家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。如何正確理解和運(yùn)用法律，維護(hù)自身權(quán)益？以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
我們都需要被理解篇一
題記：年少的我們，最需要的`是理解。只有理解我們，才能更好的教育我們。
場(chǎng)景一：上課時(shí)，教室里。
“韓辰璐，下課后到我辦公室去一趟！”隨著“啪”的一聲，手中的《兒童文學(xué)》被很重地摔了出去。老師鐵青著臉，幾乎是對(duì)我吼道。同學(xué)們顯然是被老師這一舉動(dòng)嚇住了，他們望著驚恐不安地我，又看著怒火中燒的老師，嚇得大氣也不敢出。
場(chǎng)景二：下課后，辦公室。
“韓辰璐，袁老師已經(jīng)把這件事告訴我了，你是一個(gè)各方面還算不錯(cuò)的女孩，可是，為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢？”戚老師以一貫溫和地態(tài)度平靜地對(duì)我說(shuō)。
我低頭沉默不語(yǔ)。
戚老師手拿著那本《兒童文學(xué)》，大致瀏覽了一下，然后說(shuō)：“嗯，是不錯(cuò)?？墒?，你要知道，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，能否上一所好的學(xué)校成敗在此一舉。雖說(shuō)你這一階段的成績(jī)較開(kāi)學(xué)以來(lái)有所進(jìn)步，但是你也不該得意忘形。我擔(dān)心，像你這樣下去，能不能通過(guò)考試都很難說(shuō)?！?/p>
我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里難過(guò)極了，我好后悔因一念之差而做出這樣的“蠢事”。眼淚也溢滿了眼眶。老師見(jiàn)我快哭出來(lái)了，也不忍心再責(zé)備我什么。
老師喝了一口茶，接著說(shuō)：“我知道，你們大家已經(jīng)和吳老師相處了很長(zhǎng)時(shí)間，彼此之間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。你們舍不得離開(kāi)吳老師。因而，換老師是很多人所不能接受的。不過(guò)，上中學(xué)畢竟是你們大家自己的事。所以，不管是哪個(gè)老師教，你們都應(yīng)該好好地學(xué)，努力的學(xué)。記住，你少聽(tīng)一節(jié)課，就會(huì)漏聽(tīng)一點(diǎn)知識(shí)，萬(wàn)一這種題型在考試中遇到，你豈不是很吃虧？你說(shuō)是不是？”戚老師說(shuō)完這最后一句話時(shí)，笑了笑。
我也笑笑，說(shuō)：“戚老師，我明白了，我以后不會(huì)再上課看小說(shuō)了，我會(huì)以最大的熱情投入到每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去，我知道，我會(huì)成功的！”
戚老師能夠成功地引導(dǎo)我走上正確地思想道路上，主要是因?yàn)樗?，?duì)于孩子而言，理解比教育更重要。
我們都需要被理解篇二
這幾天會(huì)議特別的多，加上大考臨近，我的心里總是感到慌慌的，不過(guò)昨天下午接到通知說(shuō)今年下午縣上要開(kāi)大會(huì)，縣委書(shū)記要做廉政大講堂報(bào)告。說(shuō)心里話，最近一直都在忙，一直說(shuō)給書(shū)記匯報(bào)工作，可總是抽不出時(shí)間。人就這樣，既然匯報(bào)不了工作，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)記的報(bào)告，也算是給連日來(lái)的心情找點(diǎn)安慰的借口。
下午兩點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。平日這樣的會(huì)議在我想來(lái)人不會(huì)太多。不過(guò)今天看來(lái)人還是不少。會(huì)議是兩個(gè)議程，首先是通報(bào)縣上去年發(fā)生的一些案件。大概說(shuō)了四個(gè)案件，沒(méi)想到的是我們單位就有兩位榜上有名。當(dāng)時(shí)我坐在底下，心里很不是滋味。盡管所有的事情都是發(fā)生在我還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，可是畢竟是我的單位。
其中一位是老校長(zhǎng)了，光是校長(zhǎng)就當(dāng)了十幾年。過(guò)去我們好像還一起在縣委待過(guò)，不過(guò)那時(shí)候他是在辦公室，我是在宣傳部，所以始終沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì)。不過(guò)對(duì)于他我是知道的，畢竟他是在我們縣最好的小學(xué)里當(dāng)校長(zhǎng)，而且這所學(xué)校也是我的母校。我來(lái)的時(shí)候好像就有很多說(shuō)法，不過(guò)他看人的時(shí)候，感覺(jué)還是很老實(shí)的。只是年齡大了，也該到退下來(lái)的時(shí)候。好幾次我想找他談?wù)?，可不知道最后是因?yàn)槭裁丛?，我們終究沒(méi)有交流。
記得就在去年暑假的時(shí)候，我開(kāi)始醞釀?wù){(diào)整班子，當(dāng)時(shí)他算是我考慮退下來(lái)的對(duì)象。好像一切都做好了準(zhǔn)備，就等著召開(kāi)會(huì)議來(lái)做決定了?？墒怯捎谖耶?dāng)時(shí)身體不舒服，去了省城醫(yī)院，在那里耽擱了幾天，等到我回來(lái)的時(shí)候，剛進(jìn)縣城就有人給我打電話說(shuō)，大事不好了，我們的校長(zhǎng)已經(jīng)被檢察院刑事拘留了。大概是因?yàn)樘蝗?，我怎么覺(jué)得自己還就像是在夢(mèng)里夢(mèng)游。
好在我們縣不大，大多的人都認(rèn)識(shí)。于是我趕緊給檢察院檢察長(zhǎng)打了個(gè)電話。結(jié)果他告訴我，這件事情很嚴(yán)重，而且好像牽扯的人還不少。當(dāng)時(shí)我倒這個(gè)單位才半年時(shí)間，再說(shuō)了，馬上就要開(kāi)學(xué)，要真的按照檢察長(zhǎng)說(shuō)的，開(kāi)學(xué)的時(shí)候幾所學(xué)校沒(méi)有校長(zhǎng)，那還了得。我已經(jīng)深有體會(huì)了。記得當(dāng)時(shí)剛到新單位，遇到的第一件事就是鄉(xiāng)下學(xué)校給我報(bào)告，說(shuō)開(kāi)不了學(xué)，原因是沒(méi)有教師，很多教師被調(diào)進(jìn)城里了。
資料。
現(xiàn)在倒好，一切都還沒(méi)有開(kāi)始，我們的'校長(zhǎng)卻自己出事情了。我當(dāng)時(shí)都沒(méi)有回家，趕緊讓通知很多校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，那就是盡快想把這件事情平息下去。我不是想袒護(hù)誰(shuí)，我只是覺(jué)得，作為教育戰(zhàn)線，出這樣的事情，有些給人褻瀆生命的味道。
后來(lái)一切發(fā)展很快。我們的那位校長(zhǎng)被證實(shí)逮捕了。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)成了鐵案。所有的一切再說(shuō)都已經(jīng)成了多余的。今天縣上開(kāi)會(huì)，我沒(méi)想到會(huì)把這件事情通報(bào)出來(lái)。還有一件事情也是我們單位的。事情雖說(shuō)不大，可性質(zhì)很嚴(yán)重，后來(lái)也被判了徒刑。當(dāng)時(shí)我坐在底下，身邊的同僚不同的問(wèn)我情況，其實(shí)我也和大家一樣，很多事情也是第一次聽(tīng)到。當(dāng)然了，大家是好奇，我則不一樣，心里很不是個(gè)滋味。
人為什么就不能自己把握自己呢。案件通報(bào)完畢，接下來(lái)就是縣委書(shū)記做報(bào)告了。說(shuō)來(lái)也是的，別說(shuō)我在仕途走了好幾十年，可是我這還是第一次亭縣委書(shū)記做廉政報(bào)告。平日里我們也有交流，她雖說(shuō)比我要年輕許多，可是她的思維思想?yún)s一直讓我的很有深度。有時(shí)候我也開(kāi)玩笑，她已經(jīng)是我經(jīng)歷過(guò)的十三位縣委書(shū)記了?？刹恢罏槭裁?，我每次和她交談，總是有一種難以名狀的收獲。
我知道，我并不比她讀書(shū)少。生活閱歷也不比她弱?？墒撬硖庍@樣的位置，說(shuō)出的的話，做出的事竟然是那么的統(tǒng)一，這就讓我不得不去思考。到底我們?cè)撛趺醋鋈?，怎么為官，怎么去踐行人生的理想。因?yàn)槲沂堑谝淮温?tīng)縣委書(shū)記做這樣的報(bào)告，所以從一開(kāi)始我就很認(rèn)真。我在這里說(shuō)認(rèn)真，是因?yàn)檫@么些年了，我不喜歡開(kāi)會(huì)，所以每次開(kāi)會(huì)都會(huì)心不在焉，會(huì)開(kāi)完了，我的大腦什么都不會(huì)留下?？山裉觳灰粯?，因?yàn)槲液芰私馕覀兊目h委書(shū)記，我知道她一定會(huì)從做人說(shuō)起。畢竟今天的社會(huì)，人已經(jīng)成為生命的主體，成為社會(huì)唯一可以述說(shuō)的故事了。
書(shū)記先是從很多定義說(shuō)起。對(duì)于那些定義我不愛(ài)聽(tīng)，盡管有些我也不知道。我只是覺(jué)得，如今很多定性的東西未必就是真實(shí)的。不過(guò)書(shū)記講這些我倒不厭煩。畢竟這是一場(chǎng)報(bào)告，畢竟這是縣委書(shū)記對(duì)部屬的一種教育。開(kāi)始我們書(shū)記還是看著手里的稿子在宣講。過(guò)了大概有半個(gè)小時(shí)吧，我發(fā)現(xiàn)書(shū)記的情緒開(kāi)始有了一種自我的歸宿感。
書(shū)記講起了自己父親病重的那些日子，特別是講到父親去世的時(shí)候她沒(méi)有在身邊，給自己留下了一生的心痛。他說(shuō)自己的父親是位普普通通的工人，可是她能走到今天，和父親的教育分不開(kāi)。特別是他的孩子一直是他父親給她撫養(yǎng)。我當(dāng)時(shí)能感覺(jué)出來(lái)，她講這些的時(shí)候，眼里已經(jīng)開(kāi)始有了別的味道。
我們都需要被理解篇三
人艱不拆這個(gè)成語(yǔ)本是網(wǎng)上流行語(yǔ)，意思是這個(gè)人已經(jīng)過(guò)的很艱難了你就不要再拆穿了。充滿挖苦自諷和無(wú)奈的意味。但是它現(xiàn)在已經(jīng)成為越來(lái)越多人的心聲，大家喜歡用它來(lái)形容自己不堪的處境。
有人說(shuō)當(dāng)下是一個(gè)最好的時(shí)代，有人說(shuō)當(dāng)下是一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代。但是他們并不知道當(dāng)下也是個(gè)人艱不拆的時(shí)代。
今天看見(jiàn)新聞報(bào)道題目是《中國(guó)人的一天》內(nèi)容是“拆遷工的生活”。新聞附這照片，圖中的拆遷工揮動(dòng)著大錘在砸混凝土中的鋼筋，還有幾個(gè)民工在沒(méi)有門(mén)窗的待拆房租里坐著啃饅頭，地上放著辣子醬，身后卻是垃圾堆。每每看到這樣的畫(huà)面我總是內(nèi)心翻涌，這才是真正人艱不拆的場(chǎng)景吧。
街道上豪車如流呼嘯而過(guò)，然而公車上依然擁擠不堪。時(shí)尚的男女穿著妖艷，然而過(guò)路的工人們衣衫破爛。有的人夾著公文包在站臺(tái)張望，有的人卻等在他后面等他手中沒(méi)有喝完的的易拉罐。有的人坐擁好幾套房產(chǎn)，有的人卻租住在擁擠的民房，甚至居住在搭建的棚戶里。有的人住在星級(jí)酒店，有的人卻露宿街頭還遭到驅(qū)趕。有的人坐在舒適的辦公室里朝九晚三拿著不菲的收入，有的人風(fēng)吹日曬起早貪黑卻食不果腹。有的人仰著頭顱吆五喝六，有的人任勞任怨埋頭苦干。這就是一副和諧社會(huì)的畫(huà)面。
我是從農(nóng)村里出來(lái)的學(xué)生，在這個(gè)城市里也生活著我的那些人艱不拆的父老鄉(xiāng)親。他們是工地里的建筑工，吊籃上的粉刷工，拆遷隊(duì)里的拆遷工，家具城里的搬運(yùn)工……他們背井離鄉(xiāng)，他們拖家?guī)Э?，他們是這個(gè)城市里的幽靈，他們也是這也城市的神靈。他們修筑了寬闊的馬路但是他們開(kāi)不起豪華的汽車。他們建設(shè)了高樓別墅但是他們只能住在城中村里擁擠的貧民窟。他們干著最苦最累的工作但是他們卻掙不到理想的收入。他們也有子女，但是孩子們心中總覺(jué)得低城里人一等。
有時(shí)候不得不相信命運(yùn)，有的人天生就有富貴命。像古代生在王公貴族家里的公子千金，而有的人生下來(lái)就低人三分。讓一個(gè)公子千金和一個(gè)窮楚秀才相互競(jìng)爭(zhēng)豈不貽笑大方。
生而為人每個(gè)人都想宏圖大展，錦衣還鄉(xiāng)，然而不是人人都能如愿以償?；钤谶@個(gè)年代，不求建功立業(yè)壯志報(bào)國(guó)，不求青史留名功載千秋。小小公民只求安家立命，上可孝敬父母下可撫養(yǎng)子女足矣。但是有很多人卻為此努力一生，也凄凄慘慘。
有人說(shuō)裸婚是一種時(shí)尚，有人說(shuō)剩男剩女是流行，其實(shí)都是人艱不拆的說(shuō)辭。試問(wèn)誰(shuí)愿意和一個(gè)一無(wú)所有的人結(jié)婚，誰(shuí)不喜歡成雙成對(duì)。我們都在為前程苦奔，都渴望一段轟轟烈烈的愛(ài)情一場(chǎng)華麗無(wú)缺的婚禮，但是又有多少人能得償所愿呢。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有傘的年輕人來(lái)說(shuō)，只有奮力奔跑朝著目標(biāo)去努力，也是人艱不拆罷了。
總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要讓人有尊嚴(yán)的活著，所以我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這小小的尊嚴(yán)也只能人艱不拆了。
我們都需要被理解篇四
我們雖然是小孩，但是我們一樣需要理解。各位父母啊，我們知道您們是愛(ài)我們的，可是，我們不想擁有這樣的“愛(ài)”。請(qǐng)不要強(qiáng)迫我們做自己不想做的事情。
今日，我看了朋友介紹的一幅漫畫(huà)后，心就像翻騰的波浪，久久不能平靜。我的心在不斷地問(wèn)自己，究竟是家長(zhǎng)不懂孩子，還是孩子不懂家長(zhǎng)?；蛟S，他們都是彼此不懂。
依然是一幅黑白素描畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)小男孩正眼淚汪汪地坐在一把椅子上，椅子的旁邊還放著一架名貴的鋼琴。小男孩愁眉苦臉地彈著琴，一陣陣隱藏著淡淡憂傷的琴聲漫漫飄出窗外，窗外一片漆黑。漸漸地，琴聲消失了。小男孩苦惱地望著窗外，望著那一閃一閃的星星，心想，星星多么幸福啊！整天無(wú)憂無(wú)慮的。而我哎，他又望望鋼琴，又想，哎，來(lái)個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊。
在當(dāng)今社會(huì)中，有許多家長(zhǎng)心切望子成龍`望女成風(fēng)。于是強(qiáng)迫他們做自己不想做的事情，剝奪了那片屬于他們的天空，剝奪了屬于他們的自由，剝奪了屬于他們的權(quán)力。家長(zhǎng)這樣做，完全沒(méi)有理會(huì)孩子的感受，使孩子感到苦惱。這樣做，家長(zhǎng)到頭來(lái)還不是白忙一場(chǎng)。
我們都是父母的孩子，父母所做的一切都是為了我們。只是這是一種錯(cuò)誤的愛(ài)。而不管如何，父母和孩子彼此不懂也好，一方懂彼此也罷，我相信，只要父母和孩子彼此多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)理解，那么這個(gè)家庭一定會(huì)很圓滿`幸福。
我們都需要被理解篇五
母親的雙手為了我們已慢慢變得粗糙，但卻依然守護(hù)著我，替我擋受挫折的攻擊，讓我想夢(mèng)想翱翔。理解父母，也是一種愛(ài)和回報(bào)。
風(fēng)著一襲長(zhǎng)袍與烏云纏繞，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響，樹(shù)葉像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì)，準(zhǔn)時(shí)的去了，落地前的身影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好似輕舞的蝴蝶。不久，雨便順勢(shì)而至。
考試失利的我獨(dú)自待在房間，雷聲接連不斷，好似在嘲笑我。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要灰心，相信你可以的，不要被這點(diǎn)困難嚇倒?！闭f(shuō)完，便拾起書(shū)本，與我共同學(xué)習(xí)。而我，似乎看到了母親的內(nèi)心世界，也理解了母親內(nèi)心的希望。
經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)，終于在一次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)媽媽看到成績(jī)單時(shí)，眼中竟出現(xiàn)了淚水。一天，我整理著媽媽的頭發(fā)，忽然間，幾根白發(fā)映入我的眼簾。僅僅幾個(gè)星期，媽媽又多了幾縷白發(fā)。那一刻，我感到母親的愛(ài)是無(wú)私的，我們要理解，您所做的種種行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。您犧牲了那么多，我還時(shí)不時(shí)向您發(fā)脾氣。
記得有一次，我在解一道題，半天都沒(méi)做出來(lái)。您做好了飯，來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“你先吃吧，別管我，出去吧。”你問(wèn)我怎么了?！敖心愠鋈ツ銢](méi)聽(tīng)見(jiàn)么！”由于壞心情導(dǎo)致脾氣一下就上來(lái)了。您只好關(guān)上門(mén)，退了出去?，F(xiàn)在想想，真是后悔啊。
我們都需要被理解篇六
理解，是一縷陽(yáng)光，溫暖大地的每一個(gè)角落;理解，是一股清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心靈;理解，是一陣清風(fēng)，吹散腦海憂煩的愁緒。其實(shí)人與人之間的交往只要相互理解，生活就會(huì)變得更和諧，更美好。
夕陽(yáng)的余輝照在回家的路上。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下?？旎氐郊視r(shí)，鄰居張阿姨向我沖來(lái)，大聲地吼：“快回家，你家出事了!”我聽(tīng)到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。
正當(dāng)我把屋門(mén)推開(kāi)的時(shí)候，一陣尖銳的爭(zhēng)吵聲隨之而來(lái)。媽媽站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙發(fā)上無(wú)力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說(shuō)你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問(wèn)，不關(guān)心兒女又不關(guān)心家庭，只會(huì)抽煙。
我真的瞎了眼才會(huì)嫁給你的。”爸爸狠狠地瞪著媽媽，然后一把弄熄了燃著的香煙，重重地拍了一下桌子，說(shuō)：“你說(shuō)我不回家是因?yàn)槲矣袘?yīng)酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個(gè)家付出了多少，每天起早貪黑的。可你呢?終日只會(huì)去逛街，亂花錢(qián)。如果跟著我這么苦的話，那就離婚啊!”爸爸似乎越說(shuō)越激動(dòng)。媽媽沒(méi)有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發(fā)，含著淚地到廚房做飯去。
到了晚飯的時(shí)候，他們的情緒似乎好了很多，但始終一言不發(fā)。于是我便開(kāi)口了：“其實(shí)爸爸媽媽，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個(gè)人能走到一起時(shí)間不容易的事。為了這點(diǎn)小事就要分開(kāi)，多不值得啊!你們要學(xué)會(huì)理解，體會(huì)對(duì)方的苦心，不久雨過(guò)天晴了嗎?大家都是為了一個(gè)家，何況女兒已經(jīng)初三了，要面臨中考，更離不開(kāi)父母的疼愛(ài)，我不想失去你們?nèi)魏我粋€(gè)呢!”說(shuō)把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑，說(shuō)：“多好的一個(gè)女兒。是啊，我們要互相體諒。老公，你辛苦了?！?/p>
那一晚，燈光似乎格外溫柔，它靜靜地灑在我們?nèi)齻€(gè)人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。
我們都需要被理解篇七
母親的雙手為了我們已慢慢變得粗糙，但卻依然守護(hù)著我，替我擋受挫折的攻擊，讓我想夢(mèng)想翱翔。理解父母，也是一種愛(ài)和回報(bào)。
——題記。
風(fēng)著一襲長(zhǎng)袍與烏云纏繞，樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響，樹(shù)葉像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì)，準(zhǔn)時(shí)的去了，落地前的身影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好似輕舞的蝴蝶。不久，雨便順勢(shì)而至。
考試失利的我獨(dú)自待在房間，雷聲接連不斷，好似在嘲笑我。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要灰心，相信你可以的，不要被這點(diǎn)困難嚇倒?！闭f(shuō)完，便拾起書(shū)本，與我共同學(xué)習(xí)。而我，似乎看到了母親的內(nèi)心世界，也理解了母親內(nèi)心的希望。
經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)，終于在一次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)媽媽看到成績(jī)單時(shí)，眼中竟出現(xiàn)了淚水。一天，我整理著媽媽的頭發(fā)，忽然間，幾根白發(fā)映入我的眼簾。僅僅幾個(gè)星期，媽媽又多了幾縷白發(fā)。那一刻，我感到母親的愛(ài)是無(wú)私的，我們要理解，您所做的種種行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。您犧牲了那么多，我還時(shí)不時(shí)向您發(fā)脾氣。
記得有一次，我在解一道題，半天都沒(méi)做出來(lái)。您做好了飯，來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“你先吃吧，別管我，出去吧。”你問(wèn)我怎么了?！敖心愠鋈ツ銢](méi)聽(tīng)見(jiàn)么！”由于壞心情導(dǎo)致脾氣一下就上來(lái)了。您只好關(guān)上門(mén)，退了出去。現(xiàn)在想想，真是后悔啊。
我們都需要被理解篇八
月光如水，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)窗外。已躺在床上的我望著媽媽仍在忙碌的身影，淚悄然滑落。
我和媽媽和解的事仍然久久不能揮去！
記得當(dāng)時(shí)，我性格比較內(nèi)向，不善于和家人有過(guò)多的交流，只能在日記里暢游在屬于自己的天地里，因此，逐漸就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。
時(shí)間久了，我和媽媽的交流少了，隔閡自然就更深了。
我和同學(xué)外出游玩，回到家后，我發(fā)現(xiàn)日記被人動(dòng)過(guò)了，心想，一定是媽媽干的！便火冒三丈地沖進(jìn)了媽媽的房間，對(duì)她大喊道：“是你偷看了我的日記”媽媽沒(méi)有回答，沉默了一會(huì)，見(jiàn)媽媽不回答，我便想奪門(mén)而出，媽媽卻一把拉住了我。
望著眼前的媽媽，是那么熟悉，又是那么陌生，我不禁想起幾年前，母親還是拉著我的小手滿大街地逛，而今天我長(zhǎng)得比她還高，而媽媽以往濃密的黑發(fā)中早已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā)，我的心猛地一顫。
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的處事方式，可你卻漸漸忽略了媽媽的存在，不愿意和我交流了。”媽媽撫摸著我的頭，眼神里充滿了憂慮，“我曾經(jīng)無(wú)意間看到你哭泣，卻不知道是為什么，我很想試著了解你，走近你，我知道偷看日記這種方式是欠妥當(dāng)?shù)?，但媽媽希望你能理解。”母親有些哽咽了，眼角閃著晶瑩的淚花，我們很久沒(méi)有這么貼心地交談過(guò)了。
我忍不住撲進(jìn)了媽媽的懷里，不知說(shuō)什么好。
媽媽笑了，笑得如此舒心，我感到我們母女之間的距離一下子拉近了許多。媽媽再次慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你記住，無(wú)論遇到什么事，都要學(xué)會(huì)和別人交流，這樣人與人之間才不會(huì)產(chǎn)生誤解，彼此才會(huì)互相信任?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，從心里感謝母親，她的肺腑之言架起了我們之間溝通的橋梁，同時(shí)也讓我得到了寶貴的精神財(cái)富。
每當(dāng)我和別人交流產(chǎn)生障礙時(shí)，我總會(huì)想起媽媽的話，只要多和人交流，彼此才會(huì)敞開(kāi)心扉，你就會(huì)獲得更多的理解！
我們都需要被理解篇九
有時(shí)候，我們需要去試著理解，理解過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己得到的是一片廣闊無(wú)垠的天空。
——題記。
謊言，也是一種愛(ài)。老師說(shuō)，謊言分善意和惡意兩種，而我喜歡善意的謊言。是它，讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。
那一天，照常是媽媽做飯，媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，鍋碗勺盆齊響，交織成了一種別樣的交響樂(lè)。
終于，飯菜做好了，哇！是我和爸爸最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒，像兩只大饞貓似的撲了上去，你一筷，我一筷，吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道：“媽媽的手藝真是見(jiàn)長(zhǎng)??！”“是啊，是啊?！卑职蛛S聲附和道。媽媽委婉一笑，便埋頭吃飯了。
吃著吃著，我的爸爸幾乎是同時(shí)發(fā)現(xiàn)，媽媽為什么放著美味的酸菜魚(yú)不吃，卻在一旁吃我認(rèn)為最難吃的大白菜？我很不理解，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你為什么只吃白菜，不吃魚(yú)啊。”說(shuō)完，用筷子敲了敲乘魚(yú)的.碗。媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃魚(yú)，只要你們父女倆愛(ài)吃就行了。”我更是不解，14年了，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽不愛(ài)吃魚(yú)呢？也沒(méi)多想，便埋頭吃了起來(lái)。
吃完放后，我就回屋了。等我再出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽坐在餐桌前，津津有味地吃著我們剩下的魚(yú)頭，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)吃魚(yú)，而是舍不得吃，留給我們。只是覺(jué)得眼眶里濕濕的，那一瞬間，我全明白了，媽媽這樣做是為了正在成長(zhǎng)的我和工作壓力大的爸爸??！
還記得小時(shí)候，媽媽每天都騎只自行車送我去上學(xué)，而每次都會(huì)累的滿頭大汗。我提出要自己去的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“難道你都不給我鍛煉的機(jī)會(huì)了?。 卑ィ媸且粋€(gè)愛(ài)“撒謊”的媽媽。
生活中，我們需要理解，理解別人，將心比心，寬恕別人的過(guò)失，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到的是一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
我們都需要被理解篇十
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎?我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?除了語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在了語(yǔ)文上。可是，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語(yǔ)文卻在退步。
期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語(yǔ)文卻退了十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊?；氐郊?，媽媽一看到成績(jī)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊?！甭?tīng)了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來(lái)休息一下?！?/p>
“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做了，做了，誰(shuí)知道你是不是真的做了?！?/p>
“你們不在家，當(dāng)然看不到?！?/p>
“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊?！?/p>
“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么?！币痪湓?，把我所有的努力全部否定了，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭?？墒牵丛诟改傅难劾?，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
我們都需要被理解篇十一
去體驗(yàn)。在每個(gè)人的心里都有許多的委屈、痛苦想對(duì)別人說(shuō)，我也不例外。自己一個(gè)人徘徊，心想其實(shí)我真的需要理解。
星期天下午，我坐在床上，攤開(kāi)了日記本默默出神，上午的事兒，又浮現(xiàn)在我的眼前。
這一天上午，我獨(dú)自在家，為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我決定做一些家務(wù)，我先打來(lái)了一桶水，然后把拖把放進(jìn)去洗了洗，拿出來(lái)后，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒地拖完了，我一看時(shí)間還早，我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)今天早晨吃飯的碗還沒(méi)有涮，我便又打來(lái)了一些水。倒進(jìn)了盆里，我小心翼翼地將碗放在了盆里，我涮好了一個(gè)后，正準(zhǔn)備涮第二個(gè)，一不小心胳膊肘一動(dòng)，將第一個(gè)摔到了地上。不巧，這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到這一聲響，媽媽急忙趕進(jìn)來(lái)，一看到地下被我摔碎的碗，頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，媽媽一邊罵著，我一邊俯下身去撿那些摔碎的碗，打掃干凈以后，我來(lái)到房間里把門(mén)鎖上趴在床上，向窗外望著，咦——怎么什么也看不見(jiàn)，原來(lái)眼淚又像斷了線的珠子一樣淌了下來(lái)。
我含著淚寫(xiě)著：媽媽，盡管兒子有錯(cuò)，但是你為什么不問(wèn)明白原因，你能理解兒子的心情嗎？其實(shí)，媽媽我真的需要您的理解。
在日常生活中，我們應(yīng)該理解別人，才能讓別人理解自己，讓我們架起理解之橋，通向別人心靈的窗戶。
我們都需要被理解篇十二
理解是讓人與人之間距離更加接近的一種方式，彼此之間的理解能使我們多一份包容，多一分愛(ài)。下面是相關(guān)的。
作文。
范文，快來(lái)看看吧。
我們的生活是枯燥的，每天的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，讓我們很煩。你們了解我們嗎?我們卻少溝通，卻少交流。
每每看到你們辛勤的勞動(dòng)，還要為我們的學(xué)習(xí)關(guān)心、身體關(guān)心、前途關(guān)心。我們想說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們坐在教室的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機(jī)會(huì)。但你們最看重什么呢?——成績(jī)!
成績(jī)以外你們又看到了什么呢?
我們玩耍是因?yàn)槲覀儗W(xué)累了，需要放松。我們交友是因?yàn)槲覀兿霐U(kuò)大交際，獲得為人處事的經(jīng)驗(yàn)。我們固執(zhí)是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕?。我們叛逆是因?yàn)槲覀冇心銈儾欢脑?。我們渴望理?
其實(shí)我們就像是花匠，而你們就像是形形色色的鄰居。我門(mén)不會(huì)想你們想的那么去做，而你們就是要去想。你們不了解我們，對(duì)我們的做法多多少少總是會(huì)有誤會(huì)的。
你們什么時(shí)候才能理解我們呢?我的父母、師長(zhǎng)……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空，一片由我們自己開(kāi)創(chuàng)的天地。
我們雖然是小孩，但是我們一樣需要理解。各位父母啊，我們知道您們是愛(ài)我們的，可是，我們不想擁有這樣的“愛(ài)”。請(qǐng)不要強(qiáng)迫我們做自己不想做的事情。
—————題記。
今日，我看了朋友介紹的一幅漫畫(huà)后，心就像翻騰的波浪，久久不能平靜。我的心在不斷地問(wèn)自己，究竟是家長(zhǎng)不懂孩子，還是孩子不懂家長(zhǎng)。或許，他們都是彼此不懂。
依然是一幅黑白素描畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)小男孩正眼淚汪汪地坐在一把椅子上，椅子的旁邊還放著一架名貴的鋼琴。小男孩愁眉苦臉地彈著琴，一陣陣隱藏著淡淡憂傷的琴聲漫漫飄出窗外，窗外一片漆黑。漸漸地，琴聲消失了。小男孩苦惱地望著窗外，望著那一閃一閃的星星，心想，星星多么幸福啊!整天無(wú)憂無(wú)慮的。而我......哎......他又望望鋼琴，又想，哎，來(lái)個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊。
在當(dāng)今社會(huì)中，有許多家長(zhǎng)心切望子成龍`望女成風(fēng)。于是強(qiáng)迫他們做自己不想做的事情，剝奪了那片屬于他們的天空，剝奪了屬于他們的自由，剝奪了屬于他們的權(quán)力。家長(zhǎng)這樣做，完全沒(méi)有理會(huì)孩子的感受，使孩子感到苦惱。這樣做，家長(zhǎng)到頭來(lái)還不是白忙一場(chǎng)。
我們都是父母的孩子，父母所做的一切都是為了我們。只是這是一種錯(cuò)誤的愛(ài)。而不管如何，父母和孩子彼此不懂也好，一方懂彼此也罷，我相信，只要父母和孩子彼此多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)理解，那么這個(gè)家庭一定會(huì)很圓滿`幸福。
“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲……”
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根?！边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽?，名名名，學(xué)生的命根。(注：名即名次。)。
“唉!好不容易才考完，終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝€要考試，而且考完了還要排名次?？嫉箶?shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來(lái)了?！卑嗉?jí)里“轟”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少?！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂?wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來(lái)了，又是“轟”的一聲沖過(guò)去，有的從上看，有的從下看?？吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜?lái)了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的，而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧!多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。
我們都需要被理解篇十三
在我們生活中，我們總是活在父母的壓迫中。我們從星期一到星期五上，每逢到了節(jié)假日這原本是我們休息的?？墒窃诟改傅腵壓迫中，我們連喘息的機(jī)會(huì)也不曾擁有過(guò)。她們總是為你早以安排好了一切，無(wú)論你是否肯定，她們是不理會(huì)你的感受的。依然照著她們的計(jì)劃進(jìn)行，如果你反抗她們的話。她們會(huì)想各種方法讓你必須這樣做的。有一次，我回到家里，原本以為這星期可以痛痛快快地玩一次了?？墒菦](méi)到2分鐘，眼前的一切馬上變成烏云密布了。到底是什么原因呢？明天到圖書(shū)館去學(xué)習(xí)上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。我的星期天又變成泡沫了，對(duì)于她們我多么希望她們能夠讓我不再壓迫我，讓我能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。度過(guò)人生最美好的時(shí)光。如果強(qiáng)行的壓迫中學(xué)習(xí)未必會(huì)到你想要得到的一切，我想壓迫不會(huì)適合每一人。反而有一些事會(huì)弄得適得其反的，學(xué)習(xí)順其自然的話會(huì)更好吧！也不使人厭煩的。
給我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解。會(huì)得到最好的禮物。
我們都需要被理解篇十四
有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩對(duì)男孩是好的，男孩逐漸喜歡的女孩，女孩也逐漸像男孩，男孩終于和女孩在一起。他們非常愛(ài)，感覺(jué)很好。
男孩對(duì)女孩說(shuō)：我希望你與我的生活......
女孩對(duì)男孩說(shuō)：我想告訴你一生......
所以，男孩和女孩之間有一個(gè)協(xié)議，永遠(yuǎn)活著，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)。男孩總是想著女孩，女孩總是認(rèn)為男孩，男孩是生活中最重要的人，男孩對(duì)女孩說(shuō)：你是最重要的，你必須永遠(yuǎn)幸福......所以男孩是總是女孩無(wú)處不在，但無(wú)論如何，男孩和女孩之間經(jīng)常爭(zhēng)吵，最后男孩正在尋找女孩，對(duì)女孩，我很抱歉，女孩每次饒恕男孩，讓男孩和女孩的感情日益增加，男孩非常關(guān)注的女孩，女孩的每一舉動(dòng)都深深影響了男孩，男孩傷害了她，想要她快樂(lè)。男孩以前不好，吸煙和喝酒男孩是一件常見(jiàn)的事情，男孩學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常跳，但從女孩，男孩決定從頭開(kāi)始開(kāi)始，學(xué)習(xí)，因?yàn)槟泻⑾胱屌⑸罡鞓?lè)，男孩要做，從頭開(kāi)始，抽煙和喝酒，但仍然在那里，但比以前少得多，因?yàn)榕⒄f(shuō)喝酒，所以男孩很少喝酒，因?yàn)榕⒄f(shuō)吸煙會(huì)受傷，所以男孩也試圖吸更少，一切都是為女孩，女孩覺(jué)得很開(kāi)心，男孩試圖讓女孩更加快樂(lè)，所以經(jīng)過(guò)一天一天，男孩和女孩的感覺(jué)沒(méi)有改變，成為許多同行羨慕的對(duì)象，男孩非常自豪，因?yàn)樗幸粋€(gè)女孩，女孩非常自豪，因?yàn)樗幸粋€(gè)男孩......
但有一天，男孩和女孩再次吵架。
那一天下雨下，那天是黑暗的，許多夫婦在街上穿過(guò)雨傘，走過(guò)男孩和女孩周圍，女孩的淚水，男孩在女孩喊著沉默，男孩因?yàn)閯e人給女孩一個(gè)禮物，女孩很高興出來(lái)看男孩，男孩看起來(lái)不開(kāi)心，因?yàn)槟莻€(gè)女孩屬于他的男孩，雖然女孩總會(huì)認(rèn)識(shí)他，知道那個(gè)人只是善良，但男孩很奇怪，或者那個(gè)女孩，女孩氣，男孩看到女孩氣，更生氣，和火的心我不知道頭發(fā)在哪里，男孩說(shuō)女孩，女孩的眼淚比天空中的雨滴太快了，沉默后，男孩還是像以前一樣，向女孩道歉，女孩推了男孩的手，男孩接近女孩，女孩再次推了男孩的手......最后，女孩說(shuō)男孩說(shuō)：你太好了！男孩聽(tīng)到，轉(zhuǎn)身，女孩獨(dú)自站在雨的街道上，眼淚......男孩走了，他生氣，真的氣。男孩獨(dú)自走路回家他想哭泣他的肚子，然后我不知道從哪里開(kāi)始，男孩知道他錯(cuò)了，不應(yīng)該傷害女孩的心臟，讓女孩哭泣，他的心也受傷了！但男孩還是走了，永遠(yuǎn)不回去，他的心在想，沒(méi)有人知道，也許他自己不知道，男孩想問(wèn)，誰(shuí)能真正了解他，了解他，男孩非常痛苦，更痛苦比女孩，因?yàn)榕⒅皇巧鷼?，在悲傷，在眼淚，而男孩，誰(shuí)不知道男孩認(rèn)為太多的東西，女孩，他不知道是道歉，或什么。他想要的女孩，真的想讓女孩快樂(lè)，讓女孩快樂(lè)，讓她淚流滿面。但男孩還是讓她傷心，眼淚，他不知道如何做，不知道他們?cè)谙胧裁?，不知道他?huì)做什么，只是知道一個(gè)人走，雨，心在燃燒，一個(gè)人在等待，倒雨，心淚淚......
我們都需要被理解篇十五
2、在父母眼中的我們：因?yàn)楦改钢?，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈了，更需要抓緊學(xué)習(xí)了。以后還有重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，重點(diǎn)單位……我們都會(huì)說(shuō)：重點(diǎn)，重點(diǎn)，重點(diǎn)！為什么家長(zhǎng)眼里都是重點(diǎn)？為什么沒(méi)有更多的人來(lái)關(guān)心我們的生活，內(nèi)心呢？”我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，未來(lái)的發(fā)展固然重要，但我們也有些被你們所忽視的地方。有句話說(shuō)得好：“分分分，學(xué)生的命根”這句話也正好體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的狀況。每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，我們都會(huì)承受一些來(lái)自于家長(zhǎng)，老師，所給予的打擊和自己的失落。那是我們又是多么渴望有人來(lái)安慰自己呢？希望家長(zhǎng)不要被分?jǐn)?shù)所迷惑，孩子的將來(lái)不是用分?jǐn)?shù)堆起來(lái)的！
3、老師眼中的我們：在老師眼中，“分”是相當(dāng)重要的，也是我們最需要的。有不少老師認(rèn)為，“差”學(xué)生實(shí)在太調(diào)皮了，十分叫人費(fèi)心思，然而“好”學(xué)生十分讓人喜愛(ài)。其實(shí)同學(xué)之間又怎么可以又“好”“差”來(lái)形容呢？老師們經(jīng)常說(shuō)：“恨鐵不成鋼”。這個(gè)我們做學(xué)生的也能理解，但我們也有我們自己的看法和觀點(diǎn)，更希望天下的老師多于自己的學(xué)生談心，了解他們的狀況。
4、我們眼中的自己：我們眼中的自己多彩繽紛的，不相類似。這一段將由我們“90后”的青少年來(lái)譜寫(xiě)！
我們是“90后”的青少年，我們的心里或許只有同齡人才能看透，希望那些長(zhǎng)輩們能多在閑暇之余問(wèn)一下“今天在學(xué)校玩得怎么樣？”而不是問(wèn)那死板的：“你今天學(xué)得怎么樣？”
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/17913393.html】
