總結的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力。寫好總結需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。這些總結范文的思路清晰，表達準確，給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考。
畫竹子畫竹子篇一
我家附近有個竹園，竹子枝干挺拔，顏色翠綠，看著非常舒服。遠看，一株株竹子像一名名戰(zhàn)士，守著小區(qū)，守著我們的家；近看，一片片葉柄上竟然隱藏著小刺兒，差點把我的皮膚刺破哩！一陣風吹過，竹子左右搖擺，好像“跳起了舞”，好看極了。
我摸一摸竹子，上面有些露珠，涼涼的。每一株竹子有很多節(jié)，節(jié)中凹進，兩面凸出，表面很光滑。
我把泥土挖開，“原來竹鞭是連在一起的，上面還有白白的嫩芽呢！”竹鞭每天都會向四面八方伸展，有些“調皮”的會鉆出土來，成為鞭筍，做湯特別鮮美；另一些“頑強”的會“奮勇向前、茁壯成長”，一年年、一代代，竹子越長越多，竹園面積越來越大。
“對了，還有竹節(jié)里面沒有觀察?！蔽仪虚_了一段竹節(jié)，“咦？竹節(jié)里面怎么會有水呢？是不是竹子有吸收水份的功能呢？”我猜想道。后來我查了資料：原來是因為竹節(jié)中毛細管的作用，將露水吸進了莖里。難怪竹筒飯里會有竹子的清香呢！
畫竹子畫竹子篇二
人喜歡傲雪開放的梅花，有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，但是我卻喜歡那高潔的。
跟其他植物不一樣，大多數植物春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天落葉，冬天枯萎。而卻是四季常青。當春風還沒有融進殘冬的余寒時，新竹就悄悄在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上了一身綠裝，直插云天。具有強大的生命力，是那么勇敢、堅強，的秉性總是為人們所稱贊，怪不得人們稱為它為‘‘歲寒三友’’之一。
古往今來，有多少人擁有著的秉性！南宋的岳飛就是其中之一。岳母在他長大成人后，在他的后背刺上了——‘‘精忠報國’’，意思是讓他長大后要忠誠的報答祖國的恩情。而岳飛確實如此，他苦讀詩書、兵書，苦練武功，成為南宋的一名大將軍，率領著‘‘岳家軍’’征戰(zhàn)多年，立下了汗馬功勞。但是他卻為奸臣所害。岳飛在臨死之前，還懷著一顆赤誠的愛國之心。每當我想到或讀到岳飛的故事，便會熱淚盈眶，不時會被他那堅強的品質，赤誠的愛國心而感動。
我想：我應該像岳飛一樣具有的品性，做一個純潔、堅強、不軟弱的人，做一個堂堂正正的'中國人，要用一顆赤誠的心，來報效我們偉大的祖國。
畫竹子畫竹子篇三
《木禾米竹》整篇課文把圖畫、古文字與象形字對應起來，展示了漢字的演變過程。這幾個字學生在生活中可能都已經接觸過，學生大部分會讀、會認。根據《課程標準》中提出的“讓學生喜歡學習漢字。有主動識字的愿望”。因此，我將本堂課的目標定為：“通過故事、漢字演變、看圖畫識字。讓學生在樂中學，從而激發(fā)學生熱愛祖國文字，產生學習漢字的興趣?！泵總€字都用了圖文結合的方法展示了漢字演變的大致過程，以便學生理解字義，認識字形，初步了解漢字的造字規(guī)律。
教學時為了增加趣味，一開始我引入了“倉頡造字”這個神話故事，告訴學生我們的象形字有264個之多，學生都來了興趣，注意力很快就會被吸引過來。在有圖到形再到漢子的整個演變過程中，學生感受到了學習漢字的有趣。同時，在整個識字過程中，我還補充了擴詞、用詞造句的訓練內容，強化了應用文字的能力。學生不但準確地記住了該字，還會用自己的方法去與他人交流識字的方法。在識字中，給學生補充“木字加一筆”、“用木字旁組新字”，拓展學生識字，是學生有了更多的收獲。
本課重點指導漢字的書寫，同時培養(yǎng)學生學習漢字的興趣，多數學生有主動識字的愿望，并能初步感受到漢字的美。學生在書寫時能夠認真觀察，個別的學生觀察不認真，寫字的姿勢還需要糾正。拓展識字環(huán)節(jié)設計有些單一，還應該在“趣”上多思多想，提高學生主動識字的欲望。
畫竹子畫竹子篇四
小區(qū)的花壇里長著一叢。竹竿又細又長，一節(jié)一節(jié)的，就像一根根數學小棒。每一節(jié)相連處又伸出許多又細又軟的小枝干，上面長出一片片對稱的竹葉。竹葉長得又細又長，不管寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它總是綠色的。
我聽媽媽說，古代的人非常喜歡，只有站得筆直筆直的，像軍人一樣。和梅花、蘭花、菊花被稱為花中四君子。我要向學習謙虛、勇敢的精神。
畫竹子畫竹子篇五
每次回老家，母親既不想荒廢家里的那點水田和菜園，又怕我這兒忙不過來，孩子吃不好飯，所以總是忙忙碌碌，趕過來的時候總免不了腰酸背痛好幾天。做完茶葉，種下花生，栽了些蔬菜，她知道我喜歡吃筍，看到別人上山撇筍（把小雜竹筍齊根折斷，采收回來），也心癢得不行，她沒有去成，深以為憾。別人回來也給了些她，她不好意思白拿，就回送了些自己買回去的時鮮蔬菜，作為交換。立夏，是我們當地比較重視的傳統(tǒng)節(jié)氣，我借機催她過來，要不然，她在老家總有忙不完的事，而且“槽里無食豬拱豬”，老家寥落和紛爭的環(huán)境也不適合她。
我喜歡吃筍，而且認為竹筍是所有野菜里面最好吃的。我們這里吃筍有兩波，首先是仲春時節(jié)的大毛竹筍，其次是暮春初夏之際的小雜竹筍，我更喜歡后者。我說的雜竹不是指某種竹子的名稱，而是說雜七雜八不同種類的竹子，比如水竹、紫竹、苦竹、淡竹、綠竹等，我們這里產第二波筍的多為水竹和綠竹，苦竹筍處理比較麻煩，口味也差些，很少有人吃。水竹修長柔韌，皮薄，是打簟子的好材料，它的筍味道也非常可口，新鮮、柔嫩、爽脆，帶著微微的甘甜。綠竹的筍卻是烏殼，粗短硬實，它的殼也容易剝去一些，它的筍像大筍一樣厚實多肉。水竹筍一般成人小指粗細，我們把它從頂端撕開一道口子，把一側的筍殼在食指上一纏一撕，撕完一邊接著以同樣的方式撕去余下的筍殼，它就露出了美人手指一般柔軟光潔的筍體。剝出來的竹筍一般要焯一次水，然后再撕成細長的條，有的當餐就下了肚，有的就曬干留到缺菜的季節(jié)。以前在農村請客，臘肉湯煮干筍是難得的牌面菜，現在聽說市場上的筍干非常貴，幾十塊錢一斤，我沒有買過，我這里的筍干都是兩個母親或者親戚給的。據母親說，由于天干，找的人又多，今年的小雜竹筍很難尋得，今天中午吃的新鮮竹筍就是我大舅媽特意送來的。
撇筍是個艱苦的事，然而我們小時候喜歡。和大人一起，早早的起床，走七八里山路，過佛子嶺到陳家溝或者上余家山，那里有比較集中的竹林。小雜竹不像大毛竹，無論與灌木還是喬木競爭起來，劣勢還是明顯的，所以我們這里很少有大面積純粹的雜竹林，這更增加了尋筍的難度，我們常常不得不鉆進荊棘叢中，東一根西一根地尋。光鉆茨茅洞還不算，我最怕的是鐵線蟲。那是十幾厘米長、蜈蚣一樣多足的蟲子，小指粗細，黑黑的細長軀干上均勻的分布著一圈圈金黃的環(huán)，我覺得非?？植?，而生長竹筍的陰暗潮濕處也是他們的家園，撇筍的時候，我弄不好就抓到它們身上或者它們落到我身上，這就令我膽戰(zhàn)心驚。實際上，這種情況我當時遇到無數次，每次我的手一碰到它們，它們就蜷縮成一團，并沒有哪一次傷害我，但也許是認識不足和不良心理的原因，我至今還是很怕它們。撇筍最大的危險其實來自地況，很多竹筍長在人很難到達的懸崖峭壁或者溝坎處，這些地方竹筍粗壯鮮嫩，但地面上厚積落葉，上面濕滑，下面情況不明，有時候像踩上陷坑一樣摔下去，有時候可能踩上尖尖的竹樁，那竹樁可以一直穿透鞋底，使人深受重傷。而一入竹林，人就完全看不到影，遇險別人都不容易施以援手。我們和大人一起，總不敢離得太遠，時不時還要相互呼喊以確認彼此的位置。在幽深空曠的竹林和荊棘之中，一種叫“二姐睡”的鳥清脆的鳴叫與我們彼此間斷的呼喊相應，更增了山林的沉靜空寂，那時候我總是忐忑。裝滿竹筍的竹籃非常沉重，把它們從密林中弄出來也相當不容易，但為了在大人和其他伙伴面前顯示自己是個男子漢，能夠有所擔當，我總是咬牙把它挑回家。也正因為如此，我吃自己找回來的筍，更覺得它美味無比。突然想起蘇子“料得清貧饞太守，渭濱千畝在胸中”的戲謔讓表兄文與可噴飯的事，深覺有趣。至于吃筍的樂趣和它的文化內涵，我想我就不必再在這里掉書袋了，反正，沒吃過的人是不妨一試的。
（二)撿筍葉。
天久不下雨，老父親每天眼巴巴地等著看天氣預報，生恐錯過，似乎他越急迫、虔誠，雨越是能來得快。前兩天預報有陣雨，他高興得不得了，沒想到雨沒下來，吹了一天莫名其妙的風，今天又陰沉著悶熱了一天。樓后面他開辟的那幾塊地太瘠薄，而且根本不保墑，盡管他澆水澆得很勤，那些瓜秧和菜苗蔫頭耷腦，還生滿了蟲子，一副癆病鬼模樣，看來再不下雨，他們都活不長了。豌豆和蠶豆都死了，收獲還不到預期的四分之一。去年全國許多地方遭災，我們還在慶幸羅田是個風調雨順的寶地，看來我們高興得太早了點，風水是輪流轉的。母親總惦記著老家的茶葉和那一點土地，昨天就回去了。插秧是不可能的，這年景看起來不順，而且也沒人管理，她準備種點花生和黃豆。
吃過午飯，陪著父親坐在涼椅上一邊看電視，一邊打了會兒盹，然后又上網。網速慢得出奇，弄得我心情煩悶。抓起相機，干脆出門，上后山。雖然太陽不明朗，熱還是一樣的，現在的春秋太短促了，夏天格外漫長，也許往后災害性天氣會更加頻繁，靠天吃飯的農民們日子將會更加艱難了。前幾天看到一些地方的菜農把已經成熟了的菜鏟掉了，好不容易種出點東西，賣起來卻不值錢，甚至連化肥農藥的成本都收不回，簡直不知道他們日子該怎么過下去。市場上農產品貴得讓人難受，而生產者、商家和消費者都說喘不過氣來，這真是個悖論。拋開大量的耕地被占用不說，我們這里現在不少的田地都拋荒，而政府每年都說農產品增收，我真不明白這“收”都是從哪里增出來的.。春末夏初，本來應該綠色彌望，生命此時應該是昂揚的，然而，干旱中的植物個個垂頭喪氣，路邊的草似乎死不瞑目，還呆滯著戀戀不舍的綠意，仿佛一點都不明白這季節(jié)的癲狂。
踏著厚厚的落葉，穿過一個村子后面茂密的樹林，我已經汗流浹背了，就停下來，在一片竹園里小憩。那竹子是毛竹，粗壯高大，而竹園則不大，竹子也很稀疏，他們還在努力與周邊的樹木爭奪地盤。竹筍已經一、兩丈高了，頂上還有米把長裹著籜（我們把它叫筍葉），筍葉亂七八糟落了一地，有的干枯、卷縮，已經成條。猛然記起小時候，這時節(jié)，每天早晨起來都要幫家里撿筍葉。提個竹籃，拿根長長的竹竿，去村前的竹園。我們那竹園包圍了大半邊村子，竹子也不值錢，早先的嫩筍都被各家挖去吃了，最后沒有被人吃掉，又幸免于豬嘴的則逐漸長大。越是粗壯的筍，筍葉越好。地上可以撿到不少干枯了的，但不知為什么，我特別喜歡從那些高聳的筍尖上剝離那些將落未落的。仰著頭，順著碧綠的筍干，望向密密的竹葉外細碎的天空，隨著竹竿的觸動，有露滴從高高的筍梢嫩籜的尖上滴落，冰涼涼地摔在臉上，四散濺開，麻酥酥的快樂也在一個孤獨小男孩的心底濺開，這是他自己發(fā)明的游戲。新露出的筍干，翠綠光潔如玉，而新脫離的筍葉，則布滿細密柔軟的絨毛，潤澤的褐色中還依稀有著多變的花紋。
城市里的人可能不知道筍葉有什么用，在以前的農村，竹子渾身都是用材。它可以做成幾乎所有的家用器具，煮飯用的焯箕、蒸籠，養(yǎng)蠶、晾曬糧食用的竹匾，挑土的箕，送禮用的挑籃，涼椅涼床涼席……比現在的塑料器具耐久而且環(huán)保。筍葉則可以派成細綹，用來捆扎秧把或者蔬菜；攤開壓平，夾在破布中間納成鞋底，或者直接剪成鞋墊；再不濟事可以做引火柴，我甚至還用它做過幾年草稿紙。派筍葉也很好玩，握住筍葉的一端，拿一根針，從距這一端約兩寸的地方扎穿過去，順著筍葉的紋理往前用力一推，筍葉就一分為二，重復這個動作，直到每片筍葉都派成半厘米寬、細長的一綹綹就行，這些筍葉就是為扯秧準備的。派筍葉很簡單，但也需要時間，那時候的農村婦女常常趁閑聊的功夫做，而在我家，這樣的事一般都是由我代勞。畢竟力所能及，盡管事小，我也為能幫上一點點忙而感到自豪。
以前農村生產除了犁地耙田用牛，其余都是人力人工，所以勞力多的家庭農業(yè)生產有優(yōu)勢。吃飯的時候家家都嫌田少地窄，干活的時候卻總是缺人手，原始低級的生產方式，刺激了農村人的生育，農村人就陷入了世代的惡性循環(huán)。我們這里小麥和大米都是主食，所以一般都要種一季水稻，育秧、扯秧、插秧都是它的前期工作。秧苗是預先單獨育好了的，待長到合適的高度，就可以分插了。扯秧就是把育好的秧苗從苗床上拔起來，用筍葉扎成把。扯秧常常得一整個早上，具體秧苗的用量，要看人手的多少和任務量。在我家，常常是父母兩人大清早起床，帶上筍葉和秧馬（一種專用的小凳子，四腳固定在一塊弧形的木板上），就去田里忙活，扯好了秧再回家做早飯，而太陽還沒露頭。插秧則常常必須請親戚幫忙或者與別家換功夫，有時候因為人緣，也有人主動幫忙，所以中午吃飯的人就有一大桌了，這時候母親就必須在家做飯。插秧確實壯觀，父親把扯好的秧挑到待插的水田邊，站在田埂上，把那些秧苗一把把均勻的扔到田中。然后七八個人一字擺開，個個彎腰如弓，左手拿秧把，大拇指和食指快速捻秧、分秧，右手兩個指頭從左手撕過一小撮秧棵，飛快地釘入稀爛柔軟的泥中。不一會兒，水面上就劃出了一條條勻稱的綠色線條，一片水田頃刻就成了一張巨大的信箋。雖然勞動艱苦，但農村人慣會苦中作樂，越是忙碌，越是人多，他們越要說笑，所以這也是田畈里最熱鬧的時刻。不熟悉的人看到這個場面，肯定覺得很田園很美妙，甚至要陶醉其中了，他們根本不知道，插秧的人收工回來時都伸不起腰來。插秧對于小孩子來說好玩極了，一般地，我只負責端茶送水，此外，我在水田里玩成泥人都沒人理會。到大人歇憩的時候，我就去看他們弄下小腿肚子上的螞蟥。他們多半是拿煙一燙，一個血球就滾了下來，我就折兩根小樹枝，把它們夾到一片完整的筍葉上，拿去與小伙伴們一起折騰。不要說螞蟥，現在的農田中已經連蝌蚪都難得一見了。
想到這里我猛然失笑，真是恍如隔世，這些情景可能永遠也不會再現了，而看到竹筍，我居然扯了這么一大閑篇。畢竟時代變了，生產和生活的方式都有很大的不同。有時候我跟孩子他媽一道買菜，看到有用筍葉捆扎的蔬菜，就感到格外親切，無論菜好不好，我都要慫恿她買一點，算是略略熨貼一下自己心底里那些日漸荒涼的歲月。無論承不承認，我們大多數人的心真的離田園越來越遠了，有些東西，只能像這竹園里零落的筍葉一樣，干枯皺縮，最后悄悄地歸于塵土；竹子，也被做成各式各樣的器具，在人家的案頭，或者角落里逐漸老朽；而竹園則依舊年復一年地更新，并靜靜地演繹他們的宿命?，F在的農村，不知道還有沒有小孩子檢筍葉？或者，也有某個小男孩，在清晨的竹園里，等待一滴筍尖上冰涼的露珠，滴落在仰起的臉上。那么，這時肯定還有個人，拄一根拐杖，在某個地方會心的微笑。
畫竹子畫竹子篇六
春天，它是那樣生機盎然；夏天，它是那樣婀娜多姿；秋天，它是那樣風姿颯爽；冬天，它是那樣毅力頑強。它的一輩子永遠給人留下桀驁不馴的性格，綠色的外衣讓人看到的是無盡的希望。如此美妙的東西到底是什么呢?它就是竹子。
竹子屬于高大喬木狀禾草類植物。主要分布在亞熱帶至暖溫帶地區(qū)。竹子的地上莖木質為中空（我們稱為竹桿），是從竹的地下莖（根狀莖）成簇狀生出來的。成熟的竹生出水平的枝，葉片為劍形，有葉柄，幼株的葉直接從莖上生出，但大多數種類僅在生長12至120年后才開花結籽。竹一生只開花結籽一次。
竹子一年四季都是綠色的，它的身姿可在微風中如少女般羞澀的翩翩起舞，也可在狂風暴雨中跟隨狂風的節(jié)拍舞動一曲動人旋律。風停了，雨過了，竹子已更亮麗的色彩佇立在原地，依舊是那婀娜多姿、羞澀的模樣。只要是見過它的人都會被它迷人的身姿和堅強的性格所吸引。從古至今多少文人墨客為它留戀，為它癡狂。
記得大詩人蘇東坡說過："寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。竹子很早就被文人列入了“四君子”的行列，可想而知竹子的品行已經在人們的心中是得到了共識。看來我最忠愛竹子也是在情理之中啊。
畫竹子畫竹子篇七
松、竹、梅被稱為「歲寒三友」，意謂此三種植物在嚴寒冬季仍保持其頑強生命力，不啻玉潔冰清且傲立霜雪，自古以來，文人雅士以此譽為高尚人格的表征，還隱喻長壽之意，既是尊貴又有祝福的意涵。竹子因枝干有節(jié)而引申為有「氣節(jié)」，其耐寒長青被視為「不屈」，其高一聳挺拔被稱為「昂然」，其清秀俊一逸被譽為「君子」，其莖干中空則是象征「虛懷若谷」之情操。
竹子英文稱為bamboo，種類極為繁多，據說約有1200多種，乃多年生植物，也是世界上生長速度最快的植物，原因乃其他植物長高時只有頂端的分生組織在生長，而竹子卻是莖干上有許多分節(jié)，每個分節(jié)都同時在生長，故其生長速度比一般植物快速得多，在最活躍的生長期，竹子一天內可長高120公分之多，甚至有時在一個小時內飆高8~10公分，其生長速度確是驚人的。長成的竹子高度約可達35~40公尺，竹子在不斷長大的過程中，其竹節(jié)外面包裹的鞘會逐漸脫落，待竹鞘脫落得差不多時，竹子的高度才停止生長。
竹子大都具有地下根狀莖，又稱竹鞭，細長而匍匐的地下根莖于土中成群成片地生長，竹鞭根莖亦有節(jié)，各節(jié)生芽，有的發(fā)育成筍，有的發(fā)育為新竹鞭。竹林內看到的竹株皆各自分立，但地底下之竹鞭則是相互聯(lián)成一體，好像是一個錯綜復雜的地下網絡系統(tǒng)，也彷如一個龐然的大家庭組織。
古代文人詠竹者甚多，盛唐大詩人杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》詩云:「綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，隱過酒罅涼。雨洗娟娟凈，風吹細細香。但令無翦伐，會見拂云長。」；南宋愛國詩人陸游《云溪觀竹戲書二絕句》:「氣蓋冰霜勁有余，江邊見此列僊癯。清寒直入人肌骨，一點塵埃住得無？」；而北宋蘇軾在《記嶺南行》曰：「嶺南人，當有愧于竹。食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，爨者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂一日不可無此君也耶！」。由此可見，竹子具有高風亮節(jié)、俊俏飄逸、并凜然于世的樣貎之外，其實際用途也非常之廣，除可制造一般工藝品及樂器，人們在日常生活中幾乎處處都有用到竹。
食、衣、住、行乃人們日常生活中最基本的需求，此四者之中，食、住、行的含義，可顧名思義，十分明確而易于了解，惟有衣的含義，則是經常有廣義的解釋，其包括范圍是廣泛的，衣除了是身上所穿之衣服之外，衣裝亦有儀容妝扮之解釋，衣物可指為身上或是身邊的用品，如手帕、圍巾、襪子、手套、領帶、帽子…等皆可廣義地包括在內，甚至說到衣物也通常會連帶提到床上被褥枕具等物件，總之舉凡用在身上或身邊的一些紡織類或一毛一皮類用品都可泛指為衣物。
中國大一陸蘇州虎丘山麓相城區(qū)黃橋鎮(zhèn)上的蘇州市，有集商貿為一體的圣竹家用紡織品企業(yè)，近年來與上海東華大學紡織學院合作，利用竹子的纖維，獨家研究開發(fā)及專業(yè)生產一種全新的天然纖維稱為「竹原纖維」，制作成竹原紗線、竹原面料，竹原服裝、浴巾、襪子、被褥、及床上用品等等，充分地利用中國大一陸龐大的竹資源，替代了其他的紡織用料，有效地遏制導致人們生活中面臨到能源、糧食、及資源枯竭的`各種危機。為食、衣、住、行，人生四大基本需求中的「衣」，提一供了最先進、最實惠的產品。
簡而言之，「竹原纖維」是利用竹子作為紡織品的纖維原料，但它與竹漿纖維、竹炭纖維是有著本質上的差異和區(qū)別的，因為竹漿纖維與竹炭纖維在加工的過程中有混入化學原料的成份，使竹子的天然特性遭到破壞，故乃屬于化學纖維；而「竹原纖維」卻是一種純粹的天然纖維，其產品之成本比養(yǎng)蠶取絲、或飼養(yǎng)動物取一毛一皮等較為低廉，取料過程也比種植棉紗、麻線較為容易，因為竹子容易生長，在熱帶或亞熱帶地區(qū)的山野林間普遍都有大量種植，尤其在中國大一陸竹資源非常豐富，因而取料容易，但種植棉麻則是要有專地(棉花田和苧麻田)，并要有專人細心照顧，以及多種資源的配合才能有所收成。因此，竹子可以說是唯一符合環(huán)保、節(jié)省能源與資源、及具有經濟效益的紡織材料，它同樣具有棉、一毛一、麻、和絲的各種特性，并有良好的抗菌性、透氣性、回彈性、吸水性及親膚性，有防臭和抗紫外線的功能，竹原纖維產品質地柔軟滑一爽，有冬暖夏涼的效果，非常舒適兼耐用，并達到美觀的條件，因此竹原纖維被稱譽為“會呼吸的綠色環(huán)保纖維”，早已廣泛地營銷海內外，且深受各界好評。
于此，我們實在不由得要衷心感謝竹子給人類生活帶來如此多的好處，同時更要感恩有心的企業(yè)在與學術界的配合下，不斷鉆研及生產先進的竹材產品，「竹原纖維」確是近年來難得的突破性偉大發(fā)明，它除了為紡織界創(chuàng)造新的商機，并對改善人類的日常生活，提一供更健康、舒適、和實惠的貢獻。
畫竹子畫竹子篇八
作文網：.
我們學校旁邊有一叢叢。
遠望，郁郁蔥蔥，重重疊疊，近看，亭亭玉立，修長挺拔。，是空心的，有節(jié)，四季都非常綠。非常高，高的沖上天。從粗長到細。
竹葉的兩端是尖的，中間不大不小，竹葉長在上時是綠色的，但落下來時是黃色的。
春天，開始發(fā)芽，長莖、長葉。沒過幾天便長出來一短節(jié)嫩竹了。
夏天，長得很茂盛，郁郁蔥蔥，擋住了藍藍的天空，。
秋天，開始紛紛落葉，竹林下面是厚厚的竹葉。踩上去軟綿綿的。
冬天，還沒有枯萎而是頑強的活下去了。
的生命力很頑強，不容易死去和枯萎。
我佩服的頑強、美麗。的生命很長，不會輕易失去。
(四一班佳烔)。
作文網：.
畫竹子畫竹子篇九
大家都見過。它是文人墨客所稱頌的植物。我喜歡它并不是因為它外形美觀也不是因為它用途很廣而是它虛心向上的精神。
和暖的春天到了。竹筍在雷公公和春姑娘的召喚下，穿著厚厚的棉衣，突破重重阻力，破土而出，來到這個美麗的人間。他茁壯成長，經過十幾天終于長成了一株，慢慢的還長出了嫩綠的新葉，在和煦的陽光下沐浴春光。
炎熱的夏天到了。它的葉子變成了翠綠色，我們幾個小朋友在竹林中玩耍，竹葉成了我天然的保護傘。一陣風吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，給我們帶來了清涼。
清爽的秋天到了，竹葉變成了墨綠色，秋風過后，其它樹的葉子都紛紛飄落，往日調皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有依然如故。它昂著頭，任憑風吹雨打，從中我體會到了一種不屈的可貴精神。
寒冷的冬天來了。竹葉變成了深綠色，其它數已經光禿禿的了，唯獨傲然挺立。雖然它身上已有了無數朵冰花?？墒牵銈冎绬?？它一直在積蓄力量，努力繁育后代。
你那挺拔不屈虛心向上的精神令我敬佩！
畫竹子畫竹子篇十
姥姥家的院子里有一片"小竹林"，因為姥爺酷愛竹子，他的觀點是"可使食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。"正因為老爺有與古人同時脫俗的觀點，所以十多年前栽的幾棵觀賞竹，才有了今天遮蓋了半個院子的小竹林。
竹子生長本來是直立向上的，可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當春天來臨，雨水滋潤，新發(fā)的竹筍每天瘋長幾十厘米，一棵棵比著賽的長高，這雨后春筍用不了幾天便長得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲的天網，如同天羅地網封住了他們成長的道路，改變了挺拔直立的身姿，被迫低頭彎腰改變了生長路線，貼著天網長下來。隨著一場場春雨，一天天的春光沐浴，它們伸枝展葉，蓬勃灑脫。一棵棵長成了松鼠尾巴一樣的"大竹穗"。在微風地吹動下?lián)u曳著，綠葉婆娑，高雅清幽。
我們家經常有客人光顧，他們一進門，眼前一亮，緊跟著就是一片贊揚聲"好綠的竹子，好漂亮的造型。"聽到別人的贊揚，家里人心里美滋滋的。更令人贊嘆的是：在嚴寒的冬天，白雪皚皚，覆蓋大地，竹子越被襯托得郁郁蔥蔥，綠意濃濃。正如鄭板橋所說的"霜雪滿庭除，灑然照新綠。"
竹子不僅給我們帶來美的享受，還給我們帶來了許多益處。
竹子大量吸收吸收二氧化碳，排放新鮮空氣。經常坐在竹蔭下，如同進入了一個天然大氧吧。夏天，姥姥和姥爺經常坐在竹蔭下喝茶聊天，享受這份愜意！帶著竹香的涼爽，令人心曠神怡！
華夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，處處竹相連。唐宋以來，竹子與梅花、松樹并稱為"歲寒三友，"明代則把"梅、蘭、松、竹"比做"四君子"。人們愛它那"依依君子德，無處不相宜。"山有竹則山青，水傍竹則水秀。竹是美的，長在哪里，便給哪里超凡的風韻；生在哪里，便給哪里染上脫俗的情趣。當你置身于影下，它會使你賞心悅目。
姥爺愛竹，就連教育我也是學竹"虛懷若谷無世爭"，不學"嘴尖皮厚腹中空"。
我愛姥爺家的小竹林！
畫竹子畫竹子篇十一
正月初二，我和爸爸媽媽一起去家鄉(xiāng)拜年，空氣清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更讓人們流連忘返。
春天，貪婪地吮吸著雨露，竹子在泥土里慢慢地長出嫩芽。竹筍一節(jié)一節(jié)的往上長，它們在雨露中發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎春天的到來。幾天后，竹筍高了很多，聽爸爸說有一種蟲子很珍貴，可以當藥來吃，每到它們繁殖的時候，都會成群結隊的到竹子里面繁殖，夏天，竹葉抵擋著太陽，孩子們在竹林中玩捉迷藏，感覺格外的涼爽。秋天，花兒謝了，草枯萎了，樹木的葉子也變黃了，竹子卻在秋風和秋雨中舒展著自己的枝葉，顯得格外蔥蘢。冬天，寒風吹來，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。
竹子生長快，成熟時間短。家鄉(xiāng)的人們把竹子砍下來，有的做成竹籃、竹簍；有的加工成筷子、牙簽；有的編成竹椅子、竹床；還有的編成竹墊子來曬稻谷。
我愛家鄉(xiāng)高聳挺拔的竹子，更愛它那種不爭名利，無私為民的奉獻精神。
畫竹子畫竹子篇十二
我很喜歡竹子，因為它挺拔、四季常青。
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個***似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，啊！原來是竹葉；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
畫竹子畫竹子篇十三
本站：竹子高大挺拔，如同一根根令人敬佩的守衛(wèi)者，竹子的精神值得我們學習，下面我們一起看看這篇《竹子頌》。
有一次，我和爸爸媽媽一起去國家稀有動物園。一進到動物園，我就立馬沖向熊貓區(qū)域，熊貓可是國寶啊!可是我一見到那一片地方就被震驚了，只見一只熊貓在努力地把一根竹子拔出來，那只熊貓被養(yǎng)得肥肥胖胖的，肯定吃了不少東西，可是在竹子面前卻還要用那么大的力氣去拔，由此可見竹子的根該是多么堅固啊!
回到家之后，我特意去后山找了一根竹子想試了一下。我把手放在竹子上，往上用力，結果用了吃奶的勁兒，也沒有把竹子拔出。我又去后山找了幾根細小的竹子，然而仍然沒能動搖它們半分。
我的心中涌現了一個問題：難道竹子真的那么堅韌嗎?答案是肯定的。我仔細地觀察了一下，竹子的衣服是青綠色，翠色欲滴，顯得很年輕，富有生命力;再看看竹子的“腳”，一根又一根，類似于胡須，但又不像胡須那樣軟弱，它們一根根全部都繃直了，顯得十分老練。
這時正好有一個老農上山，用刀在竹子約4/5的地方砍斷。三分鐘后，趁老農正好砍完，我就上去問他：“大伯，為什么要在4/5的地方砍斷了?把竹子連根拔起不是更好嗎?不然這么一節(jié)剩著也有點浪費呀!”老農向我微微一笑，道：“把竹子連根拔起，我沒這個本事。況且在這地方砍斷，憑借竹子的頑強生命力，它還會再長出來的。”老農的這一句話在我幼小的心里掀起了驚濤駭浪。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！蔽倚闹兄皇Ｏ铝饲宕嵺频哪鞘自姟吨袷贰?/p>
看著滿目青翠的竹子，我忽然想到了現在的社會人心。越來越多的人為了一點點的蠅頭小利，去敗壞人世間最為珍貴的東西，他們就是那一條條的害蟲，毒害人心的害蟲，敗壞風氣的害蟲。但即使人心如何變，還有我——一桿筆挺的竹子，任滄海橫流，世事如何變遷，都無法讓我動搖半分，都傷不了我翠色欲流的身心。不管他們如何推拉拽頂，不管他們如何威逼利誘，我的意志，依然如此堅定。
傲立在山間的竹子永遠不會倒下。
畫竹子畫竹子篇十四
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的借物喻人的作文竹子600字-竹子，歡迎閱讀與收藏。
一次洗禮，一次成長?！}記
一個小小的生命，在成長的歷程中經歷寒風的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。
記得新中國成立之時，在偏遠的貴州，一個微弱的生命正鉆出泥土，伴隨新中國的誕生，一同成長。日復一日，這根竹子終于破土而出，冒出了嫩芽。鄉(xiāng)里的孩兒們都前來看它，爭相著端詳它，仿佛想透過那堅硬的外表觀察著這棵生長在水泥里的生命有著怎樣的一個靈魂。
它是多么頑強，足以在一塊干旱，艱苦的環(huán)境下茁壯成長。聽鄉(xiāng)里的老人說這根竹子早就在這里了，可是從未有人仔細的觀察過它。幾十年過去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養(yǎng)分，不斷成長。它們經歷干旱，一夜間又迎來暴雨。秋則伴著清風走在冬的路上，冬則經受寒風的折磨期待春的來臨。這一年又一年的成長，一次又一次的'洗禮，成就了一個個堅韌不拔，頑強不屈的生命。
現在的竹林早已郁郁蔥蔥，一個個竹筒也變得新綠光亮，竹筒里飽含水分，它們再也不是那個孤獨的生命了。它們成為了這里最快樂的靈魂。一次次的成長，一次次的洗禮，使它變成了堅韌不拔，不可動搖的竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉(xiāng)間小路上，望著這里的風景，也讓自己成為了風景。
在這具小小的堅固的外殼里，居住著一個不屈不撓，堅定，執(zhí)著的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏家。
在逆境中起跑的它，可能會失去優(yōu)勢，甚至直面死亡，可是它憑著堅定，不屈不撓的信念奮力追趕，最后成功飛躍到終點，擁有精彩的人生！
畫竹子畫竹子篇十五
一聽到這個題目，你們肯定很好奇又覺得不可思議吧，是啊，竹子怎么會恐怖呢？想知道就繼續(xù)往下看吧！
游戲規(guī)則：這個游戲需要幾個人圍成一圈，每個人的左手手心向下，右手食指頂著旁邊同學的掌心。當老師說的故事中出現“竹子”兩個字時，你的左手要迅速抓住旁邊同學的食指，而右手要敏銳的逃脫另一個同學的“魔掌”，等游戲結束后，誰抓住和逃脫的次數最多，誰就算贏。游戲開始了。一開始的那幾次，我的兩只手怎么也不肯聽我的話，老是被別人抓住，而自己卻總抓不住別的同學的手。她們便常常成為落網之魚，而我卻像個漏了氣的皮球。游戲又開始了，這次我格外認真，聽到老師說：“蘇東坡特別愛畫――……?！崩蠋煿室獍崖曇舴砰L了，而我們都以為老師要說“竹子”兩個字，就都去住別人的手。頓時哄堂大笑起來，老師乘此機會，口中飛快地吐出“竹子”兩個字。我還沉浸在笑聲當中，根本就沒意識到老師會說這兩個字。害得我又被同學抓住了。緊接著，游戲又開始了，我屏聲凝氣聽老師說什么，哈哈，抓到啦，我終于抓到一次啦，和那些抓到的同學高興的手舞足蹈……游戲結束了，哎！
我真后悔剛開始那幾次反應太慢了。這個游戲讓我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同時也要具有很好的反應能力。
畫竹子畫竹子篇十六
一次洗禮，一次成長。一個小小的生命，在成長的歷程中經歷寒風的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。
記得新中國成立之時，在偏遠的貴州，一個微弱的生命正鉆出泥土，伴隨新中國的誕生，一同成長。日復一日，這根竹子終于破土而出，冒出了嫩芽。鄉(xiāng)里的孩兒們都前來看它，爭相著端詳它，仿佛想透過那堅硬的外表觀察著這棵生長在水泥里的生命有著怎樣的一個靈魂。
它是多么頑強，足以在一塊干旱，艱苦的環(huán)境下茁壯成長。聽鄉(xiāng)里的老人說這根竹子早就在這里了，可是從未有人仔細的觀察過它。幾十年過去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養(yǎng)分，不斷成長。它們經歷干旱，一夜間又迎來暴雨。秋則伴著清風走在冬的路上，冬則經受寒風的折磨期待春的來臨。這一年又一年的成長，一次又一次的洗禮，成就了一個個堅韌不拔，頑強不屈的生命。
現在的竹林早已郁郁蔥蔥，一個個竹筒也變得新綠光亮，竹筒里飽含水分，它們再也不是那個孤獨的生命了。它們成為了這里最快樂的靈魂。一次次的成長，一次次的洗禮，使它變成了堅韌不拔，不可動搖的竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉(xiāng)間小路上，望著這里的風景，也讓自己成為了風景。
在這具小小的堅固的外殼里，居住著一個不屈不撓，堅定，執(zhí)著的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏家。
在逆境中起跑的它，可能會失去優(yōu)勢，甚至直面死亡，可是它憑著堅定，不屈不撓的信念奮力追趕，最后成功飛躍到終點，擁有精彩的人生！
畫竹子畫竹子篇十七
編者按：《竹子的聯(lián)想》是一篇贊美竹子的。
作文。
作者由竹林的故事聯(lián)想到一個小伙子買煙的事情表達了做人不能看外表要做一個實在的人。
我家后院有一片竹林，我喜歡去竹林里玩，心情不好的時候看看竹子似乎一切煩惱都沒有了。
看，那竹子全身都是綠色的，由一個個小節(jié)組成，頭上又全部都是葉子，多漂亮啊!另外在詩人的筆下竹子也是自強不息、不屈不撓的精神象征。
可是一件小事改變了我對竹子的看法。
那天我出去幫媽媽買東西，走在的小路上，突然看見一位年輕漂亮的小伙子，正東張西望的好像在找什么東西。
過了一會，他進了一家便利商店，五六分鐘后就看見他急匆匆地的從店里跑出去。我怕他撞到我，趕緊繞到一邊。誰知便利商店的老板也跑了出來，大叫了一聲“小伙子，你的錢!”
但小伙子頭也不回地跑了。便利店老板趕緊追，可是哪里追的上?他只好停下來了，垂頭喪氣得回去了。我覺得很奇怪，就上前問去：“老板怎么了嗎?”老板無奈的說：“小伙子用假幣買了一盒香煙?？床怀鲞@么漂亮的小伙子心思這么壞?！?/p>
我們要做有用的人，不能做只有外表麗而對社會沒有用的人。
作者|中天國際小學五(3)班李佳欣。
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