總結(jié)是我們?nèi)松恼?，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教，獲取更多的意見(jiàn)和建議。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫(xiě)作的方法和技巧。
讓我快樂(lè)的夏天篇一
夏天，是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來(lái)乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤(pán)”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤(pán)”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績(jī)”雖然弟弟在打人方面是“長(zhǎng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤(pán)”，因?yàn)?，弟弟一打人，就有大人指?zé)他！這時(shí)，他又完全沒(méi)有“長(zhǎng)勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開(kāi)了！看見(jiàn)弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見(jiàn)弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個(gè)壞弟弟亮升起來(lái)來(lái)了，哈哈，起風(fēng)了，格外的'涼爽。這個(gè)時(shí)候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。
于是他們就嘰里呱啦的開(kāi)起“新聞發(fā)布會(huì)”了。奶奶最八卦。你看她都說(shuō)些什么：“聽(tīng)說(shuō)啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來(lái)砸死人了！哎喲，好嚇人啊！中邪啦！”我的天吶！別人的家是個(gè)棚子搭起來(lái)的，吊扇沒(méi)安裝好！當(dāng)然會(huì)出狀況啊！那是什么中邪?。∪缓笏€囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說(shuō)：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門(mén)啊！”晚上九，十點(diǎn)鐘的時(shí)候，星星亮了起來(lái)，螢火蟲(chóng)打者燈籠出來(lái)玩，蟲(chóng)兒叫的更歡了，花兒鬧了起來(lái)。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來(lái)。
讓我突然好想唱歌：“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒叫，蟲(chóng)兒追著蟲(chóng)兒跑，蟲(chóng)兒笑，蟲(chóng)兒鬧，蟲(chóng)兒拌著我逍遙，蟲(chóng)兒美，蟲(chóng)兒俏，蟲(chóng)兒都很愛(ài)炫耀，蟲(chóng)兒瘋，蟲(chóng)兒鬧，蟲(chóng)兒總能趕走所有的寂寥！”螢火蟲(chóng)，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢(mèng)中的畫(huà)面！月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了！
讓我快樂(lè)的夏天篇二
有人喜歡燦爛多彩的春天，有人喜歡碩果豐收的秋天，還有人喜歡風(fēng)霜冷酷的冬天，而我卻喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
每年夏天，我們哪里的小溪都是人流最多的地方。每當(dāng)周末，我們放假，我和小伙伴便悄悄地溜到小溪那里去，小溪這里有很多人，有的在這游泳，有的`在這釣魚(yú)，還有的在這散步。我們一群人來(lái)到這里，我們看著別人游泳，看著別人的水中歡快的游著，熱天那清涼的溪水，覺(jué)得他們一定很涼快。我們又來(lái)到一邊，這邊的人們都坐著草地上面，靜靜地坐著，手里都拿著一根魚(yú)竿，魚(yú)鉤微動(dòng)，立馬起竿，就有一條大魚(yú)上鉤了。小溪兩邊都是來(lái)來(lái)往往的行人，他們都在這里散步。
我們那里除了小溪，還有高山。每次空閑，我都會(huì)和幾個(gè)好朋友就約好去爬山。我在山腳下，抬頭一看，只見(jiàn)綠樹(shù)青草用自己點(diǎn)綴著高山，天空上的白云將自己化為高山的頭巾，清泉用自己洗滌著高山的身體，鮮紅的朝霞也用自己給高山裝扮?？粗@美麗的景色，我們大家都有一種想登山山頂?shù)南敕?。我們大家都飛快爬起來(lái)，大家都想第一個(gè)登山山頂。
一個(gè)，讓我們看到了作者童年夏天的歡樂(lè)，這個(gè)季節(jié)的歡樂(lè)。
讓我快樂(lè)的夏天篇三
大家都知道夏天是什么樣子的吧!夏天是炎熱的，夏天是熱鬧的。
在我的眼里，夏天是快樂(lè)的。因?yàn)槭罴僬趯?duì)著我們招手呢。雖然，老師會(huì)留很多很多的暑假作業(yè)，但是我還是可以和小朋友們?cè)谛^(qū)里面玩，有時(shí)還可以吃到冰淇淋，真是開(kāi)心啊。我們玩的游戲可有意思了，比如水槍大作戰(zhàn)，我們每個(gè)小伙伴手里都拿一把遠(yuǎn)程水槍，還有一個(gè)沒(méi)有蓋緊的'水瓶。然后各自躲起來(lái)，一場(chǎng)激烈地槍?xiě)?zhàn)就開(kāi)始了。誰(shuí)先被對(duì)方發(fā)現(xiàn)并且身上濕掉了誰(shuí)就輸了。
游戲不止這一個(gè)，不然很快就會(huì)變成落湯雞了。我們還發(fā)明了一個(gè)叫“空島”的游戲。我們先找來(lái)幾根枯死而粗壯的不要太高的竹子，然后把它們拿到一個(gè)叫”秘密基地“的地方，再去找一些藤條，把竹子架起來(lái)，又把藤條鋪在上面。很快就會(huì)大功告成了，但在這之前還要做一件很重要的事情，否則，你搭的“屋子”就會(huì)塌。那就是拿一根被塑料包起來(lái)的細(xì)鐵絲，用這個(gè)鐵絲把屋頂纏繞起來(lái)，這樣，一個(gè)帳篷就完成了。我們還拿樹(shù)枝在地上把它打磨的尖尖的，就像一只“矛”。然后我們大家都爬進(jìn)了帳篷。秘密基地鐵柵欄外經(jīng)過(guò)的行人總?cè)滩蛔】匆豢础Ｎ覀優(yōu)樽约捍罱ǖ膸づ穸械降靡?。我感覺(jué)這個(gè)空島游戲很像荒野求生。
啊!這!
讓我快樂(lè)的夏天篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
2、能認(rèn)識(shí)夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。
3、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面理解故事內(nèi)容。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗(yàn)和朋友在一起快樂(lè)的心情。（通過(guò)蟋蟀和朋友在一起的快樂(lè)，遷移到。
自己與同伴）。
難點(diǎn):抓住故事內(nèi)容，并從中感知故事中季節(jié)的特點(diǎn)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）幼兒自主閱讀，初步感知故事內(nèi)容。
1、教師交代故事的名稱，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題閱讀圖書(shū)。
——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是誰(shuí)呢？
——它們?cè)谝黄鸶墒裁矗?/p>
（二）利用大書(shū)分段欣賞故事，再次理解故事內(nèi)容。
1、欣賞第一段。
——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友？
——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì)覺(jué)得熱？
2、欣賞第二段。
——蟋蟀離開(kāi)了蟬先生的家會(huì)去找誰(shuí)呢？它們做了什么事情？感覺(jué)怎么樣？為什么？
——夏天可以吃什么冰涼涼的東西？你見(jiàn)過(guò)荷花嗎？什么時(shí)候在哪里？
3、欣賞第三段。
——除了躺在石頭上數(shù)星星，在夏天的晚上還可以做什么戶外活動(dòng)？
（三）情感遷移，表達(dá)對(duì)夏天的感受與聯(lián)想。
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天做什么事讓你覺(jué)得很快樂(lè)？
讓我快樂(lè)的夏天篇五
教學(xué)目標(biāo)?：1、通過(guò)回憶暑假中有趣的經(jīng)歷，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的美好、生活的快樂(lè)。
2、運(yùn)用游戲表演、繪畫(huà)等多種方式表現(xiàn)豐富的暑假生活，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)?：
教法與學(xué)法：
學(xué)情分析：
教學(xué)過(guò)程?：
一、回憶。
1、?談話：暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？你都做了些什么有意義的活動(dòng)？還有什么見(jiàn)聞（游戲、夏令營(yíng)、玩沙、旅游……）。
2、?用簡(jiǎn)短語(yǔ)言與大家交流，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
二、游戲。
1、以小組形式表演暑假中有趣的經(jīng)歷。
三、創(chuàng)作。
1、?把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，注意表現(xiàn)出夏天的特征。
2、?配上題目，突出畫(huà)面主題。
3、?教師教一些表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。
四、展示與評(píng)價(jià)。
1、?互相欣賞，介紹自己創(chuàng)作時(shí)的想法和體會(huì)。
2、?找出畫(huà)面中最有趣的地方小組一起分享。
3、?把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。
五、課后札記。
讓我快樂(lè)的夏天篇六
準(zhǔn)備：每人發(fā)一張“夏天來(lái)了”調(diào)查表，幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天，并畫(huà)下來(lái)。
一、談?wù)務(wù)f說(shuō)：夏天是什么樣的？
1、蟋蟀什么天氣去找好朋友的？找了那些好朋友？
2、蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X(jué)得夏天很快樂(lè)？
三、說(shuō)說(shuō)自己在夏天里的快樂(lè)感覺(jué)。
1、啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。
四、欣賞歌曲《hello，夏天》。
1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。
2、能說(shuō)出自己在夏天的體驗(yàn)。
讓我快樂(lè)的夏天篇七
一天，烈日當(dāng)空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，椰子樹(shù)和小草隨著夏哥哥的歌聲翩翩起舞。金燦燦的沙灘太柔軟了！
丁丁和小象在海邊洗澡，丁丁把水管插進(jìn)水里，對(duì)著小象嘩一沖，小象覺(jué)得太舒服了。然后，小象拿刷子刷出來(lái)好多白泡泡！小象把鼻子插進(jìn)水里吸了好多水，對(duì)著丁丁一噴，丁丁覺(jué)得涼快極了，高興的笑了起來(lái)。丁丁和小象過(guò)了一個(gè)！
小朋友也要記住，夏天一定要勤洗澡、講衛(wèi)生、保健康，做一個(gè)干凈的小學(xué)生。
讓我快樂(lè)的夏天篇八
炎炎的夏季里，每一個(gè)人都有許多不同消暑方法，太陽(yáng)酷酷的高掛空中，不論是用吃的、穿的、喝的，只要能解渴消暑，大家都樂(lè)于嘗試。我也有一些自己喜愛(ài)的消暑方法，帶給我許多的樂(lè)趣。
首先，最簡(jiǎn)單的方法是“吃冰”，因?yàn)楸鶝鰶龅腵，而且有各種不同口味。例如：冰棒有紅豆、綠豆、芋頭、牛奶、巧克力……等的口味，我都很喜歡。冰淇淋的口感也很棒，有情人果、巧克力、芒果……，哇！讓人看了不禁直吞口水。還有冰果店的刨冰，有紅豆、花豆、綠豆、粉圓、仙草、愛(ài)玉，應(yīng)有盡有，讓人吃得心滿意足、涼快到底。
再來(lái)，第二個(gè)好方法是“吹冷氣”。炎熱的下午，躺在涼蓆上，吹著涼涼的冷氣，睡個(gè)舒服的午覺(jué)，哇啊！真是人生的一大享受。不過(guò)吹冷氣會(huì)破壞空氣品質(zhì)，加上我們家里現(xiàn)在響應(yīng)節(jié)能，所以已經(jīng)減少開(kāi)冷氣次數(shù)，只有在補(bǔ)習(xí)班、餐廳、飯店等地方才能吹個(gè)過(guò)癮。“搧扇子”已經(jīng)成為我們家的全民運(yùn)動(dòng)，雖然是利用人力很累，不過(guò)媽媽說(shuō)最自然的風(fēng)，就是最健康的風(fēng)。
第三個(gè)好方法是“到外婆家的鄉(xiāng)下玩水、享受自然風(fēng)”。每當(dāng)夏天假日的午后，我最喜歡和家人一起到外婆家的小池塘玩水，大家一起抓蝌蚪、小螃蟹，看著小魚(yú)、小蝦自由自在的在池里游來(lái)游去，加上周?chē)鷺?shù)木散發(fā)的自然香氣，不時(shí)吹來(lái)陣陣涼涼的風(fēng)，然后再吃一塊冰涼的西瓜，真是悠哉又舒服，好像置身在天堂一般，這是我覺(jué)得既環(huán)保又消暑的最棒享受。
夏天消暑的方法非常多，就看自己最喜歡那種方式，選擇自己最適合的方法，大家都可以有一個(gè)涼爽舒適、輕松！
讓我快樂(lè)的夏天篇九
夏天的'天氣每天都是那么的熱，中午，太陽(yáng)照耀著大地，大地一下子變成了金色的地毯，到處火熱火熱的，讓人心情還能浮躁。
在蔚藍(lán)的海邊，丁丁和小象都熱得滿頭大汗，丁丁對(duì)小象說(shuō):“我?guī)湍阆丛璋?”小象點(diǎn)點(diǎn)頭表示答應(yīng)。丁丁從海里連了一條管子，用水龍頭給小象洗澡?！鞍?，真涼爽，真舒服!”小象高興地呼扇著兩只耳朵?？吹蕉《M頭大汗的樣子，小象也用鼻子吸了好多水，給丁丁洗了個(gè)舒服的澡。看，他們開(kāi)心的樣子，就可以感覺(jué)到他們有多舒服。真是一個(gè)!
讓我快樂(lè)的夏天篇十
一天，我和爸爸，媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。我們來(lái)到動(dòng)物園，如u動(dòng)物園里人山人海，好像擠成一條龍一樣，真好看！
我們第二站來(lái)到了老虎園。一看到老虎就覺(jué)得它很兇猛，一下子把一頭小豬吃光了。我心里想：這老虎可真雄?。〔焕⑹巧种?！雖然它有十足的霸氣，但它還是聽(tīng)從訓(xùn)練員的指揮，乖乖地做著每一個(gè)表演動(dòng)作，因?yàn)樗?，要做好每一個(gè)動(dòng)作，訓(xùn)練員才會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)食品。這使我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都需付出才能得到收獲，正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能得到好成績(jī)。
我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨，就大叫：“這只小動(dòng)物外貌好丑呀！”媽媽聽(tīng)后，用手輕輕拍了我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“軒軒，什么事情都不能光去看外表，要看到它的內(nèi)在美，丑小鴨雖然外表不好看，但它不擾人，還挺逗人的.，這種內(nèi)在的美才是真的美?！眿寢屵@么一說(shuō)，我低下了頭，臉馬上熱辣辣的。
雖然這一天是短途旅行，但我懂了分辨和認(rèn)識(shí)動(dòng)物，同時(shí)也學(xué)到了做人和做事的一些道理。
讓我快樂(lè)的夏天篇十一
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡。
夏天的小河是快樂(lè)的。每到周末，我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚(yú)竿去釣魚(yú)，坐在河邊的草地上，穿上魚(yú)餌，把鉤一拋，就開(kāi)始等待，不一會(huì)兒，鉤稍微動(dòng)了幾下，我猛然一提，釣上來(lái)一條小鯉魚(yú)，我高興的歡呼著。
夏天的高山也是快樂(lè)的。每當(dāng)放暑假，我和幾個(gè)好朋友就約好去爬山。我們來(lái)到山腳下，抬頭一看，高山用綠樹(shù)青草作衣裙，用縷縷白云作頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞作脂粉。打扮得漂漂亮亮。這時(shí)，大家都做好了準(zhǔn)備，“預(yù)備起”不知是誰(shuí)呼喊一聲，大家飛快爬起來(lái)，小剛一直遙遙領(lǐng)先，不一會(huì)兒小明也追了上來(lái)，眼看他們就要爬到山頂了，我鼓足勇氣，拼著吃奶的力氣往上爬著，最終還是小明獲勝。
我喜歡。
讓我快樂(lè)的夏天篇十二
20xx年，這是一首優(yōu)美的樂(lè)章，由四首歌曲組成，這四首優(yōu)美的歌曲帶我走過(guò)我成長(zhǎng)的路。春色宜人的春天，讓人間有了溫暖的感覺(jué)。炎熱無(wú)比的夏天，讓人間有了熱的感覺(jué)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，讓人間有了涼爽的感覺(jué)。北風(fēng)呼嘯的冬天，讓人間有了于熱對(duì)比冷。
每當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí)，每當(dāng)荷花開(kāi)放時(shí)，每當(dāng)我打開(kāi)空調(diào)時(shí)……夏天，已經(jīng)來(lái)了。一到夏天，家家戶戶都不約而同地熬起了綠豆粥，在夏天，令我最開(kāi)心的就晃——自己做冰棍。
首先把各種味道的果汁倒入小水杯里，再把果汁放入冰箱冰30分鐘，就大功告成了。
這就是，它給我們帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了炎熱，帶來(lái)了快樂(lè)。
讓我快樂(lè)的夏天篇十三
因?yàn)橄奶煊兴岂R拉松一樣的暑假，我們不用做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，可以吃各種各樣的水果和雪糕。除了這些還有我特別愛(ài)吃的西瓜。唉，別題了，反正夏天的滋味可美了。
一到夏天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，總會(huì)順便抱一個(gè)大西瓜回來(lái)，一到晚上，我們一家人就會(huì)圍在一起吃西瓜，媽媽拿出刀子把西瓜一切兩半。哇！里面通紅通紅的，還嵌著瓜籽，其實(shí)我最討厭的就是那東西了。然后媽媽知道我的心事，就把籽少的那一塊給我，可是每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)把那塊推給媽媽吃，媽媽接著又給了奶奶吃。奶奶吃著我們遞給她的那塊少籽的西瓜，甭提有多高興了。還說(shuō)我懂事，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。這種其樂(lè)融融的感覺(jué)可真好，笑聲總會(huì)在夏日的夜空回蕩。
每到這個(gè)季節(jié)我們家的晚上就會(huì)重演這個(gè)節(jié)目，
夏天雖然炎熱，可是沒(méi)有夏天的炎熱，哪有秋天的收獲。
??！我喜歡你！
讓我快樂(lè)的夏天篇十四
夏天來(lái)了，小明在海邊玩，天太熱了，好想洗個(gè)冷水澡??！
這時(shí)過(guò)來(lái)了一頭大象，“如果我能和它交個(gè)朋友那該多好啊，這樣就可以有人陪我一起洗澡了?！毙∶鬟@樣想，于是他也這樣做了。
大象用鼻子給小明噴水，噴出的水像下雨一樣。小明用管子幫大象澆水，這真是小明最了！
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