表揚上臺演講稿(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 19:48:04
表揚上臺演講稿(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-12-07 19:48:04     小編:薇兒

演講稿可以用于各種場合,如會議、演講比賽、慶典等,以傳達主題和引起聽眾的共鳴。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。推薦下面這些演講稿范文,它們充分展示了語言的魅力和表達的力量。

表揚上臺演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是xx。

記得第一次來這里,還是媽媽帶著我送姐姐來xx作文社,那時我才3歲,什么也不懂的我被眼前的書海迷住了,我仿佛遨游在書海之中。當時就想什么時候我可以像姐姐一樣來到這里學知識。

時間過得真快,我三年級了,如愿以償?shù)膩淼竭@里。鮮花怒放,為的是感謝陽光的.普照,感謝雨露的滋潤;小鳥鳴唱,為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學生在這里演講,為的是感謝老師們對我們無私的關愛。在這里我學到了很多知識,是老師們樹立的言行的榜樣,是老師們無私的關愛,點燃了我們心里善良的明燈。

親愛的同學們,成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我們不會沉浸在今天掌聲中,我們一定會更加努力,發(fā)揚刻苦努力的學習精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,讓我們在這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

謝謝。

表揚上臺演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

鼓勵,是一種表達內心的激情的表示,人生的旅途上,和人生的旅途上都需要鼓勵,只有鼓勵,才有信心。

可是,你越想要就越得不到,因為你不曾付出過努力與艱辛,你要想得到,除非你付出過努力與艱辛,這樣,你才能獲得鼓勵,才能有信心更上一層樓。

而我,卻從來不知鼓勵是什么滋味,甜的,苦的,酸的,甚至是無味的,我卻從來沒有嘗試過。

因為,我不曾努力過,艱辛過,對我而言,鼓勵是一棵難以成長的種子,只有撒下努力與艱辛的汗水,這棵難以成長的種子才會生根發(fā)芽,到最后才能長成蒼天參大樹。

最后,我開始努力了,艱辛了,我不能再墜落了我的人生,我要這棵鼓勵的種子長成參天大樹,但是,我發(fā)現(xiàn)似乎已經太晚了,因為,這棵種子已經干枯了。

那天,直到媽媽從學校開完家長會回來,數(shù)落了我一頓,我才發(fā)現(xiàn),鼓勵其實是苦的,一點都不甜,為什么同學都說鼓勵是甜的呢?原來,我發(fā)現(xiàn)其實他們從小就被鼓勵,心中那顆種子已經長成參天大樹,就算被批評,也只是開始落下一片葉。

從此,我發(fā)現(xiàn)我的那顆難以成長的鼓勵種子已經生長,因為,我不只需要父母的鼓勵,還需要老師的鼓勵,盡管父母不鼓勵我,還有老師鼓勵我啊!

我要好好地保護我那顆難以成長的鼓勵種子,它好不容易才生長的,我不能讓它開始落葉,不能讓它經不起挫折,我要更加付出努力與艱辛,要撒出努力與艱辛的汗水,讓那顆鼓勵種子長成參天大樹!

成長需要鼓勵,沒有了鼓勵,就等于沒有信心,沒有了信心,就不能更上一層樓,也就等于不能進步,不能進步,就無法踏進社會。

所以,成長需要鼓勵!

表揚上臺演講稿篇三

以前孩子們在生活習慣上做得很好,比如按時起床,刷牙,洗臉然后讀英語,晚上睡覺前洗腳洗襪子等等。我認為一個人保持良好的生活習慣和學習習慣對其以后的成長甚至一生都有好處,因此當孩子很小的時候我就很注重這一點的培養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長閱歷的增加,我又沒有及時的調整自己使自己的思路跟上孩子的成長,我和孩子之間的矛盾逐漸頻繁,幸好我發(fā)現(xiàn)自己的不足在以后的日子里調整自己,我主動找到孩子和他聊天跟他交朋友慢慢的孩子與我之間的知心話越來越多,我也覺得孩子越來越可愛。孩子就像小樹一樣,你要定期的給它澆水,施肥,定期給他剪枝,經過了一系列的過程小苗才能茁壯成長。不要一味的剪枝,那樣會使樹苗逐漸枯萎。更不要一味的施肥那樣會使樹苗因營養(yǎng)過勝而變得異??簥^。十年樹木百年成材,沒有足夠的耐心是不行的。其實培養(yǎng)孩子的過程就是修為自己的過程。我前面做的就是剪枝過多而造成的后果。

二零一一年春節(jié)剛過,也就是正月十六早晨六點半,我還在睡夢中兒子那屋燈亮了,不一會我聽到流利的讀英語的聲音,我有過門縫窺視,只見兩個孩子整齊的坐在書桌前讀英語。當時我心中非常欣喜,也很感動。我沒有打擾他們,悄悄起床疊被,收拾屋子做飯,等我一切都停當后,孩子們來吃飯了,那天早晨我們家相當?shù)臏剀?,寧靜。過后我和孩子溝通:“你們早上起來時,媽媽還在睡夢中呢!”“媽,我也沒想那么多,只是覺得開學以后只剩半學期就上初中了再不緊張就要被別人落下了”。我收到來自孩子的對問題存在正確認識的正確判斷,即使孩子現(xiàn)階段的判斷十分淺,我仍然由衷的為他們感到高興。我用快樂的聲調說:“兒子,你們長大了,成熟了,你們做的非常棒!媽媽由衷的為你們感到高興!”孩子們也快樂起來,此后的很多天他們倆一直堅持晨讀沒有間斷。長時間以來我一直覺得很難的問題就這麼被輕而易舉的解決了。

一個人如果生活在長期不被發(fā)現(xiàn)不被重視的環(huán)境里,即使他的修養(yǎng)再好有一天也會崩潰的。如果孩子生活在這樣的環(huán)境中,無疑是對孩子的一種無言的,致命的傷害。只要你仔細的觀察在生活中我們的孩子會創(chuàng)造出很多你意想不到的奇跡,使你目不暇接。及時給予恰當?shù)挠辛Φ墓膭詈捅頁P,相信我們的孩子會逐漸走向你所希望的樣子。

表揚上臺演講稿篇四

老師、同學們:

大家好!

我叫王楚茵,今天我要競選的班干部是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作,雖然我的成績趕不上賴曉彤,林雄森的水平,但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》講的是古時候,有一個很有名的文學家,他叫左思,他小時侯并不聰明,常常被老師罵,于是他就想,為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里,看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬,他腦子里靈光一閃,想,這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠,從此以后,左思勤奮學習,最終成了文學家。

我希望大家能給我一次機會,我會給大家一個驚喜的!

謝謝大家!

表揚上臺演講稿篇五

父親的愛如天,母愛如地”這句話說得一點也沒錯,在我的父母的身上我深深地感受到了那無比的偉大的父親的愛和母愛。

我的媽媽,她是一位善良,和藹可親的人,一個人和對我無比的寬容的人,為什么我會這么說呢?因為她對我的愛是無法計量的。

在我小時候,不管我做錯什么事情或摔壞了家里的東西,她都不會去打我,最多只會去罵我兩下,教我以后不要亂動家里擺放好的物件,尤其是玉器,玻璃之類的,特別容易碎。

到我長大之后,我也漸漸地懂事,起來啦!看見父母天天勞作疲憊的樣子,我心如刀絞,特想為他們分擔一些力所能及的事情,但他們卻不讓我做,叫我一心讀書,他們情愿自己吃苦,也不讓我為他們擔心,他們無私的愛讓我感到無比的溫暖。

我的父親,他是一位嚴肅而慈祥的人,他對我嚴肅時,那都是我不聽話的時候,教導我,叫我做一個聽話的好孩子,講禮貌的,但他在嚴肅的情況下,他是不會輕易地打罵我,從這方面,他又是一位慈祥的一個人,他對兒女們是百般關心,他是一個非常有責任感的人,他是一個不愛隨便發(fā)脾氣的人。

表揚上臺演講稿篇六

親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、可愛的小朋友們:

大家好!時間真像小朋友們滑滑梯一樣,一下子就過去了喔。轉眼間,咱們的寶貝們都四歲啦!在這里,我首先代表所有的大朋友們祝各位小壽星們生日快樂!同時也祝愿所有的小朋友們,在這個溫暖的“大家庭”里茁壯成長!

現(xiàn)在小朋友們還記得第一次離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園生活的樣子嗎?那個時候你們可不是現(xiàn)在這么乖,因為不習慣還會哭哭啼啼、又嚷又喊呢!可是在這里,你們遇到了最好的老師,是她們用自己無私的愛溫暖你們、照顧你們、呵護你們、教育你們,讓你們在不知不覺中長大了,懂事了,一個個變成了懂禮貌、講文明的小明星。

如果要問小朋友們在這里,最喜歡的是誰,相信小朋友們肯定會異口同聲地說是:“老師!”恭喜你們,答對了。

在這個大家庭里,當你們餓了,是老師們給你們盛飯,并教會你們吃飯應該怎么做;當你們口渴了,是老師們給你們指導,并教你們喝水應該怎么做;當你們流眼淚了,不高興了,是老師們給你們一個溫暖的“抱抱”,幫你們擦干眼淚,逗你們開心。

當然,小朋友們學到的不止這些呢!在這里,老師還帶領你們閱讀,和你們一起做游戲,教你們繪畫、唱歌、跳舞、數(shù)學、識字、英語等很多知識和本領,引導你們如何和別的小朋友們相處離開了家,到了幼兒園,老師們就是你們的媽媽,愛護、關心和照顧你們,用愛心、細心和耐心讓你們學會感恩,愛學習、講文明、懂禮貌。這也讓我想起哼唱過的一首歌:“幼兒園像我家,老師愛我我愛她,老師夸我好寶寶,我說老師像媽媽。”

(現(xiàn)在在家的~~時常邊做事情邊很自豪地跟我說:“媽媽,我長大了!自己的事情要自己做,還可以幫大人干活啦!”這聽似平常又簡單的話語,但也足以證明卓逸的“自我服務”和“我來服務”的意識有明顯的提高!當他看到家人為之勞作的場景時,他總是會很溫馨的沖你說:“您辛苦了!”我們時常會被卓逸的“貼心服務”所感動,被他的“甜言蜜語”所感動此刻,我想說:“卓逸,我們家因為有你,我們倍感幸福!”)。

作為媽媽,看到老師們?yōu)槟銈冏龅囊磺校吹侥銈兊某砷L進步,我們都非常高興!我們多么幸運選擇了皇冠幼兒園,在這里遇到了最好的你們。

所以呢,今天我要借這個機會,首先真心的感謝老師們能為我們提供這樣一個機會,讓孩子們可以擁有一個幸福、溫暖的集體生日聚會;第二,我想代所有的家長說聲:“小二班的老師們,你們辛苦了!謝謝!”感謝你們耐心的教導,讓孩子們學到了很多知識和懂得了許多道理;感謝你們悉心的照顧,讓孩子們改掉了壞習慣,并非常享受著集體生活的快樂;感謝你們細致到位的溝通,讓我們及時地了解到孩子的表現(xiàn)及發(fā)展情況,并為我們指明了“如何正確的教育引導孩子”;第三,我希望我們大家一起攜手,共同把“祖國花朵們”培養(yǎng)成“祖國的棟梁之才”。

表揚上臺演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講競選的目標就是當班長。我自信,我能干,我有責任心。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的'!假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,帶頭遵守紀律,不遲到,不早退,上課認真聽講,下課做有意義的活動;假如我當上了班長,我會充分調動班委會集體和每個同學的積極性,相信在我們的共同努力下,我們的班級一定會成為一個優(yōu)秀班級;假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,帶領同學們走進知識的海洋;假如我當上了班長,我會努力當好老師的小助手,多為老師分憂,多為同學解難!

我相信:我當上班長后,我們班一定是最棒的!

請老師,同學們相信我,投上寶貴的一票,支持我!謝謝大家!

表揚上臺演講稿篇八

各位親朋好友:

你們好!

今天歡迎在場的所有來賓能夠參加我的婚禮,大家中午好,在這個慢慢地人生路上,現(xiàn)在已經到了我結婚的日子了,在之間經歷過的很多的美好人生,我一直都非常的感恩,今天也是我人生中最感動的時刻。

我的`婚禮可能不豪華,中間給大家?guī)淼牟槐愦蠹叶喽喟?,我能夠在人生中遇到自己的愛人我覺得我非常的幸運,我和老公相伴走過了五年,我相信我們以后能夠更加包容的走的更遠,在這個日子里我希望大家同樣給予我們更好的祝福,也祝愿大家今天能夠吃好玩好。

在這里我還想要好好的感謝一下自己的爸爸媽媽,還有我的公公和婆婆,能夠給我培養(yǎng)了這么好的一個老公,祝愿老人家身體一直都健健康康,以后我也能夠成為一個好妻子,能把自己的家庭照顧的好好的,能夠讓我的人生變的更完美。

此致

敬禮

表揚上臺演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

當老師表揚我的時候,我會給他微微一笑,有時,我又會感到害羞,當然還有點幸福感。

有一天,在語文課上,老師一臉嚴肅的走上了講臺。上課前,老師先問了同學們一個問題:“大家把《木蘭詩》讀熟了沒有?”“讀熟了?!蓖瑢W們異口同聲的答道?!澳呛?,誰來讀一下課文?”頓時,同學們的頭都低了下去,沒有人敢站起來讀,教室里一片沉默,連誰翻了一頁書的聲音都能聽見。沉寂了十幾秒,還是沒有人敢站起來完成這個簡單的任務。

馮老師嘆了口氣說:“看來,七年級三班都是一群膽小鬼。”頓了頓又說:“今天,我要看看誰是最勇敢的,我們就把最熱烈的掌聲送給他?!笨墒?,盡管這樣鼓勵,還是沒有人敢勇敢的站起來。老師靜靜地站在講臺上,目光掃視著全班同學,突然他把目光投向了我,那目光中含有鼓勵,還有期待。我心想:我是朗讀小組的,難道連課文也不敢讀嗎?可是,別人都不敢讀,我干嘛逞強呢?如果我讀錯了,那多難為情啊!但我是學習委員,能眼睜睜地看著課堂就這么冷下去嗎?我的心里在做著緊張的矛盾斗爭。突然,我鼓足勇氣舉起了手,說:“我來!”老師看著我,目光中滿是欣慰,他點了點頭。我搖搖晃晃站起來,臉紅通通的,心怦怦地跳個不停,我在緊張的心情中讀起了課文,讀得那么結巴,那么沒感情。好不容易讀完了,我低著頭,不敢抬頭看老師,就怕看到老師不滿意的表情。

可是,我剛坐下,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲讓我誠惶誠恐,我不明白,我讀的很不好,為什么還把掌聲送給我呢?我正在迷惑不解之時,老師問:“賀娜同學讀的不怎么樣,沒有感情,為什么還把掌聲送給了她呢?”劉壯壯同學站起來說:“因為她很勇敢?!崩蠋熣f:“對,我們就應該把掌聲送給勇敢者。”頓時,同學們的掌聲響徹了整個教室,課堂也變得非?;钴S。

馮老師表揚我的時候,我的心情非常的高興和自豪,為得到老師的表揚而高興,為得到同學們的掌聲鼓勵而自豪,同時我在想,以后一定要更加努力,要把課文讀好,要把老師的提問答對,不再只是因為勇敢而博得掌聲。

表揚上臺演講稿篇十

尊敬的領導,親愛的同仁,各位老師和朋友們:

大家好!

不管我們擁有什么樣的心,作為律師,善良是讓心靈絢爛的良藥。現(xiàn)在社會和行業(yè)都在倡導誠信,而這種誠信,歸根結底就是要有一顆善良的心,做一個善良的人,辦善良的事,對待工作和當事人有熱心、誠心、真心、關心、細心、耐心,打造律師金子般絢爛的心。俗話說:“真誠換真心,誠信變真金”。這就是我對誠信的理解。

律師的心應該是可以交流的,可以溝通的,可以相互支持的,就像今天,我把我的心事說給大家一樣。

律師的心應該是博大的,因為他要承載那么多的不平,因為他要還事實以真相。律師的心是應該堅強的,因為他們要與那么多的黑暗抗爭,還要還黑白以分明。律師的心是善良的,因為那么多的弱勢群體需要我們去關愛。律師的心是疲憊的,因為他們在保護別人的同時還要想著如何去保護自己。律師的心是艱澀的,因為他要面對當事人的苛求和誤解。

今天,我找不到答案,所以我用問號結束我的演講,這些問號已經深深的刻在我的心里。希望所有的律師能夠心與心相連,手和手相牽,我們相信彼此之間距離不再遙遠,心與心相連,手和手相牽,帶著驕傲一起飛向無邊的藍天。

謝謝。

表揚上臺演講稿篇十一

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是__班___,我十分榮幸地做為學生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節(jié),我們迎來了__中學學校第__屆專業(yè)技能節(jié)。

作為在校的高中生,我們還沒有真正走上工作崗位,缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽,將賽場和職場聯(lián)系,這樣不僅可以在比賽中展示自己,還能夠通過比賽提升自己的職業(yè)價值。

在比賽的過程中,我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現(xiàn)自我,通過比賽,總結經驗、取長補短,把握今后的學習與目標,以樂觀的心態(tài)、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。

我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平臺,在這個平臺里我們可以和來自不同班級的學生交流,切磋技能、共同進步、充分體現(xiàn)我們的價值,鍛煉我們的個人能力。在這里我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的領導和老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優(yōu)異成績,為自己爭得榮譽,為班級爭光添彩,我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。

“說一千,道一萬,技能提高是關鍵;誰英雄,誰好漢,大賽場上比比看!”

最后,預祝__高級中學學校大關校區(qū)第六屆專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

表揚上臺演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從小到大,我們應該收到過很多表揚,如:做作業(yè)做得好,得到了老師的表揚;做了好事得到爸爸的表揚;學會了新的本領,得到了媽媽的表揚……令我最難忘的一次是我學會了炒飯,得到了媽媽的表揚!

那是在一個陽光明媚的早晨,我的心情也是如此。我早早得地起了床,看媽媽還沒有起床,我便決定自己做飯,媽媽昨天教了我做油炒飯。我先盛了一碗飯,再把火打燃,往鍋里倒了一勺豬油,又把飯倒進去一起炒,直到把豬油全部和飯弄均勻,弄均勻就差不多了!因為我是第一次弄所以炒的有點慢,所以看上去有點黃,沒想到卻成了點睛之筆,讓飯更入味了些。我給媽媽嘗,媽媽贊揚的話語如雨點般落下來。我聽了,心里比吃了蜜還甜。

這就是我得到過最難忘的表揚!

表揚上臺演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

上語文課時,我發(fā)現(xiàn)他總是習慣地趴在桌上,手中一直在玩鋼筆之類的東西,這樣很自然的就不能集中精力聽課,他的行為讓我想到他那可憐的學習成績,一直在及格線上波動,但是,只要我提醒他,他也會回答出一兩個像樣的問題,雖然只是那么一剎那,這一點讓我知道了他并不笨,他能學好。對,我發(fā)現(xiàn)了新的突破點,那就是我要讓他一直認真聽講,首先養(yǎng)成良好的學習習慣,然后才能提高學習成績,學習成績提高了自然對學習有了興趣,這樣就形成良性循環(huán),他的各方面表現(xiàn)也會好起來的。

晚上,我早已按捺不住心中的喜悅,我給他的家長打電話,我知道家長比較忙,我多次建議讓他們對孩子的學習多關注一些,規(guī)范一下他的學習行為,從而使他養(yǎng)成良好的`學習習慣,但效果不佳。有一次,中午休息時間我在教室里給孩子們改作業(yè),這時他迅速地拿起凳子跑到我跟前說“老師,您坐著改吧”此時,一股暖流從我心中涌過,讓我的心久久沒法平靜。這個平時老讓我頭疼、不遵守紀律的孩子怎么這么懂事啊。下午上課了,我當著全班同學的面把他美美的表揚了一番。聽到我的表揚,孩子自然是很高興。從那以后,我發(fā)現(xiàn)他的進步特別大,上課聽講也認真了,作業(yè)書寫也工整了,不愛掃地的毛病改掉了,有時還主動的去幫其他同學做值日。這讓我感到十分欣慰。

一個贊許的目光能使人鼓起勇氣;一句鼓勵的話語能讓人充滿信心。然而一個善意的表揚卻能改變人的一生。表揚像一陣風,會推動著你的帆船朝理想飄去,表揚像冬日里的一縷陽光,照耀著大地讓人間充滿溫暖;表揚像一團烈火,讓落后的人重新燃起希望之火。的確,老師及時而適度的表揚往往是促進學生轉變和前進的催化劑,它會使學生盡力將事情做的更好,更重要的是它能使學生從此樹立起自信心和責任心。

從懂事的小孩到不惑之年的老人,人人都喜歡聽表揚的話。不管你是發(fā)自內心的贊美之詞,還是虛情假意的恭維之話,都會讓聽的人感到順耳,容易讓人接受,也就拉近了人與人之間的距離。老師在教育學生時,表揚就顯得尤為重要。表揚可以增強學生的自信;表揚可以增強學生對老師的信任;表揚可以消除師生之間的隔閡;表揚可以增強學生的自我教育能力。我們做老師的,要多學一點表揚的藝術,隨時隨地發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并真誠地、由衷地為學生的每一點進步喝彩、鼓掌!讓學生一直享受成功的喜悅,永遠生活在不斷地激勵和自信之中,讓他們正確認識自己,具備辨別是非的能力,他們的生活才充滿七彩的陽光,我們的校園才充滿歡歌笑語,學校才能成為學生求知的樂園。讓我們共同努力吧!

表揚上臺演講稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生就像一首動人的樂曲,那一個個音符組成了美妙的`旋律,時而高亢,時而舒緩,時而急促,時而低沉,時而又是那樣的令人悲傷沮喪……在我們的成長歲月中,總會遇到無數(shù)次大大小小的失敗,但那一次的失敗卻如此刻骨銘心。

我天生就略有小胖,對體育一竅不通,導致我的成績一直徘徊在良好到及格之間。老媽急得不得了,畢竟體育也是一門重要的功課。于是,老媽對我進行了魔鬼訓練,一個暑假下來,成效還是有的,我跳繩竟能跳到出色,仰臥起坐也有了明顯的進步。我對我的體育有了信心,不再是垂頭喪氣。

失敗其實并不可怕,人生并不可能一帆風順,在成長的路上,總會有那么幾塊絆腳石,但也正是有了失敗,讓我們吸取了教訓,逐漸地走向了成功。

謝謝。

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