情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分，對我們的情感和行為產生重要影響。總結是一個重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗。如果你正在寫總結，不妨參考以下這些范文，或許會有所幫助和引導。
他這個人啊篇一
“生命自有它的圖案，我們惟有臨摹?！睆垚哿崛缡钦f。
可是我這個人偏偏信奉“我命由我不由天”，巧的是，他也這樣想。就這樣，有同種信仰又各有所執(zhí)的兩個人在過去一年里做了一年的同桌。
初二上冊的物理書中有一節(jié)關于凸透鏡的知識，物理老師上完課后留下幾個放大鏡讓我們自己摸索。我是個理論知識高，實際動手能力極低的人，自然是不會動手研究光是怎樣折射的。他呀，卻著了魔似的拿著放大鏡愛不釋手。
夏日午后的陽光熾熱地灑在桌面上，我左手撐著頭聽英語老師講得唾沫橫飛，右手偶爾寫寫筆記，昏昏欲睡。忽地，一絲絲焦糊味從身側飄過來，接著又是一縷淡淡的輕煙。我全身一激靈，猛然側頭去看，眼前的景象令我啞然失笑――他右手持放大鏡，左手拿物理書，太陽光聚焦的那個光點已經(jīng)燒糊了。
輕煙裊裊，前排幾個同學偷偷轉過頭望著我們笑。我有些}得慌，又擔心火真燒了起來，悄悄扯了扯他衣服，輕輕奪過他的書，順帶把食指放在嘴前做了個“噓”的手勢，他卻在邊上偷笑。笑完，還一本正經(jīng)轉過頭，跟我極小聲地說：“唉，你看我上英語課用物理老師給的放大鏡燒物理書，我對得起誰??？”
我翻翻白眼，小心翼翼地往遙遠講臺上英語老師那兒看了看，低聲道：“我看你無語！”一會兒，他趁老師背過身板書，又用筆在我眼前晃了晃，幽幽地說：“唉，我看還是挺對得起物理老師的。”
我深吸一口氣，盯著他瞇成一條線的眼看，全身冒出滾滾“殺氣”，當他自覺別過臉去的.一瞬，我就笑趴在桌上，無奈又不能出聲，只好猛掐大腿。
他這人啊，有時挺可愛。
去年初，我們的課桌凳還是芬芳的木制品，但是當說要換嶄新桌椅時，我們還是興奮不已。當我從禮堂將桌子搬到我們所在的教學樓樓梯口時，虛胖的我再也搬不上樓了。
早已搬完的他在樓梯上斜倚著，冷眼看著我，我一瞪，卻說：“親，看什么看，沒見過肌無力??！”他挑挑眉，眼睛招牌式瞇起，說：“肌無力見得不多，這樣虛胖又理直氣壯的肌無力見得更少！”我氣紅了臉，半天憋不出一句反駁的話?！袄潇o，冷靜，沖動是魔鬼，魔鬼。阿彌陀佛，善哉，善哉?！蔽夷钪湟话阕屪约浩綇?，最后似笑非笑地說：“親，youcanyouup（你能做你來），好嗎？”
只見他二話不說，笑著下樓拎著我的桌子就上了二樓，留我一人在原地瞠目結舌三秒。
隨他的腳步上樓，看見我的桌子已安穩(wěn)靠在他的桌旁，上面躺著一包紙巾。他說：“快擦擦，全是灰。”我又凌亂了三秒，拿著紙巾，冷不防對他說了一句：“你的心到底是咋長的呀？”他瞥我一眼，答非所問：“紅的，在左邊?！蔽乙汇叮S之暗笑。
他這個人啊，有點鬧騰，有點沒正形，有點小可愛。
因為有他，我突然覺得眼睛盛滿了陽光。
他這個人啊篇二
哇！這誰的q??？你看他的好友印象，豬八戒、肥班長、veryfat……怎么全帶“肥”啊？哈哈，他就是我的肥伙伴――黃一力。
別小看他，他雖然肥，但要說到體育我可遠遠不及他。我跟他打籃球那可真是一個在天，一個在地！我們倆在同一個位置上投球。你看他，手中的球在地上拍打著，眼睛充滿殺氣，像一匹餓狼，目光凝聚在籃板上。突然，他一躍而起，雙手抱著籃球，把它扔向球筐，籃球像一支離弦的箭，飛快地“跑”向球筐……球進了！我可就慘了，一連幾發(fā)都沒中！oh!mygod!太尷尬了！我竟然連個胖子都不如！他雖然肥，但他的乒乓球、羽毛球、象棋的水平遠遠超過了我。所以我平時都喜歡跟他一起，學習更多，他也很樂于幫助我。
他不但體育棒，學習也好。把他的楷體字和我的“狗爬體”相比，形成一鮮明的對比，靚的丑的都在了！他的作文水平相當好，在網(wǎng)上發(fā)表了許多篇文章，這可能跟他的愛好有關。他喜歡讀書，就像一條巨大的“書蟲”。他的書柜堆滿了大大小小，各式各樣的書，我的書柜里，只有廖廖無幾的幾本書，內容也很狹窄。正因為這樣，我的知識遠遠不及他。他以豐富的知識，強壯的身體和大膽果斷的處事能力當上了一班之長。而我呢，只是一名小組長。我是時候要向這位“肥伙伴”好好學習了！
他是我最要好的伙伴，你是我的體育教練，你是我的好榜樣，我很想告訴他：黃一力，能做你的朋友，是我的福氣！在你的影響下，我暗下決心：我一定要不斷的攀登，做一個優(yōu)秀的人。
他這個人啊篇三
“哇，他這個人真是貪睡啊!呀，一位我們班的雙神呀!”
雙神第一神：上課無神。
每一次上課(除了體育課)我們都可以聽到一陣輕微的鼾聲。我們一扭頭，一般都可以看到小朱趴在桌子上，雙手當成枕頭，口水一滴一滴流下來，眼睛緊閉，呼呼大睡。那也道是他姓“豬”(朱)好睡的豬是過著只有吃和睡的生活，不知他有沒有這樣的生活。
看到這只大“寶豬”，無奈的老師們一般會叫他到后面的墻角邊去站。他慢悠悠的走過去，背一靠墻，繼續(xù)若無其事地睡大覺。
哎，他呀，真是絕了。
第二神：下課有神。
“叮呤呤，叮呤呤……”
在操場上，“寶豬”上課那一個有氣無力的樣子和睡意朦朧的姿態(tài)，早就一掃而光，無影無蹤了。打籃球，這一護，那一欄;打乒乓球時，這一扣，那一懸;玩單腳跳，這一躍，那一蹦。這一種精神狀態(tài)若能分一些在學習上，那他一定會很棒的。
“哎――，他實在太絕了。真希望他上課有神，下課養(yǎng)神啊!這樣也可以幫助他自己，也可以幫助老師講課啊!”
他這個人啊篇四
他這個人，沒啥特別的。他那略禿的腦袋，像是收割機壓過的麥場，夾雜灰白，猜不出他的年齡。他到底多大呢？看著這張有著猙獰傷疤的臉，怎么也想不出他才三十歲。都三十啦，他自己有時都感嘆道。是啊，三十年對于一個吸毒者是太長了。
他叫啥呢？誰也不知道，連他自己都忘了。應為長時間在外地畏罪潛逃，各種名字他都叫過：王跑,林千，李大等等，都是自己瞎起的，也沒啥意義。他在不同的城市之間穿梭著，身份在不停地變換著，但這一切都是為了一件事――吸毒。
說起吸毒這事，還得追隨到他十六歲那年。農村的孩子早當家，這話一點也不假。本身家境不好，再加上自己也不努力，一個小伙子的大好青春就這樣荒了。他也知自己不對，便和同村的小伙一起去城市打工。初次接觸，還是他第一次去酒吧的日子。
那時他也攢了不少錢，口袋里怎么也有個五六百。朋友興致高便邀他去了。在那交錯的燈光中，他漸漸的喜歡上了這個地方。就在她喝著調酒師為她調的“紅燈綠酒”時，一個男人拍了拍他的肩膀。他扭頭一看，是個男的――頭發(fā)染得亂七八糟，嘴里還叼著香煙。他禮貌地問他找他什么事，那個男人說：哥們，想不想來點新鮮的。就在那晚，他嘗試到了搖頭*給他帶來的快感，于是，他變得越發(fā)的不可收拾。為那零點幾克的，他花光了所有的積蓄。
一發(fā)不可收拾的他，被法律搖醒。當他從警察局中出來后，才意識到自己玩大了。他進了監(jiān)獄，呆了五年。出來后，就三十了。無妻無兒，便又回到了農村，拾起了鋤頭，下田干活。
他這個人啊，唉，少壯不努力，老大徒傷悲，一失足則成千古恨?。?/p>
他這個人啊篇五
上二年級時的那一天，云朵軟軟的，像是棉花糖的糖絲，太陽姐姐早早起來，織起月亮小妹留下的綢布，這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上，暖暖的。
“叮鈴鈴”下課了，我坐在位置上，拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了，天藍色的外衣上點綴了點點星光，頂上還有一個漂亮的小小的拇指姑娘。這支鉛筆全班就只有我一個人有。我同桌上課的時候一直盯著我的鉛筆，老師要求記筆記的時候他對我說：“能不能借給我用用？”我遞給他，小聲地告訴他：“可別掉地上哦！會摔壞的！”
下課了，他問：“可以送給我嗎？”我搖搖頭：“這是我最心愛的鉛筆。我舍不得送。”
他不知怎么了，重重地把鉛筆甩在桌上，扭頭留下一句：“哼，小氣鬼。”
我把我把鉛筆一支支都削好，把它們放到鉛筆盒里，只留一支在桌上，當準備好下一節(jié)課的書，就跟小伙伴朋友們一起出去玩了。
“叮鈴鈴”上課了，一回來座位，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支鉛筆不見了，我慌忙地拿出另一支鉛筆。心里想：鉛筆去哪兒了？突然看見孫豫堯手上拿著我的鉛筆在跟別人炫耀，我氣得像吃了火藥一樣，破口叫道：“孫豫堯，那是我的鉛筆！”
“它不是你的！”他比我的聲音還要高，也大聲叫起來。
“那是誰的？”
“是……是我的！”他結結巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久，窗外的天空稍稍暗下來，同學們一個個過來幫腔，老師過來幫我們解圍了。
他居然沒經(jīng)過我的同意拿走了我的鉛筆，哦！他這個人，我不能和他成朋友。
他這個人啊篇六
我有一個形象變化多端的“多變貓”朋友，他在班上擔任著班長一職。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出炙熱的光芒，濃眉大眼下有著一只挺挺的鼻子和一張吃遍天下美食的大嘴，臉蛋白里透紅，肚子大大的似乎可以裝下一個大西瓜。他常常穿一件畫著火箭的紅衣服，他最大的特點是他的頭非常像章魚的腦袋。
他有時非常友好，有時又很賴皮。下課了，同學們魚涌而出，我和他還有幾個同學在一起玩撕名牌游戲，我們自由組隊，你追我趕。突然，他的隊友被撕了，我看見了他這個“落單狗”立刻馬不停蹄地追過去，他看見我氣勢洶洶的跑來立刻調頭就跑。我一直追他就一直跑，突然可能他靈光一現(xiàn)想出了辦法就停了下來，一動不動的站在那里，我便也停了下來，小心翼翼地去撕他，當我把它撕了時，他卻搶回名牌貼在背上立馬反擊了我。我生氣地說：“你怎么能這樣呢？”他說：“我就這樣，怎么地！”我氣得無話可說，只好英勇就義了。
我就問你，他是不是非常賴皮??？
他這個人啊篇七
我們班有個著名的吃貨，戴胖胖。他身上總是散發(fā)著一股可疑的臭味，讓人敬而遠之。他滾圓的肚皮如懷胎十月，仿佛要從衣服里挺出來。所以，他衣服總是繃得緊緊的，像一身鎧甲。他有個咬東西的癖好，手指頭，筆蓋，衣服，書本，在他的眼里都是美食，照啃不誤，啃起來津津有味，口水橫流。一次學校舉行活動，他甚至把金黃色的運動服抱在懷里當成炸雞啃了起來。
一般大家都會離他遠遠的，因為他亮晶晶的口水，鼻涕，長得讓人不禁念起詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，惡心得沒話說。一次口風琴考試，他邊吹，邊流口水。琴上，講臺上，臉上，衣服上全是口水，大搖大擺行走后，留下的場面，害得老師受不了，只給他打了合格。
更讓人頭疼的是戴胖胖中午吃飯的時候，哪個人要是不給他盛很多飯，雙倍的菜，他就會大發(fā)雷霆，一邊用力跺腳，一邊大吼道：“給我！給我！給我！”，然后一把搶過飯勺，盛了一勺又一勺，把飯碗拍成鼓鼓的小山包，才依依不舍地離開飯桶。桶里添完不夠，又大叫著讓別人到食堂里去添，他最喜歡自告奮勇去幫大家添飯。路上還要偷吃許多菜。如果到了他還桶，那桶里的菜可就要遭殃了，無一“幸存”。顯然，他吃那么多飯，肯定很胖！都有100多斤了，飯量都快趕上鯨魚了！如果有大胃王比賽，他非去不可，且必勝無疑??！
這就是我的同學：“飯桶”戴胖胖！
他這個人啊篇八
我想每個人上學的時候都會對某個男生有過悸動的心，關注著他的一切，在他面前表現(xiàn)得唯唯諾諾，擔心自己的形象在他眼里不好，也不希望他與別的女生過于親密。他身上無處可放的魅力深深的吸引著我。
他很高，喜歡打籃球，學習成績不僅好人還樂觀，緣分讓我們聚在一個班級里，我處處都留意著他的一舉一動，他是否開心是否難過。有一次數(shù)學課的時候，老師抽簽點名回答問題，偏偏就抽中了我的號碼，那道題我還不會，這下難堪了，我心想。他就坐在我旁邊，因為作為比較靠后，說話聲音小一些老師是不會聽到的。我慢吞吞的站起來，猶豫了很久還沒答，老師以為我在思考，就等著我的答案，其實我是真的不會寫啊！天啊，這時候多么希望有人能幫助我。
“這道題是錯誤的，因為……”旁邊有一個聲音說道，吸引了旁邊同學的目光，齊齊的看向我們這里，我就想趕緊結束這個尷尬的場面，就順著他的答案說了，這才結束。坐下來的時候松了一口氣，內心十分感激他的幫助，在我心中的形象加分。
上學的時候一直保持著暗戀的心，到畢業(yè)了也沒有說破，一直默默的喜歡著，像朋友打聽有關他的消息，想知道他最近的生活過得如何?；蛟S我該放下了，說不定人家也有自己喜歡的女孩子，有自己的夢想去追，就把他當做是自己的白月光吧，編織一個美好的夢想，不然它破滅，至少還有一個努力的動力支撐著我前進。
那個少年，出現(xiàn)在我的青春里，最后，我們?yōu)榱烁髯缘膲粝敕值罁P鑣了。我相信，在未來的某個時間里，我們終將會相遇的，帶著彼此慢慢的祝福。
他這個人啊篇九
哇，劉兮莛的強迫癥，還真是令人震驚啊！
劉兮莛是我的好朋友。她有著一頭可愛的蘑菇頭，一張嬰兒肥的小臉，還有一副黑框眼鏡被她架在鼻子上。不過，她最有特點的卻是她的“強迫癥”的個性。
記得有一次寫作業(yè)的時候。本來我和劉兮莛都在很認真的寫著各自的家庭作業(yè)。突然，劉兮莛眉毛一皺，眼睛一瞪，猛地一拍桌子，憤怒地站了起來。我被她嚇了一跳，問道：“干嘛呢？”
她生氣地指著作業(yè)本，說：“這個字寫錯了！”
我頓時無語，心想，這點雞毛蒜皮的小事，用得著這樣大驚小怪嗎？心里這么想著，我說：“你輕輕畫一個斜線不就行了?！?/p>
“不行，那樣不就不好看了嗎？”劉兮莛思考了一會兒，毫不猶豫地一把那一頁作業(yè)給撕了下來，重新開始。過了一會兒，劉兮莛又怪叫起來：“?。 ?/p>
“又怎么了？”我又被嚇了一跳，有些不高興地問。
“字和字之間的距離太開了?！眲①廛疬@么說著，又把這頁紙給撕了下來，重新開始寫作業(yè)。
劉兮莛開啟了一場“撕紙之旅”。在我的旁邊，一直不斷地傳來撕紙聲和一聲聲驚叫：“啊，字寫歪了?！薄鞍?，筆畫寫錯了”的聲音，結果，等我寫完作業(yè)后半個小時，她才滿意地寫完了作業(yè)。
劉兮莛這個人，真是太強迫癥了！
他這個人啊篇十
我的同桌，我非常煩他。四年級上冊的時候，就跟他是同桌，老師還說讓我?guī)椭?，唉，不知道老師怎么想的?/p>
他這個人，眼睛很大，就因為這個，他還封自己的眼睛為“鈦合金狗眼”。還有他的鼻子，上課的時候，老師正在講課，我聽得津津有味的時候，就聽到了“吱溜，吱溜”的聲音，正想去揍他，一看，他的鼻涕真是“一落千丈，疑是銀河落九天呀呀！”我說：“你把鼻涕弄干凈，快一點?！闭l知，他竟然用舌頭把鼻涕舔干凈了，他真的好邋遢呀！
他的成績一直被眾人嘲笑，可是，他卻說：“我就是這么有個性，我的成績是你們誰都無法達到的。確實，我們都無法達到，不是這個意思，不是我們無法達到，是我們都不敢達到他的分數(shù)，要是我們之中誰達到了，就是“熊心吃了豹子膽”，一定會被老師“大卸八塊”的，指的就是把整張試卷抄個八遍，再回家?？墒撬?，每次，一定要考個四五十分，不考到這個分數(shù)，一定不會罷休的，所以，他每次都會被老師“大卸八塊?！?/p>
他還有抄作業(yè)這個壞習慣，老師已經(jīng)三令五申，不能抄作業(yè)，可他還發(fā)動了技能，也就是我跟大家說的“鈦合金狗眼，”他什么時候能改呀！
我的同桌，我真不知道我還要跟他坐多久？
他這個人啊篇十一
瞧，他這個人，濃眉大眼，皮膚黝黑，臉蛋圓滾滾的，還有一張貪吃的大嘴巴。
同學說：“這個人啊，極愛?？帷！彼倫鄞┑脦泿浀模袝r還愛戴著一副金色的墨鏡，一頂黑色的棒球帽，簡直酷到不行。一次，幾個同學約好出去玩，他硬是在家里裝扮了半天，結果到達目的地后，同學們早已玩累了，不想動彈了?！鞍?，都是?？崛堑牡溠?！”他嘆了一口氣，差點沒被朋友們的唾沫星子淹死。
奶奶說：“這個人啊，就愛吃我燒的紅燒肉?！泵看我坏椒偶伲欢ㄊ且p著媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家，不為別的，就為奶奶那一手的紅燒肉。他吃起紅燒肉來猶如風卷殘云。
爸爸說：“這個人啊不僅是吃貨，還是游泳健將。”每年夏天，他最喜歡去的就是游泳館。進了泳池的他就像獲得了水的魚兒一般，憋足了氣，兩分鐘不到，就從泳池的這一頭竄到了那一頭。有時他還會在水里做各種高難度的動作，一個華麗的水中后空翻，一段漂亮的潛泳，矯健的身姿在水里靈活自如。
媽媽說：“這個人啊，還是個孝順的孩子。”每年過年回去，他總是搶著幫家長做苦力。背上兩個包，肩上挎著四個袋子，手里拎著六七個袋子，脖子上還不忘掛著媽媽的化妝包。他還是一臉的輕松。大人們經(jīng)?？渌獯螅偸切χf：“那么多紅燒肉不是白吃的！
他這個人啊篇十二
老師像辛勤的園丁，澆灌著我們成長，她像一根紅燭點燃我們心靈的希望，她像一把鑰匙，幫我們打開文學的大門，她就是我們的王老師。
王老師不高不矮，戴著一副眼鏡，透出一股文化的氣質，她的頭發(fā)黑中透白，手上也有許多老繭，都是為我們操勞過度而形成的。
王老師工作非常認真，從不因為工作累而抱怨。我們班有幾個學習成績不好的，從來都沒有考到七十分，老師經(jīng)常給他們講題目。有一次，因為他們上課沒聽講，知識點沒學會，老師只好自己加班，為他們再講一遍課，可不論老師怎么講，他們都是一知半解，可王老師沒有放棄，詳細地為他們解釋，直到九點鐘，他們理解透徹，才去休息。
我們的老師不僅工作細心、勤勞，而且十分關心同學。
有一次，我早上吃多了，再加上昨天晚上受涼鬧肚子，今天早上上學校，很想嘔吐。我強忍住喉嚨里的翻滾，可東西在肚子里上下翻滾，好像長江的波濤滾滾流動，終于，我忍不住了，吐了出來。老師立刻趕來，幫助我把座位清理干凈，還帶我上了衛(wèi)生間，我真感動。
老師，您是火，驅散我的寒冷，您是風，吹散我的憂愁，您是光，照亮我前行的道路，謝謝您，王老師。
他這個人啊篇十三
a老師是我上初中以來，一位和藹可親的老師。他個子不高，喜歡穿黑色的衣服，他那黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。他是一位經(jīng)驗豐富的老師，他臉上慈祥的笑容成為我最深刻的印象。
a老師上課繪聲繪色，每一個問題都仔細地給我們分析。他先叫幾名同學回答問題，再根據(jù)他們的回答總結起來給我們講解。他上課講題時喜歡走近投影，雙手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所給的答案，雖然語速不快，但言語清楚，引人入勝，所以我們經(jīng)常陶醉其中，最后等我們對完了答案再進入下一題的探究。
他不僅是一位講課能說會道的老師，還是一位認真負責的班主任。他常常教育我們要認真學習，不影響他人，嚴于律己，寬以待人，安靜、認真地思考問題——所以他制定了班規(guī)。有一次，某些同學觸犯規(guī)定，但老師念其初犯，于是便“得饒人處且饒人”，對他們批評幾句，不予追究。可是期末復習期間，由于學習緊張，老師只能顧全大局，秉公辦事，對全班作了警告。可仍有某些同學，再三警告，屢教不改，無視班規(guī)。于是，a老師毫不留情，將這些“頑固分子”的晚自習資格取消了。
每到評講練習時，老師總是不厭其煩地說，功夫在平時，平時的練習應該不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，選擇題不是選擇答案abcd，而是要明白為什么要選擇這個答案，其它答案為什么都是錯誤的，知道這些錯話，要用紅筆將其改正——可見老師對我們的良苦用心。
a老師飽經(jīng)風霜，循循善誘，一心為大家著想，認真負責，是我最信賴的老師。
他這個人啊篇十四
我有一個好朋友，他叫秦朗，是一個很有個性的人。
秦朗在我印象中是一個愛看書，但很挑食，又驕傲的讓人無可奈何的小胖墩。你瞧，他又抱著他的小平板一蹦一跳地來補習班了。他有著拱橋般的眉毛，眼睛看起來只有一條縫，烏黑的頭發(fā)中間的部分高高地立了起來?？粗膩肀娜サ臉幼樱蚁肫痣娨暽吓只娴男〖t帽，真是可愛啊！
秦朗慢慢地走進教室，看起了平板，這時秦朗的爸爸來了，幫他買了一個手抓餅。他迫不及待地跑了過去，高興地說：“耶！我的手抓餅來了?！彼p手接過手抓餅，急不可耐地一口咬了下去。這時，我清楚地看到了他的表情變化，他的眉毛豎了起來，嘴巴也嘟了起來，很不開心地大聲叫道：“這手抓餅里有生菜，有生菜，我不要生菜，我不吃了?！彼麧M臉委屈，嘴巴嘟得更高了，手舞足蹈起來，把手抓餅往桌上一扔，又開始扔鉛筆，他爸爸只好把生菜挑掉，他才吃。
更有趣的還在下面呢，像秦朗這么一個嗜書如命的人，上課都要抱著一本動物小說，即使不聽課，也要看書，結果被老師抓到了好幾次，每次他都保證不看了，結果老師一不注意，他又在看了。老師要采取強硬的措施了，秦朗也使出了他的大招，雙手死抱著書，躺在地上打滾。這下子，老師也無可奈何了，還得哄他：“秦朗，好好好，我不收你的書了，你先起來，老師是希望你寫快一點，寫完再看書，好不好？”在一番勸阻之后，他終于起來了。
這就是秦朗，他這個人，就是這樣，有些可愛，又有些讓人無可奈何。
他這個人啊篇十五
9月18日，我聽到了他的那一聲啼哭，我的表弟出生了。
他雖是我表弟，但他年齡比我小一輪，也就是12年，紅通通的皮膚，可愛的50cm身長，千奇百怪的睡姿，總讓人忍俊不禁，看著他，我就像看到了幼年時的自己，一個嬌小的生命，誕生是多么有趣呀！
12年的差距，雖然不能一起玩，可我玩他真是綽綽有余。我抱孩子沒經(jīng)驗，還得老媽教我，經(jīng)過一番訓練，我終于把他抱了起來，他瞪著大眼睛，嘟起嘴，好像沒見過我似的，我瞬間被萌化了。小孩子最無憂無慮了，望著他，我多么想回到童年，這么討人喜歡，如今，我都長這么大了，煩惱接踵而來，若能像他那樣該多好呀！可惜人生最美好的時刻只有短短幾年。
但他也有煩人的時候。聽，他又鬧了，餓得這么快，一兩個小時吵一次，吵得小姨都睡不著，喂奶、換尿布，喂奶、換尿布，以上過程一天重復近十遍，換是誰都受不了，一天只有幾個小時的睡眠時間。望著他，我愧疚了，因為我小時候也必然這樣吵過，爸爸媽媽都因我而失眠過，平常也沒想到這些，這下看見他不由得對爸媽抱有感激之情。
他就像是一個“熊孩子”，既討人喜歡又討人厭，讓人哭笑不得，他就像我的影子，望著他，總能看到兒時的自己，想起爸媽的辛苦。他越長大，我就起能反思自己，雖不能一起玩耍，但我望他的過程中，能變得越來越懂事。
他這個人啊篇十六
“你怎么樣了？疼不疼？要看看嗎？”聽見這一句句噓寒問暖的話語，我的腦海中浮現(xiàn)出朱曹婧的模樣。
她1米57的個頭，偏瘦的身體，一雙鈴鐺般大小的眼睛，一張能言善辯的嘴巴笑起來，眼睛瞇成一條縫，好像一個小天使。
她非常樂于助人。別人如果有困難，她定當?shù)谝粋€挺身而出，為別人排憂解難。
有一次，我在玩耍中不小心摔了一跤，手上給蹭掉了一塊皮，她看見了，二話不說，拿出濕巾輕輕擦拭著我的手，擦完后，她把自己的手套給我戴上，并輕聲對我說：“還疼嗎？我們在室內玩吧，室外太危險了。”我點點頭，發(fā)現(xiàn)她的手凍得通紅通紅的。
朱曹婧不僅樂于助人，還很有恒心。
有一次，她迷上了畫畫，決心畫好畫，她來到我家，對我說：“我現(xiàn)在特別喜歡畫畫，可能沒時間陪你玩了，一直到下個月，這個期間我不會出來的，你就別找我了?！蔽也桓市?，去找她家，還吃了個個閉門羹。
朱曹婧就是這樣的一個人，樂于助人而且有恒心。
他這個人啊篇十七
我們班里面有一個人，他說話十分搞笑，做起事來，也十分的可笑，他，就是我最好的朋友，趙勝濤！
趙勝濤，他的特點，就是會玩。他長著一頭黑色的頭發(fā)，和水汪汪的大眼睛，看上去，很討人喜愛，他長著一個矮矮的個子，我還要低著頭看他。他說話十分幽默，臉上老是掛著一張笑臉，還經(jīng)常對我講笑話，可搞笑了。
這并不是他的才能，他非常會玩。一下課，他就經(jīng)常跑出去玩捉迷藏，我也經(jīng)常和他玩，每次跟他玩的時候，他總會跑得無影無蹤，一上課，他便會出現(xiàn)在我們面前，我感到十分的驚訝。
有一次，他把他的秘密告訴了我，原來，他早設計出了捉迷藏的的“逃生路線”了。又一次，我們又玩捉迷藏，這一次，我跟他一起走，果然，在走的路上，沒有一個人發(fā)現(xiàn)我們而我們卻在暗處監(jiān)視他們，我十分“敬佩”。經(jīng)過他的加工后，逃生路線更加厲害了，他真是太“聰明”了。
哇！他可真會玩呀！
他這個人啊篇十八
我們班里面有一個人，他說話十分搞笑，做起事來，也十分的可笑，他，就是我最好的朋友，趙勝濤！
趙勝濤，他的特點，就是會玩。他長著一頭黑色的頭發(fā)，和水汪汪的大眼睛，看上去，很討人喜愛，他長著一個矮矮的個子，我還要低著頭看他。他說話十分幽默，臉上老是掛著一張笑臉，還經(jīng)常對我講笑話，可搞笑了。
這并不是他的才能，他非常會玩。一下課，他就經(jīng)常跑出去玩捉迷藏，我也經(jīng)常和他玩，每次跟他玩的時候，他總會跑得無影無蹤，一上課，他便會出現(xiàn)在我們面前，我感到十分的驚訝。
有一次，他把他的秘密告訴了我，原來，他早設計出了捉迷藏的的“逃生路線”了。又一次，我們又玩捉迷藏，這一次，我跟他一起走，果然，在走的路上，沒有一個人發(fā)現(xiàn)我們而我們卻在暗處監(jiān)視他們，我十分“敬佩”。經(jīng)過他的加工后，逃生路線更加厲害了，他真是太“聰明”了。
哇！他可真會玩呀！作文。
他這個人啊篇十九
我的爸爸非常胖，中等身材，圓圓的臉，粗壯的手臂，特別喜歡吃辣椒。
三年前的一個晚上，爸爸很晚才回家，剛剛準備吃飯時，突然爸爸的手機鈴聲響了，等接完電話，臉色大變，只對我們說：“爺爺住院了?！本婉R上拿好車鑰匙，沖出家門。我問媽媽：“爺爺怎么了？”媽媽說：“爺爺生病住院了?！?/p>
爸爸開上高速公路，從不超速的爸爸，一路超速，不到兩小時，就已經(jīng)到達了爺爺所住的醫(yī)院。
經(jīng)過手術，爺爺已經(jīng)陷入了昏迷狀態(tài)。爸爸夜以繼日地守在爺爺身旁，不停地給爺爺從頭到腳按摩。過了三十天左右，爺爺一點醒來的跡象也沒有。爸爸就在附近租了個房間，隨時準備簽“病危通知書”。醫(yī)生勸爸爸放棄，奶奶看爺爺很痛苦，也勸爸爸放棄?？砂职诌€是去上海，找到全國最好的醫(yī)生，希望能治好爺爺?shù)牟??？墒?，那位醫(yī)生也勸爸爸說：“放棄吧！救活了也是個植物人！”在爸爸的再三要求下，醫(yī)生終于給爸爸出了一張治療方案。經(jīng)過60天不懈地搶救，爺爺居然奇跡般地睜開了眼。爸爸高興得一蹦老高，流著淚，給所有的親朋好友都打了一遍電話，才平靜下來。
經(jīng)過大約半年的治療，爺爺終于出院了。過了幾天，爺爺已經(jīng)會吃飯、思考……。
從這件事我知道了：做事要堅持不懈，對長輩要孝順。
這就是我的'爸爸！
他這個人啊篇二十
他長得很高，在人群中他的身影一目了然，他說話帶有幽默風味，但他也是一匹幽默的獵豹，善于長跑，有著驚人的毅力，我們在跑步上常相差十萬八千里，但我們這兩個平淡無奇的人卻聚到了一起。
他是賽道上疾馳的駿馬，在冬季長跑中，他腳下生風，奮起直追，其他人也不甘落后，個個顯出必拿第一的風范，在跑過八圈以后，都顯出力不從心，他也氣喘如牛，但為了班級的榮譽，咬緊牙關，做最后的沖刺，沖刺過后，他從五十多名的運動員中脫穎而出，穩(wěn)坐第十名的寶座。
我們雖是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如誰比誰的成績好了，我們就你一拳我一腳的打了起來，鬧得不可開交，都氣得怒火中燒，一連幾天保持冷戰(zhàn)，幾天過去，兩人心中的冰塊又無緣無故的化解了，我們也不得而知，總而言之，我和魏博還是至親的好朋友！
魏博與我交往三年了，到初中就要分別，各奔東西了，所以就讓成為我們永久的紀念吧！
他這個人啊篇二十一
我的好朋友——鄭靜是我們班的大隊長，她今年10歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，還留了個剪發(fā)頭，穿著整齊、干凈的校服，是個可愛、有朝氣的小女孩。
她性格活潑、開朗、樂于助人。我們班最喜歡的集體活動就是跳大繩，鄭靜跳得最棒，可她更多的時候是為大家搖繩，讓大家運動得更開心。記得我剛來到和九小的那幾天，我對課程的'安排不熟悉，當鄭靜把一張自己制作的漂亮的課程表送到我手里，對我說“看著課程表，就不會拿錯書了”時，我是多么地感動。還有一次，喬老師安排鄭靜、我、覃思琪組成數(shù)學討論小組，每當遇到難題的時候，鄭靜都耐心地給我倆講她解題的方法和過程，向她借鉛筆、橡皮之類的小事就更不用說了。但她還常謙虛地說“三人行，必有我?guī)熝伞?，要向我們兩個學習。
她做什么事都很負責、細心。一聽到學校廣播里通知“請各班派一名同學來領報紙”，每次都是她跑到學校的大隊部領回班里的報紙，并細心地把報紙發(fā)到訂報紙的同學手里。她不愧是我們班的大隊長。
她幫助每個人的精神也感染著班級里的每位成員，每個人都以幫助別人為榮，這給大家?guī)砹藷o窮的友誼。
他這個人啊篇二十二
甜甜的，形狀如云朵般夢幻，顏色或白如雪花，或粉似朝霞，或藍似天空。撕一片吞入口中，感覺眼前的一切事物都美好而毫無瑕疵。這就是我小時候一直向往的東西――棉花糖。
就在那個熟悉的路口，我第一次嘗到了棉花糖。那個賣棉花糖的爺爺衣服破舊，褲子上還有兩個補丁，縫得歪歪扭扭的，應該是一個不怎么心靈手巧的人縫的。雖然這個爺爺?shù)囊路雌饋砥破频?，卻一點也不臟。只見他雙手微微顫抖，打開制作棉花糖的機器，熟練地撒一把糖進去，然后拿長竹簽，在機器上方不停地勻速轉動著，一圈接著一圈，只見一根根細小的糖絲在長竹簽上慢慢地形成，不知不覺中，那細到不能再細的糖絲竟組成了一個橢圓?？吹镁劬珪竦奈?，不禁在心里驚嘆道：多么神奇的一個東西?。±w細到眼睛幾乎看不清的糖絲居然變成這么大一團了！我在心里偷偷地猜想著棉花糖的味道，是鉆心的酸？還是澀澀的苦？或是一種我沒嘗過的新味道？那么這種味道是怪異，還是似曾相識？我捏捏口袋里的錢，準備買一個嘗嘗味道。這時，一個略顯沙啞的聲音打斷了我的遐想?！靶∨笥眩藁ㄌ菃?？”我像是被棉花糖控制了一樣，竟毫無顧慮地點了頭。我毫不猶豫地把錢拿出來，遞到棉花糖爺爺?shù)氖掷?。另一只手接過棉花糖，一種說不出的喜悅在心里涌了出來。低頭輕輕地咬了一口，一種極致的甜蜜從我的舌尖蔓延到了整個口腔。我忍不住咂了咂嘴，一股淡淡的甜味在嘴里回蕩，流轉。
從此之后，我念念不忘那個路口，那位親切的爺爺，那甜甜的棉花糖。每個周末我都會去買一支棉花糖，似乎吃了棉花糖，就會有一種莫名的幸福感在心中流淌。而每次，那個老爺爺總會給我做一個比別人更大的棉花糖，并笑著遞給我。那一刻，我覺得他根本就不是一個老爺爺，而是一個同我一般大小的小孩，因為我深深地感受到了他那顆滿的快要溢出來的童心。
可半年之后的'一個周末，我又去那個路口買棉花糖。讓我意外的是，沒買到棉花糖，當然也沒遇見那位老爺爺。旁邊的小販說，他搬去上海和兒子一起住了，我的心里空蕩蕩的，似乎出現(xiàn)了個空缺。之后，我就再也沒有吃到過那么甜的棉花糖，再也沒有遇到過那位老爺爺，也再也沒有感受到過一個老人如此強烈的童心與那股拭不去的幸福感。
甜到心里的棉花糖，滿載著我兒時的記憶，和那個慈愛而童心未泯的老爺爺一起消失的無影無蹤。但在某一分某一秒，我的眼前總會浮現(xiàn)他那破舊卻干凈的衣服，我的心里總會惦記起他那孩子般的笑臉與那顆滿滿的童心。
他這個人啊篇二十三
我們班奇葩百出，我要介紹的可是一個“狼角色！”
他的身高是我們班最長的，他是我們班是壯的，是我們班最厲害的那個。在體育課時，瞧他在“戰(zhàn)場”“浴血搏殺”你肯定會說：“哇，他這個人籃球打得真好?！?/p>
體育課是他最喜歡的課，一到操場上，他就像一個身無分文的乞丐尋找一塊金元寶――籃球。他總是第一個拿出籃球，并叫上班上打籃球不錯的幾個人，與他在操場上卷起一場“腥風血雨?！?/p>
只見他那渾身的肌肉已經(jīng)忍不住饑渴。只接拿起球向籃架奔，剛投入打籃球之中的人們還不知發(fā)生了什么，就被他輕松投進了籃框！他的球技可不是碰運氣，他可是實打實的如鋼鐵一般堅固。深知手強大的眾人倒吸一口涼氣。此時他拿著球，還時不時拍個幾下，五個雷達已鎖定目標，其中一個一馬當先，似乎想得到頭功，只見他仿佛能預測未來似的靈活一躲，那人撲了個空，眾人見了想趁亂撿便宜，一起向他撲去，他見勢不妙。撲了個空的那人又站了起來，，仿佛要“報仇雪恨”。他臨危不亂，雙手抱住球，一蹲，一跳，球從他手中飛了出來，籃球在空中旋轉著，仿佛在跳芭蕾舞，憑著他精湛的技術球不偏不倚的落入框中。眾人都傻了眼，只見他拂著頭發(fā)像是對自己的鼓勵，自豪。其中的一個人實在忍不住了，那人紅著眼一個大步便向他靠近妄圖想取“首級”。他怎么能讓那“無名小卒”得逞呢？一個旋轉繞了過去，那人不甘落后，直接“爆發(fā)他的小宇宙?！敝灰娝⑽⒁恍?，一個箭步將球投進籃框，可那人正要搶球，結果兩人“擁抱”在了一起。他強有力的肌肉使他毫發(fā)無損，可那人卻被撞飛了幾米之外，霎時間“鮮血直流，筋脈全斷”在地上一動不動了。
他有強壯的身軀，練得爐火純青的球技，他是誰？你猜到了嗎？
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