"總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的總結(jié)，是我們提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。"寫(xiě)總結(jié)不僅要客觀評(píng)價(jià)，還需要主觀思考，找到問(wèn)題的根源。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇一
春天是賞花的好季節(jié)，樹(shù)梢已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，金黃的迎春花、粉嫩的桃花、櫻花、雪白的梨花，還有杏花也都陸續(xù)開(kāi)放了，到處都是花的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，輕盈的花瓣紛紛飄落，像下了一場(chǎng)花瓣雨，我沉醉在這迷人的景色中，不能自拔。
夏天，荷花開(kāi)了，有紅的，有粉的，有白的，有黃的，此時(shí)我們最大的.興趣，莫過(guò)于捉魚(yú)了。我先蹲在石頭上，靜靜地等待著魚(yú)的到來(lái)，果然有一條魚(yú)中計(jì)了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將它捉了起來(lái)，此時(shí)的我是充滿勝利感的，畢竟捉一條魚(yú)真的不容易。
玉淵潭的秋天就像春天一樣，要不是偶爾掉下來(lái)的幾片黃葉，我還以為置身于初春之中。在秋天，我最喜歡去喂鴨子和鴛鴦了，我扔下一把面包屑，看著它們爭(zhēng)食的樣子，真的是很有趣呢！
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇二
相信大家都有自己的樂(lè)園吧！有的是植物園，有的是動(dòng)物園，還有的是學(xué)校的操場(chǎng)……我的樂(lè)園是與眾不同的，那就是我的臥室。
我的臥室是一個(gè)只有十幾平方米的小屋子，但是里面卻放著許多我日常所需要的東西，與我的生活息息相關(guān)。
房間的墻壁是天藍(lán)色的，窗戶的上方掛著小狗狗圖片的窗簾，窗戶旁邊是我的書(shū)桌，書(shū)桌上放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈上還放著一個(gè)小鬧鐘，小鬧鐘上面的秒針滴答滴答的走著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”我的房間還有我的`小床，衣柜等，構(gòu)成了我的安樂(lè)窩。
房間還是我失敗的加油站。還記得三年級(jí)上學(xué)期考試時(shí)，我語(yǔ)文考砸了，我拖著沉重的身體回到家，走進(jìn)了我的小房間，一進(jìn)房間，我便在心里責(zé)備自己，但是當(dāng)我看到桌子上的一本書(shū)《閃閃的紅星》。主人公跟我一樣大，但是她卻那么勇敢，于是我便拿出卷子認(rèn)真的分析起來(lái)。
我的樂(lè)園，是你給了我力量，是你給了我學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇三
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們的小樂(lè)園作文，歡迎閱讀與收藏。
鄉(xiāng)下人家，大多都喜歡在自家的院內(nèi)外保留一小塊土地，或種一些瓜果蔬菜，如辣椒、青菜、西紅柿、豆角等，亦或者種一些花花草草?？梢猿缘叫迈r蔬菜的同時(shí)，也可以看到瓜果蔬菜和花草一起匯成的美麗風(fēng)景。而我家也同樣如此，媽媽將瓜果蔬菜和各種各樣的花種在那兒。但是由于那片空地大，所以還留了一小片地。與此同時(shí)，我們也就有了屬于自己的一片小天地。
我和姐姐一起挖土、篩土、加水、搗勻和捏泥，每一個(gè)步驟我可是都記得一清二楚。當(dāng)然，你可不能小看這個(gè)做泥的過(guò)程呦，因?yàn)樗彩切枰夹g(shù)的，可不是隨隨便便就能做成的，就比方說(shuō)土中有小石頭，做出來(lái)的'泥不細(xì)膩，加水時(shí)加太多變成糊糊，加太少做出來(lái)的泥又太硬等。、而關(guān)于做泥，由于我們家的那一片土壤并不好，盡管經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，做出來(lái)手感也不怎么樣。一天，我和姐姐又出門(mén)找合適的土，最終被我們給找到了，我們倆欣喜萬(wàn)分，決定馬上開(kāi)工。先將土放入小碗，然后倒入適量的水，接著用小木棍不停攪拌，最后用手捏成形。
我們的小天地被我和姐姐裝飾得很是漂亮，同時(shí)也搭了許多小架子，能用來(lái)放工具。后來(lái)我們倆還腦洞大開(kāi)，在入口設(shè)了一個(gè)陷阱。陷阱是這樣子的：我們先挖一個(gè)又大又深的洞，然后將一些易斷的樹(shù)干鋪在洞上面，最上面一層是土，土和樹(shù)干之間放一些紙張，防止土壤脫落。我們還會(huì)拿自己做實(shí)驗(yàn)，假裝去踩陷阱，逗得自己哈哈大笑。
樂(lè)園，是我兒時(shí)的歡樂(lè)，它記錄了我找到心儀的土欣喜若狂的樣子，也記錄了我認(rèn)真玩泥巴做陷阱的樣子。你們喜歡我家的小樂(lè)園嗎？我們和它一起隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇四
今天下午，烏云密布快下雨了。但我興奮不已，因?yàn)轳R上就要去我盼望已久恐龍樂(lè)園。
當(dāng)我進(jìn)了恐龍樂(lè)園時(shí)，里面的恐龍都很兇猛，有的搖頭甩尾、有的張牙舞爪，有敏捷的迅猛龍、有爪子像鐮刀一樣的鐮刀龍、有身體高大的腕龍、有異常兇猛的霸王龍、有長(zhǎng)著牛角的牛龍等等。
我印象最深刻的是腕龍。它的'尾巴粗粗的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭部能抬的很高。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算它的體重能達(dá)到40——50噸，體高12米，體長(zhǎng)20——30米，生活在1億5600萬(wàn)年前到1億4500萬(wàn)年前的北美洲和非洲區(qū)域。別看它身體巨大，可它只喜歡吃草。
我接著騎了恐龍，還遇到了一只會(huì)下蛋的恐龍，它送給我了一只漂亮的恐龍蛋。
我今天學(xué)到了很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，真是充實(shí)的一天呀！
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇五
我們學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，每天下課、放學(xué)，我們都會(huì)一股腦兒跑向那里玩。霎時(shí)間，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，有的跳繩，有的跑步，有的踢足球……不過(guò)，最熱鬧的還要數(shù)操場(chǎng)一角的籃球場(chǎng)啦!那里簡(jiǎn)直是我們歡樂(lè)的海洋!
每當(dāng)一下課，我們便如脫韁的野馬以最快的速度奔向籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上矗立著兩座高大的籃球架，就像一對(duì)遙遙相望的兄弟在迎接我們的到來(lái)?！罢紦?jù)”了籃球場(chǎng)，我們就開(kāi)始打籃球了。
這就是我的樂(lè)園，讓我減去煩惱與疲勞;讓我時(shí)時(shí)充分放松自我;讓我天天快樂(lè)無(wú)比的好地方!
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇六
每個(gè)人都有一個(gè)童年時(shí)代的樂(lè)園，魯迅童年時(shí)的樂(lè)園是百草園，愛(ài)昆蟲(chóng)的法布爾童年時(shí)的樂(lè)園是自己擁有著無(wú)數(shù)昆蟲(chóng)的老宅，而我心中也有一塊樂(lè)園一—我家的院子。
我家院子里有許多植物：喇叭花、竹子、桂花、多肉植物、梅花……這時(shí)最漂亮的'應(yīng)屬梅花了。我看著一朵朵梅花千姿百態(tài)、引人駐足，含笑嬌羞、亭亭玉立，便被梅花的美麗深深地陶醉了。它粉紅的花瓣像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋，花芯不停地孕育出花粉和花蜜，釋放陣陣迷人的花香。許多沒(méi)采到花蜜和花粉的"小伙伴"都隨著濃郁花香飛來(lái)，對(duì)他們說(shuō)這里就是風(fēng)水寶地，一路上還哼著小曲，別提多快活了。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇七
我家后面有一塊空草坪，如果我是園林設(shè)計(jì)師，我會(huì)把它設(shè)計(jì)成一個(gè)美麗的仙女樂(lè)園。當(dāng)你進(jìn)入了一個(gè)造型奇特的皇冠門(mén)，等候在那里的仙女會(huì)給你一張神奇的彩虹彩紙。
仙女王國(guó)的右邊是一個(gè)金磚碧瓦的小亭子，小亭子里面擺放著各種各樣的'點(diǎn)心和雪糕，連小亭子都是用點(diǎn)心做的！雨過(guò)天晴時(shí)，皇冠門(mén)上就會(huì)有一道彩虹橫跨在門(mén)上，出門(mén)的時(shí)候如果你走一遍彩虹，你就可以獲得一雙美麗的翅膀了。
小葉子上晶瑩剔透的露珠都為你高興呢！我的公園神奇嗎？
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇八
誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美好的童年里，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。我的樂(lè)園是我的房間。
我的樂(lè)園應(yīng)有盡有，有一張很大很大的床，幾乎有房間那么大，我會(huì)在床上蹦蹦跳跳，感覺(jué)就像在跳跳床上一樣，十分開(kāi)心。我還有一張既好看又實(shí)用的學(xué)習(xí)桌，在這里它陪伴我寫(xiě)作業(yè)的`同時(shí)，還讓我在書(shū)籍的海洋里遨游，讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。在屋子的角落有一個(gè)玩具箱，里面有我最喜歡的玩具拼裝、磁力片和呆呆熊。
有時(shí)候我會(huì)在床上搭一個(gè)大城堡，和呆呆熊、士兵一起玩游戲。在游戲中我是國(guó)王，呆呆熊是我的貼身護(hù)衛(wèi)，我們一起拼裝出許許多多的戰(zhàn)車(chē)和衛(wèi)兵，一起戰(zhàn)斗，一起保護(hù)城堡。每次敵人來(lái)襲時(shí)呆呆熊總能帶領(lǐng)衛(wèi)兵獲得勝利，這時(shí)會(huì)抱住它在床上一蹦三尺高。
所以說(shuō)，我的房間，即是我游戲的樂(lè)園，也是我懂事，學(xué)會(huì)做事的地方。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇九
在生活中，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園是自己的房間，有的樂(lè)園是茂密的樹(shù)林，有的樂(lè)園是充滿歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)……而我也有一個(gè)樂(lè)園，它就是花園。
我的花園非常美麗，里面有許多五顏六色、絢麗多彩的花朵。鮮紅的月季，看上去高貴又優(yōu)雅；粉嫩嫩的海棠，看上去非?？蓯?ài)；還有一些不知名的小花與風(fēng)、云構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，讓人久久陶醉于其中。花園里，有一棵參天大樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了八年，也長(zhǎng)了許多的“手”，多到像數(shù)星星一樣數(shù)不清。我最喜歡這棵參天大樹(shù)了，因?yàn)樗母叽?、茂密，招?lái)了許多小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，同時(shí)也讓我多了許多“好朋友”。
當(dāng)我無(wú)聊之時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多小伙伴到花園里玩。春天，我們一起在花海里捉蝴蝶；夏天，我們一起在樹(shù)蔭中做游戲；秋天，我們?cè)诳罩袧姙⒅萑~；冬天，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人。不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，花園里總是有我們追逐打鬧的身影。有時(shí)候，外面的流浪狗也會(huì)跑到花園里和我們一起玩耍，大概是我的花園太引人注視吧。不管是什么時(shí)候，這個(gè)小花園像在城市里一樣熱鬧非凡。
這就是我的樂(lè)園——花園。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十
在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中有煩惱的、開(kāi)心的、快樂(lè)的，這些片斷拼湊成了我們的成長(zhǎng)過(guò)程。
在過(guò)去的某一天，媽媽和爸爸出差了，媽媽忽然打了個(gè)電話回來(lái)說(shuō)：“媽媽有很多事要做，今天我們要很晚才回來(lái)?！痹谶@一刻，我的心里冒出一句話：可我什么都不會(huì)做，我好煩啊!
我看到電視上有人正在做飯，我便也跟著他的步驟動(dòng)起手來(lái)，一步一步做，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，最后，我竟然把飯給做好了。打開(kāi)電飯煲，我嘗了一口自己的勞動(dòng)成果，啊，自己做的飯真是回味無(wú)窮啊!
晚上，爸爸媽媽都回來(lái)了，我看到了爸爸媽媽，也聽(tīng)到了爸爸媽媽的肚子里有一個(gè)“咕嚕咕?！钡穆曇?，我問(wèn)他們：“爸爸媽媽，你們的肚子是不是餓了?”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“是?！边@時(shí)，我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我把飯做好了?！卑职謰寢屨f(shuō)：“那真是太好了!我的寶貝長(zhǎng)大了?！?/p>
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十一
其實(shí)，那也不光是我的樂(lè)園，還是我好朋友的樂(lè)園。有兩個(gè)：學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的音樂(lè)教室，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的時(shí)光。
一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對(duì)她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后，班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時(shí)是四年級(jí)，是我第一次遇到她。而后來(lái)，由于學(xué)習(xí)很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺(jué)這兒有許多的昆蟲(chóng)和花草。自那以后，我們常常來(lái)這里，看見(jiàn)花開(kāi)了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來(lái)，心中非常高興。一直到了五年級(jí)，一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們?cè)贈(zèng)]有去過(guò)那個(gè)“樂(lè)園”。
不久，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)校的鋼琴聲真好聽(tīng)，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學(xué)回家，我們見(jiàn)到音樂(lè)教室門(mén)開(kāi)著，便偷偷溜了進(jìn)去，不一會(huì)兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時(shí)得談?wù)勑?，記得有一次，她彈起了《北風(fēng)吹》，彈得非常好聽(tīng)，高低音起伏，聲音時(shí)響時(shí)弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說(shuō)：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音?！敝皇?，我到現(xiàn)在還沒(méi)彈出來(lái)過(guò)。
畢業(yè)考臨近，學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒(méi)有再去彈過(guò)。
如今，我們讀的初中不同，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住，我們?cè)?jīng)有兩個(gè)美麗的我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美好的時(shí)光。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十二
我有一個(gè)樂(lè)園，除了我只有我妹妹知道。這是我和他心照不宣的秘密。這是一個(gè)小山洞。
我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，我們正在玩追逐的.游戲，當(dāng)時(shí)妹妹沒(méi)看路，一頭撞上了他。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，這不就是一個(gè)玩捉迷藏的好地方嗎？于是我和妹妹就布置起來(lái)。首先把他收拾打掃干凈。裝扮成了一個(gè)家的樣子。比如用石板鋪?zhàn)?，又用石板?dāng)做桌子，找了一塊木頭，當(dāng)作臺(tái)燈。再來(lái)一塊小木板，當(dāng)作椅子。還可以玩過(guò)家家的游戲，不是嗎？過(guò)家家的游戲玩膩了，又開(kāi)始躲貓貓。別提有多開(kāi)心了！
過(guò)了一段時(shí)間，我們的這個(gè)秘密基地，就被其他小伙伴發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)不樂(lè)意。發(fā)現(xiàn)多了幾個(gè)小伙伴，還更好玩了！連過(guò)家家也更有意思了。躲貓貓躲起來(lái)也不害怕了。這里的笑聲也更多了。我們更喜歡來(lái)這里玩了！
從此以后，我的樂(lè)園變成了我們大家的樂(lè)園。我的快樂(lè)分享給大家。大家都快樂(lè)！
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十三
說(shuō)到這里，一向都堅(jiān)強(qiáng)的米奇眼里也閃著淚光，然后緊緊的把米妮抱在懷里……。
“好啦好啦，又不是生離死別，至于嗎？“。
坐在一旁的米凡不耐煩的說(shuō).
“車(chē)要開(kāi)啦，我走了啊~對(duì)了米凡，照顧好我妹妹啊!少一根頭發(fā)我拿你是問(wèn)啊!“。
米奇拍了拍米凡的肩膀擦了擦眼睛說(shuō).
“什么呀？我有那么恐怖嗎？“說(shuō)著便把拳頭伸向米凡……。
吵著吵著，他們才發(fā)現(xiàn)米奇已經(jīng)走了.
“你看，都是因?yàn)槟?，我連我哥最后一眼都沒(méi)看到，哼!“。
“怎么是我啊？明明是你先跟我吵的嘛!“。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十四
說(shuō)起樂(lè)園，相信大家都會(huì)提到迪斯尼樂(lè)園吧。但是，我認(rèn)為，校園才是，在那里我們留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了美麗的回憶。
說(shuō)起樂(lè)園，相信大家都會(huì)提到迪斯尼樂(lè)園吧。但是，我認(rèn)為，校園才是，在那里我們留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了美麗的回憶。
校園十分美麗！
春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的牙尖兒，小草睜開(kāi)惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，努力地鉆破泥土，在太陽(yáng)公公的照射下茁壯成長(zhǎng)。夏天，柳樹(shù)的翠綠的葉子逐漸變成深綠，柳枝垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮擋烈日；秋天，柳樹(shù)的葉子慢慢變成了金黃色，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉念念不舍地離開(kāi)了指頭，一片片，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時(shí)候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫(huà)筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。
平時(shí)我們都在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，下課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的在跳皮筋，瞧，他們跳得多好啊，有的在打籃球，你看，那人一個(gè)三步上籃，進(jìn)了；有的在練習(xí)呼啦圈，他一連搖了幾十圈，有的在練習(xí)接力……無(wú)論參加哪種活動(dòng)，同學(xué)們都那么投入，那么認(rèn)真，校園里的加油聲此起彼伏，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十五
就在校園的東南角上，有一個(gè)健身場(chǎng)。那里有雙杠、單杠、吊環(huán)、鐵網(wǎng)等……一大堆健身器材，是小朋友最喜歡去的地方。
一到課間，健身場(chǎng)里就擠滿了人，有的玩吊環(huán)、有的玩單杠、還有的在爬鐵網(wǎng)。一次，我看到好幾個(gè)比我高一年級(jí)的人在玩倒掛金鉤，他們用雙手抓住一根杠，雙腿抬到另外一根杠上，用腿彎夾緊，然后放開(kāi)雙手，整個(gè)人就倒掛起來(lái)了，活像一只只大蝙蝠，看起來(lái)超酷。我也照樣子試了一下，一學(xué)就會(huì)，不過(guò)掛久了會(huì)頭暈想吐。
在健身場(chǎng)里，最讓我印象深刻的莫過(guò)于那一根根爬桿。三年級(jí)時(shí)，只要晚上有時(shí)間我必定會(huì)到健身場(chǎng)里去玩桿子。慢慢地，我的爬桿技術(shù)就變得爐火純青了。桿子有5米高，別人半個(gè)小時(shí)都不一定爬得上去，我只需輕輕一跳，竄上桿子，再用雙手交替向上爬，只用十幾秒就爬到桿頂了。這時(shí)，人們就會(huì)發(fā)出陣陣驚嘆。班里三分之一的同學(xué)都找我學(xué)習(xí)過(guò)爬桿技巧。在那個(gè)學(xué)期的爬桿考試中，在小組里，我第一個(gè)爬上了桿頂，同學(xué)們就大喊我的外號(hào)“猴子”。這次考試，我們班全部合格，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@其中也有我的一份功勞。
健身場(chǎng)，留下了我們多少快樂(lè)回憶。在我們的心中，這就是我們的樂(lè)園！
學(xué)校是我們的樂(lè)園篇十六
踏進(jìn)校門(mén)，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹(shù)，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內(nèi)操場(chǎng)約四五十個(gè)平方的場(chǎng)地。這便成了我們的樂(lè)園。
春天來(lái)了，云杉樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，這讓“她”比平時(shí)更綠了。一陣春雨過(guò)后，云杉樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這給我們的學(xué)校又增添了無(wú)限生機(jī)。這時(shí)我們?cè)谠粕紭?shù)下踢毽子、跳繩，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
夏天，烈日當(dāng)空，整個(gè)大地像被火球包住了，這時(shí)云杉樹(shù)向我們張開(kāi)那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹(shù)下乘涼，猜謎語(yǔ)，既涼快又開(kāi)心。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)的葉子都變黃了，有的甚至掉落了下來(lái)，可云杉樹(shù)還是一如既往的披著綠裝，這時(shí)我們?cè)谠粕紭?shù)下打羽毛球、踢毽子，可開(kāi)心了。
冬天來(lái)臨，云杉樹(shù)下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點(diǎn)燃，然后就圍著火堆唱歌跳舞，絲毫沒(méi)有感到寒冷。
云杉樹(shù)一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂(lè)，我愛(ài)學(xué)校的云杉樹(shù)！
我愛(ài)我美麗的學(xué)校，她是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!
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