校訓(xùn)，好好的把握現(xiàn)在，去努力贏得未來(lái)。
在我們眼前，是看似漫長(zhǎng)的三年。可經(jīng)歷過(guò)初中四年的我們都清楚，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。晨讀、晚自習(xí)，每一節(jié)課，每分每秒，于我們都只有一次，若不珍惜，怎能對(duì)得起我們的青春?高中課程繁重，前行之路不易走，但我們不能茫然無(wú)措，不能低著頭往前走。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成功的第一步是要做好計(jì)劃，不白花每一點(diǎn)時(shí)間，不白流每一滴汗水。堅(jiān)持去努力完成計(jì)劃，一直到其成為一種習(xí)慣。你的三年不屬于別的任何人，能否自主、能否自控全在我們自己。踏實(shí)向前、決心向上，我相信，我們終將會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的一天。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。昂揚(yáng)的姿態(tài)會(huì)因?yàn)樾叛鰜児砰L(zhǎng)存，堅(jiān)定的內(nèi)心會(huì)因?yàn)槔硐攵篮悴蛔?。我們將?huì)不忘初心，砥礪前行。
九月的我們站在新的校園，做最好的自己，剩下的，交給時(shí)間。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
表演高中高一篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們大家好！
我叫xxx，我愛好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂(lè)。這次，我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。
我喜愛英語(yǔ)，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來(lái)，總是能學(xué)會(huì)的。再說(shuō)了，這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對(duì)我有意見，說(shuō)我不能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表，這次，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。
我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng)，比如說(shuō)：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升！
即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧！
我的.發(fā)言完畢，謝謝大家！
表演高中高一篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一（1）班學(xué)生張令達(dá)。非常榮幸，能夠站在這里同大家一起分享本次考試后的一點(diǎn)感受。緊張而期待的期中考試已經(jīng)有了結(jié)果，所有的成績(jī)，見證了我們的努力，見證了老師們的辛勤付出，也全方位暴露出了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的不足。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
讓我們共同感謝為我們辛勤付出的老師們，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛，感謝他們對(duì)我們無(wú)私的教誨，也感謝為我們提供一切物質(zhì)與精神支柱的父母親；讓我們共同在這里說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”“爸爸媽媽，感謝你們！”
下面我就自己的一點(diǎn)想法和做法同大家做一下交流。
也許每個(gè)人都希望自己有個(gè)非常聰明的大腦，稍微努力一下，就可以獲得好成績(jī)，可我們沒有“超強(qiáng)大腦”，那只好老老實(shí)實(shí)和大多數(shù)人一樣去努力，一步步按老師說(shuō)的去做，一定會(huì)有好成績(jī)的，學(xué)習(xí)中沒有不勞而獲的好事。作為高一新生，這一次考試，僅僅才是個(gè)開始，我們還有三年的多次考試，只要態(tài)度端正，目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，肯努力，誰(shuí)都能、來(lái)的及、取的好成績(jī)。
其次，好成績(jī)離自然不開正確的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法猶如一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目應(yīng)該采用不同的方法。我的做法是提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課、做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行課時(shí)、章節(jié)、單元總結(jié)，和鞏固練習(xí)做題。
還有，好成績(jī)離不開勤奮。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”只有勤奮，才能比別人有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能保質(zhì)保量完成我們制定的計(jì)劃。沒時(shí)間，時(shí)間不夠，是我們每個(gè)人共同存在的問(wèn)題，而我們只要充分利用課堂時(shí)間、課余時(shí)間，做到“高效率聽課，聽懂課，高效率做作業(yè)”擠時(shí)間、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，時(shí)間自然會(huì)越來(lái)越夠用。
總之，學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，是一次馬拉松式的賽跑過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充滿艱辛，挫折，但只要我們認(rèn)識(shí)充分，堅(jiān)持不懈，科學(xué)學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，天天進(jìn)步，好成績(jī)的獲得，也就會(huì)成為必然的結(jié)果。
謝謝大家！
表演高中高一篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春秋代序、時(shí)光流轉(zhuǎn)，不知不覺中我們已在如詩(shī)如畫的校園度過(guò)了三年美好的高中生活。今天，在這花香四溢、綠樹成蔭的季節(jié)，在這書聲朗朗、詩(shī)意濃濃的校園，在這學(xué)業(yè)修結(jié)、高考在即的時(shí)刻，我們齊聚一堂，隆重舉行20xx屆高中學(xué)生畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻我和大家一樣心潮起伏、思緒萬(wàn)千！
忘不了第一次以一中學(xué)生的身份走進(jìn)校園時(shí)心中那份喜悅和憧憬；忘不了在驕陽(yáng)下身著軍裝刻苦軍訓(xùn)時(shí)灑下的汗水與歌聲；忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上全年級(jí)同學(xué)朝氣蓬勃、英姿颯爽的廣播操；忘不了國(guó)旗下我們各班同學(xué)的自信從容和激情滿懷的演講，忘不了歌詠比賽時(shí)同學(xué)們優(yōu)雅的指揮與深情的歌唱；忘不了在去年夏天冒著酷暑攻堅(jiān)會(huì)考的意志堅(jiān)定，忘不了備戰(zhàn)高考時(shí)我們各班同學(xué)氣壯山河的誓言；忘不了周日在教學(xué)樓內(nèi)的刻苦學(xué)習(xí)的淡定與堅(jiān)守！忘不了校領(lǐng)導(dǎo)一次次的語(yǔ)重心長(zhǎng)、循循善誘；忘不了班主任披星戴月、頂風(fēng)冒雪，日復(fù)一日、年復(fù)一年一路伴我們同行，忘不了老師們耐心的講解、諄諄的教誨和殷切的期待！忘不了”崇德篤學(xué)，健體尚美“的校訓(xùn)的引領(lǐng)，忘不了”校譽(yù)至上，自強(qiáng)不息“的一中精神的激勵(lì)！忘不了”高考，為成功的人生做準(zhǔn)備“的備考主題，忘不了高考動(dòng)員會(huì)上深刻的啟示、深情的話語(yǔ)！忘不了通向食堂的路，忘不了長(zhǎng)明宿舍的燈！忘不了初夏槐花香，忘不了深冬松柏青！
所有溫馨的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最為寶貴的回憶；所有真摯的情感都會(huì)滲透在我們前進(jìn)的步履，成為我們?nèi)松杏啦豢萁叩膭?dòng)力。也正是我們記憶中所經(jīng)歷的這一切，洗去了幼稚與浮躁，剔除了頑疾與污垢，彌補(bǔ)了缺點(diǎn)與短處，汲取了知識(shí)與智慧，陶冶了性情與操守，塑造了人格和體魄，沉淀了成熟與力量。昨日懵懂稚嫩的少年變成了今天風(fēng)華茂盛的青年。
為此，在即將離別的此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將畢業(yè)的800名一中學(xué)子，向三年來(lái)辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，向三年來(lái)我們朝夕學(xué)習(xí)生活的母校致以最崇高的敬意和最衷心的'感謝！
感謝您，敬愛的老師！是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力，更教會(huì)我們做人的道理；您不僅給予了我們生命的色彩，更讓我們收獲了生命的精彩。師恩如山，我們永生銘記！
感謝您，親愛的母校！是您包容了我們的無(wú)知，是您孕育了我們的睿智。是母校靈動(dòng)的一草一木，給予我們浪漫的啟迪，是母校沉穩(wěn)的一磚一瓦，給了我們深刻的哲思。在一中廣闊的舞臺(tái)上，我們的個(gè)性得以張揚(yáng)，在一中豐厚的沃土上，我們的生命得以成長(zhǎng)。
表演高中高一篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，丹桂飄香。
很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。我是xx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐們表示親切的問(wèn)候!
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的高中夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績(jī)、我們的收獲來(lái)回報(bào)辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們操勞與付出的父母親人。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，對(duì)這些辛勤付出、不求回報(bào)的老師和家長(zhǎng)們衷心地說(shuō)一聲：你們辛苦了!謝謝你們!
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的`，我們只有認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，才最有可能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們是三中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻――我們的明天將從這里起步!新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，xx三中就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，需要我們來(lái)演繹!
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)三中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄佌伣陶d的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨!經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過(guò)去而美麗。請(qǐng)老師、家長(zhǎng)們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毕嘈旁谒衳x三中人的幫助和鞭策下，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
最后，預(yù)祝三中全體辛勤工作的老師教師節(jié)快樂(lè)!預(yù)祝三中全體師生中秋節(jié)快樂(lè)!
謝謝!
表演高中高一篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天我們已經(jīng)圓滿畢業(yè)，明天我們即將奔赴高考考場(chǎng)！我想，我們每一位同學(xué)都信守”昨天我以進(jìn)一中為榮，明天一中因我而自豪“的諾言，在今年高考中考出風(fēng)格、考出精神、考出理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。同時(shí)，在未來(lái)漫漫人生道路上，我們一定牢記老師的諄諄教誨，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，上下求索、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取，開辟人生的一片新天地，為師長(zhǎng)增光，為母校添彩！
最后，祝愿敬愛領(lǐng)導(dǎo)、老師心情愉快、身體健康、事業(yè)成功！
祝愿親愛的同學(xué)們高考順利、夢(mèng)想成真、前程似錦！
祝愿我們的母校美麗榮光、蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
表演高中高一篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家下午好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰜?lái)參加我校五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們到來(lái)表示衷心感謝和誠(chéng)摯歡迎，今天能坐在一起是為了共同目：為了孩子學(xué)習(xí)，為了孩子進(jìn)步，同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解，并從學(xué)校角度對(duì)家庭教育共同來(lái)探討一些話題。以便今后我們奔著同一個(gè)目標(biāo)共同來(lái)教育孩子。
xx市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊，學(xué)校創(chuàng)建于1952年，1996年易地新建，占地面積約平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有18個(gè)班，627名學(xué)生，62名教職工。學(xué)校是“xx市現(xiàn)代化示范?！?、“xx市素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄ⅰ皒x市特色學(xué)?！薄ⅰ敖K省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、xx市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、xx市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石，把質(zhì)量視為生命，把發(fā)展視為動(dòng)力，堅(jiān)持“質(zhì)量興?！薄翱蒲信d?！碧厣珜W(xué)校，取得了喜人的成績(jī)。“奮斗今天，成就明天”。雙小人將不斷提升品位，不斷豐富內(nèi)涵，不斷開拓局面，努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。
渴望兒女成才是天下父母共同的心愿，在這個(gè)良好的心愿下，許多父母卻自覺不自覺的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方，也有不妥需要改進(jìn)的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開展向各位家長(zhǎng)做一個(gè)說(shuō)明，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合與支持。
1、學(xué)業(yè)質(zhì)量。
2、學(xué)?；顒?dòng)。
我校在xx市來(lái)講是一所不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)校的活動(dòng)多，上級(jí)安排的活動(dòng)也多。無(wú)論怎樣多的活動(dòng)，他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如：江蘇省硬筆書法等級(jí)考試、江蘇省金鑰匙競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、七巧板競(jìng)賽、科幻畫競(jìng)賽、傘降火箭競(jìng)賽。這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競(jìng)賽項(xiàng)目，他的層次高，活動(dòng)技巧性強(qiáng)，很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。然而這些活動(dòng)話又說(shuō)回來(lái)，需要家長(zhǎng)的一定的支持，這里的支持出了參賽費(fèi)上的支持外，還有家長(zhǎng)時(shí)間上的支持，要與孩子一起成長(zhǎng)（這是我下面要講的話題）。談到參賽費(fèi)，對(duì)每位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)三四百元錢，可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然而有些家長(zhǎng)確舍不得。還有一年，我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)平時(shí)家長(zhǎng)們的閑聊也得知，有幾張比賽的證書，作為敲門磚去報(bào)名，方便得多。有些家長(zhǎng)總是抱怨我家孩子考得還不錯(cuò)，就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長(zhǎng)，不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng)，學(xué)生成績(jī)好，只能說(shuō)是一好，還不是三好。在這里我呼吁各位家長(zhǎng)會(huì)后到班上就與班主任預(yù)約，下面的什么活動(dòng)，我家孩子要報(bào)名。
3、孩子榜樣。
大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑忙碌，甚至都沒時(shí)間給孩子做飯，孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎？這就要求家長(zhǎng)多付出讓子女不僅要吃飽穿暖，多陪陪孩子，一起看書讀報(bào)，外出游玩，參加展覽，給孩子平等與尊重孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性不斷提高獨(dú)自思考和生活能力孩子是父母影子，父母是孩子第一任老師，父母是孩子一面鏡子，榜樣力量是無(wú)窮父母一言一行無(wú)不影響孩子性格和品行，，父母每句話，每個(gè)眼神甚至只可意會(huì)不可言傳精神世界都會(huì)給孩子潛移默化影響，家長(zhǎng)們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無(wú)小節(jié)處處皆楷模。
4、多與學(xué)校老師溝通。
老師話往往就像圣旨，好在在孩子心中有一桿秤，千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師不足，有時(shí)你的看法失之偏頗，真需要及時(shí)與老師溝通，每班有幾十名學(xué)生，老師不可能對(duì)每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的，降低老師威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處，溝通可以相互理解增進(jìn)友誼，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧良好氛圍達(dá)到相互了解、共同配合。例如：有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的，現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校開辟了圖書室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí)，有專任老師輔導(dǎo)，然而在校外就餐的學(xué)生，他吃過(guò)飯以后，在校外逗留，學(xué)校校門口正在做路，安全隱患很多。在這里我倡議各位家長(zhǎng)盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。這里就要與老師多做溝通。
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