教案是教師組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)和指導(dǎo)工具。如何編寫一份精心設(shè)計(jì)的教案是每位教師都需要持續(xù)提升的能力。通過借鑒他人的教案經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇一
1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的`聲音表達(dá)自己的感受。
2、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂。
3、能耐心地傾聽同伴說(shuō)話，培養(yǎng)有傾聽的能力。
收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。
1、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣。
觀察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么？是從哪里來(lái)的？
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
國(guó)慶節(jié)你過得開心嗎？說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。
3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。
4、教師小結(jié)幼兒談話，與幼兒共同分享快樂。
幼兒通過活動(dòng)，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就代表中國(guó)，為自己是中國(guó)人而感到驕傲。國(guó)慶節(jié)放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見聞與感受，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈，都很樂于進(jìn)行講述。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇二
1、知道每年的.10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)。
活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)。
1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場(chǎng)的展板一塊。
一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)。
師幼談話。
2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?
1、師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
師：大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球啊?
三、親子合作，給祖國(guó)媽媽送氣球。
1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇三
1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的`日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂.
2、理解詞：國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。
提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
提問：
（1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？
（學(xué)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！保?/p>
（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）。
3、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)?！?/p>
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇四
1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的`唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
20xx年x月xx日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
活動(dòng)過程：
迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。）。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇五
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的'、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。
一、開始部分。
談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、師：小朋友，你們國(guó)慶節(jié)過的開心嗎？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開心的事情）。
2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國(guó)慶節(jié)的？參加了什么活動(dòng)呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？（幼兒回答教師小結(jié)）。
3、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動(dòng)，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂的國(guó)慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國(guó)慶節(jié)的。
二、基本部分。
交代繪畫要求，幼兒繪畫。
1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來(lái)，畫的時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫小些，畫在紙上邊。
2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂的場(chǎng)景。
三、結(jié)束部分。
1、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。
主要是看看每幅畫的內(nèi)容，是什么時(shí)間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國(guó)慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。
2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫。
讓個(gè)別能力較強(qiáng)，繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞。
3、小結(jié)活動(dòng)情況下課！
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇六
1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。
2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片。
談話導(dǎo)入：
（1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？（國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日）。
（3）國(guó)慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？
小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)人民的生日，是我國(guó)最重要的日子。
圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會(huì)有那么多的人？外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了？
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？
各自講講你看到的國(guó)慶畫面，你是從哪里看到的？
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶，為后面的看圖觀察做鋪墊。
第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。
最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶，以此達(dá)到感受節(jié)日。
談話中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)教學(xué)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛祖國(guó)的內(nèi)容。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇七
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”
2、國(guó)旗一面。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
（1）請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征。
（2）出示帶有國(guó)徽的帽子，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見過國(guó)徽。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)。
3、告訴幼兒國(guó)徽、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗、國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。
（1）你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)？
（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢？大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)？
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇八
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的'生日——國(guó)慶節(jié)。
2、讓幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
國(guó)旗一面，圖片。
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？
二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。
1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。（今年是中國(guó)成立xx周年）。
2、組織幼兒討論，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢？
讓幼兒在國(guó)慶假期中感受國(guó)慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的變化。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇九
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，每個(gè)幼兒都期待著國(guó)慶節(jié)，希望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂又好玩的國(guó)慶節(jié)，但是怎樣過一個(gè)快樂而有意義的國(guó)慶呢？每個(gè)幼兒都有不同的想法。
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國(guó)的情感。
2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
3、在討論的過程中能體會(huì)到快樂的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔。
(一)故事導(dǎo)入：
師：國(guó)慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺(tái)灣，小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開交，最后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。
（二）教師提問：
師：小朋友們，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢？
幼兒：我也要去旅游；
我要去姥姥家；
我要去天安門；
我可能呆在家里；
幼兒：有北京、上海、香港。
師：原來(lái)小朋友，們知道這么多好玩的地方??！教師出示各著名景點(diǎn)的圖片，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的著名旅游景點(diǎn)。
師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。
教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問一問他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候，打算去干什么？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。
教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)他們的自信心。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾各個(gè)區(qū)域用具。
1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
4、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰(shuí)的生日嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日）。
2、祖國(guó)媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢？
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說(shuō)己想要送什么禮物？
2、教師：小朋友說(shuō)道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢？
二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
3、表演區(qū)；老師已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
4、語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。
六、幼兒活動(dòng)情況。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面，圖片。
教學(xué)過程：
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗教學(xué)。
二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。
三、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
教學(xué)建議：
1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。
延伸教學(xué)：
大帶小--小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。
兒歌：
十月一日國(guó)慶節(jié)，
七色彩球空中飄，
五星紅旗風(fēng)中搖，
聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧，
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇十二
1.知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2.感受國(guó)慶節(jié)歡樂喜慶的氣氛，初步萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。
3.能用簡(jiǎn)單的美工方式慶祝國(guó)慶節(jié)，表達(dá)自己的`情感。
4.樂于探索、交流與分享。
5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
課件準(zhǔn)備：“歡度國(guó)慶”組圖。
材料準(zhǔn)備：魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料，膠水、剪刀、畫筆、顏料。
一:談話導(dǎo)入，引出主題。
——你的生日是什么時(shí)候?你是怎么過生日的?
——祖國(guó)媽媽有沒有生日呢?祖國(guó)媽媽的生日是什么時(shí)候?
二:出示組圖，認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)，感受節(jié)日氣氛。
1.出示組圖“歡度國(guó)慶-1”，了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。
2.出示組圖“歡度國(guó)慶-2”，了解人們?nèi)绾螒c祝國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
三:投放紙面教具及手工材料，分組制作禮物。
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)想送給祖國(guó)媽媽的禮物。
2.發(fā)放紙面教具及美工材料，引導(dǎo)幼兒并大膽運(yùn)用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾。
初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇十三
我班正在開展“我是中國(guó)人”的主題，在這個(gè)大主題中有一個(gè)分支是“歡騰的國(guó)慶節(jié)”，其分主題的目標(biāo)是：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
解讀主題目標(biāo)，第一條目標(biāo)主要指向認(rèn)知方面，第二條目標(biāo)更多指向情感體驗(yàn)方面。但仔細(xì)閱讀，我認(rèn)為有一條隱性目標(biāo)是始終貫穿在整個(gè)主題教學(xué)中，那就是：激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。
教學(xué)目的。
1、回憶交流歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡騰場(chǎng)面。
2、了解國(guó)慶節(jié)的不同慶祝方式，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、ppt(笑臉、幼兒園開展的一系列慶祝教學(xué)照片、閱兵式視頻、歌曲錄音等)。
2、圖片(可打開的窗，窗內(nèi)有三幅圖片，同《學(xué)習(xí)教學(xué)》p16)。
3、展板：國(guó)慶的“窗口”(幼兒記錄國(guó)慶節(jié)最快樂的事情)。
教學(xué)過程。
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、ppt播放幼兒的笑臉：從一張張臉上看到了什么?為什么這么開心?(回憶幼兒園的慶祝教學(xué))。
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)，我們?cè)谟變簣@慶祝祖國(guó)媽媽的生日，非常開心，張張小臉都洋溢著笑容。
2、前段時(shí)間我們放了7天國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶長(zhǎng)假開心嗎?
交流長(zhǎng)假中最開心的事(出示幼兒作品)。
過渡語(yǔ)：老師也過得很開心，一起來(lái)看看老師的長(zhǎng)假吧。
3、觀看照片并交流：國(guó)慶節(jié)和平時(shí)不一樣的地方。
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)，和家人一起慶祝祖國(guó)媽媽的生日，非常熱鬧，人人心里都充滿了喜悅。
二、經(jīng)驗(yàn)提升。
過渡語(yǔ)：我們小朋友慶祝國(guó)慶節(jié)真熱鬧，那其他人是怎樣歡慶國(guó)慶的呢?我們打開窗戶來(lái)看看。
1、國(guó)慶節(jié)晚上他們站在窗口會(huì)看什么呢?(煙火)。
他們是一家人嗎?從哪里看出來(lái)不是?
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)期間，世界各國(guó)的朋友都會(huì)和我們一起祝賀。
小結(jié)：國(guó)慶期間，電視節(jié)目豐富多彩，它會(huì)轉(zhuǎn)播全國(guó)各地人民慶祝國(guó)慶的'方式，有升旗儀式、國(guó)慶晚會(huì)，還有閱兵儀式。
3、打開第三幅圖片：看看他們?cè)诟墒裁?猜猜他們可能在唱什么歌?(幼兒跟著一起唱唱)。
小結(jié)：大家用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿慶祝國(guó)慶，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。
三、情感渲染。
1、剛才我們說(shuō)了許多國(guó)慶節(jié)的開心事，老師把這些開心事編成一首好聽的兒歌送給祖國(guó)媽媽。
2、教師完整朗誦兒歌，幼兒欣賞。
3、延伸：在區(qū)角教學(xué)時(shí)，把你們國(guó)慶開心事也編成好聽的兒歌。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇十四
1、全體幼兒以手印來(lái)裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國(guó)之情。
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
(一)聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，感受歌曲的魅力。
(二)美工活動(dòng)。
1、出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
2、幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國(guó)旗，感受烈士們的愛國(guó)之情。
3、把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動(dòng)驚艷：
活動(dòng)小結(jié)：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國(guó)之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來(lái)由，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志。幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
中班慶祝國(guó)慶節(jié)的教案篇十五
全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。
1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民共同的節(jié)日。
2、通過親子制作，感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。
活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌)，收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。
各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。
每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(yǔ)(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。
2、分組制作，提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級(jí)制作完成后一起合影。
1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵?chǎng)繩子上。
2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。
活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說(shuō)話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
做好示范燈籠。
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