讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容、人物、情節(jié)等進行心理體驗和思考的一種反應(yīng)。它可以幫助我們更好地理解書中的主題和意義，同時也是對作者思想的一種借鑒和吸收。讀后感可以讓我們更深入地思考問題，從而開闊我們的視野和思維方式。閱讀過后，我想寫一篇讀后感來記錄這段閱讀的經(jīng)歷和感受。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和現(xiàn)實情境，與書中觀點進行對比和聯(lián)系。為了幫助大家提升讀后感寫作水平，整理了一些經(jīng)典范文，歡迎閱讀參考。
初二凡卡的讀后感篇一
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著連狗都不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分浪費的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)非常常見了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺?？墒乾F(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而打罵自己的爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。
我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。珍惜美好的今天！
初二凡卡的讀后感篇二
爸爸媽媽都很疼我，每次逛街，我總會讓爸爸我買很多洋娃娃、好吃的`、衣服……應(yīng)有盡有。每次零花錢不夠了，爸爸總是很慷慨地給我。平時，我閑著無聊的時候，總愛干家務(wù)活，媽媽總是不讓，說是怕累著我。
童年時，總是喜歡和伙伴們在家門口的花園里疲于奔命，卻自得其樂；不停地重復(fù)著一種游戲，卻絲毫不覺得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的伙伴，最美好的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的心靈。春的萎婉，夏的張揚，秋的肅穆，冬的深沉，在我們的眼中都是一樣的。
我的童年沒有凡卡的悲慘，沒有凡卡的凄涼。我的童年里只有快樂、幸福、歡樂……。
初二凡卡的讀后感篇三
童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢?他和我的童年比起來簡直差遠了。
《凡卡》講的是圣誕前夜，凡卡趁老板娘和老板還有伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機會，偷偷給爺爺寫信。信的主要內(nèi)容是這樣的：凡卡向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三要求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了兩次與爺爺在一起時的生活情景。但是凡卡沒有寫收信人的地址、名字就塞進了郵筒，表達了凡卡還不懂事的情況，也說明了農(nóng)村人的知識貧乏。
看完整篇文章，我的心里注滿了淚水：凡卡的生活真苦!他跟我們可不一樣。我們天天有大魚大肉，“飯來張口，衣來伸手”，這不就是我們的幸福生活嗎?再看一看凡卡，他還要去鞋鋪打工，每天幾乎沒什么飯吃，還要做又哭又累的活。要是換了我們，哪里受得了?這也體現(xiàn)了現(xiàn)代人的懶惰和依賴。不過，這篇文章更多的還是反映了那時在沙皇統(tǒng)治下的俄—國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。
看看自己吧，什么都有父母給，不用勞動;再看看凡卡，為了賺錢養(yǎng)活自己，這么小就去打工。我們不僅要同情他還要學(xué)習(xí)他勤奮的精神，要勞動，勞動才能創(chuàng)造美好生活，勞動才能創(chuàng)造美好未來!
初二凡卡的讀后感篇四
今天，我讀了凡卡一文，使我受用不盡。
我們班里的同學(xué)大約都是10/11歲的，我們整天生活在蜜罐里，有爸爸媽媽愛著。在學(xué)校，每天我們都在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)；老師向辛勤的園丁，精心培育著我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，給我們辦計算機、圖書館、語音教室、還有多媒體等等，父母為了讓我們健康的生活，能有一個幸福的童年，給我們辦這個、辦那個、買那個。
讀過凡卡之后，我又陷入沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童，卻過著不同的生活呢？原因是我們和凡卡不是生活在同一個社會里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國家還為我們建立了未成年人保護法，以保證少年兒童健康成長，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優(yōu)越性。
人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大后更好的建設(shè)我們的社會主義祖國，讓更多兒童過上等幸福的生活。
初二凡卡的讀后感篇五
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。
他只有九歲啊！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識，可他卻在做苦功，多么可憐??！
當我讀到“早上吃一點兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃?！?/p>
小凡卡是多么的可憐?。∧睦锵笪覀兇丝讨形缁厝?，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準備好了點心，可小凡卡呢，吃得簡直就象喂牲畜的一樣，我們每一天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。
他從小就父母雙亡，只有爺爺一個照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護著，寵著，被同學(xué)欺負了，全家人幫著一齊出氣。
他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。
初二凡卡的讀后感篇六
我一口氣讀完了凡卡這篇課文，淚水了模糊了我的雙眼，我哭了，我為九歲的凡卡過這非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板老板娘動不動就打他，伙計們想方設(shè)法的捉弄他。誰都知道孩子只有不斷的增加營養(yǎng)才會長得結(jié)實，才會健康啊?？煞部?，早晨吃點面包渣，中午喝點稀飯，晚上有事一點面包渣，至于菜啊，茶啊根本沒有，到了晚上睡在過道里，這還不算，每當老板的小孩子哭了，凡卡就得去要哪個搖籃，如果睡著了，還會挨老板得打，凡卡總是會想到在鄉(xiāng)下的那段日子，雖然清苦但身邊有爺爺，有小伙伴，而現(xiàn)在誰都欺負他，他真的受不了了，他請求爺爺接他回去。
讀到這，我腦海浮現(xiàn)出凡卡遙遠的故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景。我心里真不是滋味。
如今我也是九歲的少年兒童，可和凡卡相比，這不是一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里，每天我們都在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、成長，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，還給我們建立了計算機房。閱讀室。音樂教室。手工教室等等，每天我們都學(xué)到很多新的知識，新技能。父母讓我們身體長得結(jié)實，天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品，我們都幸福。
讀過《凡卡》之后我又陷入了沉思，為什么我們都是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們在不同的社會，所以我太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大更好建設(shè)我們的家園，讓更多人過上幸福生活。
初二凡卡的讀后感篇七
讀完《凡卡》這篇文章，我心中不禁深深地一顫。
《凡卡》中主要講了小凡卡的痛苦遭遇，他每天擔驚受怕，吃不飽，穿不暖。被老板毒打一頓是家常便飯，連晚上睡覺也睡不好，只要主人家的小孩一哭，他就必須搖搖籃。
小凡卡是多么希望回到從前快活的生活呀！他把他所有的寄托寫在了給爺爺?shù)男爬?，可以看出小凡卡眼里這信比任何東西都寶貴。
《凡卡》體現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治時代，個人是多沒有地位，而那些所謂的“貴族”在享受大吃大喝的生活。我非常同情凡卡。
難道我們不應(yīng)該感謝現(xiàn)在的和平年代，為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
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初二凡卡的讀后感篇八
今天，老師教完《凡卡》一課，回到家我沉思良久，感觸深刻。
為什么凡卡的生活如此窮苦？是，凡卡的確非?？蓱z，但作者寫出《凡卡》這篇文章難道僅僅是為了讓我們這些讀者來可憐、同情凡卡嗎？不，一定有作者的原因。
想了幾個小時，我才參悟出來，作者這是在表達沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦農(nóng)民悲慘的命運呀！凡卡之所以會被爺爺送到老板家里，正是因為爺爺沒有錢撫養(yǎng)凡卡，才把他送去當學(xué)徒，因為那樣至少還有口飯吃，不至于餓死。
可憐的小凡卡，不指望爺爺收到信以后來接他回去，作者以他的夢結(jié)尾，正是不想讓去我們看到小凡卡的愿望破滅，那揪心的一刻，凡卡不會知道爺爺不僅收不到信，即使收到了也不能接他回家，因為爺爺本來就是出于無奈才把他送出去的。即使接回來了也會沒有飯吃而餓死。
相比之下，我們就好多了，有開明的父母，有零食，有學(xué)上，不用為錢操勞。謝謝你，凡卡，你讓我把握住眼前的一切，謝謝你！
初二凡卡的讀后感篇九
他，是一個可愛的小男孩。他，是一個年紀最小的鞋鋪學(xué)徒。他，經(jīng)常會受到別人的欺負，他就是——凡卡。
后來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統(tǒng)治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現(xiàn)在這些嬌生慣養(yǎng)的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的`每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。
初二凡卡的讀后感篇十
凡卡:。
你好!
讀了你的故事之后,心里感到很難受,我很同情你,為什么同樣的童年,你的生活就不能像我們那樣幸福呢?每個人都有自己的父母,可你只有你爺爺一個親人,但你又見不到他,而且過著痛苦的日子,如果我要和你比,我的生活就好多了.在每一天,我都有許多的衣服穿.在春天,我有漂亮的裙子;在冬天,我穿著厚厚的棉襖,從來都不感覺到冷.而你呢?你卻只能穿著一件寸衫,渾身發(fā)抖.
在平時,我每天都吃著不同的食物,什么雞呀,鵝呀,鴨呀......可你只吃那點面包,中午就吃稀粥,而且還是一點.我每天睡覺都是睡在自己的床上,不會有人來打擾我睡覺,可你卻......
如果可以的話,我希望你可以放下所有的不開心,所有的痛苦,來到我們這兒,來到這個美好的世界和我們共同生活.你來到這里一定會感到無比幸福的!
祝你有朝一日能快樂幸福!
生活在另一個世界的朋友:彭楓華。
20xx年2月6日。
初二凡卡的讀后感篇十一
今天我閑著沒事，順手翻出書包中的語文書。我貪婪地讀著課本中的.每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。
這篇課文主要寫了在鞋鋪當學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到折磨這一段時，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本應(yīng)該向我們一樣背著書包，高高興興地上學(xué)去，但是因為家里貧窮他不得不去鞋鋪當學(xué)徒?？蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀！
當我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨、凄涼、悲慘的學(xué)徒生活。資本主義社會是多么黑暗呀！
當我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書。每天，我們在知識的海洋里遨游，下了課又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福呀！相比之下，我們的童年生活又是多么的幸?？鞓贰Ｒ虼?，我們就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，掌握知識，長大以后一定要把國家建設(shè)的更加繁榮、富強?。?！
初二凡卡的讀后感篇十二
這天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來。
在文中他擁有的都只是虛幻，他期望爺爺來接她，但那是不可能的，正因他的信爺爺收不到。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后必須會得到自己想得到的。讓我們一齊來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
初二凡卡的讀后感篇十三
漫長的暑假，相信同學(xué)在家肯定讀了很多書，也許你喜歡《阿拉丁神燈》里機智勇敢的阿拉丁，也許你喜歡《呼蘭河傳》里活潑可愛的小蕭紅，又或者你喜歡《小英雄雨來》里聰明過人的雨來......而我喜歡《凡卡》中自律、勇敢、自信的男孩——凡卡。
令我印象最深的是老板把凡卡打昏了的場景，虧老板還是個父親，他現(xiàn)在這么狠的打凡卡，以后一定會這么打自己的孩子，他居然下得去手，為什么老板對他們的態(tài)度區(qū)別這么大呢？老板真不配當個父親，文章中凡卡天剛亮就必須起床幫他們干活，又要幫老板娘帶孩子，還要做菜打酒，然而他們卻沒有一絲回報，反而變本加厲，要求他干更多更重的活，老板的心是鐵做的嗎？真狠心！
凡卡跟我們是同樣的年齡，我們有父母陪伴，有朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，而凡卡呢，沒有父母，沒有朋友，等待他的不過是老板和老板娘的暴打，然而即使這一切美好只是出現(xiàn)在飯卡的夢中，但他依然堅信爺爺會來接他。
生活雖苦，但凡卡卻沒有失去生活的信念，我們也要像凡卡一樣，心中有信念，心中有希望，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，努力學(xué)習(xí)，將來回報父母，回報社會，創(chuàng)造更多幸福，讓更多人不再流落街頭，再不會有“凡卡”的出現(xiàn)。
初二凡卡的讀后感篇十四
今天，我讀了一篇書，叫《凡卡》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。鞋匠經(jīng)常打凡卡。不是因為凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡著了被打，就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的遭遇以及到鄉(xiāng)下能幫爺爺干的事。最后寫了凡卡夢見他到爺爺家時歡樂的景象。
我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內(nèi)容，可是文章也很好看。這是為什么呢？因為這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態(tài)、心理活動寫得非常到位，充分體現(xiàn)出凡卡自強不息的精神。這本書告訴我們：在絕境中，要盡可能的尋求幫助，還要敢于拼搏。
另：模擬結(jié)局，過了兩個鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他，凡卡愣住了。老板操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴里還不住地罵著：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺！不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學(xué)壞了??！“老板的聲音提高了八度。
頓時，老板娘的”火山“也噴發(fā)了，揪著凡卡的頭發(fā)，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會被他感動的。
他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，他看見一張非常面熟兇神惡煞的臉。??！是老板！老板揪著他的頭發(fā)回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時，他眼前一黑，什么也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。
爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他欺凌的人來找他報仇，最后，阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死。
初二凡卡的讀后感篇十五
《凡卡》這篇課文記述了一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇.凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子,在鞋匠家里過著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍,他實在忍受不了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他接回去.
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了自己和那些同齡人。我們就是父母的掌上明珠，是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母對我們都是“含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了”，我們真是身在福中不知福。
我們受到了一級的教育，教室里有電視、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐??！凡卡睡在過道里,沒有床,沒有被,常常挨凍;而我們有高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被,我們是多么幸福啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，凡卡的童年是孤獨而悲慘的.而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子,每一天都充滿快樂與溫馨,人人都有一個金色的童年,這是多么鮮明的對比啊!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
初二凡卡的讀后感篇十六
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，他通過記敘凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統(tǒng)治下窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時俄國社會制度的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘遭遇深深地觸動了我的心。
凡卡身世可憐，唯一的親人只有爺爺。我不禁想到自己。我們生活在和諧的社會中，不僅有許多高級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，還有父母的疼愛。而凡卡在鞋鋪當學(xué)徒，既要挨打挨餓，又要挨凍，過著艱難凄慘的生活。
當我讀到凡卡痛苦的學(xué)徒生活，遭受非人的待遇時，我感到心酸。這么小的孩子去做學(xué)徒本指望學(xué)一門技術(shù)，養(yǎng)家糊口，可來這里做的事情跟學(xué)做鞋沒有一點關(guān)系，本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點被*，連狗都不如。讓他徹底失去了對生活的信心。連跟他同樣遭遇的伙計也捉弄他。他們還是那“真善美”的人類嗎？小小的螞蟻都懂得要互相愛護，互相幫助。可憐的凡卡只有九歲，卻要獨自承受著一切！
當讀到凡卡在信中哀求爺爺帶他回家的語句時，我仿佛看到凡卡就在我面前流著淚，迫切渴望能夠回鄉(xiāng)下和爺爺相依為命的景象。鄉(xiāng)下的生活雖然也很艱苦，但是能得到爺爺?shù)年P(guān)愛，也是快樂的。因為，有親人的感覺是甜蜜的，有親人關(guān)愛的感覺更是快樂的！
作者把凡卡寫給爺爺?shù)男藕退麑︵l(xiāng)下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進一步了解凡卡在城里生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！我們有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……因此，我們更應(yīng)該珍惜今天，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長大后做對社會有用的人。
凡卡寫信給鄉(xiāng)下的爺爺，渴望爺爺把他接回去，一起過幸福美滿的生活。然而，這終究只是一個夢，夢醒以后凡卡依然逃脫不了悲慘的現(xiàn)實生活。我多想化做一個美麗的天使，給凡卡送去溫暖、美食和快樂，讓他像我們一樣快樂、無憂的生活！
初二凡卡的讀后感篇十七
讀完了凡卡這篇文章后，我的心就像平靜的湖里丟下一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
文章主要講圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板做禮拜的時候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說了自己在莫斯科過著非人一般的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的是。
凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
凡卡在城里沒有一個伙伴，他是多么孤獨，多么痛苦！
我真希望凡卡能和我們一樣感受世界的溫暖。
初二凡卡的讀后感篇十八
個人都有自己的童年，每個人的童年也不一樣，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一點也不幸福；我的童年卻是代表幸福和美好的，而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之別啊！
凡卡如果做不好事情，就會受到老板的毒打，老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點兒面包，中午一碗西周，晚上還是一點兒面包，這樣一定吃不飽；在寒冷的冬天里，老板還不讓他睡在過道里，那可是寒冷的新加坡??！只要他們的小崽子一哭，凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天，蓋上暖和的棉被，睡在軟綿綿的床上，幸福極了！在學(xué)校有老師的幫助，又有同學(xué)的陪伴和父母的寵愛；我早上有香噴噴的飯菜和面包，還有營養(yǎng)非常高的雞蛋，而他又是一點面包；中午有面條，想吃多少就吃多少，他卻是一碗稀粥。
一個求歲的孩子是多么需要關(guān)心和關(guān)愛，這正是學(xué)知識的時候，而他卻不能上學(xué)。被爺爺送到鞋匠拿去做學(xué)徒，老板對他一點也不好，凡卡只有一個親人，而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭，他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平，給予他的卻是截然不同，是因為凡卡是窮人家嗎？上天應(yīng)該對每個人都公正、公平，為什么對他不公平。
為什么我們同樣是孩子？同年確實不一樣的，那是因為社會的制度不同，我們生活在新中國，而他還是在那個舊俄國居住著。
想想自己，在想想凡卡，我更加感到社會主義無限好，決心珍惜這美好的時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大做一個有用的人。
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