無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇一
第一段：引言（120字）
鳥兒是大自然的美麗使者，它們不僅是我們環(huán)境中的重要組成部分，更是生態(tài)平衡的守護(hù)者。然而，隨著人類活動(dòng)的擴(kuò)張和環(huán)境的污染，許多鳥類正面臨著生存的危機(jī)。為了保護(hù)這些珍貴的生命，越來(lái)越多的人開始投身到愛鳥護(hù)鳥的行動(dòng)中。而這種行動(dòng)不僅僅對(duì)鳥類有著深遠(yuǎn)的意義，也給我們帶來(lái)了許多感悟和心得體會(huì)。
第二段：觀察鳥的習(xí)性（240字）
愛鳥護(hù)鳥的第一步就是要對(duì)鳥類進(jìn)行觀察和了解。通過(guò)長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)不同種類的鳥在飲食偏好、繁殖習(xí)性、棲息地選擇等方面有所不同。例如，喜劇哺育過(guò)程中，往往都是雌鳥負(fù)責(zé)孵蛋和照顧雛鳥，而雄鳥則負(fù)責(zé)覓食和保護(hù)領(lǐng)地。同時(shí)，鳥類也有著敏銳的覓食能力和精確的空間定位能力，這使得它們能夠準(zhǔn)確地找到食物和棲息地。觀察這些鳥類習(xí)性的一端，讓我深深感受到了生命的奇妙和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性。
第三段：保護(hù)鳥類的重要性（240字）
鳥類作為生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)節(jié)，對(duì)于維持生態(tài)平衡起到了重要作用。首先，它們?cè)诜N子傳播和花粉傳遞方面起到了關(guān)鍵的作用，促進(jìn)了植物的繁衍和繁殖。其次，鳥類也是昆蟲和小型動(dòng)物的天敵，控制了害蟲的繁殖和傳播，從而對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境起到了積極的保護(hù)作用。最后，鳥兒的鳴唱不僅僅是美麗的音樂(lè)，更是它們之間溝通和交流的方式，是大自然賦予鳥類的獨(dú)特禮物。因此，保護(hù)鳥類不僅僅是為了它們自身的生存，更是為了人類的未來(lái)和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的健康。
第四段：鳥類保護(hù)的行動(dòng)（280字）
為了保護(hù)鳥類，我們可以從日常生活中做起。首先，我們可以為鳥類提供適宜的棲息地，比如在家里擺放一些鳥巢和鳥食，為鳥類提供一個(gè)安全和豐富的生活環(huán)境。其次，我們要合理利用化肥和農(nóng)藥，減少農(nóng)業(yè)對(duì)鳥類的傷害。此外，還要倡導(dǎo)生態(tài)旅游和科普教育，提高公眾對(duì)鳥類保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。最重要的是，我們要保護(hù)鳥類的棲息地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。只有這樣，我們才能真正達(dá)到保護(hù)鳥類的目的。
第五段：我的心得體會(huì)（320字）
參與愛鳥護(hù)鳥的工作，讓我深切地感受到了大自然的偉大和生命的脆弱。鳥類的多樣性和美麗令我驚嘆，它們是大自然最美的藝術(shù)品。而鳥類的消失則讓我深深擔(dān)憂，這是我們?nèi)祟惒豢珊鲆暤木?。參與鳥類保護(hù)的過(guò)程中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何觀察鳥類，如何為鳥類提供適宜的環(huán)境，如何與鳥類和諧相處。同時(shí)，我也意識(shí)到愛鳥護(hù)鳥是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作和長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)，要真正保護(hù)好鳥類，我們每個(gè)人都需要盡自己的一份力量。
總結(jié)（100字）
愛鳥護(hù)鳥的意義遠(yuǎn)超出我們的想象，它不僅僅是為了保護(hù)鳥類，更是為了保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境和未來(lái)。通過(guò)觀察鳥的習(xí)性，了解鳥類的重要性，參與鳥類保護(hù)的行動(dòng)，我們能夠體會(huì)到生命的奇妙和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性。同時(shí)，我們也將會(huì)收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并意識(shí)到每個(gè)人都可以為鳥類保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。讓我們從現(xiàn)在開始，用愛心和行動(dòng)保護(hù)鳥類，讓它們?cè)谖覀兊氖澜缰欣^續(xù)歌唱。
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇二
地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛護(hù)它們，給予它們自由快樂(lè)的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛的鳥兒。有布谷鳥，它們?cè)凇安脊?，布谷”地叫著；還有討人喜愛的喜鵲，爺爺說(shuō)農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)好運(yùn)呢！聽，它們?cè)谡f(shuō)：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個(gè)燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對(duì)它格外照顧，每天聽收音機(jī)時(shí)候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過(guò)了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)叶紴樗吲d——它當(dāng)媽媽了！我請(qǐng)大家以后行動(dòng)都要輕一點(diǎn)。奶奶燒飯的時(shí)候會(huì)自覺地把廚房門關(guān)上，爸爸抽煙的時(shí)候也會(huì)遠(yuǎn)離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來(lái)好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風(fēng)擋雨。
過(guò)了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹林里玩，鳥兒們?cè)谖覀兩砼贼骠嫫鹞?，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時(shí)候，看見了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護(hù)鳥兒和所有的小動(dòng)物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過(guò)它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會(huì)兒，就把麻雀放走了，說(shuō)道：“對(duì)，我們要讓它們自由快樂(lè)。”
那天回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見人類不再食用無(wú)辜的動(dòng)物們了，在每一個(gè)小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養(yǎng)鳥的人也不再把小鳥關(guān)在籠子里了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護(hù)小鳥和所有的小動(dòng)物們，人類和大自然一定會(huì)和諧共處的。
讓我們一起保護(hù)所有的動(dòng)物們，把這場(chǎng)夢(mèng)變成真的吧！
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇三
鳥類是自然界中美麗而神奇的生物，它們以其獨(dú)特的外貌和多樣化的鳴叫聲吸引著人們的目光和注意力。鳥類的數(shù)量卻在不斷減少，很多鳥類面臨滅絕的危險(xiǎn)。為了保護(hù)鳥類資源，愛鳥護(hù)鳥成為當(dāng)代社會(huì)熱門的話題之一。在我積極參與愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)中，我獲得了許多心得體會(huì)。
首先，在參與愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到鳥類對(duì)人類的生態(tài)系統(tǒng)的重要性。鳥類不僅能夠傳播種子，幫助植物進(jìn)行繁殖，還能夠控制害蟲的數(shù)量，保護(hù)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。例如，喜鵲是農(nóng)田中的好幫手，它們吃掉了大量的害蟲，為農(nóng)作物保駕護(hù)航。然而，由于人類的破壞活動(dòng)，鳥類的棲息地不斷減少，導(dǎo)致鳥類數(shù)量急劇減少。因此，保護(hù)鳥類資源不僅是為了保護(hù)生物多樣性，更是為了維持人類的生態(tài)平衡。
其次，在愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了鳥類的觀察技巧。觀察鳥類需要細(xì)致入微的觀察和耐心，這對(duì)我而言是一個(gè)很好的修煉機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何分辨不同種類的鳥，通過(guò)觀察它們的體形、外貌和鳴叫聲，以及它們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境中出現(xiàn)。觀察鳥類還需要了解它們的行為習(xí)慣，例如，黃鸝經(jīng)常在傍晚時(shí)分歌唱，而斑鳩則經(jīng)常在地面上覓食。通過(guò)觀察和了解鳥類，我對(duì)于自然界的多樣性和復(fù)雜性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三，參與愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)使我懂得了保護(hù)鳥類的重要方法。首先，要保護(hù)鳥類的棲息地。人類的城市化進(jìn)程不斷擴(kuò)張，許多鳥類的棲息地被破壞或者改變，導(dǎo)致鳥類難以生存。我們可以通過(guò)建立鳥類保護(hù)區(qū)和自然保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)鳥類的棲息地。其次，要合理利用農(nóng)藥和化肥。過(guò)度使用農(nóng)藥和化肥會(huì)對(duì)鳥類造成嚴(yán)重的危害，因此我們應(yīng)該減少使用這些有害物質(zhì)。此外，我們還可以為鳥類提供食物和水源，例如在院子里放置鳥食器，為鳥類提供食物。這些方法雖然看似簡(jiǎn)單，卻對(duì)保護(hù)鳥類資源起到了重要的作用。
第四，我還參與了一些鳥類救助活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何救助和照顧受傷的鳥類。當(dāng)我看到一只受傷的小鳥無(wú)助地躺在地上時(shí)，我的內(nèi)心充滿了對(duì)它的同情。我們可以先將受傷的鳥類移至安全地點(diǎn)，然后聯(lián)系專業(yè)的鳥類救助組織尋求幫助。同時(shí)，我們也可以為鳥類提供臨時(shí)的食物和水，在等待救助組織的到來(lái)之前，為它們提供必要的幫助。通過(guò)參與鳥類救助活動(dòng)，我不僅了解到鳥類的脆弱性，也學(xué)會(huì)了怎樣幫助它們。
最后，參與愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)讓我更加熱愛自然，并促使我去行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)鳥類資源需要每個(gè)人的共同努力，無(wú)論是政府還是個(gè)人。只有通過(guò)我們每個(gè)人的關(guān)愛和行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)鳥類的保護(hù)和愛護(hù)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)，我不僅對(duì)鳥類的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了鳥類的觀察技巧和保護(hù)方法，并在鳥類救助活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)。愛鳥護(hù)鳥不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度。希望未來(lái)能有更多的人加入到愛鳥護(hù)鳥的行列中來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的鳥類資源。
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇四
如果有人問(wèn)你：“你喜歡鳥嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然了，我曾經(jīng)還救過(guò)一只鳥呢！”
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我的一個(gè)朋友把作文本落在了教室里，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準(zhǔn)備離開之時(shí)，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接著便是一聲凄慘的鳥叫聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥不小心飛進(jìn)了教室，找不到回去的路，在教室里胡亂撞來(lái)撞去，發(fā)出一陣陣絕望的叫聲。我把窗戶打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無(wú)從下手。只好跑到門衛(wèi)室尋求幫助，最后總算救出了這只可憐的小鳥。
如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會(huì)立刻制止。記得有次我看見有一群小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們說(shuō)要用彈弓打鳥，于是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時(shí)，路過(guò)了一位叔叔，看見我們?cè)跔?zhēng)吵，問(wèn)明原因后幫我制止了他們準(zhǔn)備打鳥的行為，還對(duì)他們說(shuō)，鳥是人類的伙伴。我們不應(yīng)該傷害它跟其他的小動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
鳥還是人類的好幫手，比如，一只喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一只貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多只，相當(dāng)于捉住了1000公斤糧食，一只燕子一個(gè)夏天可捕食100多萬(wàn)只蚊子，一只啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動(dòng)物尸體，清潔環(huán)境。
鳥兒還是人類的“醫(yī)生”呢！看著它們可以讓我們放松心情。聽著它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因?yàn)橛行┤藳]有保護(hù)好動(dòng)物，吃了有病毒的野生動(dòng)物引發(fā)了疫情，讓世界陷入危機(jī)。據(jù)科學(xué)家分析，很多動(dòng)物體內(nèi)都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會(huì)人傳人，給人類帶來(lái)無(wú)法想象的災(zāi)難。20xx年的這次病毒，就是給人類的一個(gè)警示。
鳥類是我們最好的伙伴，我們要愛護(hù)他們和其他小動(dòng)物，不讓他們?cè)僭馐軅?，不讓疫情再次出現(xiàn)，保護(hù)動(dòng)物，愛鳥護(hù)鳥，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界更加美好！
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇五
關(guān)于“愛鳥護(hù)鳥的公益心得體會(huì)”
自從參加了“愛鳥護(hù)鳥”的公益活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)，為保護(hù)我們生存的地球盡一份力量。
第一段：愛鳥護(hù)鳥的初衷
“愛鳥護(hù)鳥”是一種公益活動(dòng)，其初衷是為了保護(hù)鳥類的生存環(huán)境和棲息地。以往，由于人們對(duì)大自然認(rèn)識(shí)不足，不文明的行為和環(huán)境惡化給野生動(dòng)物帶來(lái)了很大的威脅，許多鳥類正處于不斷地受到捕殺、獵捕、破壞棲息地等的威脅。聚焦于保護(hù)鳥類，一方面讓更多的人了解鳥，以到愛的心態(tài)去面對(duì)環(huán)境，另一方面，讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中去。
第二段：愛鳥護(hù)鳥的價(jià)值
愛鳥護(hù)鳥的公益活動(dòng)對(duì)于環(huán)保事業(yè)是具有非常重要的價(jià)值的。世界各地的草地、濕地、森林都是麻雀、鴿子、鴨子、鶴等鳥類的棲息地，而且一些鳥類在其中生成的翡翠烈士水保護(hù)區(qū)，成為了無(wú)數(shù)熱愛鳥類的愛好者和野生動(dòng)物的天堂。因此，愛鳥護(hù)鳥的價(jià)值在于提高公眾對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓更多人了解鳥類和它們的生存環(huán)境，讓更多志愿者能夠加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
第三段：愛鳥護(hù)鳥的優(yōu)勢(shì)
愛鳥護(hù)鳥的其中一個(gè)非常直接的優(yōu)勢(shì)就是減少了物種的極端現(xiàn)象的發(fā)生。每一次鳥類在遷徙的時(shí)候都要跨越許多的國(guó)家和地區(qū)，如果不保護(hù)好這些地區(qū)的棲息環(huán)境，那么就會(huì)對(duì)鳥類生存會(huì)非常大的影響。通過(guò)愛鳥護(hù)鳥的公益活動(dòng)，可以倡導(dǎo)人們?nèi)圩o(hù)自然環(huán)境，習(xí)慣地回收利用環(huán)保資料，減少環(huán)境對(duì)鳥類的影響，這也是非常有益于保護(hù)鳥類生存環(huán)境的一種方式。
第四段：愛鳥護(hù)鳥的意義
愛鳥護(hù)鳥的意義在于它提升了人們環(huán)保的意識(shí)和素養(yǎng)，讓更多人了解鳥類和它們的生存環(huán)境。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境的不斷惡化，野生鳥類和它們的生存環(huán)境受到破壞的嚴(yán)重性時(shí)，相信更多人就會(huì)去參與到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓更多人了解鳥類生存的方式和棲息環(huán)境，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的深入。
第五段：愛鳥護(hù)鳥的目標(biāo)
愛鳥護(hù)鳥的目標(biāo)是保護(hù)鳥類及其生態(tài)環(huán)境，讓鳥類更好地為人類服務(wù)。人類和鳥類有著不可分割的生命共同體，相互依存。對(duì)于保護(hù)鳥類及其生態(tài)環(huán)境，我們有著共同的目標(biāo)和使命。我們要時(shí)刻關(guān)注鳥類，通過(guò)愛鳥護(hù)鳥和其他環(huán)保活動(dòng)，讓人們知道自己是環(huán)保行動(dòng)的一部分，能夠積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。
總之，“愛鳥護(hù)鳥”是一種對(duì)環(huán)保事業(yè)起到極大幫助的公益行動(dòng)。它可以提高人們對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和環(huán)保意識(shí)，讓更多人了解鳥類及其生態(tài)環(huán)境，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。我們要明確，保護(hù)鳥類，就是保護(hù)自己的未來(lái)。希望更多人能夠參與到愛鳥護(hù)鳥服務(wù)中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)鳥類而努力。
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇六
昨日，是第29屆的.“鳥節(jié)”，我們晚報(bào)小記者一起來(lái)到紅樹林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式開始了，幾位大人物上臺(tái)演講，他們告訴我們，要愛鳥、護(hù)鳥做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。還告訴我們，要保護(hù)鳥類，保護(hù)家園，建立出一個(gè)生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關(guān)于愛鳥、護(hù)鳥的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個(gè)節(jié)目是一位大姐姐的個(gè)人演講《鳥與樹》，第三個(gè)節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》，第四個(gè)節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。
在這次活動(dòng)中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它們，勸阻那些要?dú)ⅧB、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對(duì)的，讓我們一起來(lái)愛鳥、護(hù)鳥吧！
7愛鳥護(hù)鳥的剛剛
星期五下午放學(xué)，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時(shí)，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個(gè)不停。剛剛抬頭一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無(wú)奈地說(shuō)：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩鯓幼屝▲B不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個(gè)好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會(huì)淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像感激地說(shuō)：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護(hù)鳥的小朋友?！?/p>
剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇七
不少人都看過(guò)鳥，都說(shuō)它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物，我們看見鳥兒，一定要保護(hù)它們愛護(hù)它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂(lè)，因此我們一定要愛護(hù)它們，讓它們那動(dòng)聽的歌繼續(xù)唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來(lái)，應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥，你也想出去吧，簡(jiǎn)直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢？下次看見鳥兒請(qǐng)一定要愛護(hù)它們。
這么可愛的小動(dòng)物，你一定也不會(huì)把它們捉走了吧？如果你想把家鄉(xiāng)的山和水，變成一個(gè)山清水秀的地方，就先從愛護(hù)鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂(lè)，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥兒，這可有點(diǎn)美中不足，因此我們一定要愛護(hù)鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個(gè)世界里有萬(wàn)物，卻單單少了鳥兒，那這個(gè)世界是孤獨(dú)的，少了它那歡樂(lè)的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個(gè)知心的朋友，所以請(qǐng)一定要保護(hù)好它們。
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇八
早晨，走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的花開得那么鮮艷，那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué)，有位同學(xué)正把臉貼在門上，透過(guò)玻璃好奇地向內(nèi)張望?！翱靵?lái)看，快來(lái)看，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過(guò)去。“在哪兒？”“那！”我順著他指的方向望去，呀！居然還是兩只褐色的小烏！它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下，露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室，就飛一般地向小烏撲去，兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時(shí)機(jī)，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來(lái)，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長(zhǎng)著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長(zhǎng)著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛，是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動(dòng)著脖子，眼里流露出一絲憤怒，一絲無(wú)奈，一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
這時(shí)，管鑰匙的同學(xué)開了門，何老師快步走進(jìn)教室，同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令：“把窗戶打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動(dòng)”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手，嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音；有的舞著書本，當(dāng)起鐵扇公主：還有的拉著窗起風(fēng)來(lái)。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室，可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來(lái)越小的'鳥影，我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂(lè)生活……
愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇九
早上，我正坐在沙發(fā)上和表姐講話，講著講著，我把目光落到了我家陽(yáng)臺(tái)，我端詳著我家種的花草樹木，我抬頭往上看，無(wú)意中看見一只鸚鵡，正站在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上眺望著遠(yuǎn)方。
這是一只杜丹鸚鵡，它的眼睛黝黑黝黑的，頭頂上的羽毛是淡橄欖綠色的，朱紅色的嘴巴，頗像一個(gè)紅色鉤子，嘴巴下面是一層層橘紅色的羽毛，顏色就跟傍晚的落日的顏色一樣，它脖子上的羽毛是金黃色的，顏色就像早晨從天邊升起的金燦燦的太陽(yáng)。它背部羽毛的顏色是翠綠出色的，雖然羽毛不太整齊，但卻沒有一絲雜物。翠綠色的羽毛一直延伸到鸚鵡的尾部，慢慢的，翠綠色變成了黑色，著黑色一些朦朦朧朧的樣子，就像中國(guó)的水墨畫，黑里面帶著一絲淡淡的淺綠色。這只鸚鵡的腳爪是鈷藍(lán)色的，腳尖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)、彎彎的，是它的爪子能緊緊地抓住它要站立的物體，能讓它穩(wěn)穩(wěn)地站在那樣物體上。這只鸚鵡毛色光亮，再加上它那一雙可愛的眼睛，使我越來(lái)越喜歡它。
可這是鸚鵡走進(jìn)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它骨瘦如柴，我猜測(cè)它可能是家養(yǎng)鸚鵡，不會(huì)捕食就能，已經(jīng)餓了好幾天了。
就在我觀察、思考的時(shí)候，這只鸚鵡飛到了我家白文鳥的籠子旁，用它那魚鉤似的嘴，開始試圖要籠子的門，我剛開始覺得很納悶，但沒過(guò)多久，我就明白了，原來(lái)這只鸚鵡想念在籠子里的生活了，它想像以前那樣過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，它想進(jìn)去籠子里吃點(diǎn)谷子，喝點(diǎn)水。
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愛鳥護(hù)鳥的宣傳語(yǔ)篇十
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護(hù)鳥這個(gè)精神，可是人們一點(diǎn)不理會(huì)這個(gè)道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們?cè)诳茖W(xué)課上老師說(shuō)鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們?cè)俨槐Ｗo(hù)鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會(huì)全部滅絕的。鳥類絕對(duì)不能滅絕的，有很多人是會(huì)獵殺鳥類的，不過(guò)有人也是會(huì)保護(hù)鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護(hù)鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來(lái)介紹一下我見過(guò)的愛鳥和護(hù)鳥的事情吧。
先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見了一個(gè)人在獵殺鳥，是因?yàn)槲以谡覗|西的時(shí)候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來(lái)了，我過(guò)去看見了是有一個(gè)大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護(hù)鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會(huì)被蟲子給吃完的，樹木就會(huì)因此滅絕，我們也會(huì)因?yàn)闆]有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會(huì)因?yàn)槲宋廴竞蟮目諝舛懒恕?/p>
然后是愛鳥的事情；有一次，我和同學(xué)們?nèi)ネ饷嫱?，看見了一個(gè)人在貼小廣告，貼小廣告可是很無(wú)恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個(gè)人竟然在貼愛鳥護(hù)鳥的廣告，我們很感動(dòng)呀。然后這個(gè)人看見了一只鳥被打下來(lái)了，就跑過(guò)去看看怎么回事，原來(lái)是有人在打鳥，這個(gè)人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個(gè)人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。
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