重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 18:10:06
重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站(通用18篇)
時(shí)間:2023-12-06 18:10:06     小編:QJ墨客

科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。如何撰寫一封成功的邀?qǐng)函?時(shí)間管理是一門學(xué)問(wèn),接下來(lái)小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇一

甲:“親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園廣播又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。

乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園廣播。

甲:下面我們先來(lái)聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)。

同學(xué)們,希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),加油。

乙:母愛是慈祥的,父愛是深沉的,但他們都是深厚的,請(qǐng)聽佳作《發(fā)現(xiàn)父愛》。

人世間有一種愛,它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;是厚重而無(wú)言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,有一個(gè)偉大而神圣的名字——父愛!

風(fēng),無(wú)影,吹綠了大地;光,無(wú)聲,照亮了人間;愛,無(wú)言,滋潤(rùn)了我們的心田……。

我曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人,整天沉默寡言,擺著那副令人望而生畏的臉。但是,如今我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn)椋揖谷话咽畮啄陙?lái),爸爸對(duì)我的愛忽略了!直到今天,我才知道父愛的真諦:

下午,在回家的路上,我望著藍(lán)天,心想:爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊,不管我素要什么,他都在第一時(shí)間給我,看來(lái),父親也不是那么遲鈍礙…漸漸地,我睡著了。夢(mèng)見了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn),其實(shí)父親不是不愛我們,只是他們不善于表達(dá)罷了,我還發(fā)現(xiàn),父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話,都包含這它們對(duì)我們的愛!并不是父親感情遲鈍,而是我們愚笨,是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛啊!

我想,父親留給我們的應(yīng)該不僅僅是沉默,還有那大山般的父愛吧!

讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛,尋找父愛,享受父愛吧!

甲:是的,愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉,請(qǐng)欣賞抒情詩(shī)《愛的詮釋》。

甲:愛使人間充滿溫暖,

乙:愛使世界充滿幸福。

甲:愛是一把雨傘,幫助人們擋蔽風(fēng)雨,

乙:愛是一棵大樹,在夏天可以幫助人們擋太陽(yáng),

甲:愛是一把拐杖,幫助老奶奶、老爺爺們走路,

乙:愛是一盆暖暖的水,洗完臉感到無(wú)比精神……。

甲:愛是紅色的,因?yàn)閲?guó)旗是紅色的,

乙:愛是金黃色的,因?yàn)闇嘏奶?yáng)是金黃色的,

甲:愛是綠色的,因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境,

乙:愛是黃色的,因?yàn)辄S色明亮,

甲:愛是藍(lán)色的,因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。

乙:我們愛自己的爸爸媽媽,

甲:我們愛親愛的祖國(guó),

乙:我們愛我們的朋友,

甲:我們愛可愛的小貓、小狗,

乙:我們愛紅色的小花,

甲:我們愛綠色的小草,

乙:我們愛高大的樹木,

甲:我們愛我們自己。

乙:愛永遠(yuǎn)是美好的,

甲:愛永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

乙:母親是幸苦的,是勞累的,每次看到媽媽那憔悴的面龐,那有點(diǎn)陀的背,我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老,媽媽,您幸苦了。

甲:孩子是天真的,是那樣的善良,曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)感人的故事,說(shuō)汶川大地震時(shí),在一所小學(xué),有一位女老師正給學(xué)生上課,突如其來(lái)的地震把學(xué)生都給嚇呆了,女老師抱起孩子們向外跑去,這樣來(lái)回幾次,多數(shù)學(xué)生脫離安全了,最后只剩下兩名同學(xué)了,一名男生,一名女生,女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去,當(dāng)他回來(lái)再救那名女生時(shí),房屋倒塌了,女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟。后來(lái)那名女生離開了。再后來(lái),我們才知道那名女生是女老師的孩子,我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們當(dāng)你們聽了這個(gè)感人的故事,你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不會(huì)怪媽媽的,因?yàn)閶寢層辛烁嗟南袼粯拥暮⒆?,?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽別哭,我去了天堂》(背景音樂(lè):秋日私語(yǔ))。

乙:媽媽,別哭,我去了天堂,隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響,我看見你跌坐在嘈雜的操場(chǎng),撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。

甲:媽媽,別哭,我去了天堂,漫天的星星可都是你的淚光,黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪,同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。

乙:媽媽,別哭,我去了天堂,老師說(shuō)那邊再?zèng)]有鳥語(yǔ)花香,所以我戀戀不舍回頭張望,綠水青山卻是一片蒼涼。

甲:媽媽,別哭,我去了天堂,只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想,幫我把漂亮的書包好好收藏,我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。

乙:媽媽,別哭,我去了天堂,可惜我等不及看到綠色的軍裝,我還想寫完老師布置的作業(yè),留戀著黑板、書本和課堂。

甲:媽媽,別哭,我去了天堂,不再淘氣也不愿讓你心傷,我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣,來(lái)世還要依偎你溫暖的胸膛。

乙:媽媽,別哭,我去了天堂,有燈光生活總就有希望,睜開眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng),你的愛永遠(yuǎn)把我的路照亮......

甲:好了,同學(xué)們?yōu)榱四巧畛恋膼圩屛覀円黄鹑^斗吧,今天的廣播到此結(jié)束了,謝謝同學(xué)們的收聽,下周再見。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇二

女:我是廣播員()。

男:明天就是315了,接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315。

原因是多方面的。男:首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題,他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高,缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題,怕麻煩,“算了”,“免了”是家常便飯,于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維,制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái),維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而,對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,我們決不能慣著,決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的,因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了,那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,他們也就怕了麻煩,不敢造次。

女:接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面,我們不妨逐一看來(lái)。

女:有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕,盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單,不是質(zhì)檢嗎?錢,用錢開路。錢不行就取巧,摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,臨時(shí)安排一場(chǎng)演出,被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎,這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單,有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的,甚至有些地方,明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航,為其一路開綠燈,雖得一時(shí)之快,最終付出的代價(jià)必然是沉重的,因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者,喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,這是一件很丟臉的事情,相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。

男:說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介,對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,提高知名度,提升銷售量。不過(guò),銷售量是提上去了,以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了,因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命,廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,廠商是一個(gè)方面,而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,有媒體說(shuō),我們不是質(zhì)監(jiān)部門,我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別,看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話,實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò),拉贊助,作廣告是媒體的生財(cái)之道,也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了,作為新聞媒體,其生命是真實(shí)。如果為了錢,連廣告的真實(shí)性都不管了,這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

男:再有就是,服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好,說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高,因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的,服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看,最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處?沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作,為了謀生的工具,而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面,另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了,去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝,而不是看作一個(gè)錢包,掏完就扔!

女:最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺小。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的,所以很是受氣,往往怨聲載道,卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

男:總之,維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán),為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315,而是在365天!

女:嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了,我們來(lái)開懷一下吧!

男:1、什么是赤壁之戰(zhàn)?

學(xué)生:“老師,什么是赤壁之戰(zhàn)?”

老師:“赤臂嘛,就是光著膀子,赤壁之戰(zhàn),自然就是光著膀子打仗了?!?/p>

女:2、500只鴨子。

一個(gè)男教師在教室上課,面對(duì)亂哄哄的課堂,他氣惱地說(shuō):“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?!币惶?,男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他,女學(xué)生報(bào)告說(shuō):“老師,外面有5000只鴨子找您!”男:笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧!

女:這期給大家留一個(gè)字謎:細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽,我再說(shuō)一遍:細(xì)雨無(wú)絲卻有心。

男:本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》,希望我們每個(gè)人都能愛自己的媽媽!

男:時(shí)間過(guò)的真快,本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見了。

女:希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。

男:下周同一時(shí)間我們?cè)僖?

女:再見!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇三

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》。

開場(chǎng)白:

【a】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......

各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的”節(jié)目。

【b】我是,今天的主題是《一周校園新聞盤點(diǎn)》。

【a】我是。時(shí)光似箭,光陰如梭,一周的時(shí)光匆匆溜走,這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤點(diǎn).一周校園新聞盤點(diǎn):

【b】聆聽新聞,關(guān)注生活。下面是本周新聞的主要內(nèi)容。

黑白一線間:

【b】是非對(duì)錯(cuò)、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀,牢記心中,作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,下面讓我們感受榜樣的力量。

【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?爭(zhēng)做小雷峰!

【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中,我們還有需要改進(jìn)的地方,例如。。。。。。服務(wù)之聲:【a】學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù),幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容,在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息,為大家服務(wù)。

聲音的隨想:

【b】音樂(lè)像時(shí)間的療傷師,不經(jīng)意間的撫平我們的傷口;音樂(lè)像記憶的驛站,停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng);音樂(lè)像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。

下面一起來(lái)靜靜的感受音樂(lè)的魅力。

結(jié)束語(yǔ):。

【a】每一首歌都像一只紙船,承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè),不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。又一次午間的邂逅,同樣的時(shí)間,同樣的你,希望能與你攜手前行,希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目,感謝大家的收聽,讓我們下周再見。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇四

甲:我是*****。

乙:我是*****。

合:很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,

甲:李江斌,你知道農(nóng)歷九月九日是什么日子嗎?

乙:是重陽(yáng)節(jié)!記得有一首詩(shī),“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首唐代大詩(shī)人王唯寫的,就是表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的思念之情。

甲:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過(guò)此節(jié)日。

乙:九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,另外,雙九還是生命長(zhǎng)久,健康長(zhǎng)壽的意思。加上秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情,唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),詠菊花的詩(shī)詞佳作。

甲:和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣,重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)?!吨仃?yáng)節(jié)的傳說(shuō)》相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣2∮?,他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪仙學(xué)藝,為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高士,終于打聽到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng),恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn),在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

乙:“后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外,在中原人的傳統(tǒng)觀念中,雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思。“夕陽(yáng)無(wú)限好,人間重晚情”?!爸仃?yáng)節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶,出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親,孝敬父母和兄嫂:兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣,換上松軟的被子。因此,“重陽(yáng)節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”,他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛與敬重。

甲:金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。

登高在古代,民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多,大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒(méi)有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。

乙:吃重陽(yáng)糕據(jù)史料記載,重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無(wú)定法,較為隨意。九月九日天明時(shí),以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(yáng)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕,仍無(wú)固定品種,各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。

甲:賞菊并飲菊花酒重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié),菊花盛開,據(jù)傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里,觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,而且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

甲:九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。

乙:俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,在這云淡山清,秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢。

乙:常把老年人比作“夕陽(yáng)”,雖然已至暮年,但他們也曾年輕過(guò),也曾散發(fā)出正午時(shí)耀眼的光芒,至今仍雙手“托起明天的太陽(yáng)”。夕陽(yáng)的余輝多燦爛!

甲:古往今來(lái)有不少偉人是我們敬老愛老的榜樣:恩格斯的父親死后留下大筆遺產(chǎn),可恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯放棄繼承權(quán),為了不使身患重病的母親因兄弟間的糾紛加重病情,他毅然放棄了繼承權(quán),他說(shuō):“我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親?!泵飨毓枢l(xiāng)時(shí),請(qǐng)韶山老人毛禹珠來(lái)吃飯,并特地向他敬酒,白發(fā)禹珠老人說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東說(shuō):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”

乙:同學(xué)們,你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽(yáng)節(jié)的祝福呢?甲:幫爺爺奶奶做家務(wù)是個(gè)不錯(cuò)的主意。

乙:對(duì),給爺爺奶奶捶捶腿揉揉肩也會(huì)讓他們很開心的。

甲:要耐心得聽爺爺奶奶說(shuō)話,不能嫌他們煩。

乙:空了陪他們聊聊天也可以。

甲:就算重陽(yáng)節(jié)過(guò)去了,但我們不能忘掉尊老、敬老、愛老的良好美德,我們要時(shí)時(shí)刻刻尊敬老人,愛護(hù)老人。

甲:我們中華民族有著幾千年的文明歷史,尊老愛幼是我們民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“百善孝為先”,“孝為百行首”。因此,尊敬長(zhǎng)輩是我們?nèi)祟愖罨镜牡赖隆,F(xiàn)在同學(xué)們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠,得到了他們無(wú)微不至的悉心照顧。然而在平日里,可曾孝敬過(guò)為你們無(wú)私付出關(guān)愛和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們?因此,在這樣一個(gè)特殊的日子里,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:從現(xiàn)在開始,從自己做起,去尊敬、關(guān)愛每一個(gè)老人。

乙:讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的.社會(huì)處處充滿和諧,充滿愛!

甲:不管是在重陽(yáng)節(jié),還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會(huì)上,我們時(shí)時(shí)刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。

乙:同學(xué)們,讓我們從今天做起,從身邊做起,了解老人,尊敬老人,關(guān)愛老人,為天下的老人們能擁有一個(gè)燦爛美好的夕陽(yáng)而獻(xiàn)上我們一份誠(chéng)摯的愛心吧!

合:現(xiàn)在我們送上《兒歌一首》。

同學(xué)們,要記牢,敬重長(zhǎng)輩很重要。

晚上睡前要問(wèn)安,早上見了要問(wèn)早。

進(jìn)出家門要招呼,禮貌用語(yǔ)不可少。

天天做到不能忘,長(zhǎng)輩見了哈哈笑。

甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《奶奶的手》。

奶奶的手。

乙:剛才大家聽到的溫馨的詩(shī)句其實(shí)是一首歌的的歌詞,讓我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽的感恩老人的歌曲《奶奶的手》。

甲:美好的時(shí)光總是那樣短暫,讓我們?cè)诟腥说母杪曋薪Y(jié)束我們的廣播。合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇五

親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽故事《找回誠(chéng)信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝垼p輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合:本次播音到此結(jié)束,再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們?cè)僖?

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇六

合:大家好!

孫:我是孫春艷。

林:我是林躍。

合:歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播。

孫:首先請(qǐng)聽第一個(gè)欄目:《校園新聞》。

林:星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

孫:本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。

林:本周一是農(nóng)歷九月初九,也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。

孫:同學(xué)們,十月份是我校的文明禮儀教育月,接下來(lái)請(qǐng)聽第二個(gè)欄目:《文明禮儀之歌》。

林:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門口,進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮貌,大大方方問(wèn)聲好;道德早餐吃得飽,書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化;上課聽講要專心,遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守,先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。

孫:秋天悄悄地的來(lái)了,來(lái)到了田野,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級(jí)了.秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,我看見一片茫茫無(wú)際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.我快樂(lè)地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來(lái),秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對(duì)我說(shuō):你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),奔馳在知識(shí)的海洋里。我愛美麗的秋天!

合:本次播音到次結(jié)束,謝謝收聽,再見!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇七

甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠(chéng),打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人xx。

甲:我是主持人。

合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的“尊老愛幼話重陽(yáng)”特別節(jié)目。

甲:梁穎,你知道前天陰歷九月初九是什么日子嗎?

乙:我知道,陰歷九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的.黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情,唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),詠菊花的詩(shī)詞佳作。

甲:在古代,重陽(yáng)節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等是重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日憶山東兄弟》里寫道:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!本褪菍懼仃?yáng)登高的名篇。

乙:在改革開放的今天,重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。

甲:當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,都要幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理安慰。同學(xué)們,你們以前是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過(guò)呢?有沒(méi)有為他們梳梳頭、敲敲背、洗洗腳呢?有沒(méi)有幫助過(guò)別人的爺爺奶奶?有沒(méi)有在公交車上為老年人讓座呢?我們現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊(duì)員了,漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事,我們應(yīng)該為老人們做更多力所能及的事情。

乙:我們每一位同學(xué)今天都用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,把好吃的讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。

甲:的確,在這云淡山清,秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢。

合:老爺爺,老奶奶們,沒(méi)有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園?為了表達(dá)對(duì)您們的崇敬,我們特別獻(xiàn)上我們崇高的敬意。

甲:今天的'節(jié)目分為一周要聞、生活百科和成語(yǔ)故事三個(gè)版塊。

二、結(jié)束。

甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

合:再見。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇八

開頭語(yǔ):

執(zhí)筆輕書墨余香,

回味經(jīng)典潤(rùn)人生。

大家好,我是三(3)班播音員:胡文龍,

歡迎大家收聽“回味經(jīng)典”欄目。

現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事,來(lái)陪伴大家這美好的時(shí)刻。小故事里可藏著大道理呢?。?/p>

國(guó)王與三個(gè)兒子。

很久以前,有一位年老的國(guó)王,他決定不久后就將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。一天國(guó)王把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō):“我老了,決定把王位傳給你們?nèi)值苤械囊粋€(gè),但你們?nèi)齻€(gè)都要到外面去游歷一年。一年后回來(lái)告訴我,你們?cè)谶@一年內(nèi)所做過(guò)的最高尚的事情。只有那個(gè)真正做過(guò)高尚事情的人,才能繼承我的王位?!?/p>

一年后,三個(gè)兒子回到了國(guó)王跟前,告訴國(guó)王自己這一年來(lái)在外面的收獲。

大兒子先說(shuō):“我在游歷期間,曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人,他十分信任我,托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子,當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí),我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子。”

國(guó)王說(shuō):“你做得很對(duì),但誠(chéng)實(shí)是你做人應(yīng)有的品德,不能稱得上是高尚的事情。”

二兒子接著說(shuō):“我旅行到一個(gè)村莊,剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫,我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜,保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn)?!?/p>

國(guó)王說(shuō):“你做得很好,但救人是你的責(zé)任,還稱不上是高尚的事情。”

三兒子遲疑地說(shuō):“我有一個(gè)仇人,他千方百計(jì)地想陷害我,有好幾次,我差點(diǎn)就死在他的手上。在我的旅行中,有一個(gè)夜晚,我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊,發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹下,我只要輕輕地一推,他就掉下懸崖摔死了。但我沒(méi)有這樣做,而是叫醒了他,告訴他睡在這里很危險(xiǎn),并勸告他繼續(xù)趕路。后來(lái),當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過(guò)一條河時(shí),一只老虎突然從旁邊的樹林里躥出來(lái),撲向我,正在我絕望時(shí),我的仇人從后面趕過(guò)來(lái),他一刀就結(jié)果了老虎的命。我問(wèn)他為什么要救我的命,他說(shuō)‘是你救我在先,你的仁愛化解了我的仇恨?!@……這實(shí)在是不算做了什么大事?!?/p>

“不,孩子,能幫助自己的仇人,是一件高尚而神圣的事,”國(guó)王嚴(yán)肅地說(shuō):“來(lái),孩子你做了一件高尚的事,從今天起,我就把王位傳給你?!?/p>

聽了后你們喜歡這個(gè)故事么?從中又懂得了什么呢?我可明白了:不要長(zhǎng)久地仇視他人,要懂得用寬容的心,用愛,去看待仇視自己的人,愛能化解仇恨。這樣的人才是高尚的人,才是一個(gè)寬容的人。我們同學(xué)之間如果有什么矛盾的話,我想用我們的愛一定可以化解所有的不愉快!我相信只要我們都有愛,我們某某小學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)和諧的樂(lè)園!

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇九

執(zhí)筆輕書墨余香,回味經(jīng)典潤(rùn)人生。

大家好,我是五(3)班小小播音員:陳苗,歡迎大家收聽“回味經(jīng)典”欄目。接下來(lái)我要和大家一起分享的是經(jīng)典美文《寬容的力量》。

寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看兩個(gè)例子。公共汽車上人多,一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳,便趕緊紅著臉道歉說(shuō):“對(duì)不起,踩著您了?!辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊?,應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起,我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了?!焙宓囊宦暎噹锪⒖添懫鹆艘黄β?,顯然,這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且,身臨其境的人們也不會(huì)懷疑,這美麗的寬容將會(huì)給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。

一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,便歉意地向老板笑笑,不料老板卻說(shuō):“真對(duì)不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑得挺燦爛。而且,既然老板的熱心打動(dòng)了她,她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”,買了好幾樣?xùn)|西后才離開了這里。

是的,這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光,誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢!于是想起了邱吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,在一次大選中,他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家,對(duì)于他來(lái)說(shuō),落選當(dāng)然是件極狼狽的事,但他卻極坦然。當(dāng)時(shí),他正在自家的游泳池里游泳,是秘書氣喘噓噓地跑了來(lái)告訴他:“不好!邱吉爾先生,您落選了!”不料邱吉爾卻爽然一笑說(shuō):“好極了!這說(shuō)明我們勝利了!我們追求的就是民主,民主勝利了,難道不值得慶賀?朋友勞駕,把毛巾遞給我,我該上來(lái)了!”

真佩服邱吉爾,那么從容,那么理智,只一句話,就成功地再現(xiàn)了一種極豁達(dá)大度極寬厚的大政治家的風(fēng)范!

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

播音員:余淑鑫播音時(shí)間:20xx10.24。

輕松課間笑開顏,音樂(lè)欣賞暢開懷。

大家好,我是五(3)班小小播音員:余淑鑫,歡迎大家收聽“音樂(lè)欣賞”欄目。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

春雨唱歌(呀)滴嗒滴嗒。

春風(fēng)彈琴(呀)沙沙沙沙。

春雷打鼓轟隆隆隆隆。

春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦。

滴嗒嗒嗒嗒。

沙沙沙沙沙。

轟隆隆隆隆。

嘩啦啦嘩啦。

春天(喲)舉行音樂(lè)會(huì)。

春筍是個(gè)。

春筍是個(gè)指揮家。

春雨唱歌(呀)滴嗒滴嗒。

春風(fēng)彈琴(呀)沙沙沙沙。

春雷打鼓轟隆隆隆隆。

春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦。

滴嗒嗒嗒嗒。

沙沙沙沙沙。

轟隆隆隆隆。

嘩啦啦嘩啦。

春天(喲)舉行音樂(lè)會(huì)。

春筍是個(gè)。

春筍是個(gè)指揮家。

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十

“推廣普通話,規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字”廣播稿——說(shuō)好普通話寫好規(guī)范字(音樂(lè))尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!本周是這學(xué)期的第8周,我是來(lái)自六六中隊(duì)的呂卓達(dá)這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是推廣普通話,規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字。

一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話知識(shí)問(wèn)答》,去了解一下普通話的相關(guān)知識(shí)。

甲:?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題,你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?

乙:我當(dāng)然知道,是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

甲:哦。你能給我們介紹一下嗎?

乙:好吧。“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

甲:是的,普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

乙:國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指什么呢?

甲:指普通話和規(guī)范漢字。

乙:我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是什么呢?

甲:指國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。

二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)《故事小樂(lè)園》。

乙:說(shuō)起推廣普通話,我聽到過(guò)有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村,一個(gè)游人路過(guò),因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館,說(shuō)“有什么好吃的,快燒一點(diǎn),我吃了要趕路?!笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè),所以回答說(shuō):“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽成了是面,他想“面也行”,就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒,不見有動(dòng)靜,就火了,說(shuō):“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講,沒(méi)有”,一個(gè)說(shuō):“冬瓜面也可以,為什么不給我去燒?!”一個(gè)說(shuō):“咪就咪,吵啊咪——”意思是:沒(méi)有就是沒(méi)有,爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō):“還有炒面,為什么不早說(shuō)?”。本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思,現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。所以我們一定要推廣普通話,并且學(xué)好普通話,才不會(huì)鬧笑話。

三、同學(xué)們,我們不僅要說(shuō)好普通話,好要寫好規(guī)范字。

乙:是啊,我們熱愛我們的祖國(guó),就要寫好我們祖國(guó)“國(guó)”字型的漢子。

甲:對(duì),要寫好規(guī)范漢字,就要從課堂上認(rèn)真聽講、從正確書寫漢語(yǔ)拼音、從一筆一畫做起,做到讀寫姿勢(shì)正確,作業(yè)干凈整潔。

乙:同學(xué)們,讓我們認(rèn)真做好普通話的推廣者、做好語(yǔ)言漢字的書寫者,與文明同行吧!時(shí)間過(guò)得真快,這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再見!

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十一

親愛的同學(xué)們,你們好!我是五(2)班的王一諾,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《小學(xué)生愛國(guó)主義教育》,拜倫說(shuō)過(guò):“一個(gè)連祖國(guó)都不愛的人,是什么也不會(huì)愛的。”國(guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān),歷史上,我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有幸福,每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里,這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國(guó)高于一切,每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春,甚至是生命。1931年,“九·一八”事變后,我國(guó)東北淪陷,許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi),他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那漫山遍野的大豆高粱,我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘??讓我們時(shí)刻記住痛的歷史,血的烙印。

教育無(wú)疑是最重要的教育!

踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!

二﹑下面讓我們來(lái)輕松一下,為大家送上笑話一則,題目是《天才兒童》。

老師說(shuō):“小明,你用果然這個(gè)詞造句?!?/p>

小明說(shuō):“先吃水果,然后再喝汽水?”

老師說(shuō):“不對(duì),不對(duì),不能將果與然兩個(gè)字分開!”

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十二

播音員:。

播放開播曲:《小茉莉》。

開場(chǎng)白:。

【a】童年是花,絢麗多彩,童年是云,自由自在,童年是風(fēng),輕快張揚(yáng),童年像馬,勇往直前,童年像航船,乘風(fēng)破浪,,童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影,童年有著五彩的隨想。

【b】各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園廣播站的節(jié)目。

【a】我是,今天的主題是《童年隨想》。

【b】我是,請(qǐng)聆聽關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:。

【a】有時(shí)候看見曠野中的一株綠樹,望見星空里的一顆星星,聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲,聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì)感覺(jué)到,有一種無(wú)以倫比的快樂(lè)氣息溫暖的包圍著我,使我們有一種創(chuàng)作的沖動(dòng),記錄下我們自己的心情,和親愛的你一起分享。

這里是《心情小屋》,請(qǐng)您靜靜地聆聽的佳作《》。

聲音的隨想:。

【b】我們希望——有一種聲音、有一個(gè)旋律可以毫無(wú)阻礙的觸摸你們的感覺(jué)溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來(lái)了,又一次邁著輕盈的腳步款款而來(lái)啦!一起感受音樂(lè)帶來(lái)的溫暖,請(qǐng)欣賞《》。

結(jié)束語(yǔ):。

【a】期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。讓我們下周三再會(huì)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十三

女人:十月的陽(yáng)光明媚,十月的金風(fēng)清新宜人。

男:十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿了生機(jī)和活力。

女:在這個(gè)金色的下午,我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹木的廣播。

男:我是播音員:張紫陽(yáng)。

女:我是播音員:郭依林。

男人:當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月,我會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪D阒朗辉屡e行什么節(jié)日嗎?

女人:你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié),11月16日是國(guó)際寬容節(jié),11月17日是世界戒煙節(jié),11月21日是世界電視日,11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。

男人:哇!十一月有多少個(gè)節(jié)日!多么多彩的十一月啊!

女人:11月還有一件最重要的事情。

男人:我也知道。下周是期中考試。

女人:張紫陽(yáng),你害怕考試嗎?

男人:說(shuō)實(shí)話,我很緊張。

女:今天,我們校園里的五顏六色的樹會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試。

男人:作為學(xué)生,我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試,大大小小的。考試也成為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)??荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么?就是獲得高分。考試得高分的前提是寫出正確的答案。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好,平時(shí)你必須注意積累。

考試前我們需要做什么準(zhǔn)備?

女:首先,做好考試前的復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容:

1、考試大綱要求的內(nèi)容;

2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容;

3、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié);

4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí),必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,避免第二次同樣的錯(cuò)誤。

男:具體方法是先列出每章的要點(diǎn),及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)強(qiáng)化。其次,解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí),反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后,將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,以大綱為指導(dǎo),力求全面。

女:其次,考試前做好心理準(zhǔn)備。

首先,考生可以從心理老師那里了解到,平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。

第二,在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘。

這不是熬夜的好方法,也沒(méi)有必要太注意睡眠?!皟刹筒婚_鍋,多一餐,明天睡眠不足就能彌補(bǔ);至于深度睡眠(少做夢(mèng))或淺睡眠(多做夢(mèng)),不要放在心上。科學(xué)已經(jīng)證明,人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng),這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。

第三,候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。

男人:每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得,而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí)。因此,考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況,并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。

女:考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后,才能在考試中及時(shí)提出??荚嚋y(cè)試記憶力。

男性:在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段,必須掌握要領(lǐng)。在聽講座和看書時(shí),一個(gè)人必須保持注意力,然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開。

女人:我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上,考試!這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),我們就不用害怕考試。

男:是的!學(xué)生們,聽了我們的小建議后,你們覺(jué)得和我一樣放松嗎?

女人:相信你自己,沒(méi)問(wèn)題。

男人:是的,相信你自己,我們是最棒的!

女:今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。

男:祝大家取得優(yōu)異成績(jī)!

女人:謝謝你的傾聽。再見!

下周二我們將進(jìn)行期中考試。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十四

b:我是播音員()。

a:我是播音員()。

b:度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

b:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a:在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!

b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無(wú)私的精神。

b:在此,我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》,來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂(lè)!

a:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

b:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

a:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?

a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

a:放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見”,這依然是感恩;

b:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

a:親愛的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

b:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意!

a:節(jié)目最后,讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”,今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”:

b:1注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方。

4睡眠充足,適度鍛煉。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十五

男:敬愛的老師們!

女:親愛的同學(xué)們!

男、女:大家中午好!

男:今天是 月 日,星期,我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦!在這里我 們與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年。希望同學(xué)們能喜歡! 女:是的,所以希望廣播前的你能支持我們! 男:嗯!好的,下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

女:廣播前的你可要聽清楚咯!我們廣播站每周播出兩次,時(shí)間為周二、周四中午12:00至12:20. 男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》,,最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。

男:首先,讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧。(播報(bào)內(nèi)容)

女:接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

男:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。

女:在《佳文共賞》欄目里,請(qǐng)你靜靜地聆聽來(lái)自年級(jí)的 的(播報(bào)內(nèi)容)

男:同學(xué)們,剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們,如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換,還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)創(chuàng)意,我有一個(gè)創(chuàng)意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。

男:接下來(lái)是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。 (播報(bào)內(nèi)容)

女:同學(xué)們,老師們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

女:是??!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十六

開頭語(yǔ):

諸子百家相爭(zhēng)鳴,

開心國(guó)學(xué)傳華魂。

大家好,我是三(3)班播音員:張樂(lè)軒,

歡迎大家收聽“開心國(guó)學(xué)”欄目。

給大家?guī)?lái)故事:《蘇秦刺股 》

古時(shí)候,有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒,連書都讀不起。為了維持生計(jì)和讀書,他不得不時(shí)常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工,后來(lái)又離鄉(xiāng)背景到了齊國(guó)拜師學(xué)藝。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,便迫不急待告別老師和同學(xué),去闖蕩天下。但是一年后不僅一無(wú)所獲,連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。

到家時(shí),蘇秦已骨瘦如柴,全身破爛骯臟不堪,滿臉塵土。妻子見他這個(gè)樣子,搖頭嘆息,繼續(xù)織布;嫂子見他這副樣子扭頭就走,不愿做飯;父母,兄弟,妹妹不但不理他,還暗暗笑他活該!

蘇秦看到家人這樣對(duì)待他,十分傷心。他關(guān)起房門,不愿意見人,對(duì)自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞?,嫂子不認(rèn)小叔子,父母不認(rèn)兒子,都是因?yàn)槲也粻?zhēng)氣,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。”

他認(rèn)識(shí)到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的書本,發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜,有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書案上就睡著了。第二天醒來(lái),都后悔不已,但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著。有一天,讀著讀著實(shí)在困了,不由自主便撲倒在書案上,但他猛然驚醒--手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子,他馬上想出了制止打瞌睡的辦法:錐刺股(大腿)!以后每當(dāng)要打瞌睡時(shí),就用錐子扎自己的大腿一下,讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋,目不忍賭。

家人見到這樣,有些不忍心,勸他說(shuō):“你一定要成功的決心和心情我們可以理解,但不一定非要這樣虐待自己??!”

蘇秦回答說(shuō):“不這樣,就會(huì)忘記過(guò)去的恥辱!”

經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年,蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開始出去闖蕩天下,這一次終于事業(yè)有成,很有心得,開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。 感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十七

親愛的老師、同學(xué)們,大家好!

非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十七個(gè)教師節(jié),各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng)。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話,通過(guò)節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話,如果你還沒(méi)想好,還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過(guò),一定得在下周四,我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開播前交到我這里。

我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識(shí),具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯(cuò)事了,他會(huì)著急,他會(huì)批評(píng),他會(huì)幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會(huì)擔(dān)心,他會(huì)嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?,每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒?,我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。

老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報(bào),是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿重陽(yáng)節(jié)紅領(lǐng)巾廣播站篇十八

男:在這春光明媚的季節(jié)。

女:在這溫暖的季節(jié)。

女:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好。

男:我是申寧。

女:我是袁亦樊。

男:首先請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》的第四、五條。

四、課間文明。

1、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,主動(dòng)喝水上廁所。

2、上下樓梯靠右行,輕聲慢步互相禮讓。

3、文明游戲講安全,定地點(diǎn)、定內(nèi)容,不追跑、不打鬧,做事講話聲音輕。

4、到專用教室、操場(chǎng)上課,課桌椅復(fù)位,橫平豎直一條線。課間排好隊(duì),安靜有序提前到達(dá)上課地點(diǎn)。

5、做到在校不攜帶零食,不吃零食。

6、進(jìn)出教室、辦公室,輕輕敲門喊“報(bào)告”,同意后方可進(jìn)入,并隨手輕輕關(guān)門。

五、就餐文明。

1、隊(duì)伍齊。到就餐時(shí)間,在老師或同學(xué)帶領(lǐng)下有秩序地前往學(xué)校食堂,行進(jìn)中做到隊(duì)伍整齊,不吵鬧,不奔跑。遇到其他班級(jí)的隊(duì)伍要主動(dòng)止步讓行。

2、講秩序。聽從食堂工作人員指揮,主動(dòng)排隊(duì)打飯,互相謙讓,愛護(hù)小同學(xué)。

3、聲音靜。在吃飯時(shí),要保持安靜,不要與同桌及周圍同學(xué)說(shuō)話。

4、吃得凈。吃飯要細(xì)嚼慢咽,不挑食、不偏食,不將飯粒、殘?jiān)扰阶郎虾偷厣稀?/p>

5、收拾凈。在用完餐后,把桌子上的雜物隨餐具帶走,將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學(xué)將課桌教室走廊打掃干凈。

男:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們了解我校的“規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”方面的知識(shí)。

3、不參加任何形式的補(bǔ)課;

4、每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)以上等等。

女:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞學(xué)生作品。

《第一次烙餅》六年一班投稿。

《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿。

《為什么榕樹長(zhǎng)著板狀根》四年一班投稿。

《過(guò)年真好》三年一班投稿。

《新學(xué)期寄語(yǔ)》三年三班投稿。

男:親愛的老師、同學(xué)們,本次紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,

女:謝謝您的'收聽,讓我們期待下次與你們相逢!

合:再見!

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