文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。在總結(jié)中，我們可以采用歸納和分析的方法，對所學(xué)所得進(jìn)行梳理。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。
假期跳繩感受篇一
放學(xué)回家后，我就讓媽媽給我買了一根繩子，開始學(xué)起來。剛開始的時(shí)候，我繩子繞得太短，一個(gè)都跳不起來。于是我就把繩子放長了一點(diǎn)，可還是跳不來，我急得滿頭大汗。這時(shí)，媽媽走過來拿過了我的繩子：“先要調(diào)節(jié)好繩子的長度，讓自己能通過。
當(dāng)手里的繩子摔起來時(shí)，腳也要跟著跳起來?！眿寢屢贿呎f一邊示范著。我照著媽媽的樣子一個(gè)一個(gè)慢慢跳了起來，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但這一次我跳了兩個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說：“對，就是這樣，慢慢來?！?/p>
接著我又跳了起來：“1、2、3、4、5?！?/p>
我高興地跳了起來：“我能跳5個(gè)了！”
媽媽又鼓勵(lì)我說：“要學(xué)會跳繩，還必須要有恒心和毅力，媽媽相信你通過努力一定會成功的?！?。
通過幾天苦練，我的跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50個(gè)了。
假期跳繩感受篇二
寒假的來臨就意味著我們突然獲得了大把時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛煉、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的愿望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因?yàn)樗貏e精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創(chuàng)造的，雖然他是個(gè)不務(wù)正業(yè)的皇上，但是瘦金書仍然是不錯(cuò)的。
剛開始，我照著字模描瘦金書，領(lǐng)略出了一些要領(lǐng)，比如“月”左偏旁時(shí)一定要寫的瘦長，像“情”就是非常具有代表性的例子。“誰、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長、正，這樣字才會有魂。
后來的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領(lǐng)略出了更多的要領(lǐng)，比如，寶蓋頭要寫的有一點(diǎn)往上拱，鉤要往里鉤；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠(yuǎn)一點(diǎn)。
希望寒假結(jié)束志前，我能夠達(dá)成我的心愿。作者：袁子涵
假期跳繩感受篇三
今天下午，學(xué)校要舉行跳繩比賽。為了比賽，我努力做著一切準(zhǔn)備。
大課間，做完眼保健操，老師便組織我們到達(dá)操場，老師便組織我們到達(dá)操場進(jìn)行比賽。當(dāng)我們到達(dá)操場時(shí)，其他班級也陸續(xù)來到。
比賽開始了。
一個(gè)班一個(gè)班的比賽，馬上就輪到我們班了，我的心漸漸緊張起來。對于我不了解的對手，絕不能低估他的實(shí)力。
到我們班了，我緊張得似乎心要跳了出來。我站在指定的位置上，望著眼前的對手，隱隱約約感受到一股殺氣......
先有對方來跳繩，老師一聲令下：“開始！”她開始跳了。我目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真數(shù)著：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)。老師再次發(fā)號施令：”停！不錯(cuò)，她跳得不錯(cuò)，不過，我也不會比她差。老師再次宣布比賽開始。我全身關(guān)注的跳著，盡量做到：跳得快、跳的多、不間斷?！巴＃ 蔽覀円蔡炅?。我默默的在心里拿我的勁敵跳的次數(shù)做比較，差不多。
比賽完了，我深吸一口氣。就算我們班沒有排上前三名，但我們已經(jīng)努力了......
假期跳繩感受篇四
這天一年一度的跳繩比賽開始了，同學(xué)們都在緊張的準(zhǔn)備著，希望可以為各自的班級取得榮譽(yù)。
比賽開始啦，我們是六年級，報(bào)的項(xiàng)目又靠后，所以有充足的時(shí)間練習(xí)。
但是到了比賽的時(shí)候，繩子卻不見了。這讓我們非常著急，我們到處找也找不到，只好向6(1)班借了一根繩子。
可是為什么今天一直都很倒霉，交互和大繩的成績非常不好，可能大家都太緊張了。所以沒有正常發(fā)揮好。
比賽結(jié)束后，大家都沮喪著臉下來。可是，我抬頭看見老師的臉上露出了微笑，我疑惑不解，頃刻間我想到了老師之前對我們說的話：＂大家都不用緊張，只要這次比賽玩得開心，盡心盡力就行，結(jié)果不重要?！丝涛乙残α?。
走之前，我回頭看了一眼比賽臺，心想：下一年比賽，我們二班一定會拿獎(jiǎng)杯站在這里的，你們期待著吧！
假期跳繩感受篇五
寒假的來臨就意味著我們突然獲得了大把時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛煉、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的愿望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因?yàn)樗貏e精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創(chuàng)造的，雖然他是個(gè)不務(wù)正業(yè)的'皇上，但是瘦金書仍然是不錯(cuò)的。
剛開始，我照著字模描瘦金書，領(lǐng)略出了一些要領(lǐng)，比如“月”左偏旁時(shí)一定要寫的瘦長，像“情”就是非常具有代表性的例子。“誰、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長、正，這樣字才會有魂。
后來的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領(lǐng)略出了更多的要領(lǐng)，比如，寶蓋頭要寫的有一點(diǎn)往上拱，鉤要往里鉤；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠(yuǎn)一點(diǎn)。
希望寒假結(jié)束志前，我能夠達(dá)成我的心愿。
假期跳繩感受篇六
跳繩比賽就要開始了，但是，操場上卻一片混亂，不知所措的我到處亂跑。
??！終于找到賽場了，我松了一口氣，按老師說的順序進(jìn)入了比賽。
和我們比賽的是四年級，我聽到這個(gè)消息，不由得緊張起來了，體育老師開始說規(guī)則。
“二年級的同學(xué)先跳，一分鐘過后再停下來，四年級的同學(xué)你們幫這些小妹妹數(shù)數(shù)，跳完了告訴我她們跳了多少個(gè)，然后再換過來?！闭f完規(guī)矩，體育老師喊：“預(yù)備起！”
所有人都奮力地跳了起來，有些人不停地?fù)Q花樣，有些人只跳一種花樣。
停！大家知道時(shí)間到了，都停了下來。
每一位大姐姐都報(bào)出了我們跳的數(shù)目。一位大姐姐報(bào)出我的成績是一分鐘四十一下，這個(gè)成績很不理想，然后我們換了過來。
一、二、三……停!體育老師又叫停了我對面的姐姐知道自己跳了九十四個(gè)長舒了一口氣。
這時(shí)，我們聽到了一個(gè)消息，有一個(gè)大姐姐跳了一百三十一個(gè)，大家都把佩服的眼光投給她，那位姐姐好得意。
比完賽，我背著書包慢慢地走出校門，心想：我以后要好好鍛煉，才能在比賽的時(shí)候取得好成績。
假期跳繩感受篇七
一年一定的運(yùn)動(dòng)會來了，我們懷著必勝的心情，走進(jìn)了操場，這些日子以來，我們辛辛苦苦做的準(zhǔn)備終于用上了派場。
同學(xué)們按照比賽的順序，靜靜地站在那里，等待著挑戰(zhàn)的來臨。
比賽開始了，只見四五班猶如長龍一般在繩索中穿來穿去，他們的腳步是那么敏捷，那么迅速，我心想：他們跳的可真好呀，我一定要超過他們!
眼看就要輪到我們班了，我緊張的心怦怦直跳，心里還不停地祈禱：千萬別落，千萬別落!
輪到我們班時(shí)，看見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳過去了，我的心也平靜多了?？傻轿业臅r(shí)候，不小心被絆了，浪費(fèi)了些時(shí)間，我仿佛聽見同學(xué)們責(zé)怪的聲音，心里很過意不去，第二次跳的時(shí)候，終于沒有絆倒，我深深地呼了一口氣，心中的一塊大石頭落了地。
比賽結(jié)束了，我班得了第六名，我懷著失落的心情走回了家，在心中暗暗地下了決心：今后一定好好鍛煉，吧冠軍爭奪回來!
假期跳繩感受篇八
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！碧K也是有規(guī)則的：
1、比賽選手輪流跳一根繩，比誰一分鐘跳得最多，誰就是優(yōu)勝者。
2、別的選手在比賽的時(shí)候，自己不能搗亂。
3、要聽裁判“預(yù)備—跳”才能跳。
4、搗亂、搶跳者算犯規(guī)，罰圍著整個(gè)家跑一圈。
比賽開始了，我搶先上陣一口氣就跳了三十一個(gè)，爸爸、媽媽、妹妹一齊為我們加油，最后時(shí)間到了，我一共跳了七十四個(gè)，已經(jīng)筋疲力竭。老爸甚為不屑，躍躍欲試地把外套一脫，“優(yōu)雅”地“擄”走了我的“器械”“輕裝上陣”，他一口氣就跳了四十個(gè)，我以為他是我最強(qiáng)的對手，便偷偷踢了兩個(gè)“炸彈”—拖鞋到他腳邊，老爸沒有“中計(jì)”；于是我又加了兩個(gè)“地雷”——小球，只聽“哎—喲！”一聲，老爸踩上“地雷”滑到了，不過時(shí)間也到了，他如強(qiáng)努之末，只跳了五十三個(gè)，而我也受到了應(yīng)有的懲罰。妹妹純粹是友情參與只跳了一個(gè)就去玩橡皮泥了，輪到媽媽跳了，每每看到我在罰跑，就故意擾亂媽媽跳繩，于是就和我一起去罰跑，還跑得超開心。
結(jié)果終于揭曉了，媽媽以一百零二的優(yōu)異成績奪得了桂冠。
這個(gè)游戲真是健康又快樂！
假期跳繩感受篇九
周六，我去子飛魚夜校補(bǔ)習(xí)。
課間，又到了我們瘋狂的時(shí)間了。不知是那個(gè)女生拿了一條長長的跳繩來，硬鬧著要校長——幽默的李一懿老師來跳繩。李一懿老師很愛耍酷，但身才卻偏偏很胖，像個(gè)大粽子似的。但是最后，孩子氣的李一懿老師還是答應(yīng)了。
兩位女生在兩邊拿著跳繩，李一懿老師和幾位同學(xué)站在繩子的中間，只聽見“呼”的一聲，繩子甩了起來，可是李一懿老師卻像只笨重的鴨子，怎么也跳不起來?！芭?！”，繩子繞在了李一懿老師的脖子上?！肮?，四周傳來一陣震耳欲聾的爆笑聲，李一懿老師趕緊把繩子拿下來，也跟著大笑起來。
這回李一懿老師可不敢再丟臉了。繩子又飛快地甩起來，李一懿老師使勁一跳，總算跳過去了。李一懿老師似乎有點(diǎn)得意，沒想到繩子又甩了回來?！芭?！”
“哈哈哈哈哈……”，又是一陣爆笑聲。
假期跳繩感受篇十
跳繩是一項(xiàng)簡單又有趣的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還有助于提高人的協(xié)調(diào)能力和耐力。我最近開始嘗試跳繩，令我大開眼界，并帶給了我許多新的體會和感受。
第一段：跳繩的樂趣。
跳繩不僅是一種鍛煉方式，更是一種樂趣所在。當(dāng)我第一次拿起跳繩時(shí)，我充滿了期待和興奮。隨著繩子在我的腳下飛舞，我發(fā)現(xiàn)我不禁迷失在跳繩的韻律中。每當(dāng)我的腳跟與地面產(chǎn)生微小的碰撞聲時(shí)，我都能感受到一種無與倫比的快感。跳繩讓我感到輕快、快樂，帶給我純粹的快樂感。
第二段：跳繩的挑戰(zhàn)。
然而，跳繩并不是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動(dòng)。剛開始的時(shí)候，我總是因?yàn)榻O倒或繩子打到自己而感到沮喪。但我意識到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，我不能因?yàn)橐淮问【洼p易放棄。我開始練習(xí)更多的技巧，比如雙腳跳、交叉跳等。每一次的進(jìn)步都給了我新的動(dòng)力和勇氣。通過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我逐漸克服了困難，掌握了技巧，跳繩的樂趣也隨之而來。
第三段：跳繩的身體益處。
跳繩不僅僅是一種有趣的鍛煉方式，還為身體帶來了許多益處。首先，它是一種有氧運(yùn)動(dòng)，通過加強(qiáng)心肺功能來提高身體的耐力。然后，跳繩對于全身的肌肉都有很好的練習(xí)作用，特別是腿部和核心肌肉。每天跳繩可以有效地幫助塑造身體，并增強(qiáng)肌肉力量。此外，跳繩還有助于改善身體的協(xié)調(diào)和平衡能力，提高靈活性。這些身體益處使我對跳繩的喜愛更加堅(jiān)定。
第四段：跳繩和心理健康。
除了身體益處，跳繩還有助于提高心理健康。跳繩需要集中注意力和節(jié)奏感，這可以讓我暫時(shí)忘掉所有煩惱和壓力，陶醉于運(yùn)動(dòng)的樂趣中。此外，每次跳繩的時(shí)候，我總是能感覺到心情的放松和愉悅。這種心情可以延續(xù)到日常生活中，讓我變得更加積極、自信和堅(jiān)韌。
第五段：跳繩帶來的啟示。
通過跳繩，我學(xué)到了許多關(guān)于堅(jiān)持和努力的重要性。成功不是一蹴而就的，只有持之以恒的努力才能取得突破。跳繩也教會我不要害怕失敗，要勇于面對挑戰(zhàn)。每一次失敗都是進(jìn)步的機(jī)會，只要堅(jiān)持不懈，最終會取得成功。而且，跳繩還教會我享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，用積極的態(tài)度面對生活中的困難。
總結(jié)：
跳繩是一項(xiàng)簡單而有趣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)給身體和心理帶來益處。通過跳繩，我不僅鍛煉了身體，提高了耐力和協(xié)調(diào)能力，還享受了運(yùn)動(dòng)的樂趣。跳繩的挑戰(zhàn)教會了我堅(jiān)持和努力的重要性，而且它還帶給我心靈上的寧靜和愉悅。我相信跳繩將繼續(xù)成為我生活中不可或缺的一部分，我會繼續(xù)享受它帶來的樂趣和益處。
假期跳繩感受篇十一
跳繩是一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它不僅簡單易學(xué)，還具有很多的好處。在我的體驗(yàn)中，我深深地感受到了跳繩帶給我的愉悅和挑戰(zhàn)。它不僅可以增強(qiáng)身體的靈活度和耐力，還可以培養(yǎng)專注力和毅力。通過不斷地跳躍，在心理和身體上都會有所成長。下面，我將從跳繩的技術(shù)要領(lǐng)、身心的變化以及個(gè)人成長三個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，跳繩的技術(shù)要領(lǐng)是跳繩成就的關(guān)鍵。在開始跳繩之前，我更加注重了正確站姿和手臂的動(dòng)作。正確的站姿可以幫助我保持平衡，平穩(wěn)地跳起和落地。正確揮動(dòng)手臂既可以增加跳躍速度，又可以平衡身體。同時(shí)，我還學(xué)會了快速換腳和雙腳連續(xù)跳的技巧。這些技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)習(xí)不僅讓我跳繩更加流暢，還激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
其次，跳繩不僅提升了我的身體素質(zhì)，還對我的心理有了積極的影響。在跳繩過程中，我必須要集中注意力，時(shí)刻保持身體平衡，這有助于提高我的專注力和注意力。跳繩需要一定的節(jié)奏感和節(jié)制力，我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的跳躍。這種挑戰(zhàn)是對我的毅力和耐力的考驗(yàn)，讓我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，培養(yǎng)了自信心和決心去克服困難。
最后，通過跳繩，我不僅在身體上成長，還在心智上收獲了許多。跳繩是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，正是這種持之以恒的努力，讓我鍛煉了毅力和堅(jiān)韌的品質(zhì)。我明白了只有堅(jiān)持下去，才能獲得成果。在跳繩的過程中，我也體驗(yàn)到了失敗和挫折，但這些挑戰(zhàn)并沒有讓我放棄，而是讓我更加堅(jiān)定地去追求進(jìn)步。跳繩的成功不僅源于我的努力，也源于我的意志力和決心。
綜上所述，跳繩是一項(xiàng)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。通過跳繩，我學(xué)會了正確的技術(shù)要領(lǐng)，提升了身體素質(zhì)，并培養(yǎng)了專注力和毅力。跳繩讓我成長，在身體和心智上都獲得了巨大的進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我可以繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，跳出更美好的未來。
假期跳繩感受篇十二
我好久都沒有跳繩了，所以我決定從今天開始，每天跳繩10分鐘，我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩，當(dāng)我拿起了它時(shí)，它好像對我說：“主人，我好久都沒有陪你玩耍了，好想你呀，你有沒有忘記我！”我似乎聽到了它的話語，感覺非常的羞愧，去年我們兩個(gè)形影不離，今年卻沒有相見，哎！我心里暗自下定決心——我以后每天都會陪你玩的。
首先我準(zhǔn)備先試驗(yàn)一下，只見那根跳繩非常的調(diào)皮纏在了我的腳上，我就有一點(diǎn)著急了，媽媽說：“不要著急，因?yàn)槟愫镁枚紱]有練習(xí)了，所以才會是這樣子”，聽了媽媽的話，我變得認(rèn)真起來，不一會兒手里的跳繩開始變得非常的聽話，我也跳的比上一次好一點(diǎn)了。
我覺得我還要多多的練習(xí)跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級爭光。
我先召集了許多小伙伴，我招了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個(gè)人員，我再將這三十個(gè)人分成三組，我便說起規(guī)則來“等一下每一組的人pk，剩下的一個(gè)組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個(gè)組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包?！?/p>
第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，到了第五個(gè)的時(shí)候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊(duì)員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長繩讓我增加了團(tuán)隊(duì)精神和節(jié)奏感，我喜歡跳長繩！
跳繩好處多多，快來看看我們一（1）班繩采飛揚(yáng)的靚麗風(fēng)景線吧！
從開學(xué)不會跳繩，到現(xiàn)在我們一（1）班幾乎所有小朋友一分鐘跳繩的成績都達(dá)到100個(gè)了?？吹阶约旱母冻鰮Q來了這么好的結(jié)果，我們真高興！
最近一個(gè)月，我們在不斷地學(xué)習(xí)跳長繩。體育課王老師指導(dǎo)我們，大課間班主任指導(dǎo)我們，周末爸爸媽媽還會甩著一條短繩讓我們練習(xí)長繩。我們終于在一次次地練習(xí)中，越跳越棒了！從一開始的不敢沖進(jìn)繩去，有些女孩子還嚇哭了，到老師數(shù)：“1、2、3”輕輕推我們一把進(jìn)去，到現(xiàn)在自己勇敢地跑跳著進(jìn)去，然后迅速逃離?？靵砜纯矗覀兊倪M(jìn)步有多大！
這周我們還讓老師解放了一下，我們下朋友自己甩長繩了，看我們多能干！
今天雖然是星期日，但我和媽媽卻起得很早，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)約定，那就是去*場跳繩。
我們來到*場上，空氣特別新鮮，四周靜悄悄的。我和媽媽開始跳繩了，我倆跳得飛快，跳繩發(fā)出了“唰唰”的響聲，打破了四周的寧靜。幾分鐘后，我倆都有些累了，媽媽建議休息三分鐘，時(shí)間到了，我們又變了一種跳法：挽花跳。媽媽一會兒向前挽花，一會兒向后挽花，看得我眼花繚亂。而我在這方面就比較笨拙，我拼命地學(xué)，還是沒學(xué)會，媽媽說：“這不是一概而就的事情，需要時(shí)間和耐心，只要細(xì)心觀察，用心體會，過一段時(shí)間就會跳了”。說完，媽媽再次給我做了示范，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽跳，媽媽的動(dòng)作是那么靈巧，跳得是那么輕快，整個(gè)身體是那么協(xié)調(diào)，媽媽跳得好極了！分明是一個(gè)跳繩專家。接下來，我進(jìn)行了多次練習(xí)，終于能挽一個(gè)了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該回家了。媽媽哼著小曲，我想著剛才的跳繩，明白了一個(gè)道理：萬事貴在堅(jiān)持。
我從小到大學(xué)會的本領(lǐng)很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。
從學(xué)跳繩這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。
為了取得好的成績，王老師可費(fèi)了不少心血，班上舉行了三場初賽，從中選出了二十名男同學(xué)和二十名女同學(xué)到學(xué)校參賽。
比賽結(jié)束了，王老師告訴我們：106班取得了全年級第一名的好成績。頓時(shí)，教室里像炸了鍋一樣，全班同學(xué)高興得跳了起來，到處都是歡言笑語。我個(gè)人雖然沒取得很好的成績，但我感到無比驕傲：為我自己又闖過了一道難關(guān)，同時(shí)也因?yàn)榘嗉壢〉昧说谝幻臉s譽(yù)。
跳繩對于其他同學(xué)可能是很簡單的事，而我卻剛剛學(xué)會。也許是因?yàn)槲业姆萘勘容^重，或者是小時(shí)候一直不練的關(guān)系，上半學(xué)期我剛開始跳繩就像在跨大步一樣，甩一下繩子再跨一步。體育期末測試時(shí)，我很努力很努力一分鐘才跳了18個(gè)。
從放寒假開始我就一直在努力的學(xué)習(xí)跳繩，每天早上起床后第一件事就是練跳繩，可過了一段時(shí)間還是沒有學(xué)會。那時(shí)我對自己幾乎失去了信心，是不是我根本學(xué)不會跳繩??！外公告訴我說只要你堅(jiān)持下去就一定會成功的，而且他還陪我一起練，教我怎樣才能手腳一致。終于在外公的指導(dǎo)下我學(xué)會啦！現(xiàn)在我30秒就能跳121個(gè)，而且還會單腳跳、反跳。
通過學(xué)跳繩讓我懂得了，只要你努力就一定會成功！
四月底我們要舉行三年級段雙人跳繩比賽。同學(xué)們和小伙伴們認(rèn)真地練習(xí)著，準(zhǔn)備為咋們班贏回一個(gè)金光閃閃的第一名。
我和陳思秀可是咱們班配合最默契的一組搭檔。一開始我們最好只能連續(xù)跳18下，聽到其他組能連續(xù)條50多下，急得我們直跺腳。后來我們下定決心說：“我們一定要比別人更努力，才會跳得更多?！蔽覀冊趯W(xué)校珍惜每一次練習(xí)的時(shí)間，可畢竟學(xué)校練習(xí)的時(shí)間非常少。我們就決定如果每天放學(xué)不下雨，我們就在學(xué)校旁邊的空地上練習(xí)跳繩，每天比別人晚半小時(shí)回家，就這樣我們天天練，進(jìn)步得十分快，我們心里想：只要多練習(xí)，準(zhǔn)會為班級爭光添*。俗話說得好，世上無難事，只怕有心人?，F(xiàn)在我們連續(xù)能跳100多下了。
同學(xué)們努力吧，加油吧，讓我們向第一名沖刺吧！
在一年級的時(shí)候，也就是我剛要學(xué)跳繩的那會兒，我讓媽媽幫我買繩子，但不知道應(yīng)該買軟繩還是硬繩。這時(shí)爸爸走了過來，對我說：“初學(xué)跳繩的通常是用硬繩，熟練后可改為軟繩?！?/p>
“謝謝爸爸！”我興奮地說。
“媽媽，我要買硬繩！”我對媽媽說。
過了幾個(gè)小時(shí)，媽媽幫我買回來了。我穿著很重的鞋子在硬*水泥地上跳繩。
我們班的體育老師走了過來，他家就住在我家前面。他對我說：“跳繩的人應(yīng)該穿質(zhì)地軟、重量輕的高幫鞋跳，避免腳受傷，而且選擇軟硬適中的草坪、木質(zhì)地板和泥土地等場地較好，最好不要在硬*水泥地上跳繩，以免損傷關(guān)節(jié)，并易引起頭暈?！蔽业纱笱劬?，原來跳繩有這許多學(xué)問的，我可從來也不知道??！我委屈地說：“謝謝老師，我知道了?！?/p>
在跳繩前，我的數(shù)學(xué)成績很不好，但是現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)一點(diǎn)上去了。因?yàn)樘K時(shí)必須自己數(shù)數(shù)，每天跟數(shù)字打交道，讓我越來越熟悉它了。
我現(xiàn)在知道了：跳繩從運(yùn)動(dòng)量來說，持續(xù)跳繩十分鐘，與慢跑三十分鐘或跳健身舞二十分鐘相差無幾，可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。
我上百度還查到了：跳繩能鍛煉多種器官，而且可以預(yù)防糖尿病、關(guān)節(jié)炎、肥胖癥、骨質(zhì)疏松、高血壓、肌肉萎縮、高血脂、失眠癥、憂郁癥、更年期綜合征等多種疾病。跳繩還能促進(jìn)兒童的發(fā)育、能確立兒童的數(shù)字概念、能提高兒童的記憶能力、能培養(yǎng)兒童的平衡桿和節(jié)奏感、令腰部挺直、增加自信心等好處。
我個(gè)人覺得，學(xué)習(xí)固然好，但身體更重要，而且鍛煉跟學(xué)習(xí)是相輔相成成的。精力充沛、思維敏捷對學(xué)習(xí)肯定大有幫助。跳繩簡便易行、成本極低，到公園玩可以跳一會、下課也可以跳幾分鐘，甚至在家做作業(yè)累了也可以跳一下，有人陪跳得開心，沒人陪鍛煉身體，舒展筋骨。
跳繩的好處真多啊，希望你也可以常常跳繩！
今天下午，我們六年級在*場上舉行了一次緊張激烈的跳長繩比賽！
當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響過，我們便爭先恐后地來到人聲鼎沸的*場，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待比賽的開始。
比賽雖然還沒有開始，但場上的叫喊聲很大，我們班有24名同學(xué)參加。12名男生，12名女生。我和其他同學(xué)分外激動(dòng)，我們都要為班級爭光，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)信念：無論勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平，去爭取最好的名次。
伴隨這個(gè)信念，長繩比賽開始了，搖繩的老師認(rèn)真的甩了起來，裁判員按下了計(jì)時(shí)器。在一旁的一位老師正仔細(xì)地?cái)?shù)著我們班跳的個(gè)數(shù)。第一名男生沖了進(jìn)去，以他輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二名同學(xué)也緊接了上去。
起先，我們班跳得很好，沒有停下來一次。但隨著氣氛的漸漸上升，心情不由自主地緊張起來。就在這時(shí)，我反應(yīng)稍微遲鈍了一下，錯(cuò)過了沖進(jìn)去跳的最好時(shí)機(jī)。終于，我的腳被繩子絆到了。接下來，失誤也就接二連三的發(fā)生了。我真恨自己當(dāng)初為什么不好好集中注意力跳繩，拖了班級的后腿。
時(shí)間飛快的過去了，裁判員吹響了無情的哨聲，比賽結(jié)束了，我們男生組失誤九次。我們后悔莫及，可是世上沒有后悔*呀！我們?nèi)嗖辉傧癖荣悰]開始時(shí)那樣的高興~快樂。
回到教室，老師看我們心灰意冷的樣子，便開了一個(gè)玩笑，說：xxx同學(xué)們，我們是全年級第一名呢！”我的同桌吳浩浩笑著說：“我們獲得的第一名肯定是倒數(shù)第一?！蔽覀?nèi)噔g時(shí)開朗起來。
這真是一場難忘的比賽啊！忘不了同學(xué)們奮勇拼搏的身影，忘不了老師為我們吶喊助威的聲音。今天的比賽多么有意思?。‰m然得了“第一”但我們毫不泄氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了。
假期跳繩感受篇十三
時(shí)間過得好快。跳繩對我來說，絕對不再是難事了。大概從十月底起，晚上斷斷續(xù)續(xù)地和媽媽一起跳跳繩，有跳單繩，也有和老媽合跳的。那段時(shí)間有牢騷但更多的是收獲。
慢慢地我能跳2個(gè)了，4個(gè)了。我清楚地記得圣誕老人來得那個(gè)晚上，我第一次跳了5個(gè)，當(dāng)時(shí)得到了媽媽的禮物————額頭上一個(gè)有力的親吻。
12月中旬時(shí)，最多一次我能跳19個(gè)，額頭都被老媽親腫了。呵呵。好開心！
一月中旬，我一分鐘竟然能跳70多個(gè)了。目前我最好的成績是91個(gè)，我的進(jìn)步是不是挺快的？媽媽說我跳繩的樣子跟她特別像，跳繩的潛力無限大！
原來事情都很簡單的，只要堅(jiān)持就能成功！只不過開始時(shí)，我把它們想得難了。
假期跳繩感受篇十四
假期里，我嘗試著跳繩練習(xí)，一開始，我并沒有注意到它的好處，只是因?yàn)橄胍獓L試新的事物而已。但是跳了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅簡單，而且還很有趣，我逐漸領(lǐng)悟到跳繩的好處，并且逐步地成為了我日常生活中不可或缺的一部分。下面我將分享我在假期里跳繩的心得體會。
第一段：了解跳繩的好處。
跳繩雖然看上去只是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上卻有很多的好處。首先它是一項(xiàng)高效的有氧鍛煉，但是卻比其他的有氧鍛煉更具有趣味性，不會使人感到單調(diào)乏味。跳繩有助于鍛煉全身肌肉，并且可以提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。另外，跳繩也是一種非常便捷的鍛煉方式，無論是在家里或者是在外面都能夠輕松地進(jìn)行，只需要一條跳繩和一個(gè)空間就可以了。因此，跳繩是一項(xiàng)非常適合假期鍛煉的運(yùn)動(dòng)。
第二段：正確認(rèn)識初學(xué)者的困難。
盡管跳繩看上去很簡單，但是對于初學(xué)者來說，確實(shí)存在一定的難度。在我初次嘗試跳繩的時(shí)候，我會頻繁出現(xiàn)被跳繩絆倒的情況，這讓我感到很困擾。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)需要花費(fèi)較多的時(shí)間來掌握繩子的節(jié)奏和跳躍的技巧。但是經(jīng)過一番努力，我逐漸掌握了跳繩的技巧，并且發(fā)現(xiàn)跳繩其實(shí)是一項(xiàng)很開心和享受的運(yùn)動(dòng)。
第三段：培養(yǎng)跳繩的興趣和習(xí)慣。
除了掌握技巧和節(jié)奏，培養(yǎng)對跳繩的興趣和習(xí)慣也十分重要。因此，在跳繩的過程中，我嘗試多種跳繩方式，如單腳跳躍、雙腳交叉跳躍等，以增加跳繩的樂趣。同時(shí)，我也以每天30分鐘為目標(biāo)，堅(jiān)持跳繩的習(xí)慣。在不知不覺中，跳繩成為了我每天必須要做的任務(wù)之一，這也讓我變得更加健康。
第四段：注意跳繩的安全。
跳繩雖然簡單，但是也需要注重安全。為此，我選擇合適的場地，盡量避免在狹小的地方跳繩。同時(shí)，我也注意選擇適合自己的跳繩繩子，如果繩子太長或太短，則會影響跳躍的舒適度和安全性。在跳繩過程中，我也要注意自己的身體狀況，如果感到惡心或者頭暈，應(yīng)該立即停止跳繩，并休息一段時(shí)間。
第五段：結(jié)合自己的體驗(yàn)總結(jié)跳繩的效果。
在跳繩的過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)獲得的效果是非常顯著的。首先，身體的柔韌性得到了提高，并且我的心肺功能也得到了很大的提升。其次，我的體重也減輕了很多，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持跳繩一段時(shí)間后我的大腿和腰部明顯變細(xì)了。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更健康了。以前總是感到疲乏，現(xiàn)在跳繩則可以讓我有更多的精力來面對假期中的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
跳繩作為一項(xiàng)非常適合假期鍛煉的運(yùn)動(dòng)，具有許多的好處，不僅可以提高身體的健康狀況，還可以提高許多的技巧，讓人感到十分的愉快。當(dāng)然，需要注意跳繩的安全，并且培養(yǎng)跳繩的習(xí)慣和興趣也十分重要。只有這樣，才能在跳繩的過程中獲得更多的好處。
假期跳繩感受篇十五
清明節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在老家有個(gè)上墳的講究。
這天，天氣陰沉沉的`。我和爸爸、媽媽早早就出發(fā)開車趕往老家。高速路上各種車輛川流不息。我想：“他們是不是跟我們一樣祭拜祖先？”
回到老家只見爺爺早就準(zhǔn)備好了上墳的東西。我，二爺、小叔、爺爺、媽媽一同出發(fā)祭拜姥爺。我們找到了姥爺?shù)膲災(zāi)?，媽媽和小叔用鐵鍬飛快的除去了墳頭的雜草。爺爺先拿出水果和食品給姥爺獻(xiàn)在石桌上，又拿出姥爺生前最愛喝的白酒。我們都跪在地上，爺爺在最前面給姥爺燒了紙錢，最后把白酒倒在土里。希望姥爺在天國有錢花有酒喝。修了墳我們就回家了。
在回家的路上下起了小雨，媽媽說：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！惫湃藢懙恼婧?！
假期跳繩感受篇十六
轉(zhuǎn)眼間短暫的假期生活就快要結(jié)束了，我有些許不舍，但是面對學(xué)習(xí)生活也抱有期待。
在假期生活里，我有一些感受：寒冷。秋天嘛，尤其是在這個(gè)全球變冷的國慶，寒冷是難免的。這可不是好事，原本期待的去游樂園玩啊，去世博會啊，去哪哪旅游啊，都泡湯了。我這個(gè)人天生就怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就不敢動(dòng)彈了，只能在家享受電暖風(fēng)帶來的閑適。但是也不能一個(gè)假期不出屋吧？我有一次跟朋友出去玩，可把我凍壞了。這個(gè)寒冷給我的折磨不小??！
成長。這個(gè)暑假里，我自己在家發(fā)現(xiàn)了媽媽爸爸平時(shí)幫我照顧寵物，上完班回家就要做飯，刷碗，打掃衛(wèi)生，洗衣服，爸爸早上還要早起送我上學(xué)是非常辛苦的。所以，我自己一個(gè)人在家也不用上學(xué)了，就幫爸媽做家務(wù)吧。
在假期生活這段時(shí)間里，我長大了，學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校的`得不到的知識，體會了親情與友情。假期生活即將結(jié)束，我將調(diào)整自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)。
假期跳繩感受篇十七
我的課余生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
當(dāng)我還沒開始上學(xué)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時(shí)候，經(jīng)常一點(diǎn)小失誤。媽媽說：聽到‘啪’的一聲就可以跳。我試了試，還是只可以跳了一個(gè)。我心想：跳繩真難。媽媽說：你多加練習(xí)，一定可以。
上學(xué)之后，我經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，再加上我自己刻苦練習(xí)，進(jìn)步了很多，已經(jīng)能一分鐘跳一百五十多下了。媽媽看我的進(jìn)步，于是給我發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。有一天，媽媽讓我練花樣跳繩，由于一開始掌握不了要領(lǐng)跳不好，所以就有點(diǎn)灰心。媽媽一下看穿了我的心思，又鼓勵(lì)我說：別灰心，慢慢來。媽媽的鼓勵(lì)給予了我力量，于是我下定決心每天都堅(jiān)持練習(xí)。過了兩個(gè)月，我就會花樣跳繩了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跳地很好了，但我從未放松過，直到現(xiàn)在我還在練習(xí)跳繩哦。
跳繩給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，不但?qiáng)健了我的身體，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神。
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽，這不是我的弱項(xiàng)嗎，跳雙搖還行，但一個(gè)一個(gè)跳我就會跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個(gè)！我再次覺得沒有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機(jī)計(jì)時(shí)，看我的實(shí)力，等時(shí)間一到，媽媽高興的對我說：看！還不錯(cuò)，112個(gè)，說明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達(dá)到目標(biāo)！
于是，我每天準(zhǔn)時(shí)一到兩點(diǎn)就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長，但這樣下來，我的腳可受了罪了，經(jīng)過長時(shí)間的磨損，腳上起了一個(gè)大水泡，不過這個(gè)抹抹藥就好了，能換來跳繩技術(shù)的進(jìn)步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個(gè)了，仔細(xì)想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅(jiān)持，因?yàn)?，?jiān)持就是勝利！
假期跳繩感受篇十八
從前，小兔，小猴，大象兄弟和大灰狼都是好朋友，它們一起玩耍，快樂極了。
大象兄弟把鼻子捆在一起，甩呀甩，給小兔，小猴做了一個(gè)“跳繩”。忽然，小兔和小猴都停了下來：“怎么啦？干嘛停下來呢？”大象弟弟奇怪的問，小猴說：“你們的鼻子都磨破了，我們怎么能忍心地跳呢?！贝笙蟾绺缯f：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小傷算不了什么，繼續(xù)跳吧！”小兔說：“不行，還是算了吧！”大象兄弟二話不說，又甩了起來，無奈之下，小兔和小猴只好跳了。
比賽終于來到了，賽場邊人山人海，動(dòng)物們都不約而同地喊：“加油，加油?！北荣悤r(shí)，小兔和小猴分為一組，它們聽到了朋友們的鼓勵(lì)，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于取得了最后的勝利。它們拿著獎(jiǎng)杯，笑了。
比賽結(jié)束后，小兔和小猴看見參加跳繩比賽的隊(duì)員垂頭喪氣，小兔二話不說，把獎(jiǎng)杯放到它們的中間，說：“獎(jiǎng)杯不重要，友誼才是最重要的！”
就是這么一句話，動(dòng)物們都把這句話傳下去，從此，小兔，小猴，大象兄弟和大灰狼成了動(dòng)物的明星。
假期跳繩感受篇十九
假期是很多學(xué)生期盼的時(shí)間，可以休息、放松、玩耍。但是，我在這個(gè)假期里選擇了一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)——跳繩。跳繩可以鍛煉心肺功能，培養(yǎng)耐力和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也能增強(qiáng)自信心。這個(gè)假期，我跳繩的體驗(yàn)和感受讓我受益匪淺，下面簡單分享一下我跳繩的心得體會。
第二段：跳繩的技術(shù)。
開始跳繩初期，經(jīng)常會出現(xiàn)跳不上去、繩子打臉等情況，難免讓人失望和心煩。但是隨著不斷練習(xí)，自己動(dòng)手總結(jié)和請教一些熟練跳繩的人，我逐漸掌握了基本的技巧，如：跑步起跳、繩子旋轉(zhuǎn)、跳躍力度等。這些技能的掌握，為之后進(jìn)行跳繩做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：跳繩的好處。
跳繩真的很好玩，而且有很多的好處，比如提高耐力、加強(qiáng)心肺功能、塑造身材等等。在跳繩的過程中，身體各個(gè)部位都要有動(dòng)作，特別是大腿、小腿、腰部以及手臂，進(jìn)行了長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，這些部位都會漸漸被鍛煉出肌肉和線條，逐漸塑造出更好的身材。跳繩對心肺功能的鍛煉也非常重要，可增加肺活量、加強(qiáng)心血管功能，從而更好地維持健康狀態(tài)。
跳繩的體驗(yàn)非常奇妙，跑動(dòng)、跳躍、繩子旋轉(zhuǎn)，一瞬間，整個(gè)人都會像小鳥一樣自由自在，在空中飛翔。跳繩時(shí)可以和朋友一起玩，互相比賽耐力和速度，不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還是一種社交活動(dòng)，讓我加深和朋友之間的交流、溝通和情感的聯(lián)系。自己練習(xí)跳繩時(shí)，可以自由選擇自己想要跳躍的音樂，放松身心，享受跑跳的樂趣。
第五段：結(jié)論。
假期跳繩心得體會，讓我感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的樂趣和好處，讓我愛上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。在跳繩這個(gè)過程中，不僅鍛煉了身體，還提高了自信心和毅力，讓我更加有信心面對生活中的各種挑戰(zhàn)。我也想邀請更多的人一起加入跳繩行列中來，感受它的魅力吧！
假期跳繩感受篇二十
跳繩，這是我的拿手好戲。
幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我開始接觸跳繩。但要說真正掌握跳繩，還要從三年級說起。當(dāng)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任。這個(gè)班主任很奇怪，作業(yè)不多，卻讓我們每天跳繩。我們就這樣一直跳到了六年級。一千多天，跳繩逐漸成了我的，也是我們?nèi)嗟哪檬趾脩颉?/p>
在這三年里，我們班的跳繩越來越出名，成為學(xué)校的“動(dòng)感中隊(duì)”。在一些重要的場合，學(xué)校也會讓我們做跳繩展示。我印象最深的，要數(shù)四年級那次。
吳老師清了清嗓子，說：“下午呢，我把隊(duì)伍安排好，趙李、田佳怡幾個(gè)在前面領(lǐng)跳，結(jié)束的時(shí)候敬隊(duì)禮就行了，好嗎？”
“萬一有人跳不好呢？”有人插了一嘴。
“跳了幾百天了還怕這個(gè)？”有人反駁了一句。
“對?。 ?/p>
“說的沒錯(cuò)！”班上頓時(shí)響起了一陣贊許與附和聲。
一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們早早排好隊(duì)伍，等待著客人們到來。不一會客人就來了。
“好，全體立正！”吳老師整了整隊(duì)伍。我們也將身板挺得直直的，嚴(yán)陣以待。
“雙腳平跳30秒，開始！”吳老師一聲令下，我們的跳繩便飛快地甩了起來。一時(shí)間只聽到跳繩的“嗒嗒”聲。過了一會兒，耳邊傳來圍觀同學(xué)的贊嘆聲。我們跳動(dòng)的那一片場地已經(jīng)變成了橙色的海洋（我們的跳繩是橙色的）。而在我眼前，繩子的影子都快看不見了。
30秒很快過去。第二個(gè)項(xiàng)目緊接著開始——雙飛。雙飛就是跳動(dòng)一下繩子甩動(dòng)兩次，難度也翻了一番，可對于我們來說也只是小菜一碟。雙腿一發(fā)力，手腕抖動(dòng)兩下，一個(gè)雙飛就這么簡單。如此循環(huán)往復(fù)，就成了一場絕妙的視覺盛宴。原本還算鎮(zhèn)定的客人們也忍不住了，全都開始鼓掌，有的還拿出手機(jī)相機(jī)拍攝。我的余光還瞄到有人在吳老師身邊竊竊私語，估計(jì)是在說：“你班的學(xué)生真是厲害！”
集體展示結(jié)束后，還有同學(xué)展示了獨(dú)門絕技：有單腳速跳、雙人雙飛、反向平跳、蒙眼雙飛……看得大家都神采飛揚(yáng)，仿佛自己也在跳動(dòng)。
這就是我的，也是我們班的拿手好戲——跳繩。
假期跳繩感受篇二十一
短短的寒假這么快就過去了，我還沒有玩夠，說起見聞，最特別的就是元宵節(jié)晚上游燈會了。
晚上吃了飯，爺爺，爸爸，叔叔，嬸嬸，弟弟和我，一行人向燈會方向走去，我和弟弟最高興了，一路又蹦又跳。
來到廣場，那里已慢一片花燈的海洋，人的海洋。五彩繽紛，千姿百態(tài)的燈映入眼簾，從東向西擺滿整個(gè)廣場，只覺得眼睛不夠用，最耀眼的就是金牛燈了，牛氣沖天！在熙熙攘攘的人群中，有的邊走邊看，有的在燈前拍照留念，最高興的就是我們這些拿著燈籠嬉鬧的孩子們。
不只地上有燈，隨著一聲巨響，天上還放起了煙花，抬起頭向上望去，天空像撒下一把五彩的.星星，就要掉在臉上一樣，人們發(fā)出贊嘆的驚呼聲。“嘭”又一聲巨響，一朵禮花直插云宵，只看到一個(gè)亮點(diǎn)，突然“啪”一聲炸開，一朵朵五彩的鮮花在天空綻放，照亮了天空，一團(tuán)團(tuán)五光十色的煙花是那樣美麗。
那燈，那花，一直映在我的腦海，久久不能忘記。
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