通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇一
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說(shuō)。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)只有三十分鐘左右，但是聽(tīng)課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽(tīng)詞匯課的過(guò)程中，我會(huì)記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開(kāi)心詞場(chǎng)】，除了對(duì)應(yīng)班級(jí)的詞書(shū)外，我還背過(guò)其它詞書(shū)(例如與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對(duì)于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會(huì)用是不夠的。我在記單詞的時(shí)候會(huì)關(guān)注一些近義詞，以便寫(xiě)作文的時(shí)候能夠活用詞匯。
另外想說(shuō)一下我個(gè)人的想法，我覺(jué)得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點(diǎn)：1、做閱讀的時(shí)候是否因?yàn)樯~過(guò)多而無(wú)法理解文意;2、寫(xiě)作文的時(shí)候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對(duì)應(yīng)的詞匯。如果自覺(jué)詞匯量的不夠的話，一定要趁備考時(shí)間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考，也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。
在臨考時(shí)(例如考前半個(gè)月)，沒(méi)有必要強(qiáng)迫自己再記新的詞匯?？梢詮?fù)習(xí)一下已記住的詞匯，如果時(shí)間不夠充裕的話也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購(gòu)買(mǎi)資料附贈(zèng)的詞匯本或者用開(kāi)心詞場(chǎng))。條件允許的.話，還是建議在看詞匯的時(shí)候朗讀一下例句。
2、聽(tīng)力。
我這次能取得高分離不開(kāi)聽(tīng)力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽(tīng)力的練習(xí)。
聽(tīng)力大致分為短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話、獨(dú)白、填詞。如果對(duì)各類(lèi)題的掌握程度差別較大，可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽(tīng)一套練習(xí)。不過(guò)小沐我一開(kāi)始也不是一套一套來(lái)練習(xí)的，畢竟時(shí)長(zhǎng)35分鐘，一開(kāi)始注意力還能集中，聽(tīng)著聽(tīng)著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時(shí)間充足，可以先把一份聽(tīng)力分兩次聽(tīng)，但要保證聽(tīng)的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書(shū)館練4-5次聽(tīng)力)，這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽(tīng)35分鐘也不那么容易走神了。
做聽(tīng)力的時(shí)候要先看選項(xiàng)，但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過(guò)多的題目，因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng)，還需要小伙伴們通過(guò)練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”，所謂“重點(diǎn)”，就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。
在聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記，而且筆記要簡(jiǎn)潔明了。例如當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí)，可以分別寫(xiě)下他們的名字(或簡(jiǎn)寫(xiě))，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡(jiǎn)單許多，英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”，盡量要全對(duì)。不過(guò)填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、“in”等介詞的錯(cuò)誤，這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽(tīng)的時(shí)候不掉以輕心，仔細(xì)檢查。
3、閱讀。
閱讀理解主要分為選詞填空、長(zhǎng)閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長(zhǎng)閱讀建議先看短的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個(gè)我覺(jué)得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會(huì)很高。不過(guò)閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項(xiàng)。
我基本兩種都能用，不過(guò)更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺(jué)得最難的還是選詞填空(四級(jí)的時(shí)候錯(cuò)了一半，六級(jí)的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè))，不過(guò)通過(guò)練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。
我一般是先過(guò)一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來(lái)根據(jù)詞性、大意來(lái)填，填完后通讀一遍。不過(guò)有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)有幾空無(wú)論如何也不知道填哪個(gè)的情況，這種時(shí)候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
4、翻譯。
對(duì)于一般題材的文字，我相信英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來(lái)的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類(lèi))題材的文字時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得有些詞不知道怎么翻?？紙?chǎng)上碰到的話也就只能找意思相近的寫(xiě)啦，考前還是建議多準(zhǔn)備。
5、作文。
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí)，只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫(xiě)作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫(xiě)得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來(lái)說(shuō)呢，對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō)，只要不退步，過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然，如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī)，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了開(kāi)始至最新的真題卷，并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽(tīng)力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
如何順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
首先，我們需要了解四級(jí)的考試題型主要是哪幾類(lèi)。
第二步，做一份四級(jí)真題，了解自己的弱項(xiàng)，然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)多下功夫。
第三步，有針對(duì)性的提高自己的弱項(xiàng)。首先，就聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，其實(shí)是短時(shí)間內(nèi)可以迅速提升成績(jī)的項(xiàng)目。聽(tīng)力提升最快的方法就是多聽(tīng)真題，現(xiàn)在晚上有關(guān)聽(tīng)力真題的各種音頻比比皆是，可以下載最近5年的聽(tīng)力真題到自己的手機(jī)中，每天堅(jiān)持聽(tīng)三個(gè)小時(shí)，有聽(tīng)不懂的地方就反復(fù)聽(tīng)，直至聽(tīng)懂為止。
其次，閱讀理解。做好閱讀理解的關(guān)鍵就是詞匯量和語(yǔ)感?，F(xiàn)在關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)詞匯的各種手機(jī)app是很多的，可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇相關(guān)的手機(jī)app來(lái)背誦單詞。語(yǔ)感的培養(yǎng)主要是做歷年四級(jí)閱讀理解的真題。
再次，翻譯。翻譯主要考察的是考生的詞匯量和語(yǔ)言組織能力，一般來(lái)說(shuō)，以直譯為主，意譯不可太多。這個(gè)也主要是靠平時(shí)的積累來(lái)提高的。
最后，寫(xiě)作。寫(xiě)作并沒(méi)有想象中的那么難，四級(jí)寫(xiě)作其實(shí)很多都是由固定的模式的，相對(duì)六級(jí)，四級(jí)寫(xiě)作要求比較簡(jiǎn)單，一般是檢查各種長(zhǎng)短句、固定句式、起承轉(zhuǎn)合的使用，這些都是有固定格式的，平常要多加背誦，考試時(shí)候可以信手拈來(lái)。
第四步，順利通過(guò)四級(jí)不僅需要最后的突擊復(fù)習(xí)，更需要平常學(xué)習(xí)中的積累，通過(guò)四級(jí)不是一朝一夕就能完成的事情，平常不能落下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，考前的復(fù)習(xí)才會(huì)有好的效果。
怎樣復(fù)習(xí)才能通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
首先知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。讓我們來(lái)了解一下考試時(shí)間及考試內(nèi)容。
考試時(shí)間：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。09：00—11：25。
考試內(nèi)容包括：聽(tīng)力、閱讀、翻譯、寫(xiě)作。
第一部分——寫(xiě)作：考試時(shí)間30分鐘。(9:10——9:40)。
第二部分——聽(tīng)力理解：考試時(shí)間30分鐘。(9:40——10：10)。
第三部分——閱讀理解：考試時(shí)間40分。(10:15——10:55)。
第四部分——翻譯：考試時(shí)間30分鐘。(10:55——11:25)。
考前3個(gè)月，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，這個(gè)時(shí)候比較輕松，平時(shí)可以看看美劇，聽(tīng)聽(tīng)英文歌，多積累，處處留心皆可學(xué)習(xí)。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那這個(gè)時(shí)候可要用心了，每天早起背誦四級(jí)要求的詞匯，四級(jí)大綱要求掌握的詞匯量是四千多。那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。每天聽(tīng)30分鐘的voaspecialenglish!
考前兩個(gè)月，平時(shí)可以多做一些英漢互譯的翻譯練習(xí)，不要小看做翻譯練習(xí)哦。雖然翻譯在考試中的分?jǐn)?shù)并不多，但是做翻譯練習(xí)這是一個(gè)綜合提高的過(guò)程，在做翻譯練習(xí)時(shí)你會(huì)碰到一些常用的語(yǔ)法句型，考試常用的單詞及詞組。這對(duì)閱讀理解及寫(xiě)作是一個(gè)隱形的提高。每天至少做5篇這樣的練習(xí)。
考前一個(gè)月，這個(gè)時(shí)候做一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。最好選在早上9：00——12:00(因?yàn)樗募?jí)考試就在這段時(shí)間)專(zhuān)題專(zhuān)攻，并且按規(guī)定的時(shí)間完成。一定要嚴(yán)格地按考試每道題的時(shí)間分配。
總結(jié)一下各個(gè)題型的復(fù)習(xí)方法。
聽(tīng)力：聽(tīng)力占據(jù)了35%的分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)聽(tīng)力時(shí)不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的聽(tīng)，因?yàn)檫@樣容易卡在一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的單詞上，而忽視了整個(gè)句子。我們平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)可以跟讀模仿培養(yǎng)語(yǔ)感。
閱讀理解：四級(jí)考試有四篇閱讀理解，而且難易程度不同。考試時(shí)往往沒(méi)有時(shí)間看完這四篇閱讀理解。我們可以先粗略地瀏覽一下整篇文章，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。然后直接看題，題目的答案就是需要我們認(rèn)真閱讀的地方。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇二
1.精讀文章開(kāi)頭部分文字。尤其是第一句，確定本文主題。文章主旨的確定對(duì)于篇章語(yǔ)境的整體把握意義重大。
2.確定各單詞的基本詞性。這里所說(shuō)的基本詞性是指該單詞最常見(jiàn)的詞性。例如，turn一般作動(dòng)詞，但在動(dòng)詞短語(yǔ)attheturnofthecentury中，它也可以用作名詞。不過(guò)，其最常用的情況是作動(dòng)詞，那么我們就把其歸于動(dòng)詞類(lèi)。如果做題時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)空格處在一個(gè)介詞后面，而介詞后面是賓語(yǔ)，即介詞后面應(yīng)該是名詞，若其它名詞不能與之搭配，我們?cè)倏紤]像turn這樣既能用作動(dòng)詞又能用作名詞的單詞。
3.設(shè)定詞性類(lèi)別：名，動(dòng)，形，副，現(xiàn)在分詞。本次考試與歷年考試一致，所涉及的詞性類(lèi)別只局限于上述五類(lèi)，四級(jí)考試該題型中，從未涉及指代詞，介詞，定冠詞等虛詞的填寫(xiě)。
4.按照各單詞的基本詞性將15個(gè)單詞逐一分別歸類(lèi)。
5.根據(jù)基本的句法常識(shí)和邏輯意義進(jìn)行填寫(xiě)。填寫(xiě)時(shí)，注意，上下文是否合乎語(yǔ)法，句子內(nèi)部各成分間的搭配是否邏輯，句子與句子之間是否連貫一致。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇三
闡釋?zhuān)簩?xiě)作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分里面，你需要達(dá)到63.9分才能及格。
時(shí)間：30分鐘。
二、聽(tīng)力部分=248.5分。
聽(tīng)力部分占整套試題的35%，除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長(zhǎng)對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。
3、聽(tīng)力篇章20%共10個(gè)小題，每小題14.2分。
時(shí)間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)14個(gè)左右即可。
三、閱讀理解35%=248.5分。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個(gè)題，每小題3.55分。
2、長(zhǎng)篇閱讀10%10個(gè)題，每小題7.1分。
時(shí)間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。
四、翻譯部分漢譯英15%30分鐘=106.5分。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇四
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒(méi)有太多練習(xí)，只有英語(yǔ)課上老師布置作業(yè)了才會(huì)去寫(xiě)作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫(xiě)得更順手。然后對(duì)于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來(lái)說(shuō)呢，對(duì)于四級(jí)能順利通過(guò)并取得良好成績(jī)的小伙伴來(lái)說(shuō)，只要不退步，過(guò)六級(jí)一定是沒(méi)問(wèn)題的。當(dāng)然，如果想要在六級(jí)考試?yán)锶〉酶玫某煽?jī)，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了開(kāi)始至最新的真題卷，并且對(duì)照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)上的十套左右的聽(tīng)力練習(xí)。所以說(shuō)足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
最后還有一點(diǎn)點(diǎn)想說(shuō)的，大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍可能不如高中濃厚，周?chē)鷷?huì)有一些根本就不重視考級(jí)的，幾乎次次裸考的同學(xué)或室友。如果你是想要一次過(guò)級(jí)，或者想要拿高分的，切記不要隨波逐流。在和同伴們愉快玩耍的同時(shí)，保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和練習(xí)量并不困難，這個(gè)平衡就考自己把握了。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇五
全國(guó)考試改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，寫(xiě)作部分106.5分，聽(tīng)力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。但全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)”。一般認(rèn)為英語(yǔ)四級(jí)的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語(yǔ)四級(jí)過(guò)425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級(jí)成績(jī)與學(xué)位證掛鉤。對(duì)于招聘企業(yè)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱，開(kāi)發(fā)新題型，加大聽(tīng)力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測(cè)試，增加非選擇性試題的題量和分值比例?，F(xiàn)行階段的四、六級(jí)考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成：聽(tīng)力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫(xiě)作測(cè)試。
聽(tīng)力理解部分的比例提高到35%，其中聽(tīng)力對(duì)話占15%，聽(tīng)力短文占20%。聽(tīng)力對(duì)話部分包括短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的聽(tīng)力理解;聽(tīng)力短文部分包括短文聽(tīng)寫(xiě)和選擇題型的短文理解;聽(tīng)力題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽(tīng)力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長(zhǎng)篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試;長(zhǎng)篇閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫(xiě)作能力測(cè)試部分比例為15%，體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級(jí)的成績(jī)?yōu)?00分以上(含500分)，或六級(jí)成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。
寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。--57分。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇六
20大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)級(jí)考試每年開(kāi)考兩次，即上半年一次，下半年一次。上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2月底至3月底，下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為8月底至9月底。全國(guó)各大高校報(bào)名時(shí)間不一致，一般以班為單位，考生須時(shí)刻關(guān)注所在高校的報(bào)名通知或主動(dòng)咨詢(xún)教務(wù)處，及時(shí)報(bào)名。
從1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。自12月24日考試開(kāi)始已經(jīng)有部分省份部分或完全拒絕社會(huì)考生報(bào)名。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇七
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習(xí)生活，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制定一個(gè)好的英語(yǔ)計(jì)劃能夠讓你事半功倍，特別是對(duì)于課余時(shí)間空閑的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。因此我們平時(shí)要注意不要虛度空余時(shí)間、多利用學(xué)校的免費(fèi)資源、注意考前強(qiáng)化、考試時(shí)一定要鎮(zhèn)定。
在閑暇時(shí)間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書(shū)背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專(zhuān)屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養(yǎng)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語(yǔ)電影的習(xí)慣，但不追求情節(jié)，而是借此練習(xí)聽(tīng)力，對(duì)照劇本學(xué)習(xí)語(yǔ)句。不要因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)就懈怠了英語(yǔ)，只有不斷保持一定量的訓(xùn)練，才不會(huì)生疏。
例如平時(shí)可以上好學(xué)網(wǎng)查閱資料，跟進(jìn)自己感興趣的節(jié)目，查找一些有利于自己學(xué)習(xí)的英語(yǔ)軟件（能飛視聽(tīng)學(xué)習(xí)軟件），一方面可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，另一方面可以拓寬英語(yǔ)方面的視野，訓(xùn)練自己的語(yǔ)感，習(xí)慣用英語(yǔ)閱讀。圖書(shū)館有外文資料，比如說(shuō)報(bào)紙雜志等，可以有空就去閱讀，養(yǎng)成摘抄的'習(xí)慣，在優(yōu)美的句子的熏陶下，自己用英文寫(xiě)作也慢慢不成問(wèn)題。
四級(jí)考試的考前強(qiáng)化不用太早，大概在考試前一個(gè)多月開(kāi)始每周做一套真題或者模擬題，每天做幾題同類(lèi)型的題目訓(xùn)練自己的速度就可以了。一定要掐時(shí)間，并且在做題的過(guò)程中總結(jié)做題規(guī)律，做題的順序，而且應(yīng)該細(xì)致到每一小題應(yīng)該用什么步驟做，才能保證自己高效率地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目并保持正確率。
考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練也要科學(xué)的進(jìn)行，比如盡量把時(shí)間安排在考試時(shí)段，使大腦的思維習(xí)慣于在那個(gè)時(shí)段用英語(yǔ)思考。每種題型都要進(jìn)行練習(xí)，并重點(diǎn)練習(xí)自己不熟練的題型，不斷分析自己的錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在哪里，舉一反三，節(jié)省時(shí)間。
考試前休息好是非常重要的，良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時(shí)候正常發(fā)揮。但是，也不能太過(guò)放松，以“裸考”的心態(tài)去應(yīng)付，拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時(shí)調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來(lái)的階段，這樣能幫助自己快速融入考試。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇八
眾所周知，在四六級(jí)考試中，聽(tīng)力部分一直是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是令大家最頭疼，同時(shí)也是很容易失分的地方。下面根據(jù)歷年考生們反映的問(wèn)題，總結(jié)了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣大考生進(jìn)行分享，希望要參加考試的考生要多加注意，從現(xiàn)在開(kāi)始注重聽(tīng)力的日常練習(xí)。
四六級(jí)聽(tīng)力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
有的同學(xué)每天聽(tīng)得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽(tīng)力，走路聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的'時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，多精聽(tīng)少泛聽(tīng)更好。因?yàn)樗牧?jí)考試40多分鐘的聽(tīng)力需要你集中注意力精聽(tīng)，在限定的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽(tīng)的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問(wèn)題。
建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽(tīng)力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
相對(duì)于閱讀等類(lèi)型的題，聽(tīng)力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫(xiě)，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽(tīng)不懂再聽(tīng)，聽(tīng)不懂再聽(tīng)，最后還是有很多地方聽(tīng)不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。
其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)，看看自己聽(tīng)不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫(xiě)上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
一些同學(xué)備考四、六級(jí)聽(tīng)力的常態(tài)是音樂(lè)與電影齊飛，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。聽(tīng)英文歌曲和電影對(duì)白對(duì)聽(tīng)力提高肯定有幫助，但是過(guò)程太慢，尤其是四、六級(jí)。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂(lè)了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽(tīng)力的初衷，看過(guò)幾百部英文電影的人聽(tīng)力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語(yǔ)俚語(yǔ)的表達(dá)，對(duì)四、六級(jí)來(lái)說(shuō)幫助不是很大。
所以建議同學(xué)們先把娛樂(lè)放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽(tīng)力練習(xí)。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇九
首先給大家吃一顆定心丸，英語(yǔ)四級(jí)考試并不難，只比高考英語(yǔ)難一點(diǎn)，如果你高中英語(yǔ)知識(shí)牢固的話通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)可能性是非常大的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)四級(jí)自學(xué)的大方向。
首先我們要拿出三個(gè)月左右的時(shí)間備考英語(yǔ)四級(jí)，最少也不能低于兩個(gè)月。第一、背單詞。單詞的重要性不再過(guò)多的陳述，如果單詞量太低，對(duì)考試題目的理解就會(huì)差，影響做題。一個(gè)月的時(shí)間背完英語(yǔ)四級(jí)詞匯。全部掌握英語(yǔ)四級(jí)詞匯的話，需要每天花兩個(gè)小時(shí)左右記單詞。
第二、聽(tīng)力。每天堅(jiān)持聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)左右，可以是歷年的真題、模擬試題、練習(xí)題等等，累了就聽(tīng)聽(tīng)bbc、voa類(lèi)的內(nèi)容，實(shí)在枯燥的話就聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，時(shí)刻把自己置身于英文的環(huán)境中。
第三、閱讀。剛開(kāi)始做閱讀的時(shí)候正確率肯定是不會(huì)太高，閱讀的備考只能是通過(guò)長(zhǎng)期的大量的練習(xí)，慢慢的就會(huì)掌握一些做題技巧。每天至少要做二至三篇的練習(xí)題，然后找一些閱讀的做題技巧提高正確率。
第四、作文和翻譯。這兩部分放在一起說(shuō)。前一個(gè)月的備考可以不重視作文和翻譯，在平時(shí)練習(xí)閱讀和背單詞的同時(shí)看到好的句子順便一起背。好的句式、好的諺語(yǔ)等等要進(jìn)行背誦。然后多看一些作文的格式，多讀一些經(jīng)典范文，可以拿歷年真題的作文范文當(dāng)素材。翻譯同理。翻譯和作文都是需要連詞的，連詞用的好會(huì)得高分，所以還需要掌握一些連詞的用法。
以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)如何自學(xué)的一些方法，希望對(duì)你有幫助。
聽(tīng)力：四級(jí)的聽(tīng)力還是有點(diǎn)困難的，所以就要你平時(shí)多多練習(xí)，不必聽(tīng)那些太過(guò)深?yuàn)W的，你自己的大學(xué)課本多聽(tīng)聽(tīng)多練習(xí)就會(huì)有很大的提高，足夠幫助你通過(guò)四級(jí)的聽(tīng)力。
詞匯：四級(jí)的3000詞匯必須得過(guò)，如果你連單詞都無(wú)法掌握，那么你已經(jīng)是失去一半的分?jǐn)?shù)了。一定要好好背單詞，把單詞背得滾瓜爛熟，在四級(jí)中你就會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。
語(yǔ)法：簡(jiǎn)單的語(yǔ)法還是要會(huì)的，語(yǔ)法在作文、閱讀中都會(huì)有幫助，特別是在寫(xiě)作方面，至少你會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并且改正。
閱讀：不用懷疑，閱讀在四級(jí)考試中占的分量是非常大的，如果你的單詞量夠而且掌握了閱讀的技巧，那么你的四級(jí)考試已經(jīng)是非常有可能過(guò)了，而且對(duì)于閱讀好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其他版塊應(yīng)該不成為什么問(wèn)題。
寫(xiě)作：寫(xiě)作也是四級(jí)中的一部分，平時(shí)沒(méi)事可以多多積累一些好的英語(yǔ)句子，對(duì)于寫(xiě)作的模板要熟記，而且對(duì)于一些通用的句子，像開(kāi)頭語(yǔ)或是結(jié)尾語(yǔ)，把這些能夠給文章加分的都背熟，那么寫(xiě)作也就事半功倍了。
真題：準(zhǔn)備四級(jí)考試還有一個(gè)重點(diǎn)就是往年的真題，在做真題的過(guò)程中你也會(huì)清楚題型，而且你也會(huì)在真題考察的過(guò)程中察覺(jué)到自己的不足，能夠及時(shí)補(bǔ)救，這會(huì)是很好的方法。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇十
掌握一些實(shí)用的考試攻略有助于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的備考以及考試，以下是小編要與大家分享的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試攻略，供大家參考!
精聽(tīng)vs泛聽(tīng)
準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力，要精聽(tīng)，不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題：精聽(tīng)歷年四級(jí)考題。雖然從宏觀上來(lái)看，任何聽(tīng)力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對(duì)性。因?yàn)橐タ怂募?jí)考試，一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力。
四級(jí)詞匯大概有4500多個(gè)，很厚的一本，書(shū)店里有關(guān)這方面的詞匯書(shū)也是很多的，可以選擇一本。
熟悉?？嫉恼Z(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象。
把握細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣
1.首先精研歷年真題。
2.重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。
3.養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣。
4.做歷年真題，以提高考試閱讀能力。
平時(shí)要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，在做閱讀的過(guò)程中，一定要把握好時(shí)間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的'時(shí)間。
對(duì)于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個(gè)題，查找出現(xiàn)頻率最的幾個(gè)詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位，快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要定位準(zhǔn)確，一般一眼就出答案。
閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級(jí)詞匯量，這個(gè)要大家平時(shí)多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問(wèn)題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時(shí)候你讀懂也答不出題目來(lái)，說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn)，怎樣出題考你。做多了你自然會(huì)摸出他出題的規(guī)律。
選詞填空
第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。
第二步：簡(jiǎn)單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。
第三步：結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。
綜合全文，著眼細(xì)節(jié)
1.對(duì)于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因?yàn)橥褪侵行木浠蚴且龑?dǎo)句，它的時(shí)態(tài)往往決定了全文的時(shí)態(tài)，所以多花一點(diǎn)時(shí)間看首句是值得的。
2.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語(yǔ)法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時(shí)填不出來(lái)的就空在那里。
3.最后通讀一遍，完成沒(méi)有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
掌握原則按部就班
英譯漢首先要掌握4個(gè)原則：
一、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣;
三、能夠直譯盡量不意譯;四、翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。
具體如下：首先，英文段落的首句一般為topicsentence，然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫(xiě)法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文后，還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有：
(1) 增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ)，如名詞等。
(2) 減詞法。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣，刪去一些詞。
(3) 肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。
(4) 變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。
(5) 分合法。一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯，或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。
(6) 省略法：兩種語(yǔ)言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)?？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有，譯時(shí)可以省略。
最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。
借助閱讀善打草稿。平時(shí)可以練習(xí)一下寫(xiě)作，哪怕是一兩句話都行，天天堅(jiān)持下去，日積月累，考試的時(shí)候你不會(huì)有無(wú)從下筆的感覺(jué)。
寫(xiě)作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。
試卷一、二(作文在試卷2)同時(shí)發(fā)下來(lái)，應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作可借用的詞匯句型而不至于在寫(xiě)作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。
作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文，偶爾會(huì)考寫(xiě)信圖表作文等，但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類(lèi)，這兩類(lèi)能寫(xiě)了就不怕什么題材了。考試之前自己準(zhǔn)備作文的大框架，比如說(shuō)，大結(jié)構(gòu)為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。
一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換?？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法或一種表達(dá)法和一種句式。
具體寫(xiě)作時(shí)最好分段來(lái)寫(xiě)，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。
注意 ：
最重要的一點(diǎn)，在考試前一個(gè)月，把前10次的考試題目集中做一遍，卷紙大同小異，思路，方法，包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn)，一定是有用的。一定不能不做。有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍。
最后一個(gè)具體的建議，目前，每周做兩套聽(tīng)力，一天一篇真題閱讀(不能超過(guò)10分鐘)，一周一篇寫(xiě)作。等到離考試還有20天左右，每天做一套真題，以提高應(yīng)試能力。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇十一
英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。只有踏踏實(shí)實(shí)從根基抓起，從一詞一句，從語(yǔ)法練起，開(kāi)展多種形式和體裁的寫(xiě)作訓(xùn)練，多讀多寫(xiě)，英語(yǔ)寫(xiě)作將不再是攔路虎，而是成為生活和交際的紐帶和橋梁。
要做到思路清晰、層次分明，首先要有一個(gè)自己的觀點(diǎn)，全篇圍繞這一主題進(jìn)行寫(xiě)作。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)最好三兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，大家討論一些題目，互相啟發(fā)，再把這些好的觀點(diǎn)記下來(lái)，然后分別寫(xiě)，最后攢成一篇好的英語(yǔ)作文。每天用十分鐘，找一個(gè)題目自己動(dòng)手寫(xiě)，看自己能寫(xiě)出多少觀點(diǎn)，如果有時(shí)間不妨每天抽出十幾分鐘練一練這種方法，和同學(xué)一起練會(huì)更有效哦。
平時(shí)可做一些相關(guān)的練習(xí)，著重從以下方面努力：
1.練習(xí)合并句子，把簡(jiǎn)單句合并成復(fù)雜句，如定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句，“rather than”等句式。對(duì)此，同學(xué)們可以借鑒外國(guó)人編寫(xiě)的雅思、托福等寫(xiě)作書(shū)，也能讓我們的作文提升一個(gè)逼格。
2.要學(xué)會(huì)寫(xiě)文章概括，把一些好范文或自己寫(xiě)的文章做一個(gè)幾句話的概括。
3.要學(xué)習(xí)掌握一些英語(yǔ)的修辭方法，許多同學(xué)平時(shí)閱讀，習(xí)慣只注意字詞的學(xué)習(xí)，從而忽略了一些修辭方法的積累。想要取得高分，句式結(jié)構(gòu)也是評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。文章中的排比句、比喻句、擬人句等修辭方式，可以成為英語(yǔ)作文中的“賣(mài)點(diǎn)”，也會(huì)給閱卷老師留下很好的印象。
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作重點(diǎn)考查考生的英語(yǔ)表達(dá)能力。閱卷老師最重視的是語(yǔ)言，所以考生最需要提高的也是語(yǔ)言。有的同學(xué)以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實(shí)不然。中英文寫(xiě)作都講究“平淡如水”、“絢爛之極，歸于平淡”。美國(guó)作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他也得取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，可見(jiàn)語(yǔ)言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用是否得當(dāng)。只要把所學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)用的恰到好處，完全可以取得各種英語(yǔ)寫(xiě)作考試的`高分。當(dāng)然基礎(chǔ)較好的同學(xué)，恰當(dāng)使用高級(jí)詞匯也有助于提高分?jǐn)?shù)。但是不要盲目追求難度，與其寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)誤的復(fù)雜句，不如寫(xiě)一個(gè)正確的簡(jiǎn)單句。
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作話題、觀點(diǎn)和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格限制，它只是一個(gè)展示你英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的平臺(tái)。因此，考生可以把構(gòu)思的時(shí)間減到最少，將主要精力放在推敲語(yǔ)言上，爭(zhēng)取將語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等低級(jí)錯(cuò)誤降至最低，力求用詞用句準(zhǔn)確恰當(dāng)。這樣，即便沒(méi)有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分?jǐn)?shù)。平日練習(xí)時(shí)，考生可以多閱讀一些范文，學(xué)習(xí)其中的文體寫(xiě)作套路和各類(lèi)結(jié)構(gòu)句型。學(xué)會(huì)用多種句型來(lái)表達(dá)一種意思，閱讀范文時(shí)總結(jié)大的套路(如說(shuō)明文、議論文、圖表作文、書(shū)信等)，還有小的套路如各類(lèi)句型(如表比較、作用、變化、優(yōu)缺點(diǎn)、原因結(jié)果等)，如果在寫(xiě)作中有意識(shí)地多改換句型，就會(huì)得到較高的分?jǐn)?shù)。
閱卷老師在語(yǔ)言方面主要從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判：
1.基本正確
基礎(chǔ)一般的同學(xué)即使使用小學(xué)或中學(xué)詞匯和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分?jǐn)?shù)?？忌畛７傅恼Z(yǔ)言錯(cuò)誤有三類(lèi)：語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)。最常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤包括：時(shí)態(tài)、冠詞、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)等。
2.豐富多變
基礎(chǔ)較好的同學(xué)，要想取得大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作高分，應(yīng)做到豐富多變。豐富多變體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語(yǔ)在一句話、一個(gè)段落乃至一篇文章中最好不要重復(fù)出現(xiàn)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(無(wú)法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如：think可以替換為reckon，assume，argue等詞。如果想到同義的詞組，也可與單詞進(jìn)行替換。此外，句型也應(yīng)富于變化，不要拘泥于主謂賓句型，可以使用主系表、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)、不定式短語(yǔ)作狀語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等多種句型。
大學(xué)英語(yǔ)作文如果量化成句數(shù)，只需寫(xiě)10句左右;六級(jí)只需12句左右。全文應(yīng)以短句為主，長(zhǎng)短句相結(jié)合。所謂短句是指10個(gè)詞左右的句子，不能全篇都是5、6個(gè)詞的短句。同時(shí)，全文應(yīng)有一定數(shù)量的長(zhǎng)句，一般15～20詞即可，太長(zhǎng)則易冗贅。有的同學(xué)以為只寫(xiě)長(zhǎng)句不寫(xiě)短句，就能取得高分，實(shí)際上老師看長(zhǎng)句會(huì)覺(jué)得很累，以為你不會(huì)寫(xiě)短句，通常不會(huì)給高分。如果一篇中文作文每句都30多個(gè)字，定然晦澀難懂，英文也不例外。
在此，小編祝各位四六級(jí)考生考試順利通過(guò)!
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇十二
對(duì)于很多英語(yǔ)四六級(jí)考生來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候之所以會(huì)得到一個(gè)要比自己的真實(shí)水平、自我預(yù)期底很多的作文分?jǐn)?shù)，一個(gè)最重要的原因就是犯了立意失當(dāng)?shù)母痉较蛐藻e(cuò)誤。有些考生自作聰明的認(rèn)為，要想在眾多考生中與眾不同，抓住閱卷老師的心，就要在文章立意方面不走尋常路，標(biāo)新立異，劍走偏鋒，甚至是反其道而行之，選定的論點(diǎn)與給定材料主題南轅北轍，甚至不符合人們約定俗稱(chēng)的道德、倫理、價(jià)值觀念。
殊不知，在英語(yǔ)四六級(jí)作文閱卷的眾多要求中，首要的一項(xiàng)便是內(nèi)容切題、文意明確。這里說(shuō)的文意，就是要求考生的寫(xiě)作必須十分吻合地傳遞出給定題目所想要說(shuō)明的問(wèn)題、論證的道理。因此，如果一味在立意方面求偏求怪，不僅不可能得到高分，還有可能因離題萬(wàn)里、表意不明而直接打入低分段，反而弄巧成拙。
不可對(duì)低級(jí)錯(cuò)誤掉以輕心。
對(duì)于低級(jí)錯(cuò)誤，很多四六級(jí)考生不以為意，輕描淡寫(xiě)地概括為一個(gè)“粗心”的行為，并不認(rèn)為這會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)造成較大的影響。其實(shí)不然，低級(jí)錯(cuò)誤的問(wèn)題是需要全面、從全局出發(fā)來(lái)看待的。如果在作文中雖有一兩處個(gè)別、簡(jiǎn)單、零星的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，但對(duì)于詞義理解、上下文把握并無(wú)傷大雅，這樣的錯(cuò)誤一般不會(huì)造成大的失分，甚至可以忽略不計(jì)。但如果所考生在寫(xiě)作中所犯的錯(cuò)誤極其明顯，且對(duì)詞義表述影響很大，例如將“ever”寫(xiě)作“never”，“dessert”寫(xiě)作“desert”，從而造成整句話的含義大相徑庭，這種情況下，扣分就是不可避免的了。
詞語(yǔ)和句式變化多多益善。
當(dāng)然，我們說(shuō)，在滿足了基本的語(yǔ)義明晰、準(zhǔn)確率高等基本要求的情況下，若要進(jìn)一步提升英語(yǔ)四六級(jí)作文分?jǐn)?shù)，在眾多考生中脫穎而出，還需要在文章的用詞、短語(yǔ)以及句式結(jié)構(gòu)上多做文章。
一般說(shuō)來(lái)，詞匯方面要注意近義詞的替換。以“得到”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，如果通篇就是一個(gè)“get”從頭用到尾，勢(shì)必會(huì)令閱卷老師昏昏欲睡，毫無(wú)興趣。如果能多換用一些obtain、attain、acquire、gain、receive等近義詞，閱卷老師便會(huì)眼前一亮。而句式方面可以用到的變化也非常之多，倒裝、省略、虛擬用法，這三種句型對(duì)于作文提分的幫助一直屢試不爽，此外，獨(dú)立主格、伴隨狀語(yǔ)及同位語(yǔ)從句的使用，也可以使文章增色不少。
月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題及篇十三
比如說(shuō)視聽(tīng)反向原則，就是聽(tīng)到不選，又比如說(shuō)關(guān)注一下重點(diǎn)場(chǎng)景詞匯和短語(yǔ)，關(guān)注一下替換的一些方案。
2、場(chǎng)景對(duì)話和聽(tīng)力短文兩種題目，掌握視聽(tīng)一致基本原則
對(duì)于場(chǎng)景對(duì)話和短文聽(tīng)力兩種題目，最能在現(xiàn)場(chǎng)救大家于水火之中的就是一種題一種考法，一種叫視聽(tīng)基本式原則，很簡(jiǎn)單，就是你聽(tīng)到的東西被看到，同時(shí)你看到的東西又被聽(tīng)到，某一個(gè)選項(xiàng)集中的單詞很多的話，那我們選這個(gè)選項(xiàng)一般是沒(méi)有問(wèn)題的。而且?guī)缀蹩梢员ＷC在四級(jí)這樣一個(gè)稍簡(jiǎn)單的考試當(dāng)中超過(guò)半數(shù)以上的準(zhǔn)確率。
3、復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)部分，盡量多寫(xiě)，以贏得分?jǐn)?shù)
復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)部分，將是全國(guó)同學(xué)最為恐懼和擔(dān)心的問(wèn)題。這種題目得滿分的可能性確實(shí)非常的小，但是我們要推薦的是來(lái)自《士兵突擊》中非常常見(jiàn)的`精神——不拋棄不放棄，能夠多寫(xiě)就盡量多寫(xiě)一些，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)未必得滿分，但是你寫(xiě)出來(lái)就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
誤區(qū)一：只動(dòng)耳、不動(dòng)手
四六級(jí)聽(tīng)力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)二：泛聽(tīng)多、精聽(tīng)少
有的同學(xué)每天聽(tīng)得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽(tīng)力，走路聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，多精聽(tīng)少泛聽(tīng)更好。因?yàn)樗牧?jí)考試40多分鐘的聽(tīng)力需要你集中注意力精聽(tīng)，在限定的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽(tīng)的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽(tīng)力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
誤區(qū)三：無(wú)的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對(duì)于閱讀等類(lèi)型的題，聽(tīng)力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫(xiě)，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽(tīng)不懂再聽(tīng)，聽(tīng)不懂再聽(tīng)，最后還是有很多地方聽(tīng)不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)，看看自己聽(tīng)不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫(xiě)上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
誤區(qū)四：娛樂(lè)至上
一些同學(xué)備考四、六級(jí)聽(tīng)力的常態(tài)是音樂(lè)與電影齊飛，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。聽(tīng)英文歌曲和電影對(duì)白對(duì)聽(tīng)力提高肯定有幫助，但是過(guò)程太慢，尤其是四、六級(jí)。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂(lè)了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽(tīng)力的初衷，看過(guò)幾百部英文電影的人聽(tīng)力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語(yǔ)俚語(yǔ)的表達(dá)，對(duì)四、六級(jí)來(lái)說(shuō)幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂(lè)放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽(tīng)力練習(xí)。
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