活著就是幸福范文（12篇）

總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不良習(xí)慣。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以提高自己的總結(jié)能力。接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。

活著就是幸福篇一

睡夢中，竟夢到了自己死去，伴隨而來的是一種恐懼和彷徨。頭，迷迷糊糊，身，昏昏沉沉，好想睜開那雙疲憊的眼睛再看這個世界。上了歲數(shù)的人，因為生病就會想到死、夢到死，其實對于自己總有一天會死去，我的心情是很坦然的，也從未畏懼過死亡。

每個人都渴望好好地活著害怕死去，尤其是年老的人，覺得還沒有看夠這個多彩多姿的世界就要撒手而走，有許多不舍，還有許多留戀。但是命運照樣會把你推向生命的邊沿，誰也無法讓時光倒退。

人生最深沉的嘆息，是留不住已然逝去如涓涓流水般的年華，當(dāng)人至暮年，在行將花白的頭發(fā)被照成金黃色的黃昏里，才知道自己為之奮斗為之坎坷的一生只不過是幾件刻骨銘心的往事而已！往事不堪回首月明中，有些人永遠(yuǎn)也無法立足今天，總想著明天的美好，其實真正的生活的基石夯于今天，明天只不過是今天的未來。

我是一個人啼哭著來到這個塵世上的，或許會在一大堆人的哭聲中命歸黃泉而去。不能說心中沒有不舍，只是于心不忍，不忍愛我的人為我掩面痛哭；不忍我愛的人冷眼無心；不忍一顆僵硬的心獨自躺在冰冷的土里；不忍起起落落大悲大喜的默然復(fù)原。

生命，從來都不是孤立存在著的。我們活著，健康而又快樂地活著，不但是對自己最大的負(fù)責(zé)，更是對身邊的家人、親人、朋友的一種支持。而死亡，不但讓我們自己再也無法和這個世界如此親近之外，我們身邊的所有家人、親人、朋友，都將為我們深陷巨大的哀傷之中。生與死，從來都不是一個人的事情。

面對死亡，我更多的是蘇東坡在《江城子》詩中的那種情感，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！比说囊簧倳?jīng)歷很多事情，這些事情有的讓你喜，有的讓你憂，有的讓你仰天大笑，有的則讓你垂頭嘆息！

人們都樂于接受開心的事，而有了憂傷煩惱之事，人們往往哀嘆人生不幸命運不公。其實，只要能好好地生活在這個美好的世界，我們就是幸福的。人要么死去，要么精彩的活著，活著應(yīng)該是安寧的，死去應(yīng)該是從容的。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明?！边@是蔣捷在《虞美人？聽雨》中對生命的解讀，一滴相思之水正遙遙的透過我枯萎的心靈，心靈的美麗在于完善，昨日的容顏已不必留念。不必在意自己是否老去，因為老去終是美好，不必在意曾經(jīng)夢幻般的愛情，因為愛情也會分崩離析。

在人生每個岔路口上，記得留一只眼睛審視自己。死是人類最為壯觀的誓言，死也是人生中更為永恒的歸宿，不必諱言，生命的脆弱遠(yuǎn)比我想像的更為遙遠(yuǎn)，更是不可仰望亙古不變的唏噓，善待生命，善待自己，成為人生中不可更動的風(fēng)景。

不要哀嘆生命的短暫，不要流連往日的淚水，時間在靜靜的流逝，化作永遠(yuǎn)，淚水已成一杯苦酒，樂由自己。詩一般的語言留不住那曾經(jīng)一瞬的溫暖，僵硬的'思想永遠(yuǎn)不會走多遠(yuǎn)，夢中的情景卻可以使人一生留念。

活著就是幸福篇二

一個小村，一座小城。還有主人公福貴。

這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜，會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著而受。這個看似的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者在慢慢下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛，那是的姿態(tài)，就像女人著她們的兒女，土地著黑夜來臨。”生活就是人生的田地，每一個被播種的都會成長為一個期望。他們就是我們的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。

在中活著，在活著中享受!

活著，就要身邊的每一個人、每一件事，千萬別為找什么借口，因為人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。

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活著就是幸福篇三

疫情過后，我們還在，經(jīng)歷這些災(zāi)難過后，相信所有的人都有一個共同的感受活著就是勝利，活著就是幸福，我們一定要敬畏生命，真惜生命，真惜擁有的一切，真惜上天給我們活著的機(jī)會，好好與人為善，與事為善，相信所有的因果，和平共存，一切隨緣。

活著就是幸福篇四

我今年46歲，在一家鍍鋅廠上班。每月能有兩千多元的收入。按說像我這個年紀(jì)的人是該享受天倫之樂，可命運對我卻太不公平了。我十歲那年，父親因暴病離我而去，留下我和兩個姐姐母親相依為命。父親身體一向很健康，在縣城當(dāng)裝卸工。父親喜歡喝酒，沒事就喝，卸貨中片刻的休息也要喝上兩口。因為家里日子不富裕，父親只能喝最廉價的塑料壺里的酒。四元錢五斤酒。一壺酒只夠父親喝兩天的。父親雖然愛喝酒，但從來沒有耽誤過事。

那次，我們附近的一個鄰居去世了，父親去幫忙。守夜是時喪主家的酒管夠。幾種酒摻和在一起喝。父親喝著喝著就倒了，人們以為是喝醉了，喊了幾聲不做聲，有人見父親的臉色不對，忙用小拉車推著父親去鄉(xiāng)衛(wèi)生院。醫(yī)生說是酒精中毒，搶救了兩個多小時，最終父親還是走了。

我有兩個姐姐，我是家里的老小。但作為男孩，我要給父親摔瓦、扛幡?？茨赣H和兩個姐姐苦哭的很傷心，我突然感覺我成熟了許多。

母親一個人扛起了家的重?fù)?dān)，供養(yǎng)我們姐弟上學(xué)。我的兩個姐姐都很爭氣，考上了大學(xué)。我因為學(xué)習(xí)成績不好，十五歲初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)了。不上學(xué)后我到縣城的一家織羅廠上班，一干就是好幾年。在上班期間我認(rèn)識了一個叫小遙的女孩。那年我十九歲，小遙比我大一歲，雖然她比我大一歲，但她長的小巧玲瓏，常常喜歡依偎在我懷里。那段時間是我這輩子最幸福最難忘的日子。

我領(lǐng)小遙去了我的家，母親并不看好我和小遙來往。母親說我們家條件差，配不上人家。小遙不在意我家的條件差。她說錢是人掙的，沒有一輩子的富人，也沒有一輩子的窮人。小遙領(lǐng)著我去她家拜訪她的父母，她父母不同意她和我來往。小遙和她同村的一個男孩早就訂婚了，她說是父母逼著她訂婚的，她一點也不喜歡那個男的。如果不訂婚，父母不讓她去縣城上班。

小遙在我的陪同下，到媒人家把660元的定親禮退掉。

那時候結(jié)婚的歲數(shù)卡的不嚴(yán)，第二年，我和小遙牽手走進(jìn)了婚姻的殿堂。婚后，我們又上了一年的班，回家用攢的錢買了兩臺織羅機(jī)，給人家做加工。那時候的織羅機(jī)子不像現(xiàn)在是無梭的，又干凈又省事，當(dāng)時的織羅機(jī)子是有梭的那種，人要不離機(jī)子寸步，衣服上弄的都是油污。我和小遙一人看著一臺機(jī)子。

日子就這樣累并快樂的滑過去。我們的愛情結(jié)晶誕生了。孩子出生時妻子大出血，醫(yī)生問我保大人還是孩子，我不假思索的說保大人。當(dāng)時我想，即使這輩子不能要孩子我也不后悔，小遙就是我生命里的全部。感謝醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，最后終于是母子平安。由于妻子生孩子烙下了病，后來我們就沒有再要二胎。

妻子就這樣走了，我的心在那一刻碎了。妻子走后的那段日子，我整天借酒消愁，酒能麻醉神經(jīng)，但無法麻醉我對妻子的思念?？粗鴥膳_織羅機(jī)子，觸景生情，淚眼朦朧中就看到妻子在機(jī)子前忙碌。

為了能重新振作起來，為了不再觸景生情，我將織羅機(jī)賣掉，到一家鍍鋅廠上班。繁重的工作讓我暫時的忘記心靈的傷痛。

親戚朋友們都勸我往前走一步，幾年當(dāng)中有不少熱心人給我介紹對象。我都一一回絕了。這輩子我只愛一個女人，那就是我妻子小遙。我知道總有一天我會和她相聚在天堂。

日子一晃而過，轉(zhuǎn)眼兒子二十歲了，到了訂婚的年紀(jì)。兒子在省城上班，認(rèn)識了一個河南的女孩。兩個人交往的很密切。

兒子二十二歲那年，結(jié)婚的事提到了日程上，女孩的父母要五萬元的彩禮，不然就不讓結(jié)婚。那年，咱們本地姑娘出嫁的彩禮錢才一萬二。五萬元雖不是個小數(shù)，但為了兒子的幸福我還是咬牙同意了。

活著就是幸福篇五

沖沖忙忙做完脫脂花生仁，打完包，往醫(yī)院趕，可能年底了，店里居然有這么多人買。

醫(yī)院里，一個老人坐在病床上，一邊坐著，一邊跟旁邊的男人說，不要跟誰誰說，不要跟誰誰說，中國人都有這個習(xí)慣，住院了，很多親戚朋友都會過來看一下，順便帶點東西，現(xiàn)在更多還是拿著錢，就是一個意思。

坐在旁邊的男人白發(fā)蒼蒼，看上去還很健康（暫且叫他阿伯吧），但是可以看出，至少有七十歲以上了。坐在床上的，應(yīng)該就是她的老伴，個兒小小的，是在她一次下床的時候看到的，瘦，可能是生病的原因，但是也可以看出至少也七十歲了。

白天兒女都要上班，所以老伴過來照顧，晚上年輕人才會過來，尤其是這種年底了，大家更忙，忙一方面也是為了生計。老人照顧一半，自己也不舒服了，在廁所呆了好久，這下可急壞了坐在病床上的阿婆，很久，老人才出來，但是說不舒服，得躺一會。

老人照顧老人，就是有這一點，有時自己也需要被照顧。

活著就是幸福篇六

換句話說，人活著的理由是什么呢？這是

生活

幸福

一個疾病纏身的人常說，從前一頓飯可以吃很多，干什么活兒渾身都有使不完的勁。對他來說，健康是最大的追求，只要能還給他健壯的體魄，那么讓他終日勞作也是一種幸福。

一個身陷牢獄的人，終日隔著窗戶貪婪地呼吸著鐵窗外的新鮮空氣，望著自由飛翔的小鳥，他會說：“給我自由吧！我不要金錢、地位，只要有一日三餐，無論做

怎樣

一個身患絕癥的人，得知自己時日不多時，看著窗外陽光明媚，萬物溫馨，他會覺得能夠活著就是最幸福的'事情。

一對曾經(jīng)相濡以沫、攜手走過艱辛歲月的大款夫婦，每天鬧著撕毀婚約。因為，他們不明白，人們都說金錢是萬能的，可為什么它買不來幸福呢？對他們來說，心心相印、彼此恩

愛

幸福究竟是什么呢？其實幸福就是對好好活著的一種感悟，一個無可代替的理由。比如：擁有一個健康的身體，傍晚時分，一家人溫馨地圍坐在葡藤架下，津津有味地享用勞動換來的成果；亦或弄一盆溫水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃，睡個好覺，養(yǎng)足精神去迎接明天的太陽！

然而，幸福也是對好好活著的一種體驗?；钪?，可以體驗生活的樂趣，親情、愛情、

友情

幸福是活著的理由，活著是幸福的源頭，兩者不容分割。站在人生這一大課堂前，唯有

珍惜

活著就是幸福篇七

正式在一起的那一天，他認(rèn)真地對我說：“雖然我想和你一輩子在一起，但是我不知道我們能夠走多遠(yuǎn)。即使最后留在你身邊的人不是我，我也會在某個地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，因為我最幸福的事就是看著你幸福?！?/p>

他并不是一個浪漫的人，踏實得有些固執(zhí)，但是他會有他的方式給予我不亞于浪漫的感動。我和他是在大學(xué)期間相識相戀的，因為有很多校園情侶一畢業(yè)就分手，我也擔(dān)心我們會有同樣的結(jié)果。畢業(yè)那年，他想要去大城市發(fā)展，而我想要留在家鄉(xiāng)照顧父母。以他的能力，完全可以在一線城市謀得一席之地，不會為了我留在這個三線城市浪費才能。我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備等他說分手了，但是他最后陪我留下來，還特意找了一份離我家和我工作地方都不遠(yuǎn)的工作，說是方便照顧我和我的父母，而且他對我說他有信心能夠在五年之內(nèi)取得和大城市一樣的薪資。那一刻，我覺得再多形式上的浪漫也比不上他留在我身邊的溫暖。

他并不是一個細(xì)心的人，但是他會記得我不經(jīng)意說過的話。有一次，我跟他說最近家里很多電器因為用的時間太久了都有些小問題，我想買新的，但父母總說用久了有感情，而且都是些小問題，還能湊合著繼續(xù)使用。過了不久我到外地出差，回家的時候就發(fā)現(xiàn)那些有問題的電器全都能正常使用了，還多了幾個新的。父母告訴我那是是他趁我出差的時候特意花了一天的時間來我家里修理好的，修不了的他就以安全為由說服我父母買新的，以我的名義帶他們?nèi)ベ徺I新的電器。他并沒有主動跟我說這件事，悄悄地替我解決煩惱，幫我照顧父母。比起一個滿口甜言蜜語的人，我更喜歡他這樣沉默的關(guān)懷。

有一次，我問他為什么不去大城市，而是留在這個小城市。他沒有直接回答我的問題，而是反問我：“你到目前為止遇到過最幸福的事是什么?”我剛要回答，他就搶先說：“我這輩子最幸福的事是看著你幸福地對我微笑，讓我想要更加努力地給你更多的幸福，令你的笑容更加燦爛。如果我離開了你，那么我就無法看著你幸福的樣子了，你說我還能幸福嗎?”這是不善言辭的他第一次對我說出這么動聽的話，比那些山盟海誓更令我感動。

如果是他，我相信我們可以一直走下去。如果有一天我們不得不分開，我相信他不會對我置之不理，和我形同陌路。但是如果分開是我們最好的結(jié)局，我會放開他的手，就像他說那樣在某個地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他幸福就好，即使他的幸福再也不是來源于我，來自另一個人。

活著就是幸福篇八

黑魈魈的夜晚，肅殺的冷風(fēng)猛烈地拍打著懸崖峭壁，巨大的聲響在寂靜的山谷中回蕩。我——野百合就在這里扎根了。

夜，帶著徹骨的寒意。我迷迷糊糊地睜開眼，卻忍不住打了個寒顫。而我的身下居然是深不見底的萬丈深淵！我害怕極了，哭喊著，渴望得到回應(yīng)?？晌业穆曇艉芸炀弯螠缭诹丝耧L(fēng)怒嚎聲中。終于，我還是沒熬過這漫長的夜晚。在初生的第一縷陽光劃破黑暗之前，我昏死了過去。

突然間，我感受到一抹溫暖。我勉強立起身，才發(fā)現(xiàn)那輪高懸的紅日，此刻正將它的光輝灑在我的身上。我借著淡白的陽光打量四周，才發(fā)現(xiàn)這個沉寂的山谷之中除了雜草沒有其它的點綴。我腦海里突然冒出一個想法：何不開花？為這里點綴些生機(jī)與美麗！也只有開花，我才能獲得幸福吧。

想到這兒，我開始努力地扎根生長，棱角分明的巖石劃破了我細(xì)嫩的莖，但為了幸福，我長得更高，把根扎得更深。

一年過去了，我卻沒有開花?！拔?，小雜草，你長這么努力干嘛？”這時，一只蒼蠅飛來，尖聲尖氣地問?！拔也皇请s草，我是野百合，我要為開花而努力?！蔽倚πΓ卮鸬??！澳?，別想了！我們這山谷里世世代代都是長的雜草，況且，你跟這些雜草比，也沒有什么不同嘛！還是放棄吧！”我聽了這話，低頭看了看自己與雜草相差無幾的葉片，心底居然產(chǎn)生了疑惑：“難道我真的是雜草嗎？”見我沉默不語，蒼蠅搖了搖頭，一擺一擺地飛走了。我望著它離去的背影，有些失望。

蒼蠅說的話還真是會打擊人。我整整頹廢了三天三夜，難道真的開不了花了嗎？卻在這時，我又想起剛到這里扎根的情景，內(nèi)心突然堅定起來。既然說過要開花，說過要讓自己幸福，不管能不能實現(xiàn)，都要努力一下啊！于是，我便在清晨植物們都在沉睡時吸取新鮮的甘露；在白天努力地拔節(jié)、生長；在夜晚為開花一次又一次積蘊著能量。盡管一次又一次被小蟲們冷嘲熱諷，被狂風(fēng)吹得遍體鱗傷，但心中的信念卻漸漸地堅定起來，因為我知道，我離開花、離幸福不遠(yuǎn)了！

又過了很久，很久………終于有一天，我感覺到自己緊繃的軀體里有一股強大的力量要迸發(fā)出來。我幸福地閉上眼，待睜開眼時，一朵清新素雅的花朵已立在我的枝頭！我終于開出了美麗的花朵，而我一直追求的幸福就是現(xiàn)在！狂暴的風(fēng)兒此時也變得柔和，一直不屑的蟲兒此時也在隱密的雜草叢中欣賞著這美麗的花朵。

是??！只有夢想，才有希望；只有拼搏，才有成功；只有堅持，才有幸福。幸福就是現(xiàn)在，它深藏在你自存高遠(yuǎn)的追求中，綻放在百折不回的堅持中！

活著就是幸福篇九

仰望窗外那片蔚藍(lán)的天空，我輕輕地對你說；“我把幸福弄丟了。”你淡淡回答，幸福就是現(xiàn)在。

十歲，童稚無知的年齡，我與外婆一起生活，每年僅有的幾面會面，記憶之湖漾起點點波紋。

中考前三天，伴著忐忑不安的思緒，我回到那個夢里魂牽夢縈的地方-----家。慢慢走上樓，你蜷著雙腿，坐著看書。聽見聲響，你抬起頭?！拔一貋砹??！保昂煤脧?fù)習(xí)，我去給你做飯?！蓖莻€熟悉又陌生的背影，我心里一緊，那再也不是背我到處游玩的背了……房里靜的滲人，只留我暗暗思曙的身影。

我輕輕擁住。

你，在你耳邊緩緩說道：“原來幸福不曾逝去?！绷季?，你淡淡道，嗯，幸福就是現(xiàn)在。夕陽下，兩個相擁的身影構(gòu)成一幅溫暖的畫面，畫的名字叫做：幸福就是現(xiàn)在。

——我把幸福弄丟了。

活著就是幸福篇十

幸福是無價之寶。但是，我認(rèn)為：幸福確實是十分珍貴的，但同愛一般，如空氣一樣，像溫暖一般，又似水汽一樣彌漫在世間，飄散在各個不起眼的角落。

自開學(xué)以來，十三四周已入無聲的落葉悄然逝去?？蛇@十幾周中，期中考試如一塊巨石擊在我心中的湖泊上，使之蕩起一圈圈波濤。沒錯，考砸了。我記得，這是我第一次大考考砸了。我心中那座從前不可一世，直入云間的象征著自信的神像，也早已撤去了神秘，在一道道驚雷與波濤中，化為塵土。

周五時，我已大體知道了成績。我失去了好心情，失去了答案，失去了想在周末如何好好放松的念頭。我仍記著，當(dāng)時的我，像一只破爛的小木船，在大海的怒火下，無力甚至可以說是無心在掙扎了。沒錯，我仍以最樂觀的一面示人，但內(nèi)心深處卻無比苦楚。在一句句開心的玩笑聲中，在一次次大笑中，內(nèi)心的我，在海水的漩渦中越來越冷。

第二周，周一，老師們陸續(xù)講評了試卷。并對大家，特別是考的差的學(xué)生進(jìn)行了鼓勵。第一絲陽光破開了黑暗，照在了我的身上，使我感到了一點溫暖，并給了我一份力量與一點希望。

此事件，父母并沒有過多地責(zé)怪我。最后，反而開始安慰了我。最終，在他們的幫助下，一朵朵烏云徐徐散去，大海也不再發(fā)愁，七彩的陽光照在了大海上，照在了我身上，更照進(jìn)了我的心里。我在溫暖的陽光，柔順的風(fēng)，清澈的大海中，搖著小木船，漸漸地露出笑容。

一次失敗，我已然看淡。但它，失敗，給我的精神卻仍凝在我心頭，久久不消散。誰也不知道它要留多久。也許吧，失敗也是一種感受不到的幸福。成功，也不一定是好事，它會令人浮躁；失敗，只要你不被現(xiàn)實擊垮，它反而會給你前進(jìn)的動力——這是我自己悟的。

活著就是幸福篇十一

《活著就是幸?！愤@本書，讓我們受益最大的是：學(xué)會關(guān)愛生命、熱愛閱讀的人們對生命了解更多，對人生認(rèn)識更深，從而更加珍愛生命，熱愛生活。而熱愛生活，我想真要從教育中發(fā)現(xiàn)美好開始，因為它是我們生活的一部分，并且是重要的部分。

我們老師的幸福感其實特別的重要，有人認(rèn)為：在任何社會中，教師都是一個有著重要的影響力、人數(shù)眾多的職業(yè)群體。這個群體的人們生活的幸福指數(shù)如何，影響著整個社會的福祉與和諧。一所學(xué)校，如果它的教師感到很苦、很累，不能夠感受到生活的幸福和美好，不能夠感受到職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)，即使其他方面都很好，那也不能夠算一所好學(xué)校。更何況如果我們的教師不能夠感受到生活的美好，體驗到作為生活者的幸福感和感受到作為教師的內(nèi)在尊嚴(yán)，那學(xué)生要取得成功也是不太可能的。因為優(yōu)質(zhì)教育一定建立在師生共同的既善又好的生活之上的.。只有教師能夠感受到生活充滿希望、充滿陽光，工作過程是一種享受而不是一種勞役，是自我實現(xiàn)的過程而不是單純的付出，他才能創(chuàng)造出充滿生命溫暖的課堂，才可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。教師比較好的生存狀態(tài)和精神面貌就是精力充沛、信心十足、情緒飽滿、熱力四射，并能真切地感受到工作的價值和意義，覺得有成就感?，F(xiàn)在我們不少老師感到壓力大，常常有力不從心、沮喪、焦慮、情感枯竭之感，感到“腦子是滿的，時間是滿的，心卻是空的”。究竟哪些因素會影響到我們教師生活的幸福指數(shù)呢？肖老師認(rèn)為有17個因素，按我現(xiàn)在理解，老師在教育教學(xué)中的幸福感來自兩方面：對學(xué)生的態(tài)度和自己的心態(tài)。

學(xué)生是我們一切幸福的源泉。我今年常常因為不能和學(xué)生在一塊感到有些許焦慮，因為我的教師節(jié)連花都沒收到喲，我還常常沉浸于我去年的學(xué)生。在一次活動中，縣里組織一次隆重的紀(jì)念郵票發(fā)行。我也到了現(xiàn)場，一個縣電視臺記者向我走來，跟我打招呼，我心里正納悶，她便自我介紹，是上一屆我學(xué)生的家長。她說，她的孩子非常喜歡我的課，孩子甚至和她講：盼望著快點畢業(yè)。為啥？只為了能早點和我一起拍個畢業(yè)照。當(dāng)時，我就有一種當(dāng)老師的成就感。這種感覺，以前常有：遠(yuǎn)方的一個學(xué)生電話；一個祝福短信；去個市里、省里偶遇教過的學(xué)生；學(xué)生到家中敘舊……我現(xiàn)在還留一些孩子們送給我的賀卡、禮物。我會經(jīng)常去翻翻，回味那種美好。上次，我聽過華東師范大家博士生導(dǎo)師張老師的一句話，感觸很深：教師和學(xué)生是相依為命的，因為有我們學(xué)生才有我們當(dāng)老師的身份。我們經(jīng)經(jīng)常說兒子如何如何，老婆如何如何。其實是對自己家庭幸福生活的一種表達(dá)，你想想：如果沒有他們，我們連爸爸（媽媽）、老公都做不成呀。我們當(dāng)老師的要記?。菏菍W(xué)生創(chuàng)造了老師，學(xué)生不僅是自己謀生的手段，更是自己的精神家園。如果每天對著孩子生氣，體會不了當(dāng)老師的幸福。最可憐的老師是厭惡學(xué)生的老師；害怕學(xué)生的老師。

有一個比較平常的心態(tài)。美國奈特布魯肖在《給教師的101條建議》中舉了兩個例子。一是跳出互相指責(zé)的怪圈（例子：大學(xué)教授說學(xué)生們的無知是高中的學(xué)習(xí)術(shù)失??；高中老師說怪他的初中老師；初中老師說沒見過這樣的蠢孩子，小學(xué)教育是空白；小學(xué)老師說幼兒園只會教出木頭疙瘩；幼兒園老師說從沒見過這樣沒家教的孩子，從而指責(zé)他媽媽；孩子的媽媽說孩子沒有錯，有錯的是他爸爸；排在最后的爸爸說這個小混蛋難道是我生的？）。

這種指責(zé)，我們生活中無處不在，我們誰都會被卷進(jìn)去。我們要么被人指責(zé)，要么指責(zé)身邊的其他人，包括我們的學(xué)生。但問題的實質(zhì)是這樣的指責(zé)毫無益處，它不能促使我們前進(jìn)，不能改善教學(xué)效果，對孩子沒有一點好處，而且還會浪費大量的寶貴時間和精力。）我班里也有個考不好的女孩子，一個退休的老師專門教，教不清楚。我對她的媽媽說：數(shù)學(xué)學(xué)不好沒關(guān)系，不要指責(zé)孩子，她可能是下一個王小丫、下一個錢鐘書、三毛。我們現(xiàn)在能做的就是如何幫助她做到最好，跟自己以前比是否有進(jìn)步。

除了以平和的心態(tài)和學(xué)生交流，我們千萬不要不要挑起學(xué)生的攻擊欲。我們來看看幾組老師的提問和學(xué)生相應(yīng)的答復(fù)：

老師：你是不是想讓我把你帶到辦公室？學(xué)生：對極了，我正好需要休息。

老師：你是不是有問題??？學(xué)生：不是我有，是你有。

老師：難道你連這份材料也讀不懂嗎？學(xué)生：我要是能讀懂的話，你就得失業(yè)了。

你能猜出在上面的這些場景里，老師們會如何反應(yīng)嗎？沒錯，你猜對了，老師們大驚失色，覺得受到了莫大的侮辱。當(dāng)然我不是說這些學(xué)生的答案是恰當(dāng)?shù)?，但是我認(rèn)為老師們其實是“自尋其辱”他們本想控制局面，結(jié)果卻推波助瀾。苛刻而又譏諷的問題只會得到針鋒相對的答案。如果學(xué)生不規(guī)矩的話，不要用譏諷的口吻問他：你是不是有問題。只要簡單的一句：我看到你有一點點困難，需要老師的幫助嗎？然后切實地去幫助他。所以在保持平和的心態(tài)基礎(chǔ)上，碰到任何問題，都不要挑起學(xué)生的攻擊欲。

最后還是以肖博士的《我感恩》作為結(jié)尾：

……。

一天結(jié)束時感到疲勞和肌肉酸痛，因為那表示我有拼命工作的能力；

一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。

活著就是幸福篇十二

你是否因為學(xué)習(xí)不好而灰心喪氣？你是否因為生活上的挫折而無從選擇感到沮喪？你有是否因為感情上的受傷而黯然淚下？生活中太多的荊棘，太多的心酸使你覺得生活毫無意義，而想到了——死。

黎明伴隨這曙光來到人間，溫暖的陽光灑在大地上，透過晶瑩的露珠綴出點點熒光，透過窗外，你發(fā)現(xiàn)原來世界是如此美妙。讓我們?nèi)ビ^看生活的每一頁吧！

生活是那么積極，我們應(yīng)該活著，好好地活著。

透過窗外，你看到了大千世界：原來活著就是幸福。

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