藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。寫總結(jié)時，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
豐臺高考初中篇一
“人之初，性本善”，這是人們常說的一句話，但在生活中卻經(jīng)常出現(xiàn)類似的現(xiàn)象，在我的生活中也時常發(fā)生，在我家的門前有一片小草的地方，我常常去玩，但卻發(fā)現(xiàn)這片小草的根深深淺淺的。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來，小鳥從南方飛回北方了，柳樹長出嫩嫩的綠芽，小花也開放了。我看到這一切，心中充滿了期待。
夏天來了，大地?zé)針O了，人們在家里吹冷氣、吃冰棍，都覺得很熱。但小草卻很堅強，一直在頑強的挺立。我走進小草旁，發(fā)現(xiàn)草的根深深地扎進地里，很深，但很堅強，我走了幾步，它都堅持不下去了。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個念頭，我們?nèi)艘裥〔菀粯釉诶щy上堅持不懈，永不放棄。
秋天來了，天氣漸漸冷了，樹葉落了，小草變枯萎了，我走回小草旁，發(fā)現(xiàn)小草的葉子全都變黃，一片片飄落下來像一只只蝴蝶在飛舞，我看見小草的葉子變黃了，一片片落下來，像給大地鋪上了金的地毯，我走進小草旁，發(fā)現(xiàn)葉子的顏色是深綠色的，但是它的葉子上有一些白色的小點，我走上前看了看，發(fā)現(xiàn)這片小草的葉子像是一個個小喇叭，它告訴我們冬天快來了，我們要加強鍛煉，我看見小草的根深深地扎在地里，很堅強，我走上前，發(fā)現(xiàn)小草的頭發(fā)全都變黃了，它告訴我春天快來了，我走進小草的世界里，發(fā)現(xiàn)它的葉子全都變黃了，我走到它們的腳邊，發(fā)現(xiàn)它們都變黃了，我看見了小草的根在地里，像是給大地鋪上了金的地毯。
冬天來了，大地上都是白色的，我看見了這一幕，心中充滿了希望，我看見了它們的根在地里，像是給大地鋪上了白白的地毯。
小草是多么堅強啊!它們是大自然的一部分，我愛小草。
豐臺高考初中篇二
記敘文是以寫人敘事為主的一種文體，記敘文寫作中必須把人文情懷張揚出來，在實踐教學(xué)中要重點引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人文情感，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初中高考敘事。
作文。
800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，令人回味無窮。
普通得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，給人以美的回憶。
田里回來，父親似乎顯得很疲憊，沾滿泥巴的褲腿粘在腿上，赤著腳，一只手拎著籃子。我邁著小步迎上去：“爸，你的籃子里裝的啥?”父親笑了：“待會兒你就知道了?！?/p>
“明天就要中考了，可還有什么不會的?”父親放下籃子，端來小凳，緩緩的坐了下來?！拔摇弊谂赃吙磿奈也恢绾位卮?。
父親抽出一支煙，銜在嘴里，“撲嚓——”，他擦亮了一根火柴，火光照亮了他那黝黑的臉，吸了一口，父親漸漸瞇起了眼，然后便是一陣吞云吐霧?！澳銒層胁√稍诖采?，不能照顧你，你奶奶說，明天中考，早上吃個粽子，包你高中?！备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。
夢中醒來，父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子，好像是托著一件珍寶一般，他臉上依舊洋溢著笑容：“吃吧，好好的考!”他的手顫抖著。
真甜，像甘露滴在久旱的心頭，像涼風(fēng)吹拂著干燥的大地。于是，我邁進了考場……。
哦，父親的粽子，一首讓我百聽不厭的歌。
那也是四月的中旬，我們聽不到鳥的歌唱，看不到青綠色，只看到大街小巷滿是戴著白口罩匆匆而過，緊鎖眉頭的人們和彌漫在空氣中刺鼻的“84”消毒液味?！胺堑洹闭谥袊拿恳粋€角落里漫延。在首都人民抗擊非典時期，在111個不平凡的日日夜夜，親人們的生離死別，白衣戰(zhàn)士爭先恐后奔赴非典的前線，普通市民、農(nóng)民，上百元、上千元的無私捐助，還有那男女老少爭當抗擊非典的義工。那一樁樁、一件件感人至深的事跡怎能不令我們欽佩和感動呢?然而，發(fā)生在我身邊的事卻讓我感到慚愧!
在那段日子里，人們談“非”色變，不愿意接觸外來人和戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員們，因為他們是最容易攜帶病菌的人。而我二大爺正是這其中的一員——被隔離的醫(yī)務(wù)人員。一天，我正在家寫作業(yè)，爸爸媽媽都出去了。忽聽“喬喬，你看我給你買什么好吃的了?”我連忙跑出我的小屋一看，原來是二大爺提了一大包小吃，興致勃勃地走了進來。
我興高采烈地連忙接過了二大爺手中的小吃，打開一看，哇!都是我愛吃的：菠蘿片、“可比克”薯片，還有蛋黃派……我高興地順手拿起一包署片拆開，邊吃邊問二大爺：“你怎么好長時間沒來我家，今天怎么還買了這么多小吃啊!”二大爺樂呵呵地說：“前幾天我們醫(yī)院的人被輪班隔離抗擊非典，今天我剛下班，單位為了鼓勵我們，每人給我們發(fā)了1000元獎金，這不，剛下班就過來看看你們，順便用我的獎金給你買一些好吃的。
喬喬，你還想吃什么?二大爺給你買。”剛才還吃的有滋有味的我，頃刻間，我的手停留在了嘴邊，語無倫次地問：“二大爺，那你會不會把病菌帶進我家，你消毒了嗎?你過了隔離期了嗎?”聽著我這一連串的問題，二大爺剛才那高興勁沒了。他慢慢地站起來說：“喬喬，二大爺走了，回來跟你爸爸媽媽說一聲，噢，算了，甭說了。”看著二大爺漸漸遠去的背影我莫名其妙。
事后我才真正悟出了二大爺當時的尷尬，他只是想盡一份親情，但卻被我的無知給擊滅了。非典固然可怕，但是親情卻是無價的。二大爺不顧勞累的來看我，而我卻那樣地不懂事。想起來這件事我心里就像打翻了五味瓶——什么滋味都有。雖然，事后我向二大爺?shù)懒饲?，但這件錯事卻讓我深深地內(nèi)疚。
在那個特殊的非典時期，使我明白生命可貴，親情更珍貴。
無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海;億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。
清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關(guān)隘，我渴望能夠順利通過。
媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前?！安怀粤恕！蔽颐Ｈ坏負u搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常?！眿寢屛⑿χ粗艺f，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好?！甭曇糨p巧。我沒再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨拢由斓叫牡兹诨_一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力?！拔野帜?”我收拾好書包，問?！澳惆值酵＼噲鲩_車去了，他過會兒要直接把車停到樓下?！蹦棠袒卮?。
餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著?！坝梦宜湍銌?”媽媽輕聲問?！安挥昧?，有我爸呢?！蔽倚χf。然后餐廳里持續(xù)著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。
爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息?！蹦且豢?，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因為水滴的凝聚;夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。
豐臺高考初中篇三
初中的生活，點點滴滴都銘記于心，化為點點了什么，揮別昔日的母校。下面是小編采集的材料：
驕陽火辣辣地照向大地，頂著火辣辣的太陽，我們畢業(yè)了。
我再次踏進校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。
“爸爸，我不想住校?！蔽易е习值?手撒嬌道。老爸低頭注視著我，一會兒，溫柔地撫摸著我的頭說：“寶貝，你已經(jīng)長大了，不能整天窩在爸媽的懷里了，應(yīng)該學(xué)著自己面對生活，這不正好可以展現(xiàn)自我嗎?”我如有所思的點點頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著行李說：“我的任務(wù)已完成，剩下的就是你的了?！笨粗习诌h去的背影，我既無奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么會有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖獨自一人整理好床鋪。
“啪”一聲，我生氣的將書拍在后面的桌子上，大聲質(zhì)問后面的男生：“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子，他好像還挺得意的，一副“擠你又怎么樣，來打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了，什么難聽說什么。他似乎被激怒了，拼命向跟我吼。最后我們上了手。看他那樣就跟我有深仇大恨來似得，同學(xué)們都來勸架。哎，那場面，百年難遇啊。
“你緊張嗎?”同桌問我。我笑著說：“你說呢，這是中考啊，能不緊張么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來么，正在乎這次中考啊?！薄皬U話，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開玩笑啊，快復(fù)習(xí)吧。”說著給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心復(fù)習(xí)，其實這時候的他也緊張的要死，沒辦法努力了三年不想有什么差錯，否則她自己也饒不了自己。
一縷夏風(fēng)撫過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長，長到學(xué)校門口崛起了一座座高樓，長到能讓自己長大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過去。
上課鈴聲響了，校園里空無一人，聽著遠處教室里的朗朗書聲，我意識到我的初中生活結(jié)束了。抬起手，無言地落淚：母校再見。
豐臺高考初中篇四
三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。
——題記。
秋風(fēng)又起了，樹葉又黃了，九月來了，又一年的教師節(jié)來臨了。沐浴著這瑟瑟秋風(fēng)，撫摸著這一片片落葉，我想起了我的啟蒙老師——楊老師，他現(xiàn)在怎么樣，身體還好嗎？我離開他，來到這所學(xué)校的時候，還沒有和他道別，還沒有和他說過一句謝謝呢。
我已忘記了第一次見他是什么場景，我只依稀記得那時他已年過半百，滿頭白發(fā)，那是粉筆灰沾染上去的嗎？一年級，我還只是個頑皮的孩童，根本不愛學(xué)習(xí)，更是不愛這個看起來很和藹的老人，他卻似乎非常喜愛我，常常愛憐的撫摸著我的頭說：這道算術(shù)題會做了嗎？我已忘記我是怎樣應(yīng)付似地回答他的了，只記得他聽見我的回答后滿意的走了，然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉，他似乎沒發(fā)覺，或者發(fā)覺了也不惱。
他一直教我的數(shù)學(xué)，我本不愛數(shù)學(xué)，只覺得那十個數(shù)字一會兒組成那個算式，一會兒組成這個算式，十分枯燥無味。但在他的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，直到四年級，我的對手出現(xiàn)了。那是一個文靜的女孩子，笑起來甜甜的，很可愛。我卻一直對這種女孩子很不屑，認為她們一點都不活潑，整天病懨懨的，沒有一點生氣，但我似乎小看她了。她一出現(xiàn)，就把我從全班第一的位置給擠下去了，而且那個和藹的老人還當眾宣布我從此不再是數(shù)學(xué)課代表，這個職務(wù)由她接任。也許是小孩子特有的心理，我開始有意的疏遠那個我越來越喜歡的和藹老人，同時也疏遠了我越來越喜歡的數(shù)學(xué)。
那天下午，數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來，我整整差那個文靜女孩二十分！周圍，同學(xué)們有的在祝賀那個女孩取得了第一名的好成績，有的在議論自己的成績，我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里，與滿教室的喧囂隔絕開來。這時，老人進來了，看了我一眼，想說什么卻又沒有說，便開始上課了。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了，只有值日生在認認真真的掃地，掃把揚起滿教室的`灰塵，把整個天空都變的昏黃昏黃的。不知道是什么時候，老人進來了，我趕忙把頭扭向一邊。怎么了？這段時間好像很不開心，也不愛學(xué)習(xí)了。老人撫摸著我的頭，是因為那個新同學(xué)搶了你的位置嗎？我再次聽到他那么和藹的跟我說話，鼻子一酸，眼淚就流出來。我知道你是一個要強的孩子，突然被別人超過了，心里是不好受，但是你就是選擇逃避嗎？逃避能解決問題嗎？你這樣消極的墮落下去，你能回到你的第一名的位置嗎？你不能，你只會越來越差，離第一名越來越遠。你只有重振信心，努力學(xué)習(xí)才能夠回到當初?。∥疫x擇她做數(shù)學(xué)課代表，是因為她的確比你強，學(xué)習(xí)成績的確比你好，但是我還是要向你道歉，我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——老師，對不起！我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭：不哭了，你沒有對不起我，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？嗯。我鄭重的點了點頭，掛著淚珠的臉上綻開笑容。那就好，回家吧。我們一同向門口走去。這時，教室的灰塵已經(jīng)散了，天空，依舊是藍色的。
從那天后，我又變回了從前那個我，自信、活潑、快樂。
呵呵呵~我睜開眼，笑出聲來，轉(zhuǎn)過頭想要看看他的滿頭白發(fā)，可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉，是啊，他不在這兒呢，他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢。
可是那又怎么樣呢，在我心里，他永遠都是我的老師，是我親愛的爺爺，永遠永遠，不會變。
豐臺高考初中篇五
驕陽火辣辣地照向大地，頂著火辣辣的太陽，我們畢業(yè)了。
我再次踏進校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。
情景一。
“爸爸，我不想住校。”我拽著老爸的'手撒嬌道。老爸低頭注視著我，一會兒，溫柔地撫摸著我的頭說：“寶貝，你已經(jīng)長大了，不能整天窩在爸媽的懷里了，應(yīng)該學(xué)著自己面對生活，這不正好可以展現(xiàn)自我嗎?”我如有所思的點點頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著行李說：“我的任務(wù)已完成，剩下的就是你的了。”看著老爸遠去的背影，我既無奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么會有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖獨自一人整理好床鋪。
情景二。
“啪”一聲，我生氣的將書拍在后面的桌子上，大聲質(zhì)問后面的男生：“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子，他好像還挺得意的，一副“擠你又怎么樣，來打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了，什么難聽說什么。他似乎被激怒了，拼命向跟我吼。最后我們上了手?？此菢泳透矣猩畛鸫蠛迊硭频茫瑢W(xué)們都來勸架。哎，那場面，百年難遇啊。
情景三。
“你緊張嗎?”同桌問我。我笑著說：“你說呢，這是中考啊，能不緊張么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來么，正在乎這次中考啊?！薄皬U話，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開玩笑啊，快復(fù)習(xí)吧?！闭f著給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心復(fù)習(xí)，其實這時候的他也緊張的要死，沒辦法努力了三年不想有什么差錯，否則她自己也饒不了自己。
一縷夏風(fēng)撫過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長，長到學(xué)校門口崛起了一座座高樓，長到能讓自己長大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過去。
上課鈴聲響了，校園里空無一人，聽著遠處教室里的朗朗書聲，我意識到我的初中生活結(jié)束了。抬起手，無言地落淚：母校再見。
豐臺高考初中篇六
漠河到騰沖，是漫天繁星與旭日西沉的時空跨度，是白雪肅殺而油菜花未落的溫度跨越，是兩千多公里的漫長旅途，是兩顆心勾連起十年的春夏交替。
大學(xué)畢業(yè)，女孩回到家鄉(xiāng)云南支教，男孩留在縣城繼續(xù)學(xué)業(yè)。兩人分別時互留了一張小照片，是大學(xué)校門口的合影，而此一別，便是十年。男孩的信封塞滿了辦公桌的木抽屜，女孩的照片被雙手捧得泛黃。
云南的油菜花開了，洱海邊的晚風(fēng)拂動千里相隔的兩顆心。油燈下，女孩指著飄灰的石灰墻教孩子們念詩?！霸浦姓l寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?！薄袄蠋?，大雁真的認識路嗎？”“老師，收到錦書來要多久??？”
“27天?！彼粗切┍伙L(fēng)吹得泛起高原紅的臉蛋，清澈得可以望見眼底的青澀。27天后，她收到了漠河寄來的海棠花種子，種在學(xué)堂邊上，她告訴孩子們，“再開時，應(yīng)是紅肥綠瘦?！北成n山面洱海，她講給孩子們滄浪之水的遠闊?！霸泄湃素撌侄ⅲ娼V，挺直脊梁便要有不倒的志向?！逼谠S眼前的孩子們走出大山時一日，蒼山洱海皆是賀禮。
海棠花開的第二年，男孩完成了學(xué)業(yè)，跨越山河阻擋來做孩子們的老師。這些年，異域而同天的挑燈奮斗，都是生命托起生命的遠行。那年春天，女孩帶著孩子們在學(xué)堂門口種滿了海棠花，孩子們長高但仍見得眼中的期盼，“這是柳晴花明，霽月光風(fēng)耀玉堂?！?/p>
男孩背著一整書箱的書本見到了千里之外的海棠花，彼時開花，女孩和孩子們眼中有光。后來男孩同女孩一起，燃起了小山村里的微火，耳房變成了樓房，石灰墻變成黑板，而兩顆心的相遇跨十年，有了共嬋娟的春天。
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！?/p>
豐臺高考初中篇七
“哎，可憐的同學(xué)們啊?！蔽艺驹诖翱冢滹L(fēng)迎面吹來，我不禁打了個哆嗦，心中仍嘆息著。
要說這是怎么回事，還得從頭說起。原來，課間時分，大家都要動胳膊動腿去操場上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來。他們一商議，直接鉆進了廁所。這多好，神不知、鬼不覺，此等深謀大略真令我們佩服!哪知，天有不測風(fēng)云、人有旦夕禍福，他們竟然被發(fā)現(xiàn)了(后來才知道，逃避的同學(xué)太多了，結(jié)果老師一眼就發(fā)現(xiàn)我們班起碼少了十來個男生……)。
于是乎，開頭的場景就出現(xiàn)了。看人家，一臉的悲壯，大有董存瑞為國捐軀前的表情?？此?，氣運丹田，似乎要發(fā)出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個人影不斷快速地移動著，人過無聲，只留下身后被揚起的黑顆粒。這速度，叫個絕!如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫!”
我一下樓，就受到了幾位小同學(xué)的“熱烈歡迎”：只見一個足球打著旋飛來，我還來不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了么?”腦瓜不由自主晃來晃去，我心中暗道：“不會被打成輕微腦震蕩了吧，哎，真是倒霉，剛才哪位仁兄來的一腳啊，看我跟他完不了?！?/p>
我心中剛想到此，“嗖”又是一個足球擦著我的腦殼飛過，大有哈雷彗星撞地球的氣勢，嚇得我立刻蹲了下來。還好，此球只是擦著我的腦袋而過，并沒有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸著腦殼，連自己都笑了。
再說上課，同學(xué)們更是活潑之極?！拔梗肋@件事情么，可是絕密哦?”“什么?”……大家都在聊天，這當然是因為老師還沒有來。你看，幾位哨兵在門口全方位張望著，隨時匯報給大家最新情報?！皳?jù)觀察，老師將要來臨!”一個哨兵張望了幾下，立刻說道，忙不迭回到座位。原來吵得就算你唱一首忐忑都不會有人聽到的教室中，頓時變的鴉雀無聲，掉下根針都能聽見。
哪知，老師一直沒有來，同學(xué)們都火冒三丈：“居然敢謊報軍情!”就在大家都激憤的時候，老師突然推門而入，大家立刻堅壁清野，一個個都如同最乖的學(xué)生一樣坐好?？粗@只訓(xùn)練有素的部隊，老師能說什么呢?“估計八路軍也沒有我們整齊，要不然鬼子還能打八年?”我低聲嘀咕著。
怎么樣，我們的學(xué)校是不是趣事多多，大家想詳細了解的話，我會慢慢來寫。
豐臺高考初中篇八
高考成功了，是人生漫漫長路的一塊墊腳石。高考失敗了，是在前進的道路上摔了一跤。不能否認高考的重要性，但它不是人生的唯一出路，只要努力，誰都有成功的機會。那么你知道《全城高考》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于全城高考觀后感初中作文，希望你喜歡。
高考鬧心高考煩惱高考恐怖高考是人生必定經(jīng)歷的一個階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個不同的家庭，四個性格不同的少男少女，同時17歲，在面臨高考，他們或因為家庭，或因為自己，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一齊生活，玩世不恭，擅長音樂、寫作。林葉，高考期間父母離婚，因此自暴自棄，想放下高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學(xué)費，而被人欺騙，最后為了保護賀帆而大人入獄。任雪，因父親強迫她出國留學(xué)，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任萬能老師“范本義的幫忙下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學(xué)，秦鵬本著玩世不恭的態(tài)度，因作文跑題而榜上無名，但最后卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范老師，并不同于其他老師，他不屈服于權(quán)威，不向別人妥協(xié)，對待自己的學(xué)生如同對待自己的孩子一般，時而嚴厲，時而溫柔，粗中有細，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學(xué)習(xí)不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學(xué)生們，付出了太多太多，是一位真正的好老師。同時，他也教會了我，人生的選取權(quán)，把握在自己手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的要數(shù)秦鵬了，他擁有著驚人的音樂、寫作天賦，他能夠在高考期間寫小說、打籃球，他能夠在高考時將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會去認真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放下的品質(zhì)。高考這個詞，在每一個人心中都有著詮釋。影片最后，全班同學(xué)為范老師唱歌，溫馨的場面，讓人悄然淚下。
看著影片，多少次哽咽，哽在喉嚨里，心里不是滋味兒。感觸甚多，世事變化無常，天有不測風(fēng)云，但付諸努力，終究會得到回報，修得正果。
令我最有感觸的一句話，是那班主任范老師的一句：“如果你自己都放棄了自己，那么就沒有人能幫得了你了!”正解!難道這道理和“自己都不會愛惜自己，那有什么資格去愛別人呢?”不是同一個意思么?在任何情況下，都不要輕易放棄自己，輕易放棄自己的人都是愚蠢的。然而，我個人認為不能輕易放棄自己的理由：
二、放棄了自己，等于放棄了你身邊所有的人，他們對我們的期望，辜負不起亦傷不起。
三、放棄了自己，如同隨手扔棄一件垃圾。別的有些垃圾還有得分類、循環(huán)利用，你呢?啥都不是，何必呢?連分類的機會都沒有，一文不值。
你說放棄自己的人傻不傻?此一舉動必掀起鯰魚效應(yīng)，多一事不如少一事。以上種.種理由，均證明不要輕易放棄自己。影片高考生們的家庭因素、各種因素，也讓他們一時間亂了陣腳，關(guān)鍵人物——他們的班主任，如天使般將他們拯救。這班主任，太牛了，該管的都管了，不該管的也管了。他可以放下自己的尊嚴，放下自己手中的盾牌，盡管自己身心疲憊、遍體鱗傷，也不放棄任何一個學(xué)生，不放棄每一個孩子，親力親為，把每一個出狀況的孩子都從懸崖邊緣拉了回去。在他的世界里，沒有粉身碎骨，只有盡心盡力為每一個學(xué)生舉起夜里的探明燈，告訴他們該往哪兒走，不要迷路。我想，這樣的負責(zé)，他會堅持到直至他油盡燈枯，或是更久，畢竟這種精神、態(tài)度不是用時間可以衡量的，我們該為這樣美的老師鼓掌。
那個“兩坨屎”也言之有理——求學(xué)不失球分數(shù)，讀書不是讀死書。秦鵬雖說他各科成績并不理想，高考成績也查詢無果，第一個考生沖出考場，顯得有點自大，但他終究在寫作上找到了可以實現(xiàn)他的價值的一塊“肥地”。三百六十行，行行出狀元。他最終被一家公司聘請為作家一職，憑借著他的網(wǎng)絡(luò)小說在學(xué)生領(lǐng)域頗為受歡迎，高中畢業(yè)，直接找到了他的耕地，相信他大可在那將他對著作的熱情揮灑得淋漓盡致。也相信莘莘學(xué)子可以找到屬于他們自己的星光大道，在那路上可以像一顆恒星般發(fā)光發(fā)熱。求學(xué)不是求分數(shù)，讀書不是讀死書，人總要懂得變通，不要為了一棵樹而放棄了整片森林。興趣是最好的老師，做自己感興趣的事，像秦鵬一樣，是金子總會發(fā)光。
朝著前方的障礙，不要止步，拿起筆作為武器，過關(guān)斬將，奮進吧!朝著我們的曙光，高三，我們來了!
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但后來深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子。那年，我和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對著我們說著高考還有多少天。我們面對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也有過無奈，也有過迷茫，曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考。但那又怎么樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學(xué)，現(xiàn)在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，現(xiàn)在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學(xué)生的.賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學(xué)生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起pk唱歌的那段，現(xiàn)實生活中也有許多這樣的存在。所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。
也許命運就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸。先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下。這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自己的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學(xué)著一個人成長。
今天上午沒事兒。由于是畢業(yè)生，所以也沒有作業(yè)。在無聊到爆的情況下，想起了一部沒有看完的電影——《全城高考》。
由于我上次無意中看到的部分比較搞笑，所以影片的名字始終記憶猶新。對于已經(jīng)中考完了的我，完全是因為我認為這部電影應(yīng)該很搞笑，所以才看的。但當我從頭看到尾之后，我掉下的眼淚已經(jīng)停不住了。我承認，這是我五年來最能打動我，最能激勵我的電影。
電影中的主人公，秦鵬，是一個非常喜歡和老師做對的學(xué)生。但我看來，他之所以敢和老師做對，那是因為他有才華：文學(xué)知識豐富，擅長吉他，籃球…...這些都為他奇跡般的人生做了鋪墊。
其中，最讓我難以忘記的話就是：求學(xué)不是求分數(shù)，讀書不是讀死書。秦鵬也用自己的親身經(jīng)歷證明了他的觀點，懷揣著自己對文學(xué)的熱愛，大膽創(chuàng)作，成為了一名專業(yè)的作家。
我想，我們每個人都一樣，都有自己擅長的，都有自己的夢想。雖然我們不是每個人都像秦鵬一樣精通各種技能，但是，我認為，有夢想，有行動，足矣!當然，一個學(xué)生想要自學(xué)成才是很難的，這里就要談到他們的班主任：范義本。這個人可以說是秦鵬的天敵：文學(xué)比秦鵬知道得多，籃球比秦鵬打得好，就連在自己不擅長的音樂方面，也拼命的唱出了讓全班同學(xué)為之而震撼的聲音。他做這一切的原因也是為了讓秦鵬知道：人外有人，天外有天。
從范老師的身上，我們可以看出教師這一職業(yè)的偉大。至此，我向全體老師敬禮!看完電影時，我就在內(nèi)心發(fā)出了感嘆：如果有范老師這樣的人來當我的班主任，我沒考上重點大學(xué)，那簡直是對不起上蒼的恩惠啊。
這部電影教會了我怎么學(xué)習(xí)，求學(xué)不是求分數(shù)，讀書不是讀死書。這就是我的座右銘，我相信，它可以幫助我在成長的道路上披荊斬棘，從而獲得最后的勝利。還有秦鵬，范老師，雖然我不曾和你們相識，但是，你們是我的恩師!
電影《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及老師的對孩子心里的了解，并對癥下藥的電視劇。劇中老師對孩子心里的把握和分析給每個有心里問題的孩子重新站起來的機會。
劇中的男一號是一個多才多藝而且自大的人物形象。在高考臨近時，并沒有把太多的心思放在學(xué)習(xí)上，而是更多地針對老師，想盡一切辦法想要老師出丑。在心里角度分析，認為那是一種缺乏自信，想要得到別人認可的一種表現(xiàn)。但是老師并沒有讓他得逞，因為老師知道自己的妥協(xié)只會讓他更得意，一錯再錯。所以老師通過打賭的方式讓劇中男一號回歸課堂，并心甘情愿地跟著老師學(xué)習(xí)，沖刺高考!在心里學(xué)的角度解釋，老師是站在了男一號的角度，捉住了他好強的心里，在壓制他的同時給他臺階。作為一名師范生，是必要讀懂孩子的心，并作出反應(yīng)，那是挽救一個孩子的關(guān)鍵所在!
當然，劇中的其他故事也很有意義。例如，男二號表現(xiàn)的是一個家里有困難的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異，但上大學(xué)的.學(xué)費卻成了他前進的障礙，也一度讓他迷失了方向。最后，也因為一場不及時的車禍讓他差一點失去了高考的機會!導(dǎo)演捉住了高考學(xué)生的心態(tài)，把男二號發(fā)生車禍時表現(xiàn)地淋漓盡致。在車禍發(fā)生時，第一反應(yīng)就是要趕到考場參加考試，那確實是一個真真切切的高考生形象，因為每一個奮斗過的人都不會放棄最后拼搏的機會!
豐臺高考初中篇九
茶入口而溫，聞香而不艷，味苦卻不澀，恰似了中國文化的深厚與質(zhì)樸。茶在某種程度上是東方文化的象征。手捧一杯清茶，翻上一本《論語》或是《鬼谷子》，品位簡潔卻雋永的語言，配合著唇邊回味的觸覺，便是最和諧的搭配。
與茶相對的是酒。酒味香而濃，或干洌，或清醇，明快而可一飲而盡。如果說茶所代表的是東方，酒便是西方文化的代言人了。歐洲的建筑與文化都有一種現(xiàn)實的明快與大氣，哥特式尖頂圓拱的教堂乍看便可令人肅然起敬。西方的美在于精致的外觀與金碧輝煌，不似東方崇尚園林似的清幽，曲折而無法一眼看穿。
我想我還是喜歡喝茶的。
羅馬人在控制了整個歐洲之后卻可悲地走向死亡，因為死神敲響了他的臣民的門，或者說是他的臣民親自打開了迎請死神的門。當他們滿足于口腹與眼球時，生活便開始失去了意義。如何能夠死得更壯烈、更奇特，便成了全部的追求。這樣一種毫無生氣的精神狀態(tài)是不能支撐這個如此龐大的帝國的。我不知道當時的羅馬是否已有了茶葉，但羅馬人必然是更傾向于酒的。喜歡一飲而盡之后的滿足。而滿足之后又是什么？只是一片空虛，或者是意識的混亂。他們?nèi)羝凡?，就會知道，無論怎樣的苦澀過后總有回味，而沒有苦澀的甘甜，就只能是甘甜罷了。
因此飲茶而生的中國人，無論何時總有清醒者。
汨羅江邊，那一句“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”刻畫了一位以身投江的清醒者；
南山下，菊花旁，那一位看清了仕途的清醒者安然守著他的“心遠地自偏”；
更不用說近代那一位用他的“投槍匕首”冷眼看國人的清醒者！
茶可醒人心智，更是閑適時供人品味之物。若將味道隱藏得太深，一杯清茶，讓人無心去品，就只是一杯解渴之物?，F(xiàn)在的人們早傾向于咖啡了，包含著茶的清醒與酒的明快的產(chǎn)物。品茶卻成了一種小資情調(diào)，茶道也成了束之高閣的藝術(shù)。不過這樣也好，與其被當成一杯解渴物，還不如被放到欣賞的位置。
只是有些東西是不該被忘卻的。追求著，追求著，看著東方的茶逐漸被替代，我有種無可比擬的悲哀，好像幾千年的“茶文化”被壓縮成了“酒文化”的一個背影，一個可以隨手去掉的位置。那曲折的回味也成了不必要的回味，妨礙了人們一下嘗出真味。
但我想，我們還是該去泡杯茶的。
豐臺高考初中篇十
“接下來上場的是3號球員李端”，我伴隨著解說員的聲音小跑著入場。哨聲響起，似乎全身肌肉都在用力，我搶過籃球，側(cè)身，起跳，雙手用力，籃球在空中旋轉(zhuǎn)著躍進藍框，“三分，漂亮！”
那時的我意氣風(fēng)發(fā)，曾天真地以為屬于我的時代正迅猛地奔赴而來，而我將以最蓬勃的精神向它奔赴而去。然而，一場意外讓這場雙向奔赴戛然而止。
醫(yī)生緩緩拆下我眼前的白綁帶，我不愿看向鏡子，也沒能力看出什么。我抬起手覆上右眼，空空蕩蕩。失明對于一位正值盛年的專業(yè)運動員來說如同判了死刑。我暗自悲痛著：這個時代不再需要我，而我也不屬于這個時代。
“2022年冬奧會舉辦城市——中國北京”，電視機里傳來的聲音吸引著我，眼前無盡的黑暗仿佛有星星在閃爍，時代，它又向我奔赴而來了，這一次我將更加堅定地奔向你。
作為籃球運動員轉(zhuǎn)滑雪運動員，我被選為最后一棒火炬手。捧著那冰冷的金屬，我摸索，將它放進合適的孔洞，然后旋緊。數(shù)次的練習(xí)，金屬上似有了我的體溫，被浸上了一層薄薄的汗液。
冬奧會開幕式，我捧起奧運xxx，走在了時代的征程上。我如往常一樣在金屬臺上摸索著，去哪了？我捧起奧運xxx，走在了時代的征程上。我如往常一樣在金屬臺上摸索著，去哪了？我明明練習(xí)過無數(shù)次啊，這可是在世界面前，我決不能為我的國家丟臉。
“加油”，觀眾席里一聲吼，此起彼伏的加油聲響起。找到了！我將火炬插入，展現(xiàn)著中國人的驕傲與自豪。
豐臺高考初中篇十一
佛家有語：當你知道迷惑時，并不可憐；當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
由此可見，知道迷惑，認清自我，方能有所收獲?？墒牵F(xiàn)在的人們自視甚高，自命不凡，汲汲于名利，用金錢來衡量一切。他們不知迷惑，只是一個勁地追名逐利，抵達名利場的巔峰，實現(xiàn)自己荒誕的夢想；卻在不知不覺中丟失了自己。多么可笑，多么可悲！
知道迷惑，就是一個審視自己的過程，在解決迷惑的過程中，不斷地完善，升華自我，塑造一個更好的自己。然而那些不知迷惑的人，反而是最迷惑的，很容易被現(xiàn)實的浪潮裹挾而去，迷失了自我，因瞻前顧后而背叛了初衷，因追求名利而拋棄夢想，因趨炎附勢而污染的心靈都在人們的不知迷惑中滋生出來，淪為社會的奴隸，就好比那洞穴中瑟瑟發(fā)抖的鼴鼠，可憐可嘆。
承認迷惑，認清迷惑，并不是對自己的否定，而是一場心靈的修行。撣去心靈上的塵埃，讓自己變得純粹通透。弘一法師便是深諳這個道理的。三十年前，他是風(fēng)流倜儻、瀟灑多才的貴公子李叔同；三十年后，他是清瘦滄桑、精修律宗的弘一法師。他本可過著快樂舒適的公子生活，但他卻能清楚地認識到迷惑，選擇遁入佛門，用幾十年艱辛的精神苦旅來解決迷惑，認識自我。青燈佛影，長夜漫漫，木魚篤篤，苦難和困境都沒有將他打倒，終成一代佛學(xué)大師。
知道迷惑，解除迷惑是人生必不可少的過程。因為有迷惑，我們可以更清楚地認識自己。在這個過程中，可能會狼狽，可能會失敗，可能會迷失，但都不要放棄，不要讓自己淪為那個可憐之人。當你最終走出迷惑的霧瘴，撥云見日，那將會是又一個新的開始。
不害怕，不畏懼，迷惑在時，知惑、解惑，然后繼續(xù)前行……。
豐臺高考初中篇十二
2018年北京高考考點將在考前一周公布!具體的考點請以準考證為準!以下豐臺區(qū)考點為歷年高考考點，如有增減請以最新公布的信息為準!
北京市第十中學(xué)。
地址：北京市豐臺區(qū)長辛店鎮(zhèn)南關(guān)東里1號。
北京市第十二中學(xué)。
地址：北京市豐臺區(qū)益澤路15號十二中高中部。
首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)。
北京市第十八中學(xué)。
地址：北京市豐臺區(qū)方莊芳星園二區(qū)11號樓。
北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)。
地址：北京市豐臺區(qū)右安門外翠林小區(qū)2里22號。
中國教育科學(xué)研究院豐臺實驗學(xué)校。
豐臺高考初中篇十三
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。
1《西湖的“相宜”》中說：“除少數(shù)景點外，整個湖區(qū)是免費開放的。這種智慧的舉措，使得西湖更呈現(xiàn)一種大氣和開放氣度，提升了人氣，反過來促進了城市的繁榮與發(fā)展?！?/p>
這段話觸發(fā)了你怎樣的思考?請自選角度，自定立意，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。
請從上述5個人物中選擇一個，以“假如________生活在今天”為題，展開聯(lián)想和想象，寫一篇記敘文。
要求：在橫線上填上所選人物，完成題目;自選角度，自定立意。
豐臺高考初中篇十四
本次考試以最新高考語文《考試大綱》和《課程標準》精神為指導(dǎo)，試題結(jié)構(gòu)、題型、分值主要是以新課標卷為依據(jù)。考查涉及知識點較為全面，且范圍廣泛?？荚噧?nèi)容均選擇貼近實際生活的相關(guān)材料，并且具有一定的人文精神和內(nèi)容。另外難度適中并且有一定的區(qū)分度。
試題具體考查內(nèi)容：
現(xiàn)代文閱讀考查《習(xí)家池的禊習(xí)俗》；
文言文閱讀選文選自《宋史。李師中傳》，傳主李師中；
詩歌鑒賞考查吳文英《唐多令》；
名句默寫考查北宋詞；
文學(xué)類文本閱讀考查汪曾祺的《鑒賞家》；
實用類文本閱讀考查傳記《永不熄滅的燭光》，傳主陳伯吹；
語言文字運用涉及成語、病句、語句銜接、簡明連貫得體和語言得體五個小專題；
二、學(xué)生答題情況分析。
失分原因：
1、態(tài)度不端，不會就不作答，就一字不寫。
2、個別同學(xué)由于書寫零亂而導(dǎo)致老師看不清字跡而失分。
3、部分同學(xué)審不清題目，導(dǎo)致答非所問而失分。例如題目中要求不得超過一定的數(shù)目，但是學(xué)生完全沒有注意這個要求。
4、答題不分層次，不按點作答。
5、概括不全不準而失分．。
6、作文字數(shù)不夠、書寫凌亂而失分。
7、作文結(jié)構(gòu)混亂、審題偏差。語言貧乏、內(nèi)容空洞。
三、下一步計劃：
（一）認真?zhèn)湔n，研習(xí)高考題，研究高考動向，充實專業(yè)知識。
作為教師要研究考綱，研究五年的高考卷。還要研究學(xué)情。站在學(xué)生的角度去思考問題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難與盲點所在，從而更有針對性更有效地進行教學(xué)。
（二）加強訓(xùn)練意識。
（三）面對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，要對學(xué)生進行有針對性的訓(xùn)練。重點訓(xùn)練審題、做題方法、時間分配。
（四）加大檢查力度。
教師發(fā)動學(xué)科長、學(xué)科助理對學(xué)生進行三單完善、課本批注、多色筆運用、方法技巧總結(jié)的檢查，加強對必背詩歌背誦的檢查落實。對每一套題要扎實落實，把文言文、詩歌、成語、病句、仿寫句子嚴格落實到改錯本上，并加以思考內(nèi)化，教師進行督促檢查。
（五）加強學(xué)生基礎(chǔ)意識訓(xùn)練。注重語文知識的積累。要求學(xué)生每日積累一道高考成語題，教師一周要對學(xué)生積累情況進行檢查，要求學(xué)生積累答題技巧。
（六）加大學(xué)生閱讀量。通過圖書閱覽室和電子閱覽室，加大學(xué)生的閱讀量，要求學(xué)生廣泛涉獵知識，關(guān)心社會，關(guān)心國家，關(guān)心身邊的人和事，關(guān)注生活，積累寫作素材，積累優(yōu)美語言，積累寫作思路。
（七）訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題的意識．規(guī)范書寫，規(guī)范審題，規(guī)范表達，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣以及規(guī)范答題的習(xí)慣。
（八）培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生的七項技能，訓(xùn)練學(xué)生三項基本功，提高學(xué)生審題思維能力，加強審題的訓(xùn)練，從抓關(guān)鍵字詞句入手，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣，提升舉一反三、觸類旁通、善于思辨、聯(lián)系、類比類推的思維能力。
通過這次考試與分析，讓我更認清了學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并掌握了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的情況，使得我在下一步的教學(xué)中有了新的依據(jù)。以確保更好的完成教學(xué)任務(wù)。
豐臺高考初中篇十五
獨居冷味十足的房間而無倦意，是以那飄著幽香的茗相伴而聊以自慰。趁此，我便靜靜地感受一下桐城古樸的風(fēng)韻。卻不經(jīng)意間涌出一曲：“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉(xiāng)。桃樹倒映在明凈的水面，桃林環(huán)抱著秀麗的村莊……”我猜想這大概就是蔣大為故鄉(xiāng)文化的符號吧，一朵朵嬌美的桃花。我桐城的文化符號是什么呢？應(yīng)該是城市百姓普遍生活的一道明媚的文化風(fēng)景線，沒有比當?shù)厝松罡拥氐赖牟枞~。于是對著眼前之杯仿佛是風(fēng)姿綽約的精靈慢慢幻想著。
就像天天面對同一張笑臉一樣，但卻對她感到奇怪的陌生，因為我對茶是個外行。我看了半天也沒有名堂，但也想古人飲酒作詩一般抒發(fā)豪情，故而以三品略微叩起塵封在心底的滄桑陳腐，銹跡斑斑在歲月剝盡了紅色的木門。
一品，聞其氣，若幽蘭，叫人如癡如醉。我在記憶中邂逅著一位龍翔風(fēng)翥的人物，邀他來品味甘茶的美味。涼秋季節(jié)，天高氣爽，一客要徐翥賦詩，詩內(nèi)嵌十個“一”字。徐笑而吟道“一薹一笠一孤舟，一個漁翁一釣鉤。一拍一哈又一笑，一人獨釣一江秋?！笨腿梭@呼：妙！茶香若詩，悠悠淡雅，不傷情愫。故得茶香若詩香。
二品，嘗其味。甘之如飴，顧覺得神清口爽，似乎有一股正氣游蕩在心中。好似紅燭燃亮，赤光四射，陰晴收斂，一片光明的光明甫。一生獻身正義，同邪惡作持久的斗爭，只為將平日羞于見人的正氣盡收眼底，純潔質(zhì)樸的白日的清歡讓城市的天空更是蔚藍。忽又有一股香澀之感，這正是蘇藝叔的《落日》，詩曰：落日千戈際，秋風(fēng)杖履間。葉飛千樹瘦，云涌數(shù)峰頑。遠雁群將入，他鄉(xiāng)人未還。萬端催鬢發(fā)，爭戰(zhàn)幾時閑？蘇藝叔憂國以傷身，長逝卻不知國人此時之大興。但其清氣乾坤滿留，正合此茶味。
三品，思其韻。香甜之味繞齒長存，是嚴鳳英縹緲的音樂久久回蕩在幽深的山谷，抹之不去。只是多情的風(fēng)拉起歌聲的衣角搖搖拽拽地跑到我的跟前，對我唱出那種香甜、清爽的感覺，那美妙嬌媚而又不失典雅，“此味雋永無限。
書法之于沙孟海；音樂之于王洛賓；哲學(xué)之于周國平；文化之于余秋雨。各人有其鐘愛而放其光彩。而我的文都總在跳動的脈搏與奔騰的血液中對青茶產(chǎn)生一種曖昧，總讓生活在這片凈土的人情依纏綿。而那茶韻的博大精深，又豈是小小名人所能及，只希望萬古流芳的茶韻文化，不是因我亂寫而變了味。
豐臺高考初中篇十六
《易經(jīng)》上說：“窮則變，變則同，通則久。”此言不假。環(huán)境難以改變，但能動的是自己。無論是熱帶沙漠里為保水抗旱運用減法的光棍樹，還是溫暖地區(qū)沼澤地中為耐水溫而選擇加“呼吸根”的落羽杉，都身處其他植物難以生存的環(huán)境中，卻也擁有一方土地，一片天空。光棍樹和落羽杉告訴我們：縱然環(huán)境難以改變，但我們可以改變自己，適應(yīng)環(huán)境。
改變自己，適應(yīng)環(huán)境，方得長久。時代在發(fā)展，社會在進步，不會變化的是靜物、死物?？逻_公司曾是世界上的膠卷技術(shù)公司，何等的成功，但當攝影從膠片時代邁入數(shù)碼時代時，柯達仍頑固地守著傳統(tǒng)“膠卷大王”的地位，不肯轉(zhuǎn)變，最終在迎來“132歲生日”的時候，被迫宣告破產(chǎn)。
無獨有偶，以過硬的質(zhì)量著稱的諾基亞手機也因為固守質(zhì)量而不知當今手機市場正向娛樂化，智能化轉(zhuǎn)變的趨勢，結(jié)局便是被并購。然而，蘋果、三星等公司卻弊端創(chuàng)新以適應(yīng)市場需求，得到大眾的追捧。可見，在日新月異的環(huán)境中，我們只有不斷調(diào)整自己以適應(yīng)環(huán)境，才能得到長久的“生存”。
當然，改變自己要立足實際周遭環(huán)境。見一點風(fēng)吹草動便盲目“全部更新”自己，是不值得的。在明媚的陽光照不到的地方，青苔的生命仍然在萌動。盡管環(huán)境潮濕黑暗，青苔仍要生長。它選擇放低自己的姿態(tài)，縮小自己的葉片，盡力在這潮土上成長，成為一道獨特的風(fēng)景。
失之東隅，收之桑榆。舍棄一些原有的，才能獲得希望的。摒棄陳規(guī)陋習(xí)，才能進步；試著改變自己，才能融入環(huán)境?，F(xiàn)在，有一些青年，在就業(yè)問題上，頑固堅持自己所謂的倔強，帶著一股傲氣，高不成低不就的，最終一事無成。于是，有人尋求解決方法。韓國現(xiàn)代集團李明博給出了答案：改變自己，適應(yīng)工作。
這世上，從未有過為某人量身定做的職業(yè)。我們唯有調(diào)整自己，才能做出一番大作為。
每個民族都有自己的歷史，每個國家也都有自身發(fā)展的瓶頸期。在今天的中國，我們不能否認內(nèi)憂外患，更無法塑造世界發(fā)展的軌跡。我們只有通過改革與開放去適應(yīng)政治多極化的日益復(fù)雜的國際，才能長久地屹立于世界各國的前列，才能為實現(xiàn)中國夢注入活力。
困境或許不可避免，但請記住，窮則變，變則通，通則久。
豐臺高考初中篇十七
茶余飯后，信手抽出一本《九十九個半》，細細品味一番，從中倒也悟出了些哲理：什么人事無常，死生由天；什么宇宙永恒，物質(zhì)不變。而其中，給我留下最深印象的，是那則寓意豐富的《一歲一寸》。
話說從前有個笨人拜師學(xué)裁縫三年，臨出師時還不知道怎么裁衣領(lǐng)。師傅告訴他：“小孩按年齡，一歲一寸，這是個規(guī)律，你要記得?！?/p>
這個傻徒弟給小孩子做的衣服都令人滿意的，后來，他做的一件衣服差點毀了他的生意，原因很簡單，他給一位老太婆做了件領(lǐng)子是三十一寸的上衣，幸虧他當時覺得不太對勁，給領(lǐng)子裁去了三尺。這位六十一的老太婆穿上后，成了奇裝異服，他卻為自己爭辯，“你六十多歲的人了，頸脖子沒長出來，反倒怪我…”
讀罷這則故事，相信大家都忍俊不禁，既要笑那個笨得可愛的徒弟，也為了他捏了一把汗——以后有位耄耋老人來做衣時，他還不把人家氣得暈過去？可是，現(xiàn)實生活中，又有多少人如他一般，因為沒有依據(jù)現(xiàn)實，量體裁衣，而走了彎路。
歷史回溯到百余年前的戊戌變法，不少人會熱血沸騰，欣喜于中國知識分子的覺醒。然而，譚嗣同、梁啟超真的覺悟了嗎？他們又是被何人喚醒？事實上，他們只是在中國滿目瘡痍的土地上，樹起了一面明治維新的旗幟，改革官吏制度，興辦教育。這些只是美麗而無法實現(xiàn)的閣樓，縱然“我自橫刀向天笑”，也換不到一個日本明治維新的碩果。因為他們只顧改革了，忘了這是在改中國的革??！慶幸的是，數(shù)十年后，在中國的歷史進程中，我們偉大的革命領(lǐng)袖xxx高瞻遠矚，創(chuàng)造性地提出了“農(nóng)村包圍城市”的方針。xxx糾正了一批專家認為要追隨蘇聯(lián)老大哥，采取攻占中心城市的戰(zhàn)略方針來奪取xxx的錯誤思路，敏銳而大膽的提出了中蘇當時局勢的不同之處。事實也證明，適合中國國情的策略才是最好的，xxx的睿智之處正在于此。
富國強民之路尚且需要有志之士去開拓，去摸索，那么個人的成長之路呢？不更要求我們每個人從自身條件出發(fā)嗎？劉若英，大概可以稱得上一個成功為自己拓寬延長人生之路的明星。少女時期的她長相一般，可是，她并沒有效仿其他女明星，去走不惜血本的整容手術(shù)的捷徑，而是通過不斷的豐富自己的演藝經(jīng)驗來提高自己的人氣。幾年后，她不僅受到了眾多導(dǎo)演的青睞，而且在樂器演奏上亦取得了不俗的成績，鋼琴專業(yè)通過了八級，民族音樂的應(yīng)用也得心應(yīng)手。劉若英成功塑造的角色不勝枚舉，《粉紅女郎》中的暴牙妹讓人過目不忘。在演藝這條通路上，劉若英踏上的，不是別人的陳舊腳印，也不是大眾的主流路線，而是完全為自己量身打造的。
正如前面的那則寓言故事中的笨徒弟，一旦我們忽視了要因人論事，因事論事，往往就會陷入困境。根本上說，別人走過的路，即使平坦些、容易些，卻也不一定是你的終極捷徑。
豐臺高考初中篇十八
心中的那抹醇香，如春天里的小草，使人勁頭十足；如夏日里的微風(fēng)，使人神清氣爽；如秋日里的細雨，使人心曠神怡；如冬日里的暖陽，使人心意盎然。
那抹醇香，不是酒的醇香，亦不是美味的醇香，它是手中書本撲鼻而來的墨香。淡淡的香味縈繞在案頭，頓時裝滿了整個心房。
醇香中的韻味是一種思考。讀史，我了解到華夏五千年的文明古史；讀詩，我了解了文與詩，情與景的默契相融；讀哲學(xué)，我領(lǐng)會了思考與辯證的關(guān)系；讀讓我明白：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。讀書亦是一種人生的思考、感悟。
醇香中的韻味是一種思想。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的頑強不屈的表現(xiàn)?！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”是真我情懷的展示，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是真摯友情的外現(xiàn)，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是沖天豪氣的展現(xiàn)。一字一意，一詞一想，一句一思，一本書，就是人生百態(tài)。
醇香中的韻味是一種感悟?！朵撹F是怎樣煉成的》使我感悟信念，《母親》使我感悟愛的力量，《紅樓夢》淚眼使我感悟女性的堅強，《三國》使我感悟智慧，《水滸》使我感悟義氣……飛翔于書本的天地間，遨游在知識的海洋里，領(lǐng)會人生的感悟。
醇香中的韻味是一種啟迪。讓我學(xué)會愛人，學(xué)會立志，學(xué)會做人，學(xué)會堅持，學(xué)會信任，學(xué)會認識，學(xué)會寬容……此刻，書香彌漫，我夢想做一個有才華，有智慧的人。讀書，給我點點啟迪，點點感動。讀書，使我受益無窮。
一本書，有如沙漠之上的綠洲，是希望，又似一泓清泉，是甘甜，好像一頓佳肴，是美味。書香縈繞，亦使人無限回味。
有智慧者常讀書，常思考。食物乃人生存之必需品，而作為精神食糧的書本也是必不可少的。一日不可無書，一日不可不讀書。
讀書，是現(xiàn)實生活的寫照，是人類心靈的再現(xiàn)。讀書，讀生活，品味人生。
書香是自然萬物的氣息，是靈魂的氣息，追隨書香，追隨心中的那抹醇香。
心中的那抹醇香，余音繞梁，三日不絕。
豐臺高考初中篇十九
我們總是在人生的跑道上不停的奔跑著，看著那沒有盡頭的盡頭，猛然回頭，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)跑過了孩提時代。每個人都有一段美好的時光，而時光總是那么短暫。
小時候總想著快快長大，長大了可以不受爸媽的約束，現(xiàn)在長大了，卻多想讓爸媽能管著。心里突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的，是在為我們將逝去的童年而悲傷嗎?童年仿佛就像做了個的夢，那個夢是多么美好，天真。
記得小時候的我總是哭，不高興就哭，去上學(xué)也哭，淚水就像水龍頭一樣，一開就嘩啦嘩啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不攏為止。童年就是伴著淚水和笑聲過來的，而現(xiàn)在心里難受，臉上卻在笑，淚水好像在童年時期都流光了。對著自己討厭的人笑著，對著自己討厭的東西很是喜歡?！拔覀兓钤诤棋挠钪?，漫天飄沙的宇宙塵埃和星和光辰，我們是比這些還要渺小的存在。”如此渺小的我們卻承擔(dān)著比宇宙還大的壓力，高考的壓力，就業(yè)的壓力。渴望回到小時候，懷念小時候的動畫片，懷念小時候單純的友情，懷念小時候與朋友一起去捉小龍蝦懷念小時候媽媽給我講故事時，懷念小時候在爸爸懷里撒嬌的時候，懷念小時候在奶奶懷里睡覺時。
說謊是必須的，打架是應(yīng)該的，受傷是活該的，孩提時代仿佛是這樣的，沒有什么勾心斗角，盡管有時很無厘頭，但大人們都會原諒，因為只是孩子。社會是現(xiàn)實的，像孩子一樣的單純，也許會被社會淘汰。社會是殘酷的，像孩子那樣的童真，終究會被扼殺。大人總是對的，孩子的奇思總會被無形的抹去，就像清兵衛(wèi)一樣。
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣?！鄙驈?fù)回憶他的童年頗有樂趣。童年是值得每個人去紀念的，每個人的心里一定會保留著童年的回憶，也許是一個小的壞習(xí)慣，也許是一部動畫片，請不要把童真拋棄，社會需要他。
我們總是不斷的向前奔跑著，如果你的心累了，請停下來吧。如果你的心難受了，請哭出來吧。如果你有情緒，請發(fā)泄出來吧。請做一個“孩子”吧!
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