三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜范文(18篇)

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三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:03:12     小編:影墨

人生是一場(chǎng)旅程,總結(jié)是我們?cè)诼猛局械睦锍瘫?,記錄下我們?jīng)歷的點(diǎn)滴。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,清晰地呈現(xiàn)出問(wèn)題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇一

“時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命?!边@句話告訴我們要。

作文。

希望大家喜歡。

時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性x殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利??梢?jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián),就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的。

格言。

讓我感到時(shí)間很珍貴過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒不要浪費(fèi)時(shí)間。

平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來(lái)到跳舞班,那時(shí),只有我和教師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在教師的桌子旁寫(xiě)作業(yè),等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤,作業(yè)也寫(xiě)完了。

星期天的下午,我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班,我推門(mén)一看,教師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫(huà)夾,認(rèn)真地畫(huà)著……,下課了,我利用課間的時(shí)間向教師請(qǐng)教一些畫(huà)畫(huà)的技巧,提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。

母親也經(jīng)常對(duì)我說(shuō);“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候,能在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也能拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹(shù)木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!

人人都說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。

一次,晚上,我正在做教師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到很疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。母親看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,教師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’,就像你現(xiàn)在能彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書(shū),這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道?!蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

還有一次,我在休息時(shí)間又按著母親的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……母親又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“就像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣,‘把活著的每一天看作生命的最后一天’?!?/p>

從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在母親告訴我道理的那一刻,我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。

古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的,假如我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。

世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨教師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽(tīng)了上初中的姐姐說(shuō)的初中的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué)?;丶疫€有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。

初中生活。

真緊張??!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀!

和初中的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好。因此每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開(kāi)我們就不會(huì)再回來(lái),那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。因此我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

浪費(fèi)時(shí)間就是慢性x殺,因此我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

時(shí)間,一種看不見(jiàn)的東西,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn),你自己有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,有沒(méi)有用好每一分每一秒。

教師跟我們講了一個(gè)故事,說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績(jī)好,而另一個(gè)人成績(jī)差呢?就好像我們班上的人一樣,為什么有些人成績(jī)好,有些人成績(jī)差?相信大家都知道答案,由于有些人沒(méi)有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!

俗話說(shuō)得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲?!蔽蚁耄覀冋幱趯W(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,假如我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒(méi)學(xué)好知識(shí),將來(lái)我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來(lái)受害的是我們自己呀!因此我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來(lái)找個(gè)好工作,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!

凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。假如只想著玩耍的話,那迎來(lái)的,只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。

“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫(xiě)啊?這么多作業(yè)會(huì)寫(xiě)死人的!”“該你的,誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái),然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了?!边@時(shí)候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊?!靶校覍?xiě)?!蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著,就是漫無(wú)天日的寫(xiě)作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)母親那鐵血心腸??!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來(lái)。唉,珍惜時(shí)間,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。

珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心啊!

時(shí)間一去不復(fù)返,童年也一樣,再也回不來(lái)了。以前總是瘋瘋傻傻,不知道珍惜時(shí)間,空知要珍惜時(shí)間,卻從不做。翻翻日歷,只能夠再過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了,望著那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初,我們也是這樣啊,也是這樣的可愛(ài),也是這樣的好動(dòng),也是這樣的天真??蛇@一切,已成為我們?nèi)松械臍v史了。

小時(shí)候,我總是玩,玩拼圖,玩木馬,玩積木,睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日;小學(xué)時(shí),做作業(yè),今日推明日,明日推后日……結(jié)果呢,作業(yè)不還是自己做!既沒(méi)玩到,又沒(méi)寫(xiě)好,只是圖那寫(xiě)作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂(lè)。時(shí)間就這樣悄然從指間溜走,當(dāng)忽然醒悟時(shí),已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無(wú)意義的事情了,已無(wú)法挽回。正像這句話“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,縱然你再富有,你也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。

你有錢(qián),能夠買(mǎi)任何東西,但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間,童年短暫,讓我們享受童年的快樂(lè),珍惜時(shí)間,珍惜童年!

一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命?!?/p>

時(shí)間,在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁?,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,可是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,可是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,可是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒(méi)有得到。因此,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,由于每個(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇二

白日何短短,百年苦易滿。

蒼穹浩茫茫,萬(wàn)劫太極長(zhǎng)。

麻姑垂兩鬢,一半已成霜。

天公見(jiàn)玉女,大笑億千場(chǎng)。

吾欲攬六龍,回車掛扶桑。

北斗酌美酒,勸龍各一觴。

富貴非所愿,與人駐顏光。

李商隱[唐]。

向晚意不適,驅(qū)車登古原。

夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

王貞白[唐]。

讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。

不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇三

人人都說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。

一次,晚上,我正在做老師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到非常疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’,像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書(shū),這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道?!蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

還有一次,我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣,‘把活著的`每一天看作生命的最后一天’?!?/p>

從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí),我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇四

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時(shí)間。因?yàn)橐簧挥袔资?,一年只?65天,一天只有24小時(shí),一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時(shí)間用在有意義的事情上。

我現(xiàn)在每天都做計(jì)劃,有效利用時(shí)間。首先,我要做計(jì)劃,把要做的事情列到計(jì)劃表里。然后我要執(zhí)行計(jì)劃,先做什么,后做什么。最后是檢查計(jì)劃,看一看有沒(méi)有什么沒(méi)做的計(jì)劃。

第二個(gè)是我在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候,做得非常有效率。就比如我在做一件事的時(shí)候,每次都專心致志地做一件事,一件別人要兩個(gè)小時(shí)才做完的事,我一個(gè)小時(shí)就做完了,這就是我的效率。

通過(guò)珍惜時(shí)間,我知道了今天的事情要今天做完,不能拖到明天。就像明日復(fù)明日,明日何其多?在專心的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,把每件事都做得很細(xì)致。通過(guò)珍惜時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),有聲樂(lè),畫(huà)畫(huà),演講等……讓我多了許多展示自我的機(jī)會(huì),多次代表班級(jí)參加校級(jí)比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光,也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇五

無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

朱熹[宋]。

少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。

岳飛[宋]。

怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。

謝朓[南齊]。

綠草蔓如絲,雜樹(shù)紅英發(fā)。

無(wú)論君不歸,君歸芳已歇。

鮑照[南宋]。

奉君金卮之美酒,玳瑁玉匣之雕琴。

七彩芙蓉之羽帳,九華蒲萄之錦衾。

紅顏零落歲將暮,寒光宛轉(zhuǎn)時(shí)欲沉。

愿君裁悲且減思,聽(tīng)我抵節(jié)行路吟。

不見(jiàn)柏梁銅雀上,寧聞古時(shí)清吹音?

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇六

太多的事情,都因?yàn)樽约旱牟徽湎?,演變成了最終的懊悔不已。

我們還年輕,都有著美好的愿望,但很多人卻只是將它們珍重地供奉在理想的桌子上,讓它們?cè)跉q月中漸漸地堆滿灰塵,然后一并化為塵埃,隨風(fēng)飄揚(yáng),生命中的事物就像各種物品,都會(huì)有保質(zhì)期,許多事情如果不珍惜,過(guò)了,就散了,沒(méi)有什么是永恒的。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇七

人初生,日初出。上山遲,下山疾。

百年三萬(wàn)六千朝,夜里分將強(qiáng)半日。

有歌有舞須早為,昨日健于今日時(shí)。

人家見(jiàn)生男女好,不知男女催人老。

短歌行,無(wú)樂(lè)聲。

杜荀鶴[唐]。

何事居窮道不窮,亂時(shí)還與靜時(shí)同。

家山雖在干戈地,弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。

窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。

李隆基[唐]。

寶髻偏宜宮樣,蓮臉嫩,體紅香。眉黛不須張敞畫(huà),天教入鬢長(zhǎng)。

莫倚傾國(guó)貌,嫁取個(gè),有情郎。彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光。

司空?qǐng)D[唐]。

買(mǎi)得杏花,十載歸來(lái)方始坼。假山西畔藥闌東,滿枝紅。

旋開(kāi)旋落旋成空,白發(fā)多情人更惜。黃昏把酒祝東風(fēng),且從容。

晏殊[宋]。

小閣重簾有燕過(guò)。晚花紅片落庭莎。曲闌干影入涼波。

一霎好風(fēng)生翠幕,幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇八

放學(xué)回家,走進(jìn)我的房間。

房間就成了我課堂,字典是我的名師,課本是我的好幫手,鉛筆是我的'同學(xué),橡皮是我清潔工,寫(xiě)字臺(tái)成了我課桌。課桌上的鬧鐘,滴答滴答的走動(dòng),它好像在說(shuō),請(qǐng)珍惜時(shí)間。

墻上的掛歷,默默的看著我,他好像在說(shuō),今天馬上過(guò)去,明天還有新的功課,請(qǐng)珍惜時(shí)間。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇九

3、時(shí)間乃是最大的革新家(培根)。

4、除了時(shí)間,什么也不屬于我。

6、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料——(富蘭克林)。

1、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?!袑?。

2、時(shí)間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)?!∶乐?。

3、要想成就偉業(yè),除了夢(mèng)想,必須行動(dòng)。

4、年難留,時(shí)易損。——南北朝謝惠連。

5、天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。(曾國(guó)藩)。

7、努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

8、取道于“等一等”之路,走進(jìn)去的只能是“永不”之室。——塞萬(wàn)提斯。

9、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,越倍覺(jué)失時(shí)間的痛苦呀!——但丁。

10、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。(培根)。

11、等時(shí)間的人,就是浪費(fèi)時(shí)間的人。(伊朗)。

12、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)?!R梭。

13、光陰似箭,日月如梭。

15、天地最有情,少年莫浪投?!愐?。

16、春光不自留,浪漫一身官方旗艦店莫怪東風(fēng)惡?!勘葋?。

17、起早外出的跛子追不上。(日本)。

18、時(shí)間待人是同等的,而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同?!?。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十

我珍惜陽(yáng)光,由于它能給我溫暖;我珍惜清風(fēng),由于它能給我涼爽;我珍惜星空,由于它能給我無(wú)限的遐想。

但是,珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說(shuō)的:洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

時(shí)間是摸不著,抓不住的,它無(wú)聲地來(lái),又悄無(wú)聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。因此,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情,讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十一

時(shí)間一分一秒的流逝,再也不會(huì)回來(lái)了,我們不懂得珍惜時(shí)間,把寶貴的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。

時(shí)間就如白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。的確,人生很短暫,時(shí)間易逝,這是不可改變的事實(shí),怎樣才能把有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才能不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才無(wú)遺憾,展望未來(lái)才會(huì)充滿信心,在人生的的道路上才會(huì)取得一個(gè)一個(gè)成功。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間,希望能成為每一個(gè)人的美德。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十二

今天,我解放了,從家教的“魔掌”下逃了出來(lái),一個(gè)月多的課外作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。

今天最后一天我急忙寫(xiě)好作業(yè),老師說(shuō)“嗯,挺快的,效率也高?!保?^__^*)嘻嘻……讓我好好炫耀了一番?!昂昧?!好了!去寫(xiě)課外的.”“啊—”我仰天長(zhǎng)嘆,“哈哈哈哈哈哈哈哈!?。?!”后桌大笑,“你!哼!”我扭回頭寫(xiě)課外作業(yè)。

一小時(shí)后我一看表放學(xué)了,“你可以走了。”我理好書(shū)包馬上奔出校門(mén)。突圍!突圍!我心想,出來(lái)了!拜拜了!家教?。。。。?!最后一天挺留戀這家教,不不不!我在想什么?!留戀家教?!我瘋了嗎?不,所以不留戀家教。

在車上我想:時(shí)間好快如今5年級(jí),家教也讀完了。要珍惜時(shí)光啊!

再過(guò)一年就上初中了,再不好好努力就上不了好中學(xué)了。

同學(xué)們,我們一起開(kāi)始珍惜時(shí)間,為2012年寫(xiě)出更好的篇章不論風(fēng)吹,還是雨打!

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十三

魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長(zhǎng)了人的生命?!?/p>

人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

有的人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂(lè),豈不枉來(lái)人生一世?把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò),像寄生蟲(chóng)一般;而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中,讓生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱。

當(dāng)然,時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無(wú)為,落得兩手空空,只留下無(wú)窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作,換來(lái)得是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn),他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn),他們的人生閃爍著光彩。

是?。r(shí)間是最公正的裁判。至此,誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間,會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間,會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十四

今天萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去碧沙崗看桃花。

那些桃花數(shù)不勝數(shù),編織成了一望無(wú)際的粉色云霞。它們爭(zhēng)奇斗艷,有紅色、白色、淡黃,讓人眼花繚亂。

抬頭仰望桃花,好似一位仙女,用輕柔的腳步喚醒春天。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花并沒(méi)有隨風(fēng)飄動(dòng),而是用蒼勁有力的身體挺立在風(fēng)中,讓我敬佩不已!低頭俯視那些垂落的桃花,像一層粉色被子鋪在地上。

大家都很高興,他們有的拍照,有的飲酒,有的作畫(huà),我早就因桃花的美而陶醉了。

突然,一個(gè)想法閃進(jìn)了我的腦海:桃花有生命,人也有生命,早晚有一天我們將.....我無(wú)法想象了,時(shí)間不留情,同樣,活一天,少一天。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

今天下午,我和外公、外婆還有媽媽一起回老家,到了那里我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落了下來(lái),我踩在樹(shù)葉上,喳喳的響,此時(shí)的樹(shù)葉已變得脆脆地,不像我上一次來(lái)老家時(shí),樹(shù)葉是軟軟地,我高興地跑出門(mén)外去玩,忽然看到一只小狗躺在地上,凍得眼睛眨巴眨巴的,正在等待生命的盡頭,這讓我想起了已經(jīng)去世的外祖母。

每當(dāng)我回到老家,看見(jiàn)她一頭白發(fā),滿臉微笑,這時(shí),我忍不住想哭,連忙跑回家去拿單子,回來(lái)之后,我看到小狗微微地閉上了眼睛,我和媽媽拉住單子的一角,輕輕地給小狗蓋上,但愿它在另外一個(gè)世界里不會(huì)再冷。

我知道了生命是那么的脆弱,我們要好好地珍惜童年的時(shí)間,如果年老成了無(wú)用之人,那么我們的一生就會(huì)沒(méi)有意義了,所以我們要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十五

今天,爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜,不要浪費(fèi)。

今天下午,我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘,我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了,爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么又開(kāi)始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說(shuō):“今天是星期六,明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你今天的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間?!卑职诸D了頓,又說(shuō):“假如你一天浪費(fèi)十分鐘,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘,兩年就要浪費(fèi)7300分鐘,三年、四年、五年``````天哪,我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了?!卑职致?tīng)了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了,珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!薄拔抑懒?,我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的?!蔽乙残χ鴮?duì)爸爸說(shuō)。

今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間,你呢?是不是也和我一樣懂了呢?

一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!!!

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命?!?/p>

時(shí)間,在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁?,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

珍惜時(shí)間!!!!要不它會(huì)悄悄溜走。。

時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵恳粋€(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見(jiàn)人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。在大千世界的所有批評(píng)家中,最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”,而“世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候;百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再飛來(lái)的時(shí)候;然而,一個(gè)人的生命窒息了,卻沒(méi)有再?gòu)?fù)活的機(jī)會(huì)。

正如有這樣一句話:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?!睍r(shí)間也是如此,它一步一步、一程一程,決不輟步、永不返回。古往今來(lái),有不少人惋惜,時(shí)間易逝,于是感嘆“時(shí)間之快,人生行樂(lè)需及時(shí)”“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……”的確,時(shí)間的流速真令人難以估測(cè),無(wú)法形容。那么,一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè)。

《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部,約19萬(wàn)字左右,是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。

書(shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙·彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖,弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的`善與惡,愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙,是他童年惟一保護(hù)人。

外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛(ài),而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,使走上社會(huì),獨(dú)立謀生。無(wú)論在那兒,他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng),受盡屈辱,飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了:十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū),在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候??尚≈魅斯珔s體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍的重要性。從此,書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界,為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界,誘使他渴望新的生活,對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。

讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過(guò),對(duì)于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。

讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年,和阿遼沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

讀了這本書(shū),我不僅了解了阿遼沙的童年,更收獲了一個(gè)道理:童年是一架美妙的回憶照相機(jī),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜童年!

放寒假了,我欣喜若狂,因?yàn)檫@樣就可以好好地玩上一個(gè)假期,徹底放松一下神經(jīng)了。每天我寫(xiě)一部分作業(yè),其它時(shí)間就是坐在沙發(fā)上悠閑地看電視。媽媽看在眼里,急在心頭,耐心地對(duì)我說(shuō):“你別好了傷疤忘了疼。想想去年假期,開(kāi)學(xué)了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好,結(jié)果受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng),這些你都忘了嗎?馬上就畢業(yè)了,珍惜時(shí)間吧!盡快把作業(yè)做好,然后看看新書(shū),預(yù)習(xí)一下新知識(shí),多閱讀擴(kuò)大知識(shí)面,弄不明白的我可以幫你?!?/p>

聽(tīng)著媽媽的話,我眼睛盯著電視,漫不經(jīng)心地說(shuō)“放心吧,魯迅不是有一句名言嗎?時(shí)間就象海綿里的水,只要愿擠總是有的?!边@樣一天又一天,假期過(guò)去了一半,作業(yè)剛寫(xiě)好一小部分。這時(shí)我才意識(shí)到點(diǎn)什么,每天瘋狂地寫(xiě)呀寫(xiě)。爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“現(xiàn)在知道一寸光陰一寸金了吧!”

作業(yè)這個(gè)“堡壘”終于讓我攻克了,按原定計(jì)劃,預(yù)習(xí)新知識(shí)。

從此,我把魯迅的名言“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效,即等于延長(zhǎng)了人的生命”,當(dāng)成座右銘,牢牢記在心中,并時(shí)時(shí)刻刻警告自己要珍惜時(shí)間,并且我還明白了珍惜時(shí)間不僅僅是按時(shí)做什么,而且是要與時(shí)間比賽,永遠(yuǎn)走在時(shí)間表的前面,這樣,你才是贏家。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十六

1)人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

2)時(shí)間像彈簧,可以縮短也可以拉長(zhǎng)。

3)生命是以時(shí)間為單位,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。

4)時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。

5)皇皇三十載,書(shū)劍兩無(wú)成。

6)時(shí)間是一位可愛(ài)的戀人,對(duì)你是多么的愛(ài)慕傾心,每分每秒都在叮囑;勞動(dòng)、創(chuàng)造、別虛度了一生。

7)浪費(fèi)時(shí)間等于是慢性自殺。

8)最忙的人有最多的時(shí)間。

9)尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。

10)浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。

11)天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。

12)失掉了現(xiàn)在就等于沒(méi)有了未來(lái)。

13)把活著的每一天看作生命的最后一天。

14)最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。

15)得時(shí)無(wú)怠,時(shí)不再來(lái)。

16)早晨不起誤一天的事,幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。

17)無(wú)人能喚回已去的時(shí)辰。

18)凡事都要腳踏實(shí)地地去工作,不馳于空想,不騖于虛聲,惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度做事,則功業(yè)可就。

19)辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。

20)黑夜到臨的時(shí)候,沒(méi)有人能夠把一角陽(yáng)光繼續(xù)保留。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十七

時(shí)間盛年不重來(lái),一日難再晨用時(shí)一直免歲月不待人,美好的時(shí)光是短暫的,請(qǐng)大家和我一起珍惜時(shí)間吧!

一個(gè)小時(shí)你可以做很多事情,比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),騎單車打羽毛球等等,下面來(lái)看我在一個(gè)小時(shí)里是怎樣珍惜時(shí)間的;每天早上我習(xí)慣9點(diǎn)至10點(diǎn)仍然沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng),但今天我要上課,所以我在七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我定鬧鐘催醒我自己。

我起床用五分鐘解決了刷牙洗臉,用20分鐘完成了晨跑,剩下的30分鐘都用來(lái)閱讀。短短的一個(gè)小時(shí),我就做了兩件大事兒,晨跑和閱讀,刷牙洗臉一件小事兒。

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,”金子可以買(mǎi)可以存,但是買(mǎi)不到時(shí)間,可見(jiàn)我們的時(shí)間是多么寶貴呀!我用行動(dòng)提醒人們抓緊時(shí)間,不能讓時(shí)間跑掉。

我用愛(ài)學(xué)習(xí)的正能量感染了別人,他們也向我學(xué)習(xí),推薦我做榜樣,還有不少人感覺(jué)我在帶動(dòng)他們,感覺(jué)我付出了時(shí)間是有回報(bào)的,因?yàn)槲易龅搅恕?/p>

他們?cè)瓉?lái)是十點(diǎn)起床的人,堅(jiān)持定八點(diǎn)的鬧鐘,原來(lái)時(shí)間是在這里。時(shí)間是這樣的寶貴,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間和浪費(fèi)自己的時(shí)間等于損失黃金萬(wàn)兩,因?yàn)闀r(shí)間是黃金都換不來(lái)的。

22分鐘里我可以寫(xiě)一篇作文的結(jié)尾還綽綽有余。我每天都和時(shí)間賽跑,在我三年級(jí)的時(shí)候讀了一篇和時(shí)間賽跑的文章,文中的我每天都和太陽(yáng)賽跑,我真羨慕他堅(jiān)持不懈的精神,所以我也要珍惜時(shí)間。

三年級(jí)珍惜的時(shí)間珍惜篇十八

昨天,我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。里面的主人公經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)后和時(shí)間賽跑,因?yàn)樗蜁r(shí)間賽跑,最后,才取得了成功。學(xué)習(xí)了這一課后,我知道了時(shí)間的重要性。知道了時(shí)間和生命一樣重要,沒(méi)有了時(shí)間就沒(méi)有了生命。

以前,我總不在乎時(shí)間,不在乎那一分一秒。寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉的,不知道擠時(shí)間,下課以后,不知道多寫(xiě)一會(huì)兒字,多讀一會(huì)兒書(shū)。放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)就是玩了。今天,我決定要珍惜時(shí)間,做作業(yè)時(shí)不在拖拖拉拉的了,下課、放學(xué)回家不再玩了,不再不知道擠時(shí)間了。從今天起我也要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,做一個(gè)成功的人。

花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間需要我們?nèi)D,才能變得更多。我希望大家能夠珍惜時(shí)間。

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