教案的編寫要符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求，確保教學(xué)目標(biāo)的達成。教案應(yīng)合理安排教學(xué)步驟，使學(xué)生在逐步積累的基礎(chǔ)上逐漸提高。教案是教師為了指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)而準備的一種書面材料，它可以系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動流程，使教學(xué)有序、有針對性。怎樣編寫一份科學(xué)、合理的教案是每一位教師都要思考的問題。教案的編寫應(yīng)該從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法三個方面綜合考慮。下面是一些教案編寫的范例，供大家參考和借鑒。
記一件小事教案篇一
1．指導(dǎo)學(xué)生圍繞事小意義大這個重點寫一件日常生活中的小事，著重寫出這件小事的意義。
2．引導(dǎo)學(xué)生認真觀察深入思考，從平凡的小事中去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
寫清這件小事的經(jīng)過，著重寫出這件小事的意義。
請同學(xué)們注意留心觀察周圍發(fā)生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的`啟發(fā)或得到的教育最大。
1．師：講述生活中的一些小故事。
a.瓦特，有一次燒開水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟，明白了水燒開后有一股強大的力量，于是，他想：如果能利用它來為我們做事，那該多好??！后來，他經(jīng)過努力，終于發(fā)明了蒸汽機。
b.有一天，一個學(xué)生在教室里釘獎狀，不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道，它懶得去撿它。到了放學(xué)時，他背起書包就往家走，突然，腳心被什么東西刺了一下，他連忙抬起腳來一看，原來就是自己掉的那一個圖釘扎進了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后，他深深地感到，無論做什么事都不能粗心和馬虎。
2．聽了這些故事后，你們想到了一些什么？又想說些什么？
生：瓦特的故事啟發(fā)了我們，在生活中我們要多動腦筋，只要肯動腦筋我們就能有所發(fā)現(xiàn)，就能找出事物的規(guī)律，大自然里的許多事物都可以為我們服務(wù)的。
生：被圖釘釘入腳心的故事告訴了我們，無論做什么事都不能隨隨便便馬馬虎虎。
師：同學(xué)們說得很好。這些事情雖然很小，但它們卻給了我們許多啟發(fā)，使我們懂得了許多知識和做事、做人的道理。它們雖然事小，但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發(fā)和做人、做事的道理寫下來，就是一篇好文章。
今天我們這次作文的要求就是：圍繞事小意義大這個重點寫一件日常生活中的小事，著重寫出件小事給我們的啟發(fā)或教育意義。
生：講述失敗是成功之母的故事。
生：講述挫折是進步的階梯的故事。
生：講述正人先正己的故事。
生：講述保護環(huán)境就是保護自己的故事。
作文的材料有了，我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫下來告訴大家呢？請先看例文：一件小事。
去年九月一天的早晨，老師讓我到教室釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費了很大的勁兒才釘好了三顆圖釘。在釘?shù)谒念w鐵的圖釘時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見了就算了！于是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。
下午，放學(xué)時，我沒走幾步，覺得腳下有什么東西在著我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當(dāng)我的腳再一次著地時，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲喔唷哇！我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早上失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責(zé)備什么人，可圖釘是我自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：哎，倒霉！倒霉！真是活見鬼！說完背起書包，一瘸一拐地走出教室。
晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個鬼是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我不經(jīng)心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次扎了腳對我是一個好的教訓(xùn)，以后做什么事都得認認真真的，可不能像這次一樣，因為馬馬虎虎而自討苦吃了。
師：
1、這篇作文寫了一件什么事？
2、哪些地方是寫事情的經(jīng)過，哪些地方是寫這件小事給我的啟發(fā)？
3、作者是怎么安排材料的？
結(jié)合學(xué)生的回答板書：弄丟圖釘懶得撿（做事隨隨便便馬馬虎虎）。
圖釘扎進腳心（馬虎的報復(fù)）。
事后得到的啟發(fā)（做事要認真）。
師：全文以圖釘為線索，又以時間順序早上下午晚上為線索，使文章寫得有條有理，情節(jié)的發(fā)展交代得清清楚楚。文章最后點明經(jīng)歷這件事后懂得的道理，也就是這件小事意義。讀了這樣的文章真是讓我們受益非淺。同學(xué)們也可以以時間為線索、以物為線索或以其它線索來安排作文材料。
記一件小事教案篇二
教學(xué)目的：
1．指導(dǎo)學(xué)生圍繞“事小意義大”這個重點寫一件日常生活中的小事，著重寫出這件小事。
的意義。
2．引導(dǎo)學(xué)生認真觀察深入思考，從平凡的小事中去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。
教學(xué)重點：
寫清這件小事的經(jīng)過，著重寫出這件小事的意義。
教學(xué)準備：
請同學(xué)們注意留心觀察周圍發(fā)生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的啟發(fā)或得到的教育最大。
教學(xué)過程：
一．激發(fā)寫做興趣。
1．師：講述生活中的一些小故事。
蒸汽機。
個圖釘扎進了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后，他深深地感到，無論做什么事都不能粗心和馬虎。
2．聽了這些故事后，你們想到了一些什么？又想說些什么？
規(guī)律，大自然里的許多事物都可以為我們服務(wù)的。
生：“被圖釘釘入腳心的故事”告訴了我們，無論做什么事都不能隨隨便便馬馬虎虎。
是一篇好文章。
二．明確本次作文的要求。
我們的啟發(fā)或教育意義。
三．引導(dǎo)學(xué)生選材，開拓思路。
什么道理？
生：講述“失敗是成功之母”的故事……。
生：講述“挫折是進步的階梯”的故事……。
生：講述“正人先正己”的故事……。
生：講述“保護環(huán)境就是保護自己”的故事……。
四．析例文，借鑒寫法。
作文的材料有了，我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫下來告訴大家呢？請先看例文：
一件小事。
去年九月一天的早晨，老師讓我到教室釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。
上
看了一眼，圖釘不見了。我想，不見了就算了！于是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。
下午，放學(xué)時，我沒走幾步，覺得腳下有什么東西在著我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當(dāng)我的腳再一次著地時，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇！”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早上失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責(zé)備什么人，可--圖釘是我自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒霉！倒霉！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一拐地走出教室。
晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個“鬼”是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我不經(jīng)心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次扎了腳對我是一個好的教訓(xùn)，以后做什么事都得認認真真的，可不能像這次一樣，因為馬馬虎虎而自討苦吃了。
師：1。這篇作文寫了一件什么事？
2。哪些地方是寫事情的經(jīng)過，哪些地方是寫這件小事給我的啟發(fā)？
3．作者是怎么安排材料的？
結(jié)合學(xué)生的回答板書：弄丟圖釘懶得撿（做事隨隨便便馬馬虎虎）。
圖釘扎進腳心（馬虎的報復(fù)）。
事后得到的啟發(fā)（做事要認真）。
的文章真是讓我們受益非淺。同學(xué)們也可以以時間為線索、以物為線索或以其它線索來安排作文材料。
五．學(xué)生先寫好作文提綱，然后動手寫作文。
記一件小事教案篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的語文 《記一件小事》作文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。
2.了解寫一件小事要選材真實，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3.培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，獨立構(gòu)思和準確表達的能力。
在記敘一件事時，如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點，同時也是難點。
1.作文題目：記一件小事
2.選材范圍：日常生活中的小事
3.習(xí)作要求：選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心
為了直觀形象地使學(xué)生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。
請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個故事的主要內(nèi)容。
（l）通過題目，同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
（l）指導(dǎo)選材：請同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。
（2）教師小結(jié)：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事；不但可以寫正面的.，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學(xué)們選擇的材料一定要真實，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。
（3）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。
（1）出示幻燈，簡介內(nèi)容。
（2）出示例文，師生評析。
a.例文
為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學(xué)校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。
b.同學(xué)們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？
c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
（1）給學(xué)生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。
（2）請學(xué)生說說自己的一件小事，大家一起評析。
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認真寫好自己的《記一件小事》。
記一件小事教案篇四
往事已經(jīng)過去，在飛速逝去的日子里，有時我們會停下腳步，回憶著過去的人和事。像一杯茶，沉淀了才會香。也許是一件小事，但那同樣令我難忘。
眾所周知，小孩兒七八歲，狗都嫌。在我七八歲的時候。小區(qū)里以我為首的熊孩子們到處惹事生非，今天踢踢東家的狗，明天踩踩西家的門;上樹摘桃，下地摸瓜。整個小區(qū)熱鬧極了。經(jīng)常傳來：這是哪個臭小子干的壞事?。坑幸淮挝覀儙讉€小淘氣又有了新花招。往人家家門兒的鎖眼里塞東西。看著別人難堪的樣子，可以偷偷樂。就在快成功的時候，只見一聲大吼，胖大媽來了。說到胖大媽，雖然她胖，但是她卻健步如飛，走起路來地動山搖，聲勢浩大。胖大媽為人大方熱情。我們一看到她猶如豺狼虎豹，嚇得我們抱頭鼠竄，四處奔逃。我不幸被胖大媽抓了個正著。她把拎著拽著送到了我家，可想而知我倒大霉了，挨了一頓竹板炒肉片。因此我對胖大媽很有意見，誰叫她多管閑事告狀來著。
但是后來一件事，我改變了對胖大媽的看法那天。爸媽都不在家，到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。怎么辦？離他們回來還有一個下午，我該去哪里？沒辦法，我只能蹲在門口，孤零零的坐著。越想越難受，不一會兒便抽抽搭搭地哭了起來。一陣腳步聲傳來，胖大媽從樓梯那走出來?？匆娢疫B忙問為什么在這里哭。聽我說完，胖大媽一拍手說：“沒關(guān)系，你來我家吃飯吧。今天有特別好的菜呢?！苯o我盛了老大一碗香噴噴的米飯，還給我夾了好多好吃的菜。我狼吞虎咽的吃下去，滿足的打了個嗝。
之后，看見胖大媽。覺得她是那么的慈祥。
記一件小事教案篇五
1、指導(dǎo)學(xué)生圍繞“事小意義大”這個重點寫一件日常生活中的小事。
2、教學(xué)生怎樣寫身邊最有感觸的小事，能把事情的重點描寫得生動具體。
3、培養(yǎng)學(xué)生細心觀察和體驗生活的能力，在日常生活中積累素材，豐富經(jīng)驗。
4、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，使學(xué)生找到想寫、要寫的內(nèi)容。
5、引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫清楚，表達自己的真情實感。
教學(xué)重點：挖掘生活中最平常的小事，寫清這件小事的經(jīng)過，寫出自己的內(nèi)心體驗。
教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生把這件小事寫完整，生動具體。教學(xué)準備：多媒體課件，卡片。
教學(xué)課時：一課時。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，我們今天這節(jié)課要來寫作文，我看到很多同學(xué)的表情有點愁了，很多人是不是會覺得沒有材料可寫??？我們今天就一起來解決這個問題。
2、小組討論，指名回答。
二、審題，明確本次作文的要求。
（一）板書課題：“一件小事”（內(nèi)容不限，題目自理）。
（二）、出示習(xí)作要求：
1、寫身邊最有感觸的小事。
2、寫符合自己身份、語言、符合實際的事。
3、寫清楚記敘文的六要素。
（三）、自由讀本次的習(xí)作要求，說說讀懂了什么？
（四）、學(xué)生匯報，教師隨機板書：(寫發(fā)生在自己身邊的真實的小事)。
三、引導(dǎo)學(xué)生選材，開拓思路。
（一）、寫身邊最有感觸的小事。
1、善于抓住身邊的小事來寫。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
2、什么是有意義的事。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
3、把自己對此事的看法、感受加進去。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
4、小結(jié)，發(fā)放《作文歌》卡片。
（一），生齊讀，明確寫作要點。
（二）、寫符合自己身份、語言、符合實際的事。
1、不要總是想著寫大事，不要一開口就是大人腔。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
2、要寫出自己對這些小事的看法及真實感受，不要唱高調(diào)。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
3、小結(jié)，發(fā)放《作文歌》卡片，生齊讀，明確寫作要點。
四、析例文，借鑒寫法。
作文的材料有了，我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫下來告訴大家呢？請先看例文：
1、（出示范文課件）《過關(guān)》《裝病》。
2、師點評，生感悟。
3、出示記敘文六要素，提醒學(xué)生交代清楚。（強調(diào)寫作順序---即起因、經(jīng)過、結(jié)果。）。
五、總結(jié)，生習(xí)作。
1、同桌交流。
2生齊讀作文歌和記敘文六要素，鞏固寫作要點。
3、師總結(jié)寫作要點。
六、作業(yè)布置完成習(xí)作“一件小事”
七、板書設(shè)計：
一件小事。
記一件小事教案篇六
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！闭缭娋渌f，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，我和媽媽他們伴隨著這場大雪，來到了表爸家。
他們大人在一起其樂融融，有說有笑，妹妹又在阿婆懷里睡著了，就只有我一個小孩子，他們根本就沒有人理我。我覺得很孤單，很寂寞。我很傷心，心里想：你們都不搭理我，我回家去一個人玩兒。
于是，我趁他們不注意，溜走了。當(dāng)時我一個人走在外面，一邊走，一邊玩著雪，我的身影在雪中穿梭著。我走到一個岔路口時，不知道該往哪走，不知所措。我隨便選擇了一條路，就向前走去。我走著走著，覺得又不對勁，不像來時的路，我便退回去走另外一條。在路途中，我遇見一只大狗，它用一雙兇神惡煞的眼睛瞪著我，還用一張長著尖利牙齒的嘴沖著我叫：汪汪汪。我害怕極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我順手在路邊抓起一把石子，一下子全扔了過去，砸向那條狗。然后，我撒腿就跑，可是那條狗又追上來了，我又在路邊抓起一把石子，向狗扔了過去。就這樣扔過幾次，狗就沒有追上來了。我一下子跑回家。
回到家后，我聽別人說媽媽很著急，到處打聽我。媽媽回來后，火冒三丈，一下子把我拉住，拽到公路上，生氣地說：“跑啊你，快跑啊你，你怎么不跑了呢？”我眼淚不停地往下掉。媽媽從地上撈起一根樹枝，就往我身上打。我被打得渾身傷痕累累，媽媽看在眼里疼在心里，又一把把我摟在懷里，幫我擦眼淚。這些傷痕也深深地烙在我的心里。
我以后再也不干蠢事了，不僅會讓大人擔(dān)驚受怕，還要受皮肉之苦。這件事留給我的是一次教訓(xùn)，它教會了我遇事需要冷靜，需要理智，不可莽撞。
記一件小事教案篇七
閑來無事，與朋友閑話家常，朋友隨口講起一件事情，輕描淡寫，卻著實觸動了我心底的那根弦。
有天下午，朋友接放了學(xué)的兒子回家，一路上兒子興致不高：“爸爸，今天老師罵我了。”
朋友問：“為什么呀？你做錯事情了？”
“沒有，老師今天給小朋友們發(fā)水果，我沒吃，把葡萄藏在了口袋里。被一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師罵了我，讓我當(dāng)時就吃了！”
朋友不禁啞然失笑：“兒子，那是為什么呀？你干嘛不吃，要藏起來呢？”
“因為那天媽媽說想吃葡萄，又沒買著，所以我想帶回家留給媽媽吃?！?/p>
回到家，朋友向妻說起兒子的事情，妻竟然被感動得落下淚來。
朋友的兒子我見過，今年五歲，上幼兒園，調(diào)皮又可愛，只是從小吃多了糖，滿口的蛀牙卻絲毫沒有影響到他的活潑機靈，渾身上下透著那么一股子靈氣，煞是惹人疼。
朋友說，那天晚上，大概已經(jīng)十點多鐘的樣子，他們一家人閑坐著，妻說突然想吃葡萄了，便央求他去買。只是那個點對于我們這樣一個小縣城來說已經(jīng)是很晚了，買點飲料零食或許還好，但是蔬菜水果店早已經(jīng)打烊了。
無奈，妻只好咽咽口水：“明天再說吧?！?/p>
說話的當(dāng)口，一旁的兒子專心玩著他的小汽車，似乎已經(jīng)沉浸于他小小的游戲世界里了。沒成想，隨口說出的一句話，卻刻在了兒子小小的心上。
過了兩天，老師發(fā)水果的時候，兒子記起了母親，就出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。
我不禁贊嘆：多好的兒子啊，才那么小一點，卻也懂得孝順母親，在他小小的腦袋里，也許還不能理解“孝”為何物，只是小小的一個細節(jié)，就無聲的詮釋了母親在他心里的分量。
生活中，處處可見愛的痕跡，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的眼睛，有人說過：“不要埋怨生活中的陰影，其實，陽光均勻地灑在了人間?！?/p>
不經(jīng)意間，突如其來的感動會土崩瓦解我們毫無防備的冷漠的心墻，就如時光的罅隙里透出的那一縷陽光，照耀在貧瘠的土地上，和著雨露，再次長出葳蕤的草木，開出美麗的花。
記一件小事教案篇八
在我們生活中，每天都會發(fā)生許許多多的事，有時，小事就能讓我們悟出很多道理。那件事雖然已經(jīng)過去了很長時間，但我還是久久不能忘懷。
一個中午，媽媽有事，要早走，所以不能送我上學(xué)，讓我自己騎電動車去。媽媽走時再三叮囑我一定要拿好鑰匙，我不耐煩地和媽媽說：“知道啦！”心想：不就拿鑰匙嗎，我怎么可能忘，忘了就得走著去上學(xué)，我才不想呢！
還沒到上學(xué)的時候，我看了一會兒書，躺著休息了一會兒。等到了上學(xué)的時間，我哼著歌穿上外套，拿好書本，走出了家門。隨著“嘭”的一聲門響，我忽然想到“呀，我真沒拿鑰匙”，于是趕緊轉(zhuǎn)過身想把門拉開，可惜已經(jīng)晚了，門已經(jīng)結(jié)結(jié)實實的關(guān)上了。天哪！我可怎么去上學(xué)呀，走去已經(jīng)趕不上了。
我當(dāng)時第一個想到的是姑姑，可姑姑已經(jīng)搬走了。其次是媽媽的同事，我趕忙向離我家最近的阿姨家跑去，阿姨住在五樓，我兩步并一步地跑上樓梯，到阿姨家門口時已經(jīng)上氣不接下氣，腿也已經(jīng)酸的不行了。可我根本顧不上這些，趕緊敲門，可敲了幾下也沒人答應(yīng)。我只好又下了樓，去找別的人。我只能去另一位阿姨家，又一口氣跑上了四樓，可還是沒人答應(yīng)。我當(dāng)時的心情用熱鍋上的螞蟻已經(jīng)不足以形容了。就在我著急得漫無方向的亂跑時，看到了對面樓的一個姨媽，姨媽正帶著外甥在外面玩兒，看到我著急地大汗淋漓，趕忙問我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過簡單地告訴了她，她說：“姨媽開車送你去吧?！蔽疫B連向她道謝。在姨媽的護送下，我安全快速的抵達了學(xué)校，還好沒有遲到。
這實在是一件小的不能再小的小事，但卻給一向馬馬虎虎的我敲響了警鐘——凡事都要長記性，還要感謝那位好心的姨媽啊！
記一件小事教案篇九
人人心中都有一個美的化身，你要激發(fā)它。人人身邊也有好多體現(xiàn)美的事物，你要去發(fā)現(xiàn)它。
“沙——沙——”風(fēng)吹得樹枝發(fā)出這聲音，天上也下著傾盆大雨，奏出了一曲動（凍）人的樂章?！斑@怎么辦啊？我們沒帶傘！”我對爸爸說。我們現(xiàn)在還在超市門口糾結(jié)著。媽媽還在上班。我焦急地看了看手表，哎呀，都已經(jīng)8點多啦，這時我都該上床睡覺啦！爸爸見我那么著急，就提議說：“我們沖回家去吧！反正也不遠?！蔽蚁肓讼耄c點頭，說：“好吧！也只好這樣了!”于是，我們拎起手中的“大包小包“，向家的方向飛奔而去。跑到巷子里時，雨比原來大了好多，我們在一家店門口停了下來，“不行，雨太大了，就算跑回家也會被淋成‘落湯雞’的！再說了我們沒事，袋子里的東西可就遭了殃。”爸爸說，“要不，我把外套脫下來，我們頂著回去？”“也只好這樣了。”我愁眉不展。爸爸利索地脫下外套，我們便頂著外套往家跑。回家路上，雨水淋濕了爸爸的衣服，我卻毫發(fā)無損。心中不由得激起碰撞?；氐郊遥昃谷煌Ａ?，早知就多等一會兒了?？戳艘谎郯职郑趯⑼馓咨系乃?dāng)Q下來呢，地上一片濕潤。
雨水讓我明白了人間真情，父親讓我懂得了什么是“愛”。
這雖然只是一件不起眼的小事，可它深深體現(xiàn)了人與人，父與女（子）之間珍貴的“愛”。有的人或許會覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，每個人都要學(xué)會感恩。我們要對那些需要幫助的人伸出援助之手，讓我們一起說“請讓我來幫助你！”
記一件小事教案篇十
歲月的潮水涌動，帶走了許多回憶，卻怎么也抹不去那個夜晚發(fā)生的。
那是我當(dāng)兵后第一次回家探親，當(dāng)時弟弟已經(jīng)當(dāng)了刑警。雖說我們姐弟選擇了不同的職業(yè)，走的卻是同一條路。父親的表情很怪，盡管他竭力掛著笑容，可還是能看出他心低隱藏著的、淡淡的焦慮。
當(dāng)最后一抹日光西沉，漫天云霞升起，還不見弟弟的身影，我知道他又有任務(wù)了。果然，晚上十點多，電話鈴響了，我記得很清楚，父親是從房里沖出來的，好像后面有火在燒，又像被施了魔法，呆呆的，直直的，站在電話不遠處，手里夾著煙，不停的揉搓，細細的煙絲從精美的包裝里一點、一點滑落，我才注意到，一向煙癮很大的父親竟一整天都沒抽過煙。
電話是母親接的，聽說是弟弟的領(lǐng)導(dǎo)讓他往家打的，大致是弟弟晚上要執(zhí)勤，抓越獄犯（好像打死了獄警，還帶著槍）。母親在電話這頭不停的絮叨，都是些叮囑的話。父親則一個勁兒的示意母親放下電話，不想讓她的嘮叨分了弟弟的心。
半夜，我被一陣蟋@聲驚醒。燈是關(guān)著的，開始我以為是做夢，接著是一個黑影在外面走動，然后是兩個。
“他爹，孩子回來沒?！?/p>
“還沒，我在這看著，你睡吧，有事我叫你，姑娘睡著呢，別吵醒她。”
過了一會兒，我聽到一陣輕微的鼾聲，我知道母親已經(jīng)睡熟了，只剩下父親。
我起床隔著門縫悄悄望去，父親不停的在房間里踱著，街燈透過窗子照在父親并不高大的身體上，臉陰郁的`怕人。
茶幾旁的煙缸里放著他剛抽過的半支煙，半支慘遭蹂躪而依然頑強燃燒著的煙，煙體呈v字型，閃著點點火光，我能想象出父親剛才抽煙的情景：一口就將大半根煙吸去，隨后將剩下的煙狠狠的按在煙缸上。
此時的他將頭探出窗外，整個街道就都在他眼睛里了。父親就這么踱過來，探出頭去，再踱過來，不斷的重復(fù)著，直到凌晨。
有那么一瞬，我認為父親會開門迎接弟弟歸來，可他的手在接觸門鎖那一刻“觸了電”，稍稍猶豫了一下，悄悄退回房里去了。
記一件小事教案篇十一
今天在我的身上發(fā)生了，雖然事情雖小但是讓我明白了一個道理。
昨天晚上我換了一個新書包，在我收拾、整理書包的時候我忘記把我的作業(yè)本放到書包里了。今天上課了，老師要檢查作業(yè)，可是我翻開我的書包怎么也找不到作業(yè)本呢？我昨天明明寫完作業(yè)了，我怎么也想不出來我的作業(yè)本去哪里了？后來，媽媽在上班時收到學(xué)校的短信后，請假回家找到了我的作業(yè)本并來到學(xué)校找到我，我們一起把作業(yè)本交到了老師的手里面，這時我才想起來我把作業(yè)本放在家里了。
中午放學(xué)回家后，媽媽批評了我并嚴肅的對我說：寶貝，今天你做錯了一件事就是忘記帶作業(yè)本了，雖然這是但是不及時改正錯誤也會造成不好的結(jié)果，以后做什么事情都要仔細、認真、負責(zé)任，每天睡覺前要養(yǎng)成檢查作業(yè)、檢查課本、檢查書包的好習(xí)慣。
通過這讓我明白了做什么事情都要有認真、負責(zé)的態(tài)度，不能馬馬虎虎、粗心大意。
記一件小事教案篇十二
一天，我和姐姐去買早餐，在回來的路上，發(fā)生了一件小事。
當(dāng)我們走在大街上時，突然看見迎面的一個小男孩摔倒了。我剛想迎上去扶起那小男孩，卻見一個穿粉紅色衣服的小女孩從側(cè)面沖出來扶起了那個小男孩。這一切發(fā)生得這么突然，我慨嘆自己又喪失了一次做好事的機會。
只聽粉紅色的小女孩親切地問：“小朋友，摔疼了嗎？”小男孩用含淚的大眼睛望著小女孩并用小手指著膝蓋稚嫩地說：“痛痛！痛痛！”小女孩拍了拍他身上的灰塵，輕輕地揉了揉小男孩的膝蓋，問：“還痛嗎？”突然，小男孩沖著前面大聲叫了起來：“媽媽，媽媽！”
一個打扮得很時髦的女人蹬著高跟鞋跑了過來，一邊跑，一邊心痛問：“怎么了，寶貝？”那女人一眼看見了旁邊的`粉紅色小女孩，不分青紅皂白地責(zé)備說：“你這個人真是的，我寶貝就算是有什么地方得罪了你，你也不應(yīng)該推他呀！”小女孩委屈地說：“我，我沒有推！”路人聽了，紛紛說：
“你推了人家，說聲對不起嘛！”
“誰家的小孩？真沒家教！”
“現(xiàn)在的孩子，真難教！”
在眾人的指責(zé)聲中，小女孩紅著眼，爭辯著說：“是他自己摔倒的，我扶起他。為什么還要我道歉？”
但小女孩始終挨不過，抽咽著想道歉完事。我實在看不過眼，撥開眾人，站前去大聲說：“不能道歉！”路人問：“為什么？”我說：“因為我親眼看見小男孩摔倒，是小女孩扶起了他的。你們沒看見就胡說。法律上治人罪還得要講證據(jù)呢！”
那女人聽了，忙說：“對不起，是我的錯?！便貛е∧泻⒆吡恕Ｈ巳阂苍谧h論聲中散了。
望著飄然遠去的粉紅，我想：為什么會這樣呢？做好事反而要遭受委屈。人們啊，勇敢地站出來維護正義吧！
記一件小事教案篇十三
在我記憶的長河中，有很多舊事已經(jīng)隱沒，然而但有，在我的大腦中依舊那樣難以忘懷。還記得，這是在我五歲的那天，老媽帶著我去太陽城玩，我們玩了一個又一個好玩兒的游戲，忽然間感覺非常熱，就去買了兩個奶糕，我拆開袋子，把袋子扔了，難忘的作文-三年級作文800字（五）就和老媽去玩其他的好玩兒的游戲了，這個時候，太陽城的負責(zé)人跑來喊，“等一等！
”在大庭廣眾下，我把垃圾撿起，丟在了垃圾桶里，老媽也沒有再爭論這事了，初中作文我又像剛剛一樣愉快起來了。這事雖然說小，但是給我刻下的感覺很難以忘懷。這事叫我明白了不能夠隨隨便便扔垃圾，要珍視大家的努力結(jié)果，這同樣也是我兒時的開心呀！
記一件小事教案篇十四
想做好事就應(yīng)該要從身邊做起，只要你真心地想幫助別人，那你就應(yīng)該在他遇到困難的時候來幫助他，這也可以是一件小事。
在我們這個班級里，有四十六個兄弟姐妹，我們會相互幫助他人。
我覺得做好事就應(yīng)該從生活中做起，我們班就是這樣子的，如果你沒有筆，同學(xué)們會借你，如果你有一題不會，他們會幫助你解答，值到你會為止，如果你沒有什么學(xué)習(xí)用品，他們就會慷慨的、迅速的、直爽的借給，而且是毫不猶豫。在我們這個班級里，你可以和你的伙伴在一起相互幫助，和伙伴們一起相互交流，或者是相互傾訴，把你傷心的事情給說出來，這樣才會開習(xí)起來。
記得上一次，我們班里有一位數(shù)學(xué)不怎么好的同學(xué)，可他卻想?yún)⒓訑?shù)學(xué)競賽，我們就決定要幫助他，輔導(dǎo)他提高他的數(shù)學(xué)理解能力，我們會讓數(shù)學(xué)比較好的人來輔導(dǎo)。就這樣，一天一天地過去了，他的'數(shù)學(xué)理解能力也越來越好，計算能力也越來越強。終于，第二天就是競賽了，他的成績也已經(jīng)應(yīng)付自如了，我們對他充滿了信心。這一天，參賽學(xué)生們都已經(jīng)正在考試了，我們的習(xí)都在怦怦直跳，看著他正在很認真的檢查，很仔細地計算著的時候，我們才放松了。終于，時間到了，老師們正在現(xiàn)場改卷，我們都屏住了呼吸，細細的聽著，當(dāng)聽到他獲獎了的時候，我們班是一片沸騰。
事后，他過來對我們感激地說：“同學(xué)們，真是要謝謝你們，如果沒有你們，這張獎狀我不可能得到，今天在這里我要謝謝你們，謝謝你們的鼓勵，也要謝謝你們那么認真的輔導(dǎo)我，以后你們遇到困難的時候找我，我會幫你們的?！闭f完，我們都說：“都是同學(xué)，這些都是我們應(yīng)該的?！?/p>
一件小事，能讓一個人的成績好起來，也能讓你感到快樂。
記一件小事教案篇十五
在我的記憶中，在我的百寶箱了存放著許許多多的事情，但是有一件事情讓我非?？炭嚆懶模词拐f是，但表現(xiàn)了一個人熱愛祖國的心。
在五年級的時候，我的同桌是一個國旗手，負責(zé)升降國旗。
一天中午，在回家的時候，突然天上烏云滿布吹起了大風(fēng)她一看見說：“不好了?！睆街毕?qū)W校跑去。我莫名其妙，連忙向她追問，她只說：“不好了，不好了……”我想弄給明白，就跟著跑了過去。
只見她只向?qū)W校跑去，去到學(xué)校就放下書包，連忙向操場跑去我一看便恍然大悟了。這時烏云聚在一起了，下起了傾盆大雨了。她冒著大雨，往國旗臺跑去，去解升國旗的繩子。可能升國旗的繩索弄得太緊了，或是雨水淋濕了很難解開，她沒有放棄，最后還是把國旗的繩索解開了，把國旗降了下來。
她把國旗降了下來以后，折疊好，帶回家。認真清洗后，小心晾曬。
第二天，她把國旗帶回了學(xué)校，將國旗升了上去，國旗又恢復(fù)了往日的光彩?？吹娇罩酗h揚的國旗，她臉上浮出了一絲笑容。
雖然這是一件很小的事情，切表現(xiàn)了一個人熱愛祖國的心。
記一件小事教案篇十六
七年前的一件事情經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海：那是一個夏季的下午，我和家人到蘋果園里去澆地，（澆地需用一些塑料制作的長長的袋子）袋子橫跨了一條不寬的土路，這自然就會影響到行人的，特別是那些開車的人，他們需用小心翼翼的把車停住，等我們把澆地的機器停一下方可以過去。澆地不久便見一輛非常漂亮的小轎車從遠處駛來，等車慢慢地停下來，我便看到一位穿著非常氣派的先生從車里走出來，頭臉油光可鑒，卻是滿臉不高興地樣子，嘴里不停地在嘟囔著什么：“怎么這么糟糕，哪有這樣澆地的，你們把路都給堵死了！”，我解釋道：“我們農(nóng)村人澆地都這樣的，我把機器的油門小一些就會好的”，這時車門又開了，從車里走出一位有幾分姿色但打扮非常妖艷的女人，她的臉白的怕人，臉上的那層粉馬上讓我想起二大爺種的冬瓜來，她穿著一件非常短的裙子，腳上那雙高跟鞋高的實在是令人擔(dān)心，仿佛一走路就要摔倒似的，這種打扮讓我們村的大爺、大娘看到會罵娘的，她從車里剛一出來，嘴里便說個不停，她的話語和她身上那一股刺鼻的味道一樣令我不舒服，不自在！我的感覺像嘴里飛進去一只蒼蠅般惡心，我便減慢了行走的步伐，任憑他們在哪里說著令人作嘔的話……終于他們的車開走了，望著車后卷起的那一股股黃黃的泥土，我陷入深深地沉思……貌似漂亮、瀟灑的外表和昂貴的轎車沒有留給我任何美好的記憶！
小轎車走后不久，我又看到一位穿著樸實的中年男子騎著一輛現(xiàn)在已很少見到金路牌破舊自行車從遠處慢慢走來，他騎車時的樣子是那樣的認真、小心！走近才看到車后還坐著一位滿頭白發(fā)的老婦人。只見這位中年男子慢慢地把自行車停下來，小心翼翼的把車扎好，然后慢慢地把老婦人從車上攙下來，等老婦人站穩(wěn)后，這個中年男子便把自行車用手猛地抓起，然后快速地從澆地的袋子上邁過去，把車子扎好以后，他便又回轉(zhuǎn)身走向老婦人，等走到老人的跟前，他便蹲下身子，讓老婦人穩(wěn)穩(wěn)地趴在自己的'背上，然后小心翼翼地到、從容地、靜靜地把老婦人背到水溝的另一邊，仿佛自己背上背著一個稀世國寶似地，這位中年男子的形象霎時高大起來，同時我的內(nèi)心產(chǎn)生了一股股暖流，我感到非常的幸福，我看到了一種久違的美麗，這種美讓我想大聲疾呼！這種美麗的畫面瞬間永久的定格在我的記憶深處。
這件事已經(jīng)過去了七年，可是那輛轎車卷起的黃土卻一直沒有散去，那輛破舊的金路自行車和那個樸實、憨厚的中年男子的身影一直留在我的腦海里。
記一件小事教案篇十七
這學(xué)期，五.四班發(fā)生了。
下午，大家在“小操場”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來，王鑫宇同學(xué)在抓別人時，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長在第一時間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場！能太放縱自己嗎!”。不一會，王鑫宇的家長來了，處理了此事。
在生活中，無論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規(guī)則。不要時時刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護意識。
通過這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識，還知道了許多安全類的知識，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識，讓我在人生的道路上少走彎路。
記一件小事教案篇十八
在我記憶的長河中,有許多往事已經(jīng)消失,然而卻有,在我的腦海中還是那么記憶尤新.
記得,那是在我五歲的一天,媽媽帶我去太陽城玩,我們玩了一個又一個游戲,突然感到很熱,就買了兩個雪糕,我打開袋子,把袋子一扔,就和媽媽去玩別的游戲了,這時,太陽城的管理體員跑過來喊,“等一等!請等一等”!我和媽媽回頭一看,原來是找我們的,于是我問道“什么事啊阿姨?”她對媽媽說:“剛才這位小朋友往地上扔了一個垃圾,請她拾起來.”我一臉尷尬,支支吾吾:“是嗎?我……我剛才好像……?”在眾目睽睽下,我把垃圾拾了起來,扔到了垃圾箱里,媽媽也沒有再計較這件事了,我又像剛才一樣快活起來了.
這件事雖然很小,但給我留下的印象很深刻.這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾,要珍惜別人的勞動成果,這也是我童年中的一大快樂呀!
記一件小事教案篇十九
一天，我坐公交車回家，就在我上車找坐位的那一刻，一件事情發(fā)生了：
事情是這樣的，一個大約上初中的男孩在車上撿到一個錢包，于是他便舉起錢包喊到：“是誰掉了錢包？”我為男孩子的舉動點贊，心默默地給他打了100分。
這時，一個與男孩子差不多年齡的女孩跑了過來，連聲喊到：“是我的”。可是就在這時，男孩子卻說：“你想拿回去嗎？沒那么簡單！”聽到這時，我們?nèi)嚨娜硕几械胶荏@訝。我心里想剛才還給你100分，這會扣你個50分!
接著男孩子又說：“拿回去可以,你需要給我20元勞務(wù)費，”聽到這話，我真是無語了，心里又給男孩減了40分。心想這孩子做好事也就算了，還圖回報，這人品也一般般。女孩與男孩爭執(zhí)了好久，可是男孩子還是堅持自己的想法，一定要女孩子給他20元才肯罷休，這時無耐的女孩只能從口袋掏了20元錢給男孩換取自己的錢包。
這事情到這大家以為也就結(jié)束了，可是這時男孩子突然把手上的20元錢給了邊上的老爺爺，老爺爺很詫異的問到：你這是做什么？男孩子微笑的說道：“老爺爺，你看你口袋里是不是少了20元錢？”老爺爺一摸一查，還真的.少了20元。這時男孩子娓娓道來：原來老爺爺上車買票掏錢時，不小心掉了20元錢，女孩子正好撿到了，然而她沒有還給老爺爺，反而放進了自己的口袋里了，放的時候又不小心帶出了自己的錢包……一切,全被男孩盡收眼底。此時全車的人都明白了事情的經(jīng)過了，大家的眼神都不由自主的轉(zhuǎn)向了女孩，女孩的臉?biāo)⒌囊幌录t了，紅的跟蘋果一樣。
而我又滿懷歉意的看向男孩，此時男孩真的好帥，是個十足的帥哥，當(dāng)然我給的這分數(shù)又恢復(fù)了100分。
就是這么情的結(jié)果，卻讓我萬萬沒想到！
記一件小事教案篇二十
在我的童年中，有，使我至今難忘。那是一個驕陽似火的星期天中午。我們一家人吃完晚飯，我便對媽媽自告奮勇:“媽媽，今天，就讓您的女兒--我，幫您洗一次碗吧，您每天這么辛苦，今天就稍微休息一下吧！”媽媽一聽，笑了，摸著我的頭，和藹可親地說：“好，好，不過可別把碗摔壞了喲，摔壞了我可饒不了你！”“好的！”我向媽媽行了個禮。媽媽一看我這副滑稽的模樣，便笑著走出了廚房。見媽媽一走出了廚房，我便快步流星地走到平日媽媽洗碗的地方，擼起袖子，做了一個深呼吸，便開始洗碗。過了許久，碗已經(jīng)快要被我洗完了?？删驮谶@時，我的一只手碰到了一只剛剛洗好的碗，“砰--”的一聲，原本干干凈凈的碗霎時間變成了碎片。“怎么辦?。俊笨戳搜矍暗木跋蠛?，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。
我環(huán)顧了一下四周，見并沒有人，拿起掃把就是掃。不一會兒，碎片便被我“清理”完了。可是掃完了，倒哪兒呢?到窗外吧，破壞環(huán)境；到垃圾桶吧，會被媽媽發(fā)現(xiàn)。唉！沒地兒倒呀!還是直接倒垃圾桶吧。于是，我把碎片倒進了垃圾桶里。好不容易熬到了第二天早晨，媽媽要去倒垃圾了。呀！這可不妙！我連忙上前攔住了媽媽，用討好的語氣說:“媽媽，你能不能不去倒垃圾呀？”媽媽聽了之后，滿腹狐疑地問：“我為什么不能去倒垃圾？”“因為......”我回答不上來了。“是不是你把碗弄碎，倒進垃圾桶里了？”聽到媽媽這句話后，我的臉頓時窘得通紅，并沒有說話。但號稱“偵探”的媽媽已經(jīng)知道了答案。她并沒有責(zé)怪我，而是搭著我的肩膀說:“女兒，撒謊是不對的，做人一定要誠實，懂嗎？”聽了媽媽的這句教誨后，我慚愧地低下了頭，保證以后再也不撒謊了。從這件小事中，我明白了一個道理：做人一定要誠實，不能撒謊。
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