演講稿是一種以口頭形式進行的表達，它旨在向聽眾傳達特定信息或觀點。演講稿的練習和演講前的準備至關重要，可以通過錄音、自我評估等方式進行提高。演講稿的成功不僅在于文字的精練，還要注重情感的傳遞。
人生追求真善美演講稿篇一
尊敬的老師，同學們：大家下午好!
我們每個人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才發(fā)現(xiàn)我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。
楊瀾說：大學里出兩種人，一種人才，一種人l渣。
相信很多同學會說我既不是人才，也不是人l渣，那么你是否想過現(xiàn)在的正在一步步的向人l渣墮落。
很多同學來自外地，對我們來說，這座大都市遠沒有故鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)給力，它沒有草長鶯飛的傳說和人間四月的溫暖，永遠找不到那份溫馨與和諧。
它永遠活在現(xiàn)實里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容~~~而我正在被同化。
可是，社會的辯證法也讓我們清晰的看到“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的淺顯常識!今天，我們不磨快知識的利劍，那么，明天我們就將在激烈的市場經濟搏殺中遭到慘敗!何去何從，任君選擇!
同學們，朋友們：滄海橫流，強者為尊，碧海藍天，點鐵成金。
這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變，化繭成蝶，翩躚欲飛。
愿明天的我們人人懷荊山之玉，個個抱龍蛇之珠，在繁忙激烈的競爭戰(zhàn)線上，在洶涌澎湃的經濟大潮中，笑傲江湖，勇立潮頭。
讓我們“撐一支長篙，向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕你放歌”。
因為——
我們是——中國陽光!
因為——
我們是——明天的太陽!
謝謝大家
歌德說："你若要喜愛自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。"
愛因斯坦說："一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不是看他得到什么。"
共產主義戰(zhàn)士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美好。"
馬克思是歷史上一個了不起的偉大人物，他創(chuàng)立了科學的、光輝的共產主義學說，為人類的徹底解放指明了前進的道路。
馬克思曾說："如果我們能選擇一種最適合于人類工作的職業(yè)，那么，我們就不會在它的重壓下變得意志消沉，因為我們是在為人類而作出犧牲，這樣，我們就不會陷入到一種毫無意義的、狹小的、個人主義的歡樂之中。
我們的幸福屬于成千上萬的人們。
我們的事業(yè)雖然是無聲無息的，但它將永世長存，在我們死后，善良的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。
"說這段話的時候，馬克思只有17歲，而在以后的人生歷程中，他用實際行動履行了他所說的話。
他誕辰100周年時，全世界無產階級和革命人民，不是還在深切地懷念他、悼念他嗎?正因為馬克思為人類作出了卓越的貢獻，他的一生才有那樣重大的意義，他的人生價值才那樣無可估量地巨大。
魯迅先生也是個偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而后已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。
當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內去做出偉大的成績，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。
一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福于人類，為社會做出貢獻。
作為一個社會主義社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產主義的事業(yè)之中。
人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。
許多革命烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生?不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。
但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳?，面對死亡毅然決然。
他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現(xiàn)實生活中，這樣的事例也是很多的。
生命不息，攻關不止，為中華的科學事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春，譜寫舍己救人共產主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇猛前進的當代保爾張海迪。
他們都是人生征途上的強者。
他們的人生價值是可貴的。
朋友們，這樣的人生是多么美好啊!
貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服于命運。
能把生命活上千次百次真是很美!"
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。
千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子!
親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于思考、探索、前進，更不是成熟的標志。
我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的貢獻中創(chuàng)造自己的價值!
敬愛的黨組織：
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
長久以來，關于人的價值的論述，無過如此。
而千百年來，在每一個人的心中都或多或少的存在著關于自身價值的思考。
當然，無論過程怎樣，我們仍然看到了許許多多的仁人志士，為實現(xiàn)自身的價值，為了實現(xiàn)崇高的理想，或為玉碎，或為志勉。
他們的事跡，使世人敬仰，使往生嘆服。
進而影響了一代又一代的有為之士。
按照我們普通的邏輯，共產黨員，首先應當做到的是一個人的基本最求并努力實現(xiàn)自身的價值，在此基礎之上，進而為全人類的自由平等事業(yè)不懈奮斗。
在某種意義上一個黨員就是一面旗幟。
八十多年的風雨路程當中，無數(shù)的先烈用自己一腔的熱血見證了這個問題，并給予了它最好的詮釋。
如果說對于普通的群眾而言，為國家做貢獻，為社會做貢獻就是實現(xiàn)自己的人生價值的話，那么我們認為，共產黨員就應該在此基礎之上，為實現(xiàn)共產黨*社會做出應有的貢獻。
在共和國的歷史上，每一個時期，總能涌現(xiàn)出這樣那樣的具有高尚品質的共產黨員，他們在平凡的崗位上，作出不平凡的事情，在社會的每一個角落。
揮舞著人格和品質的大旗，為社會主義添磚加瓦，為身邊的人民群眾樹立榜樣。
每一個人都有仰望星空的權利，既是深陷囹圄，也不能剝奪思想上的絕對自由。
每一個人都有生而為人的權利，即使卑賤如奴，也不能拿走他自由平等的理想。
我們的現(xiàn)實當中，因為境況，機遇的不同，每一個人所能實現(xiàn)的價值也不盡然相同。
所以，當我們遠望鴻鵠高飛之時，我們也可以放言，汝鴻鵠焉知燕雀之志哉!古人云，不以物喜，不以己悲。
無論我們限于多大的能力，我們也不能妄自菲薄，對社會的貢獻，其實無分大小。
是故，天生我才必有用，千金散盡還復來。
即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有為理想而奮斗的決心。
因而，在共產黨*思想武裝下的共產黨員，更應當以這些基本權利和目標為基礎，厚積薄發(fā)，為社會發(fā)展和人類的進步作出貢獻。
共產黨組織以實現(xiàn)共產黨*為最終目標，中國共產黨亦然。
將實現(xiàn)民族的振興和富強與實現(xiàn)共產黨*相結合，就是當前的也是每一個共產黨員的最終奮斗目標。
一個人失去了志向，便會失去人生前進的方向，一個黨員亦然，共產黨員應當以實現(xiàn)黨的最高綱領為目標。
將自己的價值與社會的價值相結合。
具體來說，分為兩個部分。
第一，要牢固樹立黨的宗旨全心全意為人民服務，積極學習黨的各項理論方針政策，使自身的思想覺悟做到與組織一致，與時代同步。
()同時不斷強化自身的政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)自身的責任感與使命感。
使每一個個體都有一份向心的凝聚力量，最終形成強大的推動力量。
將個人的價值觀與組織集體的價值觀相互關聯(lián)。
具體到我們大學生而言。
就是要努力學習科學文化知識，增強為社會服務的本領。
樹立共產黨*遠大理想。
時刻準備貢獻自己應有的力量。
第二，要堅持以人民利益為最高利益，時刻代表人民的利益。
歷史的經驗表明，我們的國家，乃至于黨和國家的領導人，也會由于認識和時代的局限性作出一些錯誤的決定，造成極大的損害，這一點，我們已經毋庸置疑。
但是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是工農政權的主人，歷史的實踐表明，只有代表人民群眾的根本利益，才能代表時代最先進的生產力。
忽視人民群眾的主體作用，損害人民群眾的根本利益，是不可能得到歷史的肯定，也不可能獲得人民的支持的。
我們中國共產黨，時刻代表最廣大人民的根本利益這一宗旨時刻不變，代表人民利益，就要以人民利益為最高利益，想人民之所想，急人民之所急。
當然，這是一個比較大的概念，具體到我們大學生來說，就是要牢固樹立人民主權的觀念，積極學習探討時事政治，關心國家大事。
同時，又要從身邊做起。
積極服務身邊的同學，幫助需要幫助的同學，力所能及的解決身邊同學的困難。
一個共產黨員必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為人民解放事業(yè)而獻身做貢獻的精神，樹立共產黨*偉大理想。
而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益。
同時，我們又不能好高騖遠，一味追求一些目前難以實踐的東西，要立足于實踐，立足于根本，做好自己的本職工作。
只有將二者有機的相結合。
才能實現(xiàn)一個共產員應有的社會價值和人生價值。
也只有這樣，才能如毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
人生追求真善美演講稿篇二
每日，我們穿梭于這個世界的角落間，而夢想把我們緊緊聯(lián)系到了一起，穿行在這個冷暖未知的世界，有許多事令人心寒不止。相反，亦有很多事令人心暖如遇冬日的暖陽。真善美伴隨著我們一點點涌入這個鋼筋鐵骨、一片冰冷的城市。
現(xiàn)如今的我們是在校的學生，夢想是什么?對于現(xiàn)在在城市中生活的我們，恐怕除了學習就少有讓我們擔心的事，一個個婉如王公貴族的生活，在時間之潮中漸漸淡忘了我們最初的方向。
我喜歡編故事，當然寫著寫著就一發(fā)不可收拾。這源于家里的書實在多的泛濫，半數(shù)都是老爸的書，關于法律、名人選集之類的，對于這些我看著都頭疼，但偶然找到一本故事書也讓我興奮不已?？催^之后，仿佛置身于書中的人物久久不能跳出。書中故事、小說總是悲喜交加，但多數(shù)總是悲大過于喜，這實在令人感到心酸，更有時感慨世間冰冷的人情世故。
曾讀過那么多的故事之后，我突然也就想自己寫小說。如果問我為什么不是去當小說家，因為只是想簡簡單單的寫小說，好多網絡小說多數(shù)是編的，當然在現(xiàn)實生活中也是有一些人物素材的。但卻給人總是悲傷、狠厲的格調。讓人感到仿佛這個世界有的只剩絕望。實則不是這樣的，起碼在我看來，任何事物度會有兩面性，無論是悲傷、絕望都會是我們在人生路上所要經歷的歷練。有句老話“不經歷風雨怎能見彩虹?”說的大概就是這樣吧。
我將我們初中三年一點一點的寫下，就像一本回憶錄，但以小說的形式再現(xiàn)時，曾今失落失意的瞬間曾經多數(shù)以為要放棄的瞬間是那樣的孩子氣。
正如小說，如若我們寫下自己的故事，那么我們既是自己人生的經營者也算是旁觀者，會不會看得更加清楚?我們是不是就可以少走些彎路，讓更多的人少走彎路?我們會不會讓這個世界更暖?答案是肯定的，弘揚真善美不難，其實他們亦是在我們心中。
人生追求真善美演講稿篇三
尊敬的老師，同學們：
漫漫人生長路，我走過了18年，到此刻我還不能夠懂得我是一個怎樣樣的人，雨果說過：“吼叫是狼的安慰，鳥鳴是森林的安慰，感情是女人的安慰，箴言是哲學家的安慰”。但我即不好似狼也不是鳥，更不會是女人和哲學家，我僅僅是一個懵懂的少年，而少年只會故做叛逆的作踐自己。
都說人的價值就是勞動創(chuàng)造，什么是勞動創(chuàng)造，正如艾青說過的一句話：“去問開化的大地。去問解凍的河流?！蔽乙膊欢裁词莿趧觿?chuàng)造。書中寫的：人生價值是指人生對于滿足社會、他人和自身需要具有的意義。而勞動才能創(chuàng)造價值?！罢f的太深奧了。
太多人走的路，總是特別擠：而人少的路，會比較難走。很多時候，我們都爬上了梯子的頂端，卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯了墻，那你就得重新去爬上另一把梯子。
今日不努力學習工作，明天就要努力找工作了。每個人都有點細心理，誰不想拿白領的錢，過藍領的日子，甚至什么也不干，照樣有錢拿。其實，人生的價值也就是那么的--簡單。不吃不喝不睡，不看不聽不管，不做壞事，至少你也不會讓人惡劣。
有些醫(yī)院的醫(yī)護人員甚至帶上鋼盔上班也不安全，要是你，哪怕只是犯了一個小小的錯，也會使你身價負百倍。所以，過自己的規(guī)矩日子，讓別人退貨去吧。等到別人后悔的在懺悔了，我們還是平淡但歡樂的生活著，想想有一天出去吃飯，看不到一次性筷子了，那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去努力。
不要賣弄你的所知，因為它少的可憐，要明白堅持神秘的謙虛，什么事都只保留一點意見，什么事都知之為知之，那你又升值了。
有人為了討回自己的1元錢，甚至愿意花100元去打官司，這樣的人，很傻，可是又有誰愿意花100元，賺別人的101元呢。
我承認自己是一個弱者，但我又堅信自己的身上也不是什么優(yōu)點都沒有的。這些不能成為我顯耀的資本，可是是我的價值，我也相信勞動創(chuàng)造能創(chuàng)造價值，我堅持和相信簡單的生活才是一切的主流，甜蜜愜意的午后，有誰想過，一杯清茶，翻開手中的書卷，品人生似書，在無常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，讓歲月在我的腦海中流過。
人性的墮落，常被定義為無視價值的開始，如果給心境涂上顏色，生活就多彩，那你的視野能夠多角度。你能看到更多。人性的丑陋正是人生的動力的價值。以往在反反復復中追求，才明白簡簡單單才是真的，我們必須相信：目前，我們擁有的，不可能一輩子都能擁有，所以懂得珍惜也是你的價值。我感激生活讓我懂得了：簡簡單單。我沒有羅曼蒂克的夢想，但順心事總是過眼云煙，唯有簡簡單單才能永遠順心。
人生追求真善美演講稿篇四
友情為真，親情為善，愛情為美。
人之一生，俯仰一世，無不以友情，親情，愛情為真。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。
我相信真，我相信友情。友情就像兩個相離的圓，雖然有距離，沒有相交點，可流露的是濃烈的真情?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是友情。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至深至真的友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀念知音難覓的友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產生的火花，是真的體現(xiàn)，真的流露。我們都應該相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩曰：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，相信友情，相信會有知己陪伴人生旅途。
我相信善，我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真情，是真情?！按饶甘种芯€。游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。曾國藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計深遠是親情。我相信親情，親情是血緣聯(lián)系產生的至善之花，是點滴關愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風港。杜甫有詩曰：“烽火連三月，家書抵萬金”，相信親情，相信親情陪伴人生征程無所畏懼。
我相信美，我相信愛情。愛情定是兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠?！霸洔婧ｋy為水，除卻巫山不是云”是愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長亭送別，淚如泉涌是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發(fā)。愛情很美：戀人相依，輕奏《梁?！?花前月下，共賦深情;牡丹亭旁，心靈相融;如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章.
以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風遠航，收獲至美的愛情.我相信真善美，我相信人間有真情，我相信親情會陪伴我一生，友情會與我共舞，愛情會與我不離不棄。
人生追求真善美演講稿篇五
尊敬的老師，同學們：
演講，難免有駁雜粗疏的地方。所以希。
望大家。
聽的時候，能夠擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
若要談人生的價值，必先談到人生的理想。因為理想正是決定價值的最關鍵因素。小小的項羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊伍，豪言“彼可取而代之”，終成一代西楚霸王；周恩來十幾歲時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。然而，令我非常慚愧的是，當我回顧自己的童年少年，竟絲毫沒有這樣遠大的理想。只記得我在你們這個年紀時，我的語文老師曾問過我們人生的理想，我當時是班里的宣傳委員，正被同學的一本畫馬的冊子吸引得不得了，于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個字，因為他的馬畫得很好。然而，對于我們生在農村的孩子來說，命運并不能全部由你自己做主。結果，我最終成了一名人民教師。當然，這樣也很好。和他們相比，我毫不氣餒，也不自卑，朗朗乾坤暴君何在？巍巍中華正在崛起，我安安分分地做個一名教師，固守我這三尺講臺，傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑，做我的良民，這就是我的人生價值。就像一位哲人說得那樣：“如果你不能是一只麝香鹿，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！?/p>
也許有的同學對我的說法心有不服，他或許會用“世上無難事，只要肯登攀”的古訓和“成功往往就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句西方名言來教訓我。然而，我要說的是，人的生命畢竟是有限的，如果把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣，按人均壽命八十歲計算，那么我們的一生也不過將近三萬枚。其中一萬枚左右送給睡眠之神，一萬枚花在人生諸多雜亂的事情上，真正供我們支配能體現(xiàn)我們不同價值的也就一萬余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬枚上蒼賜予的金幣，我想你一定想好好地利用它。所以，我的忠告就是，一個人要想充分發(fā)揮自己的人生價值，就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家，體格羸弱的卻想成為運動健將，心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家，這怎么可能？因為有自知之明，鮑叔牙把自己的位置主動讓給管仲，成就了一段千古的佳話；因為有自知之明，愛因斯坦拒絕了以色列總統(tǒng)的誘惑，成為了物理學上的泰斗；因為有自知之明，蝙蝠俠皮蓬甘當綠葉，輔佐邁克爾·喬丹造成了偉大的公牛王朝。
我要告訴同學們的第三點是：要珍惜自己的人生，關鍵時刻絕不能耽擱，該做什么就做什么。無論再苦再難，也一定要心無旁騖地把它做好。高中時，一些同學總喜歡在夜自習后跑到附近的鎮(zhèn)里看露天電影，我們的班主任語重心長地給我們講了一次話。也許我是農民的兒子吧，我對其中的一句話印象特別深刻，那句話是：耽擱了莊稼是一季，耽擱了人是一輩子。也正是這句話，將我從輟學的邊緣又拉了回來，那是第一次高考結束以后，因為母親患重病，我一度輟學在家，家庭的負擔，高考失敗的壓力，周圍異樣的眼光，壓得我真的喘不過氣來?？墒怯譀]有可交流的人，于是就把上這句話寫在一本本子上，不知怎么給父親看到了，有一天他忽然讓我跟他到縣里的一所中學去報到，說復讀的一切手續(xù)都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號，這是我人生中一個永遠難忘的時間。辦好復讀手續(xù)以后，我格外珍惜這來之不易的機會，為了督促自己好好學習堅持不懈，我在每一本書的扉頁上都寫上：“來之不易”四個字。同學們，今天的你們能夠在大同中學讀書，衣食無憂，條件不知要比我那時好上多少倍，所以我在此奉勸大家：珍惜你們的生活吧！你們的人生是多么幸福。
前兩天，我收到一個表弟的一封信，他現(xiàn)在在鄭州一所職業(yè)技術?？茖W校讀成人教育，今年夏天，他的父親，剛剛四十出頭就因病突然去世了。他在信中說自己看到了一首短詩，不由得淚流滿面。那首詩的名字是：贖回良心。
父親用血來滿足我們的虛榮，而我們卻從未理解父親的沉默，普天下的子女們踩著父親的脊梁站到了高處，可又有幾人提到過父親的脊梁所承受的重量！重量！
明白：當你在努力實現(xiàn)你的`人生價值時，請千萬不要忘記你周圍的人們，尤其是你的父母，你們要多體諒他們多感謝他們，而不是一味地苛求他們、埋怨他們。
中讀到的海德格爾的一句話：時刻想著死，正是為了更好地生。
同學們，在演講的最后，我要送。
給大家。
一句美國詩人朗費羅的話，一句忠告：別指靠將來，不管它多迷人！讓已逝的過去永久埋葬！行動吧，趁著現(xiàn)在的時光。
人生追求真善美演講稿篇六
尊敬的老師，同學們：
歌德說："你若要喜愛自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。"。
愛因斯坦說："一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不是看他得到什么。"。
共產主義戰(zhàn)士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美好。"。
馬克思是歷史上一個了不起的偉大人物，他創(chuàng)立了科學的、光輝的共產主義學說，為人類的徹底解放指明了前進的道路。
馬克思曾說："如果我們能選擇一種最適合于人類工作的職業(yè)，那么，我們就不會在它的重壓下變得意志消沉，因為我們是在為人類而作出犧牲，這樣，我們就不會陷入到一種毫無意義的、狹小的、個人主義的歡樂之中。
我們的幸福屬于成千上萬的人們。
我們的事業(yè)雖然是無聲無息的，但它將永世長存，在我們死后，善良的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。
"說這段話的時候，馬克思只有17歲，而在以后的人生歷程中，他用實際行動履行了他所說的話。
他誕辰100周年時，全世界無產階級和革命人民，不是還在深切地懷念他、悼念他嗎?正因為馬克思為人類作出了卓越的貢獻，他的一生才有那樣重大的意義，他的人生價值才那樣無可估量地巨大。
魯迅先生也是個偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而后已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。
當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內去做出偉大的成績，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。
一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福于人類，為社會做出貢獻。
作為一個社會主義社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產主義的事業(yè)之中。
人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。
許多革命烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生?不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。
但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳鎸λ劳鲆闳粵Q然。
他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現(xiàn)實生活中，這樣的事例也是很多的。
生命不息，攻關不止，為中華的科學事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春，譜寫舍己救人共產主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇猛前進的當代保爾張海迪。
他們都是人生征途上的強者。
朋友們，這樣的人生是多么美好啊!
貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服于命運。
能把生命活上千次百次真是很美!"。
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。
千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子!
親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于思考、探索、前進，更不是成熟的標志。
我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的貢獻中創(chuàng)造自己的價值!
人生追求真善美演講稿篇七
一時的得志并不意味著成功。成功是對自己將來相當長的一段日子有一定的把握。誰都渴望成功，生活上的成功，事業(yè)上的成功，這需要天賦與機遇，但絕離不開自身的努力奮斗。成功，沒有意外。哪怕是看似出人意料之外的成功，若仔細想想，卻又在情理之中的。黑格爾曾說過：“存在的即是合理的。”
一渴望成功。
古往今來，無數(shù)仁人志士莫不都渴望成功，就連孔孟這樣的大圣人也不例外。孔子周游列國，孟子與齊宣王講王道，不都是希望那些王侯們采納自己的政治主張，實現(xiàn)自己的政治抱負。但出人意料的是，盡管在他們的游說下點頭稱是的王儲們，實際上卻都并未采納他們的意見，而是依然采用以武力來解決的霸道。但細思一下，也在情理之中。各諸侯國為奪得霸主之位，相互之間進行頻繁的戰(zhàn)爭和紛紛進行改革。但諸侯們奪得霸主之位的實際目的是想擁有更大的權力，更多的土地，金銀財寶，兵力&奴婢……而不是為了讓人民過得更好。于是，孔子發(fā)出悲嘆：“鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫。”
但人們是不會忘記他們的，他們的性情鑄就了他們的英名，他們從此不朽，就像一座燈塔，照亮了中國漫漫五千年的歷史長河。
二得到成功。
水風輕，萍花漸老，月露冷，梧葉飄黃，遣情傷。故人何在，煙水茫茫，難忘。難忘在這“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的赤壁，高歌著“對酒當歌，人生幾何”的曹操率領著二十多萬大軍浩浩蕩蕩地來到了這里，望著對岸區(qū)區(qū)五萬多的孫劉聯(lián)軍，他笑了，只要打贏了這關鍵的一戰(zhàn)，那么實現(xiàn)大一統(tǒng)的雄心壯志將指日可待。而這，簡直易如反掌。出人意料的是曹操敗了，火燒赤壁燒掉的不僅是二十多萬的曹軍，還有曹操那顆充滿壯志豪情的心。最終，曹操敗走華容道，狼狽不堪地退回了北方。
“驕兵必敗”這一千古顛撲不破地真理揭示了曹操失敗的秘密?！鞍俨秸撸刖攀痹陔x得到成功僅一步之遙的時候，曹操敗了，留下的是“大江東去，浪淘盡”的千古嘆息。
三把握成功。
“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，本已得到了成功，但卻出人意料的被他自己一向不放在眼里的劉邦所擊敗，何故?只因他缺乏對大一統(tǒng)的正確認識，又不善于用人之道，剛愎自用，燒殺擄掠，失去民心，因而由強變弱，最終被圍在垓下，人少食盡，四面楚歌，哀嘆“虞姬虞姬奈若何”自刎于江邊。
活著的意義在于不知道活著的全部滋味，類似的開始，其結果往往并不相同。成功，沒有意外。但不要采玫瑰時因迷戀它的芳香而忘了它長滿了尖尖的小刺，否則玫瑰不但沒采著，反而會被扎傷手指。
人生追求真善美演講稿篇八
尊敬的老師，同學們：
白云之所以為人禮贊，是因為它純潔多姿;土地之所以為人膜拜，是因為它寬厚博大;大海之所以為人向往，是因為它浩瀚深邃;高山之所以為人景仰，是因為它正直崇高。
不。
人亦是如此。世界那么大，每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的價值。無需像愛因斯坦一樣聞名于世，也無需像拿破侖那樣驚世駭俗，只要你把握住自己，把握牢今日，好好地活著。然后便會發(fā)現(xiàn)，其實你的生命也放射著炫麗的光芒。
從19世紀末到20世紀40年代，在劍橋大學的書攤上，人們總能看見一個口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書商，主濁書攤的主人臺維。臺維去世后，劍橋人為他出版了《劍橋的臺維》一書。并且在他生前，學校還為他舉辦過一個盛大的午餐會，師生們把他敬為上賓。
在劍橋學校內，有一位普普通通的石匠，他把一生的心血都花在雕刻和管理學校的石頭上;一位叫白蒂的小姐，負責大學打字室工作50年。這兩個人都被全劍橋授予了榮譽學士稱號。
正如愛因斯坦所說，人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得了什么。每一朵花，都有它自己的香味;每一棵樹也都有它自己的價值。
人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍，生命的價值亦在創(chuàng)造、努力、奉獻的生活中閃現(xiàn)。
而時間，會使有價值的東西，愈發(fā)顯示其價值;亦會使沒有多少價值的東西愈發(fā)的沒有價值。
小草亦有點綴春天的價值呀!
倘若用天平來衡量人生的價值，我想，貢獻應是天平上最重的砝碼吧。
人生追求真善美演講稿篇九
尊敬的各位評委，各位同仁：
大家好!今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福;被稱為專家，卻沒有教育家“會當凌絕頂”和“繼往圣之絕學”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因為我是一名執(zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對教育的認識，煥發(fā)自己對教育的激情;同時我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻青春，在平凡中的工作中尋求人生的價值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個學科的教學水平和質量。
一個教研員應該具備深厚的理論功底，豐富的學科素養(yǎng)，較強的解決教學問題的能力;應該是一個學習的先行者，甘當基石的奉獻者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個合格的教研員，能夠專業(yè)引領，站得穩(wěn)“講臺”，搭得起“平臺”，把得牢“擂臺”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學習著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學著用;把實踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項鏈，讓老師們看得見，可操作;把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們去實踐，去運用。
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時間是在汽車、火車、會堂和教室里穿梭，在學校、教師、學生和講臺上忙碌。
有時出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個星期。
作為一個女同志，當我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯在哪吃?當我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當我累得頭暈目眩，回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時候，我真不知道，這個工作我還能不能繼續(xù)下去?記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學生的小學校督導檢查時，校長說，我是第一個到他這所小學校的市級專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導。
當?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻給山村小學而成不了家時，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學時，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時，說不出的感動油然而生。
此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因為質樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了!之后，只要有時間，我就會到窯頭小學，給老師們上示范課，幫助老師解決教學中的問題，指導教師做課題研究，開展校本教研等等。
當窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時，當窯頭的老師有論文獲獎時，當窯頭的學生不再南腔北調地讀書而喜歡閱讀時，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨;聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學分析，應邀做10余場專題講座，我不再覺得是負擔。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經營自己的教學生涯，來實現(xiàn)自己美麗如歌的教學夢想。
當看到青年教師在教研活動中快速成長時;當指導老師參加國家和省級的課堂教學大賽捧回獎項時;當我市小學語文樸實、多讀、自悟的課堂教學文化的形成時;當我們的語文課程能夠真正為學生終身發(fā)展奠基時，我想，這就是一個教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價值，也是一個新黨員用實際行動踐行著入黨誓言。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時刻，豪言壯語不能訴說我內心的激動，錚錚諾言不能表白說我對黨的教育事業(yè)的忠誠。
守望著這塊平凡的小學語文芳草地，縱然甘當基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風，我也愿做一團燃燒的火，照亮自己，也照亮別人;更愿做俯首拓荒之牛，不用揚鞭自奮蹄，實現(xiàn)自己的人生價值，為教育爭光，為黨旗添彩!
親愛的同學們：
人生追求真善美演講稿篇十
尊敬的老師，同學們：
人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是，在世界上，每個人都有不一樣的追求，有不一樣的向往。
還記得司馬遷說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币婚_始，我還不明白是什么意思，此刻，我漸漸領悟到：人都是會死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。
在人生的旅途中，會經歷許多事情?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”有人在人生中貢獻了許多許多。這種人，把自己的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該!會遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。
我在報道上看到這樣一個故事：有個演講者拿出一張100元的鈔票，并聲明送給一個人。所有人都舉起了手。之后，他把鈔票揉成一團，之后問，誰又那張鈔票?依然有人舉起手來。最終，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時，100元變得又臟又皺，第三次重復了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什么挫折與困難。都堅持著自己的本色，這樣才會受人尊重。
人不僅僅需要堅持本色，還要像許多愛國人士學習?？v觀古今中外，多少愛國人士把生命獻給了祖國：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是長是短，他們的獻身是悲壯而慷慨的。
不錯，生命賦予人的僅有一次，有些人卻賣國賣榮。深圳，一些人去撿外國人的硬幣，留美男子，去了外國一去不復返。這些人，永遠不值得人歡迎。
從司馬遷的這句話，一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個有價值的人。
人生追求真善美演講稿篇十一
如果你擁有希望，那是最大的財富；如果你滿足現(xiàn)狀，那是最大的失誤；如果你絕望，那是最大的錯誤。只要你擁有希望，并不滿足于現(xiàn)狀，就一定會有所追求、有所夢想、有所突破。。。。。這就是你踏上成功之路的開端。
成功是人的本能，同樣也是動物的本能，但是人與動物的成功是有區(qū)別的，它們的區(qū)別在于成功的需求不同。人有自尊和自我實現(xiàn)的成功的需求，動物是沒有的。所以，人的成功就在于創(chuàng)造有益的價值。
不論你現(xiàn)在多么平凡，也不論你現(xiàn)在多么優(yōu)秀，你仍然具有很大的潛能。追求新的成功將使你超越現(xiàn)實、超越自我，由平凡走向優(yōu)秀，由優(yōu)秀走上超凡，從而展示你獨具特色的魅力和偉大。
沒有成功，人生就沒有價值；沒有成功，社會就不能向前發(fā)展。世界因成功而更加美好，人們因成功而更加充實。
成功決不是少數(shù)人的專利。只要你渴望成功，就不要猶豫不決，只要你愿意踏出第一步，堅信自己能成功，并堅持到底，生命將從此改觀，成功不再遙不可及。一個理想的自我、卓越的自我，將在一個又一個的成功中展現(xiàn)風采。
人生追求真善美演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一、渴望成功。
古往今來，無數(shù)仁人志士莫不都渴望成功，就連孔孟這樣的大圣人也不例外。孔子周游列國，孟子與齊宣王講王道，不都是希望那些王侯們采納自己的政治主張，實現(xiàn)自己的政治抱負。但出人意料的是，盡管在他們的游說下點頭稱是的王儲們，實際上卻都并未采納他們的意見，而是依然采用以武力來解決的霸道。但細思一下，也在情理之中。各諸侯國為奪得霸主之位，相互之間進行頻繁的戰(zhàn)爭和紛紛進行改革。但諸侯們奪得霸主之位的`實際目的是想擁有更大的權力，更多的土地，金銀財寶，兵力&奴婢……而不是為了讓人民過得更好。于是，孔子發(fā)出悲嘆：“鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫?！钡藗兪遣粫浰麄兊模麄兊男郧殍T就了他們的英名，他們從此不朽，就像一座燈塔，照亮了中國漫漫五千年的歷史長河。
水風輕，萍花漸老，月露冷，梧葉飄黃，遣情傷。故人何在，煙水茫茫，難忘。難忘在這“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的赤壁，高歌著“對酒當歌，人生幾何”的曹操率領著二十多萬大軍浩浩蕩蕩地來到了這里，望著對岸區(qū)區(qū)五萬多的孫劉聯(lián)軍，他笑了，只要打贏了這關鍵的一戰(zhàn)，那么實現(xiàn)大一統(tǒng)的雄心壯志將指日可待。而這，簡直易如反掌。出人意料的是曹操敗了，火燒赤壁燒掉的不僅是二十多萬的曹軍，還有曹操那顆充滿壯志豪情的心。最終，曹操敗走華容道，狼狽不堪地退回了北方。“驕兵必敗”這一千古顛撲不破地真理揭示了曹操失敗的秘密。“百步者，半九十”在離得到成功僅一步之遙的時候，曹操敗了，留下的是“大江東去，浪淘盡”的千古嘆息。
“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，本已得到了成功，但卻出人意料的被他自己一向不放在眼里的劉邦所擊敗，何故？只因他缺乏對大一統(tǒng)的正確認識，又不善于用人之道，剛愎自用，燒殺擄掠，失去民心，因而由強變弱，最終被圍在垓下，人少食盡，四面楚歌，哀嘆“虞姬虞姬奈若何”自刎于江邊。活著的意義在于不知道活著的全部滋味，類似的開始，其結果往往并不相同。成功，沒有意外。但不要采玫瑰時因迷戀它的芳香而忘了它長滿了尖尖的小刺，否則玫瑰不但沒采著，反而會被扎傷手指。
我的演講結束，謝謝大家！
人生追求真善美演講稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《勤奮，成就人生》。
記得一位哲人曾經說過：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字勤奮！
唐朝文學家韓愈曾經說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。也就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才干，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎；德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》；我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥涍^勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，只要獲得成功，勤奮是關鍵。當然勤奮不是嘴上說說就行，它需要我們拿出實際行動證明?，F(xiàn)在，我們要勤奮學習，只有勤奮，才能把我們的愿望變成現(xiàn)實。
先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲，我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。同學們，行動起來吧，讓我們揚起勤奮的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮的行動來鑄就我們人生的輝煌！同時也為我們的人生交一分滿意的答卷。
謝謝，我的講話完了。
人生追求真善美演講稿篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
首先，請允許我自我介紹一下，我叫xxx，是來自xxx收費站的一名收費員，我今天演講的題目是《不斷追求才是快樂的人生》。
在閑暇的時候，我喜歡沏一杯茶，讀一些精美的小文章。我認為，好的文學作品，猶如一眼奇妙的清泉，當你展開書卷，用心閱讀，便如舀來一瓢泉水，在品嘗其甘甜清涼時，會汲取到滋養(yǎng)，思想上，精神上美不勝收，獲益終生。
曾經讀過這樣一篇文章，是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫給自己兒子的一封家書。信中有這樣一句話，讓我觸動頗深：“追求快樂是一種積極的生活態(tài)度。假使一個人一輩子有錢、有權、有名、有利，卻沒有追求，也不會有快樂?！?/p>
快樂就是隨心、隨興、隨緣，而一無牽掛地追求?？鞓返娜酥溃鞓肥侨松钪匾膬r值，也是一種對人生目標的追求?？鞓返娜朔浅Ｇ宄绾伟才派睿畹暮苡形兜溃転t灑，也很豁達；而那些經常抱怨生活，或者放棄人生追求的人，他們羨慕別人的快樂，也希望自己活的快樂，但他們總是跨不進那扇快樂的生命之門。他們的痛苦源自放棄了追求。每天睜開眼睛總是懷疑的問自己：“我究竟要干什么？我又在干什么……”。
讓我們看看蘇霍姆林斯基的人生歷程吧。出身貧民家庭的他，以祖父留下的兩本書為基礎，不斷搜集而建立了自己的小書庫；以極其優(yōu)異的成績完成大學課程，成為一名教師。他把全部心血用來教育學生，在他的不斷努力下，所在的中學成為世界著名的實驗中學。他扎根教育事業(yè)，把經驗體會寫成論文供同行們參考，一生獲得無數(shù)榮譽，但他并沒有停止追求的腳步，不斷的給自己制定新的目標，直到生命停止的那一刻。
在這封信中，蘇霍姆林斯基向兒子列舉了著名作家屠格涅夫、喜劇大師查理·卓別林、杰出科學家居里夫人等眾多名人不斷追求，獲得成功的實例，語重心長的說：“任何人都有自己的追求。追求是一種無極限的生命運動，它能使你的人生豐富多彩、快樂無限。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。如果沒有宏大的追求目標，沒有任何人能夠取得成功”。
讀完這封信，仔細想想，在我們的周圍并不乏這些人。飽食終日，無所事事，忘卻了人生的真正目的，上班時不知道自己應該作什么，不明白應該如何作好，昏昏沉沉的混完了時間；下班后又像瀉了氣的皮球百無聊賴，不是酗酒、賭博，就是沉迷網絡游戲或卡拉ok，抱怨辛苦的工作只換來一份薪水、無數(shù)糟糕的心情和失眠的夜晚，甚至覺得那點薪水也只是差強人意，生活的無聊、無奈、無趣。他們也想賺更多的錢，擁有更高的地位，甚至有很多的欲望，但是他們不懂得對人生的追求作出選擇，不知道追求的意義，不知道工作不是為了創(chuàng)造出什么豐功偉績，而是讓自己生活的更幸福，不知道追求目標也需要付出代價。
在我極度沮喪的時候，蘇霍姆林斯基的這封家書讓我心胸豁然開朗，我逐漸認識到工作的價值和意義。我把自己的感悟總結成三句話，時時勉勵自己：
一句告誡——認真趕好每一分鐘，踏實站好站好每一班崗，用優(yōu)質的服務去體現(xiàn)“窗口”形象，用我的熱忱、真誠去換取每個人真心的滿意。
一句勸慰——在平凡的.崗位上體現(xiàn)服務的真諦，點點滴滴終能匯成泱泱大河，追求品質，享受為他人服務的快樂。
一句感悟——服務他人就是服務自己，帶給別人快樂的同時，你也得到了快樂。默默無聞的奉獻，同樣能夠體現(xiàn)人生的價值。
有征服高山的勇氣，才會感嘆“世上沒有比人更高的山峰”；有開拓創(chuàng)新的決心，才會感慨“世上沒有比腳更長的道路”。追求就像是登山與遠行，目標就在前方，快樂就是排除萬難，一次次堅定的從挫折中走出，踩出塌實的足跡，毫不猶豫的向目標奮勇前進。
我們習慣把目標稱作夢想，把追求夢想的過程稱作奮斗。在我看來，目標并不是虛無縹緲，全然無形的東西，比如現(xiàn)在我要作什么，明天打算作什么，這就是目標。給你一分鐘，你的腦海里會顯現(xiàn)許多這樣的目標，但是一定要清醒的區(qū)分哪些是空想，哪些是()需要通過努力去實現(xiàn)的。古人說的好：“常立志，不如立長志”。我們也許會給自己制定許多這樣那樣的目標，可能都是必須要用畢生的努力來實現(xiàn)的，但是也要考慮到個人的能力。目標不是方向，而是目的地。只要不斷的努力追求，付出了辛勞，哪怕只實現(xiàn)了一個、兩個，同樣也會感受到快樂。
確定目標并不容易，而追求目標的過程也必定艱難重重，在不斷追。
求的過程中，我們需要掌握實現(xiàn)目標需要的知識與技能，必須具備實現(xiàn)目標的素質與修養(yǎng)，要有克服困難的勇氣與決心，同時要有獲得成功后自我勉勵的正確態(tài)度。
目標，不是在那里空想就可以實現(xiàn)的，它是要用堅忍不拔的決心和持之以恒的努力去實現(xiàn)的。成功是實現(xiàn)目標的肯定，快樂是最終的獎勵，不斷追求就能獲得快樂的人生。
人生追求真善美演講稿篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
聽著大家對身邊同志的介紹，我想說，在人們淡漠。
忽略的背后，還有一批不為人知卻默默奉獻的平凡人，他們有理想、有抱負，無私付出、甘于犧牲、用心做事，把時間和人生磨礪成一份催人奮進的精神。在我身邊，就有這樣一個人。他叫李強,是咱們研究室農村處的副處長、首席研究員。堪稱創(chuàng)先爭優(yōu)的典范。
提起李強，我省農口部門的領導和同志可能都知。
道。他靦腆、平凡、自然，卻勤勉、執(zhí)著、務實。從當年山村走出的大學生，到今天參與我省農村農業(yè)政策的首席研究員，李強同志從事農村政策研究工作一干就是。20年的時光，洋溢著李強無華樸實的青春時光;20年的歷程，浸染著李強對我省山川大地血濃于水的深情;20年的拼搏，他的思緒始終與我省同步，他的情懷始終與基層群眾緊緊融合，他的筆觸始終飽含促進和諧發(fā)展的激情。
農、學農、干農，用知識改變家鄉(xiāng)父老的生活。在畢業(yè)鑒定書上，李強寫下這樣的話：“如果家鄉(xiāng)的黃土地因為灑下了我的汗水而增添一片綠色，那將是我最欣慰的事”。他是這寫的，也是這樣做的。
大學畢業(yè)后毅然回到我省的李強走上了農村政策研究這個平凡樸實又不事張揚的小崗位。誰都知道，寫作是一件很艱辛的事。特別在當今這個時代，有人競相走出國門，有人短期成為大款;而堅持寫，用筆來表達一種價值，已漸漸成為一個冷門的職業(yè)。但是，時光可以作證，同事可以評判。從青春年少漸漸邁向不惑之年，李強這20年，在枯燥清苦的崗位上不懈付出、經受無數(shù)磨礪，也收獲了份份沉甸甸的果實。特別是近幾年，李強同志先后完成了40多項課題研究任務，參與起草了省委、省政府關于加強農業(yè)農村工作、加強村組干部隊伍、加快勞務產業(yè)發(fā)展的意見等重要文件20多份。有的文稿受到自治區(qū)黨委領導的高度評價;有的轉呈中央領導參閱。他曾多次被評為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀公務員和全區(qū)政策研究先進個人，被評為全省民族團結進步先進個人，被省委、省政府授予先進工作者稱號。但李強并不因此滿足，因為他深知農村改革還任重道遠。他更不因為能力強、成績多而驕傲，板凳甘坐十年冷。正是這種無私奉獻、任勞任怨、高風亮節(jié)的品格贏得了領導和同事的衷心贊譽。
事雖平淡，又不為人知、常在幕后，但李強坦然以對，依然執(zhí)著?；仡欁约旱男穆窔v程，他說：“我選擇了政策研究職業(yè)，做一輩子，也無怨無悔，因為它使我體驗了工作的快樂，品嘗了付出的幸福，實現(xiàn)了人生的價值”。面對著自己親手起草的一摞摞文稿，回憶起那伏案奮筆疾書的一個個通宵達旦，既然習慣了疲憊，也就忘記了辛勞，當一片片貧困之地變成希望的田野，一個個破舊村莊成為塞上新村，一項項產業(yè)形成特色優(yōu)勢集群、一個個農民口袋逐漸殷實的時候，充滿李強心田的只剩下責任感、歸屬感、和成就感。
今天，當我們回看堅守在平凡崗位上的人們時，李強用身體力行的實踐表達了一個平凡人群的共同信念：就是用一種堅持做事做人，用一種精神照亮天空。在他的心里，一個人只有將人生責任深刻融入到時代發(fā)展的潮流中，體現(xiàn)到推動社會發(fā)展的實踐中，才能活得有價值、有意義、有本色。而這也是我們這些年輕干部投身工作、創(chuàng)先爭優(yōu)必須學習的精神。
當前，新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略的號角已吹響，我省擺脫欠發(fā)達、實現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略部署已啟動，需要各條戰(zhàn)線的人們立足崗位、敬業(yè)奉獻，以積小成大、積少成多的團結奮斗精神共同建設美好家園。時代在召喚，人生要振奮，讓我們團結起來，盡已所能，在平凡的崗位上做出更大的貢獻，為著我省美好的明天攜手拼搏!
謝謝!
關于人生追求主題的演講稿。
人生追求真善美演講稿篇十六
德國詩人席勒在《播種者》中寫道“你把希望的種子交給了大地，等待春天的萌芽，你在時間的犁溝里撒下智慧的種子，讓它悄悄的開花?！比绻f教育是一方充滿希望的沃土，那么教師就是那辛勤的播種者，他們守望著青春的歲月，傳遞著不渝的信念。作為其中的一員，我自豪，我在行著高尚的師德足跡，追尋最美的教育人生。七年前，我踏上三尺講臺，實現(xiàn)了自己的教師夢。初登講臺，當我看到幾十雙渴求知識的眼睛，聽到學生叫我老師時，我第一次感到老師這兩個字是那樣沉甸甸的，于是，我日出而作，日落而息，當時的我單純的以為，努力工作，教好課，就是一位優(yōu)秀教師追求的品德。然而日久天長，當教育教學工作特有的苦、累，壓得我喘不過氣來的時候，我開始為自己的選擇而后悔。此時，學校一位位忙碌而敬業(yè)的老教師卻讓我看到了師者的高尚所在，他們愛崗敬業(yè)，他們愛校如家，他們更是愛生如子。正是這種高尚的師德和無私的愛，讓校園和諧而美好。
我們八中就有很多這樣甘于奉獻，不求回報，堅守教育理想的教師典型。他們用智慧和汗水把閃爍的靈光變成了瑰麗的朝陽，他們用愛和雙手托起了一顆顆輝煌的太陽。
在花香四溢的八中校園，?？吹揭晃恢心昴薪處?，總是早早的站在校園內，笑容可掬的迎候師生，學生們見到他總是親切的叫一聲“校長好！”他就是我們八中的肖校長。肖校長治校嚴謹有方，他更關心教師的冷暖，學生的成長。教師生病住院，他必定親自探望，教師子女升學結婚，他也親自過問，奔走操辦。他愛生如子，走在校園里，他會和學生溝通交談，撫摸孩子可愛的笑臉。此時的校長儼然是一位慈祥的父親，讓人覺得是那么的親切。我曾見到校長隨手撿起地上的一張紙片，那彎下腰的一份自然，讓我看到了領導的高尚師德，更為我們年輕教師樹立了榜樣。
教育者最難能可貴的品質就是對學生的愛，陶行知先生說得好：“愛滿天下，愛生如子?！睅资陙矶闱倮蠋熓冀K以一顆慈母般的心，和強烈的責任感，關心愛護引導每位學生，學生都習慣的喊她：“董媽媽！”董老師經常這樣說：“我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害?！庇浀脁x年那個冬天，流感施虐，董老師擔心學生感冒，就從家里熬了一大鍋姜湯送到教室，一碗一碗端給學生。事后，學生們說，是董老師用母親般的心，驅走了嚴寒，溫暖了學生的心靈。中考在即，班里的一名學生卻因為壓力過大患上了嚴重的抑郁癥，無法正常學習。了解情況后，董老師主動找他交流，和他聊家常，聊自己的成長經歷，聊她的愛好與未來。在談話中潛移默化的鼓勵他，逐步提高他的自信心，樹立起我能行的成功理念。一次次的傾心交流，終于化解了這位學生心頭的癥結。他哽咽著說：“老師，我一定不辜負您的期望?！苯涍^董老師的努力，這位學生考入了重點高中，實現(xiàn)了自己的理想。董老師正是用點滴小事，向學生傳遞了愛與做人的原則，而正是這一個個點滴的小事，讓我們更加深刻的理解，只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，只有教師奉獻出真誠的愛心，學生們才能在陽光燦爛的日子里，幸福的成長！
其實停下腳步，來看看身邊的人，真正的好老師不是遙不可及，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是任綠葉老師的雷厲風行；是張新老師的風風火火；是白彩麗老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是毛羽老師對學生的悉心呵護；是李杰老師課下對學生的耐心傾聽；是馮芳老師對學生的濃厚深情。還可以是一種精神：是肖校長的兢兢業(yè)業(yè)；是田校長的嚴肅認真；是黃校長的平易近人；更是一種風格：是閆文學老師的生動幽默；是任成秋老師的精益求精：是李靜老師的豪邁灑脫，更是陸世新老師的儒雅從容。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風采和內涵。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。
一顆挺拔的樹，是一幅優(yōu)美的畫，一片秀美的林，繪就一道永恒的風景，這些教師，只是八中所有教師的代言人，他們普通、善良、敬業(yè)、無私，他們正用自己的無私奉獻和辛勤勞動，實踐著自己的人生追求，為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆！
人生追求真善美演講稿篇十七
尊敬的各位評委，各位同仁：
大家好!今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價值》。
我是一名普通的教研員，沒有顯赫的成績，也沒有耀眼的光環(huán)。
是老師，卻享受不到“得天下之驕子”的幸福;被稱為專家，卻沒有教育家“會當凌絕頂”和“繼往圣之絕學”的境界與才華。
今天，站在這里演講，是因為我是一名執(zhí)著的教育人，渴望通過演講，提升自己對教育的認識，煥發(fā)自己對教育的激情;同時我是一名新黨員，希望通過演講，督促和鞭策我為黨的教育事業(yè)奉獻青春，在平凡中的工作中尋求人生的價值。
教研員的崗位雖平凡，但決定了一個學科的教學水平和質量。
一個教研員應該具備深厚的理論功底，豐富的學科素養(yǎng)，較強的解決教學問題的能力;應該是一個學習的先行者，甘當基石的奉獻者，淡泊名利的守望者。
我渴望做一個合格的教研員，能夠專業(yè)引領，站得穩(wěn)“講臺”，搭得起“平臺”，把得牢“擂臺”。
于是，每月5000字的讀書筆記和3000字的教學隨筆成了我生活的必須。
從孔子到魏書生，從盧梭到杜威，包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。
學習著古代教育精華，汲取著西方教育的精髓，體悟著現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”，讓老師們聽得懂，學著用;把實踐中涌現(xiàn)出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項鏈，讓老師們看得見，可操作;把自己的收獲和思考寫成講義，供老師們去實踐，去運用。
教研員的生命在基層，工作在一線。
從事教研工作6年來，多數(shù)的時間是在汽車、火車、會堂和教室里穿梭，在學校、教師、學生和講臺上忙碌。
有時出差在外，就是10多天，下鄉(xiāng)蹲校，就是一個星期。
作為一個女同志，當我下鄉(xiāng)，我總發(fā)愁孩子的午飯在哪吃?當我出差在外，家里來電話說孩子發(fā)燒了，當我累得頭暈目眩，回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時候，我真不知道，這個工作我還能不能繼續(xù)下去?記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學生的小學校督導檢查時，校長說，我是第一個到他這所小學校的市級專家老師。
我有些慚愧。
老師的課是很傳統(tǒng)，但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我，他們需要新鮮的血液，渴望真切的指導。
當?shù)弥@里的青年男教師把青春年華奉獻給山村小學而成不了家時，中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學時，老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時，說不出的感動油然而生。
此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力，于是，我拿起了課本，給老師們上了一節(jié)示范課。
因為質樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作，一切困難在他們面前是那樣的微不足道，我比一線的老師幸福多了!之后，只要有時間，我就會到窯頭小學，給老師們上示范課，幫助老師解決教學中的問題，指導教師做課題研究，開展校本教研等等。
當窯頭的老師代表聯(lián)校在縣里作公開課時，當窯頭的`老師有論文獲獎時，當窯頭的學生不再南腔北調地讀書而喜歡閱讀時，我第一次為自己的工作感到欣慰。
從那以后，每年下鄉(xiāng)50多天，我不再抱怨;聽百余節(jié)的課，做百余節(jié)的教學分析，應邀做10余場專題講座，我不再覺得是負擔。
我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經營自己的教學生涯，來實現(xiàn)自己美麗如歌的教學夢想。
當看到青年教師在教研活動中快速成長時;當指導老師參加國家和省級的課堂教學大賽捧回獎項時;當我市小學語文樸實、多讀、自悟的課堂教學文化的形成時;當我們的語文課程能夠真正為學生終身發(fā)展奠基時，我想，這就是一個教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價值，也是一個新黨員用實際行動踐行著入黨誓詞。
各位同仁，作為一名教研員，一名教育戰(zhàn)線上的新黨員，在喜迎建黨89周年的神圣時刻，豪言壯語不能訴說我內心的激動，錚錚諾言不能表白說我對黨的教育事業(yè)的忠誠。
守望著這塊平凡的小學語文芳草地，縱然甘當基石，縱然平淡孤寂，縱然是兩袖清風，我也愿做一團燃燒的火，照亮自己，也照亮別人;更愿做俯首拓荒之牛，不用揚鞭自奮蹄，實現(xiàn)自己的人生價值，為教育爭光，為黨旗添彩!
關于人生的追求主題演講稿。
人生追求真善美演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋；雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質。沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的'身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨練才有收獲。
我的演講結束，謝謝大家！
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