4.總結(jié)是對個人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評估和總結(jié)的過程寫總結(jié)時，可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和方法，但同時也要注重個人的思考和觀點(diǎn)，避免盲目照搬和模仿。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
劉老師其他篇一
自從我上小學(xué)的時候，換過了許多老師，而令我最尊敬的便是我現(xiàn)在的班主任——劉老師。
要想得到一個人的尊重可不是一件容易的事情，但劉老師為我們所做的一件件事都深深地刻在了我的心底，讓我難以忘懷。
清楚的記得在去年5.12大地震中，當(dāng)?shù)鼗蔚哪且粍x那間，老師立即讓我們鉆到了桌子下面，而她自己卻只能站在講臺上。過了一會地不晃了，她讓我們迅速撤離，可她自己卻是最后一個走的，難道她不珍惜她的生命嗎？我們大家都知道她也有個女兒，和我們在一個學(xué)校，只比我們小一個年級。這時，她只是想著怎樣用盡全力保護(hù)我們，一點(diǎn)都沒想到自己女兒，不是都說母愛最偉大了嗎？怎能放著孩子的生命不管呢？后來，當(dāng)同學(xué)們都平安撤退到大操場時，老師可總算松了一口氣??！誰知道在這緊急關(guān)頭一位同學(xué)被嚇暈了，老師著急地沖過去，不停地?fù)u晃著那位同學(xué)，直到那同學(xué)醒來。
還有一次，我們馬上要進(jìn)行三跳運(yùn)動會，劉老師陪著我們一起練習(xí)大繩。忽然一個掄繩的同學(xué)手突然松開了，繩立刻飛到老師的臉上，她的臉出現(xiàn)了一道紅印，鼓鼓的，我想她一定很疼。出乎意料的是她沒關(guān)心自己的臉，而是問：抽到哪一個同學(xué)沒有，并且沒有處罰那掄繩的那個同學(xué)。
劉老師對所有同學(xué)都一視同仁、獎罰分明，從不收別人送來的東西。記得一次，一個同學(xué)給老師送來了一副掛歷給老師，她卻拒收，還把它還給了家長。
當(dāng)我們成績優(yōu)異時，她會表揚(yáng)我們，成績不理想時，她會鼓勵我們，帶著我們復(fù)習(xí)。
她不僅關(guān)心我們，教學(xué)也很好，原來我們班上課從不積極發(fā)言，教室像豬圈一樣臟，每次考試都是墊底的，可自從她接手我們班，上課積極發(fā)言了，考試成績突飛猛進(jìn)。她先從衛(wèi)生著手抓起，“回收站”立刻變成了整潔的房間；由沒人發(fā)言迅速變成了半個班發(fā)言；由倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。
老師對大家和藹可親，下課時經(jīng)常一起開玩笑，在家中時，我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，問問作業(yè)……過得十分充實(shí)，十分快樂，她就像我們的“大姐姐”一樣。
她還特別體諒我們，知道都在外面上奧數(shù)課，所以有時候大家表現(xiàn)好，就會減作業(yè)，做到了“少而精”。
沒錯，劉老師就是這樣，是個對我們關(guān)心、照顧，體諒?fù)瑢W(xué)的好老師。我愛我的語文老師，雖然她有時候也對我們發(fā)脾氣，可我們都很尊敬她，愛戴她。
劉老師其他篇二
世界上每個人都擁有與眾不同，具有風(fēng)格的家。今天，我經(jīng)過長途跋涉，來劉老師家參觀。
客廳的南面是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里放著洗衣機(jī)等，衛(wèi)生間的門中間有一塊大的玻璃，門的左面有一面鏡子，這面鏡子特別大，都可以把高大的劉老師全身照見。鏡子一轉(zhuǎn)角是一個淡棕色的鞋柜，上面掛著衣服，底下放著鞋，鞋上面放著幾本書。
客廳的東面是劉老師的臥室和廚房，我們先去了廚房，那里有餐桌，碗柜。劉老師家的廚房并不大，但是安排得井井有條，讓人看了心里有種舒適的感覺，與廚房相通的陽臺掛著晾衣架，掛著衣服，而且還掛著一頭玩偶小熊，超極可愛。
我們又來到也就是老師的臥室，里面竟然沒有床，這太讓我吃驚！地下鋪的是軟綿綿的墊子，上面攤著好多玩具，和積木、玩偶，還有木琴等，墻上掛著小熊、女孩可愛的書包。這時，劉老師過來了，和我們說：“因?yàn)橛形业男∨畠?，所以我們在地上鋪了墊子?！迸?，原來是這樣啊，大家若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
客廳的西面有兩間臥室，先來參觀了劉老師父母親的臥室。臥室看上去比劉老師的大。老人的家肯定得有電視，床的旁邊有一個衣柜，正對著的電視旁有花，總共有五盆花，其中有一盆仙人掌，衣柜旁邊有一個衣架。
我們又來到了劉老師的書房，里面有一個大的書柜，里面裝滿了書，我們剛走進(jìn)，就仿佛掉進(jìn)書的海洋，到處都是書香，有淡有濃。我來到書柜旁，注意到了一本名叫《簡。愛》的書，因?yàn)檫@幾天我正在讀這本書，我還注意了，劉老師書柜里的書有好多我沒有讀過，看來我得進(jìn)一步好好讀書了。
參觀完了劉老師的家，感覺劉老師的家真是一個溫馨舒適的、與眾不同的、獨(dú)具風(fēng)格的家！
劉老師其他篇三
劉老師是我們的語文老師，她留著時尚的短發(fā)，一絲不亂。身上的衣服總是干凈整潔，沒有一點(diǎn)褶皺，她的白鞋也是一塵不染。每次走進(jìn)教室，她都神采奕奕，眼睛發(fā)光，仿佛一束陽光照進(jìn)教室。
劉老師不僅博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸，更是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。
這學(xué)期，我們的重點(diǎn)是《一件令人感動的事》，正好清明節(jié)假期我們?nèi)页鲇螘r，爸爸的錢包失而復(fù)得，我就決定把這件事作為的選材。經(jīng)過反復(fù)醞釀推敲之后，我感覺胸有成竹，于是奮筆疾書，寫完已經(jīng)快十九點(diǎn)鐘了，就發(fā)給了劉老師。
過了大概半個小時，劉老師把發(fā)回來了，留言說：“這篇選材還可以，但是景物描寫太多，沒有突出本次的主題，需要修改?！眲⒗蠋煹狞c(diǎn)撥，讓我茅塞頓開，我按照劉老師的指導(dǎo)刪除了大量的景物描寫，把事情的經(jīng)過描寫得更詳細(xì)了，然后又發(fā)給了劉老師。
我在煎熬中等待老師肯定的回復(fù)，可是劉老師回復(fù)說：“我又改了幾個字，如果不想放棄這個選材，需要把事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果寫清楚，突出主題?！彪m然劉老師給了我修改的方向，但我又絞盡腦汁地想了很久，就把描寫重點(diǎn)放在拾金不昧錢包的人一直在雨中等我們這個情節(jié)上。再次把修改完成的發(fā)給劉老師已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。我心想，如果劉老師回復(fù)“可以”的話，我就能安心地睡覺了。
可是等待的時間卻是那么漫長，我讓爸爸再跟劉老師確認(rèn)一下，爸爸說老師可能已經(jīng)休息了，咱們就別打擾她了。在我的催促下，爸爸聯(lián)系了劉老師，回復(fù)是：“正在大改，請稍等?！庇诌^了二十多分鐘，劉老師把改好的發(fā)了回來，并寫道：“我進(jìn)行了些微調(diào)，又加了一點(diǎn)想象，修改了錯字和用錯的標(biāo)點(diǎn)符號。”
這時已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了，我讀著改過的，腦海中浮現(xiàn)劉老師在臺燈下專注工作的樣子，眼睛不禁模糊了。劉老師要修改70多篇，真是太辛苦了！我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。
劉老師其他篇四
涼爽的秋風(fēng)吹走了夏日的悶熱，在這個美麗而豐收的金秋，我們迎來了第二十一個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，對培育過我們的劉老師，總會有很多很多的感激。
劉老師是我上四年級時才教我們的班主任，在斷斷的這時間里，劉老師卻給我留下了十分深刻的印象。
劉老師對待我們象對待自己的孩子一樣，十分和藹可親，劉老師是個教導(dǎo)有方的好老師，是既教書又育人，還有許多不為人知的訣竅。
劉老師的訣竅可靈了！她能讓愛做錯題的“小馬虎”們變成了“小仔細(xì)”能讓不愛寫作業(yè)的“小懶蟲”們變成了辛勤的“小蜜蜂”似的在知識的花叢中飛來飛去……記得四年級開學(xué)的第一節(jié)課，劉老師微笑著走上講臺，說：“同學(xué)們，我有一張科學(xué)家的照片，你們猜猜是誰？”劉老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地?fù)屩f：“是發(fā)明電燈的愛迪生”；“不！是發(fā)現(xiàn)引力的牛頓”；“應(yīng)該是愛因斯坦吧……”老師聽了都搖頭，我想這也不是，那也不是，到底是誰？老師叫了幾位同學(xué)去看，他們?nèi)r像丈二和尚摸不著頭腦，可下來時卻神秘兮兮地笑個不停，我更加疑惑，劉老師葫蘆里到底賣的什么藥。
后來，劉老師告訴我們，其實(shí)，科學(xué)家就是各位同學(xué)，還語重心腸地說：“只要同學(xué)們給自己定一個目標(biāo)，向目標(biāo)前進(jìn)，大家就一定能成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家！”叢那以后，差生們加油了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，優(yōu)秀生們的學(xué)習(xí)更好了。劉老師的訣竅真靈！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚。
始干”劉老師就像春蠶一樣為我們費(fèi)盡心血；像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們的心靈。老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您。
在這個不尋常的節(jié)日里，我給劉老師送去一份真情的祝福：劉老師，祝您教師節(jié)快樂。同學(xué)們，讓我們用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，回報(bào)我們敬愛的劉老師吧！
劉老師其他篇五
一個暑假過完了,當(dāng)我高高興興踏入五年級八班的時候,一個壞消息卻讓我的心情沉重了起來。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師調(diào)到四年級三班去了，她再不教我們了，我傷心極了。腦子里全部都是劉老師的畫面，情不自禁想起她和我們在一起時的一幕幕，想起了她教書時認(rèn)真而又嚴(yán)肅的神情，想起了她給我們講笑話時慈祥和藹笑容，還想起了她為我們付出的愛……，我懷念我們的劉老師。
劉老師對我們真是愛生如子。我們的劉老師教學(xué)既認(rèn)真又嚴(yán)厲，她那獨(dú)特的教育法就是名不虛傳的“打手法”，她在講課、批改作業(yè)、評卷時，只要發(fā)現(xiàn)我們一直難以糾正的錯誤，就會用一根小木棍打我們的手。比如說我們上課時不認(rèn)真聽講，卷子上有不該出錯的錯題，劉老師就會使用她那“打手法”。有一次，我卷子上出現(xiàn)了不該出錯的錯題，劉老師毫不留情的打了我的手，打我的時候，我格外委屈，可現(xiàn)在我終于知道了，老師是為了我們好，打我們的手是為了讓我們長長記性，永遠(yuǎn)記住不該犯的錯，使以后不會再犯。俗話說的好，打是親，罵是愛嘛！其實(shí)劉老師打得一點(diǎn)都不疼，現(xiàn)在，我還想開玩笑的說一句，劉老師，再打打我吧！
如今，劉老師雖然不教我們，但我卻時常想起她那披散的長發(fā)，想起她那嚴(yán)厲的神情，想起她那和藹可親的面容……。
劉老師，我們想您，我們都愛您！
雖然您不教我們了，但您在我們心中永遠(yuǎn)是一個最好的老師。使我們欣慰的是，我們班又來了一個數(shù)學(xué)老師，她就是慈祥可親的牛老師，她接替劉老師來擔(dān)任我們這個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。
劉老師，我想告訴您，我們都想著您，請您放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望，用加倍的努力報(bào)答您對我們的教育之恩。
劉老師其他篇六
一頭烏黑的長發(fā)，閃光發(fā)亮的眼睛，一笑嘴里露出一排又白又亮的牙齒，這就是我們的數(shù)學(xué)老師――劉老師！
她的眼睛是最有趣了。一笑，眼睛瞇成了一條縫，這條縫成了對我們美好的祝福。每到考試前，她總會對我們這樣一笑，就像給了我們無窮的力量?？荚嚂r，總有一種激情，讓我們不會做的題都能想起來：讓我30分鐘，就可以把這張卷子做完。
她講課也很有趣，從開學(xué)到今天，真不知道她用了什么魔力，把我們這些班上不愛學(xué)數(shù)學(xué)的人，也吸引過去了。連班上的女生也爭著主動發(fā)言，真神奇！她還經(jīng)常讓我們做實(shí)驗(yàn)，有時把量杯帶到課堂上，教我們?nèi)绾吻篌w積、容積：還拿大三角尺教我們?nèi)绾萎嬩J角、直角、鈍角。讓我們明明白白的學(xué)。
在奧數(shù)方面，讓我們買輔導(dǎo)書。每天讓我們做三道題。我卻做了五道題，老師在我的本子上寫了大大的“真棒”兩字。這兩個字就像希望的火花，鼓舞我前進(jìn)。從那以后，我天天多做兩道題，天天有這樣的鼓歷。最后在全區(qū)應(yīng)用題比賽中，我獲得了一點(diǎn)小小的成績。
只有在園丁的呵護(hù)下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有火柴的擦亮，蠟燭才能燃燒；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師就是這樣。我用同樣的話告訴您，只有老師的培養(yǎng)我們才能健康成長。
劉老師其他篇七
您好！這周星期五，我和爸爸媽媽一起去了綦江釣魚。
我們來到釣魚的水庫，開始釣魚了。最開始，我把魚竿放進(jìn)了水里，就優(yōu)哉游哉的游蕩起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)魚竿往下沉了一下，連忙告訴了爸爸：“爸爸，為什么剛才魚竿往下沉了呢？”爸爸笑著說：“其實(shí)魚竿往下沉，就代表著有魚在吃你放在魚竿上的食物。如果看見魚竿往下沉，你就趕快把魚竿往上拉，現(xiàn)在你懂了吧！”“那為什么您……”“寶貝，你看看爸爸是怎么釣魚的吧！”媽媽打斷了我的話。爸爸開始安安靜靜釣魚了。果然，等不到多久，魚竿就往下沉了，我大聲地喊道：“快看，快看！魚竿玩下沉了呢！”爸爸也看見了，他不慌不忙把魚竿往上一拉，一條銀色的小魚就被拋向了空中，我歡呼起來：“爸爸好棒哦！”
于是，我也學(xué)著爸爸的樣子釣起了魚來。我等啊等，等啊等，感覺等了很久?？墒?，小魚們就是不上鉤，把握給急壞了。爸爸走過來，輕輕的安慰我說：“孩子，你不要著急??！說不定換個地方也可以釣到魚哦！”我就又換了一個地方，專心致志地釣起了小魚，過了一會兒，我的魚竿也往下沉了起來，我急忙把魚竿拉了上來。??！我也釣起來了一條銀白色的小魚，我覺的太有成就感了，就又耐心的繼續(xù)釣魚。這之后，我又連續(xù)釣起來很多的魚兒，釣的我眉開眼笑的，感覺太好玩了。該回家了，我數(shù)了一下我們釣的魚，呀！我們差不多釣有三十幾條魚呢！釣魚真是太有趣了！
最后，祝劉老師每天都開開心心，越來越漂亮！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xx。
劉老師其他篇八
劉老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。劉先生給每個人平等的機(jī)會，就是你哪怕做一點(diǎn)好事，劉先生都會發(fā)現(xiàn)。劉小姐對我們溫柔可親。除非她承受不了，否則會出其不意。少數(shù)同學(xué)說劉小姐脾氣不好，但我覺得他們只看到了劉小姐的一面。
劉老師是一個典型的不容易生氣的老師。我去給劉老師看作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)劉老師頭上的黑發(fā)里有幾根銀發(fā)，深深的刺痛了我的心，因?yàn)閯⒗蠋熀軗?dān)心我們！從此我暗暗決定做個好孩子！
每當(dāng)我看到劉小姐，心里就有一種說不出的感激。劉小姐，我永遠(yuǎn)不會忘記你的知識(當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會忘記其他老師說的話)。劉老師4(2)班的同學(xué)永遠(yuǎn)不會忘記你。
劉老師其他篇九
您好！
我是您一個學(xué)生，您為了我們能考上一個好中學(xué)費(fèi)盡了不少心思，您給我們判作業(yè)時我看見您的頭上分明多了幾根白發(fā)，前幾天您累的把腰的一根骨頭弄扭折了，我們看在眼里痛在心里，您本來可以在家呆幾天可您卻忍著巨痛還來給我們上課，班上幾個淘氣包總不讓您省心。
醫(yī)生給您貼了膏藥說必須在家歇8～10天可您只在家呆了3天就來給我們上課了，您講課時聲音比以前小了許多，您還是那么專心的給我們上課，好想病好了一樣。
祝您永遠(yuǎn)健康快樂美麗。
您的一個學(xué)生。
劉老師其他篇十
因?yàn)檫@是第一次做飯，所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥，媽媽就喊停，嚇得我差點(diǎn)兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時，手指尖要縮起來，刀背靠著手指關(guān)節(jié)，不然會切到手的'。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋，媽媽讓我順著一個方向攪拌。平時我覺得很簡單，不就是轉(zhuǎn)幾下而已嘛！哪知道我手都拌得沒勁兒了，蛋液還沒有完全拌均。我氣極了，用了全身力氣飛快地?cái)嚻饋恚詈笫侄妓崽哿私K于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后，我把蛋液到了進(jìn)去，“次啦”一聲，蛋液迅速變成海綿寶寶，正高興著，哎呦！一滴“飛起”的油落在我臉上。我驚慌得直向后退，我正撫摸傷口時，媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進(jìn)鍋里，這樣油就不會濺出來?！焙芸斓熬图搴昧恕Ｎ覄幼魃晕⒙艘稽c(diǎn)，蛋就有點(diǎn)糊了，忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關(guān)小，把米飯放進(jìn)鍋里，這次倒還順利。到了最后翻炒是個力氣活，我一會兒用左手一會兒用右手，越來越慢，媽媽看不下去了，一把搶過鍋鏟，炒起來。我把蔥花和蛋放進(jìn)鍋里，??！真好看，綠蔥；黃蛋；白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟，哼！這最后的工序一定要我來完成，可不能讓媽媽搶了功勞去?？山苹膵寢屪詈筮€是放了一點(diǎn)鹽和味精，得意地向我笑笑。好吧！算她一份功勞吧。
劉老師，如果有機(jī)會，我會讓您嘗嘗我“餐館級別”的蛋炒飯！
劉老師其他篇十一
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的'教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
祝老師身體健康，工作一帆風(fēng)順！
你以前的學(xué)生姚健豪。
20xx年5月22日。
劉老師其他篇十二
我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，剛踏進(jìn)六四班的門，就看見一個強(qiáng)壯的男老師被圍在人群中。
我起初還以為這位老師就是我的體育老師，可是看著那身材好像并不是，那他到底是叫什么的呢？后來，我才了解他就是我的語文老師。這一節(jié)課是語文課，我心想：要是我們不停這老師的話，我們肯定就“死”在這老師手上了。但后來我的想法有改變了，因?yàn)槲疑狭怂囊还?jié)語文課，就覺得他可不是一般的語文老師。教學(xué)方法那么好，還讓我對他有了一種敬佩感。
他的教學(xué)方法很好，而且還有很多強(qiáng)項(xiàng)。每次有縣級比賽，學(xué)校都會拍這個老師去參加比賽，而且每一次都能拿上名次。
劉老師其他篇十三
劉老師是我們四年級的語文老師。她在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，在生活上對我們關(guān)懷備至。
劉老師有一雙炯炯有神的眼睛，橢圓形的臉上總是掛著慈祥的笑容，顯得和藹可親，一頭利落的短發(fā)更顯得劉老師很特別。
學(xué)習(xí)上，劉老師對我們特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，她讓我們練習(xí)的卷子總是認(rèn)真地給我們講評，并且自己也認(rèn)真地做一遍發(fā)到家長群里，方便爸爸媽媽輔導(dǎo)我們。劉老師也很注重我們學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)，比如每次寫題都要求我們做審題標(biāo)記，書寫和速度標(biāo)準(zhǔn)很高。
劉老師對我們的關(guān)心無處不在。前兩天清晨突然下起了大雨，我當(dāng)時正在上學(xué)路上，由于雨下得又大又急，路面上的積水像條小河，我好不容易才趟著水到了學(xué)校，我的鞋全濕透了。媽媽在朋友圈里發(fā)了一條信息，說我的鞋濕了。劉老師看到了，就拿了她一雙學(xué)校里備用鞋和襪子，把我叫到樓道里說：“你的鞋濕了，先換上我的鞋和襪子吧，穿著濕鞋濕襪子不舒服，天氣涼也容易感冒。鞋回頭還我就行，襪子不用還了?！甭犃死蠋煹脑挘腋袆拥貌恢勒f什么，默默地穿上了襪子和鞋。在我穿鞋的過程中，老師還給我拍了張照片發(fā)給媽媽，讓媽媽不用擔(dān)心我了。那雙鞋對我來說很大，但是穿上很舒服，我的心里涌起一股暖流，我很感謝劉老師。
劉老師也很細(xì)心，每一次作文都精心為我們打印資料和例文，并給我們的作文提修改建議，讓我們發(fā)電子稿反復(fù)修改。最后把我們四年級上學(xué)期寫的作文印成“四一班一樹花開”作文集，讓我們留存、紀(jì)念。
雖然劉老師現(xiàn)在不教我們了，但是她教會我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考,上課專心聽講和做題仔細(xì)審題等許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她還教會我們對別人要有愛心。
我為自己能遇到這樣一位好老師感到驕傲。
劉老師其他篇十四
我的作文班劉老師，是一個很怪的老師，哪哪兒都怪。
首先，她的眼睛很怪。劉老師有一雙小眼睛，但眼神卻很凌厲，第一次看到她的時候還有點(diǎn)害怕呢。
其次，她的模樣很怪。劉老師有一張鐵餅?zāi)?，這張臉看起來很硬，好像咬一口就會磕掉牙似的。但是，劉老師很愛笑，笑起來就像水蜜桃一樣甜。如果這時再咬一口的話，或許會有一些甜甜的感覺。
劉老師不僅眼睛、模樣很怪，她的個頭還很矬。去年，我跟劉老師去廬山，一上火車我們小孩都要去量身高，超過一米五的都得補(bǔ)票。劉老師站在我們的隊(duì)伍里也要去量，還告訴乘務(wù)員：“給我也量量吧，我也要半票?！背藙?wù)員哭笑不得，不給她量，她就“哭”：“我不到一米五，憑啥是全票！”旁邊的我們早就笑得捂著肚子喊疼了。
這下你知道劉老師的第四怪了吧，愛說怪話。因?yàn)楣衷挾啵陨险n幽默。為了證明她個矬，劉老師給我們講了一個她小時候的故事：有一次，因?yàn)樵铝撂亮?，她以為自己遲到了呢。所以急沖沖地爬起床跑去了學(xué)校。校園里空蕩蕩的，一個人都沒有，她來到了操場，看見自己的語文老師和班長正在操場上跑步。忽然，班長停了下來，對語文老師說：“老師，你看那是什么東西？”
“呦，像只小豬，誰家的小豬跑了出來了？”
班長連連搖頭：“不不不，是一只小狗?！?/p>
“那你快去拿塊磚頭，給我拿根木棒，別讓它咬著咱們……”
老師還在往下講，我們已經(jīng)笑癱在桌子上。
這就是我們的怪老師——劉老師，你喜歡她嗎？
劉老師其他篇十五
劉老師，我對您說一件事。
這是從開學(xué)的第二個星期發(fā)生的事。坐在我左邊的那位同學(xué)——小浩，每次上課,他都會叫我的名字，常常把我要回答的思路打斷。
記得有一次，上科學(xué)課時，小浩起先是接二連三的叫我的名字，看他的樣子，像是有什么很重要的是向我匯報(bào)。他看我沒有什么反應(yīng)，于是他眼珠子，一轉(zhuǎn)趁吳老師不注意，就用“拉面團(tuán)”縮成一團(tuán)，再拉出一條長長的“繩”來。用手一甩，就把那個圓團(tuán)甩在我的頭上，這樣連續(xù)弄了三四次，讓我忍無可忍。我看了一下鐘，馬上就要下課了，我只能硬著頭皮，忍一下。過了幾分鐘，下課的鈴聲已經(jīng)向了，同學(xué)們都紛紛涌出教室。我走到小浩的面前苦苦哀求道：“請你不要在上課的時候叫我的名字，下課我讓你叫一千次一萬次，我也不在乎?！?/p>
可小浩讓我出乎意料的`是，他竟然在語文課上拼命叫我的名字，我的千叮嚀萬囑咐一切都白費(fèi)了。我沒有別的辦法，只好找您——劉老師來求助。
希望您能幫我出一個主意。把小浩的毛病改一改。同時能讓他的學(xué)習(xí)成績提高一些。
劉老師其他篇十六
劉老師是四年級的時候教我的，一開始，很陌生不知她的性格。我很喜歡上她的課，因?yàn)樵谒n上很有趣，每節(jié)課都有歡笑。當(dāng)我被你叫起來回答問題，我卻回答不出來，被您罵了一頓。那開始我開始對您的課感到恐怖，后來我也知道您是為我好的，就不怕您了。當(dāng)我被您叫去您辦公室寫作業(yè)，雖然很不自然，可是您讓我感到溫暖。
老師我就像你身邊的一個膽小的含羞草，謝謝你對我的照顧，我已經(jīng)快要成為一只膽大的向日葵。祝你天天快樂！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/17421496.html】
