一個好的方案能夠提高工作效率，優(yōu)化資源利用，使我們更好地達(dá)成目標(biāo)。在制定方案之前，充分調(diào)研和了解相關(guān)背景信息和市場需求。這些范文是寫作方案時的參考資料，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案。
做花燈活動方案篇一
》活動簡介：
》人員要求：
單身or情侶都o(jì)k啦，喜歡一大票子人逛的感覺，就圖個熱鬧。
》活動時間：
2月21日周四下午18：00~21：30。
》集合地點：
工大后門新蘆棲家鄉(xiāng)菜。
》交通方式：
工大后門德勝新村站點41路、316路、6路、43路可到，家鄉(xiāng)菜就在邊上。
南北高架下得勝新村站點可到線路更多，不過要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。
》晚餐安排：
家鄉(xiāng)菜聚餐，費用aa，依經(jīng)驗人均25左右;。
》活動流程：
1、集合人員到齊后自我介紹，開吃開喝，湯圓是必點的;。
5、到達(dá)小河直街，這里的仿古建筑，整條街全部張燈結(jié)彩，彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動，賣冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會”，情侶來這里會收到玫瑰花，單身人士來這里，會收到一個面具，有紅娘引你參加派對。
做花燈活動方案篇二
聽說每年的中秋節(jié)在文化公園有花燈，我們一家商量飯后一起去看花燈。一路上我們都有說有笑，我是第一次來文化公園的，到了文化公園門口，嘩，看到了園內(nèi)是人山人海，熱鬧非凡，由于參觀的人很多，我們就手拉手地進(jìn)去。
整個文化公園都沉浸在快樂和幸福的氣氛中，許多大人帶小孩，一家人樂融融地手拉手看花燈，臉上掛著幸福的笑容，還有的一些年邁的老人，由他們的孩子帶著來看花燈時，臉上也浮現(xiàn)出小孩子才有的天真笑臉，有的年紀(jì)只兩三歲的小孩不夠高就騎在爸爸的肩膀上，邊看邊高興地拍著手，園里有很多情侶們在花燈下開心地拍著照，還有不少了外國游客紛紛拿出相機(jī)記錄這美好的時刻。
今年的燈會有23組彩燈，營造出一個花的世界，表現(xiàn)了廣州這座城市之美，而且每組花燈都是展示了嶺南特色。每年的燈會都會有一個主題，而今年就以繁花盛果為題，彩燈的名字也起得非常好聽又有意思，如：涼茶傳奇、奇花樂園、花香魚躍、花香四溢，還有復(fù)興之路。公園內(nèi)的彩燈色彩鮮艷，爭芳斗艷，把整個在夜間都點亮了，而每組的彩燈手工是多么的精湛，技術(shù)高超，讓全場的人們贊不絕口??！
今年的最大的彩燈是復(fù)興之路，就在公園里中心處，我認(rèn)為最好看就算它了，因為它展示廣州最標(biāo)志性建筑，廣州塔、陳家祠和西關(guān)大屋，還有復(fù)興號高鐵、c919中國民航大飛機(jī)，而且彩燈的周圍圍繞著荷花、牡丹、月季等，還引來數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞。
這個中秋節(jié)過得十分有意義，讓我感受到廣州這座城市的魅力和活力，感到身在廣州是多么地有福氣，多么地幸福！讓我也知道要好好珍惜現(xiàn)在美好生活。
做花燈活動方案篇三
活動思路：
元宵節(jié)習(xí)俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)慣。但對于商場該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。
經(jīng)過春節(jié)前銷售，現(xiàn)春裝陸續(xù)準(zhǔn)備上貨，少部分冬裝可乘此機(jī)會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
活動時間：
__年3月2日——3月4日。
活動宣傳：
商場宣傳。
戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上。
梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內(nèi)各1條。
宜拉寶：2個，立于東、北門內(nèi)各1個。
展板：2塊，立于東、北外各1個。
彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上。
小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理[按面積大小要求數(shù)量]。
外部宣傳。
1彩虹拱門。
[懸掛于東門、北門屋檐下，內(nèi)接電燈，晚上通開]。
3傳統(tǒng)燈棚演出。
活動內(nèi)容：
活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
做花燈活動方案篇四
新春佳節(jié)，賞燈鬧燈是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。為了讓全區(qū)人民過一個歡樂、喜慶、祥和的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)杭州市對今年元宵燈會活動的具體部署，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)對蕭山區(qū)元宵燈會活動提出以下方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以黨的十六屆五中、六中全會精神為指針，以和諧文化建設(shè)為根本，深入貫徹市文化名城建設(shè)工作會議和區(qū)文化名區(qū)建設(shè)工作會議精神，大力繁榮公益性文化事業(yè)，充分利用節(jié)慶各種活動載體，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動，帶動、引領(lǐng)廣大群眾參與群眾文化活動，建設(shè)群眾文化事業(yè)，滿足人民群眾對精神文化的新需求，提高人的素質(zhì)，提升城市文化品位，促進(jìn)文化名區(qū)建設(shè)的深入開展。
二、活動時間。
農(nóng)歷正月十二――正月十六。
三、活動內(nèi)容。
1.文化(體育)中心板塊。
元宵期間，將在新建成的文化中心設(shè)立主燈區(qū)，充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設(shè)施開展燈會活動。元宵節(jié)前后，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環(huán)廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。
2.街道與湘管委板塊。
城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要根據(jù)各自實際，在社區(qū)、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動，讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動，北干街道要落實人民廣場的燈會布點，新塘街道主要是布置南江公園燈會點，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動，湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外，城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術(shù)及手工藝絕活展示等，努力使我區(qū)的新春燈會活動體現(xiàn)出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點。
3.鎮(zhèn)(場)板塊。
各鎮(zhèn)(場)要根據(jù)實際，結(jié)合富裕和諧新農(nóng)村創(chuàng)建，圍繞今年元宵活動的總體要求，把元宵燈會活動和當(dāng)?shù)氐奈幕滋N、民俗習(xí)慣結(jié)合起來，以具有當(dāng)?shù)靥厣拿耖g藝術(shù)表演、社戲、文藝演出等活動，豐富農(nóng)村群眾的節(jié)日文化生活，彰顯地方文化特色，增添農(nóng)村文化氛圍，提升農(nóng)村文化品位。
做花燈活動方案篇五
活動時間：
正月十三、十四晚18:00—20:00。
活動地點：
xx繪本館。
參加對象：
皮克布克繪本館會員、非會員(每場12對親子參加)。
活動內(nèi)容：
一、繪本故事會《元宵節(jié)的故事》。
都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書，讓孩子了解節(jié)日傳說的同時，同時將大師級別的美術(shù)熏陶給了孩子，該算是一次富饒的閱讀旅程吧!
值得一提的是，書的最后，出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料，讓孩子們讀完故事后，知道故事之外還有更為廣大的天地，而無論是天上的神仙，還是地上的英杰，最終都會落到地面上，回到普通人的生活之流中去。
大家看，像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來吧!而且，向這樣的手工燈籠價格一定不菲吧!
不要怕，在皮克布克老師的帶領(lǐng)下，一切皆有可能!通過你們自己勤勞的雙手，相信一盞盞漂亮的花燈一定會在你們親子的手下誕生!
活動準(zhǔn)備：
花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準(zhǔn)備。
活動經(jīng)費：
每組會員家庭50元、非會員80元。
未參加過我們活動的非會員可享受一次會員待遇。
做花燈活動方案篇六
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)公司員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)現(xiàn)組織開展“慶元宵?猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題。
猜謎語?慶元宵。
二、活動時間。
三、活動地點。
培訓(xùn)中心一樓報告廳。
四、活動準(zhǔn)備。
1、2月8日前，綜合管理部負(fù)責(zé)收集各種燈謎語，準(zhǔn)備獎勵禮品。
2、場地布置：2月7日下午，總務(wù)部協(xié)助綜合管理部，懸掛好謎語。
3、2月8日中午，綜合管理部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
五、活動規(guī)則。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，本次猜謎活動謎語共分三組，每組由一個負(fù)責(zé)，猜謎人員不得擅自將謎面揭下。
2、每個猜謎者必須核對謎底，確認(rèn)無誤后，由本組謎語負(fù)責(zé)人員取下謎面交猜謎者，猜謎者憑謎面至兌獎處兌獎。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人原則上限猜一條。
4、謎語共100條：
5、獎項設(shè)置：
六、活動注意事項。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
做花燈活動方案篇七
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二活動目的。
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學(xué)們感受到動手的'樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象。
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友。
四、活動日期
花燈制作：2017年2月9日(正月十四)上午下班前。
集中評比：2017年2月10日。
五、活動要求。
1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于2017年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
六、獎項設(shè)置。
社區(qū)將集中對參加活動的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵，活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
七、聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：胡xx。
qq：
聯(lián)系地址：玉屏北路龍西社區(qū)。
做花燈活動方案篇八
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的`燈籠。
2、讓幼兒體驗創(chuàng)造的快樂和對美術(shù)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
收集各種各樣的燈籠圖片。
活動過程：
1、欣賞收集的燈籠圖片，請幼兒說說燈籠的種類、形狀。
2、介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說說自己想用什么材料做什么樣的燈籠?
3、幼兒動手自由制作，教師給予個別指導(dǎo)。
4、布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng)造的快樂。
做花燈活動方案篇九
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動目的。
利用閑置不用的.廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學(xué)們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象。
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友。
花燈制作：20xx年2月9日（正月十四）上午下班前。
集中評比：20xx年2月10日。
五、活動要求。
1、參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2、注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3、作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4、所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日（正月十三）上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
六、獎項設(shè)置。
社區(qū)將集中對參加活動的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵，活動設(shè)一等獎1名（100元現(xiàn)金紅包），二等獎2名（80元現(xiàn)金紅包），三等獎3名（50元現(xiàn)金紅包）。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
七、聯(lián)系電話。
聯(lián)系人：胡李。
qq：
聯(lián)系地址：玉屏北路龍西社區(qū)。
做花燈活動方案篇十
大寒時節(jié)，為了讓業(yè)主感受溫暖融洽的氣氛，緊密加強物業(yè)公司與業(yè)主間的聯(lián)系、情感溝通交流，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司帶來的人文關(guān)懷的同時推廣某某食堂。
主城各項目業(yè)主。
20xx年1月20日（星期一）14:00—16：00。
某某食堂（新）。
圓圓的湯圓，拉近你我的心。
包湯圓比賽。
（一）提前邀請各項目業(yè)主參與此活動，每個項目邀請的業(yè)主不得低于10人，并于20xx年1月10日前，將參與的業(yè)主信息報于行政部文案策劃處。
（二）將邀請的三十位業(yè)主分成五人/組一共六組進(jìn)行比賽，每組分面粉、湯圓餡等食材。
（三）拿到食材后，主持人計時，各小組成員自行分工完成。
1、規(guī)定時間內(nèi)，包得最多且標(biāo)準(zhǔn)的小組，獲得“包湯圓能手獎”；
2、每組分別選一個湯圓進(jìn)行參評，選出“最標(biāo)致湯圓獎”和“最具創(chuàng)意湯圓獎”；
3、“大胃王獎”。
1、包湯圓比賽（30分鐘）。
活動說明：團(tuán)長先包一個大小適中的湯圓作為范本，現(xiàn)場自由組合五人一組，主持人可以幫忙分組，分組后按著1、2、3......進(jìn)行編號，小組成員自行分工，計時10分鐘，包完后進(jìn)行“包湯圓能手獎”評比工作。
2、選湯圓活動（15分鐘）。
活動說明：每組分別選出一個包好的湯圓按著編號擺放，進(jìn)行參評“最標(biāo)致湯圓獎”和“最具創(chuàng)意湯圓獎”
3、猜謎游戲（10分鐘）。
活動說明：煮湯圓間隙，大家一邊繼續(xù)包湯圓，一邊進(jìn)行猜謎游戲，舉手回答問題，答對者獎勵小禮物一份。
4、吃湯圓比賽（15分鐘）。
活動說明：每組推選出一人參加比賽，5個湯圓，誰先吃完（嘴里面沒得食物），那一組就獲得“大胃王”獎。
5、參與獎及現(xiàn)場特別獎。
活動說明：所有參加活動的人員均獲得小禮物一份；由團(tuán)長包一枚里面藏有花生的湯圓，誰吃到了就獲得特別禮物一份。
（一）食材及配料準(zhǔn)備：xxx。
（二）獎品：xxx。
（三）謎語及其他活動物品：xxx。
（四）活動主持：xxx。
（五）活動現(xiàn)場拍照：xxx。
（六）現(xiàn)場裁判：xxx。
（七）活動秩序維護(hù)：xxxx。
（八）活動后勤支持（煮湯圓、搬桌子等）：xxx。
1、食材：10斤面粉+2斤餡=150元。
2、現(xiàn)場獎品：
參與獎15元/份x40份=600元。
謎語獎勵5元/份x40份=200元。
能手獎、標(biāo)致獎、創(chuàng)意獎、大胃王獎、特別獎50元/份x21份=1050。
3、總計：2000元。
做花燈活動方案篇十一
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言向家長及同伴描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識——有過過節(jié)的生活體驗。
一、以故事導(dǎo)入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、活動展開：
1、賞燈活動：幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
做花燈活動方案篇十二
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過去，我們又迎來中國的.傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂活動，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化。
2、營造元宵熱鬧氛圍。
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈。
20xx年xx月xx日14：00——16：00。
鬧元宵做花燈湯圓團(tuán)圓圓。
xx社區(qū)活動中心。
主辦：xx社區(qū)管理委員會。
協(xié)辦：xx社工事務(wù)所。
x社區(qū)未成年人及家長。
社工組織。社區(qū)未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動。通過手動制作花燈，煮湯圓的過程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
做花燈活動方案篇十三
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言向家長及同伴描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識——有過過節(jié)的生活體驗。
一、以故事導(dǎo)入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、活動展開：
1、賞燈活動：幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
2、猜謎活動：集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？
做花燈活動方案篇十四
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作各種各樣的燈籠。
2、讓幼兒體驗創(chuàng)造的快樂和對美術(shù)活動的興趣。
收集各種各樣的燈籠圖片。
1、欣賞收集的燈籠圖片，請幼兒說說燈籠的種類、形狀。
2、介紹制作材料，引導(dǎo)幼兒想象說說自己想用什么材料做什么樣的燈籠？
3、幼兒動手自由制作，教師給予個別指導(dǎo)。
4、布置燈籠展覽，幼兒共同欣賞交流分享創(chuàng)造的快樂。
做花燈活動方案篇十五
走進(jìn)宏偉的武進(jìn)博物館，穿過一條兩側(cè)擺放了攝影作品的長廊，我來到花燈作品的展廳。這里掛滿了各式各樣的花燈，這些花燈都是我們實小“中國心”社團(tuán)的同學(xué)們自己動手制作的。走近仔細(xì)一看，每個花燈下面都掛著一條燈謎，原來，這里正在進(jìn)行元宵節(jié)猜燈謎活動，我隨便選了一條燈謎讀了起來，“尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾，打一動物。”剛讀完，答案就脫口而出?！笆呛傃?”我興奮地告訴媽媽，心里卻一直疑惑，原來燈謎這么簡單呀!因此我得到了一個小燈籠獎品，掃興的是每個人只有一次機(jī)會兌獎。
艷的小花、鋒利的寶劍……真是無所不有，看花了眼。在觀賞花燈時，我偶爾也會靜下來看看燈謎，發(fā)揮一下自己的聰明才智，幫助其他同學(xué)猜一猜謎底。
眾人期盼的民俗表演準(zhǔn)時開始，舞臺周圍擠滿了等待已久的人們。民俗表演大都具有地方特色，今天的節(jié)目也不例外。舞獅、舞龍、走馬燈、秧歌、錫劇、說唱、打連響、斗牛，我很期待接下來的表演。
開場的節(jié)目是舞獅迎新春，臺上兩只金毛獅子一左一右，外形威武，動作剛勁，神態(tài)多變，與臺下的一條騰云駕霧的火龍相呼應(yīng)。人群中，舞龍隊的老奶奶高舉著巨龍上下穿行，時而騰起，時而俯沖，變化萬千，造型各異，鑼鼓齊鳴，非常熱鬧!
走馬燈，太形象了!他們一個個肩披斗篷，身挎小馬，手拿馬鞭，像一個個騎著馬的小人，在舞臺上不停來回轉(zhuǎn)圈?；丶抑笪也胖?，那是他們在模仿一種走馬燈，走馬燈在點亮之后，燈里的圖案會不停地轉(zhuǎn)動。我這才想起舞臺上的情景，好像是有這么個意思。
錫劇和說唱，太難忘了!唱錫劇的老爺爺一舉手一投足，一上臺那架勢很入戲。還有就是那夫妻倆的說唱《夸常州》，聽著很熱鬧，可是我真沒幾句聽得懂的，大概是因為現(xiàn)在的學(xué)生都不懂地方方言了。
秧歌，太喜慶了!那歡快的旋律、婀娜的舞姿、燦爛的笑容，展示了人們內(nèi)心無比的喜悅!難怪平時我一遇到開心事，就會情不自禁地扭起來。
斗牛，太驚險了!一位老農(nóng)的一頭黑牛，似乎脾氣不太好，發(fā)起火來搖頭擺尾，急速轉(zhuǎn)圈，還把老農(nóng)撞得摔倒在地，降服它要費很大的力氣，才能讓它平靜下來。
今天的元宵花燈會熱鬧極了!有賞花燈、有猜燈謎、有民俗表演，這些表演都是地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一定要發(fā)揚，不要被忽視、被遺忘!
今年的寒假，最特別的事，就是在元宵節(jié)，我市舉辦了一年一度的花燈會，這一天的下午，爸爸媽媽帶著我和妹妹，先去華納影城，看漫畫圖書展，總共有三個會場，里面有好多知名的動畫及漫畫展，還有圖書展等……等，在這次的展覽中，爸爸幫我買了一套立體書，這套書可以看可以玩，還可以變魔術(shù)，真的很棒!
逛完了漫畫書展，爸爸帶我們?nèi)ビ俺强措娪埃覀兛戳艘徊俊皼]問題先生”，這是一部喜劇，很好笑也很好看喔!等看完這部電影后，我們和伯伯嬸嬸一起吃了一頓豐富又美味的日本料理，吃飽飯后,我們出發(fā)去賞花燈。
在晚上看起來，花燈真的很漂亮，還可以看見遠(yuǎn)處的大樓，在燈會里有好多大大小小，生動活潑的花燈，有好多的主題作品是由小學(xué)、初中、高中及老師所完成的，各有不同的特色，最讓我印象深刻的就是團(tuán)圓圓結(jié)婚志慶的花燈，真的非常的生動，當(dāng)然來這里最主要的就是要看花燈的大型主燈秀，五光十色的雷射燈加上大型主題年的花燈，,真的非常壯觀!
聽人家說，第一次在公園看花燈時候，沒有比現(xiàn)在的漂亮，那是很早以前的事了，那時，還踩了好多人，連橋都翻了起來，今天剛剛好是正月十五，我倒要看看公園有多漂亮。
我和爸爸，媽媽一進(jìn)去，看見四周到處都是花燈，那些花燈可好看了!走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一盞里面有個東西在不停地轉(zhuǎn)，我問媽媽那是什么，媽媽回答我說：“那盞就是你很想看到的走馬燈?！蔽易屑?xì)觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉(zhuǎn)著，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。
我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色?？吹浇衲甑凝垷?，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。
看完龍燈后，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學(xué)著叫爸爸背我，爸爸二話沒說，一下把我舉起來坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，“螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……“，我把看到的花燈講給媽媽聽。
看完了，我們懷著輕松的心情往回家的方向走去。
今年的寒假，最特別的事，就是在元宵節(jié)，我市舉辦了一年一度的花燈會，這一天的下午，爸爸媽媽帶著我和妹妹，先去華納影城，看漫畫圖書展，總共有三個會場，里面有好多知名的動畫及漫畫展，還有圖書展等……等，在這次的展覽中，爸爸幫我買了一套立體書，這套書可以看可以玩，還可以變魔術(shù)，真的很棒!
逛完了漫畫書展，爸爸帶我們?nèi)ビ俺强措娪?，我們看了一部“沒問題先生”，這是一部喜劇，很好笑也很好看喔!等看完這部電影后，我們和伯伯嬸嬸一起吃了一頓豐富又美味的日本料理，吃飽飯后,我們出發(fā)去賞花燈。
在晚上看起來，花燈真的很漂亮，還可以看見遠(yuǎn)處的大樓，在燈會里有好多大大小小，生動活潑的花燈，有好多的主題作品是由小學(xué)、初中、高中及老師所完成的，各有不同的特色，最讓我印象深刻的就是團(tuán)圓圓結(jié)婚志慶的花燈，真的非常的生動，當(dāng)然來這里最主要的就是要看花燈的大型主燈秀，五光十色的雷射燈加上大型主題年的花燈，,真的非常壯觀!
這是我第一次賞花燈，在黑色的夜晚，在遠(yuǎn)處大樓和五光十色的花燈陪伴下，夜晚變的好熱鬧，看起來也更加美麗，同時也讓我留下深刻的印象，“花燈節(jié)”真的很好玩。
我非常榮幸能參加正月十四在武進(jìn)博物館舉行的武進(jìn)區(qū)首屆少兒藝術(shù)節(jié)元宵花燈會，你知道嗎?這里面還有我們班同學(xué)的花燈作品呢!
五點半，我和同學(xué)準(zhǔn)時來到武進(jìn)淹城博物館門口，看著今天博物館門外面掛滿了燈籠，還搭好了舞臺，我想今晚的夜色一定很美!
帶著激動的心情我走進(jìn)博物館大門，首先看到的是兩邊整齊擺放的優(yōu)秀攝影作品，有常州美麗的交通，有常州美麗的建筑，還有常州美麗的景色等等。然后走進(jìn)花燈館，里面懸掛了來自不同學(xué)校的同學(xué)們親手制作的優(yōu)秀花燈作品。
仔細(xì)瞧，掛得滿滿一個館的花燈，有方的、圓的、三角形的、菱形的、水珠形的……各式各樣。柱子邊還放了烏龜燈、荷花燈、兔子燈、福娃燈等，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，那墻上還趴著七星瓢蟲和知了燈，真是太有創(chuàng)意了!同學(xué)們的想法和動手的能力真棒!我們除了觀看花燈之外還非常認(rèn)真地猜燈謎，想想那些燈謎都是那么有意思。真是讓我長見識!
外面鑼鼓聲響起來了，一定是花燈會活動要開始了，我和同學(xué)們歡快地來到大舞臺前。看啊，有精彩的舞獅子、舞龍，讓我們領(lǐng)略到民間藝術(shù)的風(fēng)采，有蘇錫常地方特色錫劇表演，有常州特色的《夸常州》表演，還有地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)目《斗?！返鹊?。在節(jié)目的中間還穿插著猜燈謎，大家踴躍參加，氣氛熱鬧。
就這樣，我陶醉在這喜氣洋洋的節(jié)日中，享受著節(jié)日給我?guī)淼目鞓?
做花燈活動方案篇十六
20xx年xx月xx日星期x。
各班教室。
音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位。
1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎?
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么?教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。
教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。
活動反思：
1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。
2、有家長的參與，活動進(jìn)行的比較有序。
3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。
1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。
2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。
做花燈活動方案篇十七
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言向家長及同伴描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進(jìn)程：
一、以故事導(dǎo)入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。
二、活動展開：
1、賞燈活動：幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
2、猜謎活動：集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
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