總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)是評估自己的機(jī)會，該如何抓住它呢？以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
對做好管理工作的一些體會篇一
作為一個管理人員，做好管理工作是一項挑戰(zhàn)性的任務(wù)。管理工作涉及組織、調(diào)度和協(xié)調(diào)各種資源，以達(dá)到組織的目標(biāo)。在管理的過程中，我積累了一些心得體會，幫助我更好地完成管理工作。在下面的文章中，我將分享這些體會，希望能對其他管理者有所幫助。
首先，良好的溝通技巧是管理工作中至關(guān)重要的因素。作為管理者，與員工和上級之間的溝通是非常重要的。通過有效的溝通，管理者可以理解并解決員工的問題，以確保團(tuán)隊的協(xié)作和工作的順利進(jìn)行。此外，管理者還應(yīng)該能夠清晰地表達(dá)自己的想法和決策，以便員工能夠理解并按照指示行動。在我的管理工作中，我始終努力提高溝通技巧，注重傾聽和表達(dá)，以確保我們能夠共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。
其次，團(tuán)隊建設(shè)是管理工作中的一個重要方面。一個高效的團(tuán)隊能夠更好地協(xié)作，共同完成任務(wù)。在我的管理工作中，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作意識。我會鼓勵員工進(jìn)行團(tuán)隊活動，加強(qiáng)彼此之間的了解和信任。此外，我也會傾聽員工的意見和建議，并及時解決他們的問題，以減少摩擦和沖突。通過團(tuán)隊建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的工作效率和質(zhì)量有了明顯的提高。
此外，時間管理能力也是做好管理工作的關(guān)鍵。作為管理者，我們要處理各種各樣的任務(wù)和活動，如會議、安排工作和處理問題等。因此，管理者必須學(xué)會合理安排時間，以確保每項任務(wù)都能夠及時完成。在我的管理工作中，我借助日程表和提醒工具來幫助我合理規(guī)劃我的時間。我會制定優(yōu)先級，將重要的任務(wù)放在首位，并盡量避免在工作中浪費(fèi)時間。通過良好的時間管理，我能夠更高效地處理工作，并提高工作的質(zhì)量。
另外，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升也是做好管理工作的必要條件。管理工作處于不斷變化的環(huán)境中，新的挑戰(zhàn)和問題隨時可能出現(xiàn)。因此，管理者需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，以適應(yīng)變化的情況。在我的管理工作中，我有意識地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的管理能力和相關(guān)知識。此外，我也會通過閱讀書籍、參與行業(yè)研討會等方式，了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，我能夠更好地應(yīng)對管理工作中的挑戰(zhàn)，并不斷提高自己的管理水平。
最后，作為一個管理者，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心員工的需求和情感也是做好管理工作的重要因素。員工是組織的重要資產(chǎn)，他們的態(tài)度和積極性對組織的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。因此，管理者應(yīng)該關(guān)心員工的工作和生活需求，提供必要的支持和幫助。在我的管理工作中，我會定期與員工進(jìn)行溝通和交流，了解他們的問題和需求，并積極尋找解決方案。我會鼓勵員工參與決策和自我管理，提高他們的工作滿意度和效率。通過關(guān)心員工的需求和情感，我能夠建立起良好的管理關(guān)系，提高員工的忠誠度和團(tuán)隊的穩(wěn)定性。
總之，在管理工作中做好自己的角色是一個循序漸進(jìn)的過程。通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的管理技巧，我相信每個管理者都能夠取得更好的管理成果。我希望我的心得體會能對其他管理者有所啟發(fā)，并幫助他們更好地完成管理工作。
對做好管理工作的一些體會篇二
由于統(tǒng)計的職能側(cè)重于通過數(shù)據(jù)資料，來反映和描述企業(yè)的經(jīng)營活動，不是直接掌控企業(yè)管理某個過程的實(shí)際業(yè)務(wù)，因而在企業(yè)管理處于粗放管理狀態(tài)，企業(yè)內(nèi)部呈現(xiàn)一言堂和長官意志時，統(tǒng)計工作往往不被重視，甚至把統(tǒng)計看成是為了完成國家統(tǒng)計報表上報任務(wù)才設(shè)置的職能，是可有可無的，成了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。但是，如果我們的企業(yè)家們是真心實(shí)意地要抓管理，降低消耗，節(jié)省費(fèi)用，減少成本開支，提高產(chǎn)品產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量，那么就一時一天也離不開統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料，就必須運(yùn)用統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預(yù)測方法，就必須運(yùn)用統(tǒng)計數(shù)據(jù)的記錄、分析和描述手段來監(jiān)控、描述經(jīng)濟(jì)活動的過程?？梢哉f，在對經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的分析方面，統(tǒng)計是最方便、最有力、最有效的方法和最基本的手段。
統(tǒng)計是認(rèn)識社會的有力武器。統(tǒng)計資料是企業(yè)制定經(jīng)營計劃，進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營決策的基本依據(jù)，統(tǒng)計核算是加強(qiáng)產(chǎn)品過程控制和質(zhì)量管理、完善企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算的重要手段。統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是企業(yè)制訂勞動定額、產(chǎn)品消耗定額和經(jīng)營計劃的基本依據(jù)和基礎(chǔ)，統(tǒng)一管理統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料，建立起完善的.內(nèi)部統(tǒng)計信息傳遞系統(tǒng)，是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制、完善監(jiān)督考核的重要的、不可缺少的手段。根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際工作，對如何進(jìn)一步做好統(tǒng)計工作提出如下建議：
1、全面加強(qiáng)統(tǒng)計工作，配齊統(tǒng)計人員。公司應(yīng)在綜合部門設(shè)立一名專職綜合計劃統(tǒng)計人員，負(fù)責(zé)組織全公司綜合計劃統(tǒng)計工作，側(cè)重做好員工出勤、勞動工資、績效考核、安全生產(chǎn)和經(jīng)營計劃完成情況的統(tǒng)計工作。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各車間、各部門的業(yè)務(wù)統(tǒng)計，統(tǒng)一管理各種統(tǒng)計報表資料，開展統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析工作。各部門和生產(chǎn)車間原則上應(yīng)配備兼職統(tǒng)計人員，兼職統(tǒng)計必須以統(tǒng)計工作為主兼做其他業(yè)務(wù)，全面完成部門和車間的統(tǒng)計工作。其中：由于經(jīng)營部門承擔(dān)著從供方——企業(yè)——到顧客價值鏈（或稱供應(yīng)鏈）的管理業(yè)務(wù)，因此，必須配備一名有專業(yè)能力和水平的專職或兼職計劃統(tǒng)計人員。
2、由綜合統(tǒng)計統(tǒng)一管理、發(fā)布各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)。今后一律由公司綜合統(tǒng)計承擔(dān)對外（對政府、對新聞單位、對企業(yè)）提供統(tǒng)計報表資料的任務(wù)，不準(zhǔn)數(shù)出多門。其他部門非經(jīng)綜合計劃統(tǒng)計同意，不準(zhǔn)對外提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料。今后公司對部門工作進(jìn)行考核、檢查、評比和總結(jié)，原則上一律以綜合計劃統(tǒng)計提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。當(dāng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計與綜合統(tǒng)計發(fā)生矛盾時，應(yīng)查清事實(shí)，協(xié)調(diào)解決。對不能協(xié)調(diào)解決的，必須維護(hù)綜合統(tǒng)計的權(quán)威。
3、提高統(tǒng)計工作的時效性和權(quán)威性。公司綜合統(tǒng)計有權(quán)按照中華人民共和國統(tǒng)計法的要求，獨(dú)立的向各部門、各車間進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查，查閱各種文件、各種原始憑證，業(yè)務(wù)憑證和有關(guān)的票據(jù)，收集各種統(tǒng)計信息資料。各部門、各車間應(yīng)積極予以協(xié)助配合，不得以任何理由予以刁難、推委、搪塞和拒絕。為使公司綜合統(tǒng)計人員全面了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，掌握第一手資料，綜合計劃統(tǒng)計人員有權(quán)列席參加生產(chǎn)經(jīng)營方面的有關(guān)會議，包括生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)度會議，經(jīng)濟(jì)核算會議，經(jīng)濟(jì)活動分析、質(zhì)量分析會議，生產(chǎn)經(jīng)營計劃會議等。
4、綜合統(tǒng)計人員，應(yīng)根據(jù)企業(yè)管理的實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)的要求，在公司內(nèi)設(shè)計一套綜合反映企業(yè)采購、生產(chǎn)、質(zhì)量、消耗、營銷、倉儲和效益情況的內(nèi)部報表，建立健全統(tǒng)計信息網(wǎng)絡(luò)，及時、準(zhǔn)確、全面的向總經(jīng)理提供統(tǒng)計報表資料，完成各種統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析任務(wù)。指導(dǎo)各車間、各部門的統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作，培訓(xùn)指導(dǎo)各車間、各部門的統(tǒng)計人員。定期公布企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、質(zhì)量目標(biāo)和績效考核的數(shù)據(jù)，開展統(tǒng)計分析核算，運(yùn)用統(tǒng)計監(jiān)督，為公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作提供依據(jù)。
5、建立強(qiáng)有力的統(tǒng)計信息網(wǎng)絡(luò)。為在不增加非生產(chǎn)人員的前提下，做好企業(yè)的各項統(tǒng)計工作，建議由車間班組長兼任生產(chǎn)統(tǒng)計；由產(chǎn)品質(zhì)檢人員兼任質(zhì)量統(tǒng)計；由倉庫庫管員兼任倉庫統(tǒng)計；現(xiàn)將各部門、各車間統(tǒng)計的主要職責(zé)確定如下：
1）車間統(tǒng)計：主要是生產(chǎn)、消耗統(tǒng)計；負(fù)責(zé)產(chǎn)品品種、產(chǎn)量、產(chǎn)值、質(zhì)量、生產(chǎn)進(jìn)度的統(tǒng)計和產(chǎn)品質(zhì)量的核算；負(fù)責(zé)原材料、燃料、設(shè)備、動力消耗的統(tǒng)計及單位生產(chǎn)成本、車間生產(chǎn)成本的核算；負(fù)責(zé)對工人出勤、勞動工時、生產(chǎn)定額、設(shè)備利用完成情況的統(tǒng)計。
3）質(zhì)量部門統(tǒng)計：主要是產(chǎn)品質(zhì)量的統(tǒng)計；負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品質(zhì)量、原料利用率、產(chǎn)品合格率、返修率的統(tǒng)計與核算；負(fù)責(zé)公司質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)及質(zhì)量計劃執(zhí)行情況的統(tǒng)計和記錄；負(fù)責(zé)原材料、產(chǎn)品及零部件質(zhì)量檢驗(yàn)檢查情況的統(tǒng)計和記錄，通過統(tǒng)計掌握產(chǎn)品質(zhì)量問題的分布、原因，描述和監(jiān)控產(chǎn)品在不同生產(chǎn)工序的狀態(tài)。為加強(qiáng)和改進(jìn)質(zhì)量管理、制訂糾正措施提供依據(jù)。
4）財務(wù)部門統(tǒng)計：主要負(fù)責(zé)成本和采購價格的統(tǒng)計；做好公司大宗原材料采購的價格統(tǒng)計、價格數(shù)據(jù)的收集和比價、詢價工作，結(jié)合會計報表，進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)成本、消耗費(fèi)用、原料采購價格和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)計與控制；負(fù)責(zé)公司企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債及營業(yè)外收支情況的統(tǒng)計。
總之，各車間、各部門應(yīng)根據(jù)上述統(tǒng)計業(yè)務(wù)，建立有關(guān)的原始記錄、統(tǒng)計臺帳和內(nèi)部報表制度。
6、各級領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對統(tǒng)計工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持，確保統(tǒng)計人員有足夠的時間從事統(tǒng)計工作，為統(tǒng)計人員提供必要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會與條件，保持統(tǒng)計人員的相對穩(wěn)定性，以確保統(tǒng)計工作的連續(xù)性。把各車間、各部門統(tǒng)計工作完成的怎樣，作為考核車間、科室全年工作的一項重要內(nèi)容。凡不能按時按要求完成統(tǒng)計工作的，部門負(fù)責(zé)人、車間主任個人不得評為先進(jìn)、模范。
對做好管理工作的一些體會篇三
管理工作是一項復(fù)雜而且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名管理者，我有幸在過去的幾年里積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在管理工作中的心得和體會，希望對其他管理者有所幫助。
首先，做好管理工作的關(guān)鍵是建立良好的溝通渠道。作為管理者，我們需要與團(tuán)隊成員進(jìn)行頻繁的溝通，了解他們的需求和問題。通過有效的溝通，我們可以更好地理解員工的工作情況，并及時解決問題。此外，良好的溝通也可以幫助我們與其他部門和上級建立密切的聯(lián)系，確保工作流程的順暢。
其次，有效的時間管理對于做好管理工作至關(guān)重要。管理者往往面臨著繁忙的工作日程和各種各樣的任務(wù)。在這個快節(jié)奏的環(huán)境中，我們需要學(xué)會合理安排時間，確保每個任務(wù)都能得到充分的關(guān)注和處理。合理的時間管理可以提高工作效率，減少錯誤和延誤，并增強(qiáng)我們的工作表現(xiàn)。
第三，建立和諧的團(tuán)隊關(guān)系是管理工作成功的重要因素之一。作為管理者，我們需要致力于打造一個團(tuán)結(jié)、互相尊重和支持的工作環(huán)境。合理分配工作任務(wù)，鼓勵團(tuán)隊成員之間的合作和交流，及時解決團(tuán)隊內(nèi)部的沖突，都是建立良好團(tuán)隊關(guān)系的有效手段。和諧的團(tuán)隊關(guān)系有助于提高工作效率，增強(qiáng)員工的工作積極性和凝聚力。
第四，靈活應(yīng)對變化是管理工作中必備的能力之一。在現(xiàn)代社會，變化是常態(tài)。作為管理者，我們需要時刻保持警覺，及時應(yīng)對外部環(huán)境和內(nèi)部變化帶來的挑戰(zhàn)。我們需要調(diào)整策略和安排，適應(yīng)新的情況，做出準(zhǔn)確的決策。靈活應(yīng)對變化可以確保我們的團(tuán)隊永遠(yuǎn)保持競爭力，不斷適應(yīng)市場和行業(yè)的變化。
最后，自我反思是提升管理能力的關(guān)鍵步驟。作為管理者，我們應(yīng)該經(jīng)常捫心自問，回顧自己的工作表現(xiàn)，找出不足和改進(jìn)的空間。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作上的問題和瓶頸，并尋找改進(jìn)的方法。此外，自我反思還可以幫助我們保持謙虛和進(jìn)取心，不斷學(xué)習(xí)和提升管理能力。
總結(jié)起來，做好管理工作需要建立良好的溝通渠道，有效管理時間，建立和諧的團(tuán)隊關(guān)系，靈活應(yīng)對變化，并進(jìn)行自我反思。這些經(jīng)驗(yàn)和體會可以幫助管理者更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)，提高工作效率，并推動團(tuán)隊的發(fā)展。希望通過這篇文章的分享，其他管理者也能夠從中受益，更好地完成管理工作。
對做好管理工作的一些體會篇四
應(yīng)韓國lg大銀電子元昶載董事長之約，本人現(xiàn)就對多年管理工作的一些經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ㄒ怨﹨⒖肌?/p>
管理是什么？我認(rèn)為：管理就是抓事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，管理就是決策。管理的任務(wù)就是讓下級實(shí)施你的想法，完成你或你的上級交待給你的任務(wù)。
如何讓下級達(dá)到和完成你或你的上級下達(dá)的任務(wù)呢？我認(rèn)為綜合起來需要做好以下六個方面的工作。
一．努力掌握所負(fù)責(zé)工作的各項知識、技能和提高管理水平；
中國有兩句古話：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；工欲善其事，必先利其器。我是一個勤奮好學(xué)的人，從企業(yè)的角度來看，我個人認(rèn)為：如果不能成為一流的企業(yè)，這個企業(yè)就難以生存和發(fā)展；同樣，如果不能成為一流的人才，這個人也就不能持續(xù)發(fā)展。所以二十年來無論工作環(huán)境如何變化，我都能夠通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新時期的工作任務(wù)。同時我也會對我的下屬要求他們積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)掌握崗位操作技能，完成各項任務(wù)。
下海之初，我剛到廣東金冠涂料集團(tuán)銷售部時，由于之前未從事過營銷管理和系統(tǒng)培訓(xùn)，加上我對涂料知識可謂一無所知，短期內(nèi)無法開展業(yè)務(wù)工作。因此我只有通過不懈的學(xué)習(xí)、實(shí)操和試驗(yàn)，通過向公司同事及同行先輩虛心請教和學(xué)習(xí)，僅三個月就完全掌握了涂料產(chǎn)品的各項性能指標(biāo)和操作技能，加上我原本擁有的管理知識和營銷理論基礎(chǔ)，半年時間我就因業(yè)績突出而被破格提拔為公司的銷售部長。
同樣由于我對下屬一樣要求他們嚴(yán)格追求進(jìn)步、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、努力掌握技能、勤奮踏實(shí)工作，僅在兩年的時間里，我管理的銷售團(tuán)隊就涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀業(yè)務(wù)員，相互競賽，水漲船高，與此同時我?guī)ьI(lǐng)的銷售團(tuán)隊那兩年在涂料行業(yè)中無論業(yè)績和團(tuán)隊凝聚力都是最為出色的之一，幫助公司一度使金冠公司的聚脂漆銷量排名全國第二，成為中國大陸的知名涂料企業(yè)，我也因此被提拔為公司付總經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的全面管理工作。所以掌握所負(fù)責(zé)工作的各項知識、技能和提高管理水平，是做好管理工作最基本的要求。
二．抓好企業(yè)內(nèi)部的各級崗位培訓(xùn)工作，保持人才梯隊建設(shè)；
中國人常形容后來繼上趕超者為：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)；長江后浪推前浪。人是企業(yè)生存和發(fā)展的第一資源！抓好企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)工作，能夠使企業(yè)在日常工作中無論出現(xiàn)哪一級崗位員工因離職或被辭退，都不會影響企業(yè)的正常生產(chǎn)運(yùn)作，避免因意外原因而產(chǎn)生的風(fēng)險，其作用主要有以下四點(diǎn)：
1．維持企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的延續(xù)性；
2．保證企業(yè)技術(shù)人員的穩(wěn)定性；
4．促進(jìn)企業(yè)各級人員的競爭力。
由于家庭原因，我離開了廣東金冠涂料集團(tuán)。來到惠州定居，就職于香港旭輝集團(tuán)，擔(dān)任磁性材料廠廠長（工廠經(jīng)理）。剛上任的時候，發(fā)現(xiàn)該廠由于機(jī)器設(shè)備比較復(fù)雜，精密度要求極高，生產(chǎn)過程需要對機(jī)電技術(shù)人員的強(qiáng)勢依賴，生產(chǎn)長期以來受制于工程技術(shù)人員留動的制約，有些崗位由于沒有熟練工人操作而經(jīng)常停機(jī)，甚至出現(xiàn)了有些留任技術(shù)人員或熟練工人常常利用該現(xiàn)狀要挾上司或老板，使得該廠多年來經(jīng)常不能正常維系生產(chǎn)運(yùn)作，產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量得不到有效保障。
針對這種現(xiàn)狀，我及時組織幾名機(jī)電技術(shù)理論基礎(chǔ)扎實(shí)的工程師，利用業(yè)余時間在工廠內(nèi)部針對性地進(jìn)行了理論及作業(yè)實(shí)操培訓(xùn)，并把這種培訓(xùn)做為一種制度長期保留下去，保持人才梯隊建設(shè)做法，不到三個月，由于熟練技術(shù)工人越來越多，我果斷開除了幾名搗亂分子，同時采取了競爭上崗等激勵機(jī)制，從根本上徹底解除了工廠內(nèi)部的技術(shù)要挾現(xiàn)象。同時由于抓好了各級人才的梯隊建設(shè)，也極大提高了公司內(nèi)部員工的工作積極性和競爭意識，使他們感到只要在本公司努力做好工作，提高工作技能，就有加薪和晉升的機(jī)會，也避免了公司因急于招人才而出現(xiàn)的“水貨”現(xiàn)象和多余費(fèi)用。所以企業(yè)要想穩(wěn)定連續(xù)地發(fā)展壯大，就必須抓好企業(yè)內(nèi)部各級崗位的培訓(xùn)工作，保持人才梯隊建設(shè)，特別是現(xiàn)場管理人員的梯隊建設(shè)，為企業(yè)的`長遠(yuǎn)發(fā)展儲存后備力量。
三．抓好企業(yè)內(nèi)部員工的思想素質(zhì)教育工作，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感；
市場有句俗話：金杯銀杯不如客戶的口碑；企業(yè)如同軍隊，治軍必先治心。試想如果企業(yè)所有員工都全心全意工作產(chǎn)品質(zhì)量會怎樣？企業(yè)的效益又會怎樣？企業(yè)所有員工都半心半意工作產(chǎn)品質(zhì)量又會怎樣？所產(chǎn)生的效益又是怎樣？這是無法用數(shù)據(jù)來核算的，做得好的結(jié)果能夠成就一個王牌企業(yè)，做得不好的結(jié)果會摧毀一個大企業(yè)。
這些年來無論我在廣東金冠涂料集團(tuán)負(fù)責(zé)銷售還是在香港旭輝集團(tuán)管理生產(chǎn)，我在管理和教育員工的過程中，始終把員工的思想素質(zhì)教育當(dāng)成非常重要的工作來抓，教育的目的就是要使員工能夠明白他們?yōu)槭裁匆鰜泶蚬?？打工的目的是什么？假如你是老板或上司？老板和員工換位思考等等。達(dá)到員工內(nèi)心里對老板忠誠、自覺愛崗敬業(yè)、把公司的榮譽(yù)當(dāng)成自己的榮譽(yù)，把公司的責(zé)任看作是自己的責(zé)任之目的。
所以我在管理培訓(xùn)過程中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)是要使企業(yè)員工牢記一句哲理：忠誠是做人最優(yōu)秀的品德，企業(yè)榮譽(yù)高于一切！通過以員工大會、宣傳欄教育、素質(zhì)培訓(xùn)、講史實(shí)案例等各種培訓(xùn)方式，教育員工熱愛本公司，愛崗敬業(yè)，以能在本公司工作為榮、伴隨著公司一起成長、共同發(fā)展而感到自豪和驕傲。開展思想素質(zhì)教育的結(jié)果就是我的絕大多數(shù)下屬都能夠遵循公司的各項管理制度和勤奮努力的工作，我也能較好地完成上級及老板交待的任務(wù)。
韓國三星集團(tuán)其成功之一就是非常重視員工的思想素質(zhì)教育，總裁李健熙先生在三星公司企業(yè)文化發(fā)展過程中始終貫徹落實(shí)一句口號：“使員工把榮譽(yù)變成力量，對企業(yè)和老板忠誠無價！”所以三星集團(tuán)在李健熙總裁接管執(zhí)政不到二十年的時間里，逐步能發(fā)展成為占韓國國民生產(chǎn)總值30％、國際電子行業(yè)排名第三的國際化大公司。
四．重視現(xiàn)場管理，搞好企業(yè)文化建設(shè)；
現(xiàn)代企業(yè)管理非常強(qiáng)調(diào)的話：細(xì)節(jié)決定成敗；正人先正己，做事先做人。現(xiàn)場管理者的管理能力和品行好壞決定了企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的好壞，而且他們是工廠制度和企業(yè)文化的直接傳播者和管理者，因?yàn)樗麄兪侵苯用鎸ψ罨鶎拥膯T工，需要做好大量而細(xì)致的工作，搞好傳、幫、帶，因此管理培訓(xùn)的重點(diǎn)是培訓(xùn)現(xiàn)場管理者的管理能力，管理好生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，不放過每一個細(xì)節(jié)的疵漏。
搞好企業(yè)文化建設(shè)的目的，就是使員工有一種安定的感覺，把工廠當(dāng)成自己的家，節(jié)約工廠的一點(diǎn)一滴，全力維護(hù)工廠的形象與利益。做法比如有：管理好員工業(yè)余時間的作息安全，利用公積金開展豐富多彩的文藝、體育活動，關(guān)心員工的家庭與健康生活、給員工過生日等，使上下級之間、老板與員工之間形成寬松和諧的氣氛，他們才能全力以赴地為公司服務(wù)。
五．強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，把握好相關(guān)部門和人員的協(xié)作關(guān)系；
古人常說：求大同存小異，則珠聯(lián)璧合、盡善盡美。每個人都有自己的個性和優(yōu)點(diǎn)，同樣也會有自己的缺點(diǎn)與不足，人的思想是最復(fù)雜、最沒有同一性的，要做好任何一項工作都離不開團(tuán)隊的配合，任何一個人要想做好自己的份內(nèi)工作，也離不開公司相關(guān)部門和人員的配合與協(xié)助。所以我們在工作中，在不違反公司的原則制度的前提下，要想做好公司的各項管理工作，就要求我們從工廠大局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，使工廠管理程序同質(zhì)化，把握好相關(guān)部門和人員的協(xié)作關(guān)系，謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度和藹，以良好的客情關(guān)系和內(nèi)部交往姿態(tài)相互配合，順利地完成上級或老板交待的任務(wù)。
六．堅決執(zhí)行并完成上級交待的各項工作任務(wù)。
能保質(zhì)、保量、按時完成上級交待的各項工作任務(wù)。就是做為一個管理者最優(yōu)秀的特征，工作任務(wù)完成的好壞取決于貫徹力度，也就是執(zhí)行力。老板或上級下達(dá)每一項任務(wù)都有他們的理由，所以無論在任何條件下，員工都要忠實(shí)執(zhí)行上級和老板交待的工作任務(wù)，按照工作責(zé)任堅決徹底地貫徹落實(shí)下去，努力克服困難，保質(zhì)、保量、按時去完成。即使上級或老板交待的任務(wù)不切合實(shí)際，也應(yīng)一邊努力去工作，一邊及時向上級或老板反映，以便于老板及時做出策略與任務(wù)調(diào)整，避免公司造成不必要的損失。
由于我對電子行業(yè)接觸時間短，無法在工藝操作方面給企業(yè)說出更多的實(shí)質(zhì)性參考意見，但管理通路萬變不離其宗，只要我們一步一個腳印，嚴(yán)格做好上述六點(diǎn)工作，切實(shí)按照市場規(guī)律管理好企業(yè)每個環(huán)節(jié)，核心員工們同心同德，我相信不久的將來，大銀電子的明天，也能做到三星電子的今天！
最后我總結(jié)兩句話獻(xiàn)給lg大銀電子的企業(yè)管理者和員工們共勉：
勤奮，敬業(yè)，忠誠，自信，大贏于德；
努力學(xué)習(xí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長勝于專。
對做好管理工作的一些體會篇五
績效是一個體系，該體系包括個人績效，部門績效以及組織績效，它們之間相互聯(lián)系，其中部門績效是連接個人與組織績效的橋梁企業(yè)實(shí)施績效管理的目的和實(shí)際用處在于：績效管理促進(jìn)組織和個人績效的提高;績效管理促進(jìn)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化;績效管理保證組織管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
推行績效管理，要講究科學(xué)，企業(yè)需要打造的是全面績效管理而不是全面績效考核。考核應(yīng)按企業(yè)、部門實(shí)際需要，重點(diǎn)解決一兩個問題，而績效管理是全方位的。績效考評、360度評估，強(qiáng)制排名等方式方法的運(yùn)用，都不是千篇一律的，適合的部門及工作實(shí)際不盡相同。對一個崗位的考核往往是多種考核技巧的應(yīng)用?？冃Ч芾響?yīng)是整個企業(yè)的大事，是“大合唱”而非“獨(dú)角戲”，績效管理需所有部門共同參與，而不是只有人力資源部唱獨(dú)角戲;任何部門、任何員工都應(yīng)該重視。
一、結(jié)合我局實(shí)際，我認(rèn)為職工普遍對關(guān)鍵業(yè)績與非關(guān)鍵業(yè)績理解不夠，兩種指標(biāo)之間的矛盾同時也無法避免。我局自上而下統(tǒng)一推行了以kpi為核心的績效管理，大部分部門及職工不能夠充分理解何為kpi，就算知道這個名詞的含義也無法將關(guān)鍵與非關(guān)鍵區(qū)分開來。既然是關(guān)鍵業(yè)績，業(yè)績指標(biāo)不能太多，但是指標(biāo)少了又無法覆蓋工作的所有內(nèi)容，企業(yè)是一個整體，某一個部門的關(guān)鍵業(yè)績，還在于別的部門的配合，而別的部門的配合工作，對于這個部門又是一個非關(guān)鍵業(yè)績。如果都考核，就會發(fā)現(xiàn)考核指標(biāo)太多，不考核，又不全面。在某種程度上就造成部門之間相互推諉責(zé)任、“事不關(guān)己高高掛起”的局面，出了問題不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)，造成資源浪費(fèi)，降低企業(yè)效率。
二、績效考核暫時停留在只與獎金掛鉤階段，績效管理單純性的成為績效考核。與獎金掛鉤合理性值得思考，還有考核維度需要進(jìn)一步改進(jìn)。將獎金與考核成績掛鉤，本來是為了激勵員工。但是，在各個部門所指定的考核的指標(biāo)中，有很大一部分會受到外部環(huán)境的影響。有時候?qū)崿F(xiàn)了目標(biāo)的，不見得是做的好的，沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，不見得是做的不好的?？己顺煽兒酮劷饞煦^，就不是在激勵員工，而成為賭誰運(yùn)氣好，在基層為了避免這種情況的發(fā)生，采取的措施基本上都為均獎模式，大家都一樣，誰也不多，誰也不少。有什么問題別問，你看看別人就行。而員工本身就會理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為我每個月都應(yīng)該發(fā)多少，少了我的就不行等等各種負(fù)面影響。
三、績效激勵不夠明顯，績效考核幾乎成為管理層的懲罰工具。會有管理層經(jīng)常將類似的話掛在嘴邊“你不怎么怎么就考核你，你不服從安排就考核你”，而很多東西都沒有在指標(biāo)體系里面體現(xiàn)出來，也不會考慮到基層員工的工作實(shí)際，僅憑感覺進(jìn)行考核與評價，而對事情或者工作本身的事實(shí)完全忽略，不同人，對待同樣一個事情的感覺是兩樣的，而運(yùn)用事實(shí)評價所搜集到的事實(shí)，也會受到客觀因素的'影響。更嚴(yán)重的是，跨部門的多個崗位協(xié)同完成的工作，獎罰不分明，管理層亂使用考核權(quán)利，跨部門無標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行考核，一意孤行地認(rèn)為作為管理者我就有權(quán)利懲罰你，雖然我不是你的直接上級但是我就是要考核你，“考核”二字已經(jīng)變相發(fā)展為只是單純的懲罰而沒有激勵層面。所以績效激勵必須全面，績效評價應(yīng)該感覺與事實(shí)相結(jié)合，避免激勵的片面性。
四、績效申訴是否應(yīng)該考慮在績效管理范圍之內(nèi)?績效溝通的渠道是否應(yīng)該多樣化?管理者在績效溝通中扮演的角色十分重要，有效溝通成為績效管理中績效評價合理性至關(guān)重要的決定因素。所以，績效面談是績效管理工作中一項非常重要的環(huán)節(jié)?？冃嬲勈峭ㄟ^面談的方式，由主管為員工為明確本期考核結(jié)果，幫助員工總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不僅要找出不足，而且要與員工共同確定下期績效目標(biāo)的過程。從而來實(shí)現(xiàn)上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認(rèn)。不愉快的溝通或者不暢通的溝通渠道往往造成基層員工對于績效管理的消極抵觸及排斥心里，有怨言卻無處申訴，迫于權(quán)威壓力寧愿“息事寧人”的想法作祟。造成績效管理流于形式。
五，績效管理如何更好的為企業(yè)文化建設(shè)服務(wù)?誠信、責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，構(gòu)建和諧企業(yè)文化，需要獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、目標(biāo)明確、公平公正，這些都是和諧企業(yè)文化的關(guān)鍵內(nèi)容。績效管理需要在這些方面進(jìn)行努力，而且也只有績效管理能夠?qū)⑵淞炕玫貫槠浞?wù)。創(chuàng)建“努力超越、追求卓越”為企業(yè)文化為背景的公司及個人價值取向，只在公司普遍達(dá)成這種價值取向，合理設(shè)置績效目標(biāo)，才能在工作中形成良好的互動，而不是被動的接受。才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠超越目標(biāo)的執(zhí)行。
對做好管理工作的一些體會篇六
”范文，希望對你有參考作用。
班主任對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長擔(dān)負(fù)了很重要的管理責(zé)任。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊，就必須掌握管理的藝術(shù)，帶好學(xué)生，管理好班集體，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。對于如何做好班主任工作，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、自我提高。
要想管理好一個班集體，讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式，首先要得到學(xué)生的佩服，讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的`工程師?！苯處熓紫葢?yīng)該熱愛教育，把教育事業(yè)當(dāng)做一項偉大事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，要有自己的理想和奮斗目標(biāo)，這樣教育奉獻(xiàn)就會變得順其自然，就會忘我地工作，不求回報。以上可以看出教師是一個高尚的職業(yè)，但是同時也是一個需要知識、文化積累的職業(yè)。班主任應(yīng)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，作為班主任的教師越出色，學(xué)生就會打心底里佩服和敬重，產(chǎn)生親近教師的渴望。
二、個性化。
教學(xué)。
學(xué)生與教師相處的時間很長，俗話說得好“一日為師，終生為父?！弊鳛橐粋€合格的教育者，應(yīng)該充分了解你的每一個學(xué)生，這就要求班主任要有敏銳的觀察力，多方面地去了解學(xué)生。對于學(xué)生的家庭狀況，個人興趣愛好，優(yōu)點(diǎn)特長、與同學(xué)的人際關(guān)系做到心中有數(shù)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。班主任要充分了解每個孩子，根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)制定個性化的教育方案。
期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館教師只有熱愛學(xué)生，用心去教育學(xué)生，才能耐心去聆聽每一位學(xué)生的心聲。老師要想真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，唯一的方法就是和學(xué)生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對你敞開心扉，只有這樣才能真正了解、認(rèn)識每一位學(xué)生，哪怕是一句親切的問候，一次輕微的撫摸，都能在學(xué)生的心中激起一陣漣漪。不同性格的孩子應(yīng)該互相搭配作為同桌，讓他們在性格上互補(bǔ)，更有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時深入學(xué)生的內(nèi)心世界，認(rèn)真觀察每個孩子每天的情緒變化，因?yàn)楹⒆幽挲g小，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差，所以教師應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時解決，讓孩子身心健康發(fā)展。對有特殊要求的孩子，應(yīng)該及時進(jìn)行家訪，不應(yīng)該只要求學(xué)生家長來學(xué)校，請家長不如家訪效果好，起碼在家長看來你是關(guān)心這個孩子的，這樣才會形成和諧的師生關(guān)系，才會得到學(xué)生以及學(xué)生家長的尊重和信賴。
三、
多與學(xué)生交流。
教師要注重情感交流，要樂于為學(xué)生服務(wù)，解決問題。在與學(xué)生交流談心時，要耐心聆聽，不要隨便打斷學(xué)生的對話。錯誤或者不當(dāng)?shù)牡胤?，待講話結(jié)束一并指出，表示對學(xué)生的尊重。學(xué)會接納，試著站在學(xué)生的立場考慮問題，不要一味地批評與反對。遇到問題要支持鼓勵，給與學(xué)生溫暖，但是不要盲目同情，要理智面對。
總而言之，做好小學(xué)班級管理除了要履行平常的教學(xué)任務(wù)外，更要關(guān)注學(xué)生的心理問題和個人發(fā)展情況，只有這樣才會成為學(xué)生的良師益友，才能幫助學(xué)生全面成長。
對做好管理工作的一些體會篇七
我到殘聯(lián)工作近半年了，慢慢地對殘聯(lián)工作已經(jīng)有了一定的認(rèn)識和感受。殘聯(lián)作為群團(tuán)組織，我認(rèn)為必須充分發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”三大職能，著力提高為殘疾人服務(wù)能力和水平，做到“三心”、“三真”、“三抓”。
“三心”是指：要有“愛心”。殘疾人是一個需要扶助的特殊群體，他們在生產(chǎn)生活中比健全人需要付出更多的努力。而他們的生活水平、生存狀況明顯低于普通人。如果要更好地為他們提供服務(wù)，就要求殘疾人工作者要有愛心。我們要把殘疾人的事當(dāng)作自己的事做，視他們?yōu)橛H人。要想殘疾人之所想，急殘疾人之所急。如果敷衍了事、搪塞、推諉，是做不好工作的。
要有“耐心”。殘疾人因?yàn)橛行睦砗蜕淼娜毕?，?dǎo)致他們的思維方式、分析處理問題的行為方式與健全人不同，他們來找我們反映問題的時候，有的不會說話、或者容易發(fā)脾氣，這種時候，就需要我們耐心去聽，耐心去記，能解決的問題盡量幫助他們解決，不能解決的問題也要做好解釋說服工作或者積極向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映他們的困難和問題。
要有“真心”。要用一顆真誠善良的心來對待殘疾人，對殘疾人反映的困難和問題，不能敷衍塞責(zé)，不能推三阻四，要從內(nèi)心去關(guān)愛殘疾人，并積極引導(dǎo)社會力量去幫助殘疾人，讓殘疾人得到尊重，享受到公平的社會待遇。
“三真”是指：黨政領(lǐng)導(dǎo)要“真重視”。實(shí)踐證明，一個地方的殘疾人事業(yè)能否得到健康發(fā)展，關(guān)鍵在于黨委、政府的高度重視，在于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識程度。黨委政府領(lǐng)導(dǎo)不重視，殘疾人的優(yōu)惠政策就難以落到實(shí)處，我們的工作就很難開展。只有黨政領(lǐng)導(dǎo)要在思想認(rèn)識上有“位子”，工作安排上有“盤子”，檢查落實(shí)上有“尺子”，我們殘疾人工作才能有為有位。如：在殘疾人的招錄問題上，地方黨政領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，積極推進(jìn)，在每年的公務(wù)員或事業(yè)單位招考時，拿出一定的崗位招錄一定比例的殘疾人，這樣才能真正解決殘疾人的就業(yè)問題。
部門之間要真配合。殘工委各成員單位要各司其職，密切配合，推動殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展。殘疾人工作委員會要堅持定期召開委員會成員會議，聽取成員單位的工作情況匯報，及時收集、了解殘疾人的基本需求，研究解決本地殘疾人工作中的重大問題。部門之間信息要共享，工作上要互相支持。如在殘疾人“兩項補(bǔ)貼”政策的落實(shí)上，需要?dú)埪?lián)、民政、財政等部門的支持與配合，否則，惠民政策也是一紙空文。此外，人事、教育、衛(wèi)生、民政、勞動和社會保障、工商、稅務(wù)、扶貧、司法、殘聯(lián)等部門要認(rèn)真做好殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、社會保障、維權(quán)等工作，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。
殘聯(lián)干部要真干凈。殘聯(lián)作為一個重要的民生部門，我們手中也掌握了一定的資金。因此，需要我們的殘聯(lián)干部時刻繃緊紀(jì)律這根弦，始終把紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例、中央“八項規(guī)定”和縣委縣政府關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的一系列要求，學(xué)習(xí)、養(yǎng)成并習(xí)慣于在組織和群眾的監(jiān)督下工作和生活，從嚴(yán)管理和使用資金，堅守“資金項目不出事，殘聯(lián)干部不出事”的工作底線。
“三抓”是指：一抓紀(jì)律，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。以干部作風(fēng)突出問題整治行動為抓手，針對侵害群眾利益線索問題，做到從領(lǐng)導(dǎo)做起、從自身查起，堅持問題導(dǎo)向，對癥下藥，糾正“四風(fēng)”，做到負(fù)責(zé)任、抓緊辦、說真話、辦實(shí)事、求實(shí)效。針對單位中存在的各種問題，通過舉辦演講比賽、圖片展、組織先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)等各種有益的形式，人人對照、檢查自身存在的不足，使大家進(jìn)一步明確提高的方向，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工的責(zé)任心、事業(yè)心和滿足感。
二抓服務(wù)，樹立公仆形象。努力打造“殘疾人之家”這個窗口，一方面積極做好信訪接待工作，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，確保信訪事件件件有著落，事事有回音；另一方面，重心下移，組織力量為貧困殘疾人和重度殘疾人上門辦證，結(jié)合殘/4疾人康復(fù)需求做好其精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作。
三抓宣傳，擴(kuò)大社會影響。通過“愛耳日”、“助殘日”“愛眼日”等重要節(jié)點(diǎn)，舉辦各種形式的助殘活動，激起社會各界對殘疾人群體的關(guān)心關(guān)愛；舉辦運(yùn)動會、文藝匯演等娛樂活動，展現(xiàn)殘疾人自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大社會的影響力。通過活動的開展和各種媒體的宣傳，確保殘疾人工作廣播有聲、電視有影、報紙有字、網(wǎng)絡(luò)有言。
當(dāng)然，殘疾人工作千頭萬緒，光靠殘聯(lián)本身的力量是有限的，做好殘疾人工作，我們不能唱“獨(dú)角戲”，而是要善于借勢借機(jī)借力，搞好“大合唱”。作為殘聯(lián)干部，要提振精神，積極作為，以“不做事，不好意思；做點(diǎn)事，不夠意思；多做事，才有意思”的價值追求，進(jìn)一步增強(qiáng)殘聯(lián)工作的政治性、先進(jìn)性、群眾性，堅決克服機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化的傾向，擼其袖子加油干，把殘疾人事業(yè)向前推進(jìn)，讓組織放心，讓殘疾人滿意。
對做好管理工作的一些體會篇八
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著改革的不斷深化，檔案工作也隨之發(fā)生了變化。面對新時期檔案工作的需要，如何做好檔案管理工作，筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個方面抓起。
一、搞好檔案工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。
(一)愛崗敬業(yè)，使領(lǐng)導(dǎo)滿意自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾心目中留下一個好的印象。
－1－(二)積極宣傳，使領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)檔案意識。有些單位領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作重視不夠，很多都是因?yàn)槿狈n案意識，認(rèn)為檔案工作在一個單位里不是生產(chǎn)一線，可有可無，對領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)有關(guān)檔案方面的宣傳是十分必要的，要經(jīng)常把有關(guān)文件、材料給領(lǐng)導(dǎo)看，次數(shù)多了，自然會在領(lǐng)導(dǎo)的腦海里留下痕跡，產(chǎn)生作用。尤其是一些與本單位密切相關(guān)的材料，很可能會使領(lǐng)導(dǎo)看后受到啟發(fā)，并在實(shí)踐中力圖仿效。要經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，誘導(dǎo)和啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)重視檔案工作。要努力服務(wù)，作為一名檔案人員主要是及時地提供信息。使檔案發(fā)揮其作用，從而更好地為單位的發(fā)展服務(wù)。
隨著改革的深入發(fā)展，檔案管理面臨著許多亟待解決的問題，諸如檔案數(shù)量越來越多，數(shù)量的龐大給保管和提供利用帶來困難：管理方法手段的落后直接影響檔案的質(zhì)量，只有實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，才能有效地解決新形式下出現(xiàn)的新問題。
(一)加強(qiáng)管理意識。檔案管理是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，他要求管理人員既要有高度的工作責(zé)任感，良好的職業(yè)道德，辦事細(xì)心的工作態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)的工作精神，又要有扎實(shí)的檔案管理的理論知識、科技知識，尤其是運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段和先進(jìn)的管理方法管理檔案的基本技能。因此，檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業(yè)知識，開拓視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，才能做好新時期的檔案管理工作。
(二)掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、－2－歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的運(yùn)用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運(yùn)行、轉(zhuǎn)換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，這種現(xiàn)代化科技手段和先進(jìn)操作管理技術(shù)，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運(yùn)用。檔案管理數(shù)字化、信息化是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者的必然方向。所以，檔案管理工作者要結(jié)合自己的崗位工作，邊學(xué)習(xí)邊操作，在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，特別要注重計算機(jī)知識、信息文化的學(xué)習(xí)掌握上，努力使自己具備信息知識和網(wǎng)絡(luò)文化的綜合型檔案管理人才。
(三)利用現(xiàn)代化技術(shù)，整理檔案。檔案匯集著大量的指示，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源。但檔案的整理工作繁瑣，重復(fù)勞動多，勞動強(qiáng)度大。而利用計算機(jī)等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據(jù)自己的理解對文件進(jìn)行分類，盡管都仿照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但因每個人的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產(chǎn)生分類不準(zhǔn)的現(xiàn)象，影響案卷的質(zhì)量，給利用工作帶來不便。而利用計算機(jī)模擬人工立卷，然后按類別將屬于條目的內(nèi)容打印出來，作為以前的那種以“卷”為單位時案卷目錄這一檢索工具的替代物，也可按文件形成的先后順序排列打印，既降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計算機(jī)的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，提高了工作效率。更好的服務(wù)于社會。
－3－。
三、提高檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)繼續(xù)教育。檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平直接影響檔案管理工作的質(zhì)量，為了使檔案工作人員能夠適應(yīng)檔案管理工作的需要，首先要充分發(fā)揮檔案工作人員的積極主動性、創(chuàng)造性，努力提高檔案人員的知識水平和管理能力。由于設(shè)備的現(xiàn)代化，檔案種類和載體的多樣化，管理方法要不斷改革，因此，對檔案工作人員在業(yè)務(wù)知識、科學(xué)知識以及管理操作能力等方面都提出了新的更高要求。原來那些傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識與工作方法，已不能適應(yīng)新的形勢，所以必須對檔案人員加強(qiáng)繼續(xù)教育，盡快培養(yǎng)一批既能掌握新技術(shù)，又能熟悉檔案專業(yè)知識的人才，才能完成檔案管理現(xiàn)代化的任務(wù)。
(一)提高認(rèn)識水平，強(qiáng)化繼續(xù)教育。發(fā)展繼續(xù)教育需要解決的問題很多，首先，要解決思想認(rèn)識問題。要充分認(rèn)識到檔案人員繼續(xù)教育在檔案事業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略作用和實(shí)際意義，認(rèn)識檔案事業(yè)的發(fā)展，檔案服務(wù)質(zhì)量的提高，其根本出路在于檔案人員整體素質(zhì)的不斷提高；其次，21世紀(jì)的檔案管理工作者的機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，必須真正啟動檔案人才工程，培養(yǎng)世紀(jì)人才，將檔案管理工作者的繼續(xù)教育列入重要的議事日程。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，建立相關(guān)運(yùn)行機(jī)制?？梢哉f，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立良性運(yùn)行機(jī)制是開展檔案工作者繼續(xù)教育的關(guān)鍵和保證。首先，要建立和健全繼續(xù)教育的管理制度，如登記、統(tǒng)計、考核、評估、獎勵制度；其次，要建立繼續(xù)教育的約束和激勵機(jī)制。約束和激勵機(jī)制可以促使檔案管理工作者產(chǎn)生緊迫感和危機(jī)感，主動地參加定期的繼續(xù)教育，更新知識，提高－4－業(yè)務(wù)能力和水平。比如，檔案管理工作者上崗前和輪崗后的崗位培訓(xùn)，檔案專業(yè)技術(shù)人員獲得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)可由終身有效改為動態(tài)管理，這樣，便可以激勵檔案工作者增強(qiáng)參加繼續(xù)教育的主動性和積極性。
(三)明確繼續(xù)教育的原則，選擇課程內(nèi)容。相對于正規(guī)學(xué)校教育而言，繼續(xù)教育具有更直接的目的性、現(xiàn)實(shí)性和和時效性。繼續(xù)教育應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，按崗位、分層次、多渠道、多形式的進(jìn)行。堅持“學(xué)用結(jié)合、按需施教、重視實(shí)效”的方針，切實(shí)遵守學(xué)以致用的原則。第一，檔案專業(yè)知識。繼續(xù)教育應(yīng)給檔案專業(yè)人員提供全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)檔案專業(yè)知識的機(jī)會，盡快提高其專業(yè)水平。給檔案專業(yè)人員提高吸收、補(bǔ)充檔案學(xué)新理論、新方法、新觀念的機(jī)會，彌補(bǔ)一次性教育的不足；第二，相關(guān)學(xué)科知識。檔案工作融會了許多相關(guān)學(xué)科知識，如哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等，檔案工作者的繼續(xù)教育應(yīng)注重對相關(guān)科學(xué)知識的補(bǔ)充和更新；第三，現(xiàn)代科技知識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用是檔案工作的特征之一，也是檔案現(xiàn)代化的標(biāo)志之一，檔案工作者應(yīng)加強(qiáng)對信息技術(shù)、計算機(jī)、科技軟件等新技術(shù)的學(xué)習(xí)，為此，繼續(xù)教育肩負(fù)著更為重要的職責(zé)。
－5－對檔案材料的控制、積累并進(jìn)行檢查考核，做到獎罰分明。要建立一個檔案管理組織的領(lǐng)導(dǎo)體系，加強(qiáng)對檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核，不斷提高檔案管理工作水平。
－6－。
對做好管理工作的一些體會篇九
每個工程項目均是各方面資源與智慧的結(jié)晶，建設(shè)過程中投入的各類資源往往是巨大的，建筑工程中，檔案資料管理是重要的組成部分之一，同時它也是工程竣工的必備文件，對工程的建設(shè)施工起著重要的監(jiān)督指導(dǎo)作用。伴隨建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，對于建筑市場的要求也在不斷規(guī)范，工程項目檔案管理的重要性日益突出。
根據(jù)京沈公司建設(shè)項目檔案工作推進(jìn)會的總體部署安排，為保質(zhì)、保量、保時完成竣工資料收集、整理工作，為竣工資料移交工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)，20xx年初復(fù)工以來，標(biāo)段全面全面啟動竣工資料收集整理工作，因?yàn)槭堑谝淮螀⑴c資料整理工作，經(jīng)過幾個月的參與、學(xué)習(xí)，我感觸頗多。
一是對竣工資料整理的復(fù)雜性感到驚訝。一個單位工程需要的概略性資料有二十多項，涉及面廣，資料內(nèi)容從施工隊伍到項目管理層均包含在內(nèi)，毫不夸張的講，每一根鋼筋從它的進(jìn)場到使用，哪個實(shí)驗(yàn)人員對它進(jìn)行了檢測，哪個工班何時何地用它進(jìn)行了哪個部位的施工，這些記錄可以在資料中找到。并且經(jīng)過項目經(jīng)理部多次組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)驗(yàn)標(biāo)、資料整理的管理辦法，使我逐步清楚了項目文件的組成與內(nèi)容、項目文件整理與案卷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，逐漸明白了項目竣工資料整理和組卷的標(biāo)準(zhǔn)，為后續(xù)的工作指明了方向。
二是經(jīng)過觀摩學(xué)習(xí)后，找到了自身的差距。經(jīng)過對盤營客專、其他標(biāo)段以及項目內(nèi)部各工區(qū)的的觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)識到在竣工資料整理過程中未注意的細(xì)節(jié)以及工作中存在的不足；通過與有經(jīng)驗(yàn)的檔案管理人員見溝通交流，找到了自身在竣工資料收集、整理工作方面存在的差距，并止步改進(jìn)工作方式及方法，不斷克服自身缺點(diǎn)，逐步掌握工作要領(lǐng)。
三是認(rèn)識到對合理的方法對檔案工作的重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)，參加相關(guān)的專題會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在掌握各工區(qū)的資料整理進(jìn)度的同時，編制合理的總體推進(jìn)計劃、月度推進(jìn)計劃及周計劃對檔案管理工作是尤為重要的'，并對計劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考核，及時發(fā)現(xiàn)竣工資料整理過程中的問題，更做到了對發(fā)現(xiàn)問題整改舉一反三，在標(biāo)段內(nèi)形成了互相借鑒、共同提高的互助共進(jìn)的良好氛圍。同時根基上級部門的要求，參與編制《竣工資料收集、整理要件表》，同時針對分部工程、分項工程、檢驗(yàn)批及施工日志等驗(yàn)收、整理情況，進(jìn)一步細(xì)化《要件表》，從此表中可以對每項內(nèi)容、每個問題進(jìn)行具體體現(xiàn)，并明確責(zé)任人，落實(shí)工作責(zé)任，做到簡潔明了，對竣工資料的收集、整理工作有著極大的幫助。
四是明白了團(tuán)隊協(xié)作對檔案的收集、整理及管理工程起著不可輕視的作用。以上三點(diǎn)均是從個人角度出發(fā)來進(jìn)行檔案管理工作，其實(shí)，這是一項需要各單位、各部門通力協(xié)作可以做好的事情。為保證標(biāo)段內(nèi)竣工資料收集、整理的準(zhǔn)確性、完整性、統(tǒng)一性，打造單位工程驗(yàn)收樣板。工作流程的不斷完善，存在問題的逐條整改，資料標(biāo)準(zhǔn)的逐步提高，這些正是在大家不斷地努力下實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，才能夠做到推動竣工資料的收集整理的質(zhì)量和進(jìn)度。目前，標(biāo)段內(nèi)3個單位工程已通過驗(yàn)收，13個單位工程資料已具備驗(yàn)收條件，剩余11個單位工程資料已初具規(guī)模，正是在大家的不斷努力下，檔案資料的收集、整理工作才能夠越做越精、越做越細(xì)。
檔案是社會實(shí)踐活動的真實(shí)記錄和人類歷史發(fā)展的重要見證，是人們認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，各項事業(yè)都取得了巨大的成就。這些建設(shè)和發(fā)展的艱苦歷程和所取得的成就，不僅要體現(xiàn)在物質(zhì)方面的積累，還要依靠檔案資料記錄下來、體現(xiàn)出來、傳承下去，讓后代了解奮斗歷史。因此，我們要抱著對歷史負(fù)責(zé)、對后代負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識到加強(qiáng)新時期檔案工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)做好檔案工作的使命感和社會責(zé)任感，要從對國家、對歷史負(fù)責(zé)的高度，從對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、對建設(shè)工作負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)做好檔案整理、管理工作。
對做好管理工作的一些體會篇十
怎樣做好管理工作的心得體會這里是針對如何成為一個合格管理者的有關(guān)工作思想、工作方法方面的基本要求，在管理工作中，管理的意識和方法非常重要，它直接決定了一個管理者的管理水平和未來的潛力。
一、管理的五項職能：計劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制。
1．計劃：完成任何一項工作都離不開計劃，沒有計劃，會導(dǎo)致目標(biāo)不明確，工作盲目，漏洞百出。好的計劃會幫助我們有目標(biāo)，工作起來有條不紊，得心應(yīng)手。2．組織：就是為完成目標(biāo)，對涉及到的相關(guān)人、機(jī)、料、法、環(huán)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，提供人力、物力和技術(shù)，為目標(biāo)完成提供支持。
3．協(xié)調(diào)：對工作過程中人、機(jī)、料、法、環(huán)之間的矛盾進(jìn)行協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，消除。
隔閡，尋找共識，增強(qiáng)團(tuán)隊力量。
4．指揮：就是隨時要指導(dǎo)下屬的工作，不能讓其隨意發(fā)揮，統(tǒng)一下屬的行動。5．控制：當(dāng)工作中出現(xiàn)與目標(biāo)和計劃相背離的情況時，采取措施予以糾正，使其回到計劃的軌道上來。
第一張圖是流程圖，流程圖是對企業(yè)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)和品管作業(yè)流程的統(tǒng)一規(guī)定，反映了工作的先后次序和途徑。只要整個公司有一個統(tǒng)一的、透明的、有效的作業(yè)流程，大家才會思路清楚，職責(zé)清楚，層次分明，行動統(tǒng)一。沒有流程圖，作業(yè)無次序，易出現(xiàn)混亂。
完成任何一項工作，都應(yīng)有一個目標(biāo)。目標(biāo)會使管理者和下屬有一個共同的追求，達(dá)成共識和統(tǒng)一行動方向，會激勵全員士氣，挑戰(zhàn)“不可能”，不斷提高工作成績，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。沒有目標(biāo)，就沒有動力，易使人工作漫無目的，并且無法體現(xiàn)一個人的成績，無法進(jìn)行考核。
過程是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的活動，為了得到理想的輸出實(shí)現(xiàn)過程的增值，必須對過程的輸入和活動進(jìn)行控制，使輸入符合要求，使活動得到管控，這樣才能得到合格品，否則將得到不合格品，給過程造成損失，也就對公司造成損失，這時，人，不但沒有為公司創(chuàng)造價值，反而對公司造成損失。要使自身所在的過程實(shí)現(xiàn)增值，必須分析該過程的輸入與活動的要求，并滿足要求，使過程受控，從而工作才有成績。過程的思想可培養(yǎng)我們慎密的工作作風(fēng)。
作為管理者，應(yīng)為屬下策劃過程，提供指導(dǎo)，使其“活動”能按要求進(jìn)行。
六、會簡單的統(tǒng)計知識。
無法想象：管業(yè)務(wù)的不知道眾多訂單的完成情況、管生產(chǎn)的不清楚眾多訂單的執(zhí)行進(jìn)度、管采購不清楚眾多采購物料的到貨情況、管倉庫的不清楚各種物料的庫存情況、管模具的沒有一本模具資料清單、管理人員沒有自已的工作日記，等等，管理工作如何能做好，單憑大腦來記，不行，必須有一本帳，這就離不開記錄。
九、樹立顧客滿意的思想，樹立下工序就是顧客的思想十、提高自已的執(zhí)行力。
自己的工作成績建立在部下的工作成績之上，如果培訓(xùn)部下，部下會工作了，工作就做好了，本人的工作就會輕松，并且，一次培訓(xùn)可能在眾人的身上得到回報。聰明主管為何工作會輕松，因?yàn)樗呀?jīng)培訓(xùn)會了部下，部下為他節(jié)約了大量時間。忙于救火的管理者，大多原因是對部下培訓(xùn)不夠。有些管理者埋怨部下笨，不會做，應(yīng)檢討一下自己對部下的培訓(xùn)有多少。要作教練式的管理.先作給他看.讓他作你看.再檢查他作的你看看.十四、管理者的能力不但是專業(yè)能力，而且體現(xiàn)為溝通能力和配合度。
plan:計劃do:實(shí)施check:檢查action:改進(jìn)。
在工作不斷反思，不斷改進(jìn)，才能不斷進(jìn)步。十八、如何接受工作，如何分配工作？
以5s管理為重點(diǎn)，包括物料管理、工作環(huán)境管理、文件資料管理、衛(wèi)生管理、污染杜絕、標(biāo)識管理、修舊利廢、消耗管理、定置管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理、安全管理、員工精神狀態(tài)和工作紀(jì)律管理等等。這是一種務(wù)實(shí)管理，它使我們的工作的完成成為可能。
二十二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平堅持學(xué)習(xí)，戰(zhàn)前多流汗，戰(zhàn)時少流血。
二十三、管理者是三員：指揮員，戰(zhàn)斗員，服務(wù)員二十四、關(guān)于管理的x、y理論。
能力易使幸運(yùn)之門向你敞開，而使這扇門永遠(yuǎn)敞開的，則是美好的品德。所以，一個人對待工作，不能只重能力，還要重品德修養(yǎng)。在選人用人時，你和我都會認(rèn)為品德比能力更重要。
二十七、消極致使貧窮和失敗，賭氣報怨則等于慢性自殺。
身為管理者，如果你發(fā)現(xiàn)自己常常忙得焦頭爛額，恨不得一天有４８小時可用；或者常常覺得需要員工的幫忙，但是又怕他們做不好，以致最后事情都往自己身上攬。那么解決這些問題的答案可能就是：懂得授權(quán)。
有效授權(quán)對主管、員工及公司三方都有利。在主管方面，授權(quán)可以讓他們空出較多工作時間做策略性的思考。在員工方面，授權(quán)可以讓他們學(xué)習(xí)新的技巧和專長，讓主管及員工都有機(jī)會發(fā)展能力，在事業(yè)生涯中更上層樓。在公司方面，授權(quán)可以增進(jìn)整體團(tuán)隊的工作績效及士氣。所以授權(quán)是主管必備的領(lǐng)導(dǎo)技能之一。
授權(quán)有兩種。
授權(quán)分為兩大類：一類是為了完成某項工作而授權(quán)，另一類則是為了培養(yǎng)發(fā)展員工而授權(quán)。
在第一種情況中，要達(dá)到效果，員工必須知道主管所要求的成果，并且有能力了解和完成任務(wù)。在第二種情況中，員工不一定是最有能力完成任務(wù)的人，但卻是最適合接受挑戰(zhàn)的人。主管授權(quán)是為了讓員工從中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識，給他們提供成長的機(jī)會。主管必須花費(fèi)一些時間和心力，協(xié)助員工成功地達(dá)成任務(wù)。
許多主管之所以無法成功授權(quán)，主要是因?yàn)椋?/p>
１、缺乏計劃。主管沒有花時間做授權(quán)計劃，找出哪些工作應(yīng)該要交給部屬執(zhí)行，哪些則是自己應(yīng)該花更多時間好好做的事情。事實(shí)上，花時間就是為了省時間，幾個小時的完整計劃與說明，可以為主管及員工節(jié)省許多執(zhí)行的時間。
２、沒有充分溝通。授權(quán)不僅僅是一句“你照著我說的去做就對了?！敝鞴鼙仨毲宄贤ㄈ蝿?wù)的目標(biāo)，并追蹤過程，才有成功的可能。
３、主管害怕失敗或被取代。把權(quán)力和責(zé)任交出去并不容易，而且也具有風(fēng)險。許多主管在授權(quán)的過程中，都會擔(dān)心不安，害怕員工可能失??；有些主管則是害怕看到員工把原本是主管在做的事做得很好，甚至更好，因而取代了自己；有些主管則是不愿意把權(quán)力下放。這些害怕都造成主管攬下過多責(zé)任和工作。
如何成功授權(quán)。
那么，究竟如何成功授權(quán)？成功授權(quán)必須做到以下幾點(diǎn)：１、完整計劃授權(quán)。
２、謹(jǐn)慎選擇授權(quán)的對象。
授權(quán)的任務(wù)必須和員工的特質(zhì)相符。要把任務(wù)分配給最適合的員工，主管必須對所有員工的技能以及他們對工作內(nèi)容的好惡有所了解，才能選出具有能力及意愿出色完成任務(wù)的員工。
３、充分解釋授權(quán)內(nèi)容。
主管要確定員工了解授權(quán)的內(nèi)容、任務(wù)在公司中所扮演的角色（包括重要性及急迫性），并警告員工他們可能會面對的問題（例如，機(jī)密信息可能難以取得）。還要向員工說明之所以授權(quán)的原因和對任務(wù)結(jié)果的預(yù)期等，幫助員工全面地了解任務(wù)的意義，避免員工只是單純被賦予任務(wù)。
告知員工任務(wù)內(nèi)容后，主管應(yīng)該要求員工復(fù)述，以確認(rèn)他了解工作內(nèi)容。只是詢問員工是否了解，然后對方點(diǎn)頭稱是，并不代表員工真正了解。有時候成功授權(quán)所需花費(fèi)的時間和精力，不亞于主管親自執(zhí)行，因而主管必須有心理準(zhǔn)備。
4、定時追蹤進(jìn)度。
成功的授權(quán)并非在交待完員工的時候便結(jié)束了，主管需要定時追蹤員工的進(jìn)度，給予員工應(yīng)得的贊賞與具有建設(shè)性的回饋，并且傳達(dá)關(guān)心之意，必要時提供員工需要的協(xié)助和指導(dǎo)。主管可以和員工一起設(shè)定任務(wù)的不同階段應(yīng)該完成的期限、評估工作成果的標(biāo)準(zhǔn)、雙方定期碰面討論的時間及項目等，并且確實(shí)執(zhí)行這些追蹤檢討。即使定期的會面只是短短１５分鐘，主管與員工也可以一起檢視當(dāng)初所設(shè)定的目標(biāo)，防范執(zhí)行任務(wù)可能出現(xiàn)問題。
5、任務(wù)完成后進(jìn)行檢討。
主管及員工都可以藉此了解，下次在授權(quán)及接受任務(wù)時，各自可以改進(jìn)的地方。二十九、制度化流程化：
1：法制而不是人制.一個公司的《員工手冊》和規(guī)章制度.就是如同國家憲法.持續(xù)推進(jìn)執(zhí)行.不因人而異.是熊熊燃燒的火爐.任何人不能觸及底線.一旦有人越過必須嚴(yán)懲.不管何人.三國里還有諸葛揮淚斬馬謖.否則難以服眾.一人小偷最后成為搶劫犯.皆因最初小偷小摸時的容忍與遷就.最終成為頑疾.2：每個人都有自已的上司和下屬.不能越級指揮和匯報.除非投訴以外.既是尊重上司也是尊重下屬.作到下面千條線上面一根針.一旦遍地是叫聲.雞犬爭鳴.將會危機(jī)四復(fù).內(nèi)耗開始！三十、以人為本體貼下屬:。
員工入職的是公司.離職的是上司.每個管理者或多或少都有下屬.很多原因離職的是上下級之間不融洽或關(guān)心不夠.并非公司原因.士為之已者死.如果你的團(tuán)隊甘愿為你效忠盡節(jié).只要你在此一天.他們也會為你效命.并非公司福利原因.一個部門人員流失太多.主管應(yīng)該深思.是溝通不暢關(guān)心不夠.還是自身問題了.企字拆開是人和止.無人則止.可見用人部門該重視的程度.而并非人力資源部門扮演消防員救火隊.有權(quán)招人無權(quán)留人的角色.僅以此篇文章和心得與大家共同分享.希望從中受到啟發(fā)！互進(jìn)互勉!
葉忠榮。
對做好管理工作的一些體會篇十一
一、加強(qiáng)對小學(xué)生的養(yǎng)成教育。
葉圣陶說：“我如果當(dāng)小學(xué)教師，我將特別注意養(yǎng)成小朋友的好習(xí)慣。我想‘教育’這個詞兒，往精深的方面說，一些專家可以寫成宏大的著作，可是就粗淺的方面說，養(yǎng)成好習(xí)慣一句話就明了它的含義。無論怎樣好的行為，如果只表演一兩回，而不能終身以之那是扮戲，無論怎樣有價值的知識，如果只掛在口頭說說，而不能徹底消化，舉一反三，那是語言的游戲，都必須化為習(xí)慣，才可以一輩子受用?！?/p>
二、注重榜樣的激勵力量。
為讓學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，我在班中選出部分學(xué)生，成立“書法”、“繪畫”等興趣小組，利用課余時間，給予一些書法、繪畫基本功的指導(dǎo)與訓(xùn)練，對表現(xiàn)好的學(xué)生大力表揚(yáng)，還進(jìn)行了物質(zhì)獎勵。學(xué)生是有可塑性的，看到同學(xué)比自己好，會奮起直追。我班有個男生剛上三年級時，作業(yè)書寫非常不認(rèn)真，我每天故意在他的旁邊表揚(yáng)那些作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)，還用一種激勵的目光看著他，同時又好象在暗示，老師相信你一定能寫好。這個同學(xué)做到了，他的作業(yè)成了優(yōu)秀作業(yè)。
三、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動之中。
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西(中性筆、課外書等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
四、關(guān)心學(xué)生的生活世界、樹立學(xué)生的自信心。
“人生是大樹，自信是根”。教師澆灌的一片愛心，是促使學(xué)生上進(jìn)的源泉。教師對學(xué)生除了要有愛心，還要注意工作方法。我是從三年級接管這個班的，有些學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我不太適應(yīng)。我班的宋毅偉同學(xué)，父母長期在國外打工，他跟爺爺奶奶住在一起，沒有養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)自信心不足。憑借我多年的班級管理經(jīng)驗(yàn)，在課堂內(nèi)我多鼓勵、多啟發(fā)，發(fā)動班上的好學(xué)生利用課余時間幫助他，促進(jìn)了他的學(xué)習(xí)積極性，樹立了自信心。課堂外，多次找他談心，幫助他排除心中的疑問。經(jīng)過堅持不懈的努力，宋毅偉同學(xué)成了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的好學(xué)生。
五、留言暗示教育，滋潤學(xué)生心田。
陶行知先生說過：“我們的教育目的是為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的希望，而不是讓他們沉浸在失敗的陰影中。每個學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重，希望得到老師的信任和支持，盼望贏得老師的賞識和喜歡。”
在平時我經(jīng)常注意觀察學(xué)生的言行，努力挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了，上課紀(jì)律比以前好了，勞動積極熱情，同學(xué)之間能友好相處等等，每一滴進(jìn)步我都會及時地加以肯定，在作業(yè)本上寫上贊美的語言或婉轉(zhuǎn)地提出希望。如果學(xué)生某些方面存在不足，我會寫上一些有針對性的格言，警句。如對學(xué)習(xí)上信心不足的學(xué)生寫：“自信是成功的第一秘訣”;對學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué)寫：“興趣是最好的老師”……經(jīng)驗(yàn)證明，只要留言含蓄而有哲理，學(xué)生都會高興地接受，并把它作為座右銘來鞭策自己不斷進(jìn)步。
六、班級管理中存在的不足。
(1)小團(tuán)體的出現(xiàn)，影響班級的整體團(tuán)結(jié)。這年齡段的學(xué)生都有較強(qiáng)的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。一旦與同學(xué)發(fā)生摩擦后，都不愿退讓，從而導(dǎo)致“成幫結(jié)派”，在班中形成對立或互不干涉的小團(tuán)體。而有些由于成績不良或某方面存在缺失的同學(xué)，則容易受到班級同學(xué)不重視、甚至是排擠，使他們往往對自己評價過低，從而失去信心。
(2)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)兩極分化。從中年級開始學(xué)習(xí)需要拿出真本事。中年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。而那些平時不努力、或者是在低年級靠吃老本過日子的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績就有可能落下來。有得甚至就破罐子破摔，給班級的學(xué)習(xí)氛圍帶來不良影響。
針對上述問題，主要有以下兩點(diǎn)教育對策：
(1)通過輔導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，合理地評價自己和他人，欣賞并悅納自我，樹立自信心;組織團(tuán)隊活動，使學(xué)生們在共同協(xié)作的過程中認(rèn)識到班級是一個集體，每個人都是集體中的一份子，要相互關(guān)心、相互幫助;(2)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教給他們運(yùn)用學(xué)習(xí)參考書，檢索、查閱圖書資料的方法;對于某些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，可以予以“結(jié)對子”方式，發(fā)揮小干部的作用，幫助成績較差的同學(xué)共同進(jìn)步。總的來說，班隊管理工作要實(shí)行民主化，人人都能參與，從而促進(jìn)了全體學(xué)生心理和行為的變化，廣泛地培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的民主意識，極大地調(diào)動了全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性;另外，班級管理也要因材施教，要針對不同年齡段孩子的不同特征，來選擇最有效最快捷的管理。
總之，班級管理是一個循序漸進(jìn)的過程，是需要老師和學(xué)生共同協(xié)作完成的一項工作。這就要求我們在班級管理過程中，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的步伐，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作，為教育教學(xué)做好有力的后盾。
對做好管理工作的一些體會篇十二
這里是針對如何成為一個合格管理者的有關(guān)工作思想、工作方法方面的基本要求，在管理工作中，管理的意識和方法非常重要，它直接決定了一個管理者的管理水平和未來的潛力。
一、管理的五項職能：計劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制。
1．計劃：完成任何一項工作都離不開計劃，沒有計劃，會導(dǎo)致目標(biāo)不明確，工作盲目，漏洞百出。好的計劃會幫助我們有目標(biāo)，工作起來有條不紊，得心應(yīng)手。2．組織：就是為完成目標(biāo)，對涉及到的相關(guān)人、機(jī)、料、法、環(huán)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，提供人力、物力和技術(shù)，為目標(biāo)完成提供支持。
3．協(xié)調(diào)：對工作過程中人、機(jī)、料、法、環(huán)之間的矛盾進(jìn)行協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，消除隔閡，尋找共識，增強(qiáng)團(tuán)隊力量。
4．指揮：就是隨時要指導(dǎo)下屬的工作，不能讓其隨意發(fā)揮，統(tǒng)一下屬的行動。5．控制：當(dāng)工作中出現(xiàn)與目標(biāo)和計劃相背離的情況時，采取措施予以糾正，使其回到計劃的軌道上來。
以上職能，是管理者在日常管理工作中必須履行的職責(zé)，否則，管理工作無從談起。
二、企業(yè)管理離不了兩張圖。
第一張圖是流程圖，流程圖是對企業(yè)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)和品管作業(yè)流程的統(tǒng)一規(guī)定，反映了工作的先后次序和途徑。只要整個公司有一個統(tǒng)一的、透明的、有效的作業(yè)流程，大家才會思路清楚，職責(zé)清楚，層次分明，行動統(tǒng)一。沒有流程圖，作業(yè)無次序，易出現(xiàn)混亂。
第二張圖是組織架構(gòu)圖，組織架構(gòu)圖是對企業(yè)內(nèi)人員及各部門職責(zé)權(quán)限的展示。它對人和各部門分工進(jìn)行了規(guī)定，避免了職權(quán)重疊和遺漏，要求事事有人管，人人有事做，體現(xiàn)了逐級管理、可越級檢查和逐級匯報、可越級投訴的思想。沒有架構(gòu)圖，人與部門的職責(zé)難界定，管理易混亂。我們要工作，先弄清這兩張圖。
三、成本管理。
企業(yè)的目的是為了賺錢，即用最少的投入，得到最多的產(chǎn)出，所以作為管理者，在管理過程中必須注意控制成本，要有成本意識。與部門主管結(jié)合最緊密的成本涉及到人力成本、采購成本、設(shè)備利用與維護(hù)成本、質(zhì)量成本、原輔料消耗成本等。當(dāng)一個人創(chuàng)造的價值大于他的工資時，雖然他的工資高，但他為企業(yè)實(shí)現(xiàn)了增值，當(dāng)一個人因?yàn)槌煽兤讲坏珱]給企業(yè)創(chuàng)造成價值，而且造成負(fù)面影響，他的工資再低也是增加了企業(yè)的成本；當(dāng)設(shè)備因維護(hù)不當(dāng)經(jīng)常影響了生產(chǎn)時，它就增加了企業(yè)成本；當(dāng)一個員工因工作效率低，沒能使設(shè)備充分發(fā)揮設(shè)備價值時，此人增加了企業(yè)成本；當(dāng)產(chǎn)品合格率低報廢多時，增加了企業(yè)的質(zhì)量成本；當(dāng)庫存物料過期失效時，增加了企業(yè)的采購成本；當(dāng)庫存物料積壓和供應(yīng)商退貨多時，增加了采購成本；當(dāng)投入的檢驗(yàn)人員增多或顧客退貨多時，增加了質(zhì)量成本；當(dāng)模具設(shè)計不當(dāng)影響了產(chǎn)能時，更是增加了生產(chǎn)成本等等。
四、目標(biāo)管理。
完成任何一項工作，都應(yīng)有一個目標(biāo)。目標(biāo)會使管理者和下屬有一個共同的追求，達(dá)成共識和統(tǒng)一行動方向，會激勵全員士氣，挑戰(zhàn)“不可能”，不斷提高工作成績，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。沒有目標(biāo)，就沒有動力，易使人工作漫無目的，并且無法體現(xiàn)一個人的成績，無法進(jìn)行考核。
請各部門想一下，你部門的目標(biāo)是什么，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有何措施和方案，并且，對目標(biāo)的達(dá)成情況要進(jìn)行檢查，并予以獎罰。
五、過程的管理思想。
過程是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的活動，為了得到理想的輸出實(shí)現(xiàn)過程的增值，必須對過程的輸入和活動進(jìn)行控制，使輸入符合要求，使活動得到管控，這樣才能得到合格品，否則將得到不合格品，給過程造成損失，也就對公司造成損失，這時，人，不但沒有為公司創(chuàng)造價值，反而對公司造成損失。要使自身所在的過程實(shí)現(xiàn)增值，必須分析該過程的輸入與活動的要求，并滿足要求，使過程受控，從而工作才有成績。過程的思想可培養(yǎng)我們慎密的工作作風(fēng)。
作為管理者，應(yīng)為屬下策劃過程，提供指導(dǎo)，使其“活動”能按要求進(jìn)行。
六、會簡單的統(tǒng)計知識。
無法想象：管業(yè)務(wù)的不知道眾多訂單的完成情況、管生產(chǎn)的不清楚眾多訂單的執(zhí)行進(jìn)度、管采購不清楚眾多采購物料的到貨情況、管倉庫的不清楚各種物料的庫存情況、管模具的沒有一本模具資料清單、管理人員沒有自已的工作日記，等等，管理工作如何能做好，單憑大腦來記，不行，必須有一本帳，這就離不開記錄。
會記錄是一個管理干部的基本功，記錄表格的科學(xué)設(shè)計則會幫助你更好的記錄。記錄能幫助我們理清思路、了解現(xiàn)狀、減少遺漏。
八、老板是業(yè)務(wù)員，生產(chǎn)經(jīng)理是跟單員。
九、樹立顧客滿意的思想，樹立下工序就是顧客的思想。
十、提高自已的執(zhí)行力。
執(zhí)行力就是完成工作，達(dá)成工作目標(biāo)的能力。它直接體現(xiàn)了一個管理者的對工作的統(tǒng)籌能力，對下屬的指揮能力、掌控能力和分析解決問題的能力。
十一、管理者的價值。
在企業(yè)管理中，有一些管理工作是平時經(jīng)常存在和時時要做的，我們把它叫做“例行工作”，如日常的生產(chǎn)計劃；有一些工作是在問題偶然出現(xiàn)需要即時想辦法去應(yīng)對的，我們把它叫“解決問題的工作”，如生產(chǎn)計劃中偶然碰到的急單插入，對這些不速之客的接待和安排就需要解決問題的能力。作為管理者，比部下的高明之處就在于解決問題的能力。所以，我們要知難而進(jìn)，不要動不動或者根本沒努力就說“做不了”、“管不了”、“不會做”、“沒辦法”等話語，要知道這時下屬在看著我們，領(lǐng)導(dǎo)在期盼著我們。
十二、管理的標(biāo)準(zhǔn)化。
企業(yè)中人多事雜，靠管理來統(tǒng)一行動，這需要一個共同遵守的工作標(biāo)準(zhǔn)；產(chǎn)品生產(chǎn)，需要按一個技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來作業(yè)；質(zhì)量判定，需要一個質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。沒有標(biāo)準(zhǔn)，就沒有目標(biāo)，做事沒有尺度，就會一盤散沙。管理沒有標(biāo)準(zhǔn)，今天一套，明天一套，張一套、王一套，最終會亂套，所以沒有標(biāo)準(zhǔn)，就不要談管理，標(biāo)準(zhǔn)大于總經(jīng)理。
十三、有強(qiáng)烈的培訓(xùn)部下的意識。
自己的工作成績建立在部下的工作成績之上，如果培訓(xùn)部下，部下會工作了，工作就做好了，本人的工作就會輕松，并且，一次培訓(xùn)可能在眾人的身上得到回報。聰明主管為何工作會輕松，因?yàn)樗呀?jīng)培訓(xùn)會了部下，部下為他節(jié)約了大量時間。忙于救火的管理者，大多原因是對部下培訓(xùn)不夠。有些管理者埋怨部下笨，不會做，應(yīng)檢討一下自己對部下的培訓(xùn)有多少。要作教練式的管理.先作給他看.讓他作你看.再檢查他作的你看看.十四、管理者的能力不但是專業(yè)能力，而且體現(xiàn)為溝通能力和配合度。
一項工作是需要大家配合才能有效完成的，獨(dú)木成林和個人英雄主義是不存在的，也是不能取得好成績的。只有自己配合別人，別人才會配合自己，互相配合工作才高效，并且快樂。配合度往往是一個人個人品質(zhì)的表現(xiàn)。并且，溝通是為了解決問題，是一種為公司負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以，作為管理人員，要有與人溝通的能力、與人交流的能力、與人合作的能力。只要管理人員能做到這一點(diǎn)，就會形成企業(yè)的凝聚力和團(tuán)隊精神。英國的一項調(diào)查研究表明，百分之七十的問題是由于溝通不到位而產(chǎn)生的。
“把信送給加西亞”就是對上級布臵的工作，不問為什么、不問為什么要我做、我做了有什么好處、我該怎么做、并且主動地想辦法去做，不管采取什么辦法，最終結(jié)果就是要達(dá)到目的，成功的完成工作。一個合格的管理者，就是能勝任本職工作，在自己管轄的范圍內(nèi)能獨(dú)當(dāng)一面，而不需要上級過多的操心。
十六、勇于承擔(dān)責(zé)任。
只要我們在做事，肯定會出現(xiàn)錯誤，不做就不會犯錯。但是，對于錯，能承認(rèn)，能檢討，能改正，從善如流，此為勇者和智者，會贏得別人尊重。一個企業(yè)文化差的企業(yè)，會場往往變?yōu)闋幊巢恍荨⒒ハ嘀肛?zé)、逃避責(zé)任的戰(zhàn)場。
在工作不斷反思，不斷改進(jìn)，才能不斷進(jìn)步。
十八、如何接受工作，如何分配工作？
當(dāng)我們從上級哪里接受工作時，一定要明確上級的要求，即工作的內(nèi)容與完成期限，不了解上級的意圖卻不敢問，必定招致工作失敗。接收工作之后，本人應(yīng)對工作進(jìn)行思考加工，形成工作計劃，確定工作要求，再分配給下屬。給下屬分配工作時，一定要告訴相關(guān)作業(yè)要求，確保下屬知道如何做才罷休。對分配給下屬的工作要隨時監(jiān)督，出現(xiàn)問題即時糾正指導(dǎo)，不能不聞不問。對工作的完成情況在事中事后要有匯報，善始善終，不能讓上級分配的工作任務(wù)石沉大海。
十九、例外管理原則。
作為管理者，對新生問題要有一種敏銳的感覺，應(yīng)立即采取對策。
二十、走動管理。
十一、注重現(xiàn)場管理。
以5s管理為重點(diǎn)，包括物料管理、工作環(huán)境管理、文件資料管理、衛(wèi)生管理、污染杜絕、標(biāo)識管理、修舊利廢、消耗管理、定臵管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理、安全管理、員工精神狀態(tài)和工作紀(jì)律管理等等。這是一種務(wù)實(shí)管理，它使我們的工作的完成成為可能。
二十二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平堅持學(xué)習(xí)，戰(zhàn)前多流汗，戰(zhàn)時少流血。
二十三、管理者是三員：指揮員，戰(zhàn)斗員，服務(wù)員二。
十四、管理的x、y理論。
十五、好的結(jié)果，來自好的過程。
十六、能力使人成功一時，品德使人受用一生。
能力易使幸運(yùn)之門向你敞開，而使這扇門永遠(yuǎn)敞開的，則是美好的品德。所以，一個人對待工作，不能只重能力，還要重品德修養(yǎng)。在選人用人時，你和我都會認(rèn)為品德比能力更重要。
二十七、消極致使貧窮和失敗，賭氣報怨則等于慢性自殺。
十八、主管如何把權(quán)力和責(zé)任放出去。
身為管理者，如果你發(fā)現(xiàn)自己常常忙得焦頭爛額，恨不得一天有４８小時可用；或者常常覺得需要員工的幫忙，但是又怕他們做不好，以致最后事情都往自己身上攬。那么解決這些問題的答案可能就是：懂得授權(quán)。
授權(quán)分為兩大類：一類是為了完成某項工作而授權(quán)，另一類則是為了培養(yǎng)發(fā)展員工而授權(quán)。在第一種情況中，要達(dá)到效果，員工必須知道主管所要求的成果，并且有能力了解和完成任務(wù)。在第二種情況中，員工不一定是最有能力完成任務(wù)的人，但卻是最適合接受挑戰(zhàn)的人。主管授權(quán)是為了讓員工從中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識，給他們提供成長的機(jī)會。主管必須花費(fèi)一些時間和心力，協(xié)助員工成功地達(dá)成任務(wù)。許多主管之所以無法成功授權(quán)，主要是因?yàn)椋?/p>
１、缺乏計劃。主管沒有花時間做授權(quán)計劃，找出哪些工作應(yīng)該要交給部屬執(zhí)行，哪些則是自己應(yīng)該花更多時間好好做的事情。事實(shí)上，花時間就是為了省時間，幾個小時的完整計劃與說明，可以為主管及員工節(jié)省許多執(zhí)行的時間。
２、沒有充分溝通。授權(quán)不僅僅是一句“你照著我說的去做就對了。”主管必須清楚溝通任務(wù)的目標(biāo)，并追蹤過程，才有成功的可能。
那么，究竟如何成功授權(quán)？成功授權(quán)必須做到以下幾點(diǎn)：１、完整計劃授權(quán)。
在授權(quán)前，主管必須先評估自己的工作內(nèi)容和職責(zé)之間的關(guān)系，檢視是否有些執(zhí)行性或例行性的工作，妨礙了自己投入更多時間在思考性或計劃性的工作上？２、謹(jǐn)慎選擇授權(quán)的對象。
授權(quán)的任務(wù)必須和員工的特質(zhì)相符。要把任務(wù)分配給最適合的員工，主管必須對所有員工的技能以及他們對工作內(nèi)容的好惡有所了解，才能選出具有能力及意愿出色完成任務(wù)的員工。３、充分解釋授權(quán)內(nèi)容。主管要確定員工了解授權(quán)的內(nèi)容、任務(wù)在公司中所扮演的角色（包括重要性及急迫性），并警告員工他們可能會面對的問題（例如，機(jī)密信息可能難以取得）。還要向員工說明之所以授權(quán)的原因和對任務(wù)結(jié)果的預(yù)期等，幫助員工全面地了解任務(wù)的意義，避免員工只是單純被賦予任務(wù)。
告知員工任務(wù)內(nèi)容后，主管應(yīng)該要求員工復(fù)述，以確認(rèn)他了解工作內(nèi)容。只是詢問員工是否了解，然后對方點(diǎn)頭稱是，并不代表員工真正了解。有時候成功授權(quán)所需花費(fèi)的時間和精力，不亞于主管親自執(zhí)行，因而主管必須有心理準(zhǔn)備。
4、定時追蹤進(jìn)度。
成功的授權(quán)并非在交待完員工的時候便結(jié)束了，主管需要定時追蹤員工的進(jìn)度，給予員工應(yīng)得的贊賞與具有建設(shè)性的回饋，并且傳達(dá)關(guān)心之意，必要時提供員工需要的協(xié)助和指導(dǎo)。主管可以和員工一起設(shè)定任務(wù)的不同階段應(yīng)該完成的期限、評估工作成果的標(biāo)準(zhǔn)、雙方定期碰面討論的時間及項目等，并且確實(shí)執(zhí)行這些追蹤檢討。即使定期的會面只是短短１５分鐘，主管與員工也可以一起檢視當(dāng)初所設(shè)定的目標(biāo)，防范執(zhí)行任務(wù)可能出現(xiàn)問題。
5、任務(wù)完成后進(jìn)行檢討。
主管及員工都可以藉此了解，下次在授權(quán)及接受任務(wù)時，各自可以改進(jìn)的地方。二。
十九、制度化流程化：
十、以人為本體貼下屬:員工入職的是公司.離職的是上司.每個管理者或多或少都有下屬.很多原因離職的是上下級之間不融洽或關(guān)心不夠.并非公司原因.士為之已者死.如果你的團(tuán)隊甘愿為你效忠盡節(jié).只要你在此一天.他們也會為你效命.并非公司福利原因.一個部門人員流失太多.主管應(yīng)該深思.是溝通不暢關(guān)心不夠.還是自身問題了.企字拆開是人和止.無人則止.可見用人部門該重視的程度.而并非人力資源部門扮演消防員救火隊.有權(quán)招人無權(quán)留人的角色.僅以此篇文章和心得與大家共同分享.希望從中受到啟發(fā)！互進(jìn)互勉!
葉忠榮。
2013.5.24。
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