鼓勵讀書的建議書范文(13篇)

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鼓勵讀書的建議書范文(13篇)
時間:2023-12-08 06:50:10     小編:HT書生

對于學習過程中的錯誤和失敗,我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗,以避免再次犯同樣的錯誤。在寫作過程中,我們需要合理分配時間,給每個寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時間來完成。過去一年的學習總結(jié),給我?guī)聿簧偈斋@;

鼓勵讀書的建議書篇一

尊敬的家長:

您好!

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾說:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以讓我們擺脫平庸,可以讓我們學會思考,開闊胸襟,可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福,除了物質(zhì)上的滿足,我想更多的應(yīng)該是精神上的關(guān)注與培養(yǎng)。所以,在首屆讀書節(jié)系列活動中,我們真誠期待您的參與,希望您盡可能的抽出時間,與孩子進行親子閱讀,建立親密、和諧的親子關(guān)系,也希望您能重拾童心,共享閱讀帶來的無窮樂趣。特此,我們發(fā)出如下倡議:

一、xx年x月x日——x月x日,是我們首屆讀書節(jié)活動季。我校將舉行一系列的讀書活動,如“讀書是最美的姿勢”主題班會;一至五年級學生書簽制作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽;二至六年級小古文仿寫競賽;書香班級文化建設(shè)評比活動;“讀書日——踏春而行”;“讀書日——一個有意義的晚上”等,我們熱情期待每個孩子的參與。

二、“小書蟲”紅領(lǐng)巾跳蚤市場。茫茫書海,我們擁有的只是冰山一角,而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找、發(fā)現(xiàn)自己企盼已久的書本,還可以讓他們在交流實踐中獲得知識,培養(yǎng)能力。開展“淘書樂”活動,離不開您的支持與幫助。一孩子在選書時,請您做好指導(dǎo)工作,讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閱讀的舊書,并及時交給班主任登記,以便在班級跳蚤市場中出售。三要指導(dǎo)孩子定好書價,不能過高。具體相關(guān)事宜少先隊會有后續(xù)方案,敬請您關(guān)注。

三、“爸媽送我一本書”活動,敬請您在本周末為孩子買一本書作為讀書活動月的禮物,鄭重的送給孩子,若能附上寄語則效果更佳。

四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節(jié)系列活動表彰的范疇,我們會結(jié)合您、孩子、老師的表現(xiàn),分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”。

尊敬的各位家長,立身以立學為先,立學以讀書為本。讓我們攜起手來,與書為友,點亮孩子美好人生,與書同行,收獲家庭、學??|縷書香。

鼓勵讀書的建議書篇二

廣大市民:

書是人類進步的階梯,社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于“提升龍陵文化軟實力”的重大部署,創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū),培育和踐行社會主義核心價值觀,推動學習型龍陵建設(shè),我縣將于20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。

為深入推進全民閱讀,提高民眾素質(zhì),形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚,特發(fā)出以下倡議:

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學習。

二、家長帶頭讀書。

三、圖書展適逢六一兒童節(jié),城區(qū)內(nèi)中小學可組織學生參觀圖書展作為六一兒童節(jié)的活動之一。

四、關(guān)注貧困學生、關(guān)注基層民眾的文化生活。

讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來,讓書香溢滿龍陵!

建議人:

鼓勵讀書的建議書篇三

敬愛的家長、親愛的同學們:

書籍給我們帶來的變化,大家有目共睹。假期來到了,我們要抓住這大好的機會,多讀書,讀好書,痛痛快快地過足讀書癮!

1、必讀書。同學們可利用自己的壓歲錢,買幾本自己喜歡、有益的好書。可以是童話類的,小說類的;也可以是科普類的;還可以是名人傳記類的……在這里,老師給大家推薦兩本必讀書目:《風之王》(美國瑪格麗特。亨利著)和《明朝那些事兒》(當年明月著)。前者是“學會忠誠與堅守,才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書;后者則用鮮活的語言講述歷史,讓人讀來欲罷不能。

2、重溫書。我們以前還推薦過很多好書,有:《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制,當初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀,會有新的收獲。建議假期重讀。

3、提倡親子共讀。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學校評比。

要求:

1、每位同學準備一個讀書筆記本,做好讀書筆記,將你讀書中看到的精美語句抄錄下來,將讀書中最深的感受寫下來。

2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感,推薦給親朋好友!

(要求:300字綠色稿紙,班級姓名寫在稿紙最上方,頂邊寫。)。

開學后:

1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評。

2、學校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽。

3、必讀書目閱讀測試。

4、家長讀后感評比大賽。

5、評選出書香少年和書香家庭。

同學們,讀書吧!在這冬去春來、萬物更新的季節(jié),讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步!

xxx。

xx年xx月xx日。

鼓勵讀書的建議書篇四

尊敬的__-x:。

您好!我是__-x,負責學校執(zhí)勤方面的工作。通過平時的執(zhí)勤,我發(fā)現(xiàn)了咱們學校部分同學不愛護學習用品,浪費現(xiàn)象比較嚴重。比如:低年級同學浪費紙張,丟棄鉛筆。走在教室里,經(jīng)常看見地上的鉛筆和紙,,有的鉛筆還很新,有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭,不知要浪費多少滴水。

通過和家長討論以及課下和同學交流,我知道了原因:

1.低年級同學大部分家庭比較富裕,認為丟了鉛筆后沒有必要撿回來。

2.許多同學在解答數(shù)學題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算,演算過后,認為這張紙不能另作他用,只好隨手一扔。

3.中高年級同學在洗手時急著去玩或做其他事情,水龍頭沒有擰緊就走了。

針對浪費現(xiàn)象,我有以下幾條建議:

1.在學校的宣傳欄上進行宣傳,讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成,認識到節(jié)約的重要性,樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的觀念。

2.召開“我是環(huán)保小能手”班會,討論節(jié)約的方法和高招,提高同學們珍惜木材、水資源的意識。如,低年級同學把平時不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個演算本,這樣一舉兩得,節(jié)約、實用。

我希望老師能采納我的建議,讓同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

x年x月x日。

鼓勵讀書的建議書篇五

尊敬的家長:

您好!

在這個春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我園的第三屆讀書節(jié)開始了,本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書,文明懂禮”,我們的孩子將在這個讀書節(jié)里體驗閱讀的快樂,享受濃郁的書香。

孩子對一個家庭來說,是不可或缺的一部分,對于每一位父母來說,是一種傳承、責任,更是一種夢想的延續(xù)。

我們都希望孩子有所作為,有所建樹,而閱讀就是孩子成長的基石,閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會的細胞,只有我們每個家庭都努力營造起良好的學習氛圍,孜孜不倦地學習,才能有效推進整個社會文明的進步。

為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾,創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍,特向每一位家長提出以下倡議:

1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。

條件允許的家庭,為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的家庭,為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角(有自己的書柜),讓孩子有一個安心閱讀的小天地。

2、定期為孩子購買圖書。

在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本、或一月一本,日積月累。

購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

3、做孩子家庭閱讀的伙伴。

家長每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣,做孩子讀書的榜樣和伙伴!

4、積極參加班級“書香家庭”評選活動。

并且把參評的過程作為提高我們家長自身素質(zhì),創(chuàng)設(shè)我們家庭閱讀氛圍的平臺,也使“書香家庭”成為我們家長學習的榜樣。

尊敬的家長朋友,讓我們家校聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!

此致

敬禮!

xxx幼兒園。

20xx年5月2日。

鼓勵讀書的建議書篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

中華詩詞,源遠流長,博大精深,體現(xiàn)并蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓,放射著中國傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之一。

一周以來,各班級按照學校有關(guān)要求,認真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩文比賽活動,班主任及語文教師都積極籌備、排練,為誦讀精心設(shè)計隊列、串詞、服裝等等,付出了很多。在此,我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!

通過剛才各年級的精彩誦讀,可以看出大家對經(jīng)典的誦讀熱情,用不同形式的形式來表現(xiàn)出對中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動的東風,開展好各項讀書活動增長知識,開闊眼界,陶冶情操,構(gòu)建“書香校園”。在此,我向全體同學鄭重發(fā)出如下倡議:

1、活動還應(yīng)繼續(xù),隨時隨地感受經(jīng)典文化的魅力,并指導(dǎo)學生的學習、品德等。

2、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書,進一步充實完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

3.認真讀好每一本好書。尤其是中、高年級同學要制定自己的讀書計劃,我們在計劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書,摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。

4.認真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。

為配合本次讀書活動,學校要求各班做到以下幾點:

1.繼續(xù)完善各班“圖書角”,定期舉行“好書換著看”的活動;。

2.開展一次以讀書為主題的班級活動,如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

3.出刊一期以讀書為主題的黑板報,通過黑板報,同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

4.進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

同學們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們的校園書香四溢。。

讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,和圣賢為友,誦經(jīng)典美文,做陽光少年,傳播中華文化,為民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!

鼓勵讀書的建議書篇七

親愛的家人們:

大家好!在這個浮躁喧囂的社會,你有多久沒有靜下心來好好地去讀上一本書?

讀書是一個人終身的學習過程,通過讀書,我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野,還能提高自我的層次。那么,就讓我們好好讀上一本吧!

為此,我們倡議在公司內(nèi)建立一個圖書角,希望通過讀書活動豐富員工的業(yè)余生活,提升公司的內(nèi)涵品質(zhì)。經(jīng)公司研究決定,現(xiàn)發(fā)出以下倡議:

1、鼓勵各位同事將家中閑置的圖書捐獻出來,供大家愉悅。

2、圖書角設(shè)在總部,由專人負責管理,大家務(wù)必按照相關(guān)要求借閱并愛惜書籍。

3、望大家每天能夠放下手機、關(guān)掉電腦,擠出時間來,堅持認真閱讀。

要知道,讀書其實是投資回報率最高的一項長期投資,一本書的價值,遠遠的超過了書的價格!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

鼓勵讀書的建議書篇八

親愛的家長:

您們好!

美國散文家懷特說:“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書,是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最最重要的書。

一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。

兒童時代的感受,也影響他長大成人以后的想象力。

”我國歷來以書香門第稱讀書世家,以讀書作為人生的一種重要的生活方式,會給人帶來許多的快樂和幫助。

聆聽窗外聲音、營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂”是幼兒園讀書節(jié)活動的目的。

20xx年以來,幼兒園在組織教師學習、班級圖書角創(chuàng)設(shè)、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。

為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在4月“讀書月”來臨之際,幼兒園將開展第三屆讀書節(jié)活動。

特向家長提出如下倡議:

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。

條件允許的,為孩子布置一個溫馨的書房;條件有限的,為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角;更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。

讓幼兒有一個安心閱讀的小天地。

2、在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,或一周一本、或一月一本,日積月累。

購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍,如:給幼兒確定一個閱讀的時間,相對固定、養(yǎng)成習慣;家長陪孩子一起讀書,指導(dǎo)一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。

4、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎”,并在讀書節(jié)閉幕式上進行頒獎。

有人說“播下一個良好的行為,收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格,收獲一種良好的命運”。

尊敬的家長,讓幼兒園全體保教人員與您一起努力,培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習慣,少看電視,與好書為伴,為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

小一班。

20xx年4月2日。

鼓勵讀書的建議書篇九

尊敬的家長:

你們好!開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復(fù)興,一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。而蓬勃發(fā)展、不斷創(chuàng)新的時代更是要求我們積極地行動起來!

尊敬的家長,當你回想自己的讀書生活時,也許你會發(fā)覺,閱讀最讓人怦然心動,也是最溫暖、最基本的。人們應(yīng)該思考的不應(yīng)是“讀書會不會影響課業(yè)”,而應(yīng)是“怎樣讓課業(yè)也變成學生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀”。如果家長、師長、朋友和同學能夠更多地給予一種肯定和支持,那么,學生同樣會有通向書海的秘密通道,建立自己的閱讀王國。為了營造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校將組織全校學生開展20xx年校園讀書節(jié)活動,廣泛發(fā)動學生參與制定讀書計劃,培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,提高學生讀書的能力。

本屆讀書節(jié)歷時兩個月,從20xx年11月1日至20xx年12月31日。屆時將開展以“我與父母同讀一本書”、“書香伴我成長”為主題的征文、手抄報展、書簽設(shè)計等活動。我們將利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、標語等形式宣傳介紹讀書專題內(nèi)容,營造濃厚的讀書氣氛。

讀書節(jié)活動的開展,孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身。而這習慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此,我們特向全體家長提出倡議:

1、請您加入到“家庭親子讀書”活動中,做孩子讀書的榜樣。

家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店,當您雙休日早一點關(guān)電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。

2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的好時光。

能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進步!

3、積極配合學校搞好校園讀書節(jié)活動。

4、希望每位家長能自愿為孩子所在班級或?qū)W校圖書館捐一本好書、新書,你的一點貢獻,將會讓你的孩子受益無窮。

孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁,讓學校和家庭、家長和老師共同努力,為孩子營造濃濃的讀書氛圍,為孩子一生奠定扎實的基礎(chǔ)。我們相信:有你們的支持、我們的努力,孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。

建議人:

日期:

建議書:給學校食堂的建議書。

鼓勵讀書的建議書篇十

3.黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲?!佌媲?。

4.讀書補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書之不足?!喔?/p>

5.讀書使人成為完善的人。——培根。

6.與有肝膽人共事,從無字句處讀書。——周恩來。

7.讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!喔?/p>

8.為中華之崛起而讀書。——周恩來。

9.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力?!諣栣?。

10.讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。——袁牧。

11.自得讀書樂,不邀為善名。——王永彬。

12.讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好?!斞?。

13.讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克。

14.不動筆墨不讀書?!焯亓ⅰ?/p>

15.讀書必專精不二,方見義理?!印?/p>

16.鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U。

17.為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。——朱熹。

18.讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。——朱熹。

19.讀書使人心明眼亮?!鼱柼?/p>

20.鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——許名奎。

鼓勵讀書的建議書篇十一

3.早知今日讀書是,悔作從前任俠非?!钚馈?/p>

4.讀書要玩味。——程顥。

5.讀書而不理解,等于不讀。——夸美紐斯。

6.立身以立學為先,立學以讀書為本。——朱熹。

7.讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹。

8.讀書如吃飯,善吃飯者長精神,不善吃飯者生疾病?!聦W誠。

9.光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。

10.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?!諣柶账埂?/p>

鼓勵讀書的建議書篇十二

同學們:

中國人歷來就有"讀萬卷書,行萬里路"的傳統(tǒng),中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的.民族,讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天,人類已進入新的世紀,讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功,都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。"開卷有益,學無止境。" 4月23日,是"世界讀書日",是我們值得歡慶的節(jié)日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日",要求社會成員人人讀書,享受讀書的樂趣,并感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。自"世界讀書日"宣布以來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情――讀書,讀書,再讀書。這是全世界人讀書共同的節(jié)日!為了讓我們大家愛上讀書,享受閱讀的快樂,使我校真正成為書香校園,讓大家在閱讀中不斷提升,養(yǎng)成每日讀書的良好習慣,在"世界讀書日"期間,我校將開展以"我愛讀書"為主題的系列活動:"我愛讀書"倡議活動、"我愛讀書"校報制作評比活動、"我愛讀書"征文活動和"課外知競賽"活動。在此,我們特向全體同學發(fā)出以下倡議:

――愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康??梢哉f,一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

――會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

――讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有我們選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。讀書吧!正所謂"靜對好書成樂趣,閉看云物會天機",讀書真的很快樂!我們堅信:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

從今天開始,培養(yǎng)自己讀書的興趣,養(yǎng)成畢生閱讀的習慣;從今天開始,確立終身學習的信仰,讓讀書成為一種風尚;從今天開始,讓我們記住:4月23日――世界讀書日――我們的節(jié)日!

在這萬物生長的季節(jié),讓我們在濃濃的書香中,體驗讀書的喜悅,開啟智慧的大門,讓讀書的身影成為校園里最美的風景。讀書吧!不僅在"世界讀書日",而且在我們生活的每一天!

鼓勵讀書的建議書篇十三

親愛的讀者朋友們:

圖書館是文明之圣地,知識之殿堂,文化傳承之使者,在這里,我們可以陶冶情操,提升自我,凈化心靈。然而,在這神圣之地依然存在著諸多不和諧的現(xiàn)象。例如“堆積如山”的占座現(xiàn)象,“響亮”的手機鈴聲、書籍上的“涂鴉”之作、“橫行”占道的雨傘,甚至還有部分同學在館內(nèi)吸煙。這些現(xiàn)象既褻瀆了圖書館的神圣,也攪擾了應(yīng)有的求知氛圍。

為了讓圖書館最大限度地服務(wù)讀者,使圖書館資源發(fā)揮最大效益,為廣大讀者營造一個更加優(yōu)良的學習環(huán)境,現(xiàn)借第二圖書館自習室即將開放之際向廣大讀者發(fā)出如下倡議:

1、不占座、不搶座,文明就座、文明自習。

2、不吸煙、不亂扔垃圾,進館收起雨具。

3、不在閱覽區(qū)域內(nèi)吃東西,喝飲料,不亂扔垃圾,保持環(huán)境整潔。

4、不在館內(nèi)大聲喧嘩,進館自覺將手機調(diào)成震動或者靜音,并在規(guī)定地方接打電話。

5、自覺遵守圖書館規(guī)章制度,尊重圖書館工作人員的勞動。

6、愛護圖書,不折頁、不標注、不撕毀,輕拿輕放、文明閱讀。

7、愛護桌椅、電腦等公共設(shè)施。

親愛的讀者朋友們,文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng),又包含著對他人的關(guān)照,讓我們攜起手來共同維護我們的精神家園,從自身做起,從一點一滴做起共同創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境,共建文明、美好的和諧校園。

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