演講稿的成功與否不僅取決于書面材料的質(zhì)量，還取決于演講者的口才和表達(dá)能力。演講稿的氛圍和表達(dá)方式要與演講主題相符，避免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況。請(qǐng)大家一起來欣賞以下精彩的演講稿，體驗(yàn)不同主題與風(fēng)格的魅力。
人生追求的演講稿篇一
2.努力之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
3.一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。
4.洞穴是井的基礎(chǔ)，不斷挖掘就能成萬(wàn)丈深井。最吃虧的地方是挑三歇五，沒有堅(jiān)持。
5.人永遠(yuǎn)在追求快樂，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。
6.時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
7.決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。
8.創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的是愚者。
9.人生如同日記，每人都想記下自己的經(jīng)歷。但當(dāng)他把記好的日記和他的誓言進(jìn)行比較時(shí)，心情是何等謙卑啊!
10.我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)得好報(bào)酬。
11.我無(wú)所事事的度過的今天是昨天死去的人所奢望的明天。
12.跑步也是如此，就像生活一樣，當(dāng)你感覺痛苦的時(shí)候，正是你成長(zhǎng)的時(shí)候。
13.有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。
14.青春終將散場(chǎng)，唯獨(dú)記憶永垂不朽。
15.我將一切回憶掩埋，只想擁有一個(gè)美好的未來。
16.人生的意義在于實(shí)現(xiàn)欲望。生存與發(fā)展的自我實(shí)現(xiàn)欲望。別名理想，奮斗目標(biāo)，人生規(guī)劃。志向等。
17.自我控制是最強(qiáng)者的本能。
18.書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
19.春天播種秋天收獲，今天努力明天成功。
20.說話時(shí)可以很直接，人很直爽，總比虛偽好。
21.創(chuàng)業(yè)艱難，守業(yè)更艱險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)的心很勵(lì)志，守業(yè)的心會(huì)浮亂。成功需要堅(jiān)守自己。
22.遇到挫折，對(duì)自己說聲：“太好了，機(jī)會(huì)來了”。
23.如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。
24.渾人落魄江湖行，東西南北分不清。撞到墻角渾不覺，躺在地上數(shù)星星!
25.有目標(biāo)的人生才有方向，有規(guī)劃的人生才更精彩。
26.青年時(shí)犯錯(cuò)誤，成年時(shí)同錯(cuò)誤進(jìn)行斗爭(zhēng)，老年是為錯(cuò)誤而惋惜。
27.這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。
28.哪里有超乎常人的精力與工作能力，那里就有天才。
29.每一天都要不斷地檢討自己的做法和成效。
30.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
31.只有不完美的產(chǎn)品，有挑剔的客戶，要有好的灌溉，才有好的結(jié)果!
32.只向最頂端的.人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
33.人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想，
34.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
35.你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來。
36.人的一生，也不過是解決問題的一生而已。
37.信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
38.你不努力沒人給你想要的生活。
39.用%的靈感加上%的汗水，去換取%的輝煌成就。
40.一周有七天，一天有二十四個(gè)小時(shí)，我隨時(shí)可以搞定卡爾。
41.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我要加油，沖向我的理想。
42.堅(jiān)持是信念，是蛻變，是習(xí)慣，是幡然醒悟的愉悅，內(nèi)心強(qiáng)大的力量!
43.不管我們手里是怎樣的牌，都要認(rèn)真玩下去，爭(zhēng)取最好的結(jié)局。
44.人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
45.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
46.如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情。
47.人生是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會(huì)更累。
48.太陽(yáng)每天都是新的，走過去，前方是個(gè)明亮的天。
49.不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會(huì)讓自己相信。
50.機(jī)遇像個(gè)小偷，來時(shí)無(wú)聲無(wú)息，走時(shí)你卻損失慘重。
51.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功。
52.與天奮斗，其樂無(wú)窮!與地奮斗，其樂無(wú)窮!與人奮斗，其樂無(wú)窮!
53.“天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。
54.要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。
55.你希望別人怎樣對(duì)待自己，你首先應(yīng)該怎樣來對(duì)待別人。
56.生活不僅需要氧氣，還需要勇氣，還得霸氣。
57.整!往死里整!一定要整出個(gè)人樣來!
58.只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
59.緣分說的是，不管那個(gè)人在哪里，到了時(shí)間那個(gè)人一定會(huì)和你相遇，不遲不早。
60.敢于面對(duì)困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。
61.拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過是行去流水。
62.我們的理想，不管怎么樣，都屬于未來。
63.悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
64.婉轉(zhuǎn)些，忠言未必逆耳，看開點(diǎn)，成敗不是問題。
65.把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。
66.不要跟一般人一般見識(shí)，即使是特殊人也一樣。
67.只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
68.沒有德行的美貌，轉(zhuǎn)眼即逝，可是在你的美貌中，有一顆美好的靈魂，所以你的美常在。
69.“人”的結(jié)構(gòu)是相互支撐，“眾”人的集體榮譽(yù)需要每個(gè)人的參與。
70.一個(gè)信念，一份執(zhí)著，一座學(xué)校，要緊所有努力，因?yàn)橛形?，因?yàn)槭俏摇?/p>
71.相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣;有和氣必有愉色;有愉色必有婉容。
72.青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。
73.一條鐵鏈的堅(jiān)固程度決定于它最弱的一環(huán)。
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人生追求的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《追求成功》。
有人說，夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!
謝謝大家!
人生追求的演講稿篇三
友情為真，親情為善，愛情為美。
人之一生，俯仰一世，無(wú)不以友情，親情，愛情為真。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。
我相信真，我相信友情。友情就像兩個(gè)相離的圓，雖然有距離，沒有相交點(diǎn)，可流露的是濃烈的真情?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至深至真的友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀(jì)念知音難覓的友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是真的體現(xiàn)，真的流露。我們都應(yīng)該相信會(huì)有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩(shī)曰：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，相信友情，相信會(huì)有知己陪伴人生旅途。
我相信善，我相信親情。親情好比兩個(gè)相切的圓，有相交的一點(diǎn)，流露的是真情，是真情?！按饶甘种芯€。游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。曾國(guó)藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計(jì)深遠(yuǎn)是親情。我相信親情，親情是血緣聯(lián)系產(chǎn)生的至善之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛，是真情呵護(hù)。親情如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無(wú)依無(wú)靠，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。杜甫有詩(shī)曰：“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，相信親情，相信親情陪伴人生征程無(wú)所畏懼。
我相信美，我相信愛情。愛情定是兩個(gè)相交的圓，彼此相融，彼此依靠?！霸?jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”是愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長(zhǎng)亭送別，淚如泉涌是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發(fā)。愛情很美：戀人相依，輕奏《梁?！?花前月下，共賦深情;牡丹亭旁，心靈相融;如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動(dòng)心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章.
以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，收獲至美的愛情.我相信真善美，我相信人間有真情，我相信親情會(huì)陪伴我一生，友情會(huì)與我共舞，愛情會(huì)與我不離不棄。
人生追求的演講稿篇四
去年生日我送了自己一個(gè)口袋大小的本子。（手上展示本子）這個(gè)本子很簡(jiǎn)潔，封面上只寫著四個(gè)數(shù)字:。扉頁(yè)上也只寫著一句話:“時(shí)間看得見。”這是來自趁早品牌系列的手帳本。
說起趁早，我就不得不說說它的創(chuàng)始人――“瀟灑姐”王瀟。
她本科畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音系，畢業(yè)后在中央電視臺(tái)直播整點(diǎn)新聞，集才華與顏值于一身卻不甘于眼前的生活。27歲糾結(jié)于要不要考研繼續(xù)深造時(shí)，有人對(duì)她說:“幾乎每個(gè)婦女都能結(jié)婚生子，又有幾個(gè)能考上人大研究生的？”聽了這樣一句話后，她毅然決定辭職考研，結(jié)果考上了人大新媒體專業(yè)的研究生。
畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立國(guó)內(nèi)首個(gè)女性勵(lì)志品牌――趁早。它提倡女性首先要拋棄性別觀念，再作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的人去依靠各種力量自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成為自己想要成為的樣子。
在趁早精神的影響下，全國(guó)各地許多女性自發(fā)成立趁早讀書會(huì)與趁早跑團(tuán)，開始關(guān)注靈魂與肉體，她們互相幫助、互相鼓勵(lì)，得到了許多更好的改變。不僅僅是女性，作為一個(gè)有血有肉、有思想有靈魂的.獨(dú)立個(gè)體的人，雖然身受局限，也應(yīng)該有自己的追求，去奮力打破外部的壁壘，遵從自己的內(nèi)心，追求自己想要的。這就是成功！
也許她不像許多明星一樣有名氣，也許她不像許多網(wǎng)紅一樣熱門。但是她的成功史卻是我的榜樣。品牌創(chuàng)始人、暢銷書作家、雞血女王…一系列稱號(hào)都不為過。
王瀟的著作《按自己的意愿過一生》中說:“我沒有資格評(píng)價(jià)任何人的人生目標(biāo)，但我敬仰對(duì)自己的欲望和能力深刻了解，并使命必達(dá)的人?！比说囊簧芏虝海醋约旱囊庠高^一生并不容易，想要一個(gè)成功的人生更加不容易。
種樹的最佳時(shí)間是前，僅次于它的最佳時(shí)間是現(xiàn)在。成功的人生并不是別人眼中的房子、車子、地位……而應(yīng)該是你內(nèi)心深處的執(zhí)著與追求。
人生的每個(gè)階段都會(huì)遇到不同的危機(jī)。少年的困惑、青年的坎坷、中年的無(wú)奈，老年的失去，我們都會(huì)一一經(jīng)歷。但是，無(wú)論身處哪個(gè)階段，擁有有趣的靈魂，堅(jiān)持內(nèi)心夢(mèng)想的方向，才是成功的人生！
ps：這是班上臨時(shí)分組布置的一個(gè)作業(yè)，當(dāng)時(shí)晚上布置完后第二天下午就要上課，并且每個(gè)小組一個(gè)代表上去演講。我是第二天上午完成的這篇稿子，并沒有上臺(tái)去演講。但后來聽老師評(píng)價(jià)別的同學(xué)的稿子，再看自己的稿子還是覺得有很多學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。
首先，要寫自己的故事，這有助于真情實(shí)感的表達(dá)，且易于引發(fā)共鳴。
其次，主題要正能量，故事具有曲折性，這樣才能夠吸引人。
再次，演講要以講為主，以演為輔，頭腦清晰，結(jié)構(gòu)層次分明。
最后，口語(yǔ)表達(dá)要有停頓、重音和輕聲，普通話流暢。
人生追求的演講稿篇五
如果你擁有希望，那是最大的財(cái)富；如果你滿足現(xiàn)狀，那是最大的失誤；如果你絕望，那是最大的錯(cuò)誤。只要你擁有希望，并不滿足于現(xiàn)狀，就一定會(huì)有所追求、有所夢(mèng)想、有所突破。。。。。這就是你踏上成功之路的開端。
成功是人的本能，同樣也是動(dòng)物的本能，但是人與動(dòng)物的成功是有區(qū)別的，它們的區(qū)別在于成功的需求不同。人有自尊和自我實(shí)現(xiàn)的成功的需求，動(dòng)物是沒有的。所以，人的成功就在于創(chuàng)造有益的價(jià)值。
不論你現(xiàn)在多么平凡，也不論你現(xiàn)在多么優(yōu)秀，你仍然具有很大的潛能。追求新的成功將使你超越現(xiàn)實(shí)、超越自我，由平凡走向優(yōu)秀，由優(yōu)秀走上超凡，從而展示你獨(dú)具特色的魅力和偉大。
沒有成功，人生就沒有價(jià)值；沒有成功，社會(huì)就不能向前發(fā)展。世界因成功而更加美好，人們因成功而更加充實(shí)。
成功決不是少數(shù)人的專利。只要你渴望成功，就不要猶豫不決，只要你愿意踏出第一步，堅(jiān)信自己能成功，并堅(jiān)持到底，生命將從此改觀，成功不再遙不可及。一個(gè)理想的自我、卓越的自我，將在一個(gè)又一個(gè)的成功中展現(xiàn)風(fēng)采。
人生追求的演講稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是，在世界上，每個(gè)人都有不一樣的追求，有不一樣的向往。
還記得司馬遷說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币婚_始，我還不明白是什么意思，此刻，我漸漸領(lǐng)悟到：人都是會(huì)死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。
在人生的旅途中，會(huì)經(jīng)歷許多事情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”有人在人生中貢獻(xiàn)了許多許多。這種人，把自己的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該!會(huì)遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。
我在報(bào)道上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)演講者拿出一張100元的鈔票，并聲明送給一個(gè)人。所有人都舉起了手。之后，他把鈔票揉成一團(tuán)，之后問，誰(shuí)又那張鈔票?依然有人舉起手來。最終，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時(shí)，100元變得又臟又皺，第三次重復(fù)了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價(jià)值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什么挫折與困難。都堅(jiān)持著自己的本色，這樣才會(huì)受人尊重。
人不僅僅需要堅(jiān)持本色，還要像許多愛國(guó)人士學(xué)習(xí)。縱觀古今中外，多少愛國(guó)人士把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是長(zhǎng)是短，他們的獻(xiàn)身是悲壯而慷慨的。
不錯(cuò)，生命賦予人的僅有一次，有些人卻賣國(guó)賣榮。深圳，一些人去撿外國(guó)人的硬幣，留美男子，去了外國(guó)一去不復(fù)返。這些人，永遠(yuǎn)不值得人歡迎。
從司馬遷的這句話，一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個(gè)有價(jià)值的人。
人生追求的演講稿篇七
一時(shí)的得志并不意味著成功。成功是對(duì)自己將來相當(dāng)長(zhǎng)的一段日子有一定的把握。誰(shuí)都渴望成功，生活上的成功，事業(yè)上的成功，這需要天賦與機(jī)遇，但絕離不開自身的努力奮斗。成功，沒有意外。哪怕是看似出人意料之外的成功，若仔細(xì)想想，卻又在情理之中的。黑格爾曾說過：“存在的即是合理的?！?/p>
一渴望成功。
古往今來，無(wú)數(shù)仁人志士莫不都渴望成功，就連孔孟這樣的大圣人也不例外?？鬃又苡瘟袊?guó)，孟子與齊宣王講王道，不都是希望那些王侯們采納自己的政治主張，實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。但出人意料的是，盡管在他們的游說下點(diǎn)頭稱是的王儲(chǔ)們，實(shí)際上卻都并未采納他們的意見，而是依然采用以武力來解決的霸道。但細(xì)思一下，也在情理之中。各諸侯國(guó)為奪得霸主之位，相互之間進(jìn)行頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)和紛紛進(jìn)行改革。但諸侯們奪得霸主之位的實(shí)際目的是想擁有更大的權(quán)力，更多的土地，金銀財(cái)寶，兵力&奴婢……而不是為了讓人民過得更好。于是，孔子發(fā)出悲嘆：“鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫。”
但人們是不會(huì)忘記他們的，他們的性情鑄就了他們的英名，他們從此不朽，就像一座燈塔，照亮了中國(guó)漫漫五千年的歷史長(zhǎng)河。
二得到成功。
水風(fēng)輕，萍花漸老，月露冷，梧葉飄黃，遣情傷。故人何在，煙水茫茫，難忘。難忘在這“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的赤壁，高歌著“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的曹操率領(lǐng)著二十多萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩地來到了這里，望著對(duì)岸區(qū)區(qū)五萬(wàn)多的孫劉聯(lián)軍，他笑了，只要打贏了這關(guān)鍵的一戰(zhàn)，那么實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的雄心壯志將指日可待。而這，簡(jiǎn)直易如反掌。出人意料的是曹操敗了，火燒赤壁燒掉的不僅是二十多萬(wàn)的曹軍，還有曹操那顆充滿壯志豪情的心。最終，曹操敗走華容道，狼狽不堪地退回了北方。
“驕兵必?cái) 边@一千古顛撲不破地真理揭示了曹操失敗的秘密。“百步者，半九十”在離得到成功僅一步之遙的時(shí)候，曹操敗了，留下的是“大江東去，浪淘盡”的千古嘆息。
三把握成功。
“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽，本已得到了成功，但卻出人意料的被他自己一向不放在眼里的劉邦所擊敗，何故?只因他缺乏對(duì)大一統(tǒng)的正確認(rèn)識(shí)，又不善于用人之道，剛愎自用，燒殺擄掠，失去民心，因而由強(qiáng)變?nèi)?，最終被圍在垓下，人少食盡，四面楚歌，哀嘆“虞姬虞姬奈若何”自刎于江邊。
活著的意義在于不知道活著的全部滋味，類似的開始，其結(jié)果往往并不相同。成功，沒有意外。但不要采玫瑰時(shí)因迷戀它的芳香而忘了它長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，否則玫瑰不但沒采著，反而會(huì)被扎傷手指。
人生追求的演講稿篇八
古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。
青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開得燦爛，香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛!
青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。
青春，是一座富饒的礦藏，()等待開采，等待挖掘，等待釋放。
一個(gè)崗位，說平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè)，說偉大，細(xì)想也太平常;一種工作，說崇高，才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨?，那么卑微，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美!
人人都知道，迷人的彩虹來自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。
沒有理想，就不會(huì)有追求;沒有目標(biāo)，哪來勝利的招手。
朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(zhǎng)空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險(xiǎn)，有誘惑，有迷戀，面對(duì)如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>
是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天;
是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結(jié)果，等待豐收，要開就開得燦爛……
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾?，我們才?huì)感到青春的珍貴。
只要我們綻開青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時(shí)候!
夢(mèng)，總是美好的，我有為自己的夢(mèng)著想過，策劃過嗎?這個(gè)問題連我自己也無(wú)法回答。
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。
老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。
只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。
這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。
它時(shí)刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，盡力爭(zhēng)取。
這是下一步的方法。
如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不能氣餒。
這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。
它雖小，但威力無(wú)窮。
它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標(biāo)，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
取得成功，驕傲不行，不可炫耀。
這是你邁進(jìn)成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。
從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)。
可是，也許你還沒有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。
看起來這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無(wú)人。
這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，人人都可以去追求它。
只有你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
人生追求的演講稿篇九
親愛的各位：
大家好！
我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有10年了，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，孩子們就象我放飛的鴿子，當(dāng)他們帶著信息飛回來的時(shí)候，我才真正體會(huì)到我的價(jià)值、我的成長(zhǎng)。今天我為大家演講的題目是《成長(zhǎng)我不懈追求》。
我們都從事一個(gè)共同的事業(yè)，都擁有一個(gè)共同的名字，那就是――教師，我不是激情的詩(shī)人，不能用漂亮的語(yǔ)句謳歌我們的事業(yè)，我不是睿智的哲人，不能用深邃的哲理，體現(xiàn)我們的價(jià)值。而我卻是一名教師，我要用我那滿腔的熱血與愛心去實(shí)現(xiàn)我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛。記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬(wàn)分時(shí)。我總是手忙腳亂地，孩子哭；家長(zhǎng)急，我更急。而現(xiàn)在的我，總能用心去發(fā)現(xiàn)；用心去感悟，用心去思考。我總以一個(gè)微笑、一個(gè)撫摸、一種擁抱、一名風(fēng)趣的話，來轉(zhuǎn)移他們的注意力，淡化他們的陌生感。成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的支持者、合作者、引導(dǎo)者，孩子們深深地喜歡上了我，喜歡我親切動(dòng)聽的聲音，喜歡我溫柔甜蜜的笑容，喜歡我親愛的老師媽媽！我是那么的驕傲、那么的自豪。我有什么理由不愛這工作、不愛這事業(yè)、不愛這祖國(guó)的花朵？我在心里默默地承諾，我要用我的愛心去為孩子鋪設(shè)一條健康發(fā)展之路。
我一直遵循著這樣一個(gè)準(zhǔn)則：我和孩子一樣高。在和孩子談話時(shí)，我盡量蹲下，和孩子目光平視，傾聽孩子的話語(yǔ)，懸置我的成人感，啟用我全部的心智去理解孩子的真實(shí)意圖，這時(shí)，在孩子的眼中，我不僅僅是教師，更是他們的知心朋友、親愛的老師媽媽！
著名教育家呂型偉老先生說：“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)—新?！蔽以诮逃ぷ髦?，常常用這句話來要求自己，不斷求真、不斷的創(chuàng)新。記得在一次美術(shù)區(qū)域活動(dòng)中，丁一畫了一個(gè)黑黑的太陽(yáng)。我略帶責(zé)備地問他，“丁一你為什么要畫一個(gè)黑黑的太陽(yáng)”，他，大聲地說：“老師，這樣小朋友看太陽(yáng)時(shí)就不會(huì)刺眼了?！笔前?，他是多么關(guān)心伙伴們呀，在孩子的眼里，他們的世界總是和成人的不一樣，他們有非凡的想像力與創(chuàng)造力，而他的，想象力與創(chuàng)造力則來源于他對(duì)其伙伴們的關(guān)心。作為教師的我—難道不應(yīng)該，關(guān)注孩子的行為動(dòng)機(jī)，孩子的興趣，孩子的需要嗎？不應(yīng)該更加擁有一顆與孩子一樣的童心嗎？為此我與孩子們共同生成了一個(gè)“如何在強(qiáng)光下保護(hù)眼睛”孩子們感興趣的活動(dòng)。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
在新綱要試行中，我就是這樣不懈地追求，和孩子們一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中有成功的喜悅，也有忽略的遺憾，但我不斷反思；不斷完善教育策略，不斷地與孩子共同進(jìn)步。我幸運(yùn)，因?yàn)槲遗龅搅撕玫臅r(shí)代與機(jī)會(huì)；我幸運(yùn)，因?yàn)槲夷贻p還可以努力；我幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦杏性S多親密的戰(zhàn)友。因此我將在不斷追求、不斷奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)造中完善自己。為每朵小花提供適合成長(zhǎng)的土壤，為每朵小花施加不同的養(yǎng)料，使他們開得更艷，更加絢麗多姿。
人生追求的演講稿篇十
親愛的各位：
大家好！
每個(gè)人，都有自己的追求；而每個(gè)人的追求與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就是，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無(wú)助，希望借助追求信念，擺脫自己無(wú)奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在追求與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。
每個(gè)人都有信念和追求，但是對(duì)待信念和追求的心態(tài)卻是各不相同，有的人的信念也緊緊是一種心理，有的人卻會(huì)將它作為人生的支撐與方向。我們過得是平凡的生活，但是很多人卻因?yàn)樾拍钆c追求不甘于平凡，人生有多種姿態(tài)，你可能是富有的可能是貧困的……總之，不甘于現(xiàn)狀，所以才會(huì)有追求會(huì)有信念支撐自己走好以后的每一步，不管路途艱苦。
追求無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。信念是要有的，這是我們和動(dòng)物的唯一區(qū)別，如果失去追求的動(dòng)力，那么人就會(huì)變成行尸走肉最后被埋沒于黃土之下。信念是一種目標(biāo)，追求就要付出行動(dòng)，我們不能讓信念變成一個(gè)僵硬的詞匯，這就需要我們自己用行動(dòng)溫暖它。丁玲曾經(jīng)說過一句話，對(duì)于我來說印象十分深刻，她說：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。這句話的側(cè)面就能反應(yīng)出信念對(duì)于一個(gè)人的重要性，所以說，信念可以讓我們克服困難，走的更遠(yuǎn)。
我們作為青年，就要有信念與追求，通過不懈的努力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。一輩子總要有些追求，只要是自己喜愛的，無(wú)傷他人的，那便是有意義的。
希望現(xiàn)在的你還有動(dòng)力去努力，將來的你也一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
謝謝大家！
人生追求的演講稿篇十一
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。
在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。
在他追尋的路上，有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——穆圣等等，也不乏取笑他的人，可是他從來沒有放棄，即使后來在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己未來生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問我們想當(dāng)什么，我說的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝?，讓人覺得很偉大，后來，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。
在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。
在高中，人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的`人會(huì)說沒有出息。
但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想，不是我的。
人生追求的演講稿篇十二
坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來概括我今天的演講，于是，我把它取名為"追求"?。?！
20xx年的6月份，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，由那有"寒裝素裹"之稱的北國(guó)來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光："江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？"但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人?。?！他們的熱情好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象！
8月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬(wàn)紅小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育！
在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫"民主"，什么叫"合作"，什么叫"個(gè)性"，什么叫"創(chuàng)新"……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時(shí)間，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí)，卻無(wú)一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn)，10點(diǎn)！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是??！青年就該有青年的干勁！正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"我一直相信初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ)："勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有成功的一天！"
您是否還記得李大釗先生的話："青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。"問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌！
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛翔！我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺(tái)，萬(wàn)紅將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅！
人生追求的演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：
大家好!今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價(jià)值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績(jī)，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福;被稱為專家，卻沒有教育家“會(huì)當(dāng)凌絕頂”和“繼往圣之絕學(xué)”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因?yàn)槲沂且幻麍?zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，煥發(fā)自己對(duì)教育的激情;同時(shí)我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，在平凡中的工作中尋求人生的價(jià)值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
一個(gè)教研員應(yīng)該具備深厚的理論功底，豐富的學(xué)科素養(yǎng)，較強(qiáng)的解決教學(xué)問題的能力;應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的先行者，甘當(dāng)基石的奉獻(xiàn)者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個(gè)合格的教研員，能夠?qū)I(yè)引領(lǐng)，站得穩(wěn)“講臺(tái)”，搭得起“平臺(tái)”，把得牢“擂臺(tái)”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學(xué)隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學(xué)習(xí)著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學(xué)著用;把實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項(xiàng)鏈，讓老師們看得見，可操作;把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們?nèi)?shí)踐，去運(yùn)用。
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時(shí)間是在汽車、火車、會(huì)堂和教室里穿梭，在學(xué)校、教師、學(xué)生和講臺(tái)上忙碌。
有時(shí)出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個(gè)星期。
作為一個(gè)女同志，當(dāng)我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯?jiān)谀某?當(dāng)我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當(dāng)我累得頭暈?zāi)垦?，回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時(shí)候，我真不知道，這個(gè)工作我還能不能繼續(xù)下去?記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學(xué)生的小學(xué)校督導(dǎo)檢查時(shí)，校長(zhǎng)說，我是第一個(gè)到他這所小學(xué)校的市級(jí)專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導(dǎo)。
當(dāng)?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻(xiàn)給山村小學(xué)而成不了家時(shí)，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學(xué)時(shí)，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時(shí)，說不出的感動(dòng)油然而生。
此刻任何言語(yǔ)都顯得那樣的蒼白無(wú)力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因?yàn)橘|(zhì)樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了!之后，只要有時(shí)間，我就會(huì)到窯頭小學(xué)，給老師們上示范課，幫助老師解決教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師做課題研究，開展校本教研等等。
當(dāng)窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時(shí)，當(dāng)窯頭的老師有論文獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)窯頭的學(xué)生不再南腔北調(diào)地讀書而喜歡閱讀時(shí)，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨;聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學(xué)分析，應(yīng)邀做10余場(chǎng)專題講座，我不再覺得是負(fù)擔(dān)。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經(jīng)營(yíng)自己的教學(xué)生涯，來實(shí)現(xiàn)自己美麗如歌的教學(xué)夢(mèng)想。
當(dāng)看到青年教師在教研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)時(shí);當(dāng)指導(dǎo)老師參加國(guó)家和省級(jí)的課堂教學(xué)大賽捧回獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí);當(dāng)我市小學(xué)語(yǔ)文樸實(shí)、多讀、自悟的課堂教學(xué)文化的形成時(shí);當(dāng)我們的語(yǔ)文課程能夠真正為學(xué)生終身發(fā)展奠基時(shí)，我想，這就是一個(gè)教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價(jià)值，也是一個(gè)新黨員用實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時(shí)刻，豪言壯語(yǔ)不能訴說我內(nèi)心的激動(dòng)，錚錚諾言不能表白說我對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
守望著這塊平凡的小學(xué)語(yǔ)文芳草地，縱然甘當(dāng)基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風(fēng)，我也愿做一團(tuán)燃燒的火，照亮自己，也照亮別人;更愿做俯首拓荒之牛，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育爭(zhēng)光，為黨旗添彩!
親愛的同學(xué)們：
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