總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。下面是經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
高一以理想為話題篇一
每個人都有自己多姿多彩的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個理想都是那么高尚，每個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都堅持不懈地努力，實現(xiàn)自己的理想。而我的理想是當(dāng)上一名宇宙之間無所不知的天文學(xué)家。
天文學(xué)家是一個探索宇宙的職業(yè)。他是為全人類對宇宙知識而工作的學(xué)者，天文學(xué)的偉人有托勒密、哥白尼、張衡我也要繼承前輩，當(dāng)上一名人天文學(xué)家。
為了這個偉大的理想，我購買了一大堆關(guān)于天文的書。有《地球之謎》、《宇宙之謎》、《宇宙奇觀》并從中汲取精華然后刻入我的大腦。
我常常癡迷的幻想：太陽系中會不會有和我們?nèi)祟愐粯拥纳锬?？有生物的星球又是怎樣的？我們可以成為朋友還是敵人？不過我還是經(jīng)常往好的方面想，認為我們和外星人是好朋友。
泉水挑不干，知識學(xué)不完只要你肯學(xué)，再多的知識也會學(xué)到手。只要我認真聽講，多看書，就一定可以實現(xiàn)愿望。
高一以理想為話題篇二
我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。
高一以理想為話題篇三
記得托爾斯泰說過：“理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，就沒有生活。”是的，理想就是智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗。
我有一個姐姐，她現(xiàn)在在北大上學(xué)。在我因考試失誤而傷心時，她總會跟我說：“面對失敗，我們應(yīng)該更加有理想，有目標。世界萬物皆有可能，你不能氣餒！你的小目標就是超越那個比你好的人，證明給那些瞧不起你的人看！我不比你們差！”
人類生生世世在編織著夢想與希冀。理想時那么真實，又如此遙遠，而我們也應(yīng)為之付出行動，在你的世界里就會有一幅永遠美麗的風(fēng)景！
記得小時候有個小小的理想：當(dāng)一名編程師?？墒菦]多久就又換了一個理想，這換那換，理想有無數(shù)個！長大后，我總結(jié)了，有理想是好的，但是只有理想是不夠的，要為之而奮斗！于是我又定了一個理想：當(dāng)一名攝影師。現(xiàn)在的我一邊學(xué)習(xí)一邊攝影，攝影技術(shù)有很大進步，但我并不知道以后會不會又換理想！
在人生這張照片上，人人都希望自己是一位優(yōu)秀的攝影師，把這張照片照的多姿多彩！可是，又有多少人敢拿照相機照呢？所以，讓我們一起努力，讓理想的路上更加絢麗多姿！
高一以理想為話題篇四
漫漫人生路，這浩瀚無盡的征程，獨自懷揣理想遠行，冷漠的世界、孤獨的生活也將變得多才起來。讓你有奮斗的目標，讓你不再畏懼黑暗勇往直前，讓你真正體會到成功的喜悅與失敗的滋味，這，便是理想的意義?？赡苣愕睦硐牒艽螅缣爝叺某叫悄前氵b不可及，但如果不放棄、不氣餒，遲早有一天，你可以登上成功的最頂峰。因為我們期待著這一天，所以有了前行的動力和目標!
追求理想的路上最美的不是終點線，而是沿途的風(fēng)景。那里有你一步步走過、不停跌倒而又堅定著爬起的腳印，那里有你辛苦揮灑下的汗水，承載著你的悲歡離合。在這條路上，你不僅會收獲成功的喜悅，還會懂得人生的道理。
我們的征途是星辰大海，正如德謨克利特先生所說：“理想的實現(xiàn)只靠干，不靠空談?！边@便是理想的意義。
高一以理想為話題篇五
我時常這樣問你自己，希望那顆茫然無措的心，可以找到屬于自已的方向。
又是一個春秋過去了，但今年對于我而言，是一個轉(zhuǎn)折，在這個轉(zhuǎn)角處，我，找到了答案。
在今年，我踏進了初中校園的門檻。也是在這個校園中，我遇到了現(xiàn)在的語文沈翔老師，他是一個非常有趣的人，同時他又是一個旅游愛好者，并且時常給我們講述那些在旅途中發(fā)生的故事，每次傾聽的時候，我心中總有無限的向往，然后不知不覺中，便會沉醉在自己的幻想當(dāng)中。而老師的那一句句話語，就如母親對嬰孩親切的呼喚一般，呼喚著我;那一張張旅途中的圖片，就如黑洞一般，吸引著我的心，讓原本平靜的心蠢蠢欲動。此時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我也是有理想的，只不過它悄無聲息的進來，然后又將自己關(guān)在了一個幽暗封閉的房間當(dāng)中，最后被我忽略罷了。而此時，老師的話無疑是一種召喚，讓它從房間里走出來了而已。
理想是什么?我的心中，已經(jīng)有了一個明確的答案，也明白了自己原先對理想的定位是錯誤的。原本我以為，理想它可以不向黃興、李大釗、魯迅他們那般偉大，但也必須要是立志成為醫(yī)生、老師、警察那般有意義?，F(xiàn)在我明白了，理想其實很簡單，它只是一個埋藏在心里的夢，一個能夠讓人去努力奮斗，為了這個目標而去奮斗的動力。
旅行，看似一件毫無意義，不會讓人有任何動力，簡單到平凡的事情，卻是我心中的夢，我心中的理想。我希望有一天，可以通過自己的努力，背上那小小的背包，然后去全國各地，甚至是可以去到全世界旅行。這個理想看似毫無實際意義，卻是我唯一能有心而發(fā)，渴望，希望去做的事情。
理想是什么?其實每個人的定義都不同。但它卻一直在我們的心里，就像是是一朵開在心里的花，陪我們走過夢想的風(fēng)吹雨打，旅途不管有多少困難，有它足矣。
高一以理想為話題篇六
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課；但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗；有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨；那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主；讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地；學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
高一以理想為話題篇七
俗話說“不同的生活理想，決定一個人在戰(zhàn)斗中的位置”。那么，理想就是茫?？駶械囊槐K明燈，指引前進的方向：理想是生命的發(fā)動機，源源不斷的輸送能量;理想又是困難中的拐杖。當(dāng)理想照進現(xiàn)實，你將不再彷徨。
理想是茫?？駶械囊槐K明燈。張海迪，一位患高度截癱的普通人，在殘酷的現(xiàn)實中，她不屈服，她有著;學(xué)會自立，長大為人_做點有意義的是的理想。理想這盞明燈瞬間照亮他灰暗的現(xiàn)實。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人地毅力學(xué)會了4國外語，并成功翻譯了16本海外著作。理想讓她確立了生活方向，理想目標，使她超越現(xiàn)實，煥盡生命光彩。
理想是生命的發(fā)動機。化學(xué)諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸-藥。廢寢忘食，4年做了幾百次試驗，最后一次試驗時，他聚精會神的盯著燃延的導(dǎo)火線，一聲巨響，旁觀的人們驚喊“諾貝爾完了”。諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔黑身帶血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一種崇高的理想所鼓舞才產(chǎn)生的驚人地意念與忘我的精神，激勵他們?nèi)ジ纳片F(xiàn)實刻苦奮斗。
我們也要為自己的現(xiàn)實定制一個量身定做的理想，理想會是鼓舞人心的樂章，是絕望時振奮人心的強心劑;現(xiàn)實也許是不及人愿的，但這是用角度去看的不同。新一代的我們應(yīng)該讓自己理想改變現(xiàn)實的不足，而不是讓現(xiàn)實逐步淡化自身的理想。
慢慢扎根在現(xiàn)實。讓理想照進現(xiàn)實，你說如何?
高一以理想為話題篇八
每個人都會有自己的理想，都會有自己遠大的目標。當(dāng)然，我也和他們一樣，也有自己的理想，也有自己遠大的目標。
我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，那樣就可以去研究（浩瀚）的宇宙了！haha。
記得那是在我六歲的時候，一位阿姨送給我了一套書，名字是《十萬個為什么》。（其中一本自然卷，）那上面都是寫關(guān)于宇宙的，我越看越喜歡看，（到了）該吃飯的時候，爸爸叫我去吃飯，我（都）沒有聽見，之后老爸又叫了我一次，我還是沒有聽見，后來爸爸（真的）火了，（這時，）我才知道要吃飯了。
每天（寫完作業(yè)，）我都要（翻）看《十萬個為什么》，不看都不行。《十萬個為什么》，已經(jīng)看完了，老爸又給我買了《宇宙空間》這本書，我就更想看了，（一下看了一整天，第二天吃了一下吃了三天的飯。刪）可以說都到了廢寢忘食的地步了。
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名著名的天文學(xué)家，當(dāng)上了之后，我不是為了出名，而是想為我的祖國盡一份力，讓世界上再多一些關(guān)于宇宙的事吧。
高一以理想為話題篇九
記得我上小學(xué)就是這樣的，在那小學(xué)六年的學(xué)涯中，我每天就像一個提線的木偶。每天就知道上學(xué)，放學(xué)。一日復(fù)一日。一年復(fù)一年，懵懵懂懂就這么過來了。
漫畫還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)那就當(dāng)然就是能描會畫。而且要到活靈活現(xiàn)的程度。我自認為我繪畫還算不了什么高水平。只能在那些不懂畫的外行面前擺款。
所以每當(dāng)學(xué)校有手抄報之類需要繪畫的。我都如獲至寶一樣去對待每個機會，我為我的漫畫理想努力著。
總之人人都有理想。就讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐電^斗吧!哪怕這一條路充滿艱辛。我們都要抱著必勝的信念朝前邁進，永不后退!
高一以理想為話題篇十
永遠說不完的話題。
不懂得珍惜理想的人，
注定白活一場!
理想說大很大，猶如宇宙。
說小很小，猶如針尖。
圣人因有理想而偉大。
英雄因理想而奮斗。
犯人因理想而改過。
英雄失去理想，碌碌無為可厭的訴說自己的事跡。
犯人失去理想，碌碌終生可笑的咒罵身邊的一切。
世人因理想而偉大，
沒理想的人是小寫的人。
如果還沒有理想，
那就趕快尋找。
請乘理想之車開車趕緊啟程。
路上春色正好。
天上太陽正晴。
高一以理想為話題篇十一
說到理想，哪個人沒有?并且每個人得理想都不同：醫(yī)生.工人.科學(xué)家.老板.律師......而我的理想?yún)s只是想當(dāng)一名人民教師。
如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。為了我這個理想我會努力學(xué)習(xí)!讓我的理想成為現(xiàn)實，讓我的理想插上翅膀遠航!
高一以理想為話題篇十二
誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個個智勇雙全，立下赫赫戰(zhàn)功，女皇帝武則天，也一樣能把國家治理得很好;還有近代的宋慶齡，也創(chuàng)立了“宋慶齡兒童基金會”，為我們兒童做出了很大的貢獻。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。
但是，生活在新世紀的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統(tǒng)思想，經(jīng)常從電視或報紙上，看到有很多人在懷孕時還去做性別鑒定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒想到我們身邊也有這樣的事情發(fā)生，那還得從去年暑假講起。
一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門前撿到了一個年僅一歲的被遺棄的女嬰，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已經(jīng)十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟來源，小萌萌的學(xué)費成了問題，面臨著失學(xué)。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學(xué)費。
第二天，我和文雅在家長的帶領(lǐng)下，來到實驗中學(xué)旁邊。遠遠地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家?？吹轿覀兊牡絹?，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進屋坐，快進屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動起來，我看見家里只有一個房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個毛筆字：理想的風(fēng)帆!猜想這一定是萌萌的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學(xué)校給萌萌減免學(xué)費;萌萌的成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……“啊，萌萌回來了，”只見門口站著一個小女孩，扎著一個馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個人更顯得瘦削?？吹竭@里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學(xué)習(xí)用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝!謝謝!……”
是啊，正是有了社會的關(guān)愛，政府的資助，學(xué)校的關(guān)懷，面臨失學(xué)的小萌萌重返校園，再次揚起了理想的風(fēng)帆。我想長大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。
高一以理想為話題篇十三
我沒有一個空閑的下午，但是最理想的卻是補習(xí)班下課后的那段時間。補習(xí)班下課已經(jīng)臨近五點，卻也是下午的尾巴。
緩緩來到樓下的一鳴奶吧，摸摸口袋，掏出二十元，買一袋“鮮奶吐司”和一杯“黃桃芒果”味的酸奶，插上白色吸管，悠閑地品嘗黃桃顆粒，享用著在嘴里綿綿散開的酸奶和芒果果醬。
奶吧附近是一家“老婆大人”零食店，我透過窗戶，望著里邊擺放整齊的一包包零食，食欲狂增，根本忘了手中還提著一袋吐司，嘴里正飲著一口酸奶。剛才還被酸奶填得飽飽的肚子，突然變得空空蕩蕩。但是可惜身上只剩下一張五元紙幣和兩枚一元硬幣，不然我早就沖進去了。
想起家里看著電視的妹妹，心里又變得愉悅起來。路邊擺著小攤，一排延伸至馬路盡頭，攤與攤之間不留一點兒空隙。我尋找到一個賣手抓餅的攤子，買了一個五元的手抓餅，加雞柳和黃瓜，真是香的不得了。我的手被滾燙的油漬和蒸汽燙得紅彤彤，卻還是忍不住咽了咽口水。
最理想的下午，便是美食配著美景，緩緩走在街上。
高一以理想為話題篇十四
我是一個充滿幻想的女孩，小小的腦袋里裝著許許多多的愿望，一會兒想當(dāng)耀眼的明星，在舞臺上綻放光彩；一會兒又想當(dāng)英勇無畏的警察，與壞人作斗爭；但那個最大，最想實現(xiàn)的愿望是當(dāng)一名教師，一名受學(xué)生歡迎的好教師！
為什么呢？因為我想每天看到有一群學(xué)生坐在下面，面對著學(xué)生迫切渴望得到知識的眼睛，拿著粉筆繪聲繪色講課的感覺。因為我想為祖國培養(yǎng)人才，要想讓祖國當(dāng)上頭號強國，必須從教育開始，所以我想成為一名優(yōu)秀的教師。
因為這樣，我不再看無趣的圖書了。我現(xiàn)在喜歡沈石溪的動物小說，在人類眼中或許動物是很殘忍的，但從動物小說中我可以感覺到動物之間悲歡離合的感情，時而令我潸然淚下。還有一些兒童文學(xué)，名人傳記使我感覺身臨其境，讀魯迅的文章使我認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望，讀笛福的《魯濱遜漂流記》卻讓我懂得在困難面前只有具備冒險進取精神的人才能成功。
而那一次偶然的機會，卻讓我終生難忘，它使我真正嘗試了當(dāng)老師的滋味。那是五年級的時候，老師讓我們到黑板上板書，我心中莫名的激動起來，但手卻好像被什么粘住一樣，想舉卻舉不起來，我失去了一次良好的鍛煉機會，只好用羨慕的目光盯著黑板，心中別提多失落了。而經(jīng)過一次一次寫板書的機會，終于在一天晚自習(xí)，我鼓起勇氣高高舉起了手。老師也給了我機會，我雖然高興，但也免不了緊張，生怕寫得不好。就在我走上講臺的路上，同學(xué)們一個暖心的“加油”讓我又拾起信心，自信大方的站在了講臺上。剛開始，我還不夠熟練，要不是有些慢了，就是粉筆斷了，搞得我心神不定，半天都有些緩不過來，如一頭呆牛定定地站著。“寫得不錯，又大又快！”老師笑著說。我心中一愣，心情放松下來，嫻熟地完成了板書。寫完最后一個字母，我松了口氣，“呼……”我慢慢走下去，下面的掌聲如浪濤般經(jīng)久不息，大家都用力地拍著，不時傳來陣陣回聲似雷鳴一樣，令我心花怒放，如吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。我想這就是當(dāng)老師的感覺吧！
想實現(xiàn)一個心愿，說難不難，說容易也不容易，那就看你怎么去完成，怎么去實現(xiàn)，我相信自己，能實現(xiàn)這個愿望。也許我現(xiàn)在的努力還遠遠不夠，但決不放棄。
我想為祖國添人才，我想被學(xué)生崇拜，我想讓生活多添光彩。努力，努力，再努力。我相信這不是一個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！
高一以理想為話題篇十五
理想，是人生上指引航向的航標。所以，我們每個人都應(yīng)該有理想。
我有理想，但我的理想是什么呢？是教師？是警察？是醫(yī)生？還是……對，我的理想就是科學(xué)家！
但是我知道，做一個科學(xué)家會很累很累，不但要有精深的知識，還要有堅定的信念與不怕苦，不怕累的精神。但我不會服輸：在家，我努力地做一些力所能及的事情；在學(xué)校，我認真聽講，積極發(fā)言；在才藝展示中，我努力地演好每一個角色；在辯論會上，我踴躍表達自己的觀點；在課間，我與同學(xué)和睦相處……我要將自己學(xué)的知識融入到生活中，學(xué)以致用。我有信心沖破各種難關(guān)，追求我的理想，實現(xiàn)我的理想！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走向黎明。我會以一種堅持不懈的精神，一步一步地邁向科學(xué)家的道路！
高一以理想為話題篇十六
閑來無事買了本《明朝那些事兒》看，但一買來就被擱置在了一旁。我對這一類史書的興趣遠遠不及我對小說的興趣之高。理由很簡單：小說好看。它有細膩的筆法和生動的情節(jié)，愈讀之愈趣，而與枯燥無味的史書大相徑庭。有一天，我閑來無事翻了這本書，馬上為之所迷。
引用書中的一句話：“歷史也可以寫得很好看”，就足以表達我對這本書的贊美之情了?？梢赃@么說，這是一本完美無瑕的書。它有史書所不及的細膩的情感，也有小說所不及的歷史的翔實。這是一本很好的書，里面構(gòu)造了一個豐富的時代：阿諛奉承、爾虞我詐、笑里藏刀，但其中也不乏有理想之希冀，信念之火花。各種情節(jié)猶如一陣陣古箏：時而波瀾不驚，時而高山仰止，時而低回綿延；我的心也隨之變化：時而平靜，時而興奮，時而悲哀。書是一個無聲的世界，卻因為思想的漸入而使之豐富。
但是思想是嘈雜的，怎樣才能讓它單純呢？
——唯有理想與信念。在這本書中，我感受到了一代梟雄朱元璋“魂悠悠而覓父母無有，志落魄而泱佯”的情殤，里面蘊含的，還有成為這個帝國之主的宏偉理想；我能體味到忠臣楊漣“雷霆雨露，莫非天恩，仁義一生，死于詔獄，難言不得死所。何憾于天？何怨于人？”的不朽誓言，里面有對正義和道統(tǒng)的信念。理想與信念，充斥在這個謎一般的朝代，但唯有這兩樣沒有任何回報的東西，才能名垂青史，千古不朽。
有一個人同時做到了兩樣，他就是明朝第一首輔張居正。張居正，字太岳。小時十分聰慧，嘉靖二十六年中進士，改庶吉士。他很有抱負——當(dāng)他看到墻內(nèi)花天酒地的遼王和墻外貧寒落魄的流民時，他就堅定了這個信念。隆慶元年，四十三歲的他任禮部尚書兼武英殿大學(xué)士，加少保兼太子太保?，F(xiàn)在，他有能力去施展他的抱負了。萬歷六年，他推行一條鞭法和考成法，百姓為之歡顏，天下豐饒，倉粟充盈，可支十年有余。他做到了，他改變了這個帝國的命運。理想與信念，猶如一顆種子，在他的心中生根、發(fā)芽、結(jié)果，直至死亡。他是偉大的。我對他感到由衷的敬佩。
但是，你是否也應(yīng)該擁有自己的理想與信念了呢？
猛然間發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多。理想與信念不是一瞬間的泡沫，而是需要長期的堅持不懈去付諸實現(xiàn)的。比如讀書，作為學(xué)生的我，讀書自然是我的職責(zé)。理想猶如一條路，每個人選擇的路都有所不同；信念便是評判每個人學(xué)習(xí)的標準。有人問我：“書那么多，還那么枯燥，為什么要讀書呢？”我答：“書雖多，多讀亦畢之；書雖厭，精讀亦樂之?！边@便是信念。楊漣明知生與死之間必定的抉擇傾向，但他仍舍身取義。正如我們讀書，明知書無盡頭，但一旦有了報效祖國的信念，書，不過是小菜一碟罷了。
合上書，腦海中浮現(xiàn)出那一份屬于自己的理想和信念，微笑漸漸揚上了嘴角：這本書告訴我的太多太多，讀畢，我已不再懵懂了！
高一以理想為話題篇十七
每個人都要有自己的理想，不管理想多么簡單或者多么遠大，我們都要為了理想而努力奮斗！
“理想”，這兩個字，是那么神奇。有多少絕望的人因為這兩個字而站起來，有多少人不顧一切在追求理想，又有多少人因為理想而邁進了成功那扇沉重的大門。
我的理想是成為一個作家。成為一個偉大的，會把歡笑與快樂源源不斷播撒給大家的作家。
從小，我對文字就有一份喜愛。翻開一本書，每一個字都像一個朋友，熱情召喚我走入它們的世界，品嘗它們的悲喜歡樂，每一個有沒的句子就像一位老師，細心的教我們寫作的優(yōu)美。久而久之，一顆寫作的心開始蓬發(fā)．“我要當(dāng)一個作家！”我把這個夢想寫入許愿瓶，希望我不斷的努力終會將它實現(xiàn)。
當(dāng)初對寫作的熱情漸漸消退。寫出一頁又一頁的故事時我不再會欣喜若狂。只會陰沉地注視著這張密密麻麻的文字。寫得越多，語言組織地越生澀，句子不再優(yōu)美。我感到自己好像沖入了一片黑暗的世界，有一種撕也撕不破的黑把我困在這個書桌旁。甚至開始討厭這本由我一筆一畫寫出的故事：“都是它，讓我失去了這么多歡樂，這么有趣的時光！”狠狠把故事丟進抽屜，鎖上了這本凝結(jié)著我深深理想的書。
兩年不知不覺過去了。我早把作家這個理想忘得一干二凈。本子里字字藏著我理想的文字，在也沉睡不醒來。直到有一天，我打掃房間時發(fā)現(xiàn)了這本布滿灰塵的故事。好奇的打開，一頁一頁的地翻創(chuàng)造故事時的點點滴滴的記憶蘇醒了?！斑€要寫下去嗎？”一個內(nèi)心的聲音再一次蹦進心頭。
忽然，我往日對理想的追求又回來了?！安唤?jīng)暴風(fēng)雨，怎么見彩虹？”怎么能為這么一點困難就退縮呢？寫不好有什么關(guān)系？只要努力，我的筆下一定能綻放出美麗的花朵的！
我又開始寫了，將自己的喜怒歡樂，悲歡離合寫下來。我把寫作融入生活，努力實現(xiàn)著這個夢想，直到我所期待的那一天變?yōu)楝F(xiàn)實。
高一以理想為話題篇十八
我們撇下無知迎來了屬于我們旳青春。青春，讓我們肆無忌憚，悵然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。理想是人生的追求，理想是指路明燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在海洋中迷失方向。理想，一個熟悉而又陌生的詞匯；一個重要而又艱難的選擇！
它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它，我們的生命中離不開它。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想、甚至一天、一小時、一分鐘的理想。“理想”簡單來說就是人生旳奮斗理念和目標，中國古代也把理想稱為“志”，即志向。理想對于人是很重要的。人的活動要是沒有了理想的支持，就會變得漫無目標，就會缺乏動力，就會變得空虛而渺小。所以，古往今來很多思想家都很重視理想，他們討論過理想的內(nèi)容、理想的種類，但討論的最多的還是理想有什么用？理想是指引人生的奮斗目標。
人生是一個在實踐中奮斗的過程。理想對人生歷程起著導(dǎo)向作用，是人的思想和行為的定向器。理想一旦確立，就可以使方向明確，不論前進的道路如何曲折，人生的境遇如何復(fù)雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。人生的花季是生命的春天，也美麗卻也短暫。有一位哲人說：“夢里走了許多的路，醒來卻還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：“人不能躺在夢幻似的生活中，在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連擁有的也會失去?！鄙倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，懷抱著自己的理想在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇前進。
我們每個人都曾幼年一步步走向成熟就像沿著一條河流日逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而略顯天真和不切實際的幻想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，我們都曾陶醉于那些絢麗的色彩中。漸漸的，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立這一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——————理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。理想，需要我們用渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。
這才是我們要的精神！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進毫不氣餒。讓我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。
高一以理想為話題篇十九
小的時候，老師總會讓我們說出自己的理想，那個時候的我們可能對理想沒有什么多大的定義，以至于說的大部分都是一些普通人能夠想到的醫(yī)生，老師，解放軍之類的。后來就是隨著年齡的慢慢增長，我們的理想好像也在慢慢的變化著，并且變化的趨勢也大，都在向著經(jīng)濟的方向發(fā)展！
可是如今長大以后的`我們，還有自己的理想嗎？
小的時候我們總是想著為了自己的爸媽，為了自己的喜歡的人，甚至為了自己的老師，有的還為了自己的祖國而努力，實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在想一想，當(dāng)時候說的那些話有多么的空泛。
如今，長大后的我們還能夠記得小時候的理想嗎？
記得自己小的時候，每當(dāng)別人問起自己長大以后想做什么的時候？自己會毫不猶豫的說，想當(dāng)一名光榮的人民教師，那個時候覺得老師真的是一份神圣而偉大的職業(yè)，并且自己也確實喜歡老師！
可是等到自己高中畢業(yè)的時候填志愿的時候，又想的第一不當(dāng)老師，第二不當(dāng)醫(yī)生，那個時候的自己已經(jīng)和小時候的理想在背道而馳了！
再后來長大以后就發(fā)現(xiàn)我們越長大越?jīng)]有自己的理想，以至于直到現(xiàn)在，也只能夠想起來小時候的理想是當(dāng)老師，至于現(xiàn)在的理想是什么？真的一丁點都想不出來！
事到如今，好像每天都為了鈔票而奔波著，忙碌著，爭吵著，現(xiàn)在的理想可能真的只是有錢，可是有錢的時候又會是什么樣的日子呢？自己卻從來沒有想過！
高一以理想為話題篇二十
每當(dāng)我失敗時，你讓我前進，讓我爬起；每當(dāng)我無助時，你給我力量，是我前進。你就是我的理想，感謝你。
理想就象我的影子，無時無刻不告訴我加油去努力，每次都是在你鼓勵下前進。當(dāng)陽光出來是我就能看見你，我一回頭，就能看見你在我身后伴隨著我。你看到我的缺點，告訴我如何去改正，如何去讓自己變得更加完美。
當(dāng)每一次我因為前方的挫折而退縮時，你在暗地里小聲告訴我：向前沖呀，前方有光明的大門向你敞開，只要你走過這一小片黑暗，明天不會遠。這樣的鼓勵讓我前進，打敗挫折。
你是我的理想，你有時象影子在我的前方，我看得到你卻追不到，這不禁使我看著你大步的向前走，去追趕你，卻怎么也追不上。我知道，那是我不夠刻苦，只要長時間的刻苦下去，當(dāng)太陽落下山，你就終究屬于我，你跑也跑不掉。
前方的路途雖然很遙遠，但有你的陪伴，成功就在眼前，我相信你--理想。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時，我就會說：謝謝你，我的理想。
高一以理想為話題篇二十一
每個人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因為我從小就酷愛舞蹈，我要為我這個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而努力，我不想讓我這個理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實現(xiàn)理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持。一個人如果有了理想，就會努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易，不是想一想就能夠當(dāng)?shù)?。要將心和舞蹈融為一體，還必須要有很強的耐力，平時的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時自己總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自己，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于是堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。
如果我真的夢想成真了，我會鼓勵自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能夠離目標更近一些！
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個人不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16678139.html】
