年終到了，這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些總結(jié)范文的摘錄，供大家借鑒參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師恩的味道感恩的味道篇一
您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是熱，溫暖了我們的心窩……您就是我們可親可敬的――段老師。
段老師，那溫和而又嚴(yán)肅的神情注視著每一個(gè)同學(xué)。白皙的臉龐上，一雙明亮的大眼睛總能顯出一絲靈氣，加上那張文學(xué)秀氣的嘴巴，給我的感覺(jué)是那么溫婉秀美、恬靜。段老師不光漂亮，口才、文筆都很棒，雖然很嚴(yán)肅，但總像一位母親一樣關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)心中都充滿著愛(ài)。
”小童子說(shuō)：“去采藥了?！辟Z島聽(tīng)了，依舊抱著希望地問(wèn)：“到哪去采藥了？”小童子說(shuō)：“只在此山中?！辟Z島聽(tīng)了很激動(dòng)，但小童子又說(shuō)：“云深不知處?！边@次，賈島聽(tīng)了徹底失望了?！昂?，同學(xué)們，今天我們就學(xué)習(xí)《尋隱者不遇》，”同學(xué)們聽(tīng)得都入了迷，恍如身臨其境，過(guò)了好一陣兒才回過(guò)神來(lái)。
段老師不光口才好，講課好，在生活中總是不斷關(guān)心每一個(gè)學(xué)生……記得有一次，剛下晨讀課，我的肚子便開(kāi)始給我作怪，一下子疼了起來(lái)，同學(xué)們都站好隊(duì)去上微機(jī)課，而我卻捂著肚子在教室中，段老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“曉毓，你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“我肚子疼。”段老師頓時(shí)著急起來(lái)，連忙拿起我的杯子去接水，此進(jìn)，我的肚子越來(lái)越疼，教師倒上了熱水讓我暖肚子，我放在了肚子上，一下子感到了溫暖，似乎忘去了疼痛，直到我的肚子不疼了，段老師才長(zhǎng)舒了一口氣，微微漲紅的臉上終于露出了燦爛的笑容。老師，時(shí)時(shí)刻刻都是我的慈母，關(guān)護(hù)著我。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那樣自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師??！您辛苦地培育我們，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但我們看來(lái)，您依舊美麗。
段老師，無(wú)論何處，我們都在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們感謝您！
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師恩的味道感恩的味道篇二
是您走過(guò)的腳印。
我們攀上您的臂膀。
走過(guò)危險(xiǎn)的峭壁。
我如何感謝你。
是您教會(huì)我。
贊嘆這美麗人生。
師恩。
老師，是一涌甘泉，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著我們干渴的心田。
老師是一盞明燈，在黑暗中為我們照亮前進(jìn)的道路，
老師，是一支繪筆。在我求學(xué)生涯中繪下許多美好的畫卷。
老師，是一顆星星，當(dāng)我在書海中迷茫時(shí)，當(dāng)我的啟明星，為我照亮上進(jìn)的道路。
師恩。
有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，照亮別人卻犧牲了自己；有人說(shuō)，老師是春蠶，直到死的那一瞬間，都在傳授著知識(shí)的長(zhǎng)絲!我卻認(rèn)為老師是還魂的仙草，老師是慈愛(ài)的母親，老師是更是靈魂的工程師，他塑造著我們的靈魂!
老師??！三尺講臺(tái)是您終生的舞臺(tái)。您那青脆的聲音縈繞在我耳邊，令我陶醉，把我?guī)нM(jìn)了神秘的知識(shí)海洋，讓我在海洋中盡情地遨游，盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。這些知識(shí)讓我受用無(wú)窮。
老師??！課外活動(dòng)中，您那微笑的臉龐使我終生難忘。那個(gè)笑臉是那么的慈祥，它把我?guī)нM(jìn)了溫暖的春天，笑臉像陽(yáng)光般照在我的臉上，照在我的身上，更照在我的心頭，我的心中暖洋洋的。
老師??！三尺講臺(tái)上晃動(dòng)著您柔弱的身軀。纖細(xì)的手兒中所握的粉筆在一筆一劃中所消逝。您不就是那粉筆嘛！您的滿腔熱血灑在黑板上，您的美好青春放在了三尺講臺(tái)之中!
老師啊！您教會(huì)了我該怎樣做人，是您給我了一雙明亮的眼睛，讓我分得清什么是善什么是惡，您的一言一行是我學(xué)習(xí)的榜樣！
老師啊！我要用我的一生來(lái)贊美您！！
師恩的味道感恩的味道篇三
落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
題記。
感恩是曇花。人人都知道曇花的芬芳，可誰(shuí)關(guān)心過(guò)身后為它默默付出的人。多少天的'努力栽培，只為了稍縱即逝的芬芳。就像流星劃過(guò)，流星之所以美，是因?yàn)槊涝谀且粍x那的璀璨，雖然燦爛只在瞬間，但它的魅力永存。考試前，媽媽的嘮叨是否讓你心生煩悶;或者沒(méi)考好，爸爸的憤怒是否會(huì)讓你產(chǎn)生厭倦。
可你知不知道，這些都是愛(ài)的體現(xiàn)。當(dāng)你考好時(shí)，是否注意過(guò)身后的為你操勞的父母?也許你不會(huì)。就像人人都曉得父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻很少有人去主動(dòng)給予父母愛(ài)。在這個(gè)世界中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至可以沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。
是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。所以，父母。
對(duì)子。
女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最純粹、最深厚、最偉大的愛(ài)。我相信，總有一天大家會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)愛(ài)發(fā)火的爸爸和那個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，在他們的“不滿”中藏著深沉的愛(ài)。
當(dāng)你被老師批評(píng)時(shí)，你是否會(huì)怨恨他呢?也許你會(huì)，但你有沒(méi)有想過(guò)正是這些打擊，使你變得更強(qiáng)。所以，感謝那些傷害我們的人吧，是他們磨練了我們的心智;感謝那些鞭打我們的人吧，是他們強(qiáng)化了我們的斗志;感謝那些嘲笑我們的人吧，是他們堅(jiān)定了我們的信念。
生命總是夾雜著歡樂(lè)與痛苦，但是，只要你把感恩當(dāng)做花來(lái)對(duì)待，心中充滿愛(ài)，你的生命就會(huì)在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗!
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師恩的味道感恩的味道篇四
每一人都有覺(jué)得溫暖的事，父母的夸獎(jiǎng)，朋友的安慰……我覺(jué)得溫暖的的，它看不見(jiàn)、摸不著，卻足以溫暖人心。因?yàn)樗鼛е胰说年P(guān)懷。
那是一個(gè)寒冷的冬天。路上的行人穿著厚棉襖低頭趕路。放學(xué)了，今天是我太太來(lái)接我，她怕我冷，還給我?guī)Я思馓祝矣行┎荒蜔骸安淮┝?，趕快回家還要寫作業(yè)呢?！碧珱](méi)有說(shuō)什么，收好外套，便帶我往家走。在經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)，太太突然說(shuō)：“小寶，你在這等下，別亂跑，我馬上就回來(lái)?！蔽蚁耄禾赡苡秩ベI保健品了，老人家不都喜歡用嗎？所以我也沒(méi)怎么在意太太去了哪里干了什么。
等了許久，太太依舊沒(méi)有回來(lái)，我有些擔(dān)心又有些自責(zé)，太太萬(wàn)一迷路了怎么辦？她年事已高，萬(wàn)一病倒在路邊怎么辦？我剛才為什么不和她一起去，還有在校門口我不該對(duì)她那么兇的。在我不知所措、只能干著急的時(shí)侯，一陣紅薯香飄了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)太太拿著烤紅薯，邊向我跑來(lái)邊說(shuō)：“等急了吧？剛才排隊(duì)的人有點(diǎn)多，剛烤完的紅薯快趁熱吃吧！”原來(lái)太太是給我買烤紅薯去了，我恍然大悟又是一陣感動(dòng)。我把烤紅薯掰成兩半，給太太一半：“太太，你也吃一半吧?！碧χ嗣业念^說(shuō)：“小寶長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧人了?！蔽液吞叧灾炯t薯邊向家走去。從此，烤紅薯的香味便深深銘刻在我的記憶里。以后每次一吃到烤紅薯就感覺(jué)太太在我身邊。
現(xiàn)在，太太在養(yǎng)老院，我經(jīng)常去看她，冬天還會(huì)帶上一只烤紅薯，看到太太吃，就感到很滿足。
烤紅薯的香味并不如花香那么甜美，但它帶著太太的味道，溫暖著我。
師恩的味道感恩的味道篇五
從小到大，家里都是爸媽上班，外婆買菜（外加嘮叨），外公呢，則包攬了基本上所有家務(wù)活。上了六年學(xué)，寫了那么多作文，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫過(guò)外公，真覺(jué)得對(duì)不起他。
外公是我們家最“傻”的人。平時(shí)，總是悶頭干自己的活，反應(yīng)慢，但手腳利索，特別是廚藝方面，燒出來(lái)的菜，比飯館里還可口。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公年輕時(shí)是打鐵的，后來(lái)變成殺豬的，都是忙的工作，別說(shuō)家務(wù)活，連頓飯都沒(méi)正式燒過(guò)。沒(méi)想到，一雙打鐵的手，竟能燒出如此可口的佳肴，想必花了不少功夫。
應(yīng)該說(shuō)，外公是家里最累的人，我們家省電，夏天一般只在我的小房間里開(kāi)空調(diào)，全家都擠在里面。唯獨(dú)外公，一個(gè)人躺在那張用了十幾年的塑料躺椅上，靜靜地閉目養(yǎng)神，燒飯時(shí)最“痛苦”，廚房一開(kāi)火，熱得像蒸籠，我真擔(dān)心哪天會(huì)把外公“蒸熟”了。即使這樣，每天的飯菜還是這樣的可口。
一次去親戚家吃飯，那家的婆婆笑著問(wèn)我：“好不好吃?。俊蔽夷菚r(shí)還小，冒出了這么一句：“沒(méi)阿爹燒得好吃！”誰(shuí)知那家的公公一臉驚訝地說(shuō)：“你阿爹燒的菜可以吃的??？！”頓時(shí)全桌大笑。至今，這還是親戚們拉家常時(shí)的笑話。后來(lái)，終于有機(jī)會(huì)讓那家親戚吃到外公燒的菜了，那公公又一臉驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你阿爹燒的菜還真可以吃??！”又是一片哄堂大笑。
現(xiàn)在，外公老了，但還在那廚房里燒菜、洗碗，每每吃著那熟悉的飯菜，心中總漾起一陣陣幸福和感激。
師恩的味道感恩的味道篇六
花開(kāi)花落，留果獨(dú)思念?；ǖ窕ㄖx，留葉來(lái)護(hù)果。
寂寞的山谷里飄出一陣清香，山谷的深處有著一簇簇爭(zhēng)艷的花?；ハ酄?zhēng)著、比著。要把自己的清香傳到遠(yuǎn)方，給牽掛的人兒。
爭(zhēng)艷的花季過(guò)了，花兒不舍的撒手走了，留下它唯一的結(jié)晶---果兒。
花兒讓它稚嫩的果兒獨(dú)自面對(duì)風(fēng)暴。它要讓它的果兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……。
果兒告訴自己前面的路還很長(zhǎng)，花的離開(kāi)不會(huì)太悲傷，強(qiáng)迫自己學(xué)著勇敢可直到眼淚它自己落下才發(fā)現(xiàn)騙不了自己。
果兒學(xué)著去遺忘，逃離有花兒的回憶和與它的一切。
暴風(fēng)雨一次次的打擊著果兒，一次次跌倒后的爬起，直到再也無(wú)力掙扎了。
風(fēng)猛烈的刮，刮亂了一切，刮掉了所有。果兒堅(jiān)持著。努力著它想要仗勝暴風(fēng)雨。可是它早已傷痕累累，無(wú)力再去掙扎。放棄是它唯一的選擇吧!在放棄的那一刻葉挺身而出擋住了一切，葉無(wú)私的為果兒開(kāi)出一片安全的地方，讓受傷的`它可以有個(gè)地方休息。
葉對(duì)果兒的保護(hù)絲毫不低于花兒的保護(hù)。在葉的保護(hù)下果兒幸運(yùn)的存活下來(lái)。葉對(duì)果兒說(shuō)沒(méi)有了花兒的保護(hù)一樣要堅(jiān)強(qiáng)，花兒走了還有他們會(huì)保護(hù)它、呵護(hù)它，不會(huì)讓它在夜里哭泣。
果兒落淚了。它知道這是花兒給它的保護(hù)傘。
葉的愛(ài)是果兒的翅膀，給了它穿越風(fēng)雨的力量?？鞓?lè)、憂傷有葉和它一起分享。果兒不會(huì)再是一個(gè)人了。果兒的幸福是葉的愿望，他們一起打造屬于果兒的天堂。
花兒，你走了我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，有葉的保護(hù)我不在是一個(gè)人、我不會(huì)再感到孤獨(dú)。我會(huì)好好的，不會(huì)讓你失望的。我知道來(lái)年的春天那熟悉的清香是你的味道。
【想念那味道示例二】。
人生旅途上，離離合合、歡聚一堂又或者是永不往來(lái)的事就像快車一樣眨眼略過(guò)，但留給我們的卻是無(wú)盡的酸甜苦辣。
時(shí)過(guò)境遷，九月初九重陽(yáng)日又到來(lái)了。杜甫詩(shī)人那句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”還縈繞心頭，重陽(yáng)節(jié)家家戶戶歡聚一堂，我們也不例外。在他鄉(xiāng)的奶奶和小叔回家了?？匆?jiàn)奶奶，我就感到特別幸福。
“奶奶，做煎餅給我吃好嗎?”午后的休閑時(shí)光，我笑著對(duì)奶奶說(shuō)。從奶奶慈祥的眼睛里，我知道我的愿望有著落。我從小特別愛(ài)吃奶奶做的菜，特別是小吃。但是自從小妹妹出生后，就很少吃到奶奶的菜了，但奶奶做的菜的味道一直在我的腦海里，隨著日子的循序漸進(jìn)，這種味道竟越來(lái)越濃。后來(lái)每當(dāng)我想起奶奶，這種味道就縈繞心頭。
這煎餅的做法是很簡(jiǎn)單的，和些面粉、油、白糖和蔥等。記憶中媽媽也做過(guò)一次，但我卻不愛(ài)吃，唯獨(dú)愛(ài)奶奶做的味道。有點(diǎn)咸，但很快就可以嘗到天天的滋味。
不一會(huì)，奶奶很快便弄好了面團(tuán)，我在一旁仔細(xì)地看著，也很想學(xué)學(xué)，這樣以后等奶奶老了，我就可以做煎餅給她吃——那幕場(chǎng)景一定很溫馨吧。制作過(guò)程中，奶奶一直很仔細(xì)、不厭其煩的做著。我想，奶奶的一生也就差不多了吧。她勞累了大半輩子，為人妻，為人母……她所做的一切都是為了我們，可她自己呢?換來(lái)的則是風(fēng)濕、腰痛等一類的疾病……小時(shí)候，奶奶總會(huì)把好吃的留給我，自己卻嘗也不嘗。現(xiàn)在回想起奶奶的那番心意，我當(dāng)是無(wú)從回報(bào)了。我們晚輩的，也只能努力讀書，將來(lái)出人頭地，我想奶奶一定會(huì)很高興的?！斑@煮東西呢，是很講究材料的比例的。比如說(shuō)糖放多就會(huì)影響整體的口感。這做人啊，也是一樣的，要恰到好處，要知足常樂(lè)，做事要仔細(xì)等等……”這是老一輩總結(jié)出來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)，也是奶奶給我的財(cái)富，我定要銘記于心。
吃著煎餅，兒時(shí)與奶奶在一起的場(chǎng)景又涌上心頭，那時(shí)多快樂(lè)、多無(wú)憂啊!只要奶奶在我身邊，我就感覺(jué)一切難題都迎刃而解了。看著奶奶駝下的背，灰白的頭發(fā)，怎么了呢，奶奶老了。
師恩的味道感恩的味道篇七
回憶是一種真正的美，它會(huì)在歷史的長(zhǎng)流中不斷打磨，最終露出自己最耀眼的一面，它會(huì)不斷的往前沖，努力的奔向你的面前，它會(huì)綻放花苞，那流露出來(lái)的縷縷芳香，泌人心脾。
每當(dāng)我路過(guò)街角，玉米的香氣就會(huì)時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的鼻子，我就不禁想起以前的往事。
冬天時(shí)，我總會(huì)吃幾根玉米，來(lái)熱乎熱乎自己。路過(guò)街角邊，我就聞到了令我流連忘返的味道。我來(lái)到小攤前，搓了搓自己凍得通紅的手，映入眼簾的是一個(gè)，臉上滿是皺紋，兩角花白，嘴角也不自然下垂的老人。一股蒼老的氣息，撲面而來(lái)。我也沒(méi)多想，和攤主說(shuō)道：“來(lái)一根玉米?！薄昂美?！”老人咧開(kāi)他那牙齒歪七的嘴巴說(shuō)道。立即給了我一根熱呼呼的，在看到我凍得通紅的小手時(shí)，還不禁關(guān)心的問(wèn)我冷不冷。頓時(shí)我的心暖暖的，可當(dāng)我吃了一顆玉米粒，頓時(shí)咳咳咳的吐掉了，“老板，這沒(méi)熟?！背栽谧炖锏母杏X(jué)就如同石頭般磨著我的喉嚨。老人頓時(shí)就慌了，連忙有拿了一根，嘴里還不停地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我吃了一口，這才滿意，付了錢。
我一邊吃著嘴里絲滑的玉米，一邊看了看后面的小攤，正準(zhǔn)備回頭，卻看到令我震驚的一幕。老人手上拿著我剛才吃的玉米，像拿著珍寶一般，一顆顆，用著他那布滿老繭的手小心翼翼地扳下來(lái)，慢慢放進(jìn)嘴里咀嚼著，眼睛中竟露出了滿足而又開(kāi)心的神色。他一點(diǎn)也不覺(jué)得這是多么讓我感到難吃的玉米。
我回頭望了望自己手中的.玉米，眼睛中滿是復(fù)雜。玉米的香氣圍繞在我的鼻尖，老人那不經(jīng)意間流露出的溫情，使我的心中受到一次又一次的沖撞。
玉米的香氣只有你細(xì)細(xì)聞才能聞到，老人流露出的感情，都充斥著樸實(shí)而又干凈的味道，溫暖而又親昵，一直是我難以忘懷。那味道，縷縷溫情。
師恩的味道感恩的味道篇八
“一日為師，終身為父?！蔽腋屑ぴ?jīng)教育過(guò)我的老師。
您就像太陽(yáng)，用金色的陽(yáng)光灑在每一位學(xué)生身上，使每個(gè)學(xué)生都感受到溫暖;您就像園丁，栽培著我們每一株花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng);您就像粉筆，縮短了自己的身軀，卻為我們開(kāi)拓了知識(shí)的長(zhǎng)路;您就像春雨，用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著我們干涸的心田。您對(duì)我們付出的太多太多了，您的教育之恩讓您的學(xué)生永生難忘。
還記得去年冬天嗎?那一天正下著鵝毛大雪。中午放學(xué)后，我一個(gè)人走在校園里，不停的咳嗽著?！扳忊忊彙币魂嚽宕嗟能団徛晜鱽?lái)，我回頭一望，啊，老師，原來(lái)是您!只見(jiàn)您從自行車上下來(lái)，對(duì)我說(shuō):“上車吧!最近感冒了吧?天氣這么冷，你怎么受得了呢?快上車吧，我趕緊送你回家?！蔽夜植缓靡馑嫉腵說(shuō):“不麻煩您了，我自己可以走回家的?！笨赡鷧s說(shuō):“跟老師還客氣什么呀，聽(tīng)話，快上車!如果你執(zhí)意不讓我送，那可就是跟老師見(jiàn)外啦!快點(diǎn)!”我不好推辭，只好上了車。但是，您知道嗎，僅憑您幾句關(guān)懷的話語(yǔ)，就已經(jīng)流露出您對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
還有一次，我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)、吃完晚飯已經(jīng)是8點(diǎn)多了。我從家里走出來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)鄰居思雨家(也是我的同學(xué)家)門前停著一輛自行車。我走近一看，原來(lái)是您的車子。我又仔細(xì)一聽(tīng)，思雨家傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“思雨呀，以后再做這方面的題呢，要先……”原來(lái)您在家訪，可是都這么晚了，您也該回去了吧!更何況，您也有自己的家庭呀!您不顧及自己的一切，一心為了學(xué)生，這也說(shuō)明了你對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛(ài)意。
恩師啊，正是因?yàn)橛辛四?，花園才這般美麗;正是因?yàn)橛辛四蟮夭湃绱烁挥性?shī)意。您用你心靈的源泉，潤(rùn)育者我們情操的美果。恩師，如果沒(méi)有您，枯燥、乏味的世界怎么會(huì)綻放出那么多美麗的靈魂之花呢?啊，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
師恩的味道感恩的味道篇九
家是個(gè)幸福的港灣，是烈日底下的太陽(yáng)傘，是寒冬里的棉襖。家的味道是快樂(lè)的、甜蜜的。
在我的家里，爸爸和爺爺是濃濃的白色巧克力，它身體強(qiáng)，只要有人欺負(fù)我，爸爸就挺身而出。我叫爸爸白色的巧克力，因?yàn)樗L(zhǎng)得白，它是我們家最白的一個(gè)。媽媽和奶奶是淡淡的香草味，因?yàn)樗齻冏钋趧诘?。不管臟活、粗活、重活、細(xì)活都干。雖然她們平淡的做活，在我眼里她們發(fā)出淡淡的清香。我的'小弟弟和我是甜甜的奶油蛋糕，因?yàn)槲液退偸峭娴瞄_(kāi)開(kāi)心心的。雖然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但是我們不一會(huì)兒就和好如初了，就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
有一天，我受委屈了，回到家“哇”的哭了起來(lái)。媽媽知道我受委屈了，就安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這件事都過(guò)去了，就別管了。”我聽(tīng)了感覺(jué)好多了。
這就是我溫馨、快樂(lè)的家。
師恩的味道感恩的味道篇十
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
電視機(jī)前的朋友們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
師恩的味道感恩的味道篇十一
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報(bào)給大地的是一片綠意；莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)給人們的是一年的收獲。感恩讓我們的生活充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨。
還記得上個(gè)學(xué)期的一天，張老師的父親出了車禍，正送往醫(yī)院搶救。家人的電話過(guò)來(lái)的時(shí)候，張老師正在布置我們搞大掃除。掛斷電話，她的身體直顫抖，很久才穩(wěn)下來(lái)。她背過(guò)頭去咬了咬嘴唇，含著淚水叮囑完才匆匆離去。我分明看到，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角，她在壓抑地抽泣。之后的幾天，張老師在學(xué)校醫(yī)院兩頭跑，忙上忙下。她的眼圈黑了，顴骨高了，但每次都要等我們專心學(xué)習(xí)后才安心跑去醫(yī)院照顧她的爸爸。
張老師的手很靈巧，但是因?yàn)殚L(zhǎng)期在黑板上給我們寫板書，她的手變得很粗糙。夏天還好，一到冬天，她的手經(jīng)常凍得開(kāi)裂，都能看到里面的血肉。一天，我去問(wèn)老師題目，她伸出她那靈活又粗糙的手，給我講題。由于老師用手指點(diǎn)我解題，手指一動(dòng)流出了血，滴在我的練習(xí)冊(cè)上。但她好像沒(méi)有一絲一毫的在意，直到講完題，才找出紙巾來(lái)擦血?；氐浇淌?，看著那鮮紅的血跡，我的眼睛模糊了。我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，感覺(jué)寒冷的冬天突然溫暖了。
一切的一切，張老師做的那么平淡，卻深深觸動(dòng)了我們的心，激勵(lì)我們奮發(fā)上進(jìn)?？傆幸惶?，我們會(huì)用成績(jī)?nèi)ヘS富她的光榮。
張老師，您是園丁，我們就是您辛勤培養(yǎng)的花兒；您是藍(lán)天，我們就是您身下自由自在的白云；您是燈塔，我們就是在您指引下順利前行的航船。
謝謝您，親愛(ài)的老師！總有一天，您會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙鵁o(wú)尚榮耀！
師恩的味道感恩的味道篇十二
大家早上好!我是八(14)班的黃xx，今天，我要演講的題目是《銘記師恩》。教師節(jié)牽著秋風(fēng)的手，從我們的身旁匆匆而過(guò)?！袄蠋煛?，這是一個(gè)多么偉大而又神圣的字眼。“老師”是我們?nèi)松值淅锏谝粋€(gè)刻骨銘心的詞匯。曾記得今年的教師節(jié)，那天大雨滂沱，但校園里卻處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日的歡慶和喜悅?？醋呃壤?、教室內(nèi)，一波又一波的人潮涌動(dòng)，同學(xué)們滿面笑容，手捧鮮花，把老師簇?fù)碓谥虚g。老師樂(lè)了，聽(tīng)見(jiàn)聲聲祝福，笑得那樣開(kāi)心;同學(xué)們樂(lè)了，捧著朵朵鮮花，笑得那樣燦爛。霎時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一片快樂(lè)的海洋。老師開(kāi)心，是因?yàn)閷W(xué)生們進(jìn)步了，成長(zhǎng)了;學(xué)生快樂(lè)，那是因?yàn)橛欣蠋熥o(hù)航。誰(shuí)說(shuō)不是呢?老師就是把我們心中最美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的魔術(shù)師。把我們從一個(gè)懵懂的小孩變成一個(gè)有一定知識(shí)文化，有一定辨別是非能力的初中生。老師像嚴(yán)父，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他一定會(huì)尖銳的指出來(lái)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。記得有一次，我們因?yàn)樘崆?5分鐘進(jìn)餐，違反了正常學(xué)習(xí)生活的秩序。老師用了一節(jié)課的時(shí)間，嚴(yán)整風(fēng)紀(jì)。使我們懂得了守規(guī)矩就是愛(ài)班級(jí)就是愛(ài)學(xué)校。給我們今后怎樣做一個(gè)遵規(guī)守法的人指明了方向。
老師像慈母。當(dāng)我們?cè)谏钪信龅嚼щy時(shí)，他每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我們。曾記得有一次中午一位同學(xué)生病了，老師第一時(shí)間來(lái)到這個(gè)同學(xué)身邊噓寒問(wèn)暖，看病拿藥，忙前忙后，顧不上吃飯和休息。直到打電話家長(zhǎng)來(lái)把學(xué)生接了回去才離開(kāi)。像這樣的事例不勝枚舉。我們的老師就是這樣，用火一般的情感溫暖著每個(gè)同學(xué)的心。用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師愛(ài)的偉大。也使我們懂得了只有心中充滿愛(ài)，世界才能變得更加美好。老師是我們的良師益友。下課時(shí)，我們班上許多人經(jīng)常圍在老師的身旁，與老師以說(shuō)笑的方式探討我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上碰到的難題和疑慮。在我們學(xué)習(xí)低谷時(shí)，老師告訴我們：勇敢些，跨過(guò)溝壑前面就是坦途。斬?cái)嗲G棘迎來(lái)的就是花海。在們學(xué)習(xí)處于滿足時(shí)，老師會(huì)告誡我們學(xué)無(wú)止境，只有永不滿足的人才能在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
就這樣，老師無(wú)時(shí)不在用他的心血澆灌著我們的心田，無(wú)時(shí)不在以他的智慧教會(huì)我們?cè)鯓佣萌松牡览怼＠蠋煱。芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。我們用加減乘除算不盡您所做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。而我們?cè)诒魂P(guān)愛(ài)的同時(shí)，不是更需要感恩那些關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人么?感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴的小事背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熓氰T造我們靈魂的工程師。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰?yōu)樯Ｌ?。但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，用自己的行動(dòng)去感恩老師吧!我的演講完畢，謝謝大家!
師恩的味道感恩的味道篇十三
1947年我在附中上高一，徐知白先生教我們班語(yǔ)文。那時(shí)，徐先生大約三十幾歲，身著附中老師常穿的白色夏布長(zhǎng)衫，千層底鞋。風(fēng)度瀟灑，才華橫滋。徐先生文學(xué)造詣很深，尤精語(yǔ)言文字學(xué)，也擅長(zhǎng)古典詩(shī)詞。得遇良師，乃學(xué)生之幸！
記得有一次語(yǔ)文課上，徐先生把他的詩(shī)作寫在黑板上，為我們吟讀解釋，至今我還記得：“靜宜園里暫消優(yōu)，愛(ài)上層臺(tái)著壑丘。萬(wàn)丈青天千丈壁，半山紅葉一山秋。噪喧鳥(niǎo)語(yǔ)因人止，盈耳松濤出谷幽?！痹谛煜壬慕虒?dǎo)和潛移默化的影響之下，我對(duì)古典詩(shī)詞也發(fā)生了濃厚的興趣。后來(lái)也經(jīng)常有感而發(fā)，寫幾首詩(shī)詞。還有一次作文課上，我用驕體文寫了一篇《屈原賦》，很得徐先生嘉許，特評(píng)為四個(gè)紅圈，使我終生難忘。雖然畢業(yè)后我成了物理教師，但仍十分喜愛(ài)古典文學(xué)?？梢?jiàn)老師對(duì)學(xué)生興趣的影響是很深很深的。
畢業(yè)后，同學(xué)與老師勞燕分飛，各奔西東，多少年難得相見(jiàn)。只有一次在校慶招待會(huì)上，我見(jiàn)到了徐先生，由于人很多，未能細(xì)談。從此幾十年沒(méi)有再見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼間，到了1990年，附中95周年校慶，我們班同學(xué)約集了二十幾位相聚在附中，這也是畢業(yè)后第一次聚會(huì)。記得見(jiàn)面時(shí)的情景，那真是“乍見(jiàn)難相認(rèn)，依稀憶舊客。四十七年后，白首一重逢?！痹趲状尉蹠?huì)中，大家建議編一本相冊(cè)，留作紀(jì)念。并請(qǐng)幾位教過(guò)我們的老師為紀(jì)念冊(cè)題詞。但大多數(shù)老師均已作古，健在者不多，當(dāng)時(shí)我聯(lián)系到徐知白先生請(qǐng)他為紀(jì)念冊(cè)寫幾句話，他很高興。徐先生當(dāng)時(shí)已是八十六歲高齡了，他欣然命筆，寫下：“紀(jì)念永存，長(zhǎng)憶師門；培育幼勞，械樸作人。進(jìn)德成才，誦勉清芬；海天萬(wàn)里，繩鵬拿云；各有貢獻(xiàn)，為國(guó)為民。老成新秀，鴻爪留痕；同氣連枝，喚鳴一心。徐世榮（知白）謹(jǐn)題，7月86歲”我們把徐先生的題詞制版印在紀(jì)念冊(cè)上，作為永久的紀(jì)念。
19秋，紀(jì)念冊(cè)編成，我和徐先生約好時(shí)間，去他家中把紀(jì)念冊(cè)送去。那時(shí)徐先生已移居方莊，因年事已高，行動(dòng)不便。我去那天正是秋雨綿綿，先生正在家中等我。見(jiàn)面之后百感交集。徐先生坐在沙發(fā)上，我便依偎在他旁邊。打開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，回憶往事，徐先生興奮不已，他竟能清晰地記得我們班上一些同學(xué)的名字和有趣之事。我們談得非常歡暢，不僅談到過(guò)去，也交流別后情況，甚至談古論今，不覺(jué)已近中午。我怕先生過(guò)累，起身告辭。先生送我一本他的近著《普通話異讀詞審音表》，扉頁(yè)上已寫好“唐敏曾學(xué)友指正徐世榮年9月”告別時(shí)依依難舍。此時(shí)，秋雨仍在下個(gè)不停。
師恩的味道感恩的味道篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月，粉筆無(wú)言與春秋。
光陰荏苒，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學(xué)生刻骨銘心的記憶，是您，用溫馨的話語(yǔ)撥開(kāi)學(xué)生心頭重重的濃霧，讓朝陽(yáng)的光輝射穿陰霾，刺破黑暗；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手；是您，帶著我們走過(guò)書山題海，飛躍不可能，直到奇跡來(lái)臨，三寸講臺(tái)耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的是您一個(gè)又一個(gè)的十年，堅(jiān)守！信念開(kāi)出炫麗的花兒，這一站便是一生！成功的汗水劃下一條不朽的.痕跡那是我們用不懈努力凝結(jié)而成的燦爛珍珠，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對(duì)我們深深的愛(ài)。
親愛(ài)的老師，高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏，潤(rùn)澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉，而您，您是那洶涌的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏，情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，小小講臺(tái)，用執(zhí)著閱歷春秋，用真愛(ài)苦苦耕耘，不是偉人，您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，而您，我親愛(ài)的老師，是您把我們引向壯麗的人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生之路，挫折總那么多，可我們的心里會(huì)永遠(yuǎn)向著未來(lái)，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)：過(guò)去的一切都將會(huì)是我們最美好的回憶，感恩有您，陪我們走過(guò)那段艱苦歲月；感恩有您；讓我們明白人生的真諦，感恩有您；讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三，勇敢追夢(mèng)。
山有浩然，學(xué)無(wú)止境，驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
師恩的味道感恩的味道篇十五
黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機(jī)會(huì)。記得那一次，是一次公開(kāi)課，黃老師問(wèn)了許多問(wèn)題，好多同學(xué)積極舉手發(fā)言，可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑我。我想過(guò)，為什么那些同學(xué)敢舉手發(fā)言，而我卻不敢呢?是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)多注意他們，他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見(jiàn)這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會(huì)想這件事。黃老師后來(lái)又提了個(gè)問(wèn)題，我知道答案了，在座位上做了個(gè)口型，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點(diǎn)我，故意裝作沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，黃老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，我想請(qǐng)陳思琪來(lái)回答!”我的上帝!黃老師叫我回答，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來(lái)，回答了黃老師提出的問(wèn)題，之后迅速的坐了下來(lái)。之后黃老師說(shuō)：“非常不錯(cuò)!你回答的很好!”這句話令我十分的開(kāi)心。
因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，我不再那么膽小了，下課后，我去到黃老師的辦公室，問(wèn)黃老師：“黃老師——上課你為什么點(diǎn)我回答問(wèn)題呀?”黃老師笑著對(duì)我說(shuō);“：”我看見(jiàn)你在下面做了個(gè)口型，就知道你會(huì)了，所以想請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題?！爸笪矣謱?duì)黃老師說(shuō)：”為什么他們敢舉手回答問(wèn)題，而我卻不敢?！包S老師對(duì)我說(shuō)：”那是因?yàn)樗麄冇凶孕牛麄冇X(jué)得自己有能力來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，還確定自己能回答對(duì)!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現(xiàn)在還仍然記得。
感謝我的啟蒙老師——黃老師!
師恩的味道感恩的味道篇十六
生活中我得到過(guò)許多人的愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，爺爺奶奶的寵愛(ài)，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)……但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。
暮然回首，回望已走過(guò)的六年之旅，她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的.心。她使我愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上文學(xué)，教會(huì)了我許多的知識(shí)，并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
她就是我敬愛(ài)的顧老師。當(dāng)時(shí)我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是名列前茅，可顧老師卻經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，積極參加集體活動(dòng)，使我本來(lái)內(nèi)向的性格變得漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。那年學(xué)校舉行藝體節(jié)，顧老師幫我報(bào)了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己，顯得極為緊張。雖然在家里練習(xí)了很多遍，可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌，不知所措。這時(shí)，顧老師注意到了我的異常，溫和地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行，不求你最好，只求你能夠大膽展現(xiàn)自己，老師相信你，你是最棒的！加油！”頓時(shí)，我信心百倍，慌張的心情平靜了許多，站在臺(tái)上，一如既往出色地完成了演講，雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級(jí)奪回冠軍，但顧老師還是表?yè)P(yáng)了我，我的心里象喝了蜜一樣甜。
記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時(shí)才感到離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，老師，離開(kāi)了校園的日子是多么寂寞。沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候顧老師來(lái)了，她撫摸著我滾燙的額頭，急切地問(wèn)我身體好些了沒(méi)有，望著李老師關(guān)切的目光，我的熱淚溢滿眼眶，那一刻，我感受到了第二份親情。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就象疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世界最完美的雕象！顧老師是個(gè)平凡的老師，她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。親切溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方，師恩難忘，難忘恩師！
師恩的味道感恩的味道篇十七
今天晚上不知什么原因停電了，媽媽便拿出蠟燭點(diǎn)上。在一旁的妹妹便拿著小剪刀在擺弄燭焰，妹妹突然問(wèn)我：“姐姐，火焰為什么剪不斷啊?”
是呀，火焰為什么剪不斷呢?我一時(shí)間也不知道該怎么回答妹妹，妹妹見(jiàn)我答不上來(lái)，便搖晃著腦袋，天真的對(duì)我說(shuō)：“我知道火焰為什么剪不斷，因?yàn)槟鞘抢蠋熜燎诘膭趧?dòng)和汗水形成的，人們不都常說(shuō)老師是蠟燭嗎!那火焰就是老師辛勤的勞動(dòng)啊，怎么會(huì)剪斷呢?”
老師日益辛勤，每天拿著粉筆在黑板上耕耘，每天低著頭拿著筆細(xì)心地為我們批改作業(yè)，我們有誰(shuí)能想到老師的健康?老師的脊椎病是怎樣造成的?而我們卻不懂得尊重老師的勞動(dòng)成果，每一次作業(yè)發(fā)下來(lái)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一概不理會(huì)，丟到一邊，去玩了。想想我真感到慚愧呀!
有人說(shuō)老師就是“我們的父母”，我覺(jué)得這話一點(diǎn)也不假，想想除了我們的父母外，還有誰(shuí)能拿么細(xì)心，不厭其煩的教育我們——只有老師。
老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，形成了一縷剪也剪不斷的火焰。
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的.品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
師恩的味道感恩的味道篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
中國(guó)古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光?！蔽覈?guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”?！按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)。”
敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變!如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放!如艷陽(yáng)普照碩果累累!您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您?！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋!!
我最敬愛(ài)的老師，9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，我過(guò)從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。在這里我獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的囑咐——祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!桃李滿天下!我還要說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)?！?/p>
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