奇妙的人類語言世界，總結(jié)了讓人心生敬畏?？偨Y(jié)需要注意哪些常見的錯誤和陷阱？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學習。
折紙飛機周記篇一
今天我們就要折紙飛機，我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈，一會兒青云直上，最后再來個倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好。
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學著老師的模樣做個飛機了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機來，我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫“蝴蝶”，因為我希望它飛得很好。
第一輪比賽是個人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項手都不甘示弱，尤其是一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。自告奮勇的說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會拿第一名的。(波鼎文。
折紙飛機周記篇二
小朋友們你們折過紙飛機嗎？如果折過，你是怎么折的。現(xiàn)在我給你介紹一下我是怎么折紙飛機的。
今天是星期六，我和我的表弟在家里折紙飛機。一開始他們說先折我的然后再折他們的。第一步：先對折，然后翻出來，會露出兩個角，再將這兩個角重疊，就變成一個三角形了。第二步：再對折，又翻一面，折上翅膀就可以了。我稱它為“火箭一號”。
今天我們玩得真開心！
折紙飛機周記篇三
不僅僅是一張單薄的紙，而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記。
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個學校，非要把題目搞的這么難，本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績，不會落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在，我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的眼神，淚水不受控制的流下，“為什么會這樣，為什么……。”哭聲收歇，我的眼神漫無目的的尋找著什么，終于眼睛一亮，目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上，我把它撕下來，清秀的字跡寫著：“周六九點我們一起去公園吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。
周六早上，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽光照射在我的身上，可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園，抬起頭，正好對上一對含笑的眸子，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚，快速走過來，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會哭!”“我哪有哭!”我反駁說道?！扒校€狡辯?！彼荒槈男Φ恼f：“看我給你帶來了什么。”說完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機，正在我疑惑之際，她說：“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛，愿望就會實現(xiàn)哦!”于是，我們把自己的愿望寫了上面。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手，對視一眼，她笑的說：“我們要放了哦!準備三、二、一，放!”頓時，兩只飛機宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機向著湛藍的天空飛去，在陽光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地，漸漸地，消失在天際。
謝謝你，再見了，紙飛機。
折紙飛機周記篇四
活動準備。
彩色折紙一袋。
活動玩法。
1、用搖控飛機開場，小朋友們老師玩的是什么啊？你們喜歡這架搖控飛機么？
2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機??？那我們來學折一架紙飛機好不好？
4、那現(xiàn)在小朋友們來抽取一張折紙拿好，等老師發(fā)完彩紙后，我們來一起折飛機。
5、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧！那現(xiàn)在和老師一步步的動手折，小朋友們要先看老師怎么折的，然后，小朋友們在去折手中的紙。
6、教師折完一步，勤問問小朋友們的折完沒？讓小朋友們跟上自己所折的.。
7、折完紙飛機后，飛機名可以讓小朋友們自己取，寫上自己取得的飛機名字，以免玩的時候分不清是誰的飛機。
8、小朋友們的折飛機真好，我們現(xiàn)在玩紙飛機吧！看看誰的飛機飛的更高更遠。
折紙飛機周記篇五
今天作文課上，老師面帶微笑地說“同學們，今天我們來折個紙飛機，好嗎？”同學們聽了，好奇地瞪大了眼睛。我心里想：作文課上怎么折紙飛機啊，真奇怪。
我拿出一張紙，按照老師的要求，先把紙對疊一下，把兩個角沿邊向中心對折，再將上下兩端向中心線對折，然后又將作品翻了個身，折出了飛機的頭部，接著，我又把頭部的紙角往下斜折，同時又折出了一對翅膀，最后，我稍微調(diào)整了一下，一架精巧的小飛機就做成了。
當我拿起這架小飛機時，心里可開心了。我想：在藍藍的天空里，有一架雪白的飛機在緩緩飛行，那是多么美呀！這架飛機就是我制造的雪白號，它將會把愛心灑落到地球的每一個地方，所到之處，人們都手拉著手，翩翩起舞，縱情歌唱。到那時，地球上再也沒有憂愁，笑容洋溢在每個人的臉上，這個世界將會更加美好。
折紙飛機周記篇六
今天我看見天上飛過的大型飛機，一時心血來潮，想做個自己的飛機場。
說做就做。我拿起一疊厚厚的紙，開始規(guī)模我的飛機場。正當我做的正開心的時候，我的弟弟走了過來，瞄了眼，冷笑道，“就你這飛機，能飛的起來嗎？！”我一愣，“不信我們比比看！”于是我們精心準備了自己的“愛機”。比賽開始了，我哈一口氣，用盡全身的力氣，把飛機往窗外丟，可是超出我所料，我的飛機直線下降……唉！我還是沒有這方面的天賦啊！
折紙飛機周記篇七
折紙飛機今天上午我們折了各種各樣的紙飛機，我折的紙飛機非常的小巧。
我先把長方形紙對折，折出尖尖的角，這就折出機頭，接著向兩邊折出機翼，然后在飛機上畫上美麗的圖案，一架美麗的飛機就出來了。
看著自己折的飛機，心里比吃了蜜還要甜。
折紙飛機周記篇八
首先把準備好的紙張沿著中線對折，如下圖所示：
把紙張的兩側(cè)按照如圖所示的方向折下去，注意一定要對齊。
把兩側(cè)對折好以后，再以中線為基準，對折一次，注意一定要對稱，得到下圖所示的形狀。
然后把折疊以后形成的尖角向下對折，大約多出兩側(cè)相交處一點點即可，不過你也可以根據(jù)實際情況而定，注意一定保持水平，不要歪斜。
再把兩側(cè)按照圖中所示繼續(xù)對折，注意兩側(cè)的下沿邊一定要和中線保持一致，不要有傾斜不對稱的現(xiàn)象。
把已經(jīng)折好的飛機兩側(cè)的翅膀向外稍微展開一點，就會更加生動形象，起飛以后在空中停留的時間就可以長一些，就可以飛得更遠一些。
拿著折好的飛機向一定方向飛出去，會看到它在空中產(chǎn)生的優(yōu)美軌跡，像一只蝴蝶一樣，在翩翩起舞。
end。
折紙飛機周記篇九
我和媽媽在九峰公園玩累了，我便到健身的地方痛快地玩了一會兒。玩著玩著，我玩累了，就東跑跑，西跑跑，想找出一些新鮮的東西玩一會兒，忽然，我靈機一動，心想：我們學校二年級不是有紙飛機定點大賽嗎？這里這么寬敞，我正巧可以在這里練習一下。心動不如行動，我從媽媽的背包里取出一張長方形的廣告紙，將它左右兩邊對折，然后打開。接著，將左右兩邊對齊向中間對折，然后，又往里面折一次，將兩邊疊在一起，再兩邊相反疊起來，于是，紙飛機就做成了。
做好了紙飛機，我拿著紙飛機開心地玩了起來，可紙飛機老是不服從我的命令，東飄飄，西飄飄，像一只翩翩起舞的蝴蝶，這可把我急壞了。于是，我就請媽媽當我的教練，媽媽耐心地對我說：“先將飛機高高地舉過頭頂，然后，平穩(wěn)、有力地送出就可以了?！蔽艺罩鴭寢屨f的方法做了，剛開始，飛機老是飛不遠，后來，我飛得越來越好了，媽媽便露出了會心的笑容，說我一次比一次有進步。
折紙飛機周記篇十
馬上就要和老師一起折紙飛機了，不知道我的飛機會不會飛的很遠，很好
老師開始教我們折飛機了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角b回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了，把做好的機頭往里折，再往外翻，一架飛機就大功告成了。
盼
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折紙飛機周記篇十一
冬日的太陽，暖洋洋的；冬日的天空，像一件洗凈的長袍，無比干凈。老師要帶我們?nèi)ゲ賵龇棚w紙飛機了！
我們一個個排著隊伍，來到操場上，排成兩隊，要比個高下。我向兩邊張望了一下，只見有的同學拿著紙飛機和別人說著悄悄話，好像在炫耀自己的`紙飛機；有的同學蹲起馬步，朝自己的紙飛機不斷呼氣，像是想讓紙飛機飛得更高更遠；有的同學高高舉起紙飛機，身體向后傾……“三二一，放！”45架飛機飛了起來，操場一眨眼就成了飛機的天下。有的飛機來了個三百六十度空中大旋轉(zhuǎn)，就直直地飛落下；有的飛機一翼孤行，不愿與別的飛機一起飛，朝一個角落飛去了；有的飛機很調(diào)皮，在空中與別的飛機玩耍，傳來了一聲“咻”的聲音，就相互碰撞墜落了。我看著我的飛機越飛越遠，心想：加油，加油！果然，我的飛機不負眾望，飛得最遠哦！后來，我們玩了一次又一次，玩得不亦樂乎。
快樂的時光總是那么短暫，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地走了。告訴你，回去的路上，有幾個男生還在悄悄地放飛紙飛機，可真是意猶未盡?。?/p>
啊，在冬日的暖陽下，放飛童年的紙飛機，多么美好??！
折紙飛機周記篇十二
今天，碧空如洗，是個難忘的日子。
我們帶著自己做的紙飛機，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍井然有序地來到操場，一起放紙飛機了。我們站成一排，一個個迫不及待地舉起紙飛機，異口同聲地喊：“一二三，飛——”霎時，五花八門的紙飛機在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線，在我們的笑聲中緩緩落下。我們都爭先恐后地跑過去，把紙飛機撿了回來。接下來，有些同學組成了一個小組進行放紙飛機比賽，有些同學就給比賽的選手吶喊助威，大家玩得不亦樂乎。我們越玩越有勁，紙飛機飛得越來越高，越來越遠，吶喊聲一陣比一陣響，操場上頓時變成了世界上最忙碌的航線。
“咔嚓”“咔嚓”，這美好的`時光，被老師用相機定格住了?？墒强鞓返臅r間總是很短暫，我們依依不舍地回教室了。
折紙飛機周記篇十三
幼兒對飛機充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機，憑據(jù)幼兒的喜歡，我計劃了本次運動，為幼兒締造了一次著手的時機，供給了一個愉悅、輕松的進修情況，讓幼兒在折紙中感覺快活，引誘幼兒學會集作，勇敢表達，各抒己見，共享樂成。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時讓幼兒體驗樂成的快活。
1、實驗學看折紙步調(diào)圖折紙飛機，相識飛機的折疊要領。
2、造就幼兒自動進修愛好和幼兒的互助意識。
運動預備：
幼兒人手一張彩色卡紙紙飛機制造要領表示圖。典范一個紙飛機。
1、師：這是什么？
2、紙飛機是怎么折出來的呢？
1、紙飛機是用什么外形的紙折的？（長方形）。
2、出示步調(diào)圖，引誘幼兒進修看折疊步調(diào)圖，紙飛機是奈何一步一步折出來的。
1、將長方形的長邊半數(shù)，打開后從頂上折一個角到中心，同樣把另一個角也折向中心。
2、把折好的這個角向中心折一次。
3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。
4、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊，作飛機的兩個機翼。
1、教師交接折紙內(nèi)容。
2、幼兒折紙，西西領導能力衰的幼兒完成功課。
各人一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中?！蹦钔晖{，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個隨著一個沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機的聲音。西西說：“飛機下降。”幼兒走回機場蹲下，同時手臂放下。游戲竣事。
講授反思：
本日的講授運動“紙飛機”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習性，進步了幼兒精致的著手本領，進一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運動的愛好。拿著本身計劃的飛機在園地上飛來飛去時，都有一種得到樂成高興的沖動心境。在游戲中也生長了幼兒大肌肉行動的和諧均衡本領。
折紙飛機周記篇十四
一張紙有什么用？你可以剪窗花，做作業(yè)，制作廣告牌。
今天，我們要折疊紙飛機。我之前折疊的飛機盤旋了幾圈，然后升到了頂部，最后一頭栽倒，氣得跺腳。站在我旁邊的'孩子們笑著打滾。我很快就要和老師一起疊紙飛機了。我想知道我的飛機是否會飛得很遠。非常好。
老師開始教我們折飛機。她讓我們把長方形對折，然后把紙鋪好，兩邊對折，把大三角對折？回去，第二步完成，第三步兩邊對折，留下一個“小尾巴”鼻子。開始做翅膀。把鼻翼向內(nèi)折，向外翻，就做好了一個平面。
盼星星盼月亮，終于可以像老師一樣自己做飛機了。聽了老師的聲音，我開始做飛機。當我用手快速完成第三步時，我有點匆忙。原來忘了同桌也做到了這一步。我看到她像救世主一樣盯著她，希望她能激勵我想到第三步。我看完馬上就折了。我把我的飛機命名為“蝴蝶”，因為我希望它能飛得好。
第一輪比賽是個人比賽。老師選了郭興凱的《快樂小鳥》，楊佳瑜的《毛毛蟲一號》。兩個隊員都不甘示弱，尤其是楊佳瑜，一只手插在腰間，神氣活現(xiàn)，面帶微笑。楊佳瑜自告奮勇讓她先來，但如她所說，飛到第二排就一頭栽倒了。真可惜！郭新凱不幸飛到了前排。
這個比賽真的很好玩，可惜它沒有叫我，不然我肯定得一等獎。
折紙飛機周記篇十五
星期天下午我做完作業(yè)，覺得好無聊??！我決定折個紙飛機來打發(fā)我的時光。
我說干就干，母親幫我在電腦上找到折紙飛機的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學著母親的樣子很快就折了一個紙飛機。我折得很仔細，生怕學得走了樣。
紙飛機折好后，我在想：“母親折的'和我折的飛機到底哪個飛得更遠呢？”于是我迫不及待地拿著兩個紙飛機沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機哈上一口氣想讓它飛得更遠一些，可惜飛機緩緩上升又急速下降，飛得一點也不遠。母親的飛機與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠。我拿著兩個飛機回家問母親，母親了解情況后，笑著指著我的飛機說：“你看你的飛機兩個機翼折得不對稱，它飛的時候不能平衡，怎么能飛得遠呢？”我恍然大悟，決定再折一個試試。
折紙飛機讓我玩得很開心，以后，我還會多多動手給自己帶來更多的快樂！
折紙飛機周記篇十六
紙飛機，一個大家很熟悉的一個游戲。我們今天就要玩紙飛機，同學們都很高興，也包括我。大家紛紛從抽屜里抽出一兩張彩紙，準備開折。首先，要把彩紙左右對折，再各折兩個三角形，然后壓緊，一只機翼就做好了，最后翻個身壓緊，大功告成?？粗路鹁涂吹搅艘患苷嬲娘w機。我越看越激動，就給我的紙飛機起了個名字，叫做“鯤鵬一號”。
等呀，盼呀，終于等到了中午，老師帶著我們來到了操場放飛紙飛機嘍！我和一些男生都擺好了姿勢，我的腰彎成了45度角，手成為了飛機的“助飛器”。我把紙飛機高舉過頭頂，心里默默為自己加油，我要向其他同學展示一番。其他同學的造型也五花八門的，有的把腳踮了起來，是想把飛機推得高一點吧，有的把飛機拿到身后，想用最大的力氣扔出飛機，還有的往紙飛機身上吹了一口氣，想在比賽前給它洗“熱水澡”。
“一、二、三！”女同學們剛喊完，男同學們就用力把飛機扔了出去。我的飛機就像導彈，毫不客氣地飛過一架又一架飛機，好像在跟其它飛機賽跑。除了我的飛機，另外幾個同學的飛機更是好玩，有的像沒頭蒼蠅一樣團團轉(zhuǎn)，有的像小蜜蜂到處采蜜，還有的像大雁遷徙飛得好遠好遠。一眨眼的時間，啊，操場不再是操場了，現(xiàn)在是個飛機場了。不一會兒，飛機回到飛機場安靜地睡了，有的躺著，有的仰著，有的斜著，有的側(cè)著，什么姿態(tài)都有。操場上的停放著五顏六色的飛機，也回蕩著我們的歡聲笑語。
紙飛機雖然簡簡單單、普普通通的，但它給了我們帶來無窮的快樂。
折紙飛機周記篇十七
今天晚上我突然想玩折紙，我找到折紙書，我選中了折紙飛機。
折紙飛機一共有五個步驟，一開始先折了兩步很順利，折到第三步時，我折了一個花樣，結(jié)果往下再折，發(fā)現(xiàn)折紙飛機立不起來了。
我想找媽媽幫忙看，媽媽說可以自己先看看問題出在哪里。結(jié)果，我自己發(fā)現(xiàn)第三部還有一種折法，這下可成功啰！
媽媽說，其實大人經(jīng)驗是比小孩多一點，但是在探索新東西的時候，大家是一樣的。我表示同意。
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