教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實踐？以下是一些常見面試題和回答范例，供大家參考面試準備。
初一竹子學生篇一
我們的教室里有一盆竹子，這盆竹子給我們班帶來了生機和活力。
竹子一共有三棵，遠遠看過去，它們就像一家三口，緊緊依偎在一起。走近看，它們的根莖雖纏繞在一起，卻是獨立生長的，除了棕褐色的根外，它們的葉子是綠色的，莖也是綠色的，散發(fā)出勃勃生機。
這盆竹子的根須很亂，像一個散亂的毛線球，又像一個鳥巢，還很像一大把玉米須。他們的莖跟大拇指一般粗細，筆直筆直的，像釣魚竿一樣。竹子下面的葉子是深綠色的，越往上，葉子的顏色越淺，到了頂端，葉子就變成了黃綠色。一片片的小葉子很像一個個綠色的小橄欖球。湊近了，聞上去有股淡淡的竹子特有的清香，令人心曠神怡。如果你用手摸一摸它的莖，就會發(fā)現(xiàn)，它的葉子是沿著莖，一片包著一片向上生長的，這樣，莖就越來越細，一直長到頂端。
竹子有很多品種，有些可以種在室內(nèi)供人們觀賞，有些則有更多更大的用處。細的竹竿可以用來做毛筆桿、釣魚竿，較粗的竹子可以用來做扁擔，韌性十足，能擔很沉的貨物。有些地方還用竹子來蓋房子。剛冒出土的嫩竹筍可以食用，營養(yǎng)豐富，是一道美味佳肴，也可以把竹子砍下一段，開一個口，裝入米飯、蔬菜和各種肉類，蒸熟了便是竹筒飯，真是想想都讓人流口水呢！
竹子被古人稱為“四君子”之一，寓意品德高尚，象征著堅韌挺拔，寧折不彎的精神。難怪連著名文學家蘇軾也曾言之：“寧可食無肉，不可居無竹！”
初一竹子學生篇二
妹妹是“鬼”
看了這個題目你們應該會說：“妹妹是個女孩子，你怎么把她說成了一個鬼呢？”你們別著急，看下面的兩個小故事就知道了。
我的妹妹她已經(jīng)6歲了，她的鼻梁高高的，什么香味都逃不出她的鼻子。她還有一張可愛的櫻桃小嘴，夸講別人的話和讓人哭笑不得的話，她都能講出來。下面兩個小片段就能反映她的貪吃和調(diào)皮。
鏡頭一：貪吃鬼。
今天上午，我和妹妹一起在花園里蕩秋千。奶奶在家里燉豬肉，準備中午吃。剛燉好沒多久，我和妹妹就回家了，到了家門口，我剛把門打開，我家的貪吃鬼就聞到了一股香氣。妹妹連鞋子都顧不上脫就飛奔到了廚房間，只見她眼睛里閃著亮光，迫不及待地讓奶奶打開鍋蓋，鍋蓋一打開，妹妹的手像閃電一樣抓起一條豬尾巴就往嘴里送，可是豬尾巴太燙了，她剛一舔就把豬尾巴扔回鍋里去了，我和奶奶在一旁看得哈哈大笑。我一邊笑一邊對她說：“吃這種燙的東西一定要把它放涼了才可以吃，又沒有人跟你搶?！泵妹寐犃四樢幌伦泳图t的像兩個紅柿子。只好站在一旁用力吹著她那被燙傷的手。
鏡頭二：調(diào)皮鬼。
有一次我正在蕩秋千，妹妹蹲在旁邊，手里拿著一只塑料碗，然后把采來的野花、樹葉搗成小碎片，又把挖來的泥土放進去攪拌了一會兒就去找別的了。我不管她，看自己的天空。過了一會兒從后面?zhèn)鱽恚骸敖憬?，快抓住，要起飛了，”我把這個當成幻覺，突然我“飛”到天空中，這才知道這不是幻覺，于是緊緊抓往繩子不放。過了一會兒，秋千停下來了，我走了下來，來迎接我歸來的是手拿著自己做的“菜”的妹妹，只見她滿臉稚氣地說：“姐姐，快來嘗嘗我親手做的”菜“吧！”我對她說：“玲玲（她的小名）姐姐肚子不餓，你自己吃吧?！彼终f：“姐姐，你就幫我嘗一下吧，我自己嘗不出來?！甭犃怂@話我不知是哭還是笑。
這就是我的“鬼”妹妹，聽了我的介紹，你們應該知道我妹妹是一個怎樣的人了吧！
初一竹子學生篇三
今年三月十二“植樹節(jié)”，我們學校栽種了兩批竹子到竹園，第一批竹子又粗又高，第二批又細又小，還有部分干枯了。
新竹子分幾層栽種，大竹子個子很高，竹葉很茂密，在竹園低著頭，總是站不穩(wěn)。我們的.園丁老師給它們安裝了很整齊的扶手，用膠帶把它們的身體固定起來。最外圈的竹子使用竹竿相連，固定好。像小朋友們手拉手一排排站崗，保護里層的小竹子。在竹子的腳下，還有長勢旺盛的“小樹叢”。它們個頭很矮卻長得很茂密，還佩戴著尖刺，生怕那些年級比較小的學生進入，打擾到竹園的新伙伴。
大竹子的竹葉很綠，喝的水很多，必須每天澆灌，它們腳下的泥土里都長出綠草。相比小一點的竹子栽植的很雜亂。小竹子數(shù)量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在頑強的生長，在竹節(jié)處抽出碧綠的嫩芽，我發(fā)現(xiàn)有些竹子是實心的，很好奇。
仔細觀察，問老師以后，才知道我們學校栽種的竹子代表的正直向上。
還有人寫詩“竹石”來贊揚它。我們要愛護它，更要學習這種正直的精神。
初一竹子學生篇四
竹子。
竹子，有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。
竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調(diào)，給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。
成年竹子的高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。竹枝桿修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人們喜愛。清麗俊逸，又不失頑強拼搏，敢于面對挫折的品質(zhì)。風雨中，花兒草兒被風刮倒了，被雨點濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風雨之中，無一絲畏懼的神色，那樣瀟灑，那樣自然。雨過天晴，風中透著一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的，給人一種堅強的、無所畏懼的美。
陽光下，竹子迅速生長。當你走進竹林，映入眼簾的是一片青翠的綠色，霎時間，你會感到一股柔和的風迎面撲來，令人神清氣爽。
竹，秀逸有神韻，纖細柔美，長青不敗，高風亮節(jié)，高尚不俗，生機盎然，蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點，然而，我最欣賞它的堅貞不屈。它那“孤生崖谷間，有此凌云氣”的美好品質(zhì)。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時時刻刻激勵著我！
竹子。
我很喜歡竹子，因為它挺拔、四季常青。
竹子長得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個大炮似的。桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長出了一個個小竹筍。這些竹筍一天天長大。到了夏天，竹子越長越高，越長越密，最后便長得密密麻麻的。遠遠望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個個小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時，遇到一片竹林。我正想過去的時候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當時我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時，我又被一個東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來一下，?。≡瓉硎侵袢~；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓喜歡吃的東西，我喜歡熊貓，也就喜歡竹子。
竹子。
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
中國是竹的故鄉(xiāng)，竹類植物資源豐富、品種繁多，在世界60多屬1100多種的竹子中，我國占37屬近500種。
在悠悠幾千年的歷史發(fā)展長河中，竹子與人民的生活息息相關，與燦爛的古代文化藝術結下了不解之緣，形成了獨具特色的中國竹文化。中國古今文人墨客，嗜竹詠竹者眾多。早在東晉就有陶淵明的“桑竹垂余蔭，菽稷隨時藝?！钡教瞥鸥Φ摹熬G竹半含籜，新梢才出墻?！痹俚剿纬醢彩摹爸窭锞幟┮惺?，竹莖疏處見前村?！?/p>
在我家鄉(xiāng)屋前也有幾棵竹，每次我見到她，她都是著一身綠衣裳，直挺挺地站在那。她有松樹那挺拔的竹桿，有柳樹那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的`精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。有一年夏天，刮臺風，有十級之強烈，當時我想：如此強的風，老家門口的那些竹子會不會被他們折了腰，斷了骨？她能在如此的臺風之下毅然挺立么？她會因此而變得一蹶不振嗎？臺風過后的一個星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺風壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒有被折斷。竹的生命力是頑強的，她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮臺風的第二年，我再去看她時，她又穿上綠衣裳屹立在我面前。
雖然一年四季他都經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。我愛竹子，愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們?nèi)匀徊豢舷虮╋L雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！
竹子。
在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中（行）走（的時候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時傳來清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
竹筍很好吃。一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為“歲寒三友”。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。
竹子。
我很討厭竹子，特別是在我家左手邊的竹子。
小時候我并沒有其它多余的愛好，比較喜歡的就是在過年的時候看看小鎮(zhèn)里大家慶祝時放的煙花。就因為這高高的竹子，我在過年時的這一個小小的愿望也終被擋在了一望無邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子，耐何這個要求至今也沒能實現(xiàn)。那時只好跑到遠處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在這光凸凸全是沙子的小山上也長滿了竹子，我只能從其間的一點縫隙看到遠處的煙花，卻也被一片小樹林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無處不在。走在鄉(xiāng)間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細小而尖，樹干也不似其它樹木，而是真空的。它們長得幾乎都一樣高，偶爾有幾根長得高些也會乖乖的垂下頭，不與人爭先。
我一直都討厭竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以來最熱的一天。火辣辣的太陽直照得人睜不開眼，空氣燥熱得就像加油站里的汽油，一點即燃。呆在屋里也只能稍稍緩解炎熱。連續(xù)兩個多月的火爆太陽讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹也變?yōu)榱丝莶瘛Ｎ乙苍谶@兩個多月里受盡煎熬。別人還說挺羨慕我們家。我卻是不明所以，到后來我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽，避免了陽光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢！雖然莊稼死了，老樹枯了。就連長滿竹子的厚土也干裂了好多口子?？墒钱敶笥陙砼R，竹子又以最快的速度變得生機昂然。
它總是那么堅強，無論嚴寒酷暑總是那么直直的挺立著，為人們遮風擋雨。它們又總是那么的團結，無論吹多大的風它們總是牢牢的抱在一起，一點也不肯松開。它們也總是那么的頑強，就算偶爾被風吹斷幾根，它們也不會死。等待第二年春天，又從土里鉆出竹筍，繼續(xù)它平凡的生涯。這就是竹子，簡單而明了的兩個字。
竹子。
湖南省安仁縣實驗小校五年級110班顏鵬萱。
春天，經(jīng)過蒙蒙春雨的滋潤，竹林煥然一新，長出嫩綠的新葉，竹筍猶如一把鋒利鋼刀，穿破泥土，沖破頑石，拼命往上長。
夏天，一陣大雨過后，竹子更是婷婷玉立，晶瑩剔透的小水珠含在茂密的綠葉里，陽光一照，像無數(shù)潔白無瑕的珍珠在閃動。
秋天，風卷殘云，電閃雷鳴、滿天烏云，暴風雨來襲，這可是直面對的最大的災難，有的植物被暴風雨折斷，有的植物凋謝……而竹子仍然不變，還是挺拔的站在那里。
冬天，北風呼呼地吹來，竹子雖然落葉了，但它四季長青，突然，一場大雪來臨，其它的植物都被大雪壓垮了，可竹子還是像一個英勇的衛(wèi)兵，堅強勇敢地挺立在雪地里。
竹子啊，你的這種不畏困難的精神真令人敬佩！
初一竹子學生篇五
一張圓嘟嘟的蘋果臉，兩只馬尾小辮走起路來一翹一甩的，遠遠看上去像一個七品芝麻官。她長著一雙紫葡萄般的眼睛，長長的睫毛彎彎翹起，一張紅櫻桃小嘴總是動著，不是吃棒棒糖，便是啃著炸雞翅。她最大的特點便是“饞”。因此，我專門給她起了個外號，叫做“貪吃鬼”。如果你問他是誰？就是我的小表妹。
有一次，姥姥家在煮一大鍋的排骨，香噴噴的。表妹的鼻子很靈，老遠就聞到了香味，排骨可是表妹最喜歡的食物之一，一見到排骨她就“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”了。于是，她躡手躡腳的來到廚房，不動聲色的打開柜子，拿出了里面的勺子。又拿了一個凳子放在大鍋前（表妹的身高夠不著鍋），把勺子伸進里面，撈了一個大大的排骨，一口吃了下去“啊”隨著表妹的一生尖叫，全家人都來到了廚房，原來是排骨太燙了，表妹燙到了舌頭，這下她得了一個教訓，吃東西一定要吹一吹。
我的表妹就是這樣一個小饞貓，我真害怕她會長的像豬八戒那樣肥?？墒牵髞淼囊患率顾荒敲答捵炝?。星期天上午，我和表妹到姥姥家附近的公園玩，剛好那里放了五面哈哈鏡，“貪吃鬼”走到第一面鏡子前嚇里一跳，連忙拉著我的手說：“姐姐，我以后再也不貪吃了，你瞧，我胖的真可怕，像個大怪物。”她指了指鏡子中的她。我往鏡子里一看，鏡子里的表妹臉大大的，身體圓滾滾的。再看看鏡子前面的她，根本沒有鏡子中的那么胖。我心想：這多虧了哈哈鏡，才讓表妹變得不貪吃了。于是，我對她說：“表妹，你要是再貪吃，不減肥，就永遠是那樣胖啦。”于是表妹哭著說：“我再也不貪吃了。”
從此，小表妹就再也不貪吃了。
初一竹子學生篇六
我的家鄉(xiāng)在銅鼓，山上有好多竹子，那是我們家鄉(xiāng)的風景。
春天來了，竹子洗去了冬天的塵土，換上翠綠的春裝，竹子的枝條也長出了嫩綠的芽，雨水打在上面叮當?shù)淖黜?，好聽極了，雨后天晴了，葉面上還留著晶瑩的水珠，真像一粒粒的珍珠。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
這時竹筍下母親的懷抱里健康地成長起來了，她們貪婪地吮吸著春天的甘露，急切地想知道外面的世界，拼命地往上長，有的使大地裂開了縫，笑嘻嘻的。有的露出了金黃的嘴。有的很高了。有的還在地下用勁長。竹筍是我們這的山珍，挖一個白筍，回來好好做一盤煎白筍，那可是一道美味，還可以做成罐頭，筍干，筍片等留著以后吃。也可以賣錢。我們那兒有個江南最大的筍罐頭廠呢。
夏天，竹寶寶已長成了竹子，走進竹林就可以感受到一股清涼，把炎炎的夏日擋在外面，在里面呆著就像是在享受著一個天然的大空調(diào)。我們還可以把竹子拉下來，用竹枝編一個座墊，坐在上面看書，那是多么地舒服呀！
秋天來了，竹子長成了，這是它就要向人們獻寶了，農(nóng)民伯伯的財路來了，一要竹子就能賣到約20元。到山上隨便坎一車竹子就能賣到好多錢了，我家鄉(xiāng)在好多竹子加工廠，農(nóng)民企業(yè)家們把買來的竹子加工成竹鍵盤、筷子、牙簽……，還遠銷國外呢。竹子成了我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟支柱呢。
冬天來臨，北風呼嘯，萬木凋零，只有竹子頭頂風雪，依然是那樣綠，一場大雪下來把竹子的腰都壓彎了，可是竹子卻一個個在堅持著，好像在互相鼓勵著：挺住，挺住。有的腰都被壓折了，但即便生長的懸崖邊上的也沒有絲毫的畏懼，牢牢地扎要在石縫里，等到大雪過后又依然挺立。能伸能屈這才是大丈夫的形象呀！
家鄉(xiāng)的竹子，我愛你的美麗，我愛你的堅強，但更愛你那無私的品質(zhì)。假如沒有你，我們家鄉(xiāng)將失去一半的美！
初一竹子學生篇七
竹子。
我們學校旁邊有一叢叢竹子。
遠望竹子，郁郁蔥蔥，重重疊疊，近看，亭亭玉立，修長挺拔。竹子，是空心的，有節(jié)，四季都非常綠。竹子非常高，高的沖上天。竹子從粗長到細。
竹葉的兩端是尖的`，中間不大不小，竹葉長在竹子上時是綠色的，但落下來時是黃色的。
春天，竹子開始發(fā)芽，長莖、長葉。沒過幾天便長出來一短節(jié)嫩竹了。
夏天，竹子長得很茂盛，郁郁蔥蔥，擋住了藍藍的天空，。
秋天，竹子開始紛紛落葉，竹林下面是厚厚的竹葉。踩上去軟綿綿的。
冬天，竹子還沒有枯萎而是頑強的活下去了。
竹子的生命力很頑強，不容易死去和枯萎。
我佩服竹子的頑強、美麗。竹子的生命很長，不會輕易失去。
(四一班陳佳)。
初一竹子學生篇八
竹子，誰沒有見過，它可是我們中國國寶熊貓的美食??！可是你們見過“恐怖”竹子媽？噓！安靜，老師來了，這“恐怖”竹子的名稱，就是來自這趟課上的。
大家先跟我做，先豎起你左手的食指，抵在右手的掌心下，這不是安靜的手勢嗎？nonono，今天可不是讓你來做這個的，而是大家圍成一圈，再把右手的食指轉移到旁邊同學的右掌心下，等老師說到了“竹子”這個詞，我們的左手就要躲避開來，而右手呢？就要抓住旁邊同學的食指。這就是“恐怖”竹子。
為了使游戲更加生動，有趣，老師加大難度，讓我們作文班的二十幾個同學圍成一圈，老師說一段小故事，只要一聽到"竹子”一詞，就要把右手的食指迅速收回，并且用右手抓住旁邊同學的.手指，必須要“一心二用”才行。
游戲開始了，我的心里就像“十五個吊桶打水――七上八下”，害怕被左邊同學抓住，又擔心讓右邊的同學逃走了，不知所措，老師剛說題目，就給我們來了個“下馬威”：“蘇東坡與竹子”，我以迅雷不及掩耳的速度，快速收回了我抵在同學手掌下的食指，又迅速地抓住了旁邊同學的手指，好！來了個開門紅，我心里暗暗給自己加了一分。雖然，我已經(jīng)抓住了同學的手指，可是，我的心里仍然打著小鼓，還是擔心會被同學抓住。游戲繼續(xù)進行著，老師接著往下念，當念到“為了畫好......”我心里暗暗想：下一個會不會是“竹子”呢？我做好了進攻的準備，但從老師嘴里“吐”出來的并不是“竹子”，令我大失所望。而且，我只顧著進攻，疏忽了防守，差一點就被同學抓住了，真是有驚無險?。∥业念~頭上不知不覺地冒出了幾粒豆大的汗珠，心里更加忐忑不安了，不過在接下來的幾回合中，我雙管齊下，把進攻和防守都抓得很緊，不僅逃過了同學的“魔爪”，還連續(xù)抓住了同學3次（一共就3局），我樂開了花，3：0，我大獲全勝，心里想，看來，有時候做事還必須“一心二用”呢！
這下，你應該對這“恐怖”竹子有了更加深刻的了解了吧！這是一個很有趣的游戲，有時間，你也可以玩一玩哦！
初一竹子學生篇九
今天早上，我和媽媽來到竹林里削竹。
當我們來到竹林時，我們開始采摘要砍伐的竹子。我摘了很多竹子，但是我媽看到后說不好，不算太大，也就是說長得不好，太嫩。我火了，不知道為什么我的花式竹子都不好?？赡芪覌尣蛔屛壹糁褡?，我得剪幾根竹子給我媽看。我拿起一把刀，砍斷了一根已經(jīng)折斷的小竹。我媽走過來說：兒子，你怎么能這樣剪呢？應該砍低一點，不然浪費資源?！蔽艺f，“我明白了，我會把它砍掉一點?！八?，我去砍了幾棵小竹子。因為太努力了，很快就覺得累了。于是，我坐下來休息了一下。
當我休息的時候，我不想好好休息。我還是東張西望，東張西望，就是想找點好玩的玩玩。但是，我沒發(fā)現(xiàn)什么有趣的，就拿起刀砍了地。沒想到，自從我一刀砍倒，就挖出了一個蟻巢。一些螞蟻立刻沖了出來。我用刀在地上螞蟻出沒的地方砍了幾刀。螞蟻跑得更快了。不一會兒，地上連一只螞蟻的影子都消失了。我會四處尋找螞蟻。突然，我看見一些螞蟻在一截竹子上。我立刻告訴了媽媽。媽媽叫我趕緊把這竹子砍了，還叫我把根挖出來。
后來我媽對我說：“孩子，現(xiàn)在選這些竹子，把它們砍了。你切這兩個，我就切那兩個?！薄昂昧?，比賽開始吧，哪個比那個好？”“好吧，注意安全就好?！薄昂?！”我割竹子很快。我看我媽比我快，就和我媽聊了幾句，抓緊時間去砍竹子。媽媽上當了。她停下來和我說話。這時候我趕緊把竹子砍了。我媽見我出軌，就不再理我，趕緊把竹子砍了。只是，我比我媽先把竹子砍了。我開心地笑了。
初一竹子學生篇十
竹子。
我們學校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。
春天來了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矯捷的身體十分挺拔，小鳥在枝頭引亢，歌唱春天的美麗和生活的美好，梅花鹿在林間打鬧，剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛的媽媽，吮吸著香甜的乳汁，鹿媽媽不時用舌頭舔著寶寶，似乎在說：“乖孩子，媽媽親親你?！倍嗵鸬哪笎垩?！
夏天，竹子已經(jīng)長得很好了。偶爾有一絲風吹過，竹林不情愿地動了動身子，仿佛在抱怨：“太熱了，別來煩我！”風兒朝它做了個鬼臉笑嘻嘻地跑開了，去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里，不敢出去活動，生怕一出去，就會變成烤焦的肉了。到了晚上，小動物們來到竹根下乘涼，這時，雖然月朗風清，可小朋友們已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，只有這些可愛的小動物，還在跳著歡快的舞，竹林也放開它那沙啞的歌喉，為它們伴奏。
冬天乘著呼呼的北風來了，竹子抖落全身的枯葉，哦，它要休息了，它要先把枯葉都鋪到腳下，變成來年的肥料。靜靜傾聽，一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林，你是那么的美，我愛你！
竹子。
我時常在竹旁流連、尋思，暢想那亙古以來的生命……。
一
一個春寒料峭的清晨，在幾墩老竹的根樁邊，透出了點點綠意，這些小筍是剛剛從那冰寒堅硬的山地中破土而出的，成為春天旋律中一個個快活地跳動著的音符。請仔細地瞧吧，你便會發(fā)現(xiàn)這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意??！一周之后，一株株閃耀著嫩綠的新竹拔地而起，向上挺伸。
?。∫粎渤錆M奮斗的新竹！
二
“咬定青山不放松，立于根源在亂崖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！痹诳耧L暴風雨中，呼嘯的狂風吞噬不了蕭蕭的竹枝聲，窗前幾根瘦竹的清影映在窗紗上，猛烈地搖曳著；次日清晨，它們飽含著水珠仍舊怡然自得地沐浴在晨曦中。喔！竹的陽剛之美是在狂風暴雨中的喲！
?。∫粎渤錆M生命力的竹子！
三
在蕭瑟的秋風中翠綠的枝葉更顯得英姿颯爽，富麗清幽。在突出的剛勁的竹節(jié)上，殘留著還未褪去的白色霜衣，在那塊依舊如故的山石邊，挺立著它們長年累月飽經(jīng)風雨的身子，可是蒼翠本色卻絲毫不減。竹鞭從枝葉叢中瀟灑地抽出，銳氣咄咄逼人。秋陽篩過疏密參差的枝葉，在那塊山石上灑下斑駁的倩影，相對成趣，構成一幅默契的竹石畫軸。
??！一叢洋溢著高雅情趣的竹子！
四
隆冬之夜，萬籟俱寂，竹子歲寒之友，在寒風中獨守著寂寞的長夜。它們雖負雪懷霜，亦不失其蔥郁挺拔的氣度。雪花飄落在竹枝上，壓著竹枝，寒風吹打著凝綠的竹葉。它們依然挺立，在這茫茫的寒夜中與風雪抗衡著。大雪壓得住竹枝，卻壓不住凌云的壯志；狂風吹得落竹葉，卻吹不落竹的魂魄。待到日出雪化時，依舊挺拔。
??！一叢洋溢著傲氣的竹子！
我時常思念著那一支生命的暢想曲，竹子！
竹子。
在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中（行）走（的時候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時傳來清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
竹筍很好吃。一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的`身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為“歲寒三友”。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。
竹子。
竹子，有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。
竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調(diào)，給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。
成年竹子的高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。竹枝桿修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人們喜愛。清麗俊逸，又不失頑強拼搏，敢于面對挫折的品質(zhì)。風雨中，花兒草兒被風刮倒了，被雨點濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風雨之中，無一絲畏懼的神色，那樣瀟灑，那樣自然。雨過天晴，風中透著一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的，給人一種堅強的、無所畏懼的美。
陽光下，竹子迅速生長。當你走進竹林，映入眼簾的是一片青翠的綠色，霎時間，你會感到一股柔和的風迎面撲來，令人神清氣爽。
竹，秀逸有神韻，纖細柔美，長青不敗，高風亮節(jié)，高尚不俗，生機盎然，蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點，然而，我最欣賞它的堅貞不屈。它那“孤生崖谷間，有此凌云氣”的美好品質(zhì)。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時時刻刻激勵著我！
竹子。
人們經(jīng)常贊嘆花的妖嬈、松樹的挺拔，而我，卻要贊美竹子。
春天，當映山紅剛剛長出花苞時，新筍就早已在地下悄悄地萌發(fā)了。在自然母親甘甜、晶瑩的乳汁春雨的滋養(yǎng)下，它們似乎收到了什么指令，爭先恐后地探出了頭，生怕看不見這美麗的山野春色圖。它們一排排地、齊刷刷地生活在大山中，為大山增添了一抹亮麗的鵝黃色。
盛夏時節(jié)，幾個月前還又嫩又矮的小筍寶寶們，發(fā)生了驚人的變化。它們居然長成了粗壯的竹子，深綠的莖、碧綠的葉，放眼望去，會讓你不禁贊嘆道：“哇，壯哉！”蒼翠欲滴的竹葉，遮住了炎炎烈日。此時，若是在涼爽的竹林里休息一會兒，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，風中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香，會讓你感到神清氣爽，仿佛置身于世外桃源。
秋雨過后，竹林里落了一地的竹葉，就像為大地鋪了一層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧靜。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，就像是一曲優(yōu)美、悅耳的山間小調(diào)，縈繞于你耳畔。此時，一部分新筍又冒出了地面，它們有的會在這片土地上茁壯成長，有的成為了人們桌上的佳肴；還有一些落葉被居民們所利用，是非常好的天然“柴火”。
不知不覺中，嚴冬的腳步悄然而至。寒風凜冽、大雪紛飛，其他的植物都不知道躲哪兒去了，唯有竹子勇敢地站在風雪中，接受風雪的洗禮，多么偉大的品質(zhì)！
雖然竹子沒有鮮花那么妖嬈，沒有松樹那么挺拔，但我要高聲贊美它的風華正茂，更要贊美它那堅韌不屈的頑強品質(zhì)和為人們默默奉獻的精神！
竹子。
一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑，枝干長得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細，于是生長小枝。它的小枝長得有點兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。
在這些節(jié)枝的頂端，生長著兩片或三片細又長的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風在空中盡情搖曳；一絲風也沒有時，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風若大一點兒，它們則與風一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。
一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯，使得它看起來十分茂盛，幾乎找不著一點兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處，幾乎不長其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。
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初一竹子學生篇十一
“咬定青山不放松,立根原在破巖中，關于竹子的作文。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來,她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看?！敝?擁有永不消失的春天。
松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復一節(jié),千校攢萬葉；我自不開花,免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。
置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性?！澳友旱皖^,紅日歸時,即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹?！边@副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。
那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存；她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲?！敝衽c人類結下不解之緣,竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪?！?/p>
修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。
我生在農(nóng)村，從小就對竹子有一種特別的感情。
我所認識的竹子，是一種生命力極其頑強的植物，它不怕酷暑，不畏嚴寒，作文素材《關于竹子的作文》。大凡在農(nóng)村長大的人，對竹子都不會陌生，也許會對竹子有種特別的感受，特別是對我們山區(qū)農(nóng)村而言，有竹子就有村莊，每個村子的周邊都長滿了蔑密的竹子，從村邊竹子的多與少，或許還可以看出村子的大小。那成片的竹子可以為村子增添綠色，調(diào)節(jié)空氣，還能為人們的生活檔風避沙、遮陽納涼。村邊那連綿起伏的竹林、墨綠色的竹葉就像一望無垠的海洋，一旦有微風吹來，枝條搖動，給人予清新的感覺。被微風吹動的竹子間還相互磨擦發(fā)出“呀呀”的響聲，小時候有小伙伴說那是“相戀”的竹子間相互擁抱發(fā)出的聲音，說得就象真有其事一般，我們也就深信無疑――相信那是真的了。
生于上世紀6、70年代的人，都可能會記憶猶新，在當時，擁有竹子的多少，對山區(qū)的農(nóng)家來說從某種角度上還可以說是一個家庭富裕程度的象征。冬去春來，竹子對農(nóng)家人來說永遠有種不離不棄的緣，居住需要她，生產(chǎn)需要她，美化環(huán)境也需要她，而且在農(nóng)村里她又是一道家常菜，是一年四季都不可缺少的菜肴之一。我曾看到過這樣一副對聯(lián)：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶戶廚中要斗筲?！边@一寫照不就是我們農(nóng)家人對竹子真情表現(xiàn)嗎？要不你到我們山區(qū)農(nóng)村走走看看，農(nóng)家人對竹子的喜好，或是對竹子不離不棄的那種緣，隨便走進一戶農(nóng)家院，都會讓你一目了然。
平心而論，我的文化知識很少，根本不能說是有文化的人，最多也就是脫盲罷了，但多年我也養(yǎng)成了看一些雜文的習慣，也看過幾篇描寫竹子的詩文，文人墨客們對竹子的描寫，也多少讓我了解一些人們對竹子的鐘情與喜愛。我喜歡白居易《題窗竹》中的不朽佳句：“千花百草凋零盡，留下紛紛雪里看?！备谍嬋纭对佒瘛分械模骸捌仆亮枞ス?jié)節(jié)高，寒驅(qū)三九領風騷。不流斑竹多情淚，甘為春山化雪濤。”等描寫竹子的許許多多名句佳作。
我心目中的竹子，她輕盈而細巧，而且一年四季都是綠色的，這樣的風景能給人頭腦以清晰、心情以舒暢。竹子她擁有百般柔情但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，她虛心而高節(jié)，華貴而樸實。清代詩人鄭燮的：“一節(jié)復一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與喋?！编嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”寫得多好??！誰都不難想象，也可以看到，竹子――任憑風吹和雨打，狂風吹不倒，暴雨更是打不跨，一年四季里竹子都是青翠的、碧綠的，永不退色。春夏秋冬，她不因季節(jié)變化而枯萎，不因世間炎涼而頹喪；春天里有曖風吹拂著，她挺著高而細直的身軀，似乎是在向世人昭示其對春風的謝意；冬天里雖有寒風凌凌覆大地，但她從不畏懼嚴寒，依然挺立在寒風冰雪中，顯得更加堅強。在成長的過程中，她從不懼怕任何困難，只要有一絲生命希望――就算經(jīng)歷無數(shù)次的曲折與磨難，也會破土而出，長大成林。更不會被暴風驟雨所折服，風越狂，越能挺起其剛強的身軀；雨越大，更能顯現(xiàn)出其真正的翠綠本質(zhì)。這種高貴的品質(zhì)和堅韌不撥的精神，同樣也值得我們?nèi)W習。只要你我認真去領悟、學習這種品質(zhì)，就可以端正人品、促其虛心、摧其奮進。這些歷代文人對竹子的偏好與贊譽，不也說明了竹子的品質(zhì)和堅強性格予喻人生的一種態(tài)度嗎？同樣也是對頑強地學習、工作、生活著的人們的真實寫照。
初一竹子學生篇十二
竹子是草木里很有風致的一種,竹子的桿中間有空,有竹節(jié),暗合了虛心.有節(jié).比喻有致向的人對于節(jié)氣的追求虛心有節(jié),寧折不彎.
竹子的用處很多.竹子可以用做地板,筷子.桌子.....竹筍可以供人們吃.
我來說一個童話故事吧!
竹子就這么好，怪不得有人贊揚它呢！
竹子作文450字。
初一竹子學生篇十三
竹苞松茂苞：茂盛。松竹繁茂。比喻家門興盛。也用于祝人新屋落成。
竹籃打水比喻白費氣力，勞而無功。
竹報平安比喻平安家信。
竹馬之友指兒童時期的朋友。
竹頭木屑比喻可利用的廢物。
竹柏異心比喻志向不合或表象不同。
竹籬茅舍常指鄉(xiāng)村中因陋就簡的屋舍。
品竹調(diào)絲泛指吹彈管弦樂器。
品竹調(diào)弦泛指吹彈管弦樂器。亦作“品竹調(diào)絲”。
破竹建瓴勢如破竹，高屋建瓴。比喻居高臨下，所向無敵。
青竹丹楓青竹生南方，丹楓長北地。借指南北。
罄竹難書罄：盡，完;竹：古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得寫不完。
朽竹篙舟爛竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或條件不佳，難能成就。
竹馬之交竹馬：小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。
初一竹子學生篇十四
竹，長長的身軀充滿活力，青翠的枝葉蓬勃向上，微風吹來，便端莊文雅地向人們點著頭，就像一位彬彬有禮的仁人君子。因此，人們都愛竹。
大地上，許多地方都可以看到它那翠綠的身影。它雖然身材修長，卻不像垂柳那樣纖弱，一陣風風吹來，垂柳就會俯下身子，枝條無力地擺動著；而竹，即使狂風暴雨來臨，它還是像勇士一樣挺立著，任憑烏云翻滾，任憑電閃雷鳴。
因為它堅強無畏，所以人們都愛它。
竹又是那么無私，它不像野藤那樣攀附著樹木生長，自己長高了，卻把樹木纏死了。竹子長大后，讓人們砍回去編成竹椅，坐著消除疲勞，不管人們怎么搖來搖去，它總是默默忍受，毫無怨言。它還把自己獻給大熊貓做美食，讓人見人愛的熊貓繁榮昌盛。它的葉子也給人們做成良藥，消除病災，就連它的孫子――竹筍，也慷慨獻給人們做美食，帶給人們幸福和快樂。只要對別人有用，它就毫無保留地獻出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高貴的品格??！
你，青翠的竹子，既是堅強的，又是無私的。你永遠是我們學習的榜樣。
初一竹子學生篇十五
每次來到媽媽辦公室，都會看到門口一棵棵竹子，但是，從來都沒有人注意過，今天我要來觀察一下。
竹子一大片一大片的，學校里到處都是。因為它全身上下都是綠色的，所以學校也變綠了?？瓷先ズ芎每?它有著筆直的身體，挺挺的，像一個哨兵一樣。它不像有些樹一樣很粗糙，它的外表光滑，上面一段長著茂密的枝葉，下面一段光光的，一節(jié)一節(jié)的，一張葉子都沒有。地上有葉子的影子，長長的。
大家都知道，竹子是一節(jié)節(jié)的往上長的，可你們有沒有發(fā)現(xiàn)，它的樹枝只會長在兩節(jié)之間，不會從一節(jié)中間長出來，樹枝得兩邊是樹葉，它的樹葉尖尖的，葉脈全部都是直的。樹枝的.頂端，總是會有一根竹芯，那根竹芯長大以后會又變成樹葉的，但是小的時候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有點兒甜。
這是文竹，是竹子的一個品種。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一樣高大挺拔，也沒有果樹那樣果實累累，但是它用自己獨特的美來默默地點綴校園，裝點家園，像一個謙謙君子一樣。也是值得我們喜愛的呀!
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