成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。寫總結(jié)時(shí)，要確保語言簡練、易于理解，并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)成果，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
欣賞一個(gè)人初一篇一
正值青春的我們，在滿朝樓臺煙雨中不經(jīng)意間便容易繚亂了心靈，而很少意識到躲在那滿目繁華后的圣潔之物——寧靜。浮躁的心田需要一份寧靜之水來澆灌滋潤，而這恰恰成為了我終生的享受。
在人生挫敗時(shí)，我們需要寧靜。不妨抬頭遙望天空，縱使雛鷹一次次振翅高飛，卻又一次次落敗墜下，它們不曾放棄過，不曾急躁過，而是懷著一顆平靜之心，在寧靜的心態(tài)下堅(jiān)持不懈地嘗試與努力才得以翱翔藍(lán)天。或者是地下野草，在“野火燒不盡”的逼迫下，它們并沒有忘記初衷，而是依舊以寧靜的心態(tài)開始了“春風(fēng)吹又生”的征途。同樣，我們在人生磕磕絆絆必不可少，但我們就要因此而煩燥喪氣嗎？不，越是挫敗了，我們越要保持寧靜，泰然處之，我們要做那涅槃的鳳凰，撐起一方遼闊的心靈天空。
當(dāng)?shù)亟o予我們滿足與動力，但過度地歡喜恐會陷入“驕傲”的深淵中去，我們要正確對待眼前的歡與樂，時(shí)刻秉承著一種寧靜的心態(tài)，不以物喜，不以已悲，控制好自己的情緒，才能收獲碩果累累。
在人生迷茫時(shí)，我們需要寧靜。哲人云“生活是一本太倉促的書?！弊允侨绱耍栽趥}促中往往伴隨著迷茫。如同浩瀚大海中一只失了方向的船帆，不經(jīng)意間便可傾覆于海，但再大的風(fēng)浪也無法侵蝕入我們的內(nèi)心，心之所向，是掌握船的命運(yùn)的真正之舵。只有懷惴著一顆寧靜地心靈，保持清醒冷靜的頭腦，才能沿途劈波斬浪，只顧風(fēng)雨兼程。如是說，寧靜既是迷茫時(shí)的“指南針”，也是將你拉出迷茫的重要繩索。
浮生若夢，即使沒有了“一種相思，兩處閑愁”的雅致，沒有了“流水落花春去也，天上人間”的感慨，沒有了“抽刀斷水水更流”的惆悵，沒有了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣，也請秉懷一顆寧靜之心于世，給心留一份淡定與平靜。
水到渾則魚肥，水至清則無魚。甜不必過于欣喜，苦不必過于介懷。沉浮不定的大潮里，需要一份寧靜之水來平定自己，那便是我的享受。
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欣賞一個(gè)人初一篇二
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷，潮濕的泥土上隱約的看見一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被一雙腳掌磨出了風(fēng)霜，但未曾在他倔強(qiáng)的內(nèi)心擦出任何一點(diǎn)悔恨的痕跡。
語文課本里那位官途坎坷，命運(yùn)輾轉(zhuǎn)的詩人，安慰了懵懂初中生，被學(xué)習(xí)過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利，但在他屢遭貶謫時(shí)卻依然能保持著恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。沒有一個(gè)人的人生會無風(fēng)無雨，重點(diǎn)是要如何度過逆境?！抖L(fēng)波》深深感動了我。在考試失敗時(shí)，在比賽出錯(cuò)時(shí)或是夜里茫然無助時(shí)，它總是像光明的燭火，用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心，用他持有的力量安慰著，發(fā)光著。
夕陽斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去。也無風(fēng)雨也無晴。在光明之中，因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜。不僅對失敗沒有痛苦，對逆境后的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪，頓悟了，也就淡了，不痛了，也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但內(nèi)心卻是一潭清泉，從來就無聲無息。
春風(fēng)吹散了滿杯子的酒氣。午后和徐的陽光照在嫩芽上的水珠，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。足跡被雨水沖淡了，消失了。竹林里充滿了清新的喜躍。回過頭，嘴角泱起一抹淺笑，略顯哀傷，笑容在撲朔的五官中，漸漸淡去，成了一種未知的弧度。
欣賞一個(gè)人初一篇三
可我的確什么都不是。
以為自己可以得到王子圣潔之吻的白雪公主。
事實(shí)上只是一個(gè)不懂得珍惜玻璃鞋的灰姑娘。
以為自己是小說中的女主角，任性、胡鬧。
事實(shí)上只是現(xiàn)實(shí)中的小丑，卑微、自私。
以為自己可以像小說里寫的會有天使替我愛你。
事實(shí)上是我自己親手將天使趕走那樣惡毒！
事實(shí)永遠(yuǎn)都?xì)埲獭?/p>
親手摔碎的珍品，又怎會輕易重獲。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)很好的人。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)懂得珍惜的人。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)很有才的人。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)應(yīng)當(dāng)擁有一切的人。
然而。
沒有然而，有的只是事實(shí)。
我只是一個(gè)應(yīng)該被別人罵醒的人！
輕輕拉上我嫩黃色的窗簾。
慢慢鎖上我臥室的門鎖。
以為就這樣與世隔絕。
可痛苦的回憶又將我硬生生的拉回現(xiàn)實(shí)。
我恨。
恨我自己。
我想要寫出憤世嫉俗的文字。
我想要做到文不加點(diǎn)的境界。
可一切的一切。
我全部做不到。
如果我變成回憶，是否有人會回憶我。
如果我離開了，是否有人會懷念我。
如果我死去了，是否有人會想起我。
一個(gè)人想著浪漫雨季的場景。
一個(gè)人懷念古老城堡的公主。
一個(gè)人哼著旋律動聽的.歌曲。
一個(gè)人跳著沒有舞步的舞蹈。
一個(gè)人說著屬于別人的浪漫。
一個(gè)人啃噬吃到一半的蘋果。
一個(gè)人穿行迷茫繁雜的街道。
似乎很好。
我卻寧可一輩子不要嘗試。
欣賞一個(gè)人初一篇四
《我最欣賞的一個(gè)人》最讓我欣賞的一個(gè)人我欣賞的人有千千萬萬個(gè)，但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè)，她就是——人見人愛、花見花開的職驗(yàn)驍。她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面，嵌著一張不大不小的嘴。中等的個(gè)子。看起來又文靜又秀氣。在所有認(rèn)識職驗(yàn)驍?shù)娜说难壑?，她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅，做過的事情從來沒出過紕漏，學(xué)習(xí)成績從來都是名列前茅?？傊?，她德、智、體、美、勞，樣樣都是一流的，可以說是無人能及。因此當(dāng)任何人提起職驗(yàn)驍時(shí)，都會豎起大拇指，連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是，她的自覺性。她上課從來不說小話，不做小動作，從不東張西望，老師提出的問題，她總能回答的非常完美。職驗(yàn)驍?shù)膵寢屖且晃粰C(jī)關(guān)工作人員，工作特別繁忙，沒有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是，職驗(yàn)驍總能把時(shí)間把握的很好。有一次，我從媽媽的口中得知，職驗(yàn)驍每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說一聲，如果媽媽不在家，她就給媽媽打電話，等媽媽回來之后，再對媽媽說明，自己上網(wǎng)査了什么資料，用了多長時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己，每次上網(wǎng)查資料時(shí)，總要偷偷玩一會。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還會編出各種理由來狡辯。跟職驗(yàn)驍相比我真是相差太遠(yuǎn)了。職驗(yàn)驍不僅自覺性強(qiáng)而且心胸廣，從不斤斤計(jì)較。說起這件事，我就很慚愧。我曾經(jīng)問了職驗(yàn)驍一個(gè)很八卦的問題。我問職驗(yàn)驍說，你認(rèn)為咱班誰最堪稱為班草？雖然我知道她會很討厭這種事情，但是我還是忍不住。果然，職驗(yàn)驍聽了我的提問臉上有些怒色。我想，這一下她肯定不會再理會我了?？墒沁@件事后，她還向往常一樣和我有說有笑，我心中的一塊大石頭終于落地了。隨著彼此相處的增多，職驗(yàn)驍?shù)男蜗笤谖倚闹性絹碓礁叽?，她是我學(xué)習(xí)的樣。
欣賞一個(gè)人初一篇五
歷史的長河奔騰不息，你只如一顆蒲公英隨風(fēng)飄逝。沒有牡丹般“若教解語應(yīng)傾國，任是無情亦動人”，沒有桃花般“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”，沒有海棠般“朝醉暮吟看不足，羨她蝴蝶宿深枝”?？稍谖倚闹校憔褪俏易钚蕾p的人。
一首《歸去來兮辭》，我欣賞你的潔身自好。
你的一首首詩讓我們讀出了悠閑，讓我們讀出了你的淡。想來你的才華也是毋庸置疑的，不然怎么可能流傳千古。應(yīng)享受榮華富貴的你卻隱于田野鄉(xiāng)村，而并非像世人一樣將光芒放射的耀眼。這可能就是“歸去來兮，田園將羌胡不歸”的心境了吧。
盡管陶淵明如此的想“獨(dú)善其身”，但你心中仍放不下“兼濟(jì)天下”，否則你早已解脫，何苦又來“舉杯澆愁”呢？也許就是因?yàn)檫@樣，你始終無法極樂般的逍遙自在，但率性自然，灑脫無羈的陶淵明確實(shí)讓人由衷的羨慕。因此，我欣賞你！
撐一只雙溪舴艋，我欣賞你的清高。
一種相思，兩處閑愁此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”你只剩這一聲嘆息，可你并未向命運(yùn)低頭你用詩詞傳達(dá)你無盡的愁思，你一如既往的超凡脫俗。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”一個(gè)女子??！纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細(xì)膩感人無以復(fù)加。這份剛韌之堅(jiān)，氣勢之大，敢問世間須眉幾人可以匹敵？因此，我欣賞你！
如梅花般傲霜斗雪，我欣賞你的孤傲。
“三月東風(fēng)吹雪消，湖南山色翠如澆。一聲羌管無人見，無數(shù)梅花落野橋?！睔v來詠梅之作指不勝屈，對梅花備加贊賞，有詠其傲雪品格，有詠其姿色超凡的風(fēng)韻，或高潔，或清香。王冕這首詩中，他看透黑暗社會必將崩潰，隱居山林，不與黑暗社會同流合污。他這首梅花詩就是他生活環(huán)境的寫照。而且詩中有畫，畫中有人，落梅的形象就是詩人的自況。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵；忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！边@首《白梅》給人以品高兼志大，絕俗而又入世的矛盾統(tǒng)一的感覺。因此，我欣賞你！
我曾一度幻想，將來是否可以乘時(shí)光隧道來到你們的身邊，欣賞你們的風(fēng)采。
欣賞一個(gè)人初一篇六
在我的身邊，有許許多多的人是我值得欣賞的，比如：我敬愛的老師，她們不遺余力地把知識傳授給我們；我親愛的父母，他們不辭辛苦地把我養(yǎng)育這么大；我親愛的同學(xué)們，他們助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)……但我最欣賞的是我的哥哥。
我的哥哥他很高，人很瘦，他天生就是個(gè)吃不胖的家伙，這如果發(fā)生在我的身上該多好??！他大我7歲，什么事都讓著我。一談起哥哥，我就不由地想起他去年的高考。
離高考還有一個(gè)半月了，別的考生都在爭分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而哥哥呢？除了認(rèn)真上課外，每天的晨練和下午的籃球依然沒有丟下，每天晚上在10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，不會像其他考生一樣要父母再三囑咐才睡覺。于是，晚飯過后我去離家不遠(yuǎn)的操場找哥哥。偌大一個(gè)操場只有哥哥一人在打球。哥哥看見我來了便停下打球向我走來。我問哥哥：“哥哥，快高考了，為什么你不緊張?。坎灰蚯蛄?，快去復(fù)習(xí)功課吧?！备绺缯f：“我也會緊張，只是一打球我就好很多了，我來打球就是為了給自己減壓，因?yàn)樵趯W(xué)校埋在題堆里一天了，我很疲乏，要放松。我們不能死讀書，要合理地安排時(shí)間，書要讀，身體鍛煉也不能放松。不然光有成績也沒有用，你也要記住哦。”哦，原來是這樣，哥哥真厲害！一個(gè)月后的高考，哥哥用他的高分告訴我們，高考沒有我們想象中的難，不要被我們心中的高考自己嚇到了自己，一定要合理安排讀書和休息，不能死讀書。由哥哥我想到了我自己，每個(gè)學(xué)期的期末考，我都因?yàn)榕驴疾缓茫伦尭改咐蠋熓械綁毫Ψ浅４?，考前的半個(gè)月我都是只知道讀書的，每天都很緊張，結(jié)果有幾次期末考我都肚子疼，去醫(yī)院又查不出原因，醫(yī)生說可能是壓力過大引起的。那只是小學(xué)期末考呢！以后有升中考、高考呢，我要向哥哥學(xué)習(xí)！
哥哥是我最欣賞的人，我愛我的哥哥！
欣賞一個(gè)人初一篇七
“如果我們是帶著心靈的眼睛去看我們的鄉(xiāng)土生活的時(shí)候，片片都是好風(fēng)景”。
——題記。
大海欣賞奔騰，于是巨浪給了它奔騰的機(jī)會；白云欣賞飄逸，于是藍(lán)天給了它飄逸的空間；心靈欣賞充實(shí)，于是眾多的欣賞者們給了他充實(shí)的內(nèi)涵。
有人說，陪伴是最長情的告白，而我們說，欣賞是最能深入人心的情感，絕不依靠貌似深情的告白，也不依靠死生契闊的承諾?？赡苄蕾p是一種品質(zhì)；可能欣賞是一種固執(zhí)；可能欣賞是一種思考。如果是一種品質(zhì)，那么這樣的欣賞是有意義的欣賞，或者是徒勞的期待；如果是一種固執(zhí)，那要看欣賞的是怎樣的固執(zhí)，固執(zhí)的是什么。
去經(jīng)歷各種苦難。我欣賞這艘船，我欣賞這種把苦難當(dāng)成磨煉意志的最好舞臺，也只有在苦難和挫折中奮斗不止，才能從人生的黑暗中走出來，才能讓生命綻放出美麗的色彩！
“匪以花為美，有取向心日”。我更欣賞這樣一種植物——向日葵，這朵花永開不敗，帶著欣欣向榮朝氣的向日葵。風(fēng)中盛開的大朵大朵金黃色的向日葵，亦如陽光般燦爛。我只是希望，希望自己永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都要如最初般執(zhí)著努力，如同向日葵般執(zhí)著地朝向太陽。我也相信經(jīng)歷過涅槃的向日葵會更燦爛。我愿意自己仍是那個(gè)在無助時(shí)，還要毫不畏懼地迎著撲面而來的困苦，變換屬于自己的剪影。
所以，那些不滿于自己生活并且厭惡生活的人，無論你是在麥田還是在風(fēng)雨中，請你繼續(xù)欣賞。欣賞那些沒有被虛假溺死的真摯，欣賞那沒有被虛榮刺傷的質(zhì)樸，欣賞那沒有被庸俗涂抹的親情，欣賞那沒有被金錢名利包裹的夢想，欣賞一方樂土，欣賞生命的輪回，去感悟人生的諸多體驗(yàn)。
欣賞一個(gè)人初一篇八
一天，我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個(gè)孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚，她的主治醫(yī)生介紹，化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈，佘艷剛開始時(shí)，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會告訴我們：別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會來的`，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。
這就是我最欣賞的人。
欣賞一個(gè)人初一篇九
是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，
身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。
爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是多么重要??！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
欣賞一個(gè)人初一篇十
早晨，響晴的天。攤開木色的宣紙，拿起毛筆，翻開《顏勤禮碑》，蘸上香氣濃郁的墨汁，臨摹一會兒，是一種享受。
初學(xué)書法時(shí)，老師教我的第一個(gè)字體，便是顏體。老師說：“顏體闊氣，正適合初學(xué)者”，簡單好寫。我想：初學(xué)者的字體，一定簡單地不得了，寫出來肯定不好看。但當(dāng)我翻開字帖的那一刻，我知道，不是我想的那樣。
毛筆書法中，有許多字體，歐體內(nèi)斂，趙體方正，隸書飄逸……但唯獨(dú)顏體與眾不同。它氣勢磅礴，寬宏大氣。
我欣賞顏體的筆法。它的橫兩邊粗，中間細(xì)，豎十分地粗。開始。我很不理解，但后來，我明白，這是顏體的一種特殊的靈氣。最具有特點(diǎn)的就是顏體中的“鉤”，它的速度很快，以迅雷不及掩耳之勢，“啪嗒”，寫完了。這干凈、利落是顏體獨(dú)特的氣魄。這也讓我明白，平時(shí)做事情應(yīng)不拖拉，干凈利落。
我欣賞顏體的闊氣。欣賞字帖時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)極大的字，也有極小的字，但即便是小字，也能讓人感到落落大方。這讓我懂得，即便自己是一個(gè)普通的人，也可以活出闊氣，活出自己的精彩。
我欣賞顏體的灑脫。寫時(shí)，心情是舒暢的，該收斂時(shí)收斂，大方時(shí)大方，有一股子朝氣撲面而來。
黃昏，放下毛筆，沒有絲毫的疲憊，一切的不開心都被治愈。
欣賞一個(gè)人初一篇十一
可能你只會在意那浮于表面的姹紫嫣紅，卻不曾想最美的瞬間都隱于角落，只需輕輕拂去淡淡的世俗，便可見世間最美的芳華。
美，可以是磅礴大雨下遞過來的一把雨傘；美，可以是泥濘小路上的一排簡陋的石板；美，也可以是直到半夜時(shí)分的亮光……美無處不在，只需去細(xì)細(xì)欣賞。
秋天的風(fēng)總是磨人的，紅楓點(diǎn)染了大半個(gè)城市，夜也總是很快的寂靜。我蹬著腳踏板，飛快地快行于人車之間，急著回家探尋迷人的飯菜。在紅路燈處停下，我左右觀望，想度過這漫長的40秒，忽地憋見在一旁臺階上坐著一位滿頭銀發(fā)的老人，佝僂著身子，無助而又彷徨，我想過去探尋，可成堆作業(yè)使又不得不撇過頭去。這時(shí)候，一個(gè)年輕的大學(xué)生試探性地走近旁去，輕聲細(xì)語地問到：“奶奶，您怎么啦？”奶奶抬起頭來，手往后一撐，啞著嗓子說：“我……我找不到家了?！敝灰娔俏淮髮W(xué)生也弓著身子，坐到了旁邊的石階上，拿出來口袋里的手機(jī)，耐心地問這位“迷路人”的信息。挺直的腰為身邊的佝僂老人擋住了寒風(fēng)，強(qiáng)壯的身體溫暖著老人，更溫暖著世界……美就在我們身邊，美就在我們身邊的每個(gè)角落?！笨蓯鄣慕锹洌蓯鄣哪恪?/p>
欣賞角落吧，獻(xiàn)給可愛的你。
欣賞一個(gè)人初一篇十二
“不歸之河，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。在老營以西，人們說這是三國之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)。陡峭的巖壁，如海浪拍打著河岸的雷鳴，浪花像要卷起幾千萬朵雪。江山如畫，一時(shí)豪杰多。”每當(dāng)讀到這首詩，我的心情久久不能平靜：蘇軾能盡可能地把風(fēng)景、歷史、情感融為一體，真是讓世人驚嘆！
這個(gè)詞懷舊抒情，描寫的是蘇軾的自我疲憊，反而以曠達(dá)之心關(guān)注歷史和人生。蘇軾對昔日英雄的無限懷念和敬仰，對坎坷人生的情懷，都蘊(yùn)含在這個(gè)詞里。
上河主要描寫赤壁的自然風(fēng)光，意境寬廣，感情深厚。從凌云劍術(shù)開始，保舉是厲害的。把浩浩蕩蕩的河水和永恒的人事結(jié)合起來。
永恒的浪漫人物被大浪淘沙，小是不是很可悲？但蘇軾還有另外一種體驗(yàn)：既然千古風(fēng)流人物都難免如此，那么哀嘆自己的榮辱不濟(jì)就夠了！人類，殊途同歸，執(zhí)著于名利，難免過于迂腐。接下來兩句切入懷舊主題，聚焦三國赤壁?！叭诵允恰边@個(gè)詞很有分寸。赤壁之戰(zhàn)老地方有爭議。據(jù)說在今天湖北省普賢縣，已改為赤壁市。但是湖北省有四個(gè)地方和赤壁同名，另外三個(gè)在黃岡、武昌、漢陽附近。蘇軾的游覽地是黃岡赤壁，他似乎沒有把握，所以用“人道是”二字引出下面的討論。下面五句“搖擺”，講的是滔滔江水的壯觀景象。其中“穿”、“拍”、“滾”等動詞運(yùn)用得淋漓盡致?！吧胶尤绠嫛笔切稳蒿L(fēng)景的一般句子?！耙淮味嗌儆⑿邸笔菑娘L(fēng)光到人事的過渡。
如果說打破傳統(tǒng)是“偉大”的一個(gè)基本品質(zhì)，那么蘇軾不愧為偉大。相對于《花間詞》中的幽語“花落孩童泣，青窗失夢”，蘇軾的話為世人開辟了一片新天地。雖然他的“詩化”的小字和“句句不可修的詩”在當(dāng)今世界頗有爭議，但世人依然驚嘆于他如此高遠(yuǎn)的氣象，如此開放的境界，如此曠達(dá)的風(fēng)格。
欣賞一個(gè)人初一篇十三
世界上有許多值得欣賞的人，欣賞他們善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德，可我最欣賞的人，還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天，我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章--《一個(gè)八歲女孩的遺書》，令我心靈震撼，看完能有幾個(gè)人不哭？這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫余艷，她是一個(gè)孤兒，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液，床頭邊放著一把椅子，椅子上放著一個(gè)塑料盆，她不時(shí)要側(cè)身嘔吐，小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚，她的主治醫(yī)生介紹，化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈，佘艷剛開始時(shí)，一吐就是大半盆，可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查，針頭從肋骨刺入，她沒哭沒叫，眼淚都沒流，動都不動一下?？梢钥闯鏊膱?jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過，我很乖”。她自愿放棄治療，把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份，把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己，把生的希望留給別人。
她死后，來自各社會各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片，碑文正面上方寫著：我來過，我很乖。我想，她在天堂肯定會告訴我們：別哭，我只是和你們暫時(shí)的離別，下輩子我還會來的，而且很乖……我的眼睛模糊了，淚很長很長，情不自禁地滑過臉龐。
我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)小姑娘剛生來就被父母拋棄，在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款，而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種大公無私的精神。
這就是我最欣賞的人。
欣賞一個(gè)人初一篇十四
他是一個(gè)高齡老人，身材較小，滿臉長著皺紋，牙齒有點(diǎn)缺，黑油油的頭發(fā)上有數(shù)不清的白發(fā)。總的來說，他非常丑。
這天，我和媽媽到火車站乘車，在進(jìn)站的時(shí)候我碰到了這位老人。我第一眼見著他就覺得他太丑了，便拉著媽媽加快步伐向車站內(nèi)走去。
可是，在車上，我又遇到了他，他竟然和我一個(gè)車箱。天哪！我到底做錯(cuò)了什么，為什么要和他安排在一個(gè)車箱上？我真想不通！為了排除我心中的厭惡，我只好向窗外看去，散散心，在不知不覺中我就睡著了。忽然，一個(gè)女生的尖叫聲吵醒了我，我迷迷糊糊看見一個(gè)男生拿著包向我們車廂跑來，而他即將撞上的是那個(gè)丑老人！老人的年紀(jì)很大了，但還要冒險(xiǎn)去為那個(gè)女生奪包，在這種情況下，他很難攔住搶匪，可他還是奮不顧身擋住了搶匪的路。在他們相碰時(shí)，老人緊緊抓住那個(gè)人的衣服不放，那個(gè)人打了老人一拳，但他還是堅(jiān)決不松手。后來圍觀的人越來越多，將搶匪團(tuán)團(tuán)圍住，不讓他走。最終，搶匪在下一個(gè)車站被警察帶走了。
我深深被老人的行為所感動，這是多么善良的一個(gè)人啊！盡管他年紀(jì)大了，也不顧自己的安危為別人擋住搶匪，這種精神是多么偉大?。∥艺娌辉搹乃耐饷瞾碚f他丑啊，我現(xiàn)在見到他，不僅不討厭他，反而還想多看他幾眼了。
一個(gè)人，不能從外貌來說他他美或不美，應(yīng)該從心里來看出他是否美。
欣賞一個(gè)人初一篇十五
欣賞是一種期望，欣賞是一種動力。作為老師，我們更要學(xué)會欣賞每個(gè)學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是學(xué)困生，當(dāng)他感覺到被欣賞時(shí)，他就能得到一種前進(jìn)的動力，向上的勇氣。
班里有一個(gè)小女孩叫文文，瘦小的身材，一雙大眼睛忽閃忽閃的，很討人喜愛的模樣。但是不知怎么回事，這樣一個(gè)女孩，基礎(chǔ)卻很差，每次的作業(yè)，別人都快做完了她卻連一半也做不出來。催促過幾次，但她仍舊無動于衷，沉浸在自己的世界里，慢慢騰騰，根本投入不到學(xué)習(xí)活動中去。這樣下去怎么得了？我心里真著急。和班主任交流之后，原來這個(gè)女孩是個(gè)留守兒童，父母常年不在家，只有年邁的奶奶照顧她，因?yàn)闆]有人關(guān)心她的學(xué)習(xí)，所以拉下了許多功課。了解情況后，我就特意為她找了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，每晚都在一起共同完成作業(yè)。
一天，上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，想檢查一下昨晚的讀課文情況，意外的發(fā)現(xiàn)文文這次舉手了，并且舉得老高，一雙眼睛也綻放出不常見的光芒。我馬上就叫她讀課文，果然不出所料，她居然通順的讀完了課文。頓時(shí)，班級里響起了熱烈的掌聲。待大家情緒平穩(wěn)后，我翹起大拇指，激情昂揚(yáng)的說：“文文，這次你的表現(xiàn)真是太棒了，同學(xué)們?yōu)槟慵佑停±蠋熞残蕾p這樣的你。”
教育敘事。
從那以后，我看到了一個(gè)不一樣的她，能夠主動讀書了，能夠大膽回答問題了，能夠努力完成作業(yè)了。
文文的變化，讓我深切的體會到欣賞的力量。是啊，教師只有懂得欣賞學(xué)生，學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們各自的獨(dú)特生長點(diǎn)，善于抓住時(shí)機(jī)贊賞他們的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，才能激發(fā)學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的信心，向上的動力。
欣賞一個(gè)人初一篇十六
雨天，一個(gè)人的雨天。天灰蒙蒙一片，這樣的天人顯得格外慵懶，所有懶蟲在一片暗色里蠢蠢欲動。也是這樣的一場大雨，沖洗了這個(gè)夏季的悶熱與煩躁，涼爽，又有點(diǎn)冷清。街角上的燥熱與嘈雜聲在這場雨里，變的安靜，能聽到的只有雨水落在地面上的滴答聲和雨滴落在樹葉上的啪啪聲。
我一向不太喜歡雨，覺得下雨太過凄涼，又太過泥濘。小時(shí)候家里的都是土路，只要一下雨就沒地方落腳，一雙鞋子踩在泥里，弄的渾身上下全是泥巴，卷起褲腿走在坑坑洼洼的路上，除了萬分小心，就只剩下萬分小心了。而今，生活在陌生的城市，雖然沒有了坑坑洼洼的泥巴路，卻要頂著一把雨傘站在公交站等一輛公車，也是夠讓人無奈的。所以，總而言之不太喜歡雨天。
今天的雨下的還算挺好，我是躺在床上聽著窗外的雨聲，淅淅瀝瀝，不用擠一趟公車，也不用奔波在上班的路途中。這樣的雨天感覺很舒適，慵懶的窩在床上，聽一首喜歡的歌。
今年北方的夏來的很晚，已是六月，卻不是很熱，像這樣的雨天，我依然蓋著冬季的厚被子，放在被子外的胳膊凍的冰涼，時(shí)不時(shí)的伸進(jìn)被窩暖暖胳膊。就連樓道里顯得異常安靜，沒有孩子的追逐玩鬧聲，沒有誰家的老太太和誰家的老太太聊天的聲音，也許這樣的雨天，她們和我一樣，沉浸在自己的世界里，享受著一份獨(dú)處的樂趣。
雨落在六月的眉梢，落在了煩躁悶熱的夏里，我開始用文字記錄此刻的內(nèi)心世界，有一絲絲的感觸，一絲絲的傷懷。這樣的雨天里，我只能待在狹小的出租屋，翻著下個(gè)月要考試的書，心不在焉。
最終，在最后一次的掙扎里，我合上令人頭疼的厚厚的枯燥無味的書本，開始放飛自我，開始用文字書寫，寫這個(gè)六月，寫我的內(nèi)心。已不知有多少次被畢業(yè)后的考試逼的快要發(fā)瘋，也好，這場雨擊滅了我內(nèi)心最后的一絲躁動與不安。
我是一個(gè)九零后，多么放縱的年紀(jì)，可是我卻被一次次的考試磨滅了一切的幻想與沖勁。想要一份安逸就得看書考試，想要吃苦打拼，就得在一個(gè)個(gè)陌生的城市摸爬滾打。我不想在一個(gè)陌生的城市很累的活著，所以我選擇安逸，便也踏上了一次次的考試與一次次的失敗。
這異鄉(xiāng)的雨，像潑給我的'一盆冷水，澆醒了做夢的我，夢想與現(xiàn)實(shí)總是存在著偌大的差距。就像此刻，我愿意全身心的投入到一句話，或是一篇文章里，細(xì)細(xì)的品味，細(xì)細(xì)的咀嚼，不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。
記得兒時(shí)的雨天，總是依偎在父母的身邊撒嬌，讓母親做一碗自己喜歡吃的面，讓父親挖一些泥巴做一個(gè)自己喜歡的小玩意。還記得我曾因?yàn)橥缹⒏赣H做給我的塤摔破時(shí)，我痛哭流涕，最終父親答應(yīng)了再給我做一個(gè)時(shí)，我才開懷大笑。好想時(shí)間可以倒流，讓我繼續(xù)沉溺再父母的愛里，無憂無慮的成長?？墒?，一切都只是這樣的雨天，在異鄉(xiāng)里的我，無盡的想象與幻想罷了。
農(nóng)村人的雨天可以扔下鋤頭坐在熱炕頭上好好歇息一下，而城市人的雨天，無論多大的雨，只要是上班時(shí)間，都得準(zhǔn)時(shí)上下班。生活總是這般無奈，多想任性一回，丟下工作，關(guān)掉手機(jī)，好好的睡一覺。可是，又有誰會這么的灑脫，也許你此刻的灑脫，會變成永久的灑脫。
就讓這雨，洗滌一切靈魂的煩躁與不安，將所有的蠢蠢欲動撫平，無論怎樣的雨與夜，人總歸得努力活著。即使我在這樣的雨天有點(diǎn)怨天尤人，可是，我依然清晰的知道，我在很努力的活著，為了自己，為了所有關(guān)心與在乎我的每一個(gè)人。
當(dāng)一場雨洗滌了所有的繁華，連我的文字也開始變得樸實(shí)無華，才發(fā)現(xiàn)最美的東西不是華麗的粉飾，而是最真實(shí)的平鋪直敘。像濃妝艷抹的臉，白日里放著油光異彩的光，卻也要在黑夜里恢復(fù)真實(shí)的面目，盡管皮膚粗糙黝黑，黑夜卻將一切看在眼里。
此刻的內(nèi)心，便是那沒有任何粉飾的臉，透明到一絲不掛，也脆弱的不堪一擊，也只有在灰色的天空里，失去陽光的照射，我才敢裸露無疑的釋放真實(shí)的自己。
一個(gè)人的雨天，慵懶卻又清晰，過了這一分的直言不諱與拋棄，我又得翻開厚厚的枯燥無味的書籍，游離在一份與生活毫無關(guān)系的紙張里，尋找我下半生的幸福，可笑卻又不可少。人生有太多這樣的事情，無理取鬧，卻又不得不接受。
文字/素心箋月qq/2579910650。
欣賞一個(gè)人初一篇十七
"古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。"這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為"漢初三杰"的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時(shí)韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道："小子，下去給我撿鞋！"張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道："孺子可教矣。"并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責(zé)道："與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來！"說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn)，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習(xí)兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個(gè)深明韜略、足智多謀的"智囊"。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學(xué)會忍耐后，他才發(fā)揮出了自己真正的才干。
我也是個(gè)無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。
其實(shí)，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個(gè)人的`成熟度，在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學(xué)會忍耐，會讓生活更加輕松；學(xué)會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學(xué)會忍耐，我們不會再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個(gè)機(jī)會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標(biāo)，并毫不動搖的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
欣賞一個(gè)人初一篇十八
“我最討厭妹妹了?！边@句話我不知在心里說過了多少遍，可是我又不得不承認(rèn):我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平，個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童，但卻有著一種比我還要強(qiáng)的定力。
妹妹喜歡畫畫，一天中午，我們一家人剛從姥姥家回到家里，妹妹就去畫畫了?！敖裉煸趺赐蝗幌肫甬嫯嬃?，不看《喜洋洋》了?我換臺了。”平常這個(gè)時(shí)候，妹妹一定會和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰(zhàn)，而今天竟連看也不看我一眼，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢不對，畫的也不怎么好看。但妹妹卻很認(rèn)真地一筆一筆畫著。看著妹妹這么認(rèn)真，我也不忍心打擾她了，趕緊關(guān)上電視，寫作業(yè)去了。
妹妹很有定力，也很聰明。今年過年我買了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會向我來索取，因?yàn)樗钕矚g紫色了。我沒有給她，因?yàn)槲乙埠芟矚g。妹妹先是不停地說:“好姐姐，求求你了，給我吧，好姐姐，求求你了?！泵妹每匆娢覜]有理她就去搬救兵了:把爸爸找來了，但我還是沒有給她。最后，妹妹兩眼眼淚汪汪，手里捧著果凍、棒棒糖來找我了。她沒有提面巾紙的事，只是說:“這些都給你了，你吃吧姐姐，”看著妹妹的可憐樣，我趕緊把面巾紙給她了。當(dāng)我吃果凍時(shí)，我才知道我上當(dāng)了?！肮麅龊每嘌?。”這些全是妹妹不愛吃的，而且還過期了!
妹妹是我最討厭的人，因?yàn)榘謰尶偲蛩?，但也是我最欣賞的人。她的那種不達(dá)目的不罷休的毅力的的確確勝過了已經(jīng)上初中的我。
我最欣賞妹妹了，真的真的很欣賞。
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