在這個分類中，涵蓋的對象范圍廣泛且多樣。寫總結(jié)時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。在這篇總結(jié)范文中，作者通過具體實(shí)例的描述，讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。
五年級面對困難篇一
人的一生，不可能每次都是成功的，總有幾次在努力中會遇到困難。但是這并不是關(guān)鍵，我們總會遇到困難的，關(guān)鍵是要看你如何去面對困難。下面是小編給大家整理的面對困難八年級作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
在涼爽的秋天里，路邊的梧桐葉已是黃澄澄的，搖搖欲醉的樣子。風(fēng)一吹過，梧桐葉齊刷刷的從空中飄落，猶如花蝴蝶似的翩翩飛舞。
我一個人走在路上，忽然感覺后背發(fā)涼。一陣風(fēng)卷葉后，一輛自行車從我的身邊疾馳而過，在前面不遠(yuǎn)處停了下來。原來是小輝。他說：“一個人走路寂寞吧!要不要哥哥帶你一程?”說實(shí)話，他的確比我大點(diǎn)，但也就大兩個月而已。至于嗎?“不必了?！蔽覛鈶嵉卣f。他也只好繼續(xù)飛馳而去。但我又想著他騎著自車帥帥的背影，我就突然冒出了一個不得不破財?shù)南敕āI自行車。
跟家里人再三協(xié)商議后，我終于獲得了勝利，但又是失敗者，因?yàn)檫@得花掉我儲蓄了快一年的零花錢和壓歲錢。
從自行車買回來以后，我又很苦惱，因?yàn)槲疫€不會騎，但又找不到人教。只好一個人慢慢摸索嘍。
陽光明媚，我推著嶄新的自行車來到球場上，開始第一次訓(xùn)練，卻以慘敗而告終，差點(diǎn)壓著腿。第二回，因?yàn)檎莆詹涣似胶?，雖然沒有沙，我卻玩了一個標(biāo)準(zhǔn)的“搓沙”，心中怒火有點(diǎn)上來了。心想事不過三，調(diào)整心態(tài)，重新組裝前面失利的記憶。思索了應(yīng)該怎樣做：騎車不應(yīng)該偏身體，下坡時剎前剎還是后剎，平緩的路面呢?重整旗鼓我又再來一回，結(jié)果還是_坐地，差點(diǎn)和大地母親來一個親密無間的擁抱。
算了，回家吧。此時已是黃昏了，大大的蛋黃掛在天邊，棉花糖似的云彩顯得格外可愛?？梢稽c(diǎn)也不配，此時此刻我的心情和模樣。褲子被搓破了幾個洞，白色的衣服變成了黃白相間的迷彩服。推著自行車一瘸一拐的走著，活像因生活落魄輾轉(zhuǎn)回家的打工之人?；氐郊液?，換了衣褲，緊了緊松動的螺絲，計算著明天的訓(xùn)練，一定要把掌握平衡這一難關(guān)突破。
一縷陽光射入房間，我又推車來到昨天的陣地，幸運(yùn)的碰到了小輝，這倒好，免得我去請他，我軟磨硬泡，他終于說出了值千金的一個“好”字。他說：“坐好、握緊、看前方?！蔽夷康煽诖簦斐省皁”型。他說我的樣子很傻。按照他的方法試著，果真不會因轉(zhuǎn)彎而偏倒，而且還可以越騎越快。在我正騎得高興時，他悄悄的離開了。他的朋友說：“他對你真好，昨天一直在看你練車，拉他去玩他也不去。”
我恍然大悟，原來在我受挫折時，有這樣一個朋友關(guān)注我支持我，此后，上學(xué)路上，我與他結(jié)伴而行。
涼爽的秋天，一陣秋風(fēng)吹過，兩片梧桐葉在空中翩翩起舞。
我們?nèi)硕紩龅嚼щy，特別是我們小學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面更是會遇到這樣那樣的困難，比如說：遇到數(shù)學(xué)題不會解答，遇到生字不會寫等等。
記得有一次，我在做老師布置的家庭作業(yè)，遇到了一個難題不會解答，頓時間我心情煩躁，總想發(fā)脾氣，媽媽給我講也不想聽，我總想逃避這個問題，感覺不能接受“不會”這個事實(shí)，媽媽曾多次給我講道理說：“遇到困難要冷靜，要有耐心，多認(rèn)真思考......”可我每次都做不到，反而更加急躁。媽媽為此也很苦惱，甚至很生氣，可我總控制不了自己的情緒。
為這事，爸爸也曾多次教導(dǎo)我，就在最近爸爸給我講了一則小故事：兩個小朋友甲和乙進(jìn)行跑步比賽，他們在跑步的過程中，遇到了一塊大石頭，甲停下來抱怨說“是誰放的大石頭擋住了我的去路。”說著氣急敗壞的坐在地上不走了。而乙停頓了一下，卻動起了腦筋：“我得想辦法把這塊大石頭移開才能跑過去?！彼慌驴嗖慌吕垡稽c(diǎn)一點(diǎn)移開大石頭，他跑過去了，最后，甲還在原地沒動，乙贏了。
這個故事讓我明白了一個道理，有困難不去克服永遠(yuǎn)會停滯不前，哪里談得上進(jìn)步?
昨天，我在報紙上又看到一件令我深受感觸的事情，一個年輕人去問一個登山專家說：“如果爬到了半山腰，突然來了暴風(fēng)雨怎么辦?”專家說：“應(yīng)該往山頂上走?！蹦贻p人很詫異：“山頂上暴風(fēng)雨不是更大嗎?”專家說：“山頂上風(fēng)雨固然大，可不會危及生命，一旦下山有可能會被泥石流掩埋，所以一旦遇到暴風(fēng)雨必須迎著風(fēng)雨向上攀登，為的是你將來、你的生命!”
通過這兩則故事，我深刻的明白，面對困難跑也沒有用，躲也沒有用，因?yàn)樗t早會抓住你的，的辦法就是——勇往直前!
媽媽告訴我最多的一句話：要管好事情，先管好心情!以后我要克制自己的情緒，多一份耐心和執(zhí)著!
人生不可能沒有困難，我們所能做的就是迎難而上!
契訶夫說過，“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你，那就不必跟他求情，對它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會笑你?！边@也就是我所要講的主題：“永不放棄!”
如果你永不放棄，你可以游覽一方神奇的土地;如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山;如果你永不放棄，你可以遨游一片汪洋大海;如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信，態(tài)度是成功的關(guān)鍵，如果誰能夠做到“永不放棄”，可以說，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn)。
我認(rèn)為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信，才會有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說，“自信從自律而來，先學(xué)會克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對事情的控制能力，如果你連最基本的時間都控制不了，還談什么自信?”
其次，要時刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，用知識填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己。只有如此，在面對困境時，我們才能有充分的準(zhǔn)備，去面對它，戰(zhàn)勝它。
最后，在面對困境時，我們可能還會需要他人的一些幫助，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等，這樣，我們才會有“永不放棄”的動力。
簡而言之，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣，無論我們最終是否成功，我們都會學(xué)到一些東西，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最后請記?。号赡懿粫晒?，但不努力連成功的機(jī)會都沒有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會抓住機(jī)會，實(shí)現(xiàn)夢想!
夜，已深了。我躺在床上，如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè)，心中煩悶，自是睡不著。我爬起來，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。
領(lǐng)成績單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎從十五名念到第一名，我滿懷期待，卻一直沒有聽到自己的名字。看著領(lǐng)獎的同學(xué)開心的樣子，內(nèi)心的失望如同潮水般涌上來。同桌安慰道：“沒有關(guān)系的，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事，你應(yīng)該在前面。”
“嗯，謝謝?！蔽抑匦抡褡髌饋怼５却玫匠煽兊哪且豢?。
真是希望越大失望越大。成績單終于傳下來了，我小心翼翼地接過，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面!”可當(dāng)我看到那個成績時，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績單上密密麻麻的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。
思緒漸漸飛回深夜，不知何時，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無聲地啜泣。成績這么差，我不知道該怎樣面對老師，面同學(xué)，面對家長。都怪自己平時不踏實(shí)，沒有一步一個腳印地學(xué)習(xí)。我覺得我已經(jīng)無藥可救了。
就在這時，桌上的一本書吸引了我的注意力，啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開這本已不知讀過多少次的書。魯濱孫是一位我一直以來都無比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴，只有他一人幸存，但他也得面對獨(dú)自在島上的生活。他造房子，武器，養(yǎng)山羊，制作了文明社會所沒有的東西，他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨(dú)。寂寞，堅(jiān)強(qiáng)活下來，那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!
等等，遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒有心灰意冷，而我呢?只是因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚲筒荒苤厥靶判摹！吧钪形覀儾豢赡芤环L(fēng)順，避免不了會遇到一些困難挫折，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難，用我們的意志去證明我們的人生價值……”書中這樣說。我突然覺得自己好沒用。不能越過困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想。我再次拿出書，向以前未解決的難題攻克。從今天開始，我遇到挫折會永不放棄，讓成績上升，上升，再上升!
夜已深了，到處一片漆黑，只有一個小小的身影在燈光里埋頭苦干。
那時的我四歲。那天，我坐在門口臺階上，手里拿著氣球在玩，爸爸、媽媽在店鋪里忙碌，這時迎面走來一位蓬頭垢面的乞丐，手里拄著拐杖，他笑瞇瞇的對我說：“小妹妹，叔叔帶你去買糖吃好嗎?。”我搖了搖頭說：“我不去?！闭f完，繼續(xù)玩著手里的氣球，乞丐見我不理他，他指著前面的一家店鋪說：“小朋友，你看，那家店鋪可漂亮了，那里面不僅有五顏六色的氣球，還有布娃娃，玩具，可好玩了，叔叔帶你去玩，好嗎?”我看了看那家店鋪，又看了看店里依然忙碌的爸爸、媽媽。最終，我抵擋不住“氣球”的誘惑，跟著乞丐走了，快到店鋪門口時，乞丐突然抓住我的手，把我往旁邊的巷子拖去，我十分害怕，哭喊著要回去，卻怎么也掙脫不了，乞丐惡狠狠地對我說：“你再哭，我用拐杖抽你?！蔽覈樕盗?，只敢小聲抽泣。
媽媽發(fā)現(xiàn)我不在門口，趕緊跑出來，不見我的蹤影大喊“啊!孩子不見了。”聽見媽媽的呼喊聲，爸爸立刻跑出來，和媽媽一條條巷子焦急的找著，媽媽嚇哭了，和爸爸逢人就打聽，終于，在一條隱蔽的巷子里，發(fā)現(xiàn)乞丐正死死地拖著我，而蹲在地上的我正抽抽噎噎的哭著，乞丐高高舉著拐杖正想打我，說時遲，那時快，爸爸大吼一聲：“乞丐，你找死!”只見爸爸沖過來，雙手抓住拐杖，順勢飛起右腿，狠狠踢在乞丐的腿上，只聽見“撲咚”一聲，乞丐被踢到墻上，又重重地摔到地上，摔了個“狗啃泥”，再也爬不起來，媽媽已滿頭大汗地跑過來，緊緊地抱住我：“孩子，總算把你找到了，你嚇?biāo)缷寢屃?。”我放聲大哭，媽媽用手帕擦干凈我的臉，輕輕的撫摸著我的頭，對我說：“女兒，你還小，下次不能再跟著陌生人走，也不能吃陌生人給的任何東西，如果，你被拐走了，就再也見不到爸爸、媽媽了，知道嗎?”“嗯?！蔽冶Ьo媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，那乞丐被爸爸扭送到派出所去了。
這件事，我現(xiàn)在回想起來，還覺得心有余悸，如果當(dāng)時再遲一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在的我可能淪為街上的乞丐，沿街乞討;也可能被賣給別人，永遠(yuǎn)見不到自己的父母;也可能手腳被折斷……現(xiàn)在仍然有很多的拐賣兒童事件，比如說：在春節(jié)里許多大人們在火車站里，留著孩子看行李自己去買票等等，這些都是丟失孩子的可能。所以奉勸那些貪玩的小朋友：對陌生人要提高警惕，留個心眼，不要隨便聽信陌生人的話。
五年級面對困難篇二
4)上帝為了補(bǔ)償人間諸般煩惱事，給了我們希望和睡眠。——伏爾泰。
5)領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來?！惗喾摇?/p>
8)煩惱如果不顯露在你的臉上，就盤踞在你的心里?！站S。
9)經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到了最完美的心靈健康?！喔?。
12)嫉妒的人常自尋煩惱，這是他自己的敵人?！轮兛死锾?。
14)心胸開闊：不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂，悲觀失望。——富蘭克林。
15)大多數(shù)人最煩惱的苦事，就是苦思冥想。——詹姆斯·布萊斯。
17)煩惱場空，身往清涼世界。營求念絕，心歸自在乾坤。——陳繼儒。
18)遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起。——王實(shí)甫。
19)過于煩惱和過于愉悅都是過高評價世界的方式，前者比后者更糟?！怂埂?/p>
20)最令人煩惱的事物往往可以使人擺脫煩惱。——拉·羅什夫科。
五年級面對困難篇三
海迪說：“生命就是每天在克服困難中行走，保持樂觀向上的精神，努力克服困難，爭取讓我不但活著，也讓生命不斷充滿意義?！?/p>
人處在困境中時，只有試著去迎接困難，才能找回遺失的自信，才會發(fā)現(xiàn)世界上根本就沒有越不過的坎——這是我從一次困境中體會到的。
一天，我在做練習(xí)卷，發(fā)現(xiàn)有一題我不會做，為了不耽誤時間，我把它留在了最后。我回過頭來看這個棘手的題，冥思苦想。但是，盡管我絞盡腦汁，還是無法將它正確解答。
“算了吧，你想了那么久都沒得出一個結(jié)果，肯定不會做了放棄吧！”一個聲音傳來。
“你不要輕言放棄，就是因?yàn)槟悴粫觯愿鼞?yīng)該通過其他途徑把它弄懂，不然下一次這樣的題型你又不會了。”又傳來一個聲音。
別聽他說的！”“為了你自己，你就聽我的！”
最終，我選擇了去問老師，決定將這到題弄懂，學(xué)會舉一反三。經(jīng)老師一開導(dǎo)后，我恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
學(xué)會直面困難的人，才能真正成長起來，才懂得以微笑迎接困難。
世上沒有絕對的好與壞，只要主動去面對，障礙和困難可以變?yōu)槌阶晕业臋C(jī)會；只要積極去承受，苦難可以轉(zhuǎn)化為助人進(jìn)步的動力。
五年級面對困難篇四
失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷我一向?qū)ξ业挠⒄Z口語十分自豪。于是，我報名參加了校外的口語競賽。在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過五關(guān)斬六將，將對手說的心服口服，將評委說的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。
得意自滿的我，不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于，在比賽的前一天，才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天，我拖著一副疲倦之軀來到比賽場地。腦子里一片空虛，天啊，好多人??！原來，初賽只不過是將報名人數(shù)的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。我輸了，輸在了那顆自滿的心上。于是，我棄權(quán)了，在評委詫異的目光下，我黯然的離開了比賽場地，獨(dú)自回家去。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽臺上，看著窗外。風(fēng)更緊，雨更急了，可這一切都與我無關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，我看到了一只小鳥。
面對挫折，我們不應(yīng)該消極，這只會讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持，是勇敢攀登，是忘記過去。
對挫折，我們應(yīng)該不氣餒，用于面對它。我們應(yīng)該銘記，要用它作為登上成功的繩索！而不是用它去自縊。
五年級面對困難篇五
“做事要迎難而上，不要逃避困難！聽——到——沒——有！”唉，又來了！有一段時間，我總是逃避困難。飛線牽引飛機(jī)，總是因?yàn)榕乃娘w機(jī)，不敢第一個飛，后來一聽到“飛機(jī)”二字就會害怕；上奧數(shù)課，總是因?yàn)榕禄卮疱e問題，不敢舉手發(fā)言，結(jié)果一聽到“奧數(shù)”二字就緊張……唉，這種事太多了。所以，上面那句從我那說話“言辭重復(fù)，瑣瑣不休”的老媽那張嘴中夾雜著怒火，以800分貝高音噴出來的事已不止一次了。
唉，你還別說，老媽的這句話對我的啟示挺大呢！
在又聽到老媽“噴”出這句話后，我下定決心，一定要迎難而上，不要逃避困難！下午就有航模課了，讓我在航模課上大顯身手吧！
盼著盼著，終于盼到航模課了。同學(xué)們像往日一樣排好隊(duì)，老師又問：“誰愿意第一個飛？舉手！”我抿了抿嘴，緩緩舉起了手。老師一愣，說：“劉馨源同學(xué)十分勇敢，她飛完后，人人都鼓掌！”我的自信心一下子樹立起來了。飛的時候，我才知道，原來第一個飛也沒什么難的呀！
又要上奧數(shù)課了！哦，今天講“和倍問題”媽媽以前給我講過?！罢l把和倍問題公式背出來？”老師問，“讓我試試吧！”我邊想邊舉起了手。“小朱，你來！”“哦，一份數(shù)等于和除以倍數(shù)加一的和！”“對！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心中樂開了花。
媽媽的話我要銘記在心：“要迎難而上，不要逃避困難?！?/p>
五年級面對困難篇六
最后一縷秋風(fēng)帶走孤單搖曳在樹椏上的黃葉，它在空中翻旋，諦造出一個個漂亮的360°。輕輕的，它落地了，輕盈的姿態(tài)依然如故。
在生命消失的瞬間，它如此坦然。它輕輕貼在我耳邊，微笑地說——。
當(dāng)潘朵拉打開魔盒的剎那，天神宙斯的詛咒便如影隨形。安逸之中多了份忐忑，世間的災(zāi)難如期而至。
輪回了萬年的現(xiàn)在，困難是人生路上的一片陰云。也許。已經(jīng)麻痹，驚恐中多了份微笑，慌亂中多了份鎮(zhèn)靜。
也許是受家庭的熏陶吧，從小啃慣了大文豪文字的我頗有點(diǎn)才氣，作文上也不算差。一次偶然的機(jī)會，我聆聽到了世界文著的呼喚。書柜上漸漸撤下了我少年時代的天使，取而代之的是悠揚(yáng)的筆墨透露出的循循善導(dǎo)。慢慢地我的文章中少一些幼稚的暇想，多了份哲學(xué)的思索。我一步步踏上了文學(xué)的阡陌上，老師和同學(xué)的贊美也接踵而來。起初，我只是謙遜一笑，因?yàn)槲艺J(rèn)為文章取決于你是否用心去寫。慢慢地，承載了太多榮譽(yù)的我不免有些趾高氣昂，畢竟我只是個孩子。
一場突出其來的作文大賽，讓本就有些驕傲的我變得更加漠視“群雄”了。憑借我對桂林山水的認(rèn)識與感觸，一幅抒寫桂林山水的風(fēng)情畫卷讓我在比賽中獲得了一等獎。在同學(xué)們的贊嘆中，在老師的掌聲中，我變得更加驕傲和趾高氣昂。
在驕傲和趾高氣昂中，又一次作文大賽來了。我沒有用真實(shí)的感情去灌溉我的文章，只是用一些精挑細(xì)選的華麗詞藻來裝飾。結(jié)果出來了，我只得了三等獎，那于我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，我澎帳的心得到當(dāng)頭一棒。我一個人靜坐在樹前流淚，那鮮紅的“三”字似乎在恥笑我。我心中只有一個念頭：我再也不寫作文了。
久久，我終于冷靜下來，書中一個個頑強(qiáng)不屈的英雄緩緩起來，他們告訴我：挫折，是人生道路上的一泓清泉，它永遠(yuǎn)擁有著美麗。
一片搖曳的枯葉落下來，最后一縷秋風(fēng)吹干了我的淚痕，我笑著昂望著無垠的天穹。
五年級面對困難篇七
當(dāng)我面對困難的時候，它會讓我擁有許多東西。
幾乎失去知覺?？墒怯钟惺裁崔k法呢？只有忍著堅(jiān)持著，經(jīng)過六天的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰。
----方程。只要它們“化身”為“x”，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，流暢地把曲目彈秦完畢，最后終于通過了。
當(dāng)我面對困難的時候，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難將不再是困難。
五年級面對困難篇八
太好了!英語競賽我進(jìn)入復(fù)賽啦!”我開心的大喊道。聽到這句話，別以為我在英語課上領(lǐng)讀，每次聽寫得一百分，英語成績一直都很厲害，不是這樣的。
要知道，我從學(xué)前班就開始了學(xué)英語生涯。那時我對英語不太感興趣，還是媽媽逼我學(xué)的呢。那個時侯，每節(jié)課我都沒上好，迷迷糊糊地考取了預(yù)備級，接著都是糊里糊涂地考試。呵，每節(jié)課沒完沒了地講話，一下課就瘋瘋癲癲地玩。一次，英語興趣班的老師拿來一摞試卷，滿臉通紅地對我說：“周倍伊，看看!
全班考了九十多分，就你考了七十一分!你想想，你腦子不笨，可你用它來干什么了?我敢肯定，你的英語成績，永遠(yuǎn)不會超過八十分!”我眼里含著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的淚水，低著頭。
我的腳好像拖著千斤巨石，慢慢回了家。老師的話深深激怒了我。并且，隨著年齡的增長，我漸漸懂事了，不再是那個瘋小孩，也懂得了英語對我的重要性。
我發(fā)誓，我一定要拿個一百分!老師知道后，很高興說：“要不，我給你補(bǔ)課吧!”。于是，每天別人放了學(xué)，我還要留下來讓老師補(bǔ)課。剛開始，我有些煩躁，在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸想通了許多英語知識，突然豁然開朗，心里的死結(jié)一下子被解開了。仍然，窗外，微風(fēng)伴我讀書，夕陽伴我回家。經(jīng)過一段時間的補(bǔ)習(xí)，我的成績提高了許多。那天，老師說，全班只有兩個人得滿分，其中一個就是我。我真的好開心啊!
這時，學(xué)校開設(shè)了英語課程，在校外學(xué)了多年的我，在學(xué)校便顯得出類拔萃。俗話說，好事成雙。在最近舉行的英語競賽中，我還進(jìn)入了復(fù)賽!但是，沒有多少人知道，我付出了什么。就同冰心奶奶說的：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑模挥信Σ艜A!
劉德華曾經(jīng)唱過：“不需要自怨自艾的惶恐,只需要沉著,只要向前沖,告訴自己天生我才必有用!everyoneisno.1,只要你凡事不問能不能，用一口氣，交換你一生，要迎接未來不必等。everyoneisno.1，成功的秘訣在你肯不肯……”朋友，無論前面的道路多坎坷，有志者，事竟成，相信自己，一定會走過去的!
五年級面對困難篇九
有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。我就是用這句名言戰(zhàn)勝了困難的。
以前最最害怕的事就是做奧數(shù)題了，一想都頭痛，但是在爸爸的幫助下，我竟然喜歡上了奧數(shù)題。
沒想到爸爸從書上找了一道奧數(shù)題讓我做。我最討厭做奧數(shù)題了，可是沒轍呀，只好硬著頭皮坐下來做題了，我絞盡了腦汁，左想想，右想想，可就是想不出來。這時爸爸走過來說：“怎么樣，不會做了吧。”“哼，我才不是呢?！蔽液懿环獾恼f。我又想了一會，但還是沒有想出來，唉！我只好垂頭喪氣的回頭看看坐在沙發(fā)上的爸爸。
這時爸爸走過來了，看到我這樣，對我說：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。不要泄氣，做奧數(shù)題并不是多了難的事情，只要認(rèn)真讀題，讀明白了，就理解題的意思了，在好好分析題意，就一定能做出來?！?/p>
接下來我又開始仔細(xì)看題，一邊看，一邊畫圖分析，畫著畫著，突然明白了，哈哈，我想出來了，我把題一步一步的寫好在本上，畫好圖，交給爸爸看。爸爸說：“很好啊，做的不錯嗎！你看，奧數(shù)題不難吧，你一始就好好讀題，不早就做出來了嗎？”
相反更愛鉆研奧數(shù)題了，也更理解了“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來”這句話的含義了。
五年級面對困難篇十
曾幾何時，我爸爸對我說:“書是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書!”
曾幾何時，我媽媽對我說:“書是人類的營養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華。”
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛上了讀書。一年級。
我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……四年級。
有人會問我“為什么沒寫三年級?”我會回答:“那是因?yàn)槿昙壷械摹叭迸c大山的“山”是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個學(xué)生的心靈，讓我們在書的世界里遨游!”
五年級面對困難篇十一
3)被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！鸺獱枴?/p>
4)越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬。
5)最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！▏?。
6)什么叫作失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步?！评锲炙埂?/p>
7)意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。——武者小路實(shí)篤。
8)順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?/p>
9)只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山?！閼?zhàn)輝。
10)我們的激情實(shí)際上像火中的鳳凰一樣，當(dāng)老的被焚化時，新的立刻又在它的灰燼中出生。
11)有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
12)我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失?！突?。
13)聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格。
14)故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也?！蹶柮鳌?/p>
15)志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮。
16)人生并非游戲，因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它?！蟹蛲袪査固?/p>
17)壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?。
18)不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德。
19)下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利?！珴蓶|。
20)人間何處不巉巖?！K軾。
五年級面對困難篇十二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)勝困難的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的腦海中，那一次使我戰(zhàn)勝了困難，讓我能抬起頭慢慢向前走，不在困難面前低頭。
記得那一次，我看見許多孩子在騎自行車，他們唱著小曲兒，悠閑自在地騎著自行車，多么快活呀！于是我就下定了決心一定要學(xué)會騎自行車。
我坐在自行車上，媽媽幫我扶住自行車的后面。媽媽耐心的說：“兩手扶住自行車的把柄，兩只腳踩在蹬腳的地方，用力往前蹬！”我照著媽媽說的話去做，于是，我想問媽媽我騎得怎么樣，我喊道：“媽媽，你覺得我騎得好嗎？”咦，怎么沒有回答？我往后看了看，媽媽竟然“失蹤”了！我一時慌張都握不穩(wěn)自行車的`把柄了，撞到了石頭上，只聽“砰”地一聲，連車帶人摔倒在地上，吃了個“狗啃泥”，??！膝蓋上都流血了！我再也忍不住，“哇”的一聲哭了出來。一邊哭一邊大聲說：“我不騎了，我不騎了。”媽媽聞聲而來，連忙把我扶起來，并問我為什么摔倒。我一把鼻涕，一把眼淚得把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“失敗不要急，重要的是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)持，像你這樣遇到困難就放棄，什么也學(xué)不會?！甭犃藡寢尩脑?，我又重新站了起來，爬上了自行車，按照媽媽告訴我的“訣竅”很快學(xué)會了騎自行車。
媽媽告訴我的那句“哲理”使我至今都難以忘懷，從那時起我就戰(zhàn)勝了困難，讓我相信只要堅(jiān)持就沒有做不了的事！
五年級面對困難篇十三
1)人有了信念和追求就能忍受一切艱苦，適應(yīng)一切環(huán)境。
2)無論推銷什么東西，首先都是在推銷自己。
3)入行之前要調(diào)查清楚，不要入錯行，因?yàn)檗D(zhuǎn)行太不易了。
4)人工作不只是為了生活，還應(yīng)該有抱負(fù)，在這個世界上我要達(dá)到什么目標(biāo)。
5)有成就的時候不要獨(dú)享，因?yàn)檫@樣做了有一天也許會獨(dú)吞苦果。
6)有些人你覺得他很壞、很卑鄙，但你在他的位置上想的時候，你才知道，他很可憐。
7)一句無心的話可能會傷到他人，一句殘酷的話也許會毀掉別人的生活，一句溫和的話會給別人帶來希望。
8)生命就是一個一直在支出時間的過程，等時間支完了，生命也就走到了盡頭。
9)不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。
10)當(dāng)你感到痛苦時，就去學(xué)習(xí)點(diǎn)什么吧，學(xué)習(xí)可以使我們減緩?fù)纯唷?/p>
12)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹?。
13)下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。——毛澤東。
14)世上無難事，只要肯登攀?！珴蓶|。
15)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?。
16)人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!——徐悲鴻。
17)世上本沒有路，走的人多了便成了路——魯迅。
20)只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山.——感動中國人物洪戰(zhàn)輝。
五年級面對困難篇十四
1．引導(dǎo)學(xué)生懂得：在學(xué)習(xí)和生活中，誰都會遇到煩惱。遇到煩惱并不可怕，關(guān)鍵是敢于面對它，解決問題。
2．學(xué)習(xí)消除煩惱的方法。
3．初步形成面對煩惱的正確心態(tài)和積極調(diào)整的意識。
教學(xué)活動及過程。
活動一：勇敢面對挑戰(zhàn)的人——關(guān)于單元導(dǎo)圖。
可先出示單元導(dǎo)圖，請同學(xué)仔細(xì)觀察大背景圖和左上角近圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生說一說作為一個樂觀向上的人應(yīng)具有哪些品質(zhì)：正確面對學(xué)習(xí)和生活中的煩惱、困難、壓力和失敗，并積極尋求有效的辦法，形成良好心態(tài)。
活動二：煩惱來了。
教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考：在生活中我們會經(jīng)常遇到煩惱，你們平時是怎么對待它的?
活動三：與李艷(張華)說說心里話。
要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，談自己的看法和感受。鼓勵學(xué)生說出真實(shí)的想法，說出。
自己的話。對話要真誠，突出對個性的獨(dú)特看法。
活動四：實(shí)話實(shí)說。
教師要引導(dǎo)學(xué)生說真話，吐露真情，把自己學(xué)習(xí)和生活中的煩惱說出來，
這樣才能更好地幫助學(xué)生消除煩惱。課堂上，不妨模仿中央電視臺的《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目，開展一次互動交流。
也可以制作“實(shí)話實(shí)說”卡片，將不愿意當(dāng)眾說出的煩惱寫下來，或者交給老師，或者交給好朋友，以尋求幫助。
活動五：他們是怎么做的——訪問。
引導(dǎo)學(xué)生針對“煩惱”話題訪問身邊的老師、家長，了解大人也有煩惱。了解大人們是如何面對煩惱的，他們解決煩惱有什么有效的好辦法。
活動六：交流。
《怎樣面對煩惱》這一環(huán)節(jié)可檢驗(yàn)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對煩惱的認(rèn)識：
五年級面對困難篇十五
在我讀一年級的時候，遇到過一件困難的事溜冰。一天，放學(xué)后，我走在寬闊的馬路上，突然迎面來了兩個人，他們穿著溜冰鞋自由自在地滑動著如燕子一般輕盈的腳步。一邊滑，一邊說：哈哈!真好玩!聽他們這樣說，頓時，我心動了，回到家后，我鬧著媽媽給我買溜冰鞋，媽媽怎么樣都不肯，最后，我哀求著媽媽，媽媽說：好啦!好啦!明天帶你去商場買。聽了媽媽這樣說，我又蹦又跳，又高興，高興得難以形容。新想：明天買到溜冰鞋以后，我也能向他們一樣在街上自由自在地滑動，再也不用羨慕別人有溜冰鞋了。
第二天，我和媽媽去商場買了一雙溜冰鞋、一頂帽子、一雙護(hù)手套和一雙護(hù)腳套?；氐郊液?。我穿上溜冰鞋，戴好護(hù)套，戴好帽子。好像變成了一個機(jī)器人似的。接著，我試著站起來，沒想到，還沒站起來，就摔了下去。哎呀真疼。到現(xiàn)在，我還記得那種疼的滋味呢!然后，我叫哥哥教我一下。哥哥說：站起來后腳要成八字型或者把右腳的腳尖向上提，站起來后，腳八字型的`滑動，需要停下來的時候，腳就要成八字型，這樣就不會摔倒。我用哥哥告訴我的方法做，咦真的不會摔倒。然后，哥哥扶著我圍著整個公園滑了一圈，接著，哥哥叫我試著滑，我邁出的第一步很順利，我繼續(xù)邁出的第二步也很順利，在邁第三步的時候，我摔倒了，當(dāng)時我并沒有叫疼，因?yàn)槲液芮宄闹?，要學(xué)溜冰就一定會摔倒，誰溜冰不會摔倒呢?我立刻站起來，繼續(xù)努力地向前滑，我滑啊滑，時間在不停的流逝。我終于學(xué)會了溜冰了，我真高興。在這幾個艱難的小時里，我不知道摔了多少次，但是我知道，我要學(xué)會溜冰，我要學(xué)會溜冰終于，老天不負(fù)好心人我終于成功了。
在每個人成長的過程中都一定會遇到困難，沒有人的成長是順順利利的，人的成長就像一座陡峭的山。
在成長的過程中都會遇到許許多多的挫折。就像我的成長一樣，也會遇到困難，如果遇到困難，我們應(yīng)該努力去克服它，正如古人說的：留得青山在，不怕沒柴燒。
戰(zhàn)勝困難的能力是一個人必備的生存能力，讓我們從摔倒中再次爬上來。正如人們常說：如果摔倒一百次，就再一百零一次的站起來。讓我們一起來克服困難、勇于面對并且戰(zhàn)勝困難!
五年級面對困難篇十六
今天思品課上，老師讓我們大開眼界，竟然讓我們玩游戲，教室里頓時熱鬧起來。游戲規(guī)則是在左右手的手背上分別平放一支筆，然后胳膊側(cè)平舉，單腳著地，保持平衡；一旦筆掉下來或站立不穩(wěn)就意味著挑戰(zhàn)失敗。當(dāng)老師一聲令下，我迅速抬起我的右腳，開始稍微有點(diǎn)搖晃，后來慢慢不抖了。大約過了十分鐘后，已經(jīng)有好幾個同學(xué)堅(jiān)持不住淘汰了，我的手和腳已經(jīng)有一點(diǎn)酸和麻了，我咬牙堅(jiān)持著。又過了一會兒，我的全身好像都僵硬了，很不巧，我站的.位置正好對著門口，一陣風(fēng)吹了過來，我手背上的筆吹掉了，就這樣慘遭失敗。干不了那么多了，先對付我快僵硬的手腳吧，我把全身都敲幾下，尤其是肩膀和腿，讓身體放松一下，雖然輸了，不過我還是很開心！
這是我才有空閑關(guān)注別人，其它同學(xué)也一個一個陸陸續(xù)續(xù)地失敗了，可是有一個男同學(xué)堅(jiān)持了很久都沒有動，像木頭人一樣又堅(jiān)持了很長時間后，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的額頭流到臉頰上，他左手背上的筆已經(jīng)在搖晃了，似乎隨時都要掉下來，我們都屏住了呼吸看著，我暗暗為他加油，眼看筆就要掉的時候他輕輕把手背往上翹了一點(diǎn)，筆又回到了原來的位置上，我們都輕輕松了口氣。最后，可能是他的腿和手太酸了吧，實(shí)在站不穩(wěn)……我發(fā)現(xiàn)他和我一樣也在使勁敲著手臂和雙腿。
最后，只剩下毛曉東和孫冰冰兩個人決一勝負(fù)了。我們立馬成了忠實(shí)的粉絲，把他們倆團(tuán)團(tuán)圍住，有些男生緊握雙拳，扯著嗓門使命喊：“加油，加油……”嗓子都快喊啞了，連老師都心疼了，善意提醒：“太吵了，安靜一點(diǎn)吧，不要干擾最后的選手！”但是我們還是很興奮，聲音似乎壓低了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是那樣的節(jié)奏“加油，加油”聲仍不絕于耳，似乎又過了好長時間，男生毛曉東不知是故意讓著女生，還是手臂實(shí)在酸得支撐不住了。結(jié)果女生孫冰冰堅(jiān)持了下來，她贏了！我們都為她自豪。這可是我們?nèi)嗯尿湴粒?/p>
這真是個既好玩又鍛煉毅力的游戲！
五年級面對困難篇十七
大仲馬曾經(jīng)說過：“人生是由痛苦組成的一串念珠。但是我們必須微笑著數(shù)完這串念珠?！比松皇?，誰也不能不遭遇困難。但是，在前行的路上，正是因?yàn)檫@些險惡困苦，為鍛造人的毅力創(chuàng)造了絕好的機(jī)會。
長長的跑道延伸向前，在冬天的寒氣中，這跑道顯得很是僵硬，800米距離不長，繞操場跑4圈，但是對于我這種沒有什么體育細(xì)胞的人來說是一場艱難的.挑戰(zhàn)，一次漫長的征途。“女生快到這邊來。”體育老師輕快地吹了一聲哨子說道，我畏懼了。我想像其它的女生一樣以肚子痛，腳痛等理由推托，我知道800米的長跑意味著什么，意味著腿軟，精疲力竭。更重要的是一旦自己失敗了，在眾人面前自己將顏面盡失?？粗鴰讉€好朋友紛紛向起跑線走去，我有些不自在了。大家能從容的應(yīng)戰(zhàn)，而我呢？難道我連這點(diǎn)小困難都畏懼嗎？我難道裝病躲在人群里嗎？我還是我嗎？我不禁自問。不，不是的。一剎那，我這樣想：我不是那種畏頭縮腦的人，我要敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己。于是我徑直向跑道走去，幾個同學(xué)看見我走過來沖我一笑，我也微微翹起嘴角。
準(zhǔn)備就緒，大家都已準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了?！凹偙体永蠋煱l(fā)令槍響了：大家蜂擁而至，我搶先占領(lǐng)內(nèi)線，心想這樣就可以少跑一些路程。跑步是有策略的，我一定要保存些內(nèi)力，不然一會就跑不動了。但也不落后太遠(yuǎn)，不然趕不上來了。一圈下來，尚不太難，可是跑到兩圈的時候，我就感覺腿腳發(fā)軟，呼吸也變急促，我的速度慢了下來，我感覺后面同學(xué)慢慢離我越來越近了，我咬緊了牙向前沖?！皥?jiān)持就是勝利，忍耐就是磨練。一直向前向前，超越前面那個同學(xué)。”我一直在心想對自己說。西北風(fēng)迎面吹來，我的鼻尖發(fā)涼，我覺得很累，很累。但始終沒有停下來。因?yàn)槲夷菢幼隽司偷扔谖曳艞壛恕Ｎ矣矒沃?，跑了一圈又一圈，終于到了最后半圈，我開始沖刺?！芭芡炅诉@半圈，你就成功了。”我在心里對自己說。
“3分53秒”老師的秒表“滴”的一聲，我累得癱倒在地上，喉嚨里像卡了一片薄荷片一樣。3月53秒這個成績真的很差，真的。但是我成功了。因?yàn)槲腋矣谙蚶щy挑戰(zhàn)，勇敢踢開了人生路上的絆腳石。
敢于挑戰(zhàn)困難，征服困難，帶著微笑出發(fā)吧！
五年級面對困難篇十八
世上最美的語言，不是讓人感覺好聽的甜言蜜語，而是一種不引人注目的肢體語言。
有一天，我和我的好同學(xué)小李在體育場踢足球。烈日炎炎，我們在烈日的曝曬下奔跑。我們和初中同學(xué)踢足球，費(fèi)了九牛二虎之力終于搶到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球門靠攏。我用力一踢，一個飛球傳到他的頭上，他的頭一甩，“球進(jìn)了”我們激動地喊起來，我們默契地拍了個手。
不好，小李有危險，我立刻揮手向他示意，他看到我的揮手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢傳給我，可惡!我一發(fā)呆球被別人搶走了，我馬上用手示意，告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔隊(duì)似的，怎么也甩不掉。沒辦法，我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他，小李乘人不備，奮力一踢“球進(jìn)了”我和小李激動的一蹦三尺高，我們以2：1贏得了冠軍。
我和小李憑著那不起眼的默契，贏得了勝利。這就是我認(rèn)為世間最美的語言。
在寒冷的冬天給你一壺?zé)?在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。
雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂的人，他是最美的!……。
童心最美。
暑假的一天清晨，我路過一個小公園時，忽然聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮囁实男β?，我不禁心生疑惑。一看表，時間還早，不妨進(jìn)去看看。
于是，我走進(jìn)公園想去探個究竟。只見一大群老爺爺、老奶奶正在做健身運(yùn)動。瞧，老爺爺正在舞劍耍太極，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他們有的姿態(tài)優(yōu)美，還有的顯然是初學(xué)，憨態(tài)可掬。人群中不時爆發(fā)出一陣陣發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑聲，真有趣!我坐在旁邊的長椅上，悠閑地欣賞著他們的表演。
一位滿頭銀發(fā)的老奶奶從我身邊跑過，卻又慢悠悠地倒退了回來，在我面前一邊踏著步，一邊笑呵呵地對我說：“孩子，要不要和我們一起運(yùn)動運(yùn)動啊?俗話說：‘天天鍛煉身體好’，你們這些年輕人呀，也要多運(yùn)動運(yùn)動才行哇!”看著她熱情的樣子，我忽然有點(diǎn)不知所措，半天才從嘴里擠出一句：“不了，老奶奶，謝謝您!您還是繼續(xù)跑吧!”“哎!現(xiàn)在的年輕人……”老奶奶搖搖頭，笑著跑遠(yuǎn)了。
我走出了公園……。
人活著，只要擁有一顆童心，再苦也不覺得累，再老也不覺得丑，因?yàn)樘斓紫伦蠲赖木褪悄穷w純真的童心!
五年級面對困難篇十九
友情是最珍貴的，可是你的朋友與你有一些不合，請你不要建議，因?yàn)橛亚楸仁聦?shí)更重要。如果沒有友情，會很沒意思。
就像有一次，我和我的好朋友因一件雞毛蒜皮的小事而鬧的不合，一整天誰也不理誰，雖然我嘴上不屑，可是心里卻是空落落的。有什么煩心事也不知道向誰去傾訴。所以，友情是非常重要的。
還有一次，我和好朋友出去玩，本來興高采烈的，但因去哪里玩達(dá)不成共識，所以各奔東西了。那天雖然去了自己想去的地方，但整個人都無精打采的，看到那些好吃的，好玩的一點(diǎn)也不心動。跟說明了沒有朋友的陪伴很沒意思，和友情更重要。
如果你有自己的好朋友就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而鬧得不合，就請你與她和好吧！如果你與自己的好朋友鬧了矛盾，就請你不要責(zé)任她，請你站在他的立場想一下自己的錯誤。因?yàn)橛亚樽钫滟F。
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