讀后感是在閱讀過程中，讀者對書中內(nèi)容產(chǎn)生共鳴、思考和疑問后進行的書面表達。提前了解作者的背景和作品的主題，可以幫助我們更好地寫出有深度的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望可以給大家一些啟示和參考。
童心城堡讀后感篇一
今天我終于看完了在圖書館借回來的楊紅櫻寫的《童心城堡》了。這本書很好看，我只用了三天就看完了。
我最喜歡書里蜜兒老師了，她是一個仙女，她的`學生都很喜歡她。她會魔法，深知學生的心理，很受學生們歡迎。在校慶日那天，她把學生和家長交換身份，讓家長們當一天的學生，讓他們感受一下坐在教室里上課，其實也有家長會在聽課的時候睡覺，知道當學生也不容易。
我也喜歡龍校長的勇敢，在童心城堡，為了見到蜜兒，他上過刀山，下過火海。還有孟小喬，她樂于幫助動物，寧愿凍僵自己的腳，也要保護小動物。
作者楊紅櫻的想象力很豐富，書里有用尾巴走路、坐在教室里上課、聽了童話故事也像人一樣因感動而流淚的魚，還有雙臂變成了兩只大翅膀，成了人頭鳥的學生們在球形教室里上課、在夜空中飛行的情形。里面還有生動有趣的插圖呢。
這個故事很有意思，我期待著它的續(xù)集。下次去圖書館我還要借楊紅櫻的書來看。
童心城堡讀后感篇二
或許每個人心中，都曾擁有過一座塵封多年的“城堡”。讀畢郝景芳的《城堡》，我有一種說不出的感覺。有些人把這座城堡單純地當作小女生心目中的幻想，批評其語言和思想太過幼稚，而我并不能茍同。是的，我承認，這部短篇小說無論從題材還是內(nèi)容來說，都不如《北京折疊》成熟老練，也沒有那般深刻。但是，這篇小說，它確確實實打動了我，讓我產(chǎn)生了靈魂深處的共鳴。
冰淇淋城堡，已經(jīng)融化成一片汪洋，再也找不回來了。是啊，我知道這一天總會來臨，可是，最后我還是不舍得離開，守著它，三天三夜，或者更久，直到它變成幻想，直到我承認這一切都只是一場遙遠而漫長的夢。
這個冰淇淋城堡究竟是什么？為什么有人的城堡是堅硬的溫暖的能夠陪伴他一生的曲奇，我的城堡卻是柔軟的冰冷的終有一天會化作糖水的冰淇淋？為什么有人能夠用他珍愛的水果將我的冰淇淋裝點成我喜歡的樣子，可那個人卻無論如何也看不見我心愛的城堡美景？某一天，有人會打破我的安寧，駕駛著高大的飛行器造訪我的小天地，我甚至把門窗都換成他喜愛的樣子，等待著他，努力改變自己，只為我的小城堡有朝一日能夠容納他高貴的飛機?？墒牵罱K卻是他，殘忍地揭開我孤獨的面具，并讓我的冰淇淋城堡，永遠永遠地消失在遙不可及的記憶里。
這一切，難道只是一位少女的無厘頭幻想？當然不是。這是人生啊，這是赤裸裸的現(xiàn)實。
童年時期的拼圖已經(jīng)不夠完整，畫出公主與白馬王子的彩鉛也已經(jīng)被歲月磨平，我們試著放下，我們學會遺忘，我們開始回憶，終于化作嘴角邊一抹意味深長的微笑，它們都過去了，我們與現(xiàn)實妥協(xié)了。
經(jīng)歷過城堡崩塌的人，不忍心告訴那個依舊生活在大城堡里的小女孩，城堡融化后會變成淚水，城堡倒了，這個世界就干涸了，夢就該結(jié)束了。也許夢的彼岸更加美好，畢竟真實與殘酷總是相對的，一直生活在糖果外衣里的人難道比直面世界黑暗的人幸福嗎？或許你會和我談初心，可萬事萬物沒有永恒不變的，若說有，也就是一直在變這句真理。至于這變化有沒有規(guī)律，不是生活在規(guī)律之中的人們所能徹底了解的。就算你不改變，世界也會改變，而記憶中那座完美的大城堡，總有一天，會到達另一位癡心尋找著它的小伙伴手里。
我衷心希望你的夜里，還會出現(xiàn)那座城堡的身影。無論你是帶著笑熟睡，還是流著淚夢醒。
童心城堡讀后感篇三
前幾天，我讀完了一本書——《淘氣包馬小跳系列之巨人的城堡》，在書中，作者楊紅櫻阿姨用樸實的筆觸勾勒出了一個活潑天真、勇敢無畏的孩子的形象，他就是馬小跳。
而《巨人的城堡》主要講述的就是四年級的小男生馬小跳和他的幾個好哥們——唐飛、毛超、張達在一座汽車城后面發(fā)現(xiàn)了一個“巨人”，他的名字叫做阿空。阿空的身高比常人高很多，因此，他不論身在何處都要受到那些城里人異樣的眼光，這使他感到十分痛苦。因此，他在汽車城找了一份推銷的工作，每天只工作一個小時，然后就鉆進他自己的那座封閉式的房車里面，吃住和睡覺都不出門。后來，馬小跳他們幾個用自己純真無邪的愛與善意感動了阿空這個巨人，讓他勇敢地走出來，摧毀了自己內(nèi)心的那座孤寂的城堡。
讀完本書，我的心情感到很復雜，既有對馬小跳這個淘氣包的羨慕與敬佩，又有對巨人阿空的同情?？墒牵业膬?nèi)心告訴我，巨人阿空是不需要我們這些人假惺惺的憐憫的，他真正需要的是朋友，是關愛，是呵護。正是因為有了馬小跳這樣有情有義的真正的朋友，巨人阿空心里的那座屏障得以打破。
可是，這道屏障——這道防備的屏障不正是我們強加到阿空身上的嗎？就像對待那些殘疾人一樣，我們總是習慣性用一種同情的、憐憫的目光去注視他們，其實，恰恰就是我們這自以為是善意的目光，才使更多像阿空一樣的“巨人”緊緊地封閉了自己的心門。其實，巨人阿空就代表著在當今社會和我們不一樣的那些人，他們有可能是不幸的殘疾人，也有可能是建立了功勛而被人們嫉妒的“巨人”，也有可能是悲哀的乞討者；而那座城堡就是他們對我們緊緊關閉的心窗?？梢韵胂?，一個人連心靈的門都關閉了，那么他今后的生活不論多么幸福都不再有陽光能照到他們的身上。而這些，就是因為我們——我們這些自以為很了不起很神圣的人對他們一而再的歧視和悲憫造成的。
可是萬幸的是在我們這個缺乏愛的世界上還有馬小跳這樣一種人，他們才不會世俗地帶著異樣的目光去注視對方，在他們的心中，人與人都是平等的，互相的，不論對方是高是矮，是胖是瘦，都有享受生活和結(jié)交朋友的權(quán)利。
我想，這也正是我們當今社會中的人們需要好好思考的問題：為什么連幾個小孩子都能夠打破的城堡，成人卻沒有能力和信心去打破它？其實答案很簡單，因為他們都習慣用世俗的眼光去看待事物，而忘記了事物本質(zhì)的美好。
想到這兒，我感到深深的悲哀……。
童心城堡讀后感篇四
《哈爾的移動城堡》這本書是著名日本動漫大師宮崎駿的作品，我從小就喜歡看動畫片，尤其是宮崎駿的，他的畫面色彩豐富，故事主題鮮明，倡導環(huán)保綠色，熱愛大自然，我更喜歡里面主人翁的形象，栩栩如生。
這本書講述的是，有一家很有名的帽子店，一位美麗年輕的姑娘，她叫蘇菲，蘇菲每天都在做帽子，很認真，顧客很喜歡她做的帽子?？墒牵幸惶?，她外出時，有一位壞人一直跟蹤她，正在她害怕的時候，他遇到了一位帥氣的年輕人，他是一位魔法師，魔法師對她說：“我拉著你，你往前走，別怕，不要回頭?！弊詈?，壞人還是現(xiàn)原形了，原來是污染惡魔，這時魔法師忽然拉著姑娘飛了起來，并對他說：“別緊張，只是飛起來了，你就跟平常散步一樣，只是像走在了被玻璃鋪貼的空中地板上，”蘇菲點了點頭，就這樣魔法師把她安全的送到了帽子店。
她一進門，有一位女巫正坐在客廳里，說她家的帽子很俗氣，蘇菲生氣的說，“對不起我們已經(jīng)打烊了”來試圖趕走她，這時女巫瞬間使用魔法把蘇菲變成了老太婆，女巫大笑著揚長而去。女巫走后，她趕快照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)她變得又老又丑，把她嚇壞了，但她沒有大哭，只是在房間里邊走邊說：“一定要冷靜，我一定要冷靜…..”
第二天，她要出門了，對自己說：“老太婆，你的身體挺好的，要保持對生活有信心呀”。就這樣，她每天都保持有信心的生活著，后來，她在野外遇到了一個可以移動的城堡，這個城堡有腿，自已會走路，邊走路邊撿人類仍的垃圾，蘇菲覺得好神奇，她懷著好奇的心情來到城堡門口，并走了進去，發(fā)現(xiàn)救她的那個魔法師就住在這里，魔法師的名字叫哈兒，哈兒告訴她，要想變回原來年輕是的樣子，一定要保持有信心的良好心態(tài)。哈兒每天為了人類的和平，利用自已已學過的魔法去打仗，最后哈兒把蘇菲帶到一個他理想中的世外桃源，那里沒有戰(zhàn)爭，沒有邪惡，更沒有污染，只有人類的友善與和平。蘇菲由于每天都有信心的生活，而變得越來越年輕，回到了她原來的樣子，與哈兒一起重新修建他們新的可以在天上飛的移動城堡。
通過這本書，我覺得人對無論什么條件下的生活要充滿信心，這樣才能保持永遠年輕，人類要愛護自然，保衛(wèi)和平，相處友善，地球才能年輕并充滿活力。
童心城堡讀后感篇五
寒假忙碌而短暫，抽不出大把的時間讀完自己喜愛的書籍，于是不得已選擇了速食且可愛的繪本。我一直以為繪本只是美麗的彩頁訴說出的千篇一律的童話故事，但這本《阿貍夢之城堡》顯然不一樣。我突然明白為什么書的封腰上會注明這是一本溫暖成人的童話。
故事的主人公是一只有著可愛大腦袋的紅色狐貍，名字叫阿貍。也許你很熟悉他，每天在qq上看到他可愛搞怪的樣子，莞爾一笑。但是如果你真正去讀阿貍的故事，試著去了解這個內(nèi)心充滿純真的阿貍，你會知道他的存在是有多珍貴。
書中我最愛的故事叫《媽媽》，我總是避免看有關親情的題材，更何況這是一個有關死亡的故事。死亡是一個太過悲傷的主題，無論是在現(xiàn)實還是在眾多的故事里，我都很難去面對。忐忑的看完，甚至早早在旁邊準備好紙巾，準備大哭一場，但翻完只有止不住的感動和發(fā)紅的眼角。我們其實真的可以用另一種角度去看待死亡，不是那么灰暗和傷感。我喜愛阿貍媽媽詮釋的版本，甚至是略帶崇敬地在午夜回想她說過的話：世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候。再長的旅行，也能等到終點到達的時候。再冷的冬天，也能等到過去的時候。再嘈雜的世界也能等到安靜的時候，可是，只有死亡卻是越等越遠……但是，就算我不在了，你還是會感覺到我在安靜地陪伴著你。當你在后花園的時候，我從廚房的窗戶安靜地看著你。當你在廚房的時候，我在臥室為你打著毛衣。當你在臥室的時候，我在客廳看著報紙……你看不到我，我卻未曾遠離過你?！?/p>
當我們在浮世中一日日變得精明、世故，斤斤計較著周遭的一切，艱難掙扎過活的時候，是不是也有一些溫暖在我們的心中逐漸凋零？我們變得尖銳敏感，帶著懷疑的眼神看待別人的示好，有時候甚至對家人都失去互相溫暖的耐心。如果你的生活真的已經(jīng)變成這樣的話，我希望你可以看看阿貍，看看他帶給我們的這些剔透而明亮的童話。
童心城堡讀后感篇六
《城堡》是卡夫卡的遺作，全書也沒有寫完，說實話，自問沒有讀懂，以下為本人的愚見。
全書以城堡下的一個村子為舞臺，描寫了一個荒誕的世界。村里面的人生活在城堡的無形的控制之下，生活的方方面面都受城堡影響，但是卻難以接觸它，仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下變的懦弱、怕事、猜疑，新來的外鄉(xiāng)人也會在它強大的力量之下被同化。小說中人物的行為和語言怪異，邏輯奇怪，但是卻深刻的體現(xiàn)了他們的可憐，以及活該得此下場的可悲。
什么是城堡？它真實存在嗎？
全書描寫的主體城堡，在全書中是一個神秘的存在，它不可捉摸，難以接觸，卻又無處不在，用看不見的力量控制一切，影響著所有人的所作所為。
一、它的范圍和形態(tài)是不可知的。
從窄的方面上看，它是由坐落在村子后面的山崗之上，由山崗上的建筑群組成，又或者是山崗上的幾棟建筑組成。它籠罩在云霧之下，時隱時現(xiàn)。從寬的方面來講，村子也是城堡的一部分。
二、城堡是難以接觸的。
村民與城堡的老爺之間聯(lián)系是間接的。生活在村子里面的人可以隨時通過電話、信件跟城堡進行聯(lián)系，但是卻無法到城堡進行拜訪，或者直接與城堡的老爺，進行面對面的會談。主人公k能夠在半夜的時候通過電話與城堡聯(lián)系，但是表達了希望拜訪的意愿之后，卻被知會永遠也不要過來。城堡的官員到訪村子所走的路、時間、次數(shù)是不確定的。村民無法不了解任何一個老爺?shù)臉用?，老爺們的樣貌甚至在不同的場合會有很大的出入?/p>
三、城堡影響著村子的一切。
沒有城堡的允許，外鄉(xiāng)人無法在村子找到容身的地方，甚至于是旅館都不會接待。巴納巴斯一家因為好像得罪了一個老爺，就從富有變的一片如洗，成員由健康變的病弱。甚至連酒吧女的任免都由城堡控制。
全書的主線是主人公k被應聘成為了土地測量員，但是他的身份卻不被承認，于是他就試圖通過各種途徑與城堡進行聯(lián)系，希望城堡確認自己的身份。書中描述了圍繞在這個過程中，他與村子里面各式各樣的人發(fā)生的接觸，與村民產(chǎn)生的各種沖突。
書中描寫的村民受城堡的影響，他們守舊、循規(guī)蹈矩、膽小怕事、猜疑以及缺乏行動力。生病的馬車夫害怕k呆在自己的家門口，冒著天寒地凍免費將k送回了旅館，但卻拒接將k送到城堡。橋頭旅館的老板娘覺得k試圖與城堡進行聯(lián)系的行為是大膽、任性或者說是天真的。她害怕k的行為，堅持要趕k離開旅館。對于村民們猜疑以及缺乏行動力的描寫，可稱為經(jīng)典。尤其是k與巴納巴斯姐姐奧爾珈以及與酒吧間替班小姐佩瑟的對話，完美的描寫了兩個人的可憐以及可悲。奧爾珈和佩瑟在與k的談話當中，反復的陳述自己的愿望，強調(diào)自己的不幸，以及自己為實現(xiàn)愿望而做的努力，但是他們在面對自己的愿望，所采取的行動總是不敢直接去爭取，而是退而求其次，乃至于最后，他們都都花了巨大的精力在自己看來基本都不會有作用的努力上。不過他們還一味的自我安慰，說自己的努力是有作用的，只是效果還沒有呈現(xiàn)而已。
主人公k對于村民來說，是革新的力量。他初到村子，收到城堡的影響還小，所以他敢于做出許多在村民眼中是大膽和天真的舉動，但是隨著劇情的發(fā)展，他逐漸的受城堡的影響，書沒有寫到最后，但是我們已經(jīng)能看到他被村民同化的跡象。我們可以從他的行動可以看出，他最開始希望自己走去城堡，直接與城堡溝通，然后他退而求其次，寄希望于直接與克拉姆聯(lián)系于是他去堵克拉姆的馬車，而后是希望信使傳遞信息給克拉姆，最后則是寄希望于克拉姆的一個秘書。
城堡的官員，他們看上去非常強大，有權(quán)勢，但從全本書中看，他們限制在自己的牢籠之中，對于k主動的進攻只能被動的躲避，他們的力量只能在懦弱的人身上發(fā)揮作用。他們的行動模式，是荒誕和無用的。特別是在貴賓旅館之中，他們被限制在自己的房間之中，為了廢紙般無用的卷宗，像小孩般吵鬧、爭斗的描寫，更是凸顯了他們的可笑和滑稽。
童心城堡讀后感篇七
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
絕故事就發(fā)生在一個普通的小女孩。在一個平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來做她的保姆，當孟小喬讀六年級的時候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學生們在球形教室上課的情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時面對一個花紋繁雜的墻就會想著會不會某一些線條拼接起來就是一個奇怪的`東西，當我睡覺望著天花板的燈時想著會不會有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會有老師可以叫同學當墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
玖了這本書我明白了，其實每一個人心中都有一座童心城堡因為大家都經(jīng)歷過童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇八
暑假里，我讀了《巨人的城堡》一書，深深地感受到了人與人之間關愛的重要性。這本書講了一個叫阿空的巨人，他身高2.65米，比姚明還要高，住在一幢高大的房子里。18歲那年，他得了一場大病，病好后腿落下了殘疾，站立走路不能超過一小時，否則他的腿就會疼痛難忍。阿空每天在汽車城只能工作一個小時，他很怕人，怕人們用奇異的'眼光去看他。為了躲避人們異樣的眼光，阿空把自己關在了一個大房子里，不開窗，除了工作，幾乎不外出，一個人孤獨地度日。
他一進屋后就整天不出來，不敢開窗，天天吃土豆，沒有一個朋友，讀到這里眼淚就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，阿空真是太可憐了！幸虧馬小跳和他的好伙伴們意外地發(fā)現(xiàn)了阿空，及時向這位巨人伸出了友誼之手，使阿空家的氣氛就變得有了生氣，他的生活也起了翻天覆地的變化。馬小跳和他的朋友們?yōu)榫奕俗鐾炼股忱?、說趣事、走時裝秀、跳芭蕾舞……他們想盡一切辦法逗阿空開心。?。∈撬麄冏尠⒖盏纳畛錆M樂趣，是他們讓阿空擺脫了過去的悲傷和自卑，是他們給了阿空親人般的關愛，是他們讓阿空變得開朗起來。他們可真是一群可愛、幽默和樂于助人的好孩子。
我要好好地向他們學習，主動去幫助有困難的人，讓他們開心起來、快樂起來。我們樓上有一位王奶奶，她快80歲了，子女不在身邊，一個人居住，每次提菜上樓都特別困難。每次看到她買菜回來，我都會主動地幫她把菜扛到家里。她的燈管不亮了，水龍頭關不緊了，衣柜的推拉門壞了，總是爸爸去幫她修理。節(jié)假日我們?nèi)マr(nóng)場摘了新鮮的瓜果，我總要分一點給王奶奶嘗鮮。有時天突然下雨，鄰居們晾曬在外面的衣服來不及收，我們一家人總是第一個沖門而出，幫助他們收衣服。鄰居們有什么好吃的東西也總會分一些給我品嘗。
正是因為心中有他人，所以我們的鄰里關系非常和諧。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
童心城堡讀后感篇九
在某個安靜的時間，坐在大大的窗戶面前，陽光剛好照進來，我做完夢，六點過十五分，遇見了阿貍。
阿貍是一只可愛的小狐貍，有著溫暖的紅色外衣，時而溫馴，時而乖戾。阿貍相信世界上有開出雞肉卷的花朵，相信在深深的雪下埋藏著幾個世紀前神秘消失的王國，相信某一次的淋浴會沖掉所有的哀傷，相信迷宮一樣的城市中有童年的小熊，相信即使走得太遠都會回家……阿貍拉著我的手，帶我走進夢之城堡。
城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊。
阿貍說，獻給所有依舊相信童話的人們。
阿貍童話繪本為純手繪創(chuàng)作，優(yōu)雅如童話的文字，精美如幻境的圖片。輕輕翻開它，跟著阿貍一起去尋找童年未曾丟掉的純真與感動。
阿貍告訴我，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖；
阿貍告訴我，即使家里再平常陳舊、生活再瑣碎雜亂，也是我們最大的幸福；
阿貍告訴我，我們死去的親人都會變成星星，一直一直守護我們；
阿貍告訴我，十二點時針分針重合的時候，是因為他們相愛都舍不得離開。
童心城堡讀后感篇十
在寒假的時候，我讀了第三本書《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺?。?/p>
馬小跳在郊區(qū)發(fā)現(xiàn)了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來是一個巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，后腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復了自信，成為了好朋友。
馬小跳和他的朋友們，雖然異常調(diào)皮，學習成績不理想，但他們有一顆樂于助人的心。如果學習再好，沒有愛心，還很冷酷，那也注定不能為社會做出好的貢獻。
記得上一次，我騎一輛小電動車，突然發(fā)現(xiàn)，我臉上有一根頭發(fā)，然后，我就用腿和腳去支撐著車，去把那一根頭發(fā)拿下來，由于頭發(fā)一直在眼前飄著，感到很癢，便撓了一下，沒想到，小電動車“咣當”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動車起來，可扶不起來，這時，有一位阿姨騎著電動車朝我這個方向駛來。阿姨看到了我，便馬上停車幫我把小電動車扶了起來，我連忙說：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也說：“沒關系沒關系”，說完便騎著電動車走了。
在生活中，我們應當像那位阿姨和馬小跳學習，多做好心人！作文。
童心城堡讀后感篇十一
這本書是我在六一那天的義賣會經(jīng)過精挑細選才買的?；丶液?，我就迫不及待地打開它，才看兩頁，我就對它愛不釋手了。
故事中的肯恩·柯吉和麥吉爾兒非常勇敢。只因一面鏡子，三人的秘境冒險就開始了。
柯吉因為好奇打開了卜克島的通道，肯恩發(fā)現(xiàn)表哥去了卜克島，便叫上好友麥吉兒跟了上去。終于在地獄七層塔找到了他。他們?nèi)瞬]有走，而是得知這里被邪惡幻影統(tǒng)治著，決定保護卜克島，因為他們?nèi)耸潜皇刈o神選中的勇士?？墒撬麄兊牧α刻跣×?，最終沒有完成任務。
我非常喜歡肯恩這個人物——他十分勇敢，面對困難不退縮。他竭盡全力地去保護他想保護的人。他為人正直，當有人需要幫助時，他會不顧一切地去幫助。
勇敢，自信與奮進是冒險必須存在的，如果你不具備這三點，那么你將無法走出謎境?？录热司褪蔷邆溥@三點，才得以在卜克島生存下來，否則只能在惡劣的環(huán)境中死去。只有勇敢，自信的人才有可能在社會上生活下去。如果你膽小又懦弱，那么你在社會上就只能受別人的壓迫，最終被社會淘汰。熱愛冒險，走遍世界是每個孩子心底的夢想，每個孩子都想走向社會，發(fā)現(xiàn)未知的世界，這是支持我們奮進的梁柱。世界上的冒險家們，他們是如何戰(zhàn)勝困難的呢？因為他們心中有一個“天使”在支持，保護他們，他們也跟我們一樣，可是他們?yōu)槭裁纯梢栽谑澜缟蠔|奔西闖，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？只要我們心中有“天使”那么我們也可以像冒險家們一樣，沖出家庭，走向社會！
這本書，可以讓我們心中的“天使”更加閃亮，讀一讀這本書吧！
童心城堡讀后感篇十二
老子曾經(jīng)說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下！”合抱的大樹，生長于細小的萌芽；九層的房子，靠的是一點點泥土累積而成的；千里的路，就在自己的腳下！只要你不半途而廢，萬里也不在話下！
今天我讀了《構(gòu)建心靈的城堡》。每個人心中都有一座獨一無二的城堡，有些龐大雄偉，有些則又小又低、不堪一擊。這是因為有些人懷揣著這個夢想，“千里之行始于足下”，從最微不足道的`點滴開始，做足了準備。他有這種頑強的意志力與不破的志氣，憑著這兩種可貴的精神，他出發(fā)了，無論條件怎樣艱苦，道路怎樣曲折，只要一磚一石地去努力，并不放棄，奮斗成了他的座右銘，堅持則成了他的信念。因此，他建成了生命中最華麗的殿堂。而另一種人，剛好相反。他們雖然剛開始也懷揣著偉大的夢想，卻不愿腳踏實地，因為怕麻煩，所以不從點滴開始，沒有做好準備。他們沒有意志與勇氣，覺得遙不可及，很畏懼，很懶散，結(jié)果偷工減料，遇到一些小挫折就打退堂鼓。偷工減料成了他的座右銘，害怕挫折、不堅持成了他的信念。他只建出了一個丑陋、又小又低的城堡。
這就是兩者的區(qū)別。賓德勒頓想做第一種人，他也做了第一種人。賓德勒頓的夢想是要建座城堡。然而車禍使他殘疾，夢想如同遠隔云端。但他沒有放棄，在艱難中學習，積累知識，自己設計圖紙，一點一點地收集建筑材料，花費了他十年的大好人生，80000個工時，3333.33333......多天，靠自己的雙手終建成了理想中的城堡。他對夢想的追求，堅持不懈的努力，積極向上的精神，這才是這城堡最堅強有力的支柱。
有一次我想畫一幅畫，卻怎么也畫不好。但我的座右銘是：“堅持不懈，永不放棄；光芒四射，照亮人生！”我不放棄，我的堅持，終于畫得很好了。
有了夢想，就要行動！像賓德勒頓一樣，堅持不懈地為夢想添上一磚一石，不管遇到怎樣的艱難坎坷，只要心中的城堡不坍塌，就一定能建成生命中最華麗的殿堂！
童心城堡讀后感篇十三
《猛鬼貓城堡》也是老鼠記者系列中的一個故事，同樣也是杰羅尼摩寫的。
我最喜歡廚房里的老鼠骷髏那一段，它描寫了杰羅尼摩離開大廳，來到廚房，他打開一道側(cè)門，走下樓梯，發(fā)現(xiàn)自己置身在一個細小的地下室里：是食物庫。存糧不多，只有一些完全發(fā)酵熟透的.奶酪。杰羅尼摩打開儲物柜，里面竟然有一副老鼠骷髏骨！他嚇的急忙逃命去了。
這個故事告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇事冷靜，要學會動腦筋。
童心城堡讀后感篇十四
老師，她是一個神圣的職業(yè)，她不僅可以教書育人，而且她也是學生心中最值得信賴的人。這不，在段立欣姐姐的筆下就有一位會魔法的老師，她就是"棒棒老師"。
在《即將融化的神秘城堡》里，不僅有古靈精怪的棒棒老師，還有淘氣好動的高大威、豪爽潑辣的巴佳佳，以及膽小強壯的牛一。
這本書主要寫了“即將融化的神秘城堡”、“吸血鬼的牙齒咔咔響”和“時間急急令”等七個板塊。他是以旁觀者高大威的身份記錄了大家在“魔幻夏令營”時的樂趣。
如果有人要問我自己最喜歡的是哪一個故事，我會毫不猶豫地回答，是“序”。在眾多的故事里我為什么喜歡序呢？那是因為這個寫序的人不是以一副權(quán)威、前輩、高深的樣子出現(xiàn)的，而是以一個為讀者暖場的小丑的身份登場的。而且，這個序中的語言生動、有趣且幽默，正所謂畫龍點睛，在我看來，這本書的序就是這條“龍”的點睛之筆。
不僅如此，我還喜歡每一個板塊中的“棒棒老師魔法大課堂”在這種“課堂”中，我如同身臨其境，像到了現(xiàn)場一樣，津津有味地聽著棒棒老師講的課。棒棒老師不愧為魔法老師，連講課都繪聲繪色，讓人回味無窮。
在第五講的時候，我才知道人可以把聲音傳到一萬里之外；可以用聲音制造海浪；還可以用聲音來震破氣球；用聲音搭房子等。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)了段立欣姐姐的作品善于把現(xiàn)實生活與幻想情境做很好的融合，兩者的反差，又構(gòu)成了情節(jié)的趣味性。
如果我乘著船去周游世界，我寧愿帶著這本有趣的書去把它讀上幾百遍或把它背誦下來，我也不愿在船上只欣賞的窗外的風光。因為你不會見過你的朋友一百回就不愿再見到他了吧，或者說這道菜你在很長時間里吃了好多次你就不會愿意吃它了吧。所以，每一次在書里我都能學到很多知識。
《即將融化的神秘城堡》是一本可以與人在心靈上溝通的一本書，它不僅僅只是讓人消磨時間的一本書，它更是充滿樂趣、知識、童真的一本好書，讓人百看不厭。
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