總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇一
親愛(ài)的旅客朋友們：你們好!今天是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)—重陽(yáng)節(jié)。
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
最美是重陽(yáng)，美在一份思念;最美是重陽(yáng)，美在一份景致;最美是重陽(yáng)，美在一份孝心，我們對(duì)親人的思念，如花般綻放，美艷動(dòng)人。
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們?nèi)w機(jī)組成員祝愿航班上的爺爺奶奶們，身體健康,平安!祝所有的旅客朋友們，家庭幸福，謝謝!。
你出生，你學(xué)步，你上學(xué)，
你戀愛(ài)，你工作，你結(jié)婚，
你當(dāng)了媽媽爸爸……。
人生的每一個(gè)瞬間，
他和她都在你身邊陪著你。
他們現(xiàn)在想要的。
或許就是你的牽掛和陪伴。
重陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)的“老人節(jié)”
作為子女的你。
是否該回家跟爸媽說(shuō)說(shuō)知心話。
陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛。
放大他們的快樂(lè)，縮短愛(ài)的距離。
99重陽(yáng)，看的見(jiàn)得幸福就在你我身邊!
周：敬愛(ài)的老師!
李：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家，早上好!
我是播音員周欣。
李：我是播音員李亞玲。
合：今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
周：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。
李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
周：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和-諧健康的成長(zhǎng)空間。
李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
周：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
李：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。
坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥兒的鳴唱?有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴?有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑?有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心!也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。
對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。
要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。
酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。
我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍?/p>
擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的.每一個(gè)人。
是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。
啊，爸爸變了，變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。
我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。
他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。
我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。
哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇二
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園廣播又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園廣播。
甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)。
同學(xué)們，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油。
乙：母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的，請(qǐng)聽(tīng)佳作《發(fā)現(xiàn)父愛(ài)》。
人世間有一種愛(ài)，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;是厚重而無(wú)言的愛(ài);是震撼心靈的愛(ài);更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字——父愛(ài)!
風(fēng)，無(wú)影，吹綠了大地;光，無(wú)聲，照亮了人間;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了我們的心田……。
我曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn)椋揖谷话咽畮啄陙?lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)忽略了!直到今天，我才知道父愛(ài)的真諦：
下午，在回家的路上，我望著藍(lán)天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍礙…漸漸地，我睡著了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達(dá)罷了，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話，都包含這它們對(duì)我們的愛(ài)!并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)啊!
我想，父親留給我們的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧!
讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)，尋找父愛(ài)，享受父愛(ài)吧!
甲：是的，愛(ài)是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請(qǐng)欣賞抒情詩(shī)《愛(ài)的詮釋》。
甲：愛(ài)使人間充滿溫暖，
乙：愛(ài)使世界充滿幸福。
甲：愛(ài)是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨，
乙：愛(ài)是一棵大樹，在夏天可以幫助人們擋太陽(yáng)，
甲：愛(ài)是一把拐杖，幫助老奶奶、老爺爺們走路，
乙：愛(ài)是一盆暖暖的水，洗完臉感到無(wú)比精神……。
甲：愛(ài)是紅色的，因?yàn)閲?guó)旗是紅色的，
乙：愛(ài)是金黃色的，因?yàn)闇嘏奶?yáng)是金黃色的，
甲：愛(ài)是綠色的，因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境，
乙：愛(ài)是黃色的，因?yàn)辄S色明亮，
甲：愛(ài)是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。
乙：我們愛(ài)自己的爸爸媽媽，
甲：我們愛(ài)親愛(ài)的祖國(guó)，
乙：我們愛(ài)我們的朋友，
甲：我們愛(ài)可愛(ài)的小貓、小狗，
乙：我們愛(ài)紅色的小花，
甲：我們愛(ài)綠色的小草，
乙：我們愛(ài)高大的樹木，
甲：我們愛(ài)我們自己。
乙：愛(ài)永遠(yuǎn)是美好的，
甲：愛(ài)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
乙：母親是幸苦的，是勞累的，每次看到媽媽那憔悴的面龐，那有點(diǎn)陀的背，我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老，媽媽，您幸苦了。
甲：孩子是天真的，是那樣的善良，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事，說(shuō)汶川大地震時(shí)，在一所小學(xué)，有一位女老師正給學(xué)生上課，突如其來(lái)的地震把學(xué)生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去，這樣來(lái)回幾次，多數(shù)學(xué)生脫離安全了，最后只剩下兩名同學(xué)了，一名男生，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去，當(dāng)他回來(lái)再救那名女生時(shí)，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來(lái)那名女生離開了。再后來(lái)，我們才知道那名女生是女老師的孩子，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們當(dāng)你們聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不會(huì)怪媽媽的，因?yàn)閶寢層辛烁嗟南袼粯拥暮⒆樱?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》(背景音樂(lè)：秋日私語(yǔ))。
乙：媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，我看見(jiàn)你跌坐在嘈雜的操場(chǎng)，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。
甲：媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。
乙：媽媽，別哭，我去了天堂，老師說(shuō)那邊再?zèng)]有鳥語(yǔ)花香，所以我戀戀不舍回頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。
甲：媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想，幫我把漂亮的書包好好收藏，我聽(tīng)見(jiàn)廢墟里姐姐的書聲朗朗。
乙：媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，我還想寫完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書本和課堂。
甲：媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣，來(lái)世還要依偎你溫暖的胸膛。
乙：媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng)，你的愛(ài)永遠(yuǎn)把我的路照亮......
甲：好了，同學(xué)們?yōu)榱四巧畛恋膼?ài)讓我們一起去奮斗吧，今天的廣播到此結(jié)束了，謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇三
執(zhí)筆輕書墨余香，回味經(jīng)典潤(rùn)人生。
大家好，我是五（3）班小小播音員：陳苗，歡迎大家收聽(tīng)“回味經(jīng)典”欄目。接下來(lái)我要和大家一起分享的是經(jīng)典美文《寬容的力量》。
寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看兩個(gè)例子。公共汽車上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了?！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊?，應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了。”哄的一聲，車廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì)懷疑，這美麗的寬容將會(huì)給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺燦爛。而且，既然老板的熱心打動(dòng)了她，她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”，買了好幾樣?xùn)|西后才離開了這里。
是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢！于是想起了邱吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，落選當(dāng)然是件極狼狽的事，但他卻極坦然。當(dāng)時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，是秘書氣喘噓噓地跑了來(lái)告訴他：“不好！邱吉爾先生，您落選了！”不料邱吉爾卻爽然一笑說(shuō)：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀？朋友勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！”
真佩服邱吉爾，那么從容，那么理智，只一句話，就成功地再現(xiàn)了一種極豁達(dá)大度極寬厚的大政治家的風(fēng)范！
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
播音員：余淑鑫播音時(shí)間：20xx10.24。
輕松課間笑開顏，音樂(lè)欣賞暢開懷。
大家好，我是五（3）班小小播音員：余淑鑫，歡迎大家收聽(tīng)“音樂(lè)欣賞”欄目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒。
春風(fēng)彈琴（呀）沙沙沙沙。
春雷打鼓轟隆隆隆隆。
春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦。
滴嗒嗒嗒嗒。
沙沙沙沙沙。
轟隆隆隆隆。
嘩啦啦嘩啦。
春天（喲）舉行音樂(lè)會(huì)。
春筍是個(gè)。
春筍是個(gè)指揮家。
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒。
春風(fēng)彈琴（呀）沙沙沙沙。
春雷打鼓轟隆隆隆隆。
春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦。
滴嗒嗒嗒嗒。
沙沙沙沙沙。
轟隆隆隆隆。
嘩啦啦嘩啦。
春天（喲）舉行音樂(lè)會(huì)。
春筍是個(gè)。
春筍是個(gè)指揮家。
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇四
合：大家好！
女：秋天，到處都是金黃的燦爛，那童話一樣的金樹，嘩啦啦地拍動(dòng)著它的枝葉。
男：秋天，不僅代表著蕭索與孤寂，還代表著豐收與喜悅。
女：是呀！在這金秋十月里，也迎來(lái)了我們紅領(lǐng)巾廣播站的《習(xí)作欣賞》欄目的開播。
男：我是播音員（）。
女：我是播音員（）。
男：郭藝林我們《習(xí)作欣賞》欄目的主要內(nèi)容是什么呢？
女：我們《習(xí)作欣賞》欄目呀！主要是為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文。
男：哦！我明白了，那今天我們要和大家分享的是怎樣的美文呢？
女：今天呀！我先要和大家分享一首詞。
男：一首詞？
女：對(duì)呀！你聽(tīng)：
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處，
爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺。
男：好美的詞呀！我知道，是李清照的《如夢(mèng)令》。
女：對(duì)，李清照是我國(guó)宋代著名的女詞人。
女：是呀！特別是她把“語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位，成為婉約派代表人物之一。
男：她也被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽(yù)。
女：下面就讓我們一起分享一篇關(guān)于李清照《如夢(mèng)令》的擴(kuò)寫吧！
男：夕陽(yáng)漸沉漸遠(yuǎn)，眼前的這一池的蓮花。在夕陽(yáng)里也顯得越發(fā)的嫵媚。紅的更紅，粉的更粉，白的卻略帶著羞澀。溪邊的亭子沉寂在夕陽(yáng)里，越發(fā)的沉靜了。
女：不遠(yuǎn)處，偶爾幾只小鳥掠過(guò)，急匆匆的，怕是要趕著回家的吧！倒是幾只蜻蜓不緩不慢，忽高忽低的飛著，時(shí)而駐足在那朵白蓮，時(shí)而親吻那朵粉蓮。
男：此刻的我靜靜的倚著亭欄，望著這夕陽(yáng)，望著這一池的蓮花，如夢(mèng)如幻。一時(shí)間竟分不清是天上還是人間，忘我的沉醉在這一靜謐的美景里。夕陽(yáng)在山的那邊竟也戀戀不舍最后的回頭一顰。而我也忘了回家的時(shí)間。
女：踏上來(lái)時(shí)的小舟，輕輕劃著，水面上的波紋頓時(shí)四下里溢開，一波接著一波直到那如玉的蓮葉，這蓮葉也隨之搖曳開來(lái)，朵朵蓮花也不甘寂寞，或抿著嘴，或笑開著花。清香也隨之蔓延開來(lái)。不知不覺(jué)小船也醉了，隨著花香進(jìn)入更深的花中。我也越發(fā)更是醉了，竟然怎么也找不到來(lái)時(shí)的路了。我使勁的劃著小船，蓮葉也更活波起來(lái)，蓮花看著很窘的我，笑的也更嫵媚起來(lái)。
男：撲棱棱，突然蓮花深處一群鷗鷺驚起，直飛這已暮的空中，驚叫聲劃破這滿池的寂靜。
女：哈哈哈！就連著鷗鷺也是在笑我玩興濃，找不到回家的路吧！
男：好美的文章呀！真是如夢(mèng)如幻，清新自然，讓人仿佛置身其中！
女：是呀！今天我們的播音也在這如夢(mèng)如幻美文中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男：謝謝收聽(tīng)。
合：下周三再見(jiàn)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇五
乙：我是主持人李小萱。
甲：今天是20xx年12月25日，星期三。
乙：今天可是一個(gè)特殊的日子啊，小雅你知道今天是什么節(jié)日嗎？
甲：知道呀！今天是圣誕節(jié)呀！
乙：沒(méi)錯(cuò)，那就讓我們首先祝福大家。
合：圣誕快樂(lè)。
甲：今天我們還要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園。
首先，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：早上在校園內(nèi)總能看見(jiàn)好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。
乙：的確如此，還有下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽(tīng)的臟話。
甲：教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙，給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況。
乙：現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。
甲：同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。
乙：一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。
甲：敬愛(ài)的周恩來(lái)總理就對(duì)自己十分嚴(yán)格，對(duì)別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛(ài)戴他。
乙：有一次，周總理到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說(shuō)：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等?！敝芸偫韰s擺擺手，笑著說(shuō)：“不，大家都一樣忙，輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧?！痹谒膱?jiān)持下，大家仍按原來(lái)的順序，一個(gè)一個(gè)地照完了相。
甲：我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。
乙：尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。
甲：一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。
甲：感謝大家的收聽(tīng)！祝大家圣誕快樂(lè)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇六
開頭語(yǔ)：
執(zhí)筆輕書墨余香，
回味經(jīng)典潤(rùn)人生。
大家好，我是三（3）班播音員：胡文龍，
歡迎大家收聽(tīng)“回味經(jīng)典”欄目。
現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事，來(lái)陪伴大家這美好的時(shí)刻。小故事里可藏著大道理呢?。?/p>
國(guó)王與三個(gè)兒子。
很久以前，有一位年老的國(guó)王，他決定不久后就將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。一天國(guó)王把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō)：“我老了，決定把王位傳給你們?nèi)值苤械囊粋€(gè)，但你們?nèi)齻€(gè)都要到外面去游歷一年。一年后回來(lái)告訴我，你們?cè)谶@一年內(nèi)所做過(guò)的最高尚的事情。只有那個(gè)真正做過(guò)高尚事情的人，才能繼承我的王位。”
一年后，三個(gè)兒子回到了國(guó)王跟前，告訴國(guó)王自己這一年來(lái)在外面的收獲。
大兒子先說(shuō)：“我在游歷期間，曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人，他十分信任我，托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子，當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí)，我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子?！?/p>
國(guó)王說(shuō)：“你做得很對(duì)，但誠(chéng)實(shí)是你做人應(yīng)有的品德，不能稱得上是高尚的事情?！?/p>
二兒子接著說(shuō)：“我旅行到一個(gè)村莊，剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫，我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜，保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn)?！?/p>
國(guó)王說(shuō)：“你做得很好，但救人是你的責(zé)任，還稱不上是高尚的事情?！?/p>
三兒子遲疑地說(shuō)：“我有一個(gè)仇人，他千方百計(jì)地想陷害我，有好幾次，我差點(diǎn)就死在他的手上。在我的旅行中，有一個(gè)夜晚，我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊，發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹下，我只要輕輕地一推，他就掉下懸崖摔死了。但我沒(méi)有這樣做，而是叫醒了他，告訴他睡在這里很危險(xiǎn)，并勸告他繼續(xù)趕路。后來(lái)，當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過(guò)一條河時(shí)，一只老虎突然從旁邊的樹林里躥出來(lái)，撲向我，正在我絕望時(shí)，我的仇人從后面趕過(guò)來(lái)，他一刀就結(jié)果了老虎的命。我問(wèn)他為什么要救我的命，他說(shuō)‘是你救我在先，你的仁愛(ài)化解了我的仇恨?！@……這實(shí)在是不算做了什么大事?！?/p>
“不，孩子，能幫助自己的仇人，是一件高尚而神圣的事，”國(guó)王嚴(yán)肅地說(shuō)：“來(lái)，孩子你做了一件高尚的事，從今天起，我就把王位傳給你?！?/p>
聽(tīng)了后你們喜歡這個(gè)故事么？從中又懂得了什么呢？我可明白了：不要長(zhǎng)久地仇視他人，要懂得用寬容的心，用愛(ài)，去看待仇視自己的人，愛(ài)能化解仇恨。這樣的人才是高尚的人，才是一個(gè)寬容的人。我們同學(xué)之間如果有什么矛盾的話，我想用我們的愛(ài)一定可以化解所有的不愉快！我相信只要我們都有愛(ài)，我們某某小學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)和諧的樂(lè)園！
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇七
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我是主持人xx。
甲：我是主持人。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！讓我們一起走進(jìn)今天的“尊老愛(ài)幼話重陽(yáng)”特別節(jié)目。
甲：梁穎，你知道前天陰歷九月初九是什么日子嗎？
乙：我知道，陰歷九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的.黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
甲：在古代，重陽(yáng)節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日憶山東兄弟》里寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！本褪菍懼仃?yáng)登高的名篇。
乙：在改革開放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。
甲：當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，都要幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。同學(xué)們，你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過(guò)呢？有沒(méi)有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢？有沒(méi)有幫助過(guò)別人的爺爺奶奶？有沒(méi)有在公交車上為老年人讓座呢？我們現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊(duì)員了，漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事，我們應(yīng)該為老人們做更多力所能及的事情。
乙：我們每一位同學(xué)今天都用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。
甲：的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
合：老爺爺，老奶奶們，沒(méi)有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園？為了表達(dá)對(duì)您們的崇敬，我們特別獻(xiàn)上我們崇高的敬意。
甲：今天的'節(jié)目分為一周要聞、生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。
二、結(jié)束。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇八
甲：我是*****。
乙：我是*****。
合：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻，
甲：李江斌，你知道農(nóng)歷九月九日是什么日子嗎?
乙：是重陽(yáng)節(jié)!記得有一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首唐代大詩(shī)人王唯寫的，就是表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的思念之情。
甲：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過(guò)此節(jié)日。
乙：九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，另外，雙九還是生命長(zhǎng)久，健康長(zhǎng)壽的意思。加上秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
甲：和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)?！吨仃?yáng)節(jié)的傳說(shuō)》相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。
乙：“后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，人間重晚情”。“重陽(yáng)節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽(yáng)節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”，他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛(ài)與敬重。
甲：金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。
登高在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多，大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
乙：吃重陽(yáng)糕據(jù)史料記載，重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月九日天明時(shí)，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕，仍無(wú)固定品種，各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。
甲：賞菊并飲菊花酒重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，而且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
甲：九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。
乙：俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
乙：常把老年人比作“夕陽(yáng)”，雖然已至暮年，但他們也曾年輕過(guò)，也曾散發(fā)出正午時(shí)耀眼的光芒，至今仍雙手“托起明天的太陽(yáng)”。夕陽(yáng)的余輝多燦爛!
甲：古往今來(lái)有不少偉人是我們敬老愛(ài)老的榜樣：恩格斯的父親死后留下大筆遺產(chǎn)，可恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯放棄繼承權(quán)，為了不使身患重病的母親因兄弟間的糾紛加重病情，他毅然放棄了繼承權(quán)，他說(shuō)：“我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親?！泵飨毓枢l(xiāng)時(shí)，請(qǐng)韶山老人毛禹珠來(lái)吃飯，并特地向他敬酒，白發(fā)禹珠老人說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”
乙：同學(xué)們，你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽(yáng)節(jié)的祝福呢?甲：幫爺爺奶奶做家務(wù)是個(gè)不錯(cuò)的主意。
乙：對(duì)，給爺爺奶奶捶捶腿揉揉肩也會(huì)讓他們很開心的。
甲：要耐心得聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)話，不能嫌他們煩。
乙：空了陪他們聊聊天也可以。
甲：就算重陽(yáng)節(jié)過(guò)去了，但我們不能忘掉尊老、敬老、愛(ài)老的良好美德，我們要時(shí)時(shí)刻刻尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人。
甲：我們中華民族有著幾千年的文明歷史，尊老愛(ài)幼是我們民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”。因此，尊敬長(zhǎng)輩是我們?nèi)祟愖罨镜牡赖隆，F(xiàn)在同學(xué)們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無(wú)微不至的悉心照顧。然而在平日里，可曾孝敬過(guò)為你們無(wú)私付出關(guān)愛(ài)和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們?因此，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛(ài)每一個(gè)老人。
乙：讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的.社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛(ài)!
甲：不管是在重陽(yáng)節(jié)，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會(huì)上，我們時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。
乙：同學(xué)們，讓我們從今天做起，從身邊做起，了解老人，尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人，為天下的老人們能擁有一個(gè)燦爛美好的夕陽(yáng)而獻(xiàn)上我們一份誠(chéng)摯的愛(ài)心吧!
合：現(xiàn)在我們送上《兒歌一首》。
同學(xué)們，要記牢，敬重長(zhǎng)輩很重要。
晚上睡前要問(wèn)安，早上見(jiàn)了要問(wèn)早。
進(jìn)出家門要招呼，禮貌用語(yǔ)不可少。
天天做到不能忘，長(zhǎng)輩見(jiàn)了哈哈笑。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《奶奶的手》。
奶奶的手。
乙：剛才大家聽(tīng)到的溫馨的詩(shī)句其實(shí)是一首歌的的歌詞，讓我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的感恩老人的歌曲《奶奶的手》。
甲：美好的時(shí)光總是那樣短暫，讓我們?cè)诟腥说母杪曋薪Y(jié)束我們的廣播。合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)!
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇九
播音員：
播放開播曲：《小茉莉》。
開場(chǎng)白：
【a】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......
各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的”節(jié)目。
【b】我是，今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》。
【a】我是。時(shí)光似箭，光陰如梭，一周的時(shí)光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn).一周校園新聞盤點(diǎn)：
【b】聆聽(tīng)新聞，關(guān)注生活。下面是本周新聞的主要內(nèi)容。
黑白一線間：
【b】是非對(duì)錯(cuò)、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀，牢記心中，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量。
【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?爭(zhēng)做小雷峰!
【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中，我們還有需要改進(jìn)的地方，例如。。。。。。服務(wù)之聲：【a】學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽(tīng)。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息，為大家服務(wù)。
聲音的隨想：
【b】音樂(lè)像時(shí)間的療傷師，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口;音樂(lè)像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng);音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
下面一起來(lái)靜靜的感受音樂(lè)的魅力。
結(jié)束語(yǔ):。
【a】每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。又一次午間的邂逅，同樣的時(shí)間，同樣的你，希望能與你攜手前行，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周再見(jiàn)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十
開頭語(yǔ)：
諸子百家相爭(zhēng)鳴，
開心國(guó)學(xué)傳華魂。
大家好，我是三（3）班播音員：張樂(lè)軒，
歡迎大家收聽(tīng)“開心國(guó)學(xué)”欄目。
給大家?guī)?lái)故事：《蘇秦刺股 》
古時(shí)候，有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書，他不得不時(shí)常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來(lái)又離鄉(xiāng)背景到了齊國(guó)拜師學(xué)藝。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了，便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無(wú)所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時(shí)，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見(jiàn)他這個(gè)樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布；嫂子見(jiàn)他這副樣子扭頭就走，不愿做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！
蘇秦看到家人這樣對(duì)待他，十分傷心。他關(guān)起房門，不愿意見(jiàn)人，對(duì)自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不認(rèn)小叔子，父母不認(rèn)兒子，都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)?！?/p>
他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜，有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書案上就睡著了。第二天醒來(lái)，都后悔不已，但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實(shí)在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒--手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）！以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí)，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。
家人見(jiàn)到這樣，有些不忍心，勸他說(shuō)：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己??！”
蘇秦回答說(shuō)：“不這樣，就會(huì)忘記過(guò)去的恥辱！”
經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年，蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成，很有心得，開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。 感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十一
在這美麗的天空，讓我們舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光；在這廣闊的天際，讓我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)，大家下午好，由三2中隊(duì)主持的雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了！我是主持人xxx。這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕蛾?duì)史我知道》《學(xué)做人做好人》《書香飄飄伴我成長(zhǎng)》《健康你我他》《科技天地》五個(gè)欄目。
主持：首先讓我們來(lái)了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。
主持：做人要誠(chéng)實(shí)守信。做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人做好人》欄目。
主持：書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。歡迎收聽(tīng)《書香飄飄伴我成長(zhǎng)》欄目。請(qǐng)聽(tīng)演講《讀書，真好！》。
主持：有了健康才有一切，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》。
主持：下面，我要給大家送出的歌曲，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
主持：時(shí)間過(guò)得真快快，在雛鷹廣播結(jié)束之前，我代表四年級(jí)二班全體隊(duì)員，祝全校同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十二
b：我是播音員（）。
a：我是播音員（）。
b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十三
“推廣普通話，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字”廣播稿——說(shuō)好普通話寫好規(guī)范字（音樂(lè)）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！本周是這學(xué)期的第8周，我是來(lái)自六六中隊(duì)的呂卓達(dá)這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是推廣普通話，規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字。
一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話知識(shí)問(wèn)答》，去了解一下普通話的相關(guān)知識(shí)。
甲：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
乙：我當(dāng)然知道，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。
甲：是的，普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。
乙：國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指什么呢？
甲：指普通話和規(guī)范漢字。
乙：我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么呢？
甲：指國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)《故事小樂(lè)園》。
乙：說(shuō)起推廣普通話，我聽(tīng)到過(guò)有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽(tīng)成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。所以我們一定要推廣普通話，并且學(xué)好普通話，才不會(huì)鬧笑話。
三、同學(xué)們，我們不僅要說(shuō)好普通話，好要寫好規(guī)范字。
乙：是啊，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，就要寫好我們祖國(guó)“國(guó)”字型的漢子。
甲：對(duì)，要寫好規(guī)范漢字，就要從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、從正確書寫漢語(yǔ)拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢(shì)正確，作業(yè)干凈整潔。
乙：同學(xué)們，讓我們認(rèn)真做好普通話的推廣者、做好語(yǔ)言漢字的書寫者，與文明同行吧！時(shí)間過(guò)得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了，感謝大家收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十四
音樂(lè)：《小紅帽》(30秒)。
甲：各位老師、各位同學(xué)。
甲乙：大家下午好!
甲：我是。
乙：我是。
(甲)主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，悅耳的音樂(lè)響起來(lái)了，我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。首先是新聞三則：
(乙)三月八日下午，陽(yáng)光明媚，五橋小學(xué)全體女教師在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽、踢毽比賽、跳繩比賽。這項(xiàng)慶?；顒?dòng)既鍛煉了老師們的身體，又有較大的意義，這次活動(dòng)切實(shí)體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的良好風(fēng)尚，全體男教師自愿每人守一個(gè)班，用他們的實(shí)際行動(dòng)讓女教師節(jié)日快樂(lè)。
(甲)三月十一日清晨，大雨滂沱，但是五橋小學(xué)教師為了紀(jì)念27周年植樹節(jié)，發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征精神，早早的乘車來(lái)到了植樹地點(diǎn)(五橋機(jī)場(chǎng)鐵柵欄外)，志愿領(lǐng)取植樹任務(wù)后，大家爭(zhēng)先恐后開始冒雨植樹，雖然無(wú)情的雨水澆濕了教師們的衣裳、鞋子，可是沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓，圓滿完成了上級(jí)交給的全部任務(wù)，受到了社會(huì)各界人士的稱贊。在此我們希望全校同學(xué)在三月份期間，自愿開展植樹、栽花活動(dòng)，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹一同成長(zhǎng)。
(乙)三月十五日晚學(xué)后，五橋小學(xué)所有輔導(dǎo)員教師犧牲休息時(shí)間，成功地舉辦了中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)，會(huì)上林校長(zhǎng)首先對(duì)關(guān)心、支持學(xué)校工作的所有輔導(dǎo)員教師，表示衷心的感謝，并對(duì)輔導(dǎo)員提出了殷切的希望;接著張校長(zhǎng)進(jìn)行了“怎樣開展主題中隊(duì)會(huì)”的專題培訓(xùn);然后大隊(duì)輔導(dǎo)員駱老師談了少先隊(duì)的儀式、隊(duì)干部的培訓(xùn)以及近期少先隊(duì)主要工作。這次活動(dòng)，提高了輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)，指明了今后的工作思路和工作方向，為我校少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
音樂(lè)：2分鐘。
(乙)下面讓我們談?wù)?月15日國(guó)際消費(fèi)日。
(甲)國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的，當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙，現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦。
(乙)這是一個(gè)獨(dú)立的、不以盈利為目的的、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作，促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作;收集、整理、交換各國(guó)有關(guān)消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)的情況;出版刊物，開展消費(fèi)教育;組織各國(guó)有關(guān)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益問(wèn)題的研討會(huì);在國(guó)際機(jī)構(gòu)中代表消費(fèi)者說(shuō)話，協(xié)助世界上不發(fā)達(dá)地區(qū)的消費(fèi)者組織開展工作。該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，共有215個(gè)消費(fèi)者組織。
(甲)為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，1983年，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。每年到這一天，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng)，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào)、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過(guò)報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說(shuō)，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)。
(乙)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。
音樂(lè)：2分鐘。
(乙)同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快，今天的廣播時(shí)間又到了，期望全校同學(xué)把你們身邊的好人好事、助人為樂(lè)等優(yōu)秀事跡，認(rèn)真撰寫，積極投稿，我們將竭力采用。
(甲乙)我們下周星期二再見(jiàn)!
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十五
(甲乙)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
(甲)：我是主持人—— 。
(乙)：我是主持人——。
(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》
(乙)：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。
(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。
(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。
(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。
(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。
(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
(乙)問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
(甲)問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
(乙)問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的.耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
音樂(lè)：2分鐘
二、(甲)： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》
專家認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí)，希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助：
乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文?？梢酝瑫r(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。
甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū)，下同)，以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買食品，也不要買"三無(wú)"食品，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。
乙：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
甲：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。
乙：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
(甲乙)：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
音樂(lè)：
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十六
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男、女：大家中午好！
男：今天是 月 日，星期，我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦!在這里我 們與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡！ 女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們！ 男：嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。
女：廣播前的你可要聽(tīng)清楚咯！我們廣播站每周播出兩次，時(shí)間為周二、周四中午12:00至12:20. 男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》，，最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。
男：首先，讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧。（播報(bào)內(nèi)容）
女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目
男：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
女：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自年級(jí)的 的(播報(bào)內(nèi)容)
男：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換，還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。
男：接下來(lái)是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。 （播報(bào)內(nèi)容）
女：同學(xué)們，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十七
a：伴著這熟悉而歡快的.開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員（ ）
a：我是播音員（ ）
b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；
b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基？是您，親愛(ài)的老師；
a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十八
男：在這春光明媚的季節(jié)。
女：在這溫暖的季節(jié)。
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
男：我是申寧。
女：我是袁亦樊。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四、五條。
四、課間文明。
1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，主動(dòng)喝水上廁所。
2、上下樓梯靠右行，輕聲慢步互相禮讓。
3、文明游戲講安全，定地點(diǎn)、定內(nèi)容，不追跑、不打鬧，做事講話聲音輕。
4、到專用教室、操場(chǎng)上課，課桌椅復(fù)位，橫平豎直一條線。課間排好隊(duì)，安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn)。
5、做到在校不攜帶零食,不吃零食。
6、進(jìn)出教室、辦公室，輕輕敲門喊“報(bào)告”，同意后方可進(jìn)入，并隨手輕輕關(guān)門。
五、就餐文明。
1、隊(duì)伍齊。到就餐時(shí)間，在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂，行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊，不吵鬧，不奔跑。遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍要主動(dòng)止步讓行。
2、講秩序。聽(tīng)從食堂工作人員指揮，主動(dòng)排隊(duì)打飯，互相謙讓，愛(ài)護(hù)小同學(xué)。
3、聲音靜。在吃飯時(shí)，要保持安靜，不要與同桌及周圍同學(xué)說(shuō)話。
4、吃得凈。吃飯要細(xì)嚼慢咽，不挑食、不偏食，不將飯粒、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>
5、收拾凈。在用完餐后，把桌子上的雜物隨餐具帶走，將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。
男：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識(shí)。
3、不參加任何形式的補(bǔ)課；
4、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)以上等等。
女：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞學(xué)生作品。
《第一次烙餅》六年一班投稿。
《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿。
《為什么榕樹長(zhǎng)著板狀根》四年一班投稿。
《過(guò)年真好》三年一班投稿。
《新學(xué)期寄語(yǔ)》三年三班投稿。
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，
女：謝謝您的'收聽(tīng)，讓我們期待下次與你們相逢！
合：再見(jiàn)！
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十九
女人：十月的陽(yáng)光明媚，十月的金風(fēng)清新宜人。
男：十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿了生機(jī)和活力。
女：在這個(gè)金色的下午，我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹木的廣播。
男：我是播音員：張紫陽(yáng)。
女：我是播音員：郭依林。
男人：當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)?。你知道十一月舉行什么節(jié)日嗎？
女人：你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié)，11月16日是國(guó)際寬容節(jié)，11月17日是世界戒煙節(jié)，11月21日是世界電視日，11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。
男人：哇！十一月有多少個(gè)節(jié)日！多么多彩的十一月??！
女人：11月還有一件最重要的事情。
男人：我也知道。下周是期中考試。
女人：張紫陽(yáng)，你害怕考試嗎？
男人：說(shuō)實(shí)話，我很緊張。
女：今天，我們校園里的五顏六色的樹會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試。
男人：作為學(xué)生，我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試，大大小小的?？荚囈渤蔀楹饬繉W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么？就是獲得高分?？荚嚨酶叻值那疤崾菍懗稣_的答案。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好，平時(shí)你必須注意積累。
考試前我們需要做什么準(zhǔn)備？
女：首先，做好考試前的復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容：
1、考試大綱要求的內(nèi)容；
2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容；
3、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)；
4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí)，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，避免第二次同樣的錯(cuò)誤。
男：具體方法是先列出每章的要點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化。其次，解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后，將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較，以大綱為指導(dǎo)，力求全面。
女：其次，考試前做好心理準(zhǔn)備。
首先，考生可以從心理老師那里了解到，平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。
第二，在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘。
這不是熬夜的好方法，也沒(méi)有必要太注意睡眠?！皟刹筒婚_鍋，多一餐，明天睡眠不足就能彌補(bǔ)；至于深度睡眠（少做夢(mèng)）或淺睡眠（多做夢(mèng)），不要放在心上?？茖W(xué)已經(jīng)證明，人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng)，這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。
第三，候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。
男人：每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得，而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí)。因此，考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況，并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。
女：考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后，才能在考試中及時(shí)提出。考試測(cè)試記憶力。
男性：在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段，必須掌握要領(lǐng)。在聽(tīng)講座和看書時(shí)，一個(gè)人必須保持注意力，然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開。
女人：我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上，考試！這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè)，我們就不用害怕考試。
男：是的！學(xué)生們，聽(tīng)了我們的小建議后，你們覺(jué)得和我一樣放松嗎？
女人：相信你自己，沒(méi)問(wèn)題。
男人：是的，相信你自己，我們是最棒的！
女：今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。
男：祝大家取得優(yōu)異成績(jī)！
女人：謝謝你的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！
下周二我們將進(jìn)行期中考試。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇二十
合：“快樂(lè)小廣播，歡樂(lè)你和我，心與心相通，絮語(yǔ)說(shuō)不?！薄?/p>
甲：嗨！大家好，這里是紅領(lǐng)巾小廣播節(jié)目，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先，進(jìn)入我們的小小舞臺(tái)版塊
乙：今天是·年級(jí)的·給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點(diǎn)話題版塊
甲：2009已悄然的和我們揮手再見(jiàn)了。
乙：2010年已經(jīng)開始。
甲：過(guò)年是2011年。
乙：你這不是廢話嗎？
甲：哈哈哈，我也覺(jué)得有點(diǎn)廢話了。行，那這說(shuō)廢話了?？伎寄惆?！
乙：你怎么總考我呀？
乙：也是。那你考吧？
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世博會(huì)”嗎？
乙：聽(tīng)過(guò)！
甲：那你給同學(xué)們講講這“世博會(huì)”倒底是怎么個(gè)會(huì)唄？
乙：這個(gè)世博會(huì)呀！全稱應(yīng)該是“世界博覽會(huì)”
是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。
參展者向世界各國(guó)展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果。
甲：啊，是不是就是全世界各個(gè)國(guó)家的文化、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個(gè)世博會(huì)上展覽哪？
乙：基本上吧！
甲：哦，是這么回事兒啊！呀，那這個(gè)世博會(huì)上人得老多了吧？
乙：當(dāng)然，世界各國(guó)的人才、效果大聚會(huì)！
2010年也就是今年的5月份的世博會(huì)將在我國(guó)的上海舉行！
甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運(yùn)會(huì)，這眨眼間又迎來(lái)的2010的世博會(huì)。中國(guó)人夠虎！
乙：什么？
甲：錯(cuò)了，是虎虎生威！
乙：這還差不多。
（播放一小段音樂(lè)）
甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級(jí)·的《》
請(qǐng)大家欣賞！
好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)！
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