演講稿是一種口頭表達方式，可以通過言語來傳達思想和觀點。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，確保內(nèi)容的連貫性和針對性。其次，要充分準備，包括查找資料、搜集素材、構(gòu)思框架等，以確保演講稿的豐富性和完整性。同時，還要注意語言的準確性和流暢性，在演講中運用恰當?shù)氖謩莺吐曇簦栽鰪姳磉_效果。最后，在演講稿中加入一些個人的觀點和感受，以提升演講的個性化和親和力。綜上所述，寫一篇較為完美的演講稿需要有清晰的思路，充分準備和自信的表達能力。通過閱讀這些演講稿范文，你們可以了解不同主題和風格的演講技巧。
追求幸福的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽的日子里，我們送走了祖**親的生日。
泱泱中華五千年，那滾滾的黃河是她澎湃的熱血，催人奮進，催人向前;那生生不息的長江是她靈動的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動;那連綿起伏的長城是她挺拔的脊梁，屹立東方，巋然不動……無數(shù)的這些都是我們祖**親的象征，它們記載了母親無數(shù)的滄桑，它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說：中國，我為你驕傲，為你自豪!
今天，看到國旗冉冉升起，過去的歲月浮現(xiàn)在眼前。1949年的10月1日，偉大毛主席在開國大典上莊嚴宣告：“中國人民從此站起來了!”它向世人昭示：告別了一個舊世界，迎來了一個新世界的中國人民，從此人人平等，當家作主，成為國家的主人。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：沿海城市經(jīng)濟的崛起，香港澳門順利的回歸，神舟七號的飛天，北京奧運會上健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次冉冉地升起……祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強大。但，請不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，我們在座的同學(xué)們還在用我們父母會澤親戚朋友的錢來生活和學(xué)習(xí)，也有暫時困難的同學(xué)。
親愛的同學(xué)們，我們該做些什么呢?我們該怎樣報效祖國呢?其實，就在我們身邊，有無數(shù)的小事可做。
一個熱愛祖國的人，同時應(yīng)該是一個熱愛班級、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會寬容，不要為打飯時的一點口角大打出手，學(xué)會禮讓，學(xué)會遵紀守法，不要為一時沖動二付出代價，學(xué)會孝敬父母長輩……我們應(yīng)該多用禮貌用語，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績匯報祖*親。
同學(xué)們，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新的希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧。
追求幸福的演講稿篇二
親愛的各位：
大家好！
我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有10年了，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，孩子們就象我放飛的鴿子，當他們帶著信息飛回來的時候，我才真正體會到我的價值、我的成長。今天我為大家演講的題目是《成長我不懈追求》。
我們都從事一個共同的事業(yè)，都擁有一個共同的名字，那就是――教師，我不是激情的詩人，不能用漂亮的語句謳歌我們的事業(yè)，我不是睿智的哲人，不能用深邃的哲理，體現(xiàn)我們的價值。而我卻是一名教師，我要用我那滿腔的熱血與愛心去實現(xiàn)我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛。記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時。我總是手忙腳亂地，孩子哭；家長急，我更急。而現(xiàn)在的我，總能用心去發(fā)現(xiàn)；用心去感悟，用心去思考。我總以一個微笑、一個撫摸、一種擁抱、一名風趣的話，來轉(zhuǎn)移他們的注意力，淡化他們的陌生感。成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的支持者、合作者、引導(dǎo)者，孩子們深深地喜歡上了我，喜歡我親切動聽的聲音，喜歡我溫柔甜蜜的笑容，喜歡我親愛的老師媽媽！我是那么的驕傲、那么的自豪。我有什么理由不愛這工作、不愛這事業(yè)、不愛這祖國的花朵？我在心里默默地承諾，我要用我的愛心去為孩子鋪設(shè)一條健康發(fā)展之路。
我一直遵循著這樣一個準則：我和孩子一樣高。在和孩子談話時，我盡量蹲下，和孩子目光平視，傾聽孩子的話語，懸置我的成人感，啟用我全部的心智去理解孩子的真實意圖，這時，在孩子的眼中，我不僅僅是教師，更是他們的知心朋友、親愛的老師媽媽！
著名教育家呂型偉老先生說：“教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)—新?！蔽以诮逃ぷ髦?，常常用這句話來要求自己，不斷求真、不斷的創(chuàng)新。記得在一次美術(shù)區(qū)域活動中，丁一畫了一個黑黑的太陽。我略帶責備地問他，“丁一你為什么要畫一個黑黑的太陽”，他，大聲地說：“老師，這樣小朋友看太陽時就不會刺眼了?！笔前?，他是多么關(guān)心伙伴們呀，在孩子的眼里，他們的世界總是和成人的不一樣，他們有非凡的想像力與創(chuàng)造力，而他的，想象力與創(chuàng)造力則來源于他對其伙伴們的關(guān)心。作為教師的我—難道不應(yīng)該，關(guān)注孩子的行為動機，孩子的興趣，孩子的需要嗎？不應(yīng)該更加擁有一顆與孩子一樣的童心嗎？為此我與孩子們共同生成了一個“如何在強光下保護眼睛”孩子們感興趣的活動。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
在新綱要試行中，我就是這樣不懈地追求，和孩子們一起成長，在成長的過程中有成功的喜悅，也有忽略的遺憾，但我不斷反思；不斷完善教育策略，不斷地與孩子共同進步。我幸運，因為我碰到了好的時代與機會；我幸運，因為我年輕還可以努力；我幸運，因為在我的工作中有許多親密的戰(zhàn)友。因此我將在不斷追求、不斷奉獻、不斷創(chuàng)造中完善自己。為每朵小花提供適合成長的土壤，為每朵小花施加不同的養(yǎng)料，使他們開得更艷，更加絢麗多姿。
追求幸福的演講稿篇三
坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為"追求"?。?！
20xx年的6月份，我懷著無比激動的心情，由那有"寒裝素裹"之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風光："江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍，誰不憶江南？"但是給我印象最深的還不是這風景，而是這里的人?。。∷麄兊臒崆楹每?，他們的團結(jié)進取，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！
8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬紅小學(xué)，在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！
在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育！
在這個上下一心，團結(jié)向上，共同進取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了"結(jié)對子"活動，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫"民主"，什么叫"合作"，什么叫"個性"，什么叫"創(chuàng)新"……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務(wù)。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時間，但是當那下班的零聲敲響時，卻無一人準時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點，10點！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我一直相信初中的班主任對我的寄語："勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！"
您是否還記得李大釗先生的話："青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。"問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！
追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬紅更不能停止飛翔！我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠萬紫千紅！
追求幸福的演講稿篇四
我所追求的，就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時候，幼兒園舉辦兒童節(jié)聯(lián)歡會，我也表演節(jié)目了——講故事。那個故事不是我自己看書背來的，我還不識那么多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的。站在臺上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長們的夸贊。我感到是那么幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。
一年級，我是全班第十幾名。三年級，我是全年級第十幾名。五年級，我是班里第一名。六年級，我是年級前五名。那時的幸福，就是一張獎狀，因為一年很難得兩三張獎狀，一張獎狀，就代表了你有向別人炫耀的資格。
初中，追求的就是榜上有名，只要不是“黑榜”，看到我的名字，心里便有一種莫大的滿足感，很開心，覺得自己很幸福。期中期末后會有表彰大會，我很高興能舉著獎狀站在臺上，燈光打在我臉上，身上，讓別人都能看見我。只可惜，我通常是“鳳尾”，但我寧愿不當“雞頭”。學(xué)部里組織的各種活動，我會因在獲得獎項的名單里找到自己的名字而高興，那種感覺，真的很幸福。
我努力想使每個人都能看到我，在這個過程中，也經(jīng)歷過多少坎坷。被別的同學(xué)歧視過，被老師批評過，被媽媽罵過。但就是因為有了這些經(jīng)歷，才使得我不斷地前進，讓我一步接著一步地靠近頂峰。這個過程中，累。但更多的，是幸福的滋味，是那樣的可口，甜蜜中又略帶酸澀。
人生中要不斷追求，追求卓越，并將那看作一種幸福，你將會知道，原來，人生，是這么美妙，能讓幸福為你舞蹈。
追求幸福的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
紙含歲月，弦蘊秋聲，清風橫渡斑駁的時光，我看到因狹隘和自私而拒絕合作的農(nóng)民，也看到用智慧和胸懷敲開合作之門的你們。
當日寇鐵蹄肆意踐踏中國大地之時，“兄弟鬩于于墻而外御其辱，”國共雙方廝殺了多年，在此危急時刻，終于再次合作，槍口一致對外，粉碎了日本帝國主義“三個月”的陰謀。一個在正面戰(zhàn)場苦苦支撐，一個在敵后戰(zhàn)場滋擾破壞，盡管偶有摩擦，但終因相互扶持，使得日寇陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。日本投降后，國民政府接受了投降，獲取了大揮軍用物資，而共產(chǎn)黨也在不斷斗爭中壯大了自己。
蒼翠的林木需要果實的合作，浩瀚的海洋需要河流的合作，耀燦的珍珠需要貝殼的合作。人與人之間的合作，猶如一顆顆絢麗奪目的珠寶鉆石，細密地縫綴在整個生命中。
獨木不成林，一花難成春。在人生中不妨多點合作意識，合作之花在枝頭怒放，那你也會沐浴在芬芳之中。
追求幸福的演講稿篇六
我是今年六月份正式到營業(yè)崗位工作的，在穿上這身藍色標志服的一剎那，我深感自豪的同時，也感到了肩上責任的重大：因為，我雖是一名普通的營業(yè)員，但我深知，我的一舉一動、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營業(yè)是公司對外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的營業(yè)員。
說起來，做一名營業(yè)員容易，但要做一名優(yōu)秀的營業(yè)員就難了。雖然我有做營業(yè)的基礎(chǔ)，但畢竟原來的工作量小、所辦的業(yè)務(wù)種類單一，跟營業(yè)崗位繁重的工作量比起來，真是相差太多了。我知道，熟練的業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能是衡量一個營業(yè)員是否合格的基礎(chǔ)。為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向老營業(yè)員請教，也從不放過任何可以利用的休息時間去學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，在很短的時間內(nèi)，我熟知了業(yè)務(wù)，看著客戶滿意的目光，我也欣慰的笑了。
有人說，營業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。創(chuàng)造無限通信世界，提供嶄新的生活方式，讓所有人享受到快樂，是中國移動永遠的追求，而營業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問候，一個甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們真正的、實實在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
隨著通信業(yè)突飛猛進的發(fā)展，市場竟爭也越來越激烈，一些客戶著眼于眼前的利益，頻繁地銷號、換卡。我看在眼里，急在心里，要知道我們的每一張卡都是有成本的呀，而且，失去一個客戶就失去一筆收入，失去一份信任。
追求幸福的演講稿篇七
何為幸福?人們對幸福的理解和追求是不同的。幸福與否，不能用一個統(tǒng)一的標準來衡量。有人說，有了錢就擁有了幸福;有人說，工作順心，家庭和睦就擁有了幸福;也有人說，身體健康就擁有了幸福;而我認為幸福是一種心靈的感覺，一種心態(tài)。幸不幸福全在于自己!
教師----太陽底下最光輝的職業(yè)!然而隨找社會的快速發(fā)展，也使得教師越來越成為讓人心力交瘁的職業(yè)。根據(jù)調(diào)查顯示，87.1%的農(nóng)村教師每天工作超過8小時，66.2%的教師超過9小時，22.9%的教師超過10小時;幾乎所有調(diào)查對象都感到“壓力很大”，近一半人覺得“壓力大的主要原因是工作負擔太重”，一半以上人感到“最苦惱的事是學(xué)生難教”;55.2%的人“工作心情不愉快”，不愉快的主要原因還是由于“工作壓力實在太大了”，“教師工作實在太累了”。此種尷尬的局面潛移默化地影響著學(xué)生的身心健康和可持續(xù)發(fā)展?？梢哉f，教師的心理健康狀況如何，對學(xué)生的心理健康有著直接的影響。因此，學(xué)校心理健康教育要“標本兼治”。
然而，對于中國這么一個泱泱大國，光靠政府和社會的力量在短期內(nèi)大幅度改善農(nóng)村教師的生存狀態(tài)是不現(xiàn)實的。這就需要通過我們自己的努力來完成。在較大的壓力面前，我們需要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我放松，自我成長。人的一生，不能萬事如意!面對挫折和困難或許是件好的事情。孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨…?！泵鎸毫εc挫折作，我們需要作出選擇：堅持或逃避!如何使自己堅強起來?不妨試試以下方法：(1)百折不撓，堅持不懈;(2)淡泊名利，寧靜致遠;(3)靈活應(yīng)變，另辟蹊徑;(4)發(fā)憤圖強，不斷升華。生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好，原來幸福就在我們身邊!其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也應(yīng)該是太陽底下最幸福的人!不一定每一位教師都能獲得成功，但是每一位教師都有追求幸?？鞓返臋?quán)利!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既然選擇了，就要努力做好。祝愿大家做一個健康幸?？鞓返娜嗣窠處?
追求幸福的演講稿篇八
親愛的各位：
大家好！
首先，大家都知道“追”字是什么意思。但是我還是要說一下，在《說文解字》中，“追”字被譯為“逐也”。而我今天演講的主題就是“追求”。
“追求”出自于《楚辭·九章·惜往日》中的“介子忠而立枯兮，文君寤而追求”。這句話的意思是“介子推忠貞被焚死而骨枯，晉文公一旦醒悟立刻訪求”。而“追求”在此中的意思是“盡力尋求與探索”。
所謂農(nóng)田的成就來自播種、耕耘、呵護、豐獲，追求也要分泌汗水流出淚水和承受打擊的苦水，最終換取幸福那刻的擁有，從而珍惜。
追求讓我想到了一個人：梁凱恩，還有他的故事。我不知道大家是否認識他，但我十分認定與羨慕他。為什么呢？如今的梁凱恩是一名世界級的演說家，這的確值得羨慕。但是更讓我羨慕的并不是這個——如果你認識17歲的梁凱恩，你會對他大失所望。一個憂郁癥患者讓你在他身上找不到任何成功者的特質(zhì)。但是，他的確成功了，就在今天。
就在他人生低谷的年代，他開始對自己的內(nèi)心感到痛苦和厭惡。他對著鏡子里消沉而絕望的自己怒吼：“我受夠了！”正是這四個字，讓他開始走出自我封閉，接觸世界。就在短短的幾年內(nèi)，他從一無所有到擁有成功，擁有世界?；蛟S我們對成功的定義，就是為人生設(shè)立的追求目標。
故事講完了，大家也知道我羨慕什么了吧。我羨慕的是他身上的精神與力量：追求。
即使，我們選擇做一顆行星，哪怕稍縱即逝，也要在隕落之前發(fā)出足以照亮整個天空的光芒——因為這是我們追求的初衷。
追求幸福的演講稿篇九
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！?/p>
毫無疑問，這個男人的名字將伴隨我一生?？v使沒有煙花的國度，也將因他而絢爛。
xxxx年最冷一天，他飛身一躍，斬斷了一切塵世間的囂煩，卻讓我知道了永遠。
散落人間的天使，墜入凡塵的精靈，我依然堅信，他從未離開;亦或許，他并未停泊，只是路過蜻蜓。
多少無眠仲夏夜與他的電影擁抱，多少清冷歲月與他的音樂同眠。仿佛時光沒有擱淺，卻是走得，慢了一點。
如果你沒有看過《霸王別姬》，那么永遠有一個經(jīng)典你未發(fā)現(xiàn)。
如果你沒有看過“xxxx熱情”，那么你的生命永遠有潛在遺憾。
在這里，我不想再去歌頌他的音樂，因為經(jīng)典永遠都是經(jīng)典。
在這里，我不想再去贊揚他的電影，因為經(jīng)典永遠都是經(jīng)典。
即便只是這個名字，已然就是傳奇。
人間若有奇男子，第一當屬張國榮。
我想去(五月太陽國度的)布宜諾斯艾利斯，那里是他信徒的摯愛。
我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中國電影。
我想去楓葉落滿天時的加拿大，那里的長椅上鐫刻著他的名字。
我想去香江流淌入“紅勘”的地方，那里是我的夢鄉(xiāng)。
我非常幸福，我知道再冷也不用驚怕。即使寒風穿過衣裳，他也暖我胸膛。仿佛與他攜手，同步走向春暖花開的地方。
我非常幸福，能與他同途偶遇在這星球上，就沒有遺憾。生命成長的代價與刺痛，在他的笑容下，都被融化。
我非常幸福，他給了我最真的夢，最真的痛。似乎收攏了一切，從此不再為失意悲傷，不再為未來迷惘。
我非常非常幸福，他改變了我的人生觀，讓我知道與人為善的快樂，找到了生命的價值與理想的渴望。
我非常非常非常幸福，他將風采與信念留下。幫助孩子們重新延續(xù)夢想，每一刻都感受到慈善給我的力量。
我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患難的人群中，只為收獲幫助他人時，得到孤寡老人、失學(xué)孩童、民工子弟、絕癥病人、以及所有社會弱勢群體的一份微笑。去幫助他們再次重新延續(xù)夢想。
很慶幸，我是他們其中一員，我們擁有共同的名字，請叫我們一聲“l(fā)eslie”!
感謝所有人，感謝張國榮先生，最后，請允許我在此對他作一番獨白：
gorgor，我好牽記你，多謝你。沒什么好給你，但求憑這闋歌，謝謝你風雨里，都不退愿陪著我。暫別今天的你，但求憑我愛火，活在我心里，分開也像共同度過。
追求幸福的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我比較厭惡我們村的有些人，很小氣也很自私。有次我家的鴨子去了別人的田里，吃了一些禾苗上的稻谷，被田主人發(fā)現(xiàn)了，他便把老鼠藥放到田里毒死了我的鴨子，事后也不告訴我們。弄得我們找也找不到。我在想人與人之間可不可以少一點隔閡呢?可不可以凡事都好好商量呢?其實好好說話，和和氣氣，什么事情都好辦的，但事情不是我們想得那么容易，畢竟社會之大，什么人都有。
有家人要建房子，但是沒有好地方建，一開始村里的一個奶奶說她家里的老宅基地愿意拿出來建。于是那家人就開始去她的宅基地那里整理，辛辛苦苦花了幾天整理好了，老奶奶卻說老祖宗留下來的東西不想給別人家。我看了都很憤怒，哪有出爾反爾的呀，不愿意就不愿意呀，可是不要說話不算話呀，畢竟是你是80歲的老奶奶呀，這么簡單的道理難道都不懂嗎?我頓時有點絕望了，有沒有什么事情能讓我感受到團結(jié)呢?哪怕是動物呢。
有天下午我坐在家門口的石頭上，看著腳邊來了一只大螞蟻。我隨即把手中的米果咬下一點放在螞蟻身邊，螞蟻聞了聞米果，馬上就開始咬住想拖走，看到這種情景，我立即用手摁住了米果，于是螞蟻拖不動了，他似乎沮喪地走開了。過了不久，我看到那只螞蟻回來了，身后跟了一條長長的螞蟻隊伍，都是來幫忙搬米果回家的。我頓時愣住了，螞蟻不是放棄而是叫來了幫手，這就是團結(jié)，讓我看到了大自然本能的團結(jié)。團結(jié)的力量無比巨大，能夠搬動比螞蟻大幾十倍的東西。
既然小小的螞蟻都懂得團結(jié)協(xié)作的重要性，更何況是我們思維高級的人呢。
追求幸福的演講稿篇十一
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！今天，我演講的題目是《十年承諾,終生追求》。每一天，當我穿上這身莊重的制服、戴上這枚紅色的“中國稅務(wù)”徽章時，就有一種沉甸甸的份量壓上心頭，這份量融鑄著崇高的職責和神圣的使命，這份量滲透著無怨的承諾和無悔的追求。相信在座的許多同志和我一樣不會忘記1994年8月這個日子，在區(qū)上的禮堂里，區(qū)委書記把刻有“****地方稅務(wù)局”字樣的牌匾交到了局長的手里，也就在這天我們地稅人把“恪盡職守，扎根地稅，為國聚財”作為了自己的承諾。
一切從零開始，三年打基礎(chǔ)，五年見成效，十年寫輝煌，十年的奮進磨礪，我們走出了一條充滿艱辛、相伴輝煌的創(chuàng)業(yè)之路：從1994年到20xx年連續(xù)10年圓滿完成上級下達的稅收任務(wù)，管理模式從“一人進戶、各稅統(tǒng)管”到“集中征收、重點稽查”。昔日簡陋擁擠的辦公房，如今已經(jīng)被寬敞明亮的大廈所代替，手工操作的征管方式如今已實現(xiàn)了人手一機的信息化，互聯(lián)網(wǎng)上也有了我們***地稅局的站點，納稅人足不出戶就可以掌握到最新的稅收動態(tài)。“寒江雪柳日新晴，玉樹瓊花滿目春。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。”在這不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程中，讓我們不能忘懷的是一個個公而忘私的創(chuàng)業(yè)人。
在這里，我要向大家介紹一位普通的地稅干部，他的名字叫王竟，1993年小王作為品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，分配到***地稅局稽查局工作，小王為人謙遜，虛心好學(xué)，參加工作不久就掌握了查帳的基本技能?；楣ぷ骱苄量?，為了查一戶企業(yè)，常常需要加班加點，翻幾十冊厚厚的賬本進行內(nèi)查，到十幾個單位進行外調(diào)，可他總是干勁十足，毫無怨言。也就在小王成長為一名稽查能手的時候，可惡的病魔悄悄向他襲來，他全身關(guān)節(jié)變形，頸椎活動困難，醫(yī)學(xué)界把這種癥狀稱為“類風濕性關(guān)節(jié)炎”。醫(yī)生悄悄地向我們解釋“類風濕需要終生服藥，正常人的散步對這些患者來說，就像在冰尖上行走，每走一步都會鉆心地疼痛”。我們多希望這可怕的病魔能遠離小王，然而這時的小王仍然和從前一樣緩緩地走進各家稽查戶，依然下發(fā)著各種法律文書，一絲不茍地查補著稅款。領(lǐng)導(dǎo)和同事們勸小王多休息，小王笑笑說：“沒什么，我能堅持”，他以病弱的身軀挑起了一副又一副重擔，他把接手的案子辦成了一個又一個經(jīng)得起檢驗的鐵案。也就是這個每天在冰尖上行走的小王，在20xx年的崗位大練兵里，背著8公斤重的書包，每天往返10多公里，在短短的三個月里，從全市1400多名選手中脫穎而出，成為了全市11名稽查標兵中的一員。在這，我還想說說我和小王之間發(fā)生的一段插曲，在去年全市標兵的頒獎儀式上，我和小王碰巧坐在一起，當主持人請所有人員上臺領(lǐng)取證書的時候，小王對我說：“你幫我?guī)聛砗脝?？我不能因為走得慢，而影響了我們局整齊的隊伍”，就在那一刻，就在那臺上、臺下的歡聲笑語中，我深深地領(lǐng)略到了地稅人的追求。因為我們選擇了稅收這個神圣的職業(yè)，就要學(xué)會犧牲，學(xué)會奉獻，因為我們熱愛地稅事業(yè)，我們深愛著一同走過、并肩攜手的**地稅人。
謝謝大家！
追求幸福的演講稿篇十二
首先，大家都知道“追”字是什么意思。但是我還是要說一下，在《說文解字》中，“追”字被譯為“逐也”。而我今天演講的主題就是“追求”。
“追求”出自于《楚辭·九章·惜往日》中的“介子忠而立枯兮，文君寤而追求”。這句話的意思是“介子推忠貞被焚死而骨枯，晉文公一旦醒悟立刻訪求”。而“追求”在此中的意思是“盡力尋求與探索”。
所謂農(nóng)田的成就來自播種、耕耘、呵護、豐獲，追求也要分泌汗水流出淚水和承受打擊的苦水，最終換取幸福那刻的擁有，從而珍惜。
追求讓我想到了一個人：梁凱恩，還有他的故事。我不知道大家是否認識他，但我十分認定與羨慕他。為什么呢？如今的梁凱恩是一名世界級的演說家，這的確值得羨慕。但是更讓我羨慕的并不是這個——如果你認識17.8歲的梁凱恩，你會對他大失所望。一個憂郁癥患者讓你在他身上找不到任何成功者的特質(zhì)。但是，他的確成功了，就在今天。
就在他人生低谷的年代，他開始對自己的內(nèi)心感到痛苦和厭惡。他對著鏡子里消沉而絕望的自己怒吼：“我受夠了！”正是這四個字，讓他開始走出自我封閉，接觸世界。就在短短的幾年內(nèi)，他從一無所有到擁有成功，擁有世界?；蛟S我們對成功的定義，就是為人生設(shè)立的追求目標。
故事講完了，大家也知道我羨慕什么了吧。我羨慕的是他身上的精神與力量：追求。
即使，我們選擇做一顆行星，哪怕稍縱即逝，也要在隕落之前發(fā)出足以照亮整個天空的光芒——因為這是我們追求的初衷。
追求幸福的演講稿篇十三
我記得有許多哲理家說過：“無論身在何方，面對怎樣的困境，都請不要忘了我們都有守望幸福追求幸福的權(quán)利?！弊非笞屛覀兏惺艿揭咽艢q月的燈火，黃昏。追求讓我們感受到現(xiàn)實人生的強勁和躁動。
是啊，追求幸福，當人生面對坎坷時，多少人想要放棄想要就此頹廢，就此沉淪。面對金錢與權(quán)利的誘惑，面對失敗的次次打擊，又有誰堅持下來。而那真正堅持下來的，便是真正的強者。
追求幸福。我想我可以做到。身為一個學(xué)生，在這樣緊張的氣氛中，稍有一絲的馬虎，一絲的松懈，就會換來成績的一落千丈，老師銳利的眼神。想到這些，我想過退縮，想過放棄。但追求幸福的欲望使我一步步堅持了下來。每到十點半想要休息時，我總是會想起還有人沒有停下，他們還在追求著屬于自己的幸福，我便又發(fā)奮圖強。一個個“優(yōu)”，一個個“好”，就是我內(nèi)心的幸?！，F(xiàn)在的我正在追求著，追求著。我相信有耕耘就會有所成功，就有有所收獲。
有時，追求要的并不是一個結(jié)果，往往這個過程是最美好最動人的。籃球比賽的突擊讓我渾身充滿了斗志，我的心中只有一個念頭，我要勝利。于是，每天放學(xué)的我都會練習(xí)運球，投籃直到汗水浸濕我的衣襟。當我投籃的命中率高了一些時，我總會很開心地為我“追求”的過程而喝彩。雖然那時我只有五年級，卻成了我一段很美好的回憶。其實有時想想，到最后那個成敗與否的結(jié)果并不重要，重要的是我追求幸福的過程，重要的是追求幸福時堅持不懈，鍥而不舍的意志。我享受其中。
追求是一種快樂，是一種幸福。就像在森林里旅行，我們可以偵察，試探，選擇，可快速前進，可悠游鑒賞，但若決定了就不能放棄，義無反顧。我記得有人曾經(jīng)說過：“一朵花兒，當她孤芳自賞時，天地便小了;一朵花兒，當她走進春天時，天地便大了?！蔽蚁嘈胖灰覀冇心繕耍⒊繕硕粩嘧非笾?，我們就能看到屬于我們的幸福，屬于我們的春天。
無論什么時候，請不要放棄渴望那片幸福的綠洲，你可以追求，你可以追求得到幸福！
追求幸福的演講稿篇十四
親愛的各位：
大家好！
每個人，都有自己的追求；而每個人的追求與現(xiàn)實的距離，究竟有多長、有多遠，是各不相同。但有一點是共同的。那就是，不甘于現(xiàn)實中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助追求信念，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現(xiàn)實中迷惘和落寞，在追求與現(xiàn)實的邊緣，尋找心理平衡。
每個人都有信念和追求，但是對待信念和追求的心態(tài)卻是各不相同，有的人的信念也緊緊是一種心理，有的人卻會將它作為人生的支撐與方向。我們過得是平凡的生活，但是很多人卻因為信念與追求不甘于平凡，人生有多種姿態(tài)，你可能是富有的可能是貧困的……總之，不甘于現(xiàn)狀，所以才會有追求會有信念支撐自己走好以后的每一步，不管路途艱苦。
追求無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實。信念是要有的，這是我們和動物的唯一區(qū)別，如果失去追求的動力，那么人就會變成行尸走肉最后被埋沒于黃土之下。信念是一種目標，追求就要付出行動，我們不能讓信念變成一個僵硬的詞匯，這就需要我們自己用行動溫暖它。丁玲曾經(jīng)說過一句話，對于我來說印象十分深刻，她說：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。這句話的側(cè)面就能反應(yīng)出信念對于一個人的重要性，所以說，信念可以讓我們克服困難，走的更遠。
我們作為青年，就要有信念與追求，通過不懈的努力去實現(xiàn)我們的目標。一輩子總要有些追求，只要是自己喜愛的，無傷他人的，那便是有意義的。
希望現(xiàn)在的你還有動力去努力，將來的你也一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
謝謝大家！
追求幸福的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好，我是來自林州八中的教師，今天我演講的題目是《在追求中揚起精神旗幟》。
歲月如溪河嘩嘩流淌，綠肥紅瘦，綠瘦紅肥，轉(zhuǎn)眼間，在三尺講臺上，我已度過了三個春秋。三年來，我耕耘，我收獲；我追求，我感動。我收獲了桃李芬芳，我收獲了業(yè)務(wù)成長；我為選擇了教師這個光輝的職業(yè)而自豪，我為選擇了林州八中這所朝氣蓬勃的學(xué)校而驕傲，我為八中教師身上體現(xiàn)出來的精神而感動。在困難的條件下，一代代八中教師不等不靠，不怨不餒，不僅用自己的智慧教書育人、培育棟梁，更用勤勞的雙手除草砌墻、修路蓋房，孕育出了“自力更生、勤儉辦學(xué)、無私奉獻”的八中精神。八中精神是學(xué)校高高飄揚的旗幟，八中精神是全體八中人苦干實干的點滴凝聚，一幅幅感人至深的畫面就是對八中精神最完美的.詮釋。
一年暑假，當大多數(shù)老師還沉浸在假期的快樂中，我們八中全體教師就已經(jīng)工作在第一線。刷漆、涂白、平整校園，所有的工作都由我們教師親自干。剛畢業(yè)分配到學(xué)校的幾位年輕女教師巾幗不讓須眉，忍住濃烈的油漆味道，當起了油漆工，汗水遮蔽了雙眼，油漆染臟了衣服，工作的激情超越了愛美的天性。美術(shù)教師李老師被油漆味嗆得連飯都吃不下，但依然堅持工作到了最后。看著煥然一新的校園，每位教師的臉上都洋溢著由衷的笑容。
那是xx年的夏天，驕陽似火，天氣炎熱，學(xué)校拓寬、美化校南的迎賓路。全體教師揮汗如雨，不怕苦，不怕累，從上午7點開始，直到第二天凌晨1點，完成了3000多平米的水泥硬化和200多平米的路帶綠化。多名教師的手都磨出了水泡，但沒有一個人抱怨過。50多歲的靳老師一個人一天倒了60噸水泥。一天下來，靳老師全身都沾滿了水泥，只有閃動的眼珠才告訴我們，他，不是一尊水泥塑像！
一個周四的下午，新華社河南分社的記者來我校采風，看到快到退休年齡的徐老師身披工作服，手拿電焊條正在維修學(xué)校的欄桿，那份專注，那份激情，感動了在場的所有人，紛紛和他拍照合影，一時間，激情與真情碰撞，火花攜淚花飛揚。
這樣的畫面綿延不絕，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，八中就在這樣的旋律中，悄然發(fā)生著變化，如春雨潤物，如花開無聲，不知不覺，萬木蔥蘢，姹紫嫣紅。學(xué)校管理明顯規(guī)范，辦學(xué)條件明顯改善，教師素質(zhì)明顯提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，八中如同峽谷青山綠水，美麗一片土，滋潤一方人。
總有一種精神讓人振奮，總有一種精神讓人感動，總有一種精神穿越時空，注定成為永恒。八中教師用自己的實際行動詮釋著“自力更生、勤儉辦學(xué)、無私奉獻”的八中精神，他們用自己無悔的付出，在大山深處，堅守著清貧的三尺講臺，讓石板巖鄉(xiāng)的教育結(jié)出了累累碩果，取得了驕人的成績。春潮涌動，千帆競發(fā)，作為新一代八中教師，我們必將傳承八中精神，意氣風發(fā)，堅定信心，以飽滿的激情，扎實的工作，譜寫出八中教育新的篇章！
追求幸福的演講稿篇十六
幸福，是一個美麗的字眼，每個人都渴望得到幸福，當然，我也不例外。每個人都有得到幸福的權(quán)利，然而卻有人不珍惜幸福。
有人覺得，幸福距離我們太遙遠了，更有人覺得幸福是自己永遠得不到的東西，但還有人認為幸福就在我們身邊，我更同意最后一個觀點，因為——我曾真真切切感受過幸福，得到過幸福。
記得有一次，我患了重感冒，燒得很厲害，甚至我都有點兒神志不清，爸爸趕緊送我去了醫(yī)院。天色已經(jīng)很晚，夜幕早已拉下。迷迷糊糊的我趴在父親肩上睡著了。當我一覺醒來后，看見媽媽在做飯，爸爸正端著茶杯想要喝水，我拖著疲憊而虛弱的身子從床上爬起——桌上有好多好東西——是爸爸為我買的。打針時，媽媽怕我一個人悶，就在那兒陪我說話，時不時關(guān)切地問一句疼不疼，然后再望望那滴藥液的藥瓶。時間在一分一秒地過去，藥液也在一點一滴地滴下，好像那藥瓶就是西方原始的計時工具——沙漏。當時我高興極了，感覺心花驟然間在那個暖春季節(jié)里怒放，總有一種說不出的感覺，那就是幸福。
當然，幸福并不是別人一味地給予，而你一味地索取，也包括另幾種形式：為能給別人提供便利而快樂，為能給他人帶來歡樂而興奮，為能給別人排憂解難而歡愉。這些都是幸福的感覺。
有的人認為自己與幸福之間存在一道不可逾越的鴻溝，但在我看來幸福是一種簡單易得的東西。首先我們得學(xué)會滿足，貪得無厭的人永遠得不到真正的幸福，只有學(xué)會了滿足，才會擁有更多的幸福，收獲更多的快樂。
幸福同時也是種付出，播下勞動的種子就會收獲幸福的果實。如自覺做些力所能及的家務(wù)活，便可為母親減輕負擔，得到母親的稱贊或表揚便是你的幸福果實。
幸福是經(jīng)我們的雙手付出后得到的，我們與幸福的距離掌握在我們自己手中。讓我們一起去追逐幸福，品嘗付出后收獲得幸福果實。
記住：幸福離我們并不遙遠。
追求幸福的演講稿篇十七
幸福是什么？幸福是能穿上新衣服？幸福是有錢花？幸福是有家人的疼愛？不，不是的，幸福應(yīng)該不僅僅是衣食。
“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事。”是的，這是一位神奇的姑娘告訴我的。
幸福是多么美好，是很多人所追求的，所企盼的目標，我也一直追求，追求，追求屬于自己的幸福！
追求幸福的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在我干枯的心頭，好久沒有受到雨水的滋潤了。天邊是可怕的赤裸，沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠雨的涼意。
我漫步在那條窄窄的石子路上，夕陽像守財奴一樣，正收起它最終的金子。不遠處的那棵高大的白楊樹正在“嘩啦嘩啦”的掉葉子。
不知怎的，忽然想起了教師對我說的那番話：“在這初中三年，你就是得學(xué)，像機器人一樣，沒日沒夜地學(xué)，不要和我提什么追求！”頓時，我的心涼了。
我完全能夠做一個讓教師贊不絕口的乖乖女，只要喲學(xué)會服從，學(xué)會放棄。
然而我不！
當我初涉風雨的時候，那猝不及防的'考驗是我的追求變得那樣的不堪一擊，這才讓我嘗到了在狂風暴雨中的飄零滋味，讓我學(xué)會了堅持。
在楓葉飄落夢的地方，我要將所有悲傷遺忘，心靈的放逐似乎已不那么重要，只期望我能追求自我的青春年少！
淚眼看不清道路，雨后該“放晴”了。我拭干眼角的淚水，打碎記憶的瓶壺，在嘴角扯出一個不屑的笑。
沒有人能夠阻擋我的追求，更沒有人能夠改變我的追求。我驅(qū)散內(nèi)心所有的陰霾，去接納無垠的陽光。
歲月的滄桑把所有的稚嫩涂成一片斑駁。如同深秋的枯葉一樣片片飄落。我踏著夕陽繼續(xù)前進在石子路上，為的是尋覓差點遺失的夢的追求。
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