總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，提高工作效率和質(zhì)量。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。小編精心挑選了一些范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾說(shuō)：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學(xué)會(huì)思考，開闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福，除了物質(zhì)上的滿足，我想更多的應(yīng)該是精神上的關(guān)注與培養(yǎng)。所以，在首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)中，我們真誠(chéng)期待您的參與，希望您盡可能的抽出時(shí)間，與孩子進(jìn)行親子閱讀，建立親密、和諧的親子關(guān)系，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。特此，我們發(fā)出如下倡議：
一、xx年x月x日——x月x日，是我們首屆讀書節(jié)活動(dòng)季。我校將舉行一系列的讀書活動(dòng)，如“讀書是最美的姿勢(shì)”主題班會(huì);一至五年級(jí)學(xué)生書簽制作競(jìng)賽、六年級(jí)讀書海報(bào)繪畫競(jìng)賽;二至六年級(jí)小古文仿寫競(jìng)賽;書香班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);“讀書日——踏春而行”;“讀書日——一個(gè)有意義的晚上”等，我們熱情期待每個(gè)孩子的參與。
二、“小書蟲”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。茫茫書海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書樂(lè)”活動(dòng)不僅可以讓孩子們尋找、發(fā)現(xiàn)自己企盼已久的書本，還可以讓他們?cè)诮涣鲗?shí)踐中獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。開展“淘書樂(lè)”活動(dòng)，離不開您的支持與幫助。一孩子在選書時(shí)，請(qǐng)您做好指導(dǎo)工作，讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閱讀的舊書，并及時(shí)交給班主任登記，以便在班級(jí)跳蚤市場(chǎng)中出售。三要指導(dǎo)孩子定好書價(jià)，不能過(guò)高。具體相關(guān)事宜少先隊(duì)會(huì)有后續(xù)方案，敬請(qǐng)您關(guān)注。
三、“爸媽送我一本書”活動(dòng)，敬請(qǐng)您在本周末為孩子買一本書作為讀書活動(dòng)月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語(yǔ)則效果更佳。
四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)表彰的范疇，我們會(huì)結(jié)合您、孩子、老師的表現(xiàn)，分別評(píng)選出“最美書香學(xué)生”“最美書香教師”“最美書香班級(jí)”。
尊敬的各位家長(zhǎng)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。讓我們攜起手來(lái)，與書為友，點(diǎn)亮孩子美好人生，與書同行，收獲家庭、學(xué)校縷縷書香。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇二
為了創(chuàng)建書香校園與和諧校區(qū)，今年世界讀書日即將來(lái)臨之際，我們向校區(qū)全體師生發(fā)出如下倡議：
一、推薦好書，分享快樂(lè)。請(qǐng)將你讀過(guò)的好書推薦給我們，共建校區(qū)優(yōu)秀圖書書目庫(kù)，讓大家共同品讀，多讀書、讀好書，分享閱讀的快樂(lè)，感受讀書的充實(shí)和愉悅。
二、提高認(rèn)識(shí)，崇尚讀書。伴隨“快餐文化”的盛行，網(wǎng)絡(luò)泛娛樂(lè)化風(fēng)氣的興起，現(xiàn)在讀書流于膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書所具有的拓寬眼界、豐富知識(shí)、開拓思想、提高修為、增長(zhǎng)智慧等作用毋庸置疑?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！蔽覀儜?yīng)該提高認(rèn)識(shí)，崇尚讀書，把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，完善自我，全面發(fā)展。
三、博覽群書，儲(chǔ)備知識(shí)。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)更多，需要學(xué)習(xí)知識(shí)更多，需要練就的本領(lǐng)更強(qiáng)。時(shí)代的發(fā)展也需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博覽群書，博聞強(qiáng)識(shí)，不斷儲(chǔ)備知識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代變幻中認(rèn)清方向，敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新發(fā)展。
四、品讀經(jīng)典，汲取精華。在網(wǎng)絡(luò)信息盛行的時(shí)代，海量信息潮涌而來(lái)，如何遴選、怎樣閱讀，方為上策?“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)?！蔽覀冋J(rèn)為，應(yīng)該品讀經(jīng)典，從中汲取精華，益智明理，豐滿人生。畢竟書海茫茫，采珠拾貝，閱讀經(jīng)典，方可含英咀華，震撼心靈，吸收閃光的思想，感悟真知灼見(jiàn)，才能有大智慧而后有大作為。
五、讀以致用，開拓未來(lái)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！弊x書的目的不僅在于改造自己，更在于奉獻(xiàn)社會(huì)，開拓未來(lái)。我們要將讀書、做人、做事結(jié)合起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，用知識(shí)來(lái)促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，用知識(shí)來(lái)營(yíng)造我們美麗的校園。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，崇尚讀書，多讀書、讀好書，讓讀書智慧我們的人生，讓讀書促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作，為建設(shè)特色校區(qū)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
讓我們共同讀書吧!
鼓勵(lì)讀書的建議書篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際，x幼兒園將開展主題為“書香潤(rùn)童心，好書伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書大家讀”的分享活動(dòng)，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛(ài)!
鼓勵(lì)讀書的建議書篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
在這個(gè)春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我園的第三屆讀書節(jié)開始了，本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書，文明懂禮”，我們的孩子將在這個(gè)讀書節(jié)里體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，享受濃郁的書香。
孩子對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是不可或缺的一部分，對(duì)于每一位父母來(lái)說(shuō)，是一種傳承、責(zé)任，更是一種夢(mèng)想的延續(xù)。
我們都希望孩子有所作為，有所建樹，而閱讀就是孩子成長(zhǎng)的基石，閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有我們每個(gè)家庭都努力營(yíng)造起良好的學(xué)習(xí)氛圍，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能有效推進(jìn)整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的家庭，為孩子布置一個(gè)溫馨的書房;條件有限的家庭，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買圖書。
在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。
家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參加班級(jí)“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
并且把參評(píng)的過(guò)程作為提高我們家長(zhǎng)自身素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)我們家庭閱讀氛圍的平臺(tái)，也使“書香家庭”成為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家校聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!
此致
敬禮!
xxx幼兒園。
20xx年5月2日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華詩(shī)詞，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，體現(xiàn)并蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，放射著中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我校校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一。
一周以來(lái)，各班級(jí)按照學(xué)校有關(guān)要求，認(rèn)真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩(shī)文比賽活動(dòng)，班主任及語(yǔ)文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設(shè)計(jì)隊(duì)列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對(duì)他們的感謝!
通過(guò)剛才各年級(jí)的精彩誦讀，可以看出大家對(duì)經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來(lái)表現(xiàn)出對(duì)中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的東風(fēng)，開展好各項(xiàng)讀書活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，構(gòu)建“書香校園”。在此，我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù)，隨時(shí)隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德等。
2、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
3.認(rèn)真讀好每一本好書。尤其是中、高年級(jí)同學(xué)要制定自己的讀書計(jì)劃，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。
4.認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫作能力。
為配合本次讀書活動(dòng)，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：
1.繼續(xù)完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng);。
2.開展一次以讀書為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書介紹會(huì)、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長(zhǎng)等。
3.出刊一期以讀書為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。
4.進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書之星”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書香四溢。。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
鼓勵(lì)讀書的建議書篇六
廣大市民：
書是人類進(jìn)步的階梯，社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知。為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于“提升龍陵文化軟實(shí)力”的重大部署，創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)習(xí)型龍陵建設(shè)，我縣將于20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進(jìn)全民閱讀，提高民眾素質(zhì)，形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚，特發(fā)出以下倡議：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。
二、家長(zhǎng)帶頭讀書。
三、圖書展適逢六一兒童節(jié)，城區(qū)內(nèi)中小學(xué)可組織學(xué)生參觀圖書展作為六一兒童節(jié)的活動(dòng)之一。
四、關(guān)注貧困學(xué)生、關(guān)注基層民眾的文化生活。
讓我們把全民閱讀活動(dòng)更加廣泛地開展起來(lái)，讓書香溢滿龍陵！
建議人：
鼓勵(lì)讀書的建議書篇七
親愛(ài)的家人們：
大家好！在這個(gè)浮躁喧囂的社會(huì)，你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)好好地去讀上一本書？
讀書是一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書，我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。那么，就讓我們好好讀上一本吧！
為此，我們倡議在公司內(nèi)建立一個(gè)圖書角，希望通過(guò)讀書活動(dòng)豐富員工的業(yè)余生活，提升公司的內(nèi)涵品質(zhì)。經(jīng)公司研究決定，現(xiàn)發(fā)出以下倡議：
1、鼓勵(lì)各位同事將家中閑置的圖書捐獻(xiàn)出來(lái)，供大家愉悅。
2、圖書角設(shè)在總部，由專人負(fù)責(zé)管理，大家務(wù)必按照相關(guān)要求借閱并愛(ài)惜書籍。
3、望大家每天能夠放下手機(jī)、關(guān)掉電腦，擠出時(shí)間來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真閱讀。
要知道，讀書其實(shí)是投資回報(bào)率最高的一項(xiàng)長(zhǎng)期投資，一本書的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了書的價(jià)格！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇八
春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
19__年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。19__年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂(lè)趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說(shuō)：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過(guò)一本好書，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇?，在第十八個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂(lè)，共建書香校園。讀書豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧！案褂性?shī)書氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書，讀哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用?！眹?guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！迸c書為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
鼓勵(lì)讀書的建議書篇九
尊敬的__-x:。
您好!我是__-x，負(fù)責(zé)學(xué)校執(zhí)勤方面的工作。通過(guò)平時(shí)的執(zhí)勤，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校部分同學(xué)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。比如：低年級(jí)同學(xué)浪費(fèi)紙張，丟棄鉛筆。走在教室里，經(jīng)?？匆?jiàn)地上的鉛筆和紙，，有的鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級(jí)同學(xué)上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭，不知要浪費(fèi)多少滴水。
通過(guò)和家長(zhǎng)討論以及課下和同學(xué)交流，我知道了原因：
1.低年級(jí)同學(xué)大部分家庭比較富裕，認(rèn)為丟了鉛筆后沒(méi)有必要撿回來(lái)。
2.許多同學(xué)在解答數(shù)學(xué)題時(shí)喜歡在本子上隨意撕下一張紙來(lái)演算，演算過(guò)后，認(rèn)為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。
3.中高年級(jí)同學(xué)在洗手時(shí)急著去玩或做其他事情，水龍頭沒(méi)有擰緊就走了。
針對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象，我有以下幾條建議：
1.在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，讓低年級(jí)小朋友意識(shí)到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成，認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念。
2.召開“我是環(huán)保小能手”班會(huì)，討論節(jié)約的方法和高招，提高同學(xué)們珍惜木材、水資源的意識(shí)。如，低年級(jí)同學(xué)把平時(shí)不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個(gè)演算本，這樣一舉兩得，節(jié)約、實(shí)用。
我希望老師能采納我的建議，讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
x年x月x日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯！幫助小翰林養(yǎng)成愛(ài)讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣，使他們受益終生，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生最誠(chéng)摯的希望。
9月14日，學(xué)校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長(zhǎng)積極參與悅讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè)，營(yíng)造濃濃的親子氛圍，努力建構(gòu)“書香家庭”。為此，學(xué)校向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議：
1。每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂(lè)。
2。每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。
3。每月和孩子逛一次書店，至少購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍。
4。每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì)這兩本“大書”。
5。和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子向各種刊物投稿。
6。教會(huì)孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。
希望每位家長(zhǎng)能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
家長(zhǎng)朋友們，讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路！讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(zhǎng)的階梯；讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書、家家多讀書，在快樂(lè)閱讀中體味人生，感悟生命！
愿每一個(gè)翰林學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)！
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自商學(xué)院班的喬婕，今天是世界讀書日，我在這里代表清心讀書社向大家發(fā)起讀書倡議。
海倫·凱勒有一句名言：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”一本積極的書，可以提高女孩子的修養(yǎng)，可以讓男生擁有儒雅的風(fēng)范。
四月的今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)美麗的日子。
這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書;這一天，請(qǐng)手捧一本好書，汲取人類文明的精髓;這一天，請(qǐng)靜心如水，博覽群書，讓心靈與書籍相接。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華。我們所接觸的書籍決定了我們的高度，思考的內(nèi)容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造，讓我們領(lǐng)略廣闊的天地。正所謂“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云霧會(huì)天機(jī)。”
在此我代表清心讀書社向全校同學(xué)提出倡議，請(qǐng)大家在我們圖書館以及現(xiàn)代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閱讀時(shí)間、空間，在四月讀書月里可以享受到讀書的樂(lè)趣，以此愛(ài)上讀書，“讓心靈在閱讀中成長(zhǎng)，知識(shí)在閱讀中豐富?！?/p>
圍繞“讀書月”活動(dòng)，我對(duì)讀書的如下建議：
1、從現(xiàn)在起，制定完整的閱讀計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，有效的利用空閑時(shí)間，做到有計(jì)劃的去閱讀。
2、從今天起，讓我們參與到好書交換的活動(dòng)中與眾人分享讀書之樂(lè)。也可以在班內(nèi)辦圖書角，發(fā)覺(jué)藏書最豐富班級(jí)。
3、從今天起，把你壓在箱底的圖書翻出來(lái)，相信有年代的書籍一定會(huì)有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過(guò)每一天吧!
4、從今天起，做好讀書筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學(xué)最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎(chǔ)。
5、從今天起，放下手機(jī)，放下游戲，崇尚一本經(jīng)典好書吧!與書為友，益智明理，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲學(xué)中感悟真理。
同學(xué)們，讓我們以讀書作為新起點(diǎn)，一起來(lái)讀書，與經(jīng)典相伴，同大師對(duì)話，在大學(xué)里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開始!讓我們把閱讀工程建設(shè)的無(wú)比牢固，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實(shí)的走向美好，走向未來(lái)!
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十二
敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍給我們帶來(lái)的變化，大家有目共睹。假期來(lái)到了，我們要抓住這大好的機(jī)會(huì)，多讀書，讀好書，痛痛快快地過(guò)足讀書癮！
1、必讀書。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜歡、有益的好書?？梢允峭掝惖?，小說(shuō)類的；也可以是科普類的；還可以是名人傳記類的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風(fēng)之王》（美國(guó)瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）。前者是“學(xué)會(huì)忠誠(chéng)與堅(jiān)守，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；后者則用鮮活的語(yǔ)言講述歷史，讓人讀來(lái)欲罷不能。
2、重溫書。我們以前還推薦過(guò)很多好書，有：《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛(ài)的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制，當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀，會(huì)有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長(zhǎng)推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長(zhǎng)可寫讀后感參加學(xué)校評(píng)比。
要求：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精美語(yǔ)句抄錄下來(lái)，將讀書中最深的感受寫下來(lái)。
2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感，推薦給親朋好友！
（要求：300字綠色稿紙，班級(jí)姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫。）。
開學(xué)后：
1、班級(jí)將組織優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)。
2、學(xué)校將組織《我最喜愛(ài)的一本書》征文比賽。
3、必讀書目閱讀測(cè)試。
4、家長(zhǎng)讀后感評(píng)比大賽。
5、評(píng)選出書香少年和書香家庭。
同學(xué)們，讀書吧！在這冬去春來(lái)、萬(wàn)物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步！
xxx。
xx年xx月xx日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十三
讀書。
之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書使你積極思考。這是本站小編整理的鼓勵(lì)讀書句子，歡迎閱讀!
1.對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
2.古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如。
培根。
所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
3.讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
4.正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問(wèn)題，只有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。
5.讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
6.讀書是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個(gè)讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
7.讀書之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有。
誠(chéng)信。
讀書，讀書才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書就不再是一種負(fù)擔(dān)!
8.書，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
9.讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
10.讀書可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑?？梢允翘斓氐某粮。梢允恰?讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩(shī)意生存。讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。
11.對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
12.籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
13.讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
14.讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!
15.看書不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會(huì)讀不好書的。這樣反而會(huì)消耗體力，體力不支!
16.古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年。
富蘭克林。
刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒(méi)有理解書的內(nèi)容，書里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者!
17.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
18.勤動(dòng)筆墨勤看書。
19.讀書在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
20.書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
21.書是逆境中的慰藉。
22.一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
23.如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。
24.讀書是一件極好且極美的事，應(yīng)該比美食之于人的誘惑更大一些。
25.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
26.知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
27.書，是人類通向美好的道路，書，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受，書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光，書，是最美麗的。
28.再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
29.
成功。
的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
30.作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
31.知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
32.高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
33.書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
34.年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。
35.精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
36.最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
37.語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
38.學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
39.寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
40.書是逆境中的慰藉。
1.書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
2.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
3.年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。(這是我最欣賞的一句)。
4.最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
5.精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
6.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
7.勤動(dòng)筆墨勤看書。
8.知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
9.如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。
10.語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十四
近期我在《讀者》這本雜志上讀了這樣一個(gè)小故事：在紐約一個(gè)叫大沙頭的貧民窟里，生活著一群黑人孩子。他們曠課斗毆，甚至砸爛教室玻璃。校長(zhǎng)為了教育他們，想出了一個(gè)辦法，它每天在課堂上，都要為孩子們看手相，預(yù)測(cè)孩子們的未來(lái)。
當(dāng)有一個(gè)孩子伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是“紐約州的州長(zhǎng)?！边@個(gè)孩子大吃一驚。因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差，最調(diào)皮搗蛋的孩子。但孩子記下了校長(zhǎng)的話，并且相信了它。
從那一天起，“紐約州的州長(zhǎng)”就像一面旗幟，約束、鼓舞著這個(gè)孩子。他的身上不再沾滿泥土，說(shuō)話不再夾雜臟話；他開始挺直腰桿走路，努力學(xué)習(xí)，勤奮向上。在以后的四十多年里，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。五十一歲那年，他真的成了州長(zhǎng)。這個(gè)人就是紐約第五十二任州長(zhǎng)，也是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)，他的名字叫羅杰.羅爾斯。
讀了這個(gè)小故事，我深有感觸：羅爾斯的校長(zhǎng)并不是能預(yù)知未來(lái)的圣人。他只是用了鼓勵(lì)，把一個(gè)平凡的孩子變成了不凡的州長(zhǎng)。
例如在一次課堂教學(xué)中，我讓學(xué)生練習(xí)。
造句。
有個(gè)平時(shí)在班里很不起眼的學(xué)生說(shuō)出了一個(gè)很美的句子我試探著問(wèn)：“還能繼續(xù)嗎？再說(shuō)一句試一試?！蔽?guī)е⑿τ觅澰S、期待的目光望著她她不慌不忙地為大家描述了一個(gè)很美的圖景。語(yǔ)句通順流暢優(yōu)美最后我這樣告訴她：“許多事情并不難只要你試一試你肯定行！”不久這個(gè)同學(xué)在課堂表現(xiàn)突出寫。
日記。
興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)也都提高了，這次在級(jí)部的優(yōu)秀日記展覽中，還展覽了她的兩篇日記呢。由此可見(jiàn)，鼓勵(lì)就如一粒種子，只要埋下，不論多么深厚的土層，它都能破土發(fā)芽。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十五
親愛(ài)的老師們：
還記得，在山東曲阜孔府考察，并來(lái)到孔子研究院，對(duì)擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。
看到《孔子家語(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書，他拿起來(lái)翻閱，說(shuō)：“這兩本書我要仔細(xì)看看?！?/p>
還記得培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。
學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。
他一路走來(lái)一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。
他兼任中央黨校校長(zhǎng)期間，對(duì)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。
在習(xí)倡導(dǎo)的這場(chǎng)讀書、學(xué)習(xí)的革命中，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。
熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，
善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。
熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書，
善于讀書的`教師，才能夠更好地育人。
作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
豐富的理論知識(shí)，需要在讀書中大量獲??；
精湛的教學(xué)能力，需要在讀書中融匯貫通；
寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要在讀書中歸納總結(jié)；
卓越的創(chuàng)新思想，需要在讀書中厚積薄發(fā)。
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o；
讀書能夠使我們的生活提高品味；
讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；
讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
近年來(lái)隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專業(yè)技能成長(zhǎng)。
上述一切工作的實(shí)施都離不開教師的學(xué)習(xí)，而讀書是教師學(xué)習(xí)最有效的方法。
正如高爾基所說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯！就讓我們?cè)跁Ｖ斜M情暢游，在細(xì)細(xì)地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來(lái)！
讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書的世界吧！
xxx第一初級(jí)中學(xué)。
20xx年3月8日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十六
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您們好！
美國(guó)散文家懷特說(shuō)：“圖畫書是孩子們?cè)谌松缆飞献畛跻?jiàn)到的書，是人在漫長(zhǎng)的讀書生涯中所讀到的最最重要的書。
一個(gè)孩子從圖畫書中體會(huì)到多少快樂(lè)，將決定他一生是否喜歡讀書。
兒童時(shí)代的感受，也影響他長(zhǎng)大成人以后的想象力。
”我國(guó)歷來(lái)以書香門第稱讀書世家，以讀書作為人生的一種重要的生活方式，會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)和幫助。
聆聽(tīng)窗外聲音、營(yíng)造書香校園、構(gòu)筑理想課堂”是幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)的目的。
20xx年以來(lái)，幼兒園在組織教師學(xué)習(xí)、班級(jí)圖書角創(chuàng)設(shè)、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。
為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4月“讀書月”來(lái)臨之際，幼兒園將開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
特向家長(zhǎng)提出如下倡議：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書房；條件有限的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角；更簡(jiǎn)陋一點(diǎn)的可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書箱、一個(gè)圖書袋。
讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購(gòu)買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，如：給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對(duì)固定、養(yǎng)成習(xí)慣；家長(zhǎng)陪孩子一起讀書，指導(dǎo)一些閱讀方法；給幼兒讀故事等等。
4、我班將于4月份底評(píng)選班級(jí)“親子閱讀獎(jiǎng)”，并在讀書節(jié)閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
有人說(shuō)“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，收獲一個(gè)良好的性格；播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運(yùn)”。
尊敬的家長(zhǎng)，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力，培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣，少看電視，與好書為伴，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
小一班。
20xx年4月2日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。
暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。
我們認(rèn)為，此時(shí)此刻正是讀書的好時(shí)機(jī)。
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)無(wú)數(shù)人民的.偉大創(chuàng)造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧，而我們的智慧則來(lái)自與我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。
當(dāng)前，對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時(shí)光用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過(guò)讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時(shí)，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。
因此，我們倡議：讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書，讓好書來(lái)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)。
讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，一起在家中多讀幾卷書吧！
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十八
同學(xué)們：
中國(guó)人歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的.民族，讀書是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。"開卷有益，學(xué)無(wú)止境。" 4月23日，是"世界讀書日"，是我們值得歡慶的節(jié)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，要求社會(huì)成員人人讀書，享受讀書的樂(lè)趣，并感謝和尊重對(duì)社會(huì)和文化進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人。自"世界讀書日"宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語(yǔ)言的人們做著同樣的事情――讀書，讀書，再讀書。這是全世界人讀書共同的節(jié)日!為了讓我們大家愛(ài)上讀書，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書香校園，讓大家在閱讀中不斷提升，養(yǎng)成每日讀書的良好習(xí)慣，在"世界讀書日"期間，我校將開展以"我愛(ài)讀書"為主題的系列活動(dòng)："我愛(ài)讀書"倡議活動(dòng)、"我愛(ài)讀書"校報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)、"我愛(ài)讀書"征文活動(dòng)和"課外知競(jìng)賽"活動(dòng)。在此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
――愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。可以說(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
――會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
――讀好書。有選擇地讀書。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。讀書吧!正所謂"靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)"，讀書真的很快樂(lè)!我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。
從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，確立終身學(xué)習(xí)的信仰，讓讀書成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記?。?月23日――世界讀書日――我們的節(jié)日!
在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們?cè)跐鉂獾臅阒校w驗(yàn)讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。讀書吧!不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天!
鼓勵(lì)讀書的建議書篇十九
關(guān)于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。
貴州省知名作家，獲得首屆全國(guó)“書香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’?！?/p>
貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂(lè)?！?/p>
“讀書的習(xí)慣從幼兒開始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)?！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷書，但不一定是好書?！?/p>
調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4。77本，電子書閱讀量為2。48本，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為50。1%。
在信息化時(shí)代，書籍也開始改變，數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書籍存量。”何光渝認(rèn)為，不應(yīng)該介意書的介質(zhì)，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要。
黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的?！?/p>
20xx年8月，第二十四屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書”營(yíng)造濃厚氛圍。
此致
敬禮！
xxxx。
20xx年xx月xx日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇二十
親愛(ài)的老師們：
還記得，在山東曲阜孔府考察，并來(lái)到孔子研究院，對(duì)擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。
看到《孔子家語(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書，他拿起來(lái)翻閱，說(shuō)：“這兩本書我要仔細(xì)看看?！?/p>
還記得培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
試想把讀書作為一種生活方式的。
精神。
這就是我們教師讀書的一面鏡子。
學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。
他一路走來(lái)一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。
他兼任中央。
黨
校校長(zhǎng)期間，對(duì)。
黨
員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。
在習(xí)倡導(dǎo)的這場(chǎng)讀書、學(xué)習(xí)的革命中，教師理應(yīng)走在最前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。
熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化，
善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。
熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書，
善于讀書的教師，才能夠更好地育人。
作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我們都知道：
豐富的理論知識(shí)，需要在讀書中大量獲??；
精湛的教學(xué)能力，需要在讀書中融匯貫通；
寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要在讀書中歸納。
總結(jié)。
；
卓越的創(chuàng)新。
思想。
需要在讀書中厚積薄發(fā)。
我們更懂得：
讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o；
讀書能夠使我們的生活提高品味；
讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；
讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
近年來(lái)隨著人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專業(yè)技能成長(zhǎng)。
上述一切工作的實(shí)施都離不開教師的學(xué)習(xí)，而讀書是教師學(xué)習(xí)最有效的方法。
正如高爾基所說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯！就讓我們?cè)跁Ｖ斜M情暢游，在細(xì)細(xì)地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來(lái)！
讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書的世界吧！
響水縣第一初級(jí)中學(xué)。
20xx年3月8日。
鼓勵(lì)讀書的建議書篇二十一
全區(qū)廣大職工同志們：
黨的人大會(huì)議對(duì)提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)和全民族文明素質(zhì)、建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家作出了戰(zhàn)略部署。在全區(qū)職工中開展以"讀書、創(chuàng)新、敬業(yè)、提升"為主題的讀書月活動(dòng)，對(duì)工會(huì)組織貫徹落實(shí)黨的人大會(huì)議精神，深入開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工"活動(dòng)，全面提升職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，動(dòng)員全區(qū)職工為打造"楚州速度、沖刺蘇北十強(qiáng)"，實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展再作新的貢獻(xiàn)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。為此，區(qū)總工會(huì)決定6月5日至7月5日為職工讀書月，并向全區(qū)職工發(fā)出如下倡議：
一、力爭(zhēng)每天讀書一小時(shí)。廣大職工工作繁忙，夜以繼日地奉獻(xiàn)在各自的工作崗位上，想學(xué)習(xí)缺乏時(shí)間、場(chǎng)所和環(huán)境。但是魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"只要我們心想讀書，科學(xué)安排，見(jiàn)縫插針。每天可以擠出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。請(qǐng)職工朋友們記住，二十一世紀(jì)的今天，世界文明的進(jìn)步、中華民族的崛起、經(jīng)濟(jì)的騰飛、職工的生存與發(fā)展，無(wú)不需要知識(shí)的力量支撐，希望廣大職工朋友們踴躍投身學(xué)習(xí)讀書的行列。
二、力爭(zhēng)每月讀一本書。書籍是人類的精神食糧，是人類邁向文明與進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是人們塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途徑，建議每一位職工根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇所喜歡的書籍，每月選讀一本，把它當(dāng)作每月必須完成的工作，想方設(shè)法讀完，持之以恒，必見(jiàn)成效。
三、力爭(zhēng)每年參加一次有意義的培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是每一位職工應(yīng)有的權(quán)利。各單位要努力為職工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)所。廣大職工要自覺(jué)、主動(dòng)地要求參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每年相對(duì)集中參加培訓(xùn)不少于一個(gè)星期，從而使自己的知識(shí)從量的積累到質(zhì)的提升。
四、力爭(zhēng)每三年，個(gè)人的學(xué)習(xí)或技能提升一個(gè)檔次。目前，我區(qū)職工技能等級(jí)整體水平不是很高。企業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品更新?lián)Q代，現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)呼喚一支高素質(zhì)、高技能的職工隊(duì)伍。我們倡議廣大職工多讀書、多實(shí)踐、堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)習(xí)，堅(jiān)持崗位學(xué)習(xí)、崗位成才，努力爭(zhēng)當(dāng)一名知識(shí)型、技能型職工。
讀書吧！讓我們把全區(qū)廣大職工讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄逸在我們周邊，讓讀書活動(dòng)始終伴隨著我們，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/18111553.html】
