通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，為進步做好準備。寫好總結需要注重語言的精煉和準確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達自己的意思。以下是一些經典的總結范文，希望能夠給我們帶來一些靈感和思考。
以窗外的世界為話題篇一
我們都知道：“上帝在關閉一扇門的同時，它總不會忘記也給我們打開一扇窗的。”這便是上帝的恩賜。
窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風、透光。也許，我想對于窗的另一作用，那是不會讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個世界等著你去發(fā)現，等著你去解讀。
每天早上一起床，我們也許都會有這樣的一種習慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風吹進屋里，讓這清涼之風趕走屋內的污濁之氣。同時我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”?？赡莻€“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那個世界了。其實要發(fā)現它并不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因為只要你用心去觀察它，你便會發(fā)現在它那里存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！
把窗比作一個框，我們便發(fā)現它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因為它框住了的是真景真人真物，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬于自然。也正因為如此，它有著一種神奇之美與色彩變化之美。
也不知從何時起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時與四季之景。它會使我想到許多東西，比如說：在早上，當太陽在東方冉冉升起的時候，我便想這不正是我們每個人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的.時候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個人的人生之路。
“一沙一世界”，窗外的世界，我們的人生。
以窗外的世界為話題篇二
窗外，有一棵枙子花樹，茂密繁盛，潔白純凈的花，典雅沁人的花香，都讓我深深陶醉。
初夏的清晨，朝陽從東邊緩緩升起。
我推開窗戶，微風輕拂過臉龐，帶來新鮮空氣，空氣中竟夾雜著一縷若有若無的淡雅的花香。這香氣我太熟悉了！難道，梔子花又開花了？我仔細地急切地尋找著，噢！真的！葉仍是那樣鮮翠欲滴，但不同的`是，出現了一朵皎白的梔子花，上面沾著晶瑩的露珠。她似嬌羞的小姑娘，早已打扮好，卻躲在綠葉間，悄悄地好奇地打量這個世界。我微笑著看向她，她露出半個身子了，隨風輕舞，似在用她獨特的方式和我打招呼！
梔子花初開，充滿活力，又有些害羞。
傍晚，太陽西斜，散發(fā)著余暉。
放學回家的我忍不住打開窗戶，白與綠相互輝映，我驚異至極，梔子花竟開得這么熱烈。清晨，還只有一朵，而現在卻有好幾朵，噢，不，是十幾朵了，比往年開得更盛，翠綠的葉你挨著我，我挨著你，一股略帶青澀的生命氣息撲面而來，擠在層層庇護下的梔子花皎白如雪，嬌羞可人，宛如九天仙女降臨于凡塵，我被她們的美所吸引，不禁深深陶醉其中。
梔子花，潔白純凈，似仙子般美麗動人。
夜暮降臨，萬籟俱寂，星光閃爍。
我手捧墨香書卷，端坐于窗前。窗外，蒼穹里飄著游絲般的細雨，我輕輕開窗，梔子花典雅的幽香在微微潤濕的空氣中氤氳。燈光淡白，書香似乎如書頁一般，是米白的，而花香卻恰似花朵一般純白，三者交融，相互輝映，似夢幻一般，將我籠罩其中。淋浴著燈光，享受著花香，品味著書香，我的心靈被陶冶，讓我的心靈變得更加澄澈，更加純凈。
以窗外的世界為話題篇三
小小的孩子抱著小熊，小熊彎彎的眉眼正在微笑著，那微笑在小小的孩子眼里，就是最干凈的笑容，小小的孩子開始向往窗外的世界，于是她不止一次的求著父母，讓她看看窗外的世界，父母總是面目難色，然后敷衍她，拒絕她。
小小的孩子很失望，她所有的窗戶都被厚厚的窗簾遮住了，孩子一點也看不見外面的世界，于是孩子開始憂郁，開始不愛說話。
小小的孩子不會知道，天是因為一種有害氣體不停的排放才不藍的，鳥是因為食物里有毒藥才不飛的，樹是因為要給那么多的房子讓位才不見的，小小的孩子不知道這些。她只知道，世界變了，不是童話里的那個世界了。
夜晚，小小的孩子緊緊摟著小熊，生怕自己的小熊也變了，小小的孩子好像在一夜間長大了，她感覺到爸爸媽媽撫摸著她小小的腦袋，不停地嘆氣，小小的孩子不知道，這是為了地球的毀滅嘆氣。
小小的孩子開始不要求看窗外的世界了，她的爸爸媽媽在有一天要將她帶到別的星球居住，小小的孩子哭著不去，哪怕地球變成了灰色的難看小球，那也是她的家，她唯一的家??！小小的孩子止不住地哭。
小小的孩子醒了，拉開窗簾，天似乎還是藍的，也有幾聲鳥鳴，樹臟兮兮的，小小的孩子揉著眼睛，剛才是夢嗎？是一個令人害怕的夢嗎？小小的孩子很納悶。
以窗外的世界為話題篇四
“下課!”“老師，再見?！蔽沂帐昂脮?，跨出大門，在熙熙攘攘的人群中，急切地尋找著媽媽。可是媽媽久久沒有出現，我只能眼睜睜地看著其他家長，領著自家的孩子漸漸遠去，只留下我站在大門口。
我先找了一個位子先坐下，目不轉睛地盯著窗外，尋找那輛熟悉的車子。焦急的等待，使我度秒如分。
忽然，一輛十分眼熟的車子向我這邊駛過來。近了!近了!我在心里喊道?？勺屛沂氖牵瑥能囎由献呦聛?，是一位中年大叔。
我一下子由期待轉到失望，接著又開始抱怨：媽媽呀，你能不能快一點，我還想和爸爸去公園散散步呢，快點來吧!
我不時地幻想媽媽開著車子，來接我，好像窗外路上開著車子的人，一瞬間，全都變成了我媽媽。
過了一會兒，我開始擔心起來：媽媽不會出了什么意外吧?不會不會，應該是堵車了吧。我每產生一個想法，心就隨之猛地用力一跳。此時我，不需要媽媽來得多么早多么快，只需要她可以平平安安地帶我回家。
就在我胡思亂想的時候，窗外傳來了一聲：“哎，商錚文，快點上車!”我一扭頭，看見爸爸戴著頭盔，朝我招手。我垂著心一下子就放下了，但不是媽媽來接我嗎?爸爸好像猜到了我的疑惑，說：“你媽媽開到半路，有人來買衣服，就換我來接你了。”
這時，我的心終于放下了。
作者|商錚文。
公眾號：慢慢寫作坊。
以窗外的世界為話題篇五
現在作為一名高中生，天天在家里只有學習，盡管學習累了，也只是玩玩手機?？墒牵@樣我們的眼睛沒有放松。我們應該打開窗戶去看看外面。把窗戶一打開，陽光就溫暖的灑在臉上，舒服的微風輕撫臉龐，那是別樣的愜意啊。在如此緊張的學習中，也得到了許多的放松。
窗外的世界不僅僅是物質上的窗戶，我們心里窗戶也要試圖去打開它。先來看一個故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅強地活了下來，直到獲救。同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結果卻大不相同呢？我想，那后者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇通向希望的心靈之窗。
窗戶外面的景色有風雨也有彩虹，但是它總是美好的，我們要常常去打開窗戶和心窗，仔細品味窗外的世界。
以窗外的世界為話題篇六
我不喜歡陽光，它總是肆無忌憚地往屋里鉆，使溫柔的小屋變得明堂堂的，它總是刺痛我的眼球。于是，我拉上了窗簾。陽光，我也不歡迎你。
我不喜歡風。一不留神便把一張張整整齊齊擺放好的試卷吹得飛揚起來，散落得滿地都是。于是，我關上了窗戶。風，我也不歡迎你。
偌大的房間里只剩下了我，這多愜意啊，永遠都是這么寧靜就好了。
“小朋友，我跟你們一起玩雪仗好嗎?”那些小孩帶這天真的笑容，沖我點點頭。
以窗外的世界為話題篇七
先來看一個故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅強地活了下來，直到獲救。
同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結果大相徑庭呢？我想，樂觀者生，悲觀者死，那生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇通向希望的心靈之窗。
“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風苦雨中，如何才能掙脫命運的羅網？打開一扇心窗吧，讓陽光透進來，窗外的世界繽紛多彩。
打開一扇心窗，農民便看到了汗水的閃光里有累累的碩果；打開一扇心窗，工人便看到了機器的轟鳴中有奔跑的'汽車；打開一扇心窗，寒窗苦讀的學子便在奇妙的數字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤！
悲嘆生活的人，總是把日子看作監(jiān)獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。
笑對生活的人，總會把歲月想象成朝向風景的窗口，無論何時何地，無論面對哪一個角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。
打開一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執(zhí)拗的生命。當我們的目光透過萬千美景而在這棵小樹的身上留連時，當我們的內心發(fā)出肅然起敬的喟嘆時，我們的心扉已向著生命的深處洞口！
窗外的世界有風雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開一扇心窗吧，風雨中我們等候彩虹，等候那殘云消盡萬里澄碧的天空；打開一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運逃遁幸福降臨的好心情！
打開一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩。
以窗外的世界為話題篇八
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
春天，小草慢慢從地下探起頭來，柳樹搖擺著剛發(fā)的枝葉，小魚快樂地跳出水面?？諝庵斜窈托腋５奈兜浪坪踹€沒有消散，大家開始忙碌地迎接著新的一年。路邊，一對賣早茶的叔叔阿姨站在黎明的寒風中，一邊搓著手，一邊笑容滿面地為行人準備著早餐。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
夏天，天空驕陽似火，門前池塘里的荷花正熱烈盛開，一片“知了”“知了”的叫聲飄蕩在池塘上空。樹蔭下，兩位老人正在下著象棋，一邊還拿著扇子輕輕地晃來晃去。“賣西瓜嘍，賣西瓜嘍”，順著喊聲看去，不遠處，一個賣西瓜的小販一邊手忙腳亂地稱瓜收錢，一邊開心地大聲叫賣。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
秋天，南飛的大雁排著整齊的隊伍，很快掠過窗外的`天空。池塘邊那棵柳樹的葉子，逐漸變得鵝黃、金黃、焦黃，最后，整棵樹成為一把黃色的火焰，把秋天燃燒得格外精神。每天飛速從樹邊路過的外賣小哥，這時候經過樹下也開始放慢車速，他們看向柳樹的眼睛里閃爍著笑意。他們身上，剛換的黃紅色馬甲與柳樹一起，燃亮了窗外的城市。
我喜歡坐在窗前，安靜地欣賞外面的世界。
一陣寒風吹來，我打個寒顫，關上窗戶。窗外，柳樹的葉子早已落光。有一天，雪開始飄落，街上的行人也慢慢減少，終于窗外只有白茫茫的一片。只有街口紅綠燈前的那位交警叔叔，仍然站立在雪中，直到整個人變成雪人，仍然像一棵雪松一樣挺拔。
我喜歡窗外那些美麗的景色，更喜歡那些快樂的人們。我不僅要用眼睛去看，還要用心去感受！
以窗外的世界為話題篇九
努力學著漸漸忘記，卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停，自顧自的演戲，其實懂我的人還是你，這一句哽咽在心底，每一次，坐在窗邊抬頭望去，看到的還是蒼老的你，每一次，從書海中抬頭向窗外望去，看到的還是你慈祥的笑容。窗外的雨淅瀝瀝地下著，正在與書海，題目，公式，概念做斗爭的我，突然看到一個灰色的身影在梔子樹下，微微顫抖著。
我停了手中的筆，視線就那么盯在雨中的你。這時，一位同學跑了對我說：“你奶奶來了?！蔽一剡^神，將書包默默的整理好，打算走出大門時，好友突然大喊：“今天，不一起走嗎?’我猶豫了一下說道：”不了，今天有人在等我?！蓖讲阶叱龃箝T，經過大廳，看見梔子樹下的你匆匆走來，用你那雙粗糙的雙手拉住了我，說道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的，有……”我打斷了你的話說：“以后，別來學校接我了?！痹九d奮的你，一下子沉靜下來，用低沉地語氣說：“奶奶，知道了?！?/p>
以窗外的世界為話題篇十
夏末秋初的早晨，暖陽微醺，清風驅著鳥兒輕敲我的窗，我于是應了她的邀請，伸手，推窗。
剎那間，小小的房間瞬間盈滿了生機。鮮活的空氣近乎是迫不及待地涌入了房間；被窗隔絕的鳥鳴聲此刻陡然變得清晰，風鈴般悅耳，流水般順暢，蕩滌了我的心靈。微風乍起，為我?guī)黻柟飧稍锏臍庀?，以及清露的甘涼，那是屬于夏和秋的味道。此番洗禮下，我不禁感受到高遠天空般的豁達寧靜，真正是神清氣爽。
望著望著，眼前似乎出現了一個熟悉的身影。我瞇了瞇眼，仔細端詳一番，果真是她，我的奶奶。她老人家六十多的年紀，卻始終放不下她的田地，斷不了她勤勞的習慣，仍是每日辛勤勞動著。她頭戴斗笠，穿一身黑底紅格的包衫。那雙布滿歲月刻痕的粗糙雙手一下，一下?lián)]舞著鋤頭，在空中舞出一道圓弧。我仿佛看見汗水汗水順著她的臉頰向下流淌，重重滴落在泥土中，暈開了一片深色的水漬。我想起了之前無數的春夏秋冬，無數個日夜，在晴朗的陽光下，在不被人注意的陰影下，正是這群我祖母般質樸的農民們，用血汗?jié)补喑隼劾鄞T果，他們用秋一樣黃色的皮膚，創(chuàng)造出一片五色的天地。
窗外，有廣闊的天地；窗外，有蓬勃生長的作物；窗外，有無數勤勞的人兒。窗外，是一片嶄新的天地。眺望窗外，收獲寧靜。
以窗外的世界為話題篇十一
放學后，疲憊不堪的我一到家便倒在床上沉沉睡去。突然，一陣鈴聲響起：“小主人，快起床，要上課了……”我睜開眼一看，是家務機器人芬妮在叫我。
芬妮整天穿著一件粉色的圍裙，肚子上有一個方形的屏幕，上面寫著：如果需要幫助，請直接對著我說出來，我會在一分鐘以內幫助你?！肮竟尽焙鋈?，我的肚子叫了起來，好餓哦，對了，讓芬妮給我做早餐吧，于是，我對著它大聲說：“我要吃面包，還需要一杯牛奶!”幾秒鐘之后，香噴噴的營養(yǎng)早餐就出現在我的面前，哇哦，這機器人的動作可真快啊!
躺在床上吃早餐，這生活真是愜意無邊啊!吃完早餐后，我開始環(huán)顧這個家。家里居然有四個門，分別通向東南西北，門外排滿了懸浮的小車。如今，住在高樓的人們再也不必一步一步爬樓梯了，只要出門便可以坐上會飛的小車，而返回時只要輸入指令“回”就能直接回家了。
吃完早飯，爸爸媽媽也該去上班了，他們騎著飛行摩托，一下就到了公司，穩(wěn)穩(wěn)當當地把摩托停在公司樓頂的停車場，上班族們再也不必擔心因為堵車上班遲到而被扣工資了。
等爸媽走后，我也該去學校上課啦，我剛準備問機器人今天上什么課，芬妮竟像會“讀心術”似的對我說：“請打開教學終端，您就可以看到您今天要學習的課程，按一下‘確定’按鈕，就可以開始上課了。”我一看，空中頓時出現了一個透明的屏幕，我把手觸摸過去一點，就點開了教學終端系統(tǒng)。哇哦，今天的課還真不少呢，有語文、數學、英語……我首先選擇了數學，果然，數學老師馬上就出現在屏幕上。在這樣的教學模式下，雖然老師和學生不能面對面，但我們還是可以和老師通過屏幕進行互動。不一會兒課就上完了，老師布置了家庭作業(yè)。我在屏幕上飛快地做著作業(yè)，沒多久就做完了，點擊“提交作業(yè)”按鈕，作業(yè)就交到老師那里去了。
就這樣不到半天的時間我便放學了。既然時間還很充裕，我盤算著去游樂園玩一玩，我坐上兒童專用自動飛行車，“嗖”地一下就到了游樂園。買門票的時候，我突然想起來沒有帶現金，于是我把手機拿出來放在刷卡機上一刷，門票就買好了。我玩了許多刺激的項目，可是我一點也不怕，因為地面是牛奶軟糖做的，就算摔了下來也不會受傷。
我剛準備去玩一玩我最喜愛的“沖浪冒險”，耳邊突然傳來了一陣聲音：“可可，醒醒?！眿寢尠盐医行蚜?。原來，這只是一個夢。
以窗外的世界為話題篇十二
不知什么時候，雨停了，暗沉的云朵正逐漸散去。有一些明亮的光，正透過玻璃窗，照進安靜的病房。
病床上，老公睡著了，看著他眉心舒展，安然地進入夢鄉(xiāng)，想必是刀口疼痛有所緩解，我也最后松了一口氣。輕輕靠近窗邊，想趁著這段空閑，看看窗外的風景。連續(xù)幾天，刺目的白色讓我心緒沉重。
從十三樓的窗口望去，依舊是我所熟悉的場景。怎樣能不熟悉，我所在的這座十六層的住院部，就建在以前我與父母、小妹一家四口住了十幾年平房的位置。當時那里有八、九排平房，每排平房又被分隔成幾個獨立的小院。那個留存我快樂童年時光的小院，夏日有淡淡的花香，蜂飛蝶舞，向日葵正對著陽光輕輕微笑，還有蔬菜飄香。閑時，喜歡坐在離向日葵最近的位置，看書或寫作業(yè)。累時，順手摘下院中已成熟的西紅柿，在水中洗干凈，切成小塊，灑上白糖，稍放置一會，再吃時，清涼又香甜。傍晚，父親和他的戰(zhàn)友結束一天的忙碌，也會坐在小院下棋。有時，為了一個棋子也會爭執(zhí)不休。母親和幾個阿姨坐在花兒身旁，一人拿著一件未織完的毛衣，正一齊研究毛衣的新花型。幾個孩子，在院中你追我逐，搶那個放在小盒子里的彩蝶。
我家院外還有兩棵楊樹，那兩棵楊樹枝干粗壯，枝葉繁茂，就應是生長了很多年了。夏天時，會和玩伴用磚塊在樹下擺沙發(fā)、圍花園。然后坐在自已壘好的沙發(fā)上，吃著大人5分錢買來的冰棍，臉上的笑容純真而滿足。冬天時，會在樹下堆一個大大的雪人，然后尋找各種材料來裝飾雪人。雖然小手和臉凍得紅紅的，但那種快樂卻無可掩飾。就算外面再冷，一進家，輕輕靠近火爐旁，不一會兒，熱氣已彌漫在你身邊。
可此刻，一切熟悉的景物都不見了，沒有了小院，沒有了白楊，都已被這座十幾層的新建筑物所代替。只是我明白，遠去的是時光，未褪色的卻是記憶。那些熟悉的場景與記憶，在數年后，當我對著窗外回味時，依然會覺得溫暖而親切。
將目光輕抬，便看到緊挨著醫(yī)院的村莊，以前種滿各類蔬菜的土地，此時或者建起了高樓，或者在一片廢墟中等待完成重建。有時候我會想，城市發(fā)展真快，初來這座城市時，大多都是四、五層的樓房，那時覺得住進樓房是件很奢侈的事。彼時，在村莊的周圍，我也總能見到大片大片的綠色植物，也曾在田間地頭追蜂捕過蝶，但此刻，那些土地都轉成了高樓，一座又一座的高樓，這些不斷增加的高樓，讓我的視線變得越來越狹隘。
我居然從十三樓的窗口，看到了正在盛開的油菜花。因為特殊的氣候環(huán)境，那里的油菜花每年要到七月才能盛開。而每年七月，這個城市最著名的油菜花海，也吸引著無數外地游客。油菜花，算是一種比較樸素、生命力又極強的植物，所以許多空曠的地方都能見到它的身影。而我目光駐足的這片油菜花，占地面積并不大，也就一畝地。很多東西單獨看時，你不會覺得有什么，但如果是連接成片來看，你就會發(fā)現別樣的美。我眼前這片金燦燦地油菜花，就是這樣相約，靜靜地綻放于那片土地，那一片金黃瞬間裝扮了我的視眼，似乎也消散著落在心間的疲憊。深呼吸，然后將目光再一次投向油菜花，心間那些浮塵，似乎也在落去，我想，還是安然做自己，做最真實簡單的自己。如這盛開的油菜花一樣，樸素、自然卻親切。
不遠處，就是我所上了五年的小校園園，從去年，這個校區(qū)的學生，就已全部融入了離這座校園不遠的另一座小學，但校門口的那塊牌子居然還在。它的身旁是一所正在新建的中學，當時看報紙上的規(guī)劃時，新建的校園帶有小學、初中、高中，想必這也是撤消那所小學的原因吧。記得我上學時，以前的小校園園里都是平房，操場也是泥土鋪成的。每排房子有三間教室，一個教室也就能坐四十個人。冬天會生爐子，我們班那四個大個的男生，總會早早到校，將爐火生旺，然后等我們進教室時，立刻會被暖意包圍。整個冬天，他們都是到校最早的學生，生爐子、倒爐灰，卻從來不會抱怨。雖然他們四個學習成績并不好，但卻依然是大家心目中最棒的同學。此刻想，也許就是他們那種屬于孩子的單純的奉獻意識，讓每個同學都他們產生敬佩。
春天時，教室后的花草都開始生長，于是綠色開始裝點校園。操場周圍種了許多楊樹和柳樹，樹上還會有鳥兒的身影，有時坐在教室聽課時，還能聽到鳥兒愉快地叫聲。下課時，院子里便是歡樂的海洋，那些小小的身影快樂地游戲。以前，我也快樂地玩著跳皮筋、跳格子、飛機房、打沙發(fā)……那些時光，真好，似乎就在眼前。
五年級結束的時候，父親找人給我轉了學，我離開了這個校園，還有熟悉的同學。記得六年級那個元旦，上一年級的小妹，卻幫我?guī)Щ亓嗽S多賀年片。翻看那一張張賀卡，撫摸那一個個熟悉的名字和那些溫暖的祝福語，我又一次體會著被人牽掛的溫暖。
目光從窗外收回的時候，愛人還未醒。為自己沖一杯濃咖啡，驅逐困意，這四天五夜，我基本上都是靠這濃咖啡，讓自己打起精神。愛人術后的第一夜，點滴結束時已是凌晨十二點，在疼痛中，愛人一夜未合眼，我便一向坐在他床邊的凳子上陪著他。半夜，當我不知不覺趴在病床邊睡著的時候，卻感覺到有只手在輕輕撫摸我的頭發(fā)，被驚醒時，發(fā)現身上披著愛人的外套?？粗綍r強韌的他，靜靜地躺在病床上，被疼痛折磨，我的心卻也會生疼。一向以為自己是個比較獨立的人，但那一夜，我忽然發(fā)現，原先在我心靈深處，他一向都是一棵大樹，是一棵能夠為我遮風擋雨的大樹，一棵在我疲憊時，能夠安然依靠的大樹。那夜，我聽見雨下了一夜，那夜，我也聆聽著自己靈魂深處的心語。
以窗外的世界為話題篇十三
一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶里的人終于出去了，到了一個美好的世界。
有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的綠草藍天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。
她還是經常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。
小女孩很聰明，學得快，老師又講的有聲有色，還經常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關于外面那個她從來沒見過的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學，而家教老師也說她很聰明，應該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學。
以窗外的世界為話題篇十四
多少著風雨之夜，我捫心自問著不爭氣的我，竟然沒有發(fā)現是如此的精彩;多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現校園之外——窗外世界的迷人;多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像個流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完。
有人說，一朵花就是一個世界;一朵美麗的花，就是一個美麗的世界。這世界就是，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾;我更喜歡，用遙遠的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那。
我漸漸感到，，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得，，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。
?。∥业拇巴馐澜?，愿一個美麗的夢，讓世人回憶……。
以窗外的世界為話題篇十五
鳥啼聲兒喚醒你的大腦。
花香鉆進你的鼻孔讓你的肝臟得到解放。
樹葉的飄落為你鋪成走出孤獨的小路。
潺潺的流水為你譜成悅耳的音樂。
飄香的瓜果讓你禁不住就咬一口。
新鮮的空氣讓你感到心沁入脾。
來吧！交交朋友！讓你感受到歡樂與友誼的偉大！
孩子，孤獨并不是永不可戰(zhàn)勝的！
只要你心存意念，就可以戰(zhàn)勝它！
來吧！交交朋友！共同齊心協(xié)力打敗孤獨。
以窗外的世界為話題篇十六
清晨，打開窗戶，清鮮的空氣撲面而來，看著窗外的景色，我頓時心情倍增。
好久沒有認真的看一看窗外的景色了，現在已經是秋天，樓下的一排排小柳樹，已經長滿了枯黃的樹葉，樹葉慢慢的從空中飄下來，如同仙女一般，美極了。樓下的小草依然是那么挺拔，一排排整齊的小草給枯燥的土地鋪上了一條綠毛毯。碧綠的爬山虎依著那矮小的`墻壁，也正在努力的爬，有的好像已經是精疲力盡，顯現出一片金黃。這些美麗的景物構成了一幅美麗的畫，妙不可言呀！
樓下的大爺大媽的說笑聲傳入我的耳畔，大爺們都擺著旗盤，紛紛投入象棋的世界里，大媽也拿著小桌子，在柳樹底下打著撲克牌，他們那嚴肅的神情給秋景圖畫上了一個完美瞬間。
傍晚的窗外更加的美麗，夕陽已經慢慢的從西方落下，它用那美麗的余暉照亮了無數的窗戶，??！太美了，天上的白云也慢慢的移動。夕陽慢慢落下，月亮又慢慢升起，無數顆璀璨的星星在為月亮護航。
月亮彎彎的懸掛在夜空，照耀著大地，美極了。突然回想小時候那個傻傻的我，居然在夜晚的天空下數著星星，也許是無聊，也許是打發(fā)時光。轉眼間，一個傻傻的小孩已成為了一名初中生。
很精彩，就是沒有太多的時間去觀賞它們?？菰锏臅r候可以用網絡解悶，也可以看看窗外。但我認為，我們應該多一點時間去觀察外面的世界，少一點時間去用網絡解悶，很美麗，它需要我們去觀賞。
以窗外的世界為話題篇十七
每天上第一課時，總會習慣的向窗外望望，湛藍天空、絲縷輕云、自由自在翱翔的小鳥以及樹枝上嘰嘰喳喳的鳥在笑語歡聲。我對外面的世界充滿了驚訝的好奇。
“終是紅塵人，亦染紅塵事”這是一句很普通名言。但每聽一次卻總是受益匪淺，無形之中也增加了我的好奇——設想窗外的世界是怎樣的美好。處于青春期的'熊孩子們，總會有些叛逆，我也不例外。曾經想坐上長途客車見識窗外的精彩世界。最終還是被現實的世界征服了我的幼稚的想法，敗下陣來。原因是我親眼目睹兩個調皮要強的男同學，在經歷闖蕩小世界失敗經歷，閉口不言，發(fā)奮學習。以史為鑒，活學活用。有同學的前車之鑒，使我打消了出逃的念頭。使我把所有激情澎湃都回歸到書本的世界里，使我從他們的眼中看到絕望與無奈。
明明看不不慣領導的做法，卻還要恭恭敬敬地獻上一句“領導好”；別人走一個后門立馬取代了你忙忙碌碌幾年奮斗的結果；有些話說出來都是赤裸裸虛偽。當初的灑脫想法蕩然無存。我們活得很無奈，有這樣活著那樣的抱怨。其實靜下心來想，我們的世界依然很精彩動人的?；蛟S我一個學生不知道真的窗外世界是什么樣子的，但我想任何事情不可能只有陰暗面，看不到它的閃光點，與其抱怨世界的無奈，倒不如想想世界無奈的上一句——外面的世界很精彩。
世界那么大，不如去看看。窗外的世界在精彩紛呈，出去闖一闖，一切都就有答案了。
以窗外的世界為話題篇十八
已經放寒假了,我無聊地應付著堆積如山,好像永遠也寫不完的作業(yè).
我不經意的抬起頭,發(fā)現窗外的世界是那么明亮,輕柔的白云像天使一樣在碧海藍天遨游.這時,我隱隱感到我已長出一對翅膀,我飛出了窗子,飛入了五彩繽紛的窗外世界.
我飛啊飛,只聽見風聲從我耳邊不停地吹過.在不知不覺中,我降落在一座美麗的大山上.山上有的是嬌艷的花,婆娑的樹、有的是奇崛的巖石,爽颯的風,飄逸的云朵.在山上,每一片風景都十分迷人.各種各樣的野花遍地都是,紅的,黃的,白的,粉的,一朵挨著一朵,散發(fā)出濃濃的清香.有幾只蝴蝶在花叢中穿來穿去,你來我往玩得可開心呢!我也迅速加入了游戲中,逮蝴蝶,追蝴蝶,累了就躺在草地上,感受那鳥語花香,任憑那爽颯的風從身邊吹過.
沿著草地往前走,就走進了一片小樹林,水杉、松樹、樟樹……各種各樣的樹應有盡有.有許多不知名的小鳥從這棵樹上,又飛到那棵樹上,嘰嘰喳喳地演奏起優(yōu)美動聽的森林音樂會.這時,我喜歡依靠在奇崛的巖石旁用心去聆聽這世上最美的語言.它們總是用五個不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復復.透明的情意,像滑落在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落.過午之后,山林入睡了,我繼續(xù)沿著草地往前走,這里的天,比別處的更可愛,空氣更清新.如果把這畫面移到畫中,便是一副恬靜的深山小景.在不知不覺中,我走出了這座山,走進了一只受人喜愛的熱鬧非凡的游樂場.還要等什么呢?趕快加入大家的娛樂吧!哇,好稀罕的游樂設施,我還從來沒有見過哩!今天我痛痛快快地玩遍了場內所有的項目,當時的感覺,那才真是爽.隨后,我來到祖國最東邊,感受世界最大洋—太平洋,那才是海天一色.我站在海天交接的地方,分不清哪里是海,哪里是天,那種神秘的感覺能讓人沉浸在某種境界里…….
以窗外的世界為話題篇十九
小小的孩子抱著小熊，小熊彎彎的眉眼正在微笑著，那微笑在小小的孩子眼里，就是最干凈的笑容，小小的孩子開始向往，于是她不止一次的求著父母，讓她看看，父母總是面目難色，然后敷衍她，拒絕她。
小小的孩子很失望，她所有的窗戶都被厚厚的窗簾遮住了，孩子一點也看不見外面的世界，于是孩子開始憂郁，開始不愛說話。
小小的孩子不會知道，天是因為一種有害氣體不停的排放才不藍的，鳥是因為食物里有毒藥才不飛的，樹是因為要給那么多的房子讓位才不見的，小小的孩子不知道這些。她只知道，世界變了，不是童話里的那個世界了。
夜晚，小小的孩子緊緊摟著小熊，生怕自己的小熊也變了，小小的孩子好像在一夜間長大了，她感覺到爸爸媽媽撫摸著她小小的腦袋，不停地嘆氣，小小的.孩子不知道，這是為了地球的毀滅嘆氣。
小小的孩子開始不要求看了，她的爸爸媽媽在有一天要將她帶到別的星球居住，小小的孩子哭著不去，哪怕地球變成了灰色的難看小球，那也是她的家，她唯一的家啊！小小的孩子止不住地哭。
小小的孩子醒了，拉開窗簾，天似乎還是藍的，也有幾聲鳥鳴，樹臟兮兮的，小小的孩子揉著眼睛，剛才是夢嗎？是一個令人害怕的夢嗎？小小的孩子很納悶。
以窗外的世界為話題篇二十
窗外是一本書，是一幅畫，是一篇詩，是一首演繹四季、勾勒山河美景的長歌。
春天，淅淅瀝瀝的春雨敲打著大地，透過窗戶，看到那新生的綠芽敲打著窗子。新生的嫩草透過窗戶向我招手，窗外的嫩綠與生機讓人感到心曠神怡。
我不禁將窗簾拉得更大一些。
夏天，我趴在窗口，看著外面，窗外的一切如同一首詩?？茨呛扇~，我不禁吟詠一句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。幾個孩子，拉著風箏，在曠野里歡叫跑跳。大樹的闊葉為腳下的`居民——螞蟻——擋著太陽。螞蟻們忙忙碌碌將一塊餅干碎渣搬回家里。似乎太陽也被這熱情感染，更加耀眼。
看著窗外，我興奮地拉開窗簾。
秋天，楓葉興奮地漲紅了臉，蘋果樹將自己的果實送給人們。忽然，一位大叔扔給我一個蘋果，我趕快接住，快樂地看著收獲的喜悅農民伯伯。這時，太陽不忍他們太熱，送來秋風。
我咬了一口蘋果，很甜，我將窗戶打開。
冬天來了，窗外銀裝素裹，過年了，鞭炮、鑼鼓、貼春聯(lián)。遠處，飄過來一條金燦燦的龍，是村里的社火。那龍栩栩如生，孩子們興奮地追著看，繞過昨天堆好的雪人，忽然又打起雪仗。
我站在窗口，十分開心地看著，忽然“哎呦，是你小子，敢拿雪球扔我?別跑!”說著，我翻出窗戶，加入了快樂的隊伍?；仡^看向窗內，陰冷、孤獨。
走出這扇窗，那些畫面，那本書，那首詩一一撲面而來。，更加壯闊。
以窗外的世界為話題篇二十一
我們都知道：“上帝在關閉一扇門的同時，它總不會忘記也給我們打開一扇窗的?！边@便是上帝的恩賜。
窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風、透光。也許，我想對于窗的另一作用，那是不會讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個世界等著你去發(fā)現，等著你去解讀。
每天早上一起床，我們也許都會有這樣的一種習慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風吹進屋里，讓這清涼之風趕走屋內的污濁之氣。同時我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”?？赡莻€“陌生”的窗它在哪里呢？它便是窗外的那個世界了。其實要發(fā)現它并不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因為只要你用心去觀察它，你便會發(fā)現在它那里存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！
把窗比作一個框，我們便發(fā)現它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因為它框住了的是真景真人真物，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬于自然。也正因為如此，它有著一種神奇之美與色彩變化之美。
也不知從何時起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時與四季之景。它會使我想到許多東西，比如說：在早上，當太陽在東方冉冉升起的時候，我便想這不正是我們每個人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的時候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個人的人生之路。
“一沙一世界”，，我們的人生。
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以窗外的世界為話題篇二十二
當心里煩躁不安的時候，我就會看看窗外的風景。即使窗外只有一棵樹，我也能從中找到內心的平靜。
在學校的日子，最期待的就是坐在窗邊的時候?？菰锏膬热莩３Ｗ屛一杌栌臅r候，這種時候我就會轉頭看向窗外?？粗饷嬲谏象w育課的學生，數數樹上的小鳥，讓我很快就從疲累中振作起來，重新投入到學習當中。還記得有一次被老師發(fā)現了，他只說了一句話：很精彩，也很無奈。我當時愣住了，并不明白老師話里的意思，只當老師是在告訴我要認真聽課，直到畢業(yè)的時候我才明白老師這句話的深意。
坐公交車的時候，我總會挑窗邊的位子。隨著公交車行駛時的搖晃，我看著窗外的人和物，覺得自己仿佛身處另一個時空，遠離了窗外的紅塵，拋開了生活和工作上的煩憂，似乎只需靜靜地看著窗外就可以置身事外。下了車，我有種回到塵世的感覺，那些煩人的事情瞬間又回來了，腳步也變得沉重了。
在失眠的夜晚，我會來到窗前，看著窗外的路燈和遠處的建筑。看著窗外的時候，我有時什么都不去想，有時會思緒萬千；有時靜靜獨立，有時默默流淚；有時很快就有睡意，有時徹夜不能寐。成了我抒發(fā)情緒的對象，它就像一個知心的朋友，會在我孤獨的時候陪伴我，會在我難過的時候給予我無聲的安慰。
當我覺得疲倦的時候，我會看向，將靈魂抽離，直到內心變得平靜的時候才回神，讓自己有力量面對眼前的艱難。
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