我感受到初中范文（20篇）

人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見證，珍藏起來吧；

我感受到初中篇一

*淡得就像一壺清茶，卻清香宜人，品之回味無窮。

這就是母親對(duì)我不變的無私的哎，它讓我銘記于心，終生難忘。

媽媽最好！小時(shí)候，別人問我：你們家誰(shuí)最好??？那時(shí)我的回答便是如此。那你媽媽那兒最好呢？別人又問。我于是望望媽媽，然后吮著手指，轉(zhuǎn)著眼珠，想半天都好！反正是最好的！說完，便躲到媽媽身后，偷偷地看著那些問我的人。最后是一陣大笑，媽媽笑，我也笑。此時(shí)便是我最開心的時(shí)候，因此至今難忘。

長(zhǎng)大后，媽媽依舊是最好的媽媽，而我已不再是只會(huì)吮手指，半天說不出話的我。我似乎已真正懂得了媽媽對(duì)我的愛。

有一年的六一節(jié)，學(xué)校要舉行文藝匯演。班主任告訴我，我們班的節(jié)目由我來演出?；丶液?，我和媽媽商量，決定演出舞蹈《姥姥門前看大戲》。于是每天晚上，我都進(jìn)行訓(xùn)練。幾天后，動(dòng)作全都做好了，可是感覺總是沒出來。一遍又一遍的音樂響起，可到中途又停止了。小妞那種可愛、調(diào)皮的感覺總出不來，跳再多遍也沒有用啊。媽媽按捺住心里的一團(tuán)火，叫我坐下來休息一會(huì)兒?？蛇^幾天就要演出了，我的里著急得很，便堅(jiān)持要繼續(xù)練下去。誰(shuí)知心里越急，感覺越找不著。最后竟把動(dòng)作全做錯(cuò)了。母親再也按捺不住心里的怒火。于是，音樂聲瞬停。寂靜的夜里除了陣陣蟬鳴聲外，還有就是竹條落下的聲音與我的啜泣聲。我知道母親對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，她最不能忍受的是把動(dòng)作做錯(cuò)，把已做好的丟掉。我也知道我做錯(cuò)了。任竹條一次次落在我身上從母親揚(yáng)起竹條的姿勢(shì)和打完后臉上沁出的汗水可以看出，母親真的生氣了。

后來，挨打的我和打我的母親相擁而泣。那一刻，母親溫暖的懷抱誠(chéng)懇的話語(yǔ)、濕潤(rùn)的雙眼，讓我深深地感受到母愛的偉大。

演出非常成功！得到了全校師生的高度贊揚(yáng)！淡茶的清香取決于沸騰的水。母親對(duì)我的愛取決于一顆滾燙的心?。?/p>

母親是*凡的，母愛卻是偉大的?。。?/p>

我感受到初中篇二

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光格外燦爛，我的心情也無比愉悅。因?yàn)槲液屯兰s好今天要到他家去玩，他還和我說，他家住在大別墅里，可以釣魚，坐小車，玩秋千……一大堆好玩的東西，越想我越高興，幾乎恨不得馬上飛到他家去。我們約定好他爸爸開車到我家來接我，于是，我早早地做好了準(zhǔn)備，跨上我的小包，到院門口去等他。路邊的小花笑彎了腰，我俯下身，把她摘下，悄悄的對(duì)它說：“你是不是也很想去啊?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)笑著。我挑了一個(gè)樹蔭，在下面坐著。

半個(gè)小時(shí)過去了……他還是沒有來，我有一點(diǎn)失望了，我自己給自己打氣：“不要?dú)怵H，或許是我出來早了呢!沒關(guān)系，沒關(guān)系!”時(shí)間一分一秒的過去了，我已經(jīng)等了整整兩個(gè)小時(shí)了。我手里的小花低下了頭，沒精打采的。我也很傷心，垂頭喪氣的回到了家，嘴里還喃喃地說：“他不會(huì)來了……他不會(huì)來了……不會(huì)了……”媽媽一看見我這幅模樣，就知道我沒有等到他，便安慰我說：“沒準(zhǔn)人家有事呢?或許你記錯(cuò)日子了?”“不是的!”我喊起來“他騙了我，他根本就沒有想讓我去!嗚嗚……”我埋頭痛哭。媽媽也拿我沒有辦法，無奈地走了。到了中午，媽媽叫我去吃飯，我說不想吃，沒胃口。媽媽走了過來，對(duì)我說：“孩子，別傷心了，不要為這點(diǎn)小事，就斤斤計(jì)較，不是有這句話嗎‘嚴(yán)以律己，寬以待人?！f的不正是要讓我們學(xué)會(huì)寬容嗎?要多去理解別人，站在別人的角度去思考，這樣你才會(huì)真正的得到快樂啊!”聽了媽媽的這番話，我頓時(shí)想開了，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心的過這一天呢?去不了他家，也可以去別的地方玩啊!所以，我重新振作起來，對(duì)媽媽笑著說：“走，去吃飯!”“這才對(duì)嘛!”媽媽也笑了。

第二天，我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我同桌竟然沒來，我很奇怪，就去問老師。老師說：“她呀，她生病了，在醫(yī)院呢，她還特意然我給你說一聲‘對(duì)不起’沒能準(zhǔn)時(shí)赴約!”“啊!原來她生病了，我還一直誤會(huì)她呢!不行，我要到醫(yī)院去看她!”下午放學(xué)后，我買了水果去醫(yī)院看她，她看到我來了，很驚訝，不知所措了?！霸趺?，不歡迎我嗎?”“當(dāng)然，趕緊坐!那天……對(duì)不起了，我沒能守約!”“沒關(guān)系，我知道，我可是很寬容的哦!”她露出了甜甜的笑容，我也沖她笑。在那時(shí)，我才真正明白了媽媽的話，要多寬容別人，才會(huì)得到真正的快樂!

寬容是一種美好。

寬容，是一種豁達(dá)，它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態(tài)，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。寬容，是人與人之間心靈的“橋梁”。

說到這里，我不禁意想起那件事……。

“同學(xué)們!告訴你們一個(gè)好消息，今天，不用考試了!你們可以自由活動(dòng)!”體育老師對(duì)我們說。聽到這里，我不禁想：耶!不用考試!可以開開心心地“瘋狂”了!歐耶!

隊(duì)伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動(dòng)，玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯，可以呀!正好想活動(dòng)一下?！毙∶骰卮稹Ｔ捯魟偮?，我就拉著小明去找成員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學(xué)，做好開始游戲的準(zhǔn)備。

游戲開始了，小明和小剛站在兩旁，負(fù)責(zé)用沙包向中間的人扔，誰(shuí)被扔到就被淘汰。剛開始時(shí)，有無個(gè)同學(xué)站在中間，但是，還沒玩一會(huì)呢，就有四個(gè)同學(xué)被淘汰了最后只剩下我一個(gè)，這時(shí)，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過來，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上，同學(xué)們見狀!紛紛把我攙起來，送往醫(yī)務(wù)室。

經(jīng)過了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!

我感受到初中篇三

有人說婀娜多姿的楊柳富有魅力，也有人說，傲凝冰霜的松樹富有魅力，還有人說華美的牡丹與玫瑰富有魅力，而我卻單單感受到了那只普通而又渺小的粉筆的魅力!

粉筆，身軀雖小，生命短暫;粉筆，極為普通，從不被人們看重。提起它似乎無話可說。其實(shí)不然，從貢獻(xiàn)大小來說，它并不小，它雖然矮小，卻把畢生的精力和全部的生命都獻(xiàn)給了人類。它在那片黑色的沃土上辛勤耕耘，用構(gòu)成自己生命的白色粉末傳播它的工作是天天畫來畫去乏味且單調(diào)，但是它熱愛自己的本職工作絲毫不覺得枯燥無味，心甘情愿的在自己的工作崗位上不知疲倦的耕耘著，磨損這這寸長(zhǎng)之軀，終于化作一片粉末落下……這就是粉筆的一生!這么*凡，有這么短暫，鞠躬盡瘁，最后連影子也沒留下。

不，粉筆的生命是一種神奇的花，在黑板上消失，卻又在各處發(fā)芽，長(zhǎng)大，開花。粉筆，把生命無私的奉獻(xiàn)給了我們，這就是粉筆，值得歌頌的粉筆，有魅力的粉筆。

粉筆沒有偉岸的身軀，沒有令人贊嘆的美麗可愛的外貌，但它猶如一塊巨大的磁石吸引了多少雙渴求知識(shí)的眼睛，帶著他們?cè)诓紳M荊棘和雜草的小路上奮勇向前，在阧峭的山崖上攀登……這就是粉筆，值得歌頌的粉筆。

看到粉筆，我總會(huì)情不自禁的聯(lián)想到整天和它打交道的老師們，他們多像普通而渺小的粉筆呀，他們雖是*凡卻干出了不凡的事業(yè)，他們都像默默無聞的粉筆呀，教會(huì)了學(xué)生，卻耗盡了自己的精力，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的事業(yè)，始終如一的在黑色的沃土上耕耘播種，施肥，澆水，不管是在過去，現(xiàn)在或是將來，他們播種下的知識(shí)的種子都會(huì)在祖國(guó)的神州大地上發(fā)芽生長(zhǎng)，開花，結(jié)果。

朋友，請(qǐng)不要忘記他們吧，你的成績(jī)滲透著他們所付出的一份心血，請(qǐng)牢牢記住他們吧——黑色土地上的耕耘。

我感受到初中篇四

快樂是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我感受到了快樂的初中650字。

作文。

素材，希望對(duì)您有所幫助!

書，滿足了我的好奇心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

一句。

名言。

說得好，“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書是快樂的，是幸福的?？捎腥藚s認(rèn)為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認(rèn)為讀書給我?guī)淼氖且环N樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義?！睍桥嘀仓腔鄣墓ぞ?書籍是寂寞時(shí)的朋友;書籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。

小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我?？粗鼈?，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我?guī)頍o盡的快樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人，熱愛生命!如果你認(rèn)真讀書，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí)，你就不會(huì)感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會(huì)讀書的樂趣，積累長(zhǎng)輩的智慧，收獲智慧帶給我的財(cái)富。

書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉?！耙粋€(gè)人可以無師自通，但不可能無書自通?！?/p>

本溪滿族自治縣第一中學(xué)七年級(jí)吳柯蒙。

無數(shù)次感受過這種快樂——。

我生活中的歡樂一半來自于自己的創(chuàng)造，而另一半則來自于大自然的賜予。

走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別好，因?yàn)槟欠N感覺，就像和一個(gè)久未親近的老友對(duì)坐交心。掏去了一切煩惱，只留下一顆裝著詩(shī)情畫意的心?；蚴潜滩o限，或是層巒疊嶂，或是清溪小澗，或是藍(lán)天白云。你可以什么都想，也可以什么都不想，任時(shí)光消磨。周圍的人兒，用它們的笑意，輕柔地向你傳遞歡樂的氣息。這時(shí)，我的心感受到甜蜜與興奮，不用尋覓都裝得滿滿的。

這便是我的歡樂，不用鋪張地笑，不用放肆地歡呼，只源于生活的歡樂。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_，書籍是最好的精神補(bǔ)給品，它能陶冶情操，讓我感到快樂。

在一次考試前一周，我用課余時(shí)間讀了一些課外文章。其中有一篇講的是母親幫女兒在茫茫人海中買飲料的故事。它的開頭描寫了荷葉幫小荷花擋雨的場(chǎng)面，引用了冰心的《繁星·春水》中的比喻。還有一段描寫了媽媽艱難的穿過人群的背影，借鑒了朱自清的《背影》。我讀完后覺得我讀過的書都沒有運(yùn)用到作文中來，于是我就決定改進(jìn)。在考試中，我就照這種方法寫，作文果然得到了高分。我在欣喜時(shí)也明白了：讀過的書一定要學(xué)會(huì)活用才會(huì)有價(jià)值。讀書，讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。

在暑假里的某一天，我看了一本關(guān)于編織的書，我很欣賞上面美麗的圖案與手工藝品，于是，我找來一塊舊布照著做。那是一個(gè)手縫的斜背包，我細(xì)細(xì)地裁剪、縫制。突然，一針扎進(jìn)了我的手里，我的手疼得一竄。我一看，扎了一個(gè)小孔。我很想放棄?？墒?，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾為筑好鐵路連要命的傷寒都不怕，我怎么能只因這么一點(diǎn)兒傷口就退縮了呢?再說，我都做了一半了，不能半途而廢呀，于是我忍著痛繼續(xù)縫。終于，我做成了一個(gè)心形的包，上面還有美麗的牡丹花圖案呢!讀書，讓我感到戰(zhàn)勝困難的快樂。

在一次大考前幾天的試考中，別人總是比我考得好。我很灰心。期末將近，而我的狀態(tài)卻這么不好，連原來成績(jī)比我差的人都考得比我好。一天，我看到了一本書中的一篇文章《在全神貫注中夭折》。書上說，全神貫注的盯著目標(biāo)，有時(shí)反而會(huì)失去目標(biāo)。就好像你端著一滿杯水，你越是小心翼翼地盯著它，杯中的水就晃的越厲害。我想，這幾天的連敗，也許是因?yàn)槲姨^于緊張了吧，每次發(fā)卷子時(shí)我的心都會(huì)“怦怦”的跳，手也會(huì)顫抖。于是，我又信心百倍?？荚嚂r(shí)，我就把它當(dāng)成一個(gè)小練習(xí)，只要盡力就好?？荚嚱Y(jié)束了，我的成績(jī)也還算理想，我心花怒放。讀書，讓我平靜內(nèi)心，淡定從容，感到快樂。

我從書籍中掌握知識(shí)，陶冶情操，感到快樂!

我感受到初中篇五

世間有數(shù)不清的美好，我們應(yīng)該靜下來，接受美好的滋潤(rùn)。

我希望看見繁花的開放，聽見溪水的伶仃。我希望看見太陽(yáng)初升的震撼，聽見月亮高掛的清冷。我想默默地一個(gè)人。

有時(shí)我會(huì)靜靜地眺望，我可能不知道我在看什么，就像歌詞中：“我望眼欲穿，看我看不到的你?！蔽視?huì)以為只有我一人，努力看著前方的景色，看著樹葉被微風(fēng)吹起，看著小草在微風(fēng)在搖擺，不自主地閉上雙眼，什么也不想，就這樣靜靜地站著。

也許這樣做會(huì)引起很多人的疑惑，這樣難道不會(huì)很無聊嗎？對(duì)于天性活潑的人，這無非是一件逼死他們的事。但對(duì)于喜歡靜的人，這就是一件陶冶身心的美好的事。

我不喜歡運(yùn)動(dòng)，不喜歡全身血液快速流淌的感覺。我喜歡一個(gè)人呆著家里，一個(gè)人面對(duì)房子靜靜地發(fā)呆?？諝庵械募澎o并不讓人感到害怕，反而覺得舒服。一切物體都是靜止不動(dòng)的，冷冰冰的墻面，冷冰冰的地板，冷冰冰的桌子。空氣凝結(jié)，一切都靜得那么美好。

手托著下巴支在桌子上，視野停留在某處，側(cè)耳傾聽，聽我們*時(shí)忽略掉的聲音。寂靜中，輕微的聲音顯得多么不可思議。靜，使我們的身心輕松。此時(shí)，我們忘記了所有的煩惱，只為還大腦一個(gè)寂靜，讓它重新思考。

靜會(huì)使別人感到冷漠，感到你不好相處，其實(shí)你只是多了一份別人沒有的美好，可以在靜中找回初心。靜不是封閉，只是比別人多了一份現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，我們應(yīng)該接受別人的好意，接受別人給予的美好。

靜，很奇妙，它讓你可以重新思考，讓你身心得到放松，讓你在寂靜在任意穿梭。我們應(yīng)該在復(fù)雜的社會(huì)中找時(shí)間靜靜。

靜的魅力會(huì)讓你感到無限的輕松。

我感受到初中篇六

愛，是人類最美好的字眼。是愛，讓我的生活變得色彩斑斕；是愛，讓我的心靈充滿生機(jī)；是愛，讓我的心情永遠(yuǎn)快樂。

春天，陰雨連綿。雖然只是小雨，可路已經(jīng)是坑坑洼洼，泥濘不堪的了。再加上那一陣陣楊柳風(fēng)，直帶著細(xì)雨往細(xì)縫間兒鉆。大清早，這樣的路，這樣的鬼天氣叫我怎么去上學(xué)嘛！我在一邊犯了愁。媽媽笑著說：“女兒，今天媽媽送你去上學(xué)?！薄罢娴模俊蔽翌D時(shí)“愁云清散”“陽(yáng)光燦爛”起來了，媽媽指了指我的鼻子：“我說送你，你這張臉就多云轉(zhuǎn)晴了？”我坐在媽媽的車后，鉆金雨衣，雙手抱著媽媽的腰，我感到那么的溫暖，我的心里好開心。

夏天，烈日炎炎似火，路上行人很少，路邊的花草都失去了往日的神采，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，像打了秋霜似的。我獨(dú)自躲在房間里寫作業(yè)，房間太小，悶熱的天氣，復(fù)雜的題目，弄得我心煩意亂。忽然陣陣清風(fēng)徐徐來，好愜意！驚喜之中，我扭頭一看，原來媽媽頂著烈日，給我買了一架插座式的電扇。我的心情頓時(shí)還了許多，那一道道題目似乎變得簡(jiǎn)單得多了。我望著媽媽快樂得笑了。

秋天，秋高氣爽。媽媽讓我去割稻，金黃色的稻子在陣陣秋風(fēng)中此起彼伏，如同海上波浪一層一層。媽媽教我右手握紫鐮刀，分開雙腳成馬步形。邊說邊做示范動(dòng)作，然后我自己開始割稻子，你追我趕，媽媽還不時(shí)地講個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。當(dāng)我落下時(shí)，鼓勵(lì)我，讓我奮勇上前。在媽媽那鼓舞的目光下，我終于趕上去了，雖然我累得汗留夾背，腰酸背疼，回去看看倒在田里成排，我開心地笑了。

冬天，北風(fēng)呼嘯，期末考試來臨了，我得抓緊復(fù)習(xí)。下雪的冬天，實(shí)在挺冷的，寫了半天的字。手凍得冰冷，手指就像一凍僵的紅蘿卜，我直哈暖氣，結(jié)果還是那么冰冷的。媽媽見了，放下工作，來給我捂手，盡管媽媽的手也是那么冰冷的，我心里感到那么暖。

暖在四季，愛讓我在四季里快樂！

我感受到初中篇七

當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂。

進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識(shí)，便帶我們來到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文?！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

--500字。

當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂。

進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識(shí)，便帶我們來到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文?！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

--500字。

剛步入初中時(shí)我感覺一些都是那么新鮮：新的老師同學(xué)；新的學(xué)校教室；新的學(xué)習(xí)生活。慢慢的，我和老師同學(xué)彼此熟悉；和學(xué)校教室彼此熟悉。

重慶市潼南縣上和中學(xué)2012級(jí)3班三年級(jí):李湯姆。

--150字。

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記。

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說是盼長(zhǎng)大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深：

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球?？鞓罚蠹曳窒?；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?！累死了！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

我的初中生活，真累。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

初一:張子涵。

--750字。

當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂。

進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識(shí)，便帶我們來到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文?！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的后來又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！

--550字。

初中生活的苦與樂咖啡。苦澀。初中生活。

平下心來，靜靜想想，沉默。驀然發(fā)現(xiàn)。咖啡里放一塊方糖，能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒。咖啡。努力。香甜。面對(duì)6點(diǎn)鐘起床的不情愿，我每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)起床，早已養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。面對(duì)如重重高山的作業(yè)，我堅(jiān)持，在作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上血拼，迎來了勝利的號(hào)角。

咖啡本苦，加上方糖，卻全然改變。我要為我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖，讓它變得多姿多彩。這時(shí)，初中生活的苦變會(huì)成樂而微笑。感謝初中生活的苦！萬事必先苦，后其樂。

重慶市涪陵區(qū)第十六中學(xué)校初一:0度月光。

--600字。

我的生活中充滿了快樂，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。

游覽山谷，這里高山、急水，四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。我時(shí)常想象，我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥，小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥舒展開羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鳥從母親口中銜過第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂。

漫步竹林，我時(shí)常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒有楊柳的嬌柔；但我很快樂，我與白兔為伴、小鳥為友，無憂無慮，聽著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂章，享受到大自然無私的給予。

倘徉在小河旁，我時(shí)常想象，我就是一條小河，我沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有湖泊那樣波光粼粼，也沒有江面的波濤兇涌、浩浩洪流；但是我很快樂，我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤(rùn)著我周圍的生物。

行走在大街上，我時(shí)常想象，我就是一個(gè)小石子，我沒有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂，因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑，“千千萬萬個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。

我很渺小，但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通，但是我很快樂，因?yàn)槲业男撵`滿載著生活的快樂與幸福。如果每個(gè)人都敞開胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣，擁有無窮的快樂。

--600字。

快樂有許多類：團(tuán)聚的快樂、分享的快樂、滿足的快樂、節(jié)日的快樂……。

聽七點(diǎn)的腳步越走越近，我原以為生日仍只有我的姑姑姑爺，冷清到了無法形容的地步。突然，我隱隱約約看到了一束束微弱的燭光，啊，是哥哥、姐姐、舅舅……全家人都來了，當(dāng)時(shí)的我很不得一下子就把興奮勁爆發(fā)出來，可是我想到今天我是壽星要裝得霸氣十足！接著我們吹蠟燭、切蛋糕、抹奶油，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)的世界里。這些都是雕蟲小技，更讓我期待的還是拆禮物！跟以往不同，這次可不是真的拆禮物。咱們接著往下看。姐姐打這塊板有節(jié)奏唱到“世上無難事，只怕有心人”，哥哥含情脈脈得和到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，他們倆一唱一和，“真是天下第一絕”。家人們各自為我獻(xiàn)上了祝福，讓我成為才學(xué)兼?zhèn)涞娜?。雖然他們使用口頭表達(dá)，但是獲得精神意義比實(shí)際意義更快樂！

啊，快樂——生活中的瑣事！

綦江縣南州小學(xué)五年級(jí):劉婷婷。

--600字。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們?cè)谒烙浻脖场Ｖ劣谒级粚W(xué)的人，就更不用說了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂，所以我才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧！

河北唐山樂亭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):627817。

--600字。

初中的生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸讓我的生活充滿了快樂與悲傷！

五味瓶之酸：在開學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一。

次離開父母獨(dú)自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期，沒有父母的叮囑，沒有母親做的香噴。

噴的飯，心中有一種說不出的失落，心中升起縷縷酸澀！

五味瓶之苦：我們來的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天，太陽(yáng)烤著大地，

大地?zé)岬闹泵盁?，我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫，有的人因?yàn)橐恢薄?/p>

站而中暑了。吃過晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺。

我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)香，今天真是累死我了！

五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上。

都會(huì)有人偷偷給自己的父母打電話，只要一聽到自己父母的聲音，眼淚就不知不。

覺的流了下來，心里火辣辣的！

五味瓶之咸：在我們軍訓(xùn)的最后一天，我們明天一早就要離開了，我們?cè)僖病?/p>

看不見教我們的教官，心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開心，快。

樂的畫面，不知不覺就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱。

著“朋友”，還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對(duì)教官的思念與不舍！

五味瓶之甜：我們從軍營(yíng)回來，回到了校園為家長(zhǎng)，老師表演，心中想吃了蜜。

一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多的朋友，讓我們更快的。

進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境！

這就是我的初中生活的初次體驗(yàn)，像五味瓶一樣，把快樂與悲傷包含在里面，

我相信我會(huì)更加喜歡初中生活！

初一:李懷。

--600字。

短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂聲中結(jié)束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。

老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。

飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。

我感受到初中篇八

談起語(yǔ)言的魅力，我相信作為一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到一種自豪感，語(yǔ)言是一種工具，溝通的工具。語(yǔ)言可能產(chǎn)生誤解，也可能通過語(yǔ)言，成就沒事，成為溝通的橋梁。

語(yǔ)言離不開智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了陽(yáng)光，多了些許暗色，少了些許明媚，就像佳肴少放了鹽，枯燥無味，人們便失去了欣賞的樂趣。

只有智慧的語(yǔ)言，才耐人回味。往往失去了智慧，便會(huì)鬧出笑話。

記得，小升初時(shí)，要全方面復(fù)習(xí)，古詩(shī)句也是主要的一項(xiàng)。老師發(fā)了一張補(bǔ)全詩(shī)句的卷子。我們第二天上課講時(shí)，便鬧出了笑話?！安蛔R(shí)廬山真面目，”的下一句應(yīng)該是“只緣身在此山中”因?yàn)椤锻麖]山瀑布》和這首詩(shī)是同一課的，所以

同學(xué)

常言道：“良言一語(yǔ)暖三冬，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句很樸實(shí)的話卻很經(jīng)典地再現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力。一個(gè)正直善良的人會(huì)用很溫暖的語(yǔ)言去撫慰寒冷的人們；一個(gè)人心存感激的人會(huì)

珍惜

幸福

愛

我感受到初中篇九

平淡得就像一壺清茶，卻清香宜人，品之回味無窮。

這就是母親對(duì)我不變的無私的哎，它讓我銘記于心，終生難忘。

時(shí)便是我最開心的時(shí)候，因此至今難忘。

長(zhǎng)大后，媽媽依舊是的媽媽，而我已不再是只會(huì)吮手指，半天說不出話的我。我似乎已真正懂得了媽媽對(duì)我的愛。

有一年的六一節(jié)，學(xué)校要舉行文藝匯演。班主任告訴我，我們班的節(jié)目由我來演出?；丶液?，我和媽媽商量，決定演出舞蹈《姥姥門前看大戲》。于是每天晚上，我都進(jìn)行訓(xùn)練。幾天后，動(dòng)作全都做好了，可是感覺總是沒出來。一遍又一遍的音樂響起，可到中途又停止了。小妞那種可愛、調(diào)皮的感覺總出不來，跳再多遍也沒有用啊。媽媽按捺住心里的一團(tuán)火，叫我坐下來休息一會(huì)兒。可過幾天就要演出了，我的里著急得很，便堅(jiān)持要繼續(xù)練下去。誰(shuí)知心里越急，感覺越找不著。最后竟把動(dòng)作全做錯(cuò)了。母親再也按捺不住心里的怒火。于是，音樂聲瞬停。寂靜的夜里除了陣陣蟬鳴聲外，還有就是竹條落下的聲音與我的啜泣聲。我知道母親對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，她最不能忍受的是把動(dòng)作做錯(cuò)，把已做好的丟掉。我也知道我做錯(cuò)了。任竹條一次次落在我身上……從母親揚(yáng)起竹條的姿勢(shì)和打完后臉上沁出的汗水可以看出，母親真的生氣了。

nbsp后來，挨打的我和打我的母親相擁而泣。那一刻，母親溫暖的懷抱誠(chéng)懇的話語(yǔ)、濕潤(rùn)的雙眼，讓我深深地感受到母愛的偉大。

那天起，我從心里告訴自己：為了愛你的、你愛的母親而努力。

演出非常成功！得到了全校師生的高度贊揚(yáng)！

淡茶的清香取決于沸騰的水。母親對(duì)我的愛取決于一顆滾燙的心?。?/p>

母親是平凡的，母愛卻是偉大的！！

我感受到初中篇十

父愛是偉大的，父愛是無窮的，父愛是溫暖的。雖然父親不懂得表示愛，但他總是默默地，默默地守護(hù)著我，我就像一棵小草，而父愛就是我旁邊的一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。

還記得那一天，我要去毛筆考級(jí)了，外面下著牛毛細(xì)雨，小鳥在窗外不停地叫，叫得我好不心煩。

吃好早飯，我臨時(shí)抱佛腳，做了去毛筆考級(jí)前的最后一次練習(xí)，外面小雨“瀝瀝”我的心也靜不下來，也寫不好毛筆字，爸爸見了，連忙走過來，說道：“寫毛筆就是要讓你靜下心來，而考級(jí)就是對(duì)你這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)的證明，你只要把這當(dāng)一次小測(cè)試就可以了，一定要放輕松?！?/p>

我聽了爸爸的話，深吸兩口氣，開始寫起來，果然字比剛才好看多了，我很高興。

時(shí)間差不多了，我整理了一下東西，出發(fā)去考級(jí)，雨一直不停地下，而且越下越大。

過了半小時(shí)，快到考場(chǎng)了，一件事突然閃過我的腦海，我總覺得不對(duì)勁，把袋子里東西里的東西都拿出來看一下。呀！沒帶印章，這個(gè)突如其來的消息讓有說有笑的車?yán)镆幌伦幼兊螟f雀無聲。

“寫完字能不能不敲印章呀！”媽媽心急火燎地說。

“不行不行，寫完字不敲印章等于考試不寫名字，就是零分?！卑职址浅Ｓ薪?jīng)驗(yàn)，“沒辦法了，你們先進(jìn)入考場(chǎng)，我回家去拿。”“也只能這樣了，你這個(gè)熊孩子！”媽媽無奈地?fù)u了搖頭，說。

我在考場(chǎng)里寫好字，只等印章了，也不知道爸爸怎么樣了，能不能趕上時(shí)間。想著想著教室的門被推開了，只見媽媽和監(jiān)考老師說了些什么就急匆匆地朝我走了過來，把印章遞給了我。爸爸真的把印章給我拿來了！我敲好印章交上去了。

我感受到初中篇十一

今天六一，我翻著過去的照片，回想著童年的一幕幕。

啊，對(duì)了!這一張是在山頂照的。那是我第一次爬山，興奮的不得了，一大早就催著大家爬山。誰(shuí)知爬到半山腰就爬不上去了，看見弟弟被舅媽抱著，我也仰頭想讓爸爸抱我。沒像以往慈祥的爸爸此刻卻嚴(yán)肅地告訴我：“‘一個(gè)人若光想著自己辦不到，那他就真的辦不到了’你要自己走，我是不會(huì)抱你的?！睕]有辦法我只好一把鼻涕一把淚地爬山。好不容易爬上了山頂，這才破涕為笑。七年后的今天，我才明白爸爸的用心良苦。

啊，還有這一張。爸爸帶我們出去玩，路上要走一百多公里。爸爸沒有一絲怨言，開了幾個(gè)小時(shí)的車，好不容易到了目的地。我興奮地拉著爸爸媽媽留念，爸爸強(qiáng)打起精神留下了這張照片。照片中的爸爸慈愛的看著我笑，眼底卻有一絲不易察覺的疲憊。照完相后爸爸帶著我們到處找旅社。好不容易定好房間，他剛挨著枕頭就睡著了。

媽媽說爸爸，孩子還小，蛋糕可以下次再買的。爸爸卻一臉堅(jiān)定：“誠(chéng)信為人之本嘛，答應(yīng)了孩子的事，就必須做到!如果我沒有守信，孩子會(huì)失望的。”第二天我那盼星星盼月亮的蛋糕總算到了。

一張張照片，一幕幕回憶浮現(xiàn)在我眼前。爸爸的愛像山一樣高，向海一樣深，還像——老照片一樣令人回味。

我感受到初中篇十二

詩(shī)詞，不是閉月羞花的容顏，不是溫文爾雅的舉止，不是腰纏萬貫的財(cái)富，更不是叱咤風(fēng)云的權(quán)勢(shì)！

詩(shī)詞，是黑暗凄涼中的如豆星光，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是猶豫徘徊時(shí)的一聲提醒，是迷茫無助時(shí)的一把攙扶。了解詩(shī)詞的人才會(huì)懂得去感激，去回報(bào)，才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的溫情，才會(huì)有“安得廣廈千萬家大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。

看“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂靜。柳宗元的《江雪》描繪了一幅老翁冒雪獨(dú)釣的畫面，格調(diào)清新、高雅，表達(dá)了詩(shī)人雖處境孤獨(dú)，但仍傲岸不屈的性格。我們又何嘗沒有感受到過孤獨(dú)呢？但我們是把這孤獨(dú)深埋心底還是對(duì)別人傾訴呢？柳宗元卻是把自己內(nèi)心的孤獨(dú)寫進(jìn)了詩(shī)中，以表現(xiàn)自己的傲岸不屈。因此，詩(shī)詞是一劑良藥，可以在最孤獨(dú)的時(shí)候安慰自己。

對(duì)梅花的贊賞，表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的巨大魅力。因此，詩(shī)詞是一種人性品質(zhì)，可以讓自己擇善從之。

歲月一點(diǎn)一滴地流逝，詩(shī)詞的魅力也就成了一段段動(dòng)人心弦的回憶……。

我感受到初中篇十三

母愛，是在疲勞中的一杯溫水；母愛，是千里之外的一個(gè)問候；母愛，是黑暗中溫暖的一雙大手。這個(gè)寒假，我感受到了母愛。

我的老師平時(shí)留的作業(yè)比較多，每次都要熬夜熬到六七點(diǎn)，當(dāng)我手和眼睛都很累時(shí)，母親拿來了一杯溫水，溫暖的話語(yǔ)在耳邊響起：不早了，快去睡吧！母親讓我在考試前不能玩電腦，我賭氣決定在考試前不跟母親說話，暗下決定要考個(gè)好成績(jī)，可母親下班回家后對(duì)我說的第一句話卻是：這里的光線好暗呀，怎么不開燈？我明白了，母親是為我好，暗擦一把眼淚，為了母親，我也要考第一！為母親爭(zhēng)光！我堅(jiān)決不能讓我的母親失望！是母愛，讓一個(gè)小女孩長(zhǎng)大；是母愛，讓我漸漸潛入了精彩的世界；也是母愛，讓我受益無窮！

我的母親已經(jīng)36歲了，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，母親也已日漸衰老。我要為母親奮斗，也要為自己努力。

我感受到初中篇十四

畫是來自心靈的一種感覺，也散發(fā)著心中的情感?？粗切┞劽型獾拇笞骷业漠嬚嫦肽鞘俏耶嫷摹?/p>

我最喜歡達(dá)芬奇的畫，他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的微笑？是多愁善感的感傷的微笑？是內(nèi)在的快樂的標(biāo)志？據(jù)說畫中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎，這幅畫畫了4年。那時(shí)，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂。為了讓女主人高興起來，達(dá)芬奇在作畫時(shí)請(qǐng)來音樂家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。所以微笑才有這樣多的感覺。

但是可以畫出這樣多感情的畫也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫家拿著可以賦予生命的那只畫筆在畫板上畫時(shí)，畫筆在手中好像賦予著感情在畫紙上飛來飛去，那色彩在畫紙上逐漸形成了一幅畫時(shí)，那是多么令人驚嘆，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。

我開始讓媽媽帶我去學(xué)畫畫，還好我的天賦并不差，我學(xué)了一年，就不學(xué)了，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，真的以為學(xué)了一點(diǎn)就可以自畫了嗎？那畢竟是兒時(shí)，現(xiàn)在每個(gè)月都有一次畫黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小，不過沒有努力就沒有成功。

畫可以讓人身臨其境，當(dāng)你沉醉于它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予了很多，有畫家的辛勞、想象和感情，想象的豐富使你驚異于它，感情的流露使你可以體會(huì)到。

我一直都想要當(dāng)一個(gè)畫家，走遍世界的繁華，欣賞世界的美麗，用畫的方式記錄每一個(gè)瞬間，記錄下美好。畫的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的，是與眾不同的！

我感受到初中篇十五

隨著時(shí)代的步伐，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，大量的西方文化涌入。節(jié)日恰恰是文化的本質(zhì)和體現(xiàn)。

節(jié)日對(duì)每個(gè)人來說都不陌生。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。從西方引進(jìn)的節(jié)日有情人節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等。但是中國(guó)人最重視春節(jié)。

春節(jié)也叫“年”。據(jù)說中國(guó)有一種動(dòng)物叫年。很兇很殘忍，經(jīng)常在除夕夜出來傷人。所以他派了一個(gè)壯年去殺人。后來，為了紀(jì)念這一天，人們稱之為“年”。

與此同時(shí)，為了慶祝這個(gè)快樂的事件，人們?nèi)挤艧熁ū?，貼上新的春聯(lián)，告別舊的，迎接新的。這一直傳到今天。

飯后一家人坐在一起敘舊，聊各種情況。平時(shí)總是很忙的爺爺奶奶也坐下來一起笑，露出難得的輕松笑容。

節(jié)日可以說是借口，父母讓孩子回家的借口；也可以說是一種充實(shí)，是父母渴望團(tuán)聚的充實(shí)，是孩子回家的充實(shí)。

表面上是節(jié)日；本質(zhì)上就是心情！

我感受到初中篇十六

冬去春來，我家小院的一株海棠花又盛開了。今年的花兒相比歷年來就更艷了，它栽在一個(gè)不算華麗的花盆里和家里的其他花混在一起。但是這花一開，點(diǎn)綴著我家小院更加飽滿春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機(jī)似乎很開心的蹲在花的各個(gè)角落給花做特寫。不用說，媽媽準(zhǔn)是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。

看著媽媽欣喜，歡快的的表情，對(duì)微信笨拙的操作，我發(fā)現(xiàn)原來媽媽也是這么有趣、時(shí)尚?。?/p>

在我眼里媽媽和大多數(shù)媽媽一樣，是個(gè)不折不扣的家庭主婦：沒有工作，不愛打扮，平時(shí)也打打麻將，跳跳廣場(chǎng)舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英，成群結(jié)隊(duì)，隨風(fēng)飄揚(yáng)?？删褪沁@樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛，感受到了溫暖。

我對(duì)愛的理解沒有大人一樣透徹。青春期的我似乎對(duì)媽媽的愛熟視無睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個(gè)怎么樣的人，做什么樣的事情，有什么平凡的“功績(jī)”。

記得有一個(gè)平凡的寒冬，平凡的早晨，媽媽到菜市場(chǎng)買菜回來。一進(jìn)門就叫喚手冷，把車子一放，就拿來熱水袋捂手。我很好奇，媽媽的手套怎么不見了。原來他把自己的手套給了一個(gè)沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天，平凡的小事，平凡的媽媽給了一個(gè)殘疾人一份溫暖，一份愛心。

花草裝點(diǎn)著我們的生活環(huán)境，給人帶來無限的歡樂和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛給了我，給了陌生人。讓我在個(gè)個(gè)平凡的小事中，感受到了平凡的獨(dú)特魅力。猶如墻角的那盆海棠花，平凡中綻放著美麗，點(diǎn)綴著滿園春色。

我感受到初中篇十七

在我腦海中有很多往事，而今我記憶猶新的，則是發(fā)生在前年冬天的那件事，讓我感受到了愛。

那一天，天氣寒冷，我們?nèi)胰硕几C在家里。媽媽在廚房做飯，我和爸爸則在沙發(fā)上看電視。突然，媽媽啊啊的一聲尖叫，我與爸爸一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，我們還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果一瞅，哦！原來水管破了。

我們一家人面面向覷，都束手無策。媽媽忽然說：咱們?cè)瓉淼泥従永贤?，不是修過水管嗎？這句話使得爸爸兩眼放光，他一下子就去打電話。我心想，這么冷的天誰(shuí)愿意出來修水管啊！結(jié)果爸爸一個(gè)電話去，王叔就急忙趕來了，他進(jìn)屋連口水沒喝就跑去廚房修起了水管。

王叔修著修著，覺得大襖十分礙事就脫了下來，接著繼續(xù)修。水終于止住了，結(jié)果沒幾秒，管道又被水壓沖破，水濺了王叔一身這時(shí)我們?nèi)耶惪谕暤溃嚎彀汛笠\穿上吧！王叔卻揮揮手說：不礙事。

看到王叔這樣，我眼淚都要流下來了。王叔卻仍堅(jiān)持在修，我被王叔那種樂于助人、待人真誠(chéng)的`精神所感動(dòng)。

經(jīng)過王叔的一次次檢查和維修，水管終于不流水了。王叔站起來面對(duì)我們時(shí)滿臉鐵青，兩手被凍得通紅通紅的。他卻對(duì)我們笑嘻嘻地說：你家這玩意兒還真有點(diǎn)難，本來三分鐘就可以搞定的事爸爸連忙給王叔把大襖被上，媽媽也端來一杯熱水讓王叔暖暖手。王叔臨走時(shí)爸爸給王叔工錢，王叔卻推辭了：都多年的老鄰居了，談錢多見外呀，拿回去吧！說完他就起身出門了。

望著王叔離去的身影，我內(nèi)心澎湃，雖然天是冷的，但我的心卻是溫暖的。此時(shí)，我感受到了愛。

我感受到初中篇十八

愛在我們的心靈深處扎根，而友愛，讓我真正感受到了人間大愛。

時(shí)光步履匆匆，期末考試宣告結(jié)束領(lǐng)回成績(jī)單的我悔恨交加，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。

盯著那鮮紅的89分，我再也按捺不住悲痛的心情，趴在書桌上默默地抽泣，陽(yáng)光在我的世界已不復(fù)存在，似乎陰雨連天會(huì)伴隨我的一生，電閃雷鳴包裹著我，我不禁嚎啕大哭起來，淚水濕透了衣袖，對(duì)于我這個(gè)視成績(jī)?nèi)缟膶W(xué)生來說，這不亞于晴天霹靂、火山爆發(fā)。

我懊惱極了，恨自己怎么這么不爭(zhēng)氣，連90分都考不上去，這時(shí)，我的小伙伴們來到了我的身邊，撫了撫我的頭，拍了拍我的肩，我紅著眼眶，抬起頭看了看她們，她們立刻安慰起我來，勸我不要生氣，更不要難過，聽著她們善意地勸導(dǎo)，我不知怎么地十分慚愧，為自己的大哭感到慚愧。

是啊，人生不會(huì)只有明媚的日子，也會(huì)有驚濤駭浪的歲月啊！

小伙伴們，感謝你們，你們的真誠(chéng)，你們的笑容，將會(huì)成為我的人生中最燦爛的芳心。

我感受到初中篇十九

鋼筆劃過紙張，留下一股墨水。紙卷層層淡黃，散發(fā)出不可抗拒的魅力。

夢(mèng)在接近守門人的時(shí)候，找不到鑰匙。徘徊在門前，迎面而來的目光是鄙夷的。弗朗西斯說，“找到最美的你，找到最適合你的鑰匙，打開通往遠(yuǎn)方的門”。于是，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，擦了擦輕蔑的眼睛，打開了門。

門打開的那一刻，響起了掌聲。我以為我進(jìn)來就沒事了，但是迎接我的是更可怕的考驗(yàn)。他們像巨石一樣站在我面前。我躲在角落里，不敢前進(jìn)，怕巨石把我碾成碎片，然后走反方向。這時(shí)，年華唱的那首歌在他耳邊響起，“他說，在風(fēng)雨中，這是什么痛，擦干你的眼淚，別問為什么，他說在風(fēng)雨中，這是什么痛，擦干你的眼淚，別怕。

擦干眼淚，不要害怕，經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。去吧。你要知道，每一天都在變，每一天都有不一樣的你。你不斷前進(jìn)，就像時(shí)間永不停止。

冰心說：‘黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最黑暗的，但等待他的人，黎明總會(huì)到來’。前方一片漆黑，我依然迷茫徘徊。邁出第一步，心中帶著夢(mèng)想的光芒，勇往直前。

勇敢一次，受益一次。梅勒妮告訴我們，“沒有人生來就是美麗的，但我們應(yīng)該朝著一個(gè)美麗的方向出發(fā)”。敢于挑戰(zhàn)，敢于走遠(yuǎn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。不管前方有多少荊棘，你都要堅(jiān)強(qiáng)地走過。

在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，你會(huì)為你所經(jīng)歷的一切而歡呼，因?yàn)槟阌昧α孔哌^了那些艱難的日子。

我會(huì)在遠(yuǎn)處等你。

我感受到初中篇二十

茶文化在中國(guó)歷史悠久早在唐代就已盛行，文人墨客，無不愛好飲茶。

茶，香醇清潤(rùn)，乃飲品之上品。對(duì)于茶，不同的人有不同的感受。那是一種微苦的味道，可卻能對(duì)身心有種安慰。如經(jīng)歷暴雨的洗禮，又如同陽(yáng)春三月的微風(fēng)拂面而過。

當(dāng)然我并不只是喜歡茶的味道。

我沒有多年品茶的經(jīng)驗(yàn)，更沒有多少人生閱歷帶來的滄桑，更沒有那種心境，好像沒有什么資格去對(duì)茶來“說三到四”。但我就喜歡茶，有自己的感觸不需要什么資格和理由。

茶在當(dāng)今被碳酸飲料充斥的世界里，似乎有些落伍。碳酸飲料似乎才是潮流，才是多數(shù)人的“追求”。這是個(gè)物欲橫流的世界。司馬遷說過“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，恐怕也就是這樣了吧。陶淵明之所以嗜酒如命，是因?yàn)橹挥性诰评锊拍苷业剿闹械氖劳馓以?，他的向往之地。他才是真正的淡泊名利?/p>

一杯茶就像一面鏡子，能映射出塵世間的真實(shí)面目，映射出真實(shí)的心靈，唯有在茶里才能品味那一方凈土。因?yàn)樾[的世界有太多束縛與羈絆。

試想一下，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，靠在搖椅上，品茶、讀書、曬太陽(yáng)，這是一件多么愜意的事啊！

在我看來，茶之道就是陶淵明的淡泊名利，是靜。人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡一樣有滋有味。

天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。唯有茶能映塵世，窺人心。

文人墨客愛梅蘭竹菊等，愛的是魅力，它們的品質(zhì)。我之所以愛茶，也是因?yàn)楦惺艿讲璧镊攘Γ粏螁问遣璧南愦记鍧?rùn)，更是那種對(duì)塵世的超越。

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