七年級走出校園范文（19篇）

美食文化是一個國家的獨特標志，也是人們交流的重要方式。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會中的一種重要競爭力。總結寫作一直以來都是大家所關注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。

七年級走出校園篇一

十一月結束，天氣已經轉涼。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走。

為了放松一下心情，我決定去街上散會兒步。在這個入冬的季節(jié)，人們顯得比較悠閑，老老少少都出來透氣，厚實的棉襖下，是一顆顆萌動的心。

枯萎的柳枝垂落下來，花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒，有的只是一時興起覺得新鮮，這樣場景讓人感覺很輕松。

正當我心情舒暢的時候，腳下突然一滑，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是一小快兒香蕉皮。我氣憤地撿起香蕉皮，狠狠地扔進垃圾桶。

仔細一看才發(fā)現(xiàn)，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候，一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀，看得出來她是個愛干凈的孩子。

女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這么臟，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。

深秋，風是很猛烈的，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。

初一:朱喆。

七年級走出校園篇二

知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼。循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察后，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個錢幣——原來是一個乞丐。

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的?！薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，并對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……雖然我沒有在學校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

七年級走出校園篇三

明天，我們將離開母校，離開一個伴我度過七年時光的學校。六年前，是你們用一張張關愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學校，邁向社會。

昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒來上學等我病好了后老師利用副課給我補課，在期末考試中我考了理想得成績。

就在昨天，運動場中活躍的是同學們英姿颯爽，林蔭道上是同學們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學們孜孜不倦渴求知識的眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進中學的校門，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛的母校，請您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代初中生前進的腳步。今天我們以中國為榮，明天中國以我們?yōu)轵湴粒?/p>

再見了，母校！再見了，老師！

七年級走出校園篇四

那是一個星期天，陽光是那么明媚，鳥兒在天空放聲歌唱。突然，一股騎車郊游的欲望油然而生。我約上兩個朋友，在校門口集合，一起騎車去了。

那天，我們離開了熟悉的校園，離開了整天說三道四的家長，騎上我們自由的“野馬”到新的天地去。

一路上，我們有說有笑，不像在校園，老師嚴肅，課間也讓人那么緊張。我們無所不談，無論是游戲作業(yè)，還是車子的性能，感覺大家在一起騎車真是太爽了。那條去大夫山的騎行路線在腦中可有可無？好像大家不在乎去向何方，只想永無止境地騎行，可是現(xiàn)實卻不那么如意。

天空突然烏云密布，路旁的落葉被狂風卷起，有時還形成一股股風卷旋轉著，這一切都組成了一場狂風暴雨的前奏。我如懷揣著小兔子似的不安，面對這突如起來的大風不知所措?！霸趺崔k好呢？”我緊忙問同伴。話音剛落，頓時，天空下起了雨?！耙辉蹅兓厝グ?！”同伴的聲音在風雨中顫動，可是路已過半，目的地近在眼前?！熬瓦@樣回去嗎？”不知何時，我心上涌起一股勇氣，居然帶著同伴繼續(xù)前行，“讓我們體驗澆雨的感覺吧！”我說。一切又恢復到了大家一起說笑打鬧的情形。車聲人跡漸行漸遠，雨打在頭上，我們毫無畏懼，終于到達了目的地——大夫山。

當我回到家后，父母在大廳用驚呆的眼睛望著我，我的褲腳還滴著水，好狼狽的樣子！“你到哪里去了，你這壞孩子”母親問，“我和同學走出校園，去體驗自然的樂趣，你們不懂的啦?！蔽椅⑿χf。

七年級走出校園篇五

清晨，天剛破曉，淡青色的天空，還鑲著幾顆稀落的殘星，而早餐攤卻已在學校門口擺起了長隊，熱騰騰的白霧吸引著路過的學生，握著車把的手已被凍得通紅，在手里握著一個包子，便是這些高中生在新一天忙碌的開始。

第一個打開教室燈的學生，他是歡，是我的哥哥。歡自打上了高三，就總是忙忙碌碌的，從未停止過，誰能想到，在高一高二時，他就一直是吊車分子中的一員。

我猶記得歡在高二時，偷偷上網(wǎng)被母親知道，母親很生氣，她大聲訓斥著歡的錯處，而歡把頭垂得很低，沒有說一句話，我躲在角落偷瞥著歡，那是我第一次看見歡掉眼淚，我和歡相差有八歲，打小，歡在我心目中就是個沒有少年氣的冷漠形象，還是個成績不好會經常被叫家長的墊底生，我不是很喜歡他，總覺得他沒有鄰居家哥哥的優(yōu)秀，院子里的奶奶說，鄰家的那個孩子，是以后要去大城市里念書的，歡的班主任也說歡能考個省內三本就“頂了天了”，這些話，也不知道歡有沒有聽到過。

后來，歡拿了個全國比賽的二等獎，參賽地址在北京，那是我第一次去大城市，歡也是第一次。比賽的酒店很大，大堂里有一個近二層樓高的“大黃蜂”機器人，歡看了他好久，拉著我，給我科普它叫什么，有多厲害什么的，年紀尚小的我并沒有聽懂他說的內容，只記得他的眼睛亮亮的，像閃著光。就在昨天晚上，我和歡打了一通視頻電話。他的眼睛里就有依舊有光，跟我說了很多的話。他講了他創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，卻沒有絲毫退縮的意思。歡的高考成績很不錯，去了大城市上大學，考上了重本，離開了這個他生活了十八年的貧瘠小縣城。他跟我說了好多他在大城市里見識到的新鮮玩意兒，也交了許多新朋友，他說這是他第一次覺得學歷有多么重要，“我甚至想替你活一遍，這樣你就可以避開我走過的所有的坑了”，歡說完這句話，我愣了一下，許久，我才抬頭對歡說：“也許這些坑，就是我走出去的必然考驗吧?！薄班牛欢ㄒ叱鋈??！甭肥侨俗叱鰜淼模呐率潜椴记G棘的一條路，也終有長出玫瑰花的一天。

七年級走出校園篇六

秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠遠的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進了我們的校園。

一進校園，映入眼簾是植物園。園內有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細的絲瓜藤上結了幾個綠綠的絲瓜。一陣風吹來，可愛的絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！

走出植物園，就與微風撞了個滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

往前走，是我們學校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。

荷花池周圍是一片大樹林，風吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點起火把，像一團燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！

順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。

秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。

七年級走出校園篇七

四季的輪回是歲月的流逝，而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。

秋風起歡聚一堂

2014年8月28日是我永生難忘的日子，那一天，我進了夢寐以求的松山外國語學校，那一天，我坐進了我揮灑汗水的一班教室，那一天，我融入了我為其榮譽為不懈奮斗的一班。那是莊稼成熟的季節(jié)，那是花凋葉落的季節(jié)，那是悲涼凄慘的季節(jié)，它是叫做結束的秋。但正是秋，我們歡聚一堂，形成了那個只屬于我們的一班。

東風寒團結向上

當校園里的那排楊樹的落葉已化作來年春天的養(yǎng)料時，東風已如利刃般愈刮愈猛。寒風凜冽又如何，焉能阻我踏步行。那個冬天，我們在演講上暢舒已見，在拔河時竭盡全力，在書法比賽中各展所長。而這一切的一切都是為了我們的一班，為了一班的榮譽，我們無所畏懼，為了一班的榮譽，我們竭盡全力，為了一班的榮譽，我們團結向上。

春風興共同成長

當2015年的春風吹開那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凜冽的東風，春來了，我們開學了，同樣也長大了一歲，春意盎然，我們如同那排白楊汲取著大地的營養(yǎng)時，我們也汲取著知識的營養(yǎng)。在考場中用自己手中的筆，向家長，老師匯報著我們的成果。

夏風暖亦始亦終

當外套已變成半袖時，夏天來了，風吹在身上，汗水順著臉頰流下，我們在社團中玩耍，在教室中學習，這是學校的福利。六月已經學習任務逐漸加重，因為我們初一快要結束了，2015年7月15日下午，當我們踏出松山外國語大門的剎那，初一結束了，8月23日上午，我們有伴著夏風步入校園，初二又開始了。

秋·冬·春·夏譜寫出我平淡無趣，卻又處處驚喜的校園生活。

七年級走出校園篇八

易卜生說：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！倍驮谀莻€灰蒙蒙的雨天，我體悟到了社會的險惡。

那天雨一直下不停，整個天空都如披上了灰色面紗一般。我撐著傘，與同學在等公交車。沒過一會兒，車來了，我邁著滴水的腳步走上公車，陷入人團里面。

就在我快要下車的時候，一個老人家拄著拐杖，用肥大的身軀把我擠開來，走到下車門前，嘴里還念叨著：“現(xiàn)在的初中生真不禮讓?！蔽耶敃r就生氣了，但出于作為晚輩的禮貌，我吞聲忍氣。

“啪”的一下車門開了，就在我和同學準備下車時，后面的一群大腹便便，打扮華麗的大媽推推搡搡，我一個不小心就絆倒在了臺階上。后面的大媽不僅沒和我道歉，還催我別擋道，我愣著愣著走下了車。

與同學道別后，我獨走著，腳尖踮著路面的水坑，反射我那兩個濕漉漉的膝蓋，也讓我回想起車上那些老人的嘴臉，我陷入了沉思：很多次，電視關于老人的負面新聞層出不窮，主持人總會講：“不是老人變壞了，而是壞人變老了?！敝钡浇裉欤殷w會到了這句話的深意。當今社會的老人，大多被子女贍養(yǎng)，被社會保障。他們中的很多人習慣了“自己最高上”的生活，以至于會在公交上用嘴去詆毀，謾罵學生，用雙手的推搡表示自己的急切。這種不良的社會風氣在當今已是普遍情況，這樣的事每天都在我們身邊發(fā)生。雖然大多數(shù)老人都是慈祥仁愛的，但總會有那么一些，就像一抹取自灰蒙天空的顏料，抹上一筆污色。

水坑里反射的海市蜃樓也像是蒙上了迷霧，高科技的現(xiàn)代社會，真的好嗎？老人又真的不是因為社會的充盈而變得虛偽、討人厭嗎？我捫心自問。我摸了摸雙膝，回家了，校園外的世界，真的很不一樣。

七年級走出校園篇九

在我期盼已久的等待之下，周六這一天終于來到了。為了能夠度好，這一天，我精心策劃了許久的時間。因為在之前就已經聽到爸爸媽媽說，在周六的這一天，將要帶我出行，去我的老家。光是一個來回的話，大約就在60公里左右，也就是說如果光是抵達老家的話，就是需要30公里。因為這次我想要鍛煉自己，所以我拒絕了乘坐爸爸媽媽車的要求，我想要自己騎著自己的山地自行車過去。

要知道為了能夠更好的度過這一天，我已經做了許多的安排，現(xiàn)在唯一所期待的就是在周六的時候不要下雨。等到第二天的時候，因為昨天晚上太興奮了，所以比以往晚了一段時間才入睡。起來的時候發(fā)現(xiàn)已經接近九點了。而且讓我最擔心的事情竟然發(fā)生了，那就是竟然真的開始下雨了，并且，這個雨有越下越大的趨勢。他是洗匆忙的吃完爸爸媽媽準備的早餐之后就開始準備走了。我將自己的自行車推了出來，并且身上穿好了雨披，將家里鎖門以后就開始向著目的地出發(fā)。

一開始的四五公里的距離并沒有消耗我太多的體力，而且一開始我因為第一次有著這樣的準備和行動，所以格外的興奮和激動，不知不覺就過多地消耗了自己的體力。在騎了十公里以后，我的速度開始逐漸減慢起來，雖然說與對比之前已經減少了許多，但是依然對我造成了很大的困難。我不敢以過多的速度繼續(xù)騎行，因為在路上的時候，好幾次都差點滑倒。讓我難以忘記的就是在上坡的`時候，好幾次都騎不上去，我只好自己一個人推著車走上去。過程非常的困難我甚至產生了好幾次放棄的想法但是最后我還是堅定了下來，最后我也成功的抵達了目的地。

七年級走出校園篇十

走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天。

回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。

有一次，為了老師的一句話，深深地思過，反復琢磨，可愣是想不出來，一看，作業(yè)沒寫，深夜里，埋怨著自己，可是這能怎么辦？我甚至在寫作業(yè)時也會內疚，這天準會很晚睡，這種情緒一直會延續(xù)很久很久。

雖說學習苦，但是，在社會中立足，更是雪上加霜，因為在社會中，形形色色的人都會出現(xiàn)被你認識，如果，不在學校這個‘‘小社會’’中獨立起來，那么，時間將順著刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己?，F(xiàn)實是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學習是人生的一個避風港和磨合區(qū)，唯有在學校，你才能找回你自己。同學們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長起來。

也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話，如果連學習—人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱為了人生。當然借機墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機會，離開校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落。

走出校園，意味著一個新的`起點，如果，還沒成長起來，無異于校園生活是白搭，父母也會失望，直至到永遠的永遠，永遠的永遠。

七年級走出校園篇十一

繼續(xù)往前走，一片片陽光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹干，像劍一般直指藍天，它們從不向誰彎腰，也沒有什么能讓它們彎腰。陽光探頭探腦地從最上一層樹葉往下鉆，千方百計地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過了樹葉的層層封鎖。時間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發(fā)現(xiàn)，陽光真好。

七年級走出校園篇十二

學校，是人生中的必經之路；學校。是走向成功的一盞燈；學校。是兒童的向往；學校，是家長對兒女的希望。但校園里的一個角落，真的很美。

進了學校大門，就來到我們的操場。我們的操場很大，地上鋪著綠綠的塑膠跑道，讓人看了心情舒暢。同學們下課了，飛快地跑到操場，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，頓時操場上熱鬧非凡。每天早晨，同學們在操場上掃地，把操場掃得一塵不染。

向南邊望去，有一個圓形的花壇。春天，小草和小花都長出來了；夏天大樹搭撐起綠色的大傘為我們乘涼，方便我們在樹下看出；秋天樹葉變成黃色的小精靈落了下來；冬天，一陣寒風吹過。大雪紛紛落了下來，給大樹穿上了一件白大衣。

向北邊看，升旗臺就在眼前，左右兩邊有三級臺階，用磚搭成了高高的主席臺，還有護欄圍在上面，高阿公的旗桿立在中間面，五星紅旗在上面飄揚著，讓我想到歷史戰(zhàn)士的獻血，激勵著我奮發(fā)向上！

向左邊遠眺，一座高大的建筑投入我的眼簾中，一共有四層，每天上課時而很安靜，時而傳出一陣陣讀書聲。放學后，同學們都放學了，只有老師還在工作。

操場上還有數(shù)學角、英語角、美術角、籃球架等等，這些美麗的風景構成了我們美麗的校園。

校園的風景在我眼里最美麗，我愛我們的校園，更愛校園里的操場、朋友。你說呢？

七年級走出校園篇十三

一指留下，歲月飄香。曇花一現(xiàn)，一抹暗香。

春去秋來已成過往，綠葉滲透幾許秋涼。淚送紅顏幾多牽掛，吹散窗前一抹暗香。小學，我的起點，成績一直非常優(yōu)秀，讓我對未來充滿了希望，可是進入中學后，我的成績不斷下滑，我受到了很大的打擊，終于明白了爺爺“人外有人”的'深刻含義。但我并沒有被這些挫折輕易擊倒，而是一次次的咬牙站起。

遙想當年，蘇秦初出茅廬失敗而歸，窮困潦倒，不受叔嫂待見，為人所鄙。他沒有自暴自棄，而是頭懸梁，錐刺股發(fā)奮苦讀，再次出仕，最終憑借自己的才能聯(lián)合六國抗秦，執(zhí)掌六國相印。家鄉(xiāng)之人皆跪拜相迎。西漢太史公司馬遷忍受宮刑之恥辱，將一腔悲痛化為熱血，發(fā)奮寫《史記》，并作出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也?！钡暮姥誀钫Z。最終完成了我國第一部紀傳體通史，其書被后世大家魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷?！边@都是他們忍辱負重，走出挫折應得到的回報，比起他們所受的我的小挫折又算得了什么呢？同樣貴為一國之君的南唐后主李煜詩文俱佳，卻不思進取、貪圖享樂，危難之時不敢抗拒、唯唯諾諾，導致了南唐的滅亡。我自認為比他要強。

挫折是我們成功的鋪路石，我們要將心態(tài)放正。得之，我幸；不得，我命，如此而已。清淺歲月，沒有誰會輕言放棄，自甘消亡，流年歲月中靜好，蕩滌心靈的陰霾，將那些錯失的美麗風景，寫成溫婉的詩篇，鐫刻在生命的長河中，從容走過。不要老是回首過去，我們要往前看，因為未來在我們的前面。

面對挫折，我不必煩惱，不必憂愁，我所做的就是腳踏實際，從容應對，微笑解決。

一指留下，劃過指尖的滄桑，

曇花一現(xiàn)，吐露瞬間的芬芳，

七年級走出校園篇十四

臨近秋季，暖暖的陽光懶懶地照在身上，似是披上了一件樸素但又不失高貴的披風，手上拿著一杯溫熱的咖啡，整個場景組成了一組暖色調。

擺脫學習的壓力。

耳邊已聽不見父母因為成績而發(fā)的嘮叨，聽見的只有風的笑語;肩上的書包也早已放下了學習的負擔，大腦也變得不在緊張;褪去一身壓力的外皮，顯露出真實自我的調皮。呼吸著新鮮的空氣，連自己都像換了一個人一樣，走出學習的壓力，真好。

遠離塵世的喧囂。

塵世太美，太喧囂，人們變得完美，卻又如此的麻木，那充斥了太多污點的鈔票已成為交際的主要方式，我想逃離，逃離這個地方。

遠離了城市的喧囂，讓想象的翅膀在這一刻展翅飛翔。混沌的心在這一刻被洗滌，變得澄清，變得善良。走出喧囂紅塵的感覺，真好。

夢，是開始的地方。

心已不再徘徊于夢與世俗的地方，自我的形象也不再那么模糊——原本失去的自我回來了，大腦此刻運轉，那份關于夢的執(zhí)著，一一變成畫面在腦海浮現(xiàn)。心中只希望，這世上的人們不再瘋狂，留下心底的善良。時間倒流，開端，發(fā)展，高潮，結局，這是人類的時光，而只有在開始的地方，有夢，有希望。我想：如果人類還能存活千億光年，我愿用剩余的時間，換來那個地方，重新開始，對夢的追尋，讓夢一直延續(xù)。夢，開始的地方，而如今的時光，只剩下夢的痕跡。

世俗的完美，也不過只是假象，在那最深，最底層的地方，是一片沙漠，而夢的綠洲，還在沙漠的邊緣，等待著被人發(fā)現(xiàn)。

世界如今已被壓力與喧囂填充，而只有在你擺脫與遠離他們并且回歸自我時，你才會真正發(fā)現(xiàn)：走出來，真好!

七年級走出校園篇十五

校園春色教室里靜悄悄的，鴉雀無聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發(fā)下去。這簡直不能叫“發(fā)”，這簡直是“扔”。我極討厭這項工作，因為我得反復做上四十多遍，多么枯燥無味?？衫蠋煹拿钊缡ブ?，不可違抗罷了!

我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時停下了腳步，微笑道：“謝謝?！彼麅墒忠粩偅桓焙荏@異的神態(tài)：“為什么，我又沒為你做任何事?”我做出一個很嗲的表情，笑道：“謝謝你對我說謝謝呀!

”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過;我也笑了，好像開學以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂--一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個人都對我說“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻給同學們?！爸x謝!

”“謝謝!

”“謝謝!

”“謝謝”。無數(shù)個“謝謝”交織在一起，構成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時間里，似乎由漫長變?yōu)槎檀?，由短促變?yōu)樗查g。

我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見一塊透明的藍天，像一張透明的絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩情畫意。

如果有一天，有個人問我：“春天過后是什么?”我會毫不猶豫地告訴他：“還是春天!

”因為在“謝謝”的滋潤下，我們的每一天，我們的每一個心靈都會像春天一般生機勃勃。而“謝謝”也會像春天的小草一般蔓延，直至整個學校。

七年級走出校園篇十六

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都就是被上帝咬過一口的蘋果，上帝就是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛就是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

七年級走出校園篇十七

校園的'西北角，有一片小樹林，小樹林里有一張石桌和幾個石凳。

那兒，很涼快，風一吹，樹林“沙沙”作響；那兒，很安靜，沒有了校園的吵鬧聲，還有太陽和你做伴；那兒，很美麗，透過樹林的陽光，在綠草地上折射出光的影子。

自建校以來，那幾個石凳就擺在那里。四年以來，它們早已沒有了锃亮的外表，經過無數(shù)次風雨洗禮的它們，留下了歲月的痕跡。

這是一塊靜謐的“風水寶地”。上課時，樹林、天空和它們相伴；下課時，它們靜靜的聆聽著同學們的歡聲笑語；大課間活動時，同學們在那里鉆研難題，討論學習方法并完成作業(yè)。累了，趴在桌子上小憩一會兒，抬頭望著天，遐想一些學校的趣事，對未來三年充滿了憧憬和希望。

它們擺放在一些花兒草兒上，花很美，草很綠。而這些石凳斑駁的花紋卻更能顯現(xiàn)出它們的品格。它們，不算美，但也不至于太“爛”，它們，真的要形容一下的話，可以用文雅、質樸來形容，是最合適不過的。

春天，生機勃勃；夏天，驕陽似火；秋天，秋高氣爽；冬天，大雪紛飛。它們都不曾被驕陽、暴雨所打倒，和往常一樣，一如既往的堅守著它們的崗位。它們，正見證著我們成長的每一天！

校園雖小，可有一角。我愛我的校園，我更愛這校園的一角。

七年級走出校園篇十八

美麗的

校園

“娉婷小院中，婀娜曲池東；朝佩皆垂地，仙衣盡帶風?！笨粗矍暗倪@棵柳樹，腦海不禁跳出這樣一句詩。那細長的枝葉既像一頭飄逸的秀發(fā)，又像一片漂亮的綠葉瀑布，美不勝收。

映入眼簾的是一個由紫藤蘿搭成的天然涼亭，進去以后空氣中的芳香正誘惑著你的鼻子和嘴巴。地上樹影斑駁，一旁枯瘦的樹干擰成一股股麻花，小傘似的綠葉上垂下一些“小耳朵”，像女孩的可

愛

園子里的大榆樹上棲息著很多鳥兒，一有時間它們就聚作一團來一次“大合唱”，清脆的歌喉加上婉轉的曲調，讓人的心情美好起來。

漫步到花園外，兩側排滿了名人雕像，一旁大樓還有論語節(jié)選，牌子上寫著文明標語。進到花園里，花就多的讓你應接不暇了，花兒爭相開放，紅的'像火；粉的像霞；白的像雪；茉莉純潔，雞冠花熱烈，連不知名的粉色小花也要來熱鬧熱鬧。一時間花園就成了它們的樂園。

出了花園又是果園，現(xiàn)在正是秋季，正是結果的季節(jié)；山楂樹結的果子最多，像是要和樹葉“搶鏡頭”一樣，把葉子都蓋的差不多了。右邊還有海棠果，像一串串圓潤飽滿的小珍珠，果香飄了好遠，真是個金秋好時節(jié)！

最后不要忘了學哥學姐們的禮物，那是一個日晷，這種古老的時鐘上面還有留言：“這三年里，我緊張而快樂，我們裝滿快樂出發(fā)，感恩母校，銘記師恩。”看著這段話我想，學哥學姐們對母校的感情真深，不過三年后我們也會這樣依依不舍的樣子吧！

這就是我們的校園，帶著書香氣息，帶著自然美的校園，我們將在這里度過我們人生最美好的年華！

七年級走出校園篇十九

我在這個美麗的校園了已經學習了兩個多月了。我已經熟悉了這里的一花一草一樹一木。

我們的校園有寬闊的操場，有裝滿知識的教學樓。教學樓是知識的海洋，而我們就是游在海洋里的魚兒。教學樓的`一樓大廳明亮而寬敞，一個大大的水晶吊燈反映出我們的身影，在陽光的照射下反射出五顏六色的光。下課了，同學們就像螞蟻出巢一樣，全在操場盡情的嬉戲。操場前方是國旗臺，國旗臺后面是籃球場，籃球場周圍是一些高大挺拔的柳樹，柳絮漫天飛舞，柳枝在風中翩翩起舞，偶爾還有一兩只蜜蜂或蝴蝶誤認為花朵來采蜜，發(fā)現(xiàn)不是后，又垂頭喪氣地離開了?；@球場在課間時會有男同學在打籃球，一個個都你不讓我，我不讓你的。國旗臺是個莊嚴的地方，每周一我們都會升國旗，看著徐徐升起的五星紅旗，我按耐住心中的激動，向國旗行著注目禮。操場的另一頭是一條安靜而空蒙的小路，周圍也種滿了柳樹。每當我走在那里時，就好像與世隔絕，那里的空氣很新鮮。一棵棵柳樹就是空氣凈化機，不知疲倦的運轉著。我很喜歡那條小路，喜歡它的靜謐，喜歡它的空蒙，更喜歡它的與世隔絕，好像人間事都與它無關。當然，也會有幾個不解情趣的同學，在那里調皮的打鬧。

還有，就是食堂了。每天中午，準時在走廊站排，隨時準備發(fā)射，目的地——食堂。食堂的飯菜都很好吃，打飯的阿姨也很親和，不過如果你沒有飯票的話，你就吃不了飯嘍！所以飯票可算是一個法寶啦。

我的校園有寬闊的操場，美麗的教學樓，給我們提供午飯的食堂，還有的就是每天都朝氣蓬勃，開開心心來上學的我們。實驗學校不知培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀學生，在東校區(qū)我們是第一批學生，相信我，我一定會好好學習，天天向上的！

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