難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，確保表達清楚，思路連貫。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
在閱讀的路上篇一
汛期的那場雨，像在天空中懸掛了一面雨幕，淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦，演繹了三天三夜。這是遲來的雨季，雨水用無休止的執(zhí)著，表達著對那干涸大地的深深歉意。
人的一生，有多少時間是在這樣的輪回路上呢？很多很多吧，我們會走很久很久，然后不經(jīng)意間我們累了，恍惚間我們老了，毫無預(yù)兆的，這個世上又多了一副失去靈魂的身軀。
在路上，我們會錯過一些風(fēng)景，因為我們遇到了一些人：在路上，我們也會錯過一些人，因為我們太過于留戀一些風(fēng)景。誰也無法打破得與失之間的這種平衡，如若能夠，如圣人般的一路走來，我們就不會如此疲憊，如此滄桑。真正的旅者，都會有一顆居無定所的心吧。他不喜歡在一個地方長期的停留，他把自己交給了路上的風(fēng)景，而不是命運。在旅者的眼中，每個城市都有神似的地方，城市無非就是歷史提供給人們的寄身之所，無論是何種性質(zhì)的停留――過客？駐足？工作？定居？。。。。。城市就是人們對一個地方慢慢習(xí)慣的產(chǎn)物。這其中不乏有太多的旅者。有些時候，他會很羨慕那些走在每個街道上行色匆匆的背包客，有些時候，他又會由心而生一種厭煩。然而就在這兩種截然不同的情緒之間，不經(jīng)意的留意下自己，原來自己已然成為了他們的一員，在每個走過的地方描了淡淡的一筆。
輾轉(zhuǎn)于熙熙攘攘的大小車站，夜宿于千篇一律的無名旅館，咀嚼著各式各樣的地方菜肴，品味著形形色色的風(fēng)俗文化。京城似乎永遠有過不完的天橋和地下道，江南好像有永遠也坐不盡j的船舶和小艇；濰坊的天空或許沒有過多鶯鶯燕燕的風(fēng)箏，卻會讓世界各地慕紙鳶之名而來，邯鄲的街道上亦或許沒有太多搖曳多姿的都市麗人，卻是久聞于世的美女之都。故，旅者皆要有一顆包容萬象之心，只因我們短暫的駐足，帶走的卻是對一座城市底蘊的深層認識。
旅者想要在一個地方停下來歇息的時候，在潛意識里，他們是到了一個熟悉的地方。抓住他們心的不是這座城市，而是這里的人們。停下來，整理一下凌亂的心情，休頓一下疲憊的身軀，回首一下來時的旅途，重溫一下路上的美麗風(fēng)景和可愛的朋友。突然間會發(fā)現(xiàn)一些東西，它們在失去的同時，也在強壯著我們脆弱的心靈，成全著越來越頑強的自己。
只有做到這些，一路走來，我們才沒有虧待自己，也只有這樣，在以后繼續(xù)前行的路上，只要是自己決定的選擇，才不會覺得失去了生活的意義。
在閱讀的路上篇二
閱讀不僅是人類的本能需求之一，更是人類文明的重要組成部分。憑借閱讀，人類可以跨越時空障礙，暢游思想的廣闊海洋。同時，閱讀也是一種經(jīng)驗積累和心智拓展的渠道，每一本書都是人類智慧的結(jié)晶，是讀者了解和掌握世界的關(guān)鍵?；厥孜业拈喿x之路，不僅帶給了我知識的增長、思想的升華，更讓我體會到了閱讀與生俱來、終身難忘的快樂和意義。
第二段：閱讀陪伴著我成長。
我從小就喜歡閱讀，我媽媽總是把各種寓教于樂的書籍放在我的枕頭邊，讓我可以在休息的時候看一看，當(dāng)時的我還不懂得書中故事的內(nèi)涵，但是我喜歡看那種艷麗的畫面，以及那些有趣的人物，尤其是勵志書籍給了我很多思考，讓我從小樹立起做人的義理，讓我學(xué)會思考一些深層的事情。隨著年齡的增長，我的閱讀越發(fā)深入，從童話故事到文學(xué)杰作再到哲學(xué)和科學(xué)，我逐漸擁有了自己的閱讀理念和選書標準。閱讀的過程中，一本本靜靜的書籍與我做伴，見證了我的成長，為我的一生留下了濃墨重彩的一筆。
第三段：閱讀讓我拓展了視野。
每一本書都是一個新世界，一段新歷程，閱讀讓我可以跨越時空的邊界，了解不同國家和文化的風(fēng)俗人情，學(xué)習(xí)大師們的思想和學(xué)說，拓展我的視野和知識面。通過閱讀，我相信人的精神世界能夠得到升華，也讓我以更加全面的視野理解這個世界，感受這個社會，了解人性和擁有更多的觀察角度，可能我還沒有去過某個地方，但是我可以通過閱讀了解那個地方的風(fēng)土人情，大大加深了我的社會認知和胸懷。
第四段：閱讀讓我心靈愉悅。
說到閱讀，我不禁思考，除了知識拓展和思想啟迪，閱讀還會帶給我們什么呢？我想說，閱讀是一種情感交流，是一種情感溝通，是一種心理解放。在這個喧鬧的都市生活中，閱讀給人們帶來了心靈上的平靜，我會在飯后慵懶的時光繼續(xù)翻閱，我會在枯燥的地鐵通勤中乘機去讀一本好書。這些我做的事情讓我的心靈得到了放松。因為書籍總是那樣沉靜而安詳，能夠把我們帶入一個無噪音的世界，享受那份悠閑，感受文字所帶來的舒適和快樂。閱讀讓我的生活變得更加豐富也更加深刻。
第五段：結(jié)尾。
人們常說，人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方。閱讀就是讓我們找到那些詩和遠方的重要途徑，每一本書籍都是我們?nèi)松囊淮蚊半U和挑戰(zhàn)。閱讀，不管人們怎么想，都離不了我們的生命，因為閱讀是一種精神福音和生命極致之旅，它讓我們的生命從平淡走向豐盈。無論是飲食、睡眠還是工作生活等，都別忘了自己的閱讀之路。讓我們永遠保持初心，沉迷于那一本本美麗的書壇，去感受那一本本奇妙的故事，不斷地去探尋生命的價值和意義，去體驗心靈的快樂和鴻蒙的奇妙。
在閱讀的路上篇三
“在路上，是我生命的遠行；在路上，只為溫暖我的人?！报D―題記。
大學(xué)中的必修課，也是大學(xué)生活的第一課――軍訓(xùn)，開啟了我們大學(xué)生活之旅。雖然人生最后一次軍訓(xùn)在火熱的太陽下結(jié)束了，但軍訓(xùn)的一幕幕卻仿佛還在眼前。
稚氣未脫的我們穿上迷彩服，更覺得英姿颯爽。迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，沐浴著陽光，帶著丹桂的芬芳，綠茵場上的我們神采飛揚。
軍姿中，我們巋然不動，我們就這樣咬緊牙關(guān)，堅持著，仿佛成為了一座座雕塑。命令一下，原地踏步，僵直的膝蓋幾乎要跪地，穿著膠鞋的腳又痛又麻，疼痛不間斷地襲來，但是絲絲愉悅滋潤著我們的心田，“堅持就是勝利”的種子在我們心里生根發(fā)芽。
經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過鋼鐵般的歷練，我們的步伐整齊如一?！拔覀兇淼牟粌H僅是個人，更是一個集體?！边@使我們隊員之間充滿了默契?！皥F結(jié)就是力量”，這不僅僅是一個口號了，更成為我們共同的諾言。
休息時間，歌聲不斷，游戲不斷，教官，隊員打成一片，我們盡情地玩耍著，歡呼著。此時我們忘乎所以，不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風(fēng)趣的教官，可愛的隊員們，送來一份份“愛心”的學(xué)長學(xué)姐們，這將是軍訓(xùn)場上一個個永恒的縮影。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但大學(xué)之旅才剛剛啟程。我們將帶著這份美好的“禮物”.繼續(xù)上路。
1.文明在路上征文。
2.師德永遠在路上征文。
在閱讀的路上篇四
小時候的我，不懂事愛在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來，也不再哭鬧了，認真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。
這一頁是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個數(shù)字一幅畫，畫里有著小小的我。
再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個個溫馨美好的童話，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)一年級時，我學(xué)會了拼音，也開始識字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生，和小豆豆一起坐上電車學(xué)校，一起品嘗山的味道海的味道。
直到三，四年級時，我才感到讀書真正的樂趣。那時我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細細品嘗。認的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時的我，才真正體會到讀書之樂。
翻閱《哈利波特》，我學(xué)會了堅持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會了我中國歷史的濃厚。
書籍已經(jīng)變成我無法割舍的愛好，上學(xué)的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時候，都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風(fēng)飄進窗來，這時是多么享受，又多么美好。
驀然回首，書已伴我度過懵懂的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過一個個春秋，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
在閱讀的路上篇五
小時候我不認得字，但喜歡聽書，先后聽過《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等等，里面活靈活現(xiàn)的人物形象、精彩分層的故事演繹，我到現(xiàn)在還能記得。
現(xiàn)在我上四年級了，認識了一些字，能自己看書了。
我閱讀了《海倫﹒凱勒》，我非常震撼！我認識了一個從小就盲聾，卻成為了著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家的海倫，體會到我們應(yīng)該懂得珍惜我們健全的天賦，像海倫那樣，懷著一顆感恩的心，優(yōu)雅從容、朝氣蓬勃地度過每一天，做最好的自己！
我閱讀了《魔塔》，我認識了書中的主人公吳所謂，體會到人要富有豐富的想象力，要具有善良、機智、勇敢的品質(zhì)。
我還閱讀了《瘋狂綠刺猬》《老人與海》《海里兩萬里》《七彩閱讀》等等，這些書從不同的方面，給了我許多的知識和啟迪。
這其中，《生命的故事》給我印象很深。這本書以五幕劇的形式，講述了地球上生命進化發(fā)展的故事。那一幅幅生動畫面的呈現(xiàn)，一段段優(yōu)美文字的解說，幫我們穿越時空，走過了古生代、中生代、新生代、全新世，走進了延續(xù)到今天的全新世，幫我們?nèi)ジ兄谀切r代里的各種鮮活的生命。春天的草在變綠，溫柔的小雨催開早春的花朵。羊兒們歡快地啃著新鮮的嫩草。小溪邊，青蛙們在唱歌，唱著春天的歌。多么鮮活的生命生活在多么美好的生命舞臺上啊。
它告訴我們，生命不管是堅強，還是脆弱，世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應(yīng)該視為可貴，得到尊重！同時，我也理解了什么叫適者生存的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變、生物鏈的斷絕。
這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟?。我們?nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來好像是無比的強勢，對動物能大開殺戒，對植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>
生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠令人欣悅和驚奇。我們應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然環(huán)境，注意保護我們賴以生存的地球生態(tài)，讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘牵诔Ｗ冎心軌虺Ｐ?，永不謝幕！
閱讀，讓我感受了文字之美；閱讀，讓我享受了讀書之樂，閱讀，更讓我獲取了力量之源，成為精神更富有、生活更充實的人。
在閱讀的路上篇六
閱讀是一種旅行，一種心靈的歷險，它可以帶給我們思想、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)和科學(xué)等等各種知識和體驗。閱讀讓我們猶如站在知識海洋的岸邊，可以隨心所欲的探索其中的寶藏和奧秘。我從小到大一直標榜自己是一個閱讀愛好者，因為我深知閱讀可以對我產(chǎn)生多大的影響。我深深相信閱讀這種經(jīng)驗可以影響我的成長和塑造我的價值觀。毋庸置疑，閱讀永遠在路上，它給我們帶來的好處不僅僅是一時的印象，而是一輩子的默契和烙印。
閱讀的體驗讓我感到溫馨。
我小時候，我家里很窮，所以我所擁有的玩具，衣服或其他的僅限于基本的生活用品。我們的生活節(jié)奏一直圍繞著每個人的基本需求轉(zhuǎn)動。但是英語老師卻通過學(xué)生們把一些故事書挑出來，學(xué)生再輪流帶回家，學(xué)生們念叨了整個學(xué)年。這種閱讀的體驗對我來說是寶貴的。隨著故事的不斷展開，我逐漸走進了書中的人物，我懂得了父母的意義，我了解了不同的人生觀和價值觀，我感受到了自己沒有任何障礙和限制去追求自己的生活夢想。閱讀讓我從防止感知外界的孤寂中逃脫，閱讀用感性和理性同時激發(fā)了我的好奇心和創(chuàng)造力。閱讀讓我意識到那個很小的我可以對自己的未來做出選擇，因為我不再停留在被動接受的狀態(tài)。
閱讀的重要性讓我產(chǎn)生深思。
成年后，經(jīng)驗的積累沒有改變我最初的閱讀體驗。相反閱讀對我的影響越發(fā)巨大。因為我現(xiàn)在不僅關(guān)注自己從閱讀中收獲了什么，更關(guān)注閱讀對其他人和我周圍事物產(chǎn)生了哪些影響。我觀察到周圍年輕人閱讀越來越少，他們陷入了即刻的繁忙狀態(tài)。長時間的工作壓力和生活負擔(dān)使他們失去了控制自己的思想和時間的能力。我更加堅定了我自己的觀點——閱讀可以使我們更加機智和溫柔。它可以幫助我們完善自己的人格，讓我們保持開放和智慧。閱讀能帶給我們關(guān)于存在價值的思考，我們可以更加深刻地感受到自己在意識里生存在時間的縫隙中短暫而又無限的可能。
閱讀的收獲讓我倍感滿足。
如今，我讀過的書數(shù)目超過了自己的一部分存儲空間。但并不是因為我缺乏技能，而是我想要一直經(jīng)歷閱讀的那種快樂。閱讀就像呼吸，吸一口氣讓自己的思考被吸引，呼出一口讓思考被釋放。它的緣由不在于遙遠的目標或時刻表，而在于現(xiàn)在所存在的那一片領(lǐng)域中。我深信閱讀的收獲超過了閱讀本身，它給了我們閱讀和理解的能力。如果我們領(lǐng)悟到了思想的鍋爐并掌握了創(chuàng)造的能力，那就可以通過一些簡單的舉措去創(chuàng)造美好的生活和產(chǎn)出豐富的成果。
閱讀的價值讓我堅定信念。
在閱讀的路上篇七
第一段：引言（大約200字）。
《小路上的畫》是一本引人深思的小說，它以一個關(guān)于藝術(shù)與生活的故事為線索，探討了人類對美的追求、自由意志以及傳統(tǒng)觀念對個體命運的影響。讀完這本小說，我深感作者的思考與啟迪。以下是我對書中主要主題的心得體會。
第二段：畫家的內(nèi)心之旅（大約200字）。
主人公路鳴是一個有著不同尋常心靈的畫家。他在追求藝術(shù)的進程中，不斷破壞傳統(tǒng)的束縛，力求在創(chuàng)造之中尋求靈感和意義。他敢于挑戰(zhàn)固有的審美觀念，將自己的情感與思想傾注在作品中。畫家的這種勇氣和自由，讓我深受鼓舞。他的內(nèi)心之旅也喚起了我對審美創(chuàng)作的熱情，讓我更加珍惜內(nèi)心的純粹。
第三段：藝術(shù)的權(quán)威與妥協(xié)（大約300字）。
在小說中，路鳴與畫家學(xué)院、藝術(shù)評審以及市場規(guī)則之間的關(guān)系讓我頗為感慨。畫家學(xué)院對畫家的教導(dǎo)常常是一種束縛，一種規(guī)范化的教條。藝術(shù)評審常常以自身的詮釋來評判藝術(shù)的價值。而市場規(guī)則往往引導(dǎo)著畫家走向商業(yè)化的方向。這些權(quán)威與規(guī)則對藝術(shù)的限制，使得真正純粹的藝術(shù)變得很難實現(xiàn)。畫家要在這個復(fù)雜的世界中生存，往往需要做出妥協(xié)。然而，正因為有一些畫家不愿妥協(xié)，他們的創(chuàng)作才能擁有更深遠的意義。
第四段：生活與藝術(shù)的融合（大約300字）。
《小路上的畫》深入探討了生活與藝術(shù)的關(guān)系。通過對路鳴與不同人物的交流，我們看到藝術(shù)家是如何從生活中尋找靈感的。生活中的瑣細與庸常往往成為藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，而藝術(shù)的創(chuàng)造又可以讓生活變得更加豐盈美好。生活與藝術(shù)的融合使路鳴的創(chuàng)作更加富有生命力，也喚醒了我對生活中細微之美的關(guān)注和重視。
第五段：對美的追求與社會價值（大約200字）。
美是人類永恒的追求之一。在小說中，不論是畫家筆下的畫作，抑或是生活中的小事，作者都以細膩的筆觸描繪了美的存在。美的追求也直接或間接地提醒著我們，社會對美的尊重和關(guān)注對個體的成長至關(guān)重要。無論是作為藝術(shù)家還是普通人，我們都應(yīng)努力追求美，同時也要關(guān)注和呵護美的存在。只有這樣，我們才能在生活中找到真正屬于自己的那一幅畫。
總結(jié)（大約100字）。
《小路上的畫》是一部讓人思索的小說，它從畫家的內(nèi)心之旅、藝術(shù)的權(quán)威與妥協(xié)以及生活與藝術(shù)的融合等多個角度切入，深入探討了美、藝術(shù)與人性的關(guān)系。通過閱讀這本小說，我不僅對藝術(shù)創(chuàng)作有了新的認識，同時也對生活中的美和社會價值有了更深刻的思考。
在閱讀的路上篇八
人生就是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情......
雖然我的旅程才剛剛啟程，可我卻深知未來的路上必將障礙重重，需要勇氣去翻山越嶺。這不禁想起母親曾提到我兒時學(xué)步的情景。母親站在我身后，雙手托著我的小手，口中只念道：某某，往前看，那兒有個大蘋果。一點點地我不再老抬頭去找母親，而是專心盯著前方的路，邁出我生命中第一步。未來的路上，無論是順境還是逆流，我必須擁有一份勇敢，認準了一個方向，心無旁騖。
其實人生又何嘗不是一段旅行，無數(shù)段旅程成就了人的一生。而快樂也只是一種過程，并非目的。在路上，原來快樂就在路上，快樂就在身邊，一切暴風(fēng)雨不論多么洶涌，多么狂暴，都將會過去，而那之后迎接我們的，是彩虹快樂。
在閱讀的路上篇九
那是大年三十的早上六點，一次別樣的旅行即將開始。你們可能會覺得這有什么別樣呢？只是早了一些啊，可我卻感受到了它的別樣，因為地理環(huán)境的因素，六點的時候，我們那里窗外還是漆黑一片，所以，坐上車時，心中伴有一絲絲的激動與興奮，這次自駕游正式開始了。
在閱讀的路上篇十
小路上的畫是一幅富有想象力又富有哲理的作品，通過這幅畫，描繪了一個小男孩在一條林蔭小道上尋找感覺、冒險和夢想的故事。這部作品鼓勵人們追逐激情和探索未知，同時也反映了生活中意義的主題。我深受這部作品的觸動，通過閱讀和欣賞，我獲得了許多深刻的體會和心得。
首先，我被小男孩的冒險精神所打動。在畫中，小男孩背著書包，踏上了一個新的冒險。他打開了通向未知的大門，沒有畏懼困難和挑戰(zhàn)，而是充滿了好奇心和勇氣。這種勇氣和冒險精神鼓勵我也要勇敢地面對生活中的難題和困境。無論遇到怎樣的困難，我們都不能放棄，應(yīng)該像小男孩一樣堅持，勇往直前。
其次，我從這部作品中理解到了感受生活的重要性。小男孩不僅在冒險的過程中積極探索，還時刻留意著周圍的細節(jié)。他觀察著樹木的枝葉，聽著風(fēng)吹過的聲音，品味著路上的花香。通過這些感官的體驗，小男孩能夠更加貼近自然，體會到生活中的美好。這讓我想起自己曾經(jīng)忽略了的那些細節(jié)，那些平凡而溫暖的瞬間。通過這幅畫的啟示，我意識到生活中的美麗就在我們身邊，只要我們用心感受。
與此同時，小路上的畫也給我?guī)砹藢粝氲乃伎肌Ｔ诋嬛?，小男孩背著圖畫用具和畫紙，他筆直地向前走著。這幅畫傳達的信息是，我們都有未來的繪圖工具，可以選擇自己的未來，去創(chuàng)造自己的夢想。無論夢想有多大，只要我們努力追尋，堅持不懈，就能將夢想變成現(xiàn)實。這激勵著我時刻保持積極的心態(tài)，不斷追求自己的夢想。
最后，小路上的畫也讓我思考生活的意義。在畫中，小男孩身后的小樹叢灼灼生輝，而他面前的路卻是灰暗的。這暗示著生活中困難與誘惑不可避免，但我們要向光明前進，保持積極的心態(tài)。如果我們一直堅持自己的夢想，努力追求，那么無論路有多么曲折，我們都能看到希望的曙光。這讓我明白生活中的意義不僅在于成果的收獲，更在于過程中的成長和收獲。
綜上所述，我通過閱讀和欣賞小路上的畫，獲得了許多深刻的體會和心得。小男孩的冒險精神、感受生活的重要性、對夢想的思考以及對生活意義的思考，都使我感受到了生活的美好和無限的可能性。我相信，只要我們勇往直前，用心感受，堅持夢想，我們就能像小男孩一樣，在小路上找到屬于自己的畫。
在閱讀的路上篇十一
在這講求效率的時代，人們總是行色匆匆，無暇顧及路邊“風(fēng)景”。我卻覺得，路上的“風(fēng)景”豐富多彩，在路上，我感受到無盡的快樂。
當(dāng)我還是個天真爛漫的孩童，快樂就在路上陪伴我。幼兒園時代，每天上學(xué)時，爺爺奶奶牽著我的小手，一路給我講“龜兔賽跑”“狐貍和烏鴉”的故事；放學(xué)時，我拉著爺爺奶奶的大手，向他們“傾訴”一天的幼兒園經(jīng)歷。漫長路途，在親情的溫暖中不知不覺縮短了。
當(dāng)我成為懵懂少年，快樂依然在路上。讀小學(xué)時，學(xué)校旁邊是最受孩子歡迎的“美食一條街”，也是放學(xué)必經(jīng)之地。肚子餓了，坐下來吃一碗麻辣燙；嘴饞了，買個炸雞腿，或者一個漢堡。夏天又熱又渴，來到熟悉的快餐店，點一份刨冰，來一杯冰奶茶，愜意極了。
現(xiàn)在，我讀中學(xué)了。家離學(xué)校很遠，每天到站臺坐車要走一段路，下車后還得再走一程。雖然漫長，但路上總有一排排高大梧桐樹陪伴著我。在過去的一年中，我見證了它們的成長。春天，萬物復(fù)蘇，梧桐生出新芽，嬌嫩可愛；夏季，生機勃勃，梧桐枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，豐收的季節(jié)，毛茸茸的果實像一串串鈴鐺掛滿枝頭；數(shù)著一片片金黃落葉，冬天已悄悄來臨……如此年復(fù)一年，梧桐樹陪著我一天又一天。在路上安靜的感覺真好，遠離喧囂、擺脫束縛。
其實，快樂無處不在，不僅在路上。只要我們保持樂觀心態(tài)，就能體會到生活的精彩，感受到無盡的快樂。
在閱讀的路上篇十二
閱讀就好像是每個人身體中的一部分，無論我們走到哪，閱讀總是與我們同行。閱讀是我們生命中不可或缺的一部分，平時我們就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
說到“愛看書”這三個字，我就想到在我還是小班的時候。媽媽就買給我了一冊《寶寶早教書包》相信大家都感到很奇怪，書包怎么會是一冊的呢？其實，這冊書只是封面長得像書包而已。時間一年一年的過去了，我看的書也越來越多了。直到現(xiàn)在，我看了許許多多的書。如：《萊特石的手鐲》、《西游記》、《查理九世》等等?，F(xiàn)在我四年級了，將來，還有許許多多的書等著我看。在人間，有一位作家。他的名字叫普魯塔克。他說過一句話。是“活到老，學(xué)到老，老不解老?！贝蠹抑绬?，這個學(xué)字里面還包含閱讀。大家都知道，在語文的學(xué)習(xí)當(dāng)中包括：課文內(nèi)容填空、基礎(chǔ)訓(xùn)練、課內(nèi)閱讀和課外閱讀、還有習(xí)作。這四大部分中有兩大部分中含有閱讀。就是課內(nèi)閱讀和課外閱讀，還有習(xí)作。
在我心中，閱讀是一個人的起點，漸漸地走向習(xí)作。一年級時，從習(xí)作只能寫一句的時候到現(xiàn)在能寫幾百個字的程度。就在那短暫的三年的時間。到現(xiàn)在能寫到600個字，能寫1000個字。我才發(fā)現(xiàn)，原來，我的習(xí)作進步了，閱讀能力也變好了。直到現(xiàn)在我才知道，原來以前看的那些書沒白看。在以后的語文學(xué)習(xí)當(dāng)中我會看更多的書，讓我的課外知識變豐富，讓閱讀能力永遠進步，永不退縮。我們只有堅持下去，才能達成閱讀的目標。我們只有去挑戰(zhàn)困難，才能走向正確的軌道。而不是遇到了困難就退縮了。這樣子的人，就算做得再好，也沒法達到閱讀的目標。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它卻可以改變?nèi)松慕K點。
閱讀是一種習(xí)慣，我們要去培養(yǎng)它，就好像栽培一顆小樹苗一樣，去悉心的照顧它，總有一天，小樹苗會長成蒼天大樹。閱讀也一樣，總有一天別人會發(fā)現(xiàn)你那棵閱讀的蒼天大樹，它是多么的高大和茂盛啊！
在閱讀的路上篇十三
近日讀了一本名為《小路上的畫》的書，講述了一個小男孩帶著筆和本子出門，在平凡的小路上，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界。這本書以簡潔有力的文字，充滿了無限的想象力和奇思妙想，給我留下了深刻的印象。在閱讀過程中，我不僅得到了快樂的享受，更從中學(xué)到了許多寶貴的道理。
首先，這本書引發(fā)了我對繪畫的興趣。在書中，小男孩發(fā)現(xiàn)了小路上的畫，頓時興奮不已。他用有限的想象，創(chuàng)造了無限的世界。這啟發(fā)了我對于創(chuàng)造力和藝術(shù)的思考。我們每個人都有自己的一把畫筆，只要我們用心觀察，用手去勾勒，無論是繪畫還是寫作，都可以發(fā)現(xiàn)自己隱藏的才華。在讀完這本書后，我在日常生活中開始涉及繪畫，嘗試用畫筆來表達自己的情感和想法。這些嘗試不僅讓我感到快樂，也使我體會到了藝術(shù)的魅力。
其次，這本書讓我明白了平凡中的不平凡。小男孩在小路上發(fā)現(xiàn)了一只病蟲，他決定畫一張美麗的畫，讓它恢復(fù)健康。通過細心觀察和用心創(chuàng)造，小男孩的畫變得越來越美麗。我從中領(lǐng)悟到了一個道理：平凡并不意味著無趣和浪費，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和經(jīng)營，平凡中的細節(jié)和瑣碎會成為美好的回憶。在日常生活中，我們常常忙于瑣碎的事情，往往忽略了其中隱藏的美好和價值。因此，這本書提醒了我，要珍惜身邊的一切，用心感受生活的美好和快樂。
此外，這本書揭示了一個重要的價值觀：勇氣。小男孩在小路上遇到了許多難題和困惑，但他從不退縮，而是勇敢地面對。正是因為他的勇氣，他才能創(chuàng)造出一個個美妙的畫作。這告訴我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能退縮，而是要勇敢地邁出第一步，堅定地追逐自己的夢想。這對我而言，無疑是一種重要的啟示。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只有不畏困難，才能取得成功。
最后，這本書還教會了我如何欣賞生活中的小幸福。小男孩的畫不僅給自己帶來了快樂，也讓周圍的人感到幸福。他的畫作讓病蟲恢復(fù)了健康，讓花朵變得更加美麗。這讓我想到了生活中的點滴小幸福，不論是一道美味的晚餐，還是一本精美的書籍，都能給我們帶來快樂和滿足。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞這些小幸福，珍惜每一個精彩瞬間。
綜上所述，《小路上的畫》這本書帶給了我許多啟示和體會。它教會了我勇敢面對困難，用心感受生活中的美好，以及發(fā)現(xiàn)和豐富自己的才華與興趣。這不僅僅是一本適合兒童閱讀的書籍，也是一本能讓大人們思考和成長的書籍。我深深地被書中所表達的情感和價值所觸動，我相信，在將來的日子里，這番思考和感悟?qū)⒊蔀槲也粩喑砷L和進步的動力。
在閱讀的路上篇十四
是的，讓心換空氣。我來到公園欣賞花的美麗，聽鳥的快樂。十月，菊花似海，海浪把風(fēng)染成金色。遠處的楓林如火燃燒，藍天烤紅。但是，詩的境界我一點都不感興趣。在我眼里，世界只是黃色的。什么花和楓樹都一樣，甚至有點累?！鞍?，幸福在哪里？”我搖搖頭。我又去了果園。還有一幕：紅蘋果黃梨，讓人垂涎三尺。多美的中國山水畫啊！但是，我還是感覺不到快樂，甚至可笑地認為，一切似乎都是無盡的問題海洋，洶涌澎湃，淹沒了我。我不得不趕緊離開。
回家后更加郁悶。媽媽看著我，愣了一下，說：“幫我打掃下面的房間?！笔盏骄眠`的抹布后，心里有一絲惆悵：從初三開始變懶了。吃完飯，我扔下碗就走了。我從沒想過會刷，但我媽也忍了；本來每周大掃除就成了家長的事了。家務(wù)不碰手。自然只剩下學(xué)習(xí)了。生活怎么可能不無聊？而且我爸媽每天都很辛苦，我回家也要忙。怎樣才能快樂？想到這，我用力打掃屋子，仿佛想在這個時候把郝的恥辱化為力量。當(dāng)我汗流浹背地打掃完房間，面對一個干凈明亮的房間時，我的心情一如既往的干凈明亮。
媽媽笑著遞給我一杯水，問我：“你現(xiàn)在找到幸福了嗎？”我不好意思的點頭說：“媽媽，以后家務(wù)我來做，這樣我就開心了。”“好?！蹦赣H回答，眼里閃著喜悅和喜悅。
在閱讀的路上篇十五
高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！倍以谶@“階梯”上已經(jīng)行走十幾年了，而且收獲頗豐。
自我牙牙學(xué)語，媽媽就開始給我讀故事書；當(dāng)我一年級學(xué)完拼音，媽媽就買來注音童書，讓我拼讀；現(xiàn)在我四年級了，讀過的書不計其數(shù)，《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，還有《十萬個為什么》、《假如給我三天光明》等等。感謝媽媽，讓我從小就踏上了一條閱讀之路。
你只要走進我家，首先看到的肯定是那數(shù)不勝數(shù)的書籍。晚上，我和媽媽一起躺在床上看書，房間里，只聽見書頁翻動的“沙沙”聲；空氣中，彌漫著濃濃的書香味道。對我來說，那是一幅最美的生活照。也許因為愛讀書，我的語文成績比數(shù)學(xué)成績要好。
有一次，竟發(fā)生這樣一件事：一天路上，我尿急，不停地催促媽媽快點走?！敖K于到家了！”我長出一口氣，坐在椅子上看起了書?！澳悴皇悄蚣眴幔俊眿寢屢苫蟮貑?。我“哦”了一聲，慢吞吞地拿起書去了洗手間。等了好一會兒，媽媽不見我出來，問：“雨詩，你怎么還沒好？在干嘛呢？”我沒有回答。媽媽怕出了什么事，就推門而入。結(jié)果，你猜這么著？我竟然一直坐在馬桶上看書，以至于沒聽見媽媽的話。最后當(dāng)然很慘，我被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
我愛看書。書是一個無聲的老師，帶給你無窮無盡的知識；書是五味瓶，給你酸甜苦辣；書是一位知心朋友，幫你化解難題……我的夢想是當(dāng)作家，寫出一本本好看、有趣、吸引人的書，使全世界的小朋友都愛上讀書。
書是我生活中必不可少的.一樣?xùn)|西，就像生存離不開空氣一樣，我將一直行走在閱讀之路上。
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