發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇一
今天的作文課上，我們要進(jìn)行一場(chǎng)課本劇表演――《智斗搶劫賊》。
一番角色爭(zhēng)搶后，終于塵埃落定：“笑星”張笑燦演“明明的爸爸”，“搗蛋包”夏澤群和肖明銳演“強(qiáng)盜”，“假小子”孫慧演“警察”。
王老師一聲令下，課本劇表演開始了。首先是張笑燦上場(chǎng)，她在一板正經(jīng)地說(shuō)臺(tái)詞，總感覺(jué)她還沒(méi)進(jìn)行角色，這可真有點(diǎn)不像她的風(fēng)格，教室里的氣氛很平淡。等兩個(gè)“強(qiáng)盜”一出場(chǎng)，全班同學(xué)一下子哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)這兩個(gè)“搗蛋包”沒(méi)有準(zhǔn)備“強(qiáng)盜”的道具，竟然用上衣蒙住下半張臉，各自只露出兩只賊溜溜的眼睛。突然，肖明銳用一支圓珠筆指著張笑燦，大聲喊到：“不許動(dòng)！把錢交出來(lái)！”天哪，圓珠筆也變成了“槍”了！更出乎意料的是這支“槍”竟把張笑燦驚呆了，一屁股坐在了地上，頓時(shí)把大家逗得前仰后合的。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“假小子”孫慧出場(chǎng)了，只見(jiàn)她手中也拿著一支圓珠筆，雄糾糾氣昂昂地站在兩個(gè)“強(qiáng)盜”面前，大喝一聲：“不許動(dòng)！放下武器，舉起手來(lái)！”按照劇情，兩個(gè)“強(qiáng)盜”應(yīng)該是乖乖地被制服了，可兩個(gè)“強(qiáng)盜”并沒(méi)有害怕的意思，反倒是把手中的“槍”也對(duì)準(zhǔn)了孫慧。孫慧那是兩個(gè)“強(qiáng)盜”的對(duì)手呀，幾個(gè)回合后就被“強(qiáng)盜”追得滿屋里跑了……這能怨誰(shuí)呢，本來(lái)是四個(gè)同學(xué)扮演警察的，可“假小子”孫慧非得自告奮勇一人來(lái)演，這不是自討苦吃嘛！(原創(chuàng)投稿)。
好端端的一個(gè)課本劇，經(jīng)過(guò)這四個(gè)“天才”演員的一番演繹，劇情大改，搞笑連連，真是一場(chǎng)鬧劇呀！
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇二
我無(wú)力去闡釋“人生”這一個(gè)宏大而深?yuàn)W的字眼，在我的印象中，人生正如一場(chǎng)夢(mèng)，出生是入睡，死亡便是夢(mèng)醒了。至于這夢(mèng)是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)都無(wú)關(guān)緊要，全靠自己的安排。
一場(chǎng)夢(mèng)啊，短短幾十個(gè)春秋，似乎在眨眼間便過(guò)去了，我好笨，笨到不知這花開花落間，時(shí)間已如流水，逝去了很多。
不由得為還是幾天前的行為感到好笑，淚雖是表現(xiàn)心情的一大方式，但我卻濫用它，用那雙淚蒙蒙的淚眼注視著整個(gè)世界，好傻??！有時(shí)間為什么不多笑幾下呢？短短的人生能有幾次開懷的機(jī)會(huì)，何不珍惜啊！人生中有如此多的磨難，稍不留神，夢(mèng)便醒了，一個(gè)人能有幾次夢(mèng)醒??！
我知道，說(shuō)不定哪一天，我便會(huì)如海邊的跑沫無(wú)聲無(wú)息的從這個(gè)世界上消失得無(wú)影無(wú)蹤，再?zèng)]有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我愛(ài)的人，做我愿做的事，說(shuō)我心里的話，再?zèng)]有機(jī)會(huì)對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你”，再?zèng)]有機(jī)會(huì)在雨中散步，在雪中賽跑，再?zèng)]有機(jī)會(huì)抱抱我的狗狗，再?zèng)]有機(jī)會(huì)……所以，我只有現(xiàn)在啊，我浪費(fèi)不起每一分鐘，甚至每一秒鐘，我藏不起任何一句話，任何一種感覺(jué)，我要把握現(xiàn)在??！我想，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，如果有人要為我立墓碑，一定要寫明我的微笑我的快樂(lè)，寫上一場(chǎng)夢(mèng)中的所有樂(lè)趣，而我，只有現(xiàn)在這一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成那項(xiàng)偉大的工程：讓生命里的每一秒都灑滿陽(yáng)光。
那樣，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，臉上的標(biāo)志不是眼角的一顆淚珠，而是唇邊的一抹微笑。我想，我一定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的天使，帶著幸福的微笑，向天堂飛去。
若果真有九泉，我也含笑了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇三
這天，六（1）班發(fā)生了一件有趣的鬧劇。
其中有位女生―劉靜興高采烈地跑出去和女生們跳橡皮筋。劉靜是一個(gè)既溫柔又有火氣的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生，但很愛(ài)對(duì)男生使用暴力。劉靜的后面有兩個(gè)男生，一個(gè)叫汪思國(guó)，一個(gè)叫牛牛，他們是兩個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，王思國(guó)被劉靜打過(guò)很多次小報(bào)告，早就對(duì)她恨之入骨，這次正好借下課的機(jī)會(huì)，想好好捉弄捉弄她，讓她不再打小報(bào)告。王思國(guó)這樣想著，就和同桌牛牛商量，決定牛牛放哨，王思國(guó)操作，倆人要守口如瓶。
王思國(guó)先把一個(gè)小氣球吹起來(lái)，一邊貼在她凳子上，一邊小聲說(shuō)：“先給你個(gè)炸彈，哼！”接著，王思國(guó)從口袋里摸出個(gè)小毛毛蟲玩具，打開她的筆盒，把“毛毛蟲”放進(jìn)她的筆盒里，心想：“嚇不死你，哈哈！”
“快，快，”牛牛說(shuō)，“劉靜來(lái)了！”
“好了?。?！”劉靜來(lái)了。
劉靜一邊坐一邊說(shuō)：“對(duì)了，我有作業(yè)要做，我還是快做吧！”不料劉靜一坐上去，就“砰”的一聲爆炸了！劉靜嚇了一跳，拼命瞪著他倆，但很快平息下來(lái)。
接著，劉靜拿出作業(yè)打開文具盒，他倆捂住了耳朵，因?yàn)榻酉聛?lái)“啊――！”一聲尖叫，這是驚天地泣鬼神的尖叫！
“誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)把毛毛蟲放，放到我文具盒里的，是誰(shuí)！”
接著，全班男生哄堂大笑起來(lái)，他倆也忍不住了，捂著肚子笑起來(lái)。
這時(shí)，劉靜沖過(guò)來(lái)，把她那“九陰百骨爪”伸出來(lái)，他們嚇得抱成一團(tuán)，隨即他倆的臉皮上掛上了五道鮮紅的“爪印”！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)結(jié)束了，一切又恢復(fù)成往常。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇四
午飯后，我來(lái)到教室，看到老師和同學(xué)們?cè)谂沧雷?，就?wèn)鄰桌：“哎，老師在干嗎？”
“我也不知道！”他聳了聳肩膀。
搞什么呀，這葫蘆里賣的是什么藥？
上課了，后面三排的桌子被挪到了門外，后三排的同學(xué)就靠著墻坐著。
“因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)太多，現(xiàn)在，要把我們班分成兩個(gè)班，后面三排同學(xué)需要分到另一個(gè)班。誰(shuí)不想去，告訴我，我把想去的同學(xué)換過(guò)來(lái)，自愿原則?！崩蠋熒衩刭赓獾卣f(shuō)。
“現(xiàn)在，位置定好了，不允許再調(diào)換。下面我要說(shuō)大家換班的真正目的是什么？其實(shí)，這是個(gè)小測(cè)試，因?yàn)楹竺嫒抛雷佣加袉?wèn)題，需要拿走修理。為了避免爭(zhēng)桌子現(xiàn)象出現(xiàn)，我就略施小計(jì)。實(shí)在是沒(méi)人愿意讓你坐，你就旁聽，等三天后桌子修好，你就可以有家可歸了，我的小英雄們，你們就為自己的選擇堅(jiān)持到三天后吧！”老師慢條斯理地說(shuō)出來(lái)理由。
什么？在教室里堅(jiān)持過(guò)三天沒(méi)家可歸的日子？那他們可要倒大霉了，嘻！我在一旁偷著樂(lè)。爭(zhēng)著想去另一個(gè)班的同學(xué)傻眼了，慘叫聲一片，可世上沒(méi)有后悔藥。
看著教室里桌子旁邊無(wú)桌可用的同學(xué)，有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“看，他們多像一群乞丐！”逗得我們哈哈大笑！
不過(guò)，心軟的同學(xué)們還是在笑過(guò)瘋過(guò)之后，擠出一點(diǎn)地方讓這群稀里糊涂上當(dāng)?shù)碾y兄難弟、難姐難妹們坐下來(lái)聽課。
始作俑者老師呢，正抱著雙臂笑瞇瞇地看我們的洋戲呢！
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇五
窗外，楓葉飄落在我的書桌上，拾起來(lái)，伊，我又開始想你了。
你看，秋天到了，你怎么還沒(méi)醒？你曾經(jīng)說(shuō)，你最喜歡的就是秋了，現(xiàn)在呢？又一個(gè)秋天了，還是沒(méi)看見(jiàn)你蕩漾的笑臉。
我們喜歡聽同一個(gè)mp3，左耳是我，右耳是她；我們喜歡吃同一個(gè)冰淇淋，奶油味的是我，巧克力味的是她；我們喜歡撐同一把傘，撐傘的是我，拎包的是她；我們喜歡用同一個(gè)筆袋，藍(lán)墨的是我，黑墨的是她``````我們之間，有太多沒(méi)好的回憶，這些回憶像把鎖，把我和她系在一起。這些回憶又像把利器，讓我不敢去碰，因?yàn)橐慌?，便?huì)被它所傷。
是選擇堅(jiān)強(qiáng)么？堅(jiān)強(qiáng)下的偽裝會(huì)被你捉到，你總是知道我不堅(jiān)強(qiáng)，所以每次偽裝起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)扯掉我偽裝的外衣陪我一起哭。我還怕黑，所以你每天晚上跟我打電話到很久很久，直到我入睡?，F(xiàn)在沒(méi)了你，不會(huì)脫掉偽裝的外衣，沒(méi)了你，只好躲在黑暗里偽裝堅(jiān)強(qiáng)。
伊，告訴我，你是不是永遠(yuǎn)不會(huì)醒了？
“喂！快給我起來(lái)！”突然，頭上一個(gè)暴栗打斷了我的思緒。
揉揉惺忪的睡眼，我迷茫的抬起頭——。
“咦？伊，你怎么在這？”
“我為什么不能在這？我來(lái)拿成績(jī)單的?！?/p>
“你，不是死了么？”
“誰(shuí)說(shuō)我死了？我只是回家鄉(xiāng)讀了！沒(méi)死！”說(shuō)完，她拾起桌上的成績(jī)單，憤怒又傷感的看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了。甚至不掉一絲眷戀。
望著她的背影，陷入了沉思。伊，其實(shí)不曾離開這個(gè)世界，只是，在我的心里走丟了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇六
正月十五元宵節(jié)。晚上，月亮掛在天上猶如掛著一面鏡子。我們一家人早早地吃過(guò)晚飯準(zhǔn)備去南湖廣場(chǎng)看煙花晚會(huì)，為了能更清楚地看到節(jié)目，我還特地帶上了望遠(yuǎn)鏡。
來(lái)到站臺(tái)，往南湖方向的車都被塞得滿滿的，下面的人根本就擠不上去。過(guò)了十幾分鐘好不容易才搭上一趟的士車直奔南湖。一到那，看到的是人山人海：有一家子的，有大人牽著小孩了，有年輕的扶著年長(zhǎng)的，有相互攙扶的`老年人，有蹦蹦跳跳的成群的年青人……大家臉上都掛著微笑，眼里都充滿著期待。廣場(chǎng)中并沒(méi)有像往常表演節(jié)目一樣搭有臺(tái)子。我隨著人群往音樂(lè)噴泉那里擠，使出全身的勁往里鉆，好不容易才站到最前面，噴泉伴著音樂(lè)不時(shí)地變換形狀噴出來(lái)?？催^(guò)噴泉，我們又來(lái)到沿湖大道，整個(gè)大道及周圍都是黑壓壓的人群，大部分人都臉朝著南湖水面的方向，我好奇地鉆進(jìn)人群，擠到最前面一看：就是南湖的水抽干了許多，并沒(méi)有其他什么好看的。倒是不時(shí)聽到有人在議論：什么時(shí)候放煙花？到底有沒(méi)有煙花看？正當(dāng)大家滿心期待著看煙花時(shí)，廣場(chǎng)上響起了喇叭聲，廣場(chǎng)的工作人員在廣播：“市民朋友們，今天南湖沒(méi)有安排放煙花，大家都請(qǐng)回吧?！比巳褐幸黄饨?，隨后一部分人包括我們一家人都十分不情愿地打道回府了，但還有一部分人還并沒(méi)有死心，還守候在那里等待著。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇七
《大話西游》是喜劇也是悲劇。
星爺?shù)淖髌房催^(guò)不少：《唐伯虎點(diǎn)秋香》、《武狀元蘇乞兒》……無(wú)論哪一部都給我?guī)?lái)了那么多快樂(lè)，開懷大笑，一陰一霾一掃而空。然而在今天，當(dāng)我置身于一陣陣近乎瘋狂的笑聲之中，盯著屏幕上荒唐的鬧劇，重一溫一著一幕幕經(jīng)典時(shí)，我卻有一種痛徹心扉直至麻木的絕望。
造物弄人，向來(lái)如此。至尊寶的人生便是如此。不錯(cuò)，他確是桃花滿身、風(fēng)一流倜儻，可誰(shuí)又在他那沒(méi)有自尊嘻嘻哈哈的背后看到了什么呢？他是孫悟空托世，但他又何嘗愿意自己是這個(gè)身份？在水簾洞中觀世音教化他，告知他是孫悟空，他的表情中我們看到他驚恐，他恐懼，他不敢置信，他不情不愿。他扯出半點(diǎn)笑容，哭笑后結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“是……在對(duì)我說(shuō)嗎？”孫悟空法力無(wú)邊，可至尊寶需要的并不是此，他只是想著，他所一愛(ài)一的，和他認(rèn)為自己所一愛(ài)一的兩個(gè)女子。佛法，到底象征了什么？它代表了漫漫取經(jīng)路，是不得有情一欲的理由，是一種痛苦，是一種束縛??！
至尊寶一愛(ài)一晶晶，但更一愛(ài)一紫霞，他從沒(méi)有變過(guò)心，他給予二人的都是最純潔的一愛(ài)一情。他是什么時(shí)候一愛(ài)一上紫霞的，或許在他違心對(duì)紫霞告白后，那份假意就成了真情。他挽回白晶晶時(shí)，一愛(ài)一上了紫霞，但當(dāng)他意識(shí)到時(shí)，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)帶上了那個(gè)金箍，他會(huì)不會(huì)就是為了剪斷這些紛亂的情緒才帶上的金箍？當(dāng)他戴上了金箍后，他還是一愛(ài)一紫霞，但那象征佛法的金箍，永遠(yuǎn)隔斷了他和紫霞。他變了，他已經(jīng)是一心向佛的悟空了，他不能留戀凡間的一切了，了斷了一切塵緣。
他在最后，見(jiàn)證了他所一愛(ài)一的二人的幸福，一個(gè)是豆腐西施，與她的姐姐和好如初，幸福臥在一個(gè)傻但老實(shí)的男人懷中，滿滿地都是幸福、依賴與懷念。一個(gè)是原原本本依舊倔強(qiáng)只鐘情于一人的紫霞，她依舊一愛(ài)一著那個(gè)“自己”，不是悟空，只是單純的至尊寶，不在乎能力、名利。他最終成全了紫霞，落寞地離開。紫霞給了他無(wú)數(shù)回眸，但還是不追隨，摟住了“至尊寶”。
當(dāng)他堅(jiān)定轉(zhuǎn)身朝向落日夕一陽(yáng)一時(shí)，他已經(jīng)釋然了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇八
《大話西游》是喜劇也是悲劇。
星爺?shù)淖髌房催^(guò)不少：《唐伯虎點(diǎn)秋香》、《武狀元蘇乞兒》……無(wú)論哪一部都給我?guī)?lái)了那么多快樂(lè)，開懷大笑，陰霾一掃而空。然而在今天，當(dāng)我置身于一陣陣近乎瘋狂的笑聲之中，盯著屏幕上荒唐的鬧劇，重溫著一幕幕經(jīng)典時(shí)，我卻有一種痛徹心扉直至麻木的絕望。
造物弄人，向來(lái)如此。至尊寶的人生便是如此。不錯(cuò)，他確是桃花滿身、風(fēng)流倜儻，可誰(shuí)又在他那沒(méi)有自尊嘻嘻哈哈的背后看到了什么呢？他是孫悟空托世，但他又何嘗愿意自己是這個(gè)身份？在水簾洞中觀世音教化他，告知他是孫悟空，他的表情中我們看到他驚恐，他恐懼，他不敢置信，他不情不愿。他扯出半點(diǎn)笑容，哭笑后結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“是……在對(duì)我說(shuō)嗎？”孫悟空法力無(wú)邊，可至尊寶需要的并不是此，他只是想著，他所愛(ài)的，和他認(rèn)為自己所愛(ài)的兩個(gè)女子。佛法，到底象征了什么？它代表了漫漫取經(jīng)路，是不得有情欲的理由，是一種痛苦，是一種束縛啊！
至尊寶愛(ài)晶晶，但更愛(ài)紫霞，他從沒(méi)有變過(guò)心，他給予二人的都是最純潔的愛(ài)情。他是什么時(shí)候愛(ài)上紫霞的`，或許在他違心對(duì)紫霞告白后，那份假意就成了真情。他挽回白晶晶時(shí)，愛(ài)上了紫霞，但當(dāng)他意識(shí)到時(shí)，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)帶上了那個(gè)金箍，他會(huì)不會(huì)就是為了剪斷這些紛亂的情緒才帶上的金箍？當(dāng)他戴上了金箍后，他還是愛(ài)紫霞，但那象征佛法的金箍，永遠(yuǎn)隔斷了他和紫霞。他變了，他已經(jīng)是一心向佛的悟空了，他不能留戀凡間的一切了，了斷了一切塵緣。
他在最后，見(jiàn)證了他所愛(ài)的二人的幸福，一個(gè)是豆腐西施，與她的姐姐和好如初，幸福臥在一個(gè)傻但老實(shí)的男人懷中，滿滿地都是幸福、依賴與懷念。一個(gè)是原原本本依舊倔強(qiáng)只鐘情于一人的紫霞，她依舊愛(ài)著那個(gè)“自己”，不是悟空，只是單純的至尊寶，不在乎能力、名利。他最終成全了紫霞，落寞地離開。紫霞給了他無(wú)數(shù)回眸，但還是不追隨，摟住了“至尊寶”。
當(dāng)他堅(jiān)定轉(zhuǎn)身朝向落日夕陽(yáng)時(shí)，他已經(jīng)釋然了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇九
前幾天村里請(qǐng)了個(gè)戲班子，敲羅打鼓地做戲，于是過(guò)去湊興頭，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上熱鬧非凡，臺(tái)下卻是冷冷清清，這唱的比看的多，并且觀眾都是一個(gè)個(gè)上了年紀(jì)的老頭老太太。
不由心生感慨，這戲，還能演多久？現(xiàn)在小年青，有幾個(gè)是對(duì)其有了解的，俺比較土，一聽到伊丫伊丫的唱聲，第一反映是頭大了三分，第二反映是立馬開動(dòng)11路，兩鴨子再加上一鴨子。魯迅在《社戲》里面，主要描述如何偷東西去了，壓根兒就沒(méi)提及戲臺(tái)上是一種什么情況，估計(jì)他內(nèi)心深處，也是這樣漠然的一種態(tài)度吧！在這個(gè)多元文化與傳媒的今天，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)普天蓋地，沒(méi)有了年輕一代的普及與支持，越劇還能夠走多遠(yuǎn)，我是打一個(gè)問(wèn)號(hào)。
之所以發(fā)生這樣的一種情況，我想是與越劇自身的特點(diǎn)分不開的：
首先是內(nèi)容上乏善可陣，缺少創(chuàng)新。從小看到大，唯一給我留下印象的就是《小尼姑下山》，具體內(nèi)容不清楚，反正就是一尼姑和小和尚，喔，還有一個(gè)白蛇傳，唉，怎么就沒(méi)有燈草和尚之類的，雖然說(shuō)不能達(dá)到全國(guó)人民七臺(tái)戲的地步，反正也差不到那兒去，有點(diǎn)創(chuàng)新好不好？少一些三從四德式的說(shuō)教，多一些積極向上的東西多好啊。我就奇了個(gè)怪了，中華民族上下五千年，有的是揚(yáng)眉吐氣與獸血沸騰，有的是犯我強(qiáng)汗者，雖遠(yuǎn)必誅的彪悍，有的是不稱臣、不納貢、天子守國(guó)門的果敢，有的是四方臣服、大大的一個(gè)唐朝邊，怎么地就盡是一些格格皇阿他媽的人物在那兒翹起蘭花指的一地雞毛，還有一幫太監(jiān)的奴性，多搞點(diǎn)人性不行嗎，多搞點(diǎn)鐵血不行嗎？要是實(shí)在不行，你就玩玩穿越??！
二是節(jié)奏緩慢，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單。要是以前，日出而作，日落而息，你就是丫丫的一口氣上個(gè)三天，大家都沒(méi)意見(jiàn)，反而大聲為你叫好，反正都是消磨時(shí)間，但現(xiàn)在不行啊，生活節(jié)奏如此之塊，由不得你有太多的`時(shí)間浪費(fèi)，連上個(gè)廁所都要拿本金瓶梅，就不能夠?qū)W學(xué)《國(guó)家寶藏》里面的，自始自終，環(huán)環(huán)相扣，那一顆心始終就是懸著的，那一雙眼始終不敢眨一下，直到最后的結(jié)果，你一看表才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。
三是特技效果差，渲染力不夠，缺少互動(dòng)?，F(xiàn)在電腦技術(shù)手段已經(jīng)相當(dāng)?shù)匕l(fā)達(dá)了，你看阿凡達(dá)之類的，都已經(jīng)能夠以假亂真了，你難道就不能夠進(jìn)步一點(diǎn)？又花不了幾個(gè)錢。至于那些美女帥哥什么的，你那厚厚的戲袍就不能簡(jiǎn)約點(diǎn)，臉上的妝淡一點(diǎn)，怎么地把你身材、肌肉展現(xiàn)那么一下下，站下面的觀眾飽飽眼福，增加點(diǎn)吸引力也是好的啊。
四是缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的統(tǒng)籌與規(guī)劃?？赡苁俏夜侣崖劻?，反正我是沒(méi)有看到過(guò)越劇宣傳與引導(dǎo)方面的廣告的，似乎有那么一種走到那算那兒的味道，那些什么的越劇協(xié)會(huì)、以及政府的文化管理機(jī)構(gòu)，就不能夠搞一些具體規(guī)劃，如做好演員的培養(yǎng)、在中小學(xué)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、加大劇本創(chuàng)作之類的工作？要是再這樣混吃等死下去，估計(jì)過(guò)不了多少年，真就要成為一種鬧劇了。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十
有時(shí)候當(dāng)我個(gè)人獨(dú)處在家里時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種莫名其妙的感覺(jué)，時(shí)常問(wèn)自我：人，活著是為了什么？又為什么活著？找不到真正能令自我心滿意足的答案?？尚睦飬s很清楚，活著，就是為了不辜負(fù)生命，就是為了感受，體驗(yàn)、磨礪生命中遇到的一切一切，不管這一切一切是甜是苦食酸是澀。人，或許僅有在經(jīng)歷事物的過(guò)程中，才能感悟到那些對(duì)自我有益的東西，也僅有在磨礪精神的過(guò)程中才能看透生命的真實(shí)，懂得活著的滋味。其實(shí)，只要活在這個(gè)俗世塵間，就應(yīng)當(dāng)讓自我在淡然悠閑中生活的更好。
我想人嘛，在現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)當(dāng)有張有弛，張弛有度就好了。疲憊的時(shí)候就要休息一下，忙起來(lái)的時(shí)候就要像那么回事，干什么吆喝什么，無(wú)可厚非?？捎行┤似⒅阈菹⒌哪且豢?，還要高談闊論的發(fā)發(fā)牢騷，講述一下自我是怎樣怎樣樣的，把自我描述的簡(jiǎn)直就是熔爐里的鋼鐵，轉(zhuǎn)過(guò)身去自我心里冒汗，慚愧之及，因?yàn)樗宄晕沂裁炊疾皇?。只可是是我自我搖旗吶喊而以，為自我的臉上貼金，得到別人稱贊而滿足自我一時(shí)心里空虛罷了。
其實(shí)我是個(gè)在生活中容易到達(dá)滿足的人，人們常常說(shuō)知足者常樂(lè)，能忍者自安。這話乍一聽，好像有三分的冒傻氣，似乎還有些懦弱的可憐，這話也不是全無(wú)道理。用老輩的話說(shuō)，那就是不明白三瓜倆棗的。社會(huì)是個(gè)大染缸，紅橙黃綠青藍(lán)紫什么顏色都有，靠近哪個(gè)缸染哪個(gè)顏色，即使心中自認(rèn)為裝著把尺子，明白個(gè)長(zhǎng)短，殊不知，別人一推，就被染上了顏色，實(shí)在是別人眼里的笑柄...現(xiàn)實(shí)中往往有許多看不慣的事情，不合理，不公平的現(xiàn)象，卻有人備加吹棒，以至黑白混為一體，那個(gè)緊握大權(quán)的人就會(huì)有一個(gè)說(shuō)辭，他說(shuō)那是什么顏色的，就什么色，如果他說(shuō)紅的，也會(huì)有人歡呼甚至喝采。他們的心眼比較多，時(shí)不時(shí)透著自我的“英明”與“聰明”，這沒(méi)地評(píng)理，也沒(méi)人給做評(píng)判。
其實(shí)，人的一生是極短的，春秋代序時(shí)節(jié)不居，一轉(zhuǎn)眼幾十年就過(guò)去了，這還須不得癌癥和沒(méi)有意外比如地震海嘯空難啥的。人的價(jià)值到底是什么？我們活著的終極目的是什么？除了金錢、權(quán)力還有什么？在這個(gè)世界上，在個(gè)體的生命進(jìn)程里，生命究竟占多大的比重？人該怎樣活？應(yīng)當(dāng)是既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題，說(shuō)其簡(jiǎn)單因每個(gè)人都會(huì)有自我的答案；說(shuō)其復(fù)雜因每個(gè)人、每個(gè)人生都是一本書，別說(shuō)別人，許多時(shí)候連我們自我也無(wú)法解讀。蕓蕓眾生如我等，能喘著這口氣，能吃饅頭咬動(dòng)黃瓜，能自我上廁所就是幸福，倘還能做點(diǎn)事或者讀書寫字上網(wǎng)，那則是另一番造化呢！明星做秀、教授走穴、演員潛規(guī)則、法師貪財(cái)、簽名售書，真是風(fēng)光滋潤(rùn)得不知有秦漢。人各有志，物各有主，賢的是你愚的我，爭(zhēng)甚么？知足者常樂(lè)，能忍者自安，誠(chéng)哉斯言也。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中我們每個(gè)人的人生如戲，戲里春秋，每個(gè)人的幾十年里就已然囊括了自我的大部生命，也折射社會(huì)、人際還能夠有網(wǎng)際里的生旦凈末丑，這些足以教會(huì)人生，教你看人、處世，教你生活與工作。林林總總的規(guī)則、潛規(guī)則，形形色色的男男女女，來(lái)來(lái)去去、起起落落、生老病死，皆如花開花落云卷云舒。就所以，我常說(shuō)靠著電線桿子曬太陽(yáng)，看車來(lái)人去為利來(lái)為利往，樂(lè)呵呵地耗著生命。到頭來(lái)還不是化做青煙一縷，孑然一身無(wú)牽掛，留下個(gè)白茫茫大地干干凈。
趣味的是，許多事許多理兒，是要自我去悟的。孔圣人說(shuō)了他自我從十五歲到七十歲的感悟過(guò)程，實(shí)在是很精彩。可是呢，悟與不悟都是過(guò)程。做什么事都理性些總是好的，誰(shuí)是誰(shuí)的教師呢？生活就是教師，會(huì)告訴你一切的。老子云：“道可道也，非恒道也”。大道無(wú)形，固須悟，悟然后明，明然后清，清然后淡，淡然后永，樂(lè)天而知命，乃得順其自然焉爾也。
我是一個(gè)很容易就被別人感動(dòng)的人，別人在無(wú)意有意中的關(guān)心幫忙會(huì)讓我深念很久，有的甚至是一生一世?？赏瑫r(shí)，我也是一個(gè)經(jīng)不起別人有意無(wú)意打擊傷害的女子，那些打擊和傷害也會(huì)讓我疼痛很久，興許也將會(huì)是終生難忘。
人生走到今日的我，朋友們都羨慕我，說(shuō)我運(yùn)氣好，有一份自我喜歡的工作；有一個(gè)懂事的兒子；有四個(gè)健康的父母。有一個(gè)疼我愛(ài)我的老公他們都羨慕地說(shuō)你應(yīng)當(dāng)知足了吧！
我此刻回想起來(lái)，我的人生走到今日而不惑之年，并非是一帆風(fēng)順的，是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練，生活的考驗(yàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，才慢慢的悟出了生活的真諦，走出了適合自我的一條生活之路。那就是知足者常樂(lè)，能忍者自安。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十一
24歲的女孩夏宇(化名)，用七年時(shí)間做著一個(gè)留學(xué)夢(mèng)，大學(xué)畢業(yè)那一年她順利考入了英國(guó)利茲大學(xué)進(jìn)修研究生。然而，她的留學(xué)夢(mèng)在七天后戛然而止。
“當(dāng)時(shí)我和媽媽說(shuō)，找工作、上班太辛苦了，我還沒(méi)做好準(zhǔn)備，想繼續(xù)讀研，最好能去國(guó)外，媽媽也覺(jué)得繼續(xù)讀書是件好事?！迸R上飛機(jī)前，夏宇還抱著爸爸媽媽哭泣，說(shuō)到了英國(guó)后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的良苦用心。
但沒(méi)想到，飛機(jī)剛落地，她就后悔了?！俺鰢?guó)不好玩，胃疼得要命、想吐、還發(fā)燒，想回家了?！痹诩胰说膭裾f(shuō)下，夏宇也想著不能輕易放棄，可到了學(xué)校食堂吃了第一頓飯后，她徹底扛不住了?！懊姘悄欠N一咬就掉渣的硬面包，披薩的醬料也有一股怪味，本來(lái)想吃點(diǎn)大米飯，可米粒竟然沒(méi)去殼……”夏宇說(shuō)，這頓飯吃完后她就靠帶去的泡面度日。結(jié)果是，泡面越吃越惡心，高燒不退，身邊又沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)話的朋友，這一切讓夏宇一心只想回到父母身邊。
七天后，她懷著自責(zé)、內(nèi)疚，回到了父母身邊。七天的留學(xué)好像一場(chǎng)鬧劇。
【點(diǎn)評(píng)】切忌跟風(fēng)留學(xué)，打消對(duì)國(guó)外的生活幻想。
如今，家中多是獨(dú)生子女，父母不管經(jīng)濟(jì)條件如何都想為孩子謀個(gè)美好前程，“出國(guó)夢(mèng)”是不少家庭的理想求學(xué)路徑，這也導(dǎo)致了一些學(xué)生盲目留學(xué)，跟風(fēng)留學(xué)，只看到國(guó)外生活光鮮亮麗的一面，卻忽視了這其中艱難的部分。其實(shí)，國(guó)外的學(xué)習(xí)生活不比國(guó)內(nèi)輕松，倘若孩子的性格合適留學(xué)，那么會(huì)得到歷練，倘若孩子性格不合適，那么海外生存都可能成問(wèn)題。留學(xué)前應(yīng)對(duì)國(guó)外生活有一個(gè)理智且明確的理解，而不是沉浸在自己對(duì)國(guó)外生活的幻想中。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十二
兩年前，18歲的李清曦中斷高中學(xué)業(yè)，獨(dú)自去澳大利亞留學(xué)。兩年后，他疲倦地拖著一個(gè)箱子回了國(guó)，里面沒(méi)有文憑，沒(méi)有居留證明，甚至連在國(guó)外買的衣服，也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。里面只裝著一個(gè)陪他度過(guò)大半留學(xué)生活的游戲機(jī)。經(jīng)過(guò)一年的反思，李清曦將自己的留學(xué)生活寫成一本書——《別了，澳大利亞》，希望為后來(lái)者提供前車之鑒。
“留學(xué)？太簡(jiǎn)單了?！边@是小李出國(guó)前曾經(jīng)的想法：語(yǔ)言去那里讀就可以了，隨便就能念大學(xué)；學(xué)費(fèi)不用愁，找工作很簡(jiǎn)單，想打工就打工，賺得是比人民幣值錢的澳元，絕對(duì)能養(yǎng)活自己……李清曦特意把行期定在自己18歲生日那天?！皩儆谖业倪@一天已經(jīng)到來(lái)了?！彼狼槿f(wàn)丈，覺(jué)得廣闊的未來(lái)在等著他。
然而，沒(méi)有事先學(xué)好語(yǔ)言的弊病很快暴露了出來(lái)。在飛往澳大利亞的飛機(jī)上，李清曦甚至不會(huì)填寫自己的入境申請(qǐng)表，多虧臨座一個(gè)陌生人幫助才對(duì)付過(guò)去。接下來(lái)，第一堂語(yǔ)言課更是擊碎了他之前的種種幻想。
日復(fù)一日幾乎聽不懂的語(yǔ)言課令李清曦神經(jīng)緊張卻無(wú)從進(jìn)步。而恰好，一群像他一樣經(jīng)歷、一樣年紀(jì)的小留學(xué)生走進(jìn)他的生活。經(jīng)過(guò)幾次搬家，他和另外3個(gè)小留學(xué)生住到了一起，沒(méi)想到他們竟然是游戲迷。沒(méi)過(guò)多久，從國(guó)內(nèi)訓(xùn)練出來(lái)的自制力便被電子游戲完全俘虜了，李清曦不再堅(jiān)持聽當(dāng)?shù)赜⑽膹V播，也不再費(fèi)力地去搜索英文單詞表達(dá)，而是開始和周圍的中國(guó)留學(xué)生一樣直接用中文交流。當(dāng)他感到寂寞時(shí)，電腦游戲和網(wǎng)上聊天成為他閑暇時(shí)間的主要陪伴。結(jié)果，由于語(yǔ)言水平差，考試成績(jī)低，再加上出勤率不夠，在澳大利亞度過(guò)一年4個(gè)月之后，他收到了對(duì)小留學(xué)生最嚴(yán)厲地懲罰：注銷簽證，被逐回國(guó)。
【點(diǎn)評(píng)】“小留學(xué)生”自制力不足容易“走偏”
近年來(lái)，“留學(xué)低齡化”是一個(gè)極富爭(zhēng)議的話題，但也是不可逆轉(zhuǎn)的大勢(shì)所趨。很多家長(zhǎng)在孩子的留學(xué)問(wèn)題上存在誤區(qū)，以為孩子還小，送去國(guó)外讀語(yǔ)言一定可以學(xué)到純正的英語(yǔ)。結(jié)果他們沒(méi)有考慮到學(xué)生年紀(jì)尚小，如果自制力不強(qiáng)，再加上語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，沒(méi)法和當(dāng)?shù)厝私涣?，那么留學(xué)路走偏的可能性非常高。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十三
近年來(lái)，國(guó)際就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。根據(jù)中國(guó)社科院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所最新發(fā)布的《2013年世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析不預(yù)測(cè)》，失業(yè)問(wèn)題是今年一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行特征，發(fā)達(dá)國(guó)家的失業(yè)率仍然居高不下。美國(guó)勞工部的數(shù)據(jù)顯示，2009年到現(xiàn)在已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的第三年，但是截至今年11月份，美國(guó)失業(yè)率仍然維持在7.7%，有些分析家甚至提出美國(guó)目前的失業(yè)率已經(jīng)可以達(dá)到8%以上。歐洲的情況較美國(guó)而言更加嚴(yán)重，今年10月最新的歐洲央行數(shù)據(jù)顯示，歐盟和歐元區(qū)的失業(yè)率分別是11.7%和10.7%，都在10%以上。10月份的數(shù)據(jù)比9月份有所增長(zhǎng)。這是自1995年歐洲央行開始統(tǒng)計(jì)失業(yè)率以來(lái)，創(chuàng)下的最高失業(yè)率紀(jì)錄。
這些國(guó)家正是中國(guó)學(xué)生的熱門留學(xué)國(guó)，而當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的不景氣直接促使了“海歸”的回國(guó)潮。中國(guó)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社《國(guó)際人才藍(lán)皮書：中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》顯示，2011年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)到33.97萬(wàn)人，而2012年中國(guó)留學(xué)生“回流”人數(shù)已達(dá)23.03萬(wàn)人，累積回國(guó)人數(shù)達(dá)到104.87萬(wàn)人。無(wú)疑，中國(guó)留學(xué)生正迎來(lái)“新回國(guó)潮”，對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)而言，“引鳳回巢”正當(dāng)時(shí)。
通常，海歸分為三種層次，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大相徑庭。既有國(guó)外文憑又有跨國(guó)公司工作背景的海歸——他們?cè)?jīng)在國(guó)外留學(xué)多年，有著資深的教育背景，同時(shí)具有若干年國(guó)外工作經(jīng)驗(yàn)，往往具有極強(qiáng)的專業(yè)能力，豐富的國(guó)外人際資源網(wǎng)絡(luò)，回國(guó)往往是開創(chuàng)自己的事業(yè)。而那些在國(guó)內(nèi)有不錯(cuò)的工作經(jīng)歷，日后出國(guó)深造，往往獲得碩士以上學(xué)位，多成為國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位中高級(jí)主管職位青睞的對(duì)象，在就業(yè)市場(chǎng)上極具競(jìng)爭(zhēng)力。最后則是那些高中或大學(xué)畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)，畢業(yè)后又直接回國(guó)的留學(xué)人員，因缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)群體在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力與應(yīng)屆畢業(yè)生相似。
這些年，國(guó)內(nèi)用人單位對(duì)海歸看法日趨理性。為免變成“海帶”、“海豚”，海歸們也日趨“放低身段”。調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn)，68.17%海歸對(duì)于月薪的期待在3000至8000元。
對(duì)海歸就業(yè)，有幾點(diǎn)建議。第一，找準(zhǔn)定位，做“搶手”海歸。近年，新材料生物工程、醫(yī)療醫(yī)藥、金融與保險(xiǎn)等行業(yè)需要大量專業(yè)過(guò)硬的人才。此外，如是海外創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)整體回歸，回國(guó)后組隊(duì)創(chuàng)業(yè)，可加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二，調(diào)整心態(tài)，就業(yè)不糾結(jié)。調(diào)查顯示，近七成的海歸依然選擇在北京、上海就業(yè)。如果把目光投向二三線城市，或許能發(fā)現(xiàn)不少就業(yè)良機(jī)。
第三，積累工作經(jīng)驗(yàn)，莫看一時(shí)薪酬。智聯(lián)招聘最新的調(diào)查顯示，中國(guó)海歸回國(guó)后第一份工作的年薪普遍不高，而隨著工作經(jīng)驗(yàn)的累積，海歸們薪酬會(huì)呈現(xiàn)出非常大的差距。
第四，善用校友資源，海歸不“海帶”。隨著海歸的增加，以及就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，各國(guó)駐華使館及中國(guó)教育部紛紛通過(guò)校友網(wǎng)、俱樂(lè)部等形式，加強(qiáng)對(duì)留學(xué)歸國(guó)人員的服務(wù)，為其提供就業(yè)途徑、拓展人脈資源甚至提供創(chuàng)業(yè)資金。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十四
人生是一場(chǎng)戲。在自我哭聲中拉開序幕，在別人的哭聲中落幕。
出生時(shí)呱呱墜地的聲音大同小異，所不一樣的是，有的人出生在衣食無(wú)憂的名門，一出場(chǎng)就是眾星捧月的碰頭彩;有的人降生在風(fēng)雨凄苦的茅屋土炕，迎接他的是親人們蹙眉愁臉的嘆息。有的人一出場(chǎng)似乎就注定是才子佳人的主角，有的人一出場(chǎng)似乎注定成為面朝黃土背朝天的掙扎者。這一段戲是歷史給你規(guī)定的，你無(wú)法選擇這既成的事實(shí)，好在這是一個(gè)序曲，出場(chǎng)亮相并不能確定你一生的命運(yùn)，重頭戲還在后面，唱好唱壞還不必須。
既然是戲，就會(huì)有主角配角之分，先天條件好的自然當(dāng)主角的機(jī)會(huì)多些，先天條件差的當(dāng)配角的幾率高些，但這不是一成不變的，就看你如何把握機(jī)會(huì)。嚴(yán)肅認(rèn)真把配角當(dāng)主角演的終會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)成為真正的主角，嬉戲人生者終究要淪落為跑龍?zhí)椎闹鹘?。所以，才子佳人在風(fēng)雨變換中淪為落魄者，在艱難困苦中掙扎的帝王將相。這就是戲劇變化的魅力。
社會(huì)是一個(gè)整體，人生沒(méi)有獨(dú)角戲，和諧是沒(méi)有文字的行規(guī)，對(duì)手是相互激勵(lì)奮發(fā)的條件，你成全別人也是在成全自我，你拆別人的臺(tái)也是在拆自我的臺(tái)。有些人不懂得和諧相處與相反相成，總想自我一枝獨(dú)秀滿臺(tái)生輝，結(jié)果是越急于露臉的往往最先出丑。
戲是講究程序的，生旦凈末丑，唱念做打，鑼鼓琴弦，都有程序，否則就會(huì)亂套。人生也是，從生到死都馳騁在社會(huì)為你供給的舞臺(tái)上，看似信馬由韁無(wú)拘無(wú)束，實(shí)則有兩條程序始終與你相伴，一條是法律，一條是道德。前一條是硬程序，只能循規(guī)蹈矩，不可越雷池一步，否則就會(huì)頭破血流。后一條是軟程序，安分守己者把它放在心上，放蕩不羈者把它踩在腳下。所以，法律規(guī)定了人生舞臺(tái)的界限，道德沉浮了人生的資料。
因?yàn)榈赖率擒洺绦?，伸縮性大，所以人生游戲沒(méi)有固定的套路，有多少人就有多少版本，有多少版本就有多少演繹。相同的性格卻有不一樣的命運(yùn)，相同的經(jīng)歷卻有不一樣的結(jié)果。陷阱與坦途同在，陰謀與真誠(chéng)共存。高尚者往往把卑劣壓在心底，卑劣者常常把高尚掛在嘴上。善良是勾畫在臉上的油彩，罪惡是越軌者的潛臺(tái)詞。刀槍相向的未必都是仇敵，稱兄道弟的不必須都是朋友，白臉的不必須是小人，紅臉的未必都是君子。所以，真正的戲劇在社會(huì)，真正的演員在臺(tái)下。
臺(tái)上指揮千軍萬(wàn)馬，臺(tái)下可能沒(méi)有一兵一卒。臺(tái)上萬(wàn)貫家產(chǎn)，臺(tái)下可能囊中羞澀。臺(tái)上風(fēng)流倜儻，臺(tái)下可能舉步維艱。這就是戲劇與生活的區(qū)別。洗卻鉛華卸下行頭才會(huì)露出人生真面目。然而，許多人一生都在假戲真做，戴著面具生活，拖著唱腔應(yīng)付，臺(tái)上臺(tái)下判若兩人，人做鬼事，鬼說(shuō)人話。
人生不能沒(méi)有游戲，否則生活就會(huì)單調(diào)乏味。人生不能總是游戲，否則社會(huì)就充滿怪誕。能走出戲的才是好演員，走不出戲的是下九流。不管是杯具喜劇，不管是正劇鬧劇，在你走下人生舞臺(tái)后，社會(huì)都把你一切貯入歷史的光盤，真正可悲的是在曲終人散之后仍不肯摘下頭具的人。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十五
陸小曼一生都在做夢(mèng)。我曾在《徐志摩的詩(shī)全編》那本書的扉頁(yè)上看到過(guò)陸小曼的照片，覺(jué)得她長(zhǎng)得并不算太美，當(dāng)然也不算難看，臉盤稍大稍圓，嘴唇薄，眼神很媚，當(dāng)然“活”的陸小曼一定比照片上更好看，有些人的美在瞬間定格的照片上很難表現(xiàn)出來(lái)，所以要看真人，看不得照片。我曾聽有人說(shuō)她最討厭三毛，是因?yàn)樗L(zhǎng)得不美而說(shuō)自己美，這話讓我很反感。三毛無(wú)論美丑總歸是有人喜歡她。三毛的“好看”不是通常意義上的那種”漂亮“。
翻看徐志摩和陸小曼合寫的那本《愛(ài)眉小札》，除那份濃得化不開的柔情蜜意外，還能看出另外一些東西來(lái)。陸小曼前半生是一個(gè)被寵壞了的女子，后半生又被命運(yùn)重重地報(bào)復(fù)了一下，生活中的種種光環(huán)一下子都不見(jiàn)了。徐志摩的死，像小說(shuō)中的.某些情節(jié)，飛機(jī)失事，一下子就不見(jiàn)了。這種打擊對(duì)陸小曼來(lái)說(shuō)是致命的，據(jù)說(shuō)當(dāng)她得知徐志摩的死，像變了一個(gè)人似的。陸小曼一向是心高氣傲的人，什么時(shí)髦的事、露臉的事都想插上一腳，從信上看她似乎是有意向電影圈尋求一點(diǎn)發(fā)展，但徐志摩在信上把電影圈說(shuō)得一團(tuán)糟，讓她死了這份心。后來(lái)她又練過(guò)一陣國(guó)畫，徐志摩為討好她常說(shuō)她的畫畫得極好，沒(méi)過(guò)多久陸小曼便打算辦個(gè)畫展，這也被徐志摩婉言勸說(shuō)住了。陸小曼還喜愛(ài)看戲、唱戲，經(jīng)常在上海”忙唱“，客串演戲是她在上海的重要生活內(nèi)容。徐志摩一方面為取悅于她，經(jīng)常在信中談京戲，另一方面也勸陸小曼”凡事總得有個(gè)節(jié)制，不可太任性?！?/p>
女人沉浸在夢(mèng)中也沒(méi)有什么不好，但我以為一個(gè)想要成就一番事業(yè)的女人是不可以總做夢(mèng)的。被人寵著、哄著、關(guān)懷著，這種曰子當(dāng)然是每個(gè)女人都想要的，但這種被甜蜜環(huán)繞著的曰子對(duì)女人來(lái)說(shuō)其實(shí)未必真好，它使人溫溫軟軟、意志消沉，不知不覺(jué)喪失了斗志，陸小曼自己也說(shuō)：“可嘆我自小就是心高氣傲，想享受別的女人不大容易享受得到的一切，而結(jié)果現(xiàn)在反成了一個(gè)一切都不如人的人?！逼鋵?shí)這便是對(duì)她自己一生的一個(gè)結(jié)論。聰明伶俐、心高氣傲的人，有些就是被自己表面上那股“聰明勁兒”給耽誤了，事事沖在前面，好表現(xiàn)、好出風(fēng)頭，但是什么事又都不肯吃苦，玩一陣子、鬧一陣子，新鮮勁過(guò)去了也就那么著了，什么也留不下。
陸小曼晚景凄涼，據(jù)說(shuō)最后死在北京的一家醫(yī)院里的時(shí)候，整個(gè)人都脫了形了，當(dāng)年那些風(fēng)花雪月就像是一場(chǎng)夢(mèng)，隨風(fēng)飄逝，無(wú)影無(wú)蹤。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十六
我們始終認(rèn)為大學(xué)申請(qǐng)是進(jìn)入大學(xué)前的第一份作業(yè)，怎么做，以加州大學(xué)系統(tǒng)為例。加州大學(xué)分校采用統(tǒng)一的加州大學(xué)系統(tǒng)的申請(qǐng)表，在完成這張申請(qǐng)表之外，學(xué)生需要提交一些附件，包括高中三年的在校成績(jī)單(對(duì)本科申請(qǐng)者而言)，如果有ap或ib課程的成績(jī)單，會(huì)有所“加分”，另外也是申請(qǐng)中最重要的一項(xiàng)附件，那便是個(gè)人陳述(personalstatement)。可以這樣說(shuō)，我們關(guān)注學(xué)生的托福成績(jī)、sat成績(jī)、ap成績(jī)，但我們不希望我們的學(xué)生是一個(gè)只會(huì)讀書的人，你如何讓我們知道你不止讀書好？個(gè)人陳述就是一個(gè)很重要的渠道。
我們會(huì)在學(xué)校官員的招生頁(yè)面上公布每年的個(gè)人陳述的“題目”——類似于作文題目，這通常是開放性的問(wèn)題，學(xué)生們可以動(dòng)用一切資源去準(zhǔn)備這些問(wèn)題。比如2013年的問(wèn)題是：定義你的世界(defineyouworld)，不超過(guò)500個(gè)字?jǐn)?shù)。許多學(xué)生覺(jué)得這很難回答——要漂亮地完成一份個(gè)人陳述，的確不容易。但這也有一切“門道”，你要清楚，這份個(gè)人陳述的最終目標(biāo)其實(shí)就是向招生官說(shuō)明你為什么是錄取最佳人選。舉例來(lái)說(shuō)，如果你想說(shuō)明你的某項(xiàng)特殊才能，那么你要說(shuō)明你如何形成這項(xiàng)才能，這項(xiàng)才能如何使你成為現(xiàn)在的你，最好的你，并且讓你最適合入讀你所申請(qǐng)的學(xué)校或?qū)I(yè)。
我們所了解的情況是，許多學(xué)生寫個(gè)人陳述往往要?dú)v時(shí)好幾個(gè)星期甚至半年，往往是這個(gè)寫完后，放一個(gè)星期，再拿出來(lái)看看，修改；再放一段時(shí)間，再修改……在此期間，學(xué)生得以重新認(rèn)識(shí)自己，要知道，大學(xué)申請(qǐng)本身就是一次自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，起初你可能千頭萬(wàn)緒，甚至不知道自己要什么；慢慢地，你從自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、課外活動(dòng)，理出些線索，或許發(fā)現(xiàn)自己潛意識(shí)中的目標(biāo)、興趣，慢慢地，逐漸找到、豎立、堅(jiān)定自己的人生方向。
與之相關(guān)，學(xué)校允許學(xué)生提交的申請(qǐng)附件還有課外活動(dòng)介紹，比如如果你是體育特長(zhǎng)生，你可以提交在體育賽場(chǎng)上的表現(xiàn)；如果你有藝術(shù)才能，可以提交繪畫作品、音樂(lè)作品等。
當(dāng)你申請(qǐng)得越深入，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)、不同學(xué)習(xí)階段(本科、碩士、博士)對(duì)申請(qǐng)者的語(yǔ)言或?qū)W業(yè)要求是迥異的，又比如有的學(xué)校有明確申請(qǐng)截至日期，比如相對(duì)保守的加州大學(xué)系統(tǒng)，每年11月30日是截至日期，過(guò)時(shí)不候；但也有學(xué)校是“全年滾動(dòng)招生”，即招生額滿為止。說(shuō)這些是想告訴學(xué)生，每個(gè)學(xué)校都有一些特別要求，而這些信息遍布于網(wǎng)絡(luò)、教師、學(xué)長(zhǎng)口中，你要做的是，做好你的調(diào)研功課，你要學(xué)會(huì)搜集信息，分辨可信度，篩選有效線索，把升學(xué)申請(qǐng)就當(dāng)做一次研究課題，這是一次難能可貴的經(jīng)歷。(記者唐聞佳)
(本文為杰夫·戴維斯在前途留學(xué)“世界課堂”系列演講中的口述，有刪減)。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十七
似乎一切都變的很潔白。
變成一個(gè)銀白的世界。
潔白也是一種美麗的色彩。
它把冬天的枯枝敗葉掩埋。
當(dāng)天空升起春天的太陽(yáng)。
一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)到來(lái)。
到來(lái)的不僅是明媚的春光。
還有心中涌動(dòng)的希望。
希望又是一個(gè)光明的日子。
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十八
媽媽總是跟我談笑起，我出生時(shí)的可人模樣，但我卻記不起那時(shí)的一絲一縷。
常常以為，我出生時(shí)就這么大，兒時(shí)如此，現(xiàn)今亦如此。而轉(zhuǎn)念想，人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)呢？
也許，我剛誕生在這個(gè)世界，就隨即睡去，進(jìn)入了人生的夢(mèng)鄉(xiāng)。
人生的夢(mèng)，一切都那么模糊，記不清往昔、料不得來(lái)日。故友重逢，默默相對(duì)間，不敢擁抱，只因夢(mèng)里沖淡了記憶。新歡初見(jiàn)，澀澀無(wú)言時(shí)，不敢妄求，只緣夢(mèng)里朦朧了愛(ài)戀。
一切都像是過(guò)眼云煙，似有熟悉的氣息在鼻翼纏綿。閉上眼，細(xì)細(xì)品味，確感有其實(shí)；睜開眼，卻找尋不得，眼前還是空寥一片。
朦朧中，最清晰的，不過(guò)是手中的現(xiàn)在。只能在現(xiàn)在，清晰地從鏡中，看到自己略顯成熟的面孔，了無(wú)兒童的稚氣，或是老者的橫秋。也只能在現(xiàn)在，聽耳語(yǔ)隨風(fēng)，從心頭滑過(guò)，清晰地銘記這一刻的聵響。
夢(mèng)，不需要肢體的參與，只需你永遠(yuǎn)地沉睡，讓大腦浸在一壺烈酒里，于醇香中酣醉。你大可在夢(mèng)中自由地徜徉，沒(méi)有大地的牽絆和天空的籠縛，只有你，在人生的夢(mèng)里游蕩。
夢(mèng)，卻又在自由的環(huán)境中，讓你不自由?？偸且?guī)劃好你的人生，肢體的靜止，讓夢(mèng)按部就班。夢(mèng)也總不是香甜的醉，時(shí)而也有駭人的夢(mèng)魘。不管是美夢(mèng)的歡，還是噩夢(mèng)的惡，只要你靜靜地睡著，人生的夢(mèng)啊，就會(huì)靜靜地演繹，毫無(wú)懸念地演繹。
人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，那么夢(mèng)醒時(shí)，我們還是新生兒。于是，夢(mèng)里的仙逝，讓我們從夢(mèng)中醒來(lái)，進(jìn)入真實(shí)的“來(lái)生”。在“來(lái)生”，我們又將完成從初生到仙逝的人生。不同的是，“今生”是夢(mèng)，“來(lái)生”才是人生。
在“來(lái)生”，我們?cè)贌o(wú)夢(mèng)的束縛。我們的手，可以隨意地動(dòng)，用辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)人生美好的明天；我們的足，可以自在地走，跋涉千山萬(wàn)水，醉在這一方世界；我們的心，可以飛得很高很遠(yuǎn)，飛到手足難及處，感受真實(shí)的人生。
人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，那為何要久久沉睡到夢(mèng)里的殘年呢？我寧可早早地醒來(lái)，從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)，用真實(shí)的手去創(chuàng)造人生，用真實(shí)的足去游歷人生，更用真實(shí)的心去感受人生！
一場(chǎng)鬧劇卻很人生篇十九
李揚(yáng)云(化名)非常喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò)，高一時(shí)家里就給他定個(gè)目標(biāo)：學(xué)好英語(yǔ)，出國(guó)留學(xué)。高二那年，李揚(yáng)云申請(qǐng)到了加拿大一所高校，并且選擇了時(shí)下非常熱門的金融專業(yè)。
“雖然語(yǔ)言運(yùn)用自如，但學(xué)習(xí)上還是遇到了莫大的難題。只是英語(yǔ)好，專業(yè)沒(méi)有底子，跟不上進(jìn)度?！崩顡P(yáng)云事后反思，金融專業(yè)涉及的課程很多，包括經(jīng)濟(jì)、政治、數(shù)學(xué)、法律等專業(yè)課程都得學(xué)，而且很有深度，即使是全中文教材，他也未必能理解，更何況是英文授課。
不過(guò)，剛開始的難度并沒(méi)有令李揚(yáng)云泄氣，他買了一支錄音筆，把課上老師講的內(nèi)容都錄下來(lái)，放學(xué)后再花時(shí)間消化。即便如此，第一學(xué)期他依然有三門課“掛科”，只等重修。如此一來(lái)，第二學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)又比其他同學(xué)重許多。
“那段日子，好像是沒(méi)有盡頭，唯恐考試又掛科，天天看書，天天查資料，不敢休息，壓力非常大，甚至都形成了惡性循環(huán)，越學(xué)不好越緊張，壓力越大效率越很低?！痹谡\(chéng)惶誠(chéng)恐的高壓學(xué)習(xí)狀態(tài)下，他堅(jiān)持了四年，遺憾的是，最后還是沒(méi)能畢業(yè)。這段肄業(yè)的留學(xué)經(jīng)歷沒(méi)有為他的求職帶來(lái)任何幫助，之后他在一家外企找到了一份“前臺(tái)接待”的工作。
【點(diǎn)評(píng)】選專業(yè)前自估自身能力。
留學(xué)專業(yè)的選擇是留學(xué)規(guī)劃中非常重要的環(huán)節(jié)，選擇什么專業(yè)很大程度決定了留學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)方向。選擇專業(yè)前，先分析自己的興趣與能力。如果可能的話，提前體驗(yàn)國(guó)外課堂是個(gè)不錯(cuò)的途徑，真刀真槍的模擬課堂不僅可以讓你感受國(guó)外課堂的樂(lè)趣，更多還有挑戰(zhàn)。
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