讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其內(nèi)容和感受進行總結(jié)和評價的一種表達方式。它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也是對作者及其作品的一種致敬和回饋。讀后感不僅僅是寫出書中的情節(jié)和人物，更重要的是我們對書中思想和觀點的理解和思考，通過讀后感的表達，可以使我們更深入地思考和探索。怎樣寫一篇令人滿意的讀后感？這需要我們?nèi)姘盐諘械闹髦己透惺?。這些讀后感范文或許能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
北極村童畫讀后感篇一
這個暑假，我閱讀了許多好看的書，前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》，美國作家塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》，還有中國作家遲子建的《北極村童話》。其中，我最喜歡的就是遲子建的《北極村童話》了，這不是因為作家的國籍問題，而是因為我覺得讓這本書讓我的心里產(chǎn)生了一些想法。
《北極村童話》共收集了遲子建的三篇小說：《北極村童話》、《鵝毛大雪》、《花瓣飯》。故事里有許多個性鮮明的人物，比如淘氣多嘴的主人公燈兒，調(diào)皮搗蛋的弟弟黑印度，乖巧懂事的姐姐，擅長講鬼神故事的猴姥，寧愿自己痛苦也要保守秘密的姥爺，勤勞樸實樂于幫助大家的姥姥……但是讓我印象最深的是老蘇聯(lián)奶奶。
無論是在燈兒的眼里還是在我的心里，老蘇聯(lián)奶奶是多么的與眾不同：她是一個高高的、瘦瘦的，穿著黑色長裙、扎著古銅色頭巾的老奶奶。她有一雙藍色的眼睛，她那兒有吃不完的蠶豆和燈兒夢里才有的項圈，她會唱歌、跳舞、剪窗花、做面人。老奶奶還教燈兒識字，每次教五個，用卡片做游戲考試，每一次見面都會歡心地抱著她，使勁地親吻她……每當我看到燈兒在蘇聯(lián)老奶奶屋里的情節(jié)時，我的心情就會像燈兒一樣開心，愉快，她們之間結(jié)下了旁人無法理解的友誼?？墒?，我不能理解的是為什么大家都對蘇聯(lián)老奶奶避而遠之呢?就連她自己的丈夫和兒子也離她而去呢?我覺得她是一個很有學問的人為什么會住在這個偏遠的村子呢?我?guī)е@些疑問去問媽媽，老師媽媽告訴我那是一個特殊的年代，她是一個有著藍眼睛的蘇聯(lián)人，在中國人的眼里她就是一個“特務”，所以大家都不敢接近她，以免惹上麻煩。
哦，原來如此!我似懂非懂地點點頭。怪不得，燈兒能和她做朋友。因為燈兒來到北極村的姥姥家，沒有同齡的孩子跟她玩，只有一只狗與她為伴，她的心中孤獨寂寞。而老蘇聯(lián)奶奶更是孤獨寂寞，沒有親人的陪伴，沒有鄰居的來往，所以當她們兩個人相遇的時候，各自的心里都得到了滿足，燈兒有的吃有的玩還可以學識字，老奶奶從小女孩的身上得到了久違的快樂。于是，她們之間有了祖母和孫女一樣的感情，以至于老奶奶的死去使迎燈也不想再呆下去了，她說將要離去也無情的熄滅了老人最后活下去的期待。老奶奶一直到孤獨地離世也沒能閉上眼，像是在等著誰，迎燈?遠方的兒子?還是江對岸的遠方，那片綠色的草地?沒人能知道。
我在讀這個故事的時候，總會隱隱約約的有一些悲傷和同情，也會時不時地想起我的阿太。阿太已經(jīng)八十多歲了，阿太跟爺爺奶奶住一起，而我們家卻住在孫家塢，距離有點遠，來來往往不是很方便，所以也不能天天見到阿太?？墒牵灰覀兾覡敔斈棠碳?，阿太就好很高興，對我和弟弟問長問短，把好吃的東西給我們吃，過年還給我們發(fā)紅包。所以，只要有一段時間不見阿太，我們都會互相想念。就在前一段時間，我們終于在閑林的源峰嘉苑分到了回遷房，有了自己的大房子，阿太也跟隨我們一起入住新居。阿太開心地笑道：“在我有生之年還能再搬進新房，真是太幸福了!”我們也很開心，終于能好好地照顧阿太，給她帶去更多快樂了?？上Ш镁安婚L，沒過多久，家里傳來一個噩耗：阿太去世了，當時我的眼淚就忍不住奪眶而出了。第二天晚上，正好張老師周老師來我們家家訪，當?shù)弥约旱钠谀┛荚嚦煽儧]有達到自己要求的時候，我的心里更加難過了，如果阿太在的話，她肯定會安慰我說：亦帆，這次沒有考好就算了，還有下次呢?可是，我卻再也聽不到阿太的聲音了。
后來，我在《北極村童話》里我感受到了：人的一生，有喜有喪，如果你刻意逃避現(xiàn)實，只會接受所謂的“好處”，這樣就會象溫室里的花朵一樣，雖然美麗，但弱不經(jīng)風，只有積極勇敢去面對，才會像雪中臘梅那樣，在狂風暴雪中傲然開放，成為一個無所畏懼，頂天立地的人。
北極村童畫讀后感篇二
假如沒有真純，就沒有童年。假如沒有童年，就不會有成熟豐滿的今天。”這時作者遲子建在開篇寫的一句話。是啊，童年的真純是一生中頗重要的東西，書中小主人公的童年是綠色的，開心的，偶爾也是耍性子、淘氣的。
“我”的那一段童年，是在姥姥家度過的。因為“多管閑事，亂捅收音機”等罪名，“我”被媽媽送到漠北偏僻山村“北極村”的姥姥家。一開始，“我”整天不開心，但熟悉這里后，就發(fā)現(xiàn)了很多別處沒有的樂趣。
“我”在北極村最好的朋友，就是“傻子”了。它是一條因為咬了看門老大爺，而被鐵鏈拴起來的狗，不過“我”不怕它，還和它結(jié)下了深厚的友誼。每天早上，“我”都會給傻子帶一個白面饅頭。晚上，我們還一起看星星。“我”離開北極村的時候，傻子拖著鐵鏈來追“我”。多么感人的情意啊!
“我”在北極村也有悲傷的時候?！袄咸K聯(lián)”奶奶在一個陰暗的冬季離去了，“我”非常傷心。想起前文中奶奶和“我”經(jīng)歷的快樂時光，和如今這般情景，我每每看到這個片段，淚水都會充滿眼眶。
《北極村童話》這本書，令我感觸良多。我體會到了“我”與一只狗的友誼，與老奶奶的感情，與北極村的依依不舍。
北極村童畫讀后感篇三
最黑暗的描寫，不需有多么殘酷恐怖，乃至血肉橫飛的場景。淡淡的口吻，表面似乎細水流長的日子里，深深所埋的定時炸彈，更足以給人以震撼。
這就是屬于遲子建的童話，這就是屬于北極村的童話。
這是個大時代，轟轟烈烈的_____穿插在人們的生化中，無數(shù)的人無聲無息地消失在人海之中，恐懼覆蓋在每個中國人的心。
作者被父母落在中國最北的村子里，和姥姥爺爺生活在一起，過著一些表面平淡的日子。隨著日子的消逝，才縱然發(fā)現(xiàn)有太多的故事積壓在這個村子里，使人投不過氣來。
作者還是個小女孩，用最天真的目光看世界。
姥爺對柱兒的愛，只能永遠寄托在干枯的西瓜籽里。
老蘇聯(lián)孤獨的生活在村里，只有這個小女孩每天都到他的家里，久違的溫暖也終無法改變他的人生，連閉眼都是一個人。
即使是一只狗，年輕的時候咬過一個人，用時光來為自己贖罪，卻終未能換來自由。
但請記住，即使在懸崖的邊緣，都會有那么一根救命稻草，而在那個年代，那根“救命稻草”的名字叫淳樸和溫情。
姥爺對柱兒的眷戀，這教給作者以愛。
老蘇聯(lián)的離去，姥姥還是偷偷地為他上墳，燒香。這教給作者以同情。
淳樸而溫情的鄉(xiāng)間生活。這教給作者以釋然。
生活可以很艱難，生命可以很脆弱，但愛和溫情是誰都無法輕易地抹去，因為我們是完完整整的人。
我沒有經(jīng)歷過__，更不說和它親密接觸，在我看來，它只是在那個時代背景下必然的產(chǎn)物。
北極村童畫讀后感篇四
當我合上了這本書時，還沉浸在那傳奇般的故事中。這本書是：獨闖北極。他，是首先登上南極大陸的少數(shù)幾個中國人之一；是第一個進入南極中心地區(qū)（南緯80度以南）的中國人；也是第一個進入阿拉斯加北極地區(qū)的中國人；第一個與愛斯基摩人廣交的中國人……作者是一位中國科學家：位夢華位博士。這本書講述著他在北極的傳奇故事。
你想知道他的傳奇故事嗎？那就讓我們翻開這本書來和位博士一起前往北極。
與南極不同的'是，北極最重要的特點之一，就是有原始居民。其中，居住在北美洲北極的愛斯基摩人，是一個富有傳奇色彩的民族。然而，在這之前，我對他們卻一無所知。其實，在我乘坐的飛機里，大部分都是愛斯基摩人，我雖然與他們近在咫尺，卻像是隔著一條不可逾越的鴻溝似的。有一天，風平浪靜，天氣晴好，這在北極是極難得的。于是背上相機，出了村子，沿著海岸，緩緩漫步。幾天以來，我一個人在北冰洋邊，來來回回地走了不知有多少次，皺著眉頭，苦苦思索，真是山窮水盡，盼望著柳暗花明。我望著那些愛斯基摩人，覺得這些面孔很像蒙古人，仿佛曾相識似的，“我是從中國來的，到這里來搞北極考察。”
“?。恐袊?？”人們驚奇了’議論紛紛，“我們都以為你是日本人或者菲律賓人呢！”
“不！我是中國人！”我大聲說，像是發(fā)表聲明似的，“謝謝大家的關心！”……。
合上這本書很是舍不得，于是又去買了這個系列的一本，讀了這本書后既有科學冒險的刺激，又有與人與動物的溫馨交流。使我們這些從沒去過北極的人了解了現(xiàn)在北極的狀況，人的生活等受益匪淺啊，看這本書，你的心靈會受到震撼，相信自己，只要努力，只要堅韌地付出努力，一切目標均可達到，人生一場，平淡或激昂起伏，全在自己的選擇，努力地選擇，或許，會收獲全新的一切！這是一本好書，讀完后的感觸很深，我推薦大家看這本包含趣味和科普還有愛斯基摩民族知識的書，我實在找不到形容這本書好的詞了，只好說：一級的棒??！
北極村童畫讀后感篇五
童話，在你我心中。北極村，中國最北的地方，是唯一一個可以在夏至看到北極光的地方。我想這一定是個十分美好的地方，所以才會有那么美好的童話。
燈子的童年是美好的，充滿了溫情、甜蜜。姥爺全家人對她的疼愛、“老蘇聯(lián)”對她的特別關愛、“傻子”帶給她的友誼無不透漏出她的幸福。然而生活不可能只有溫情，那些淡淡的憂傷無不充斥在她的周圍。她媽媽把她扔在姥爺家的不解不滿;姥爺永遠失去了柱兒的傷痛卻依然瞞著姥姥內(nèi)心的掙扎;猴姥年輕時被日本人“睡”過的永生的瘡疤;“老蘇聯(lián)”沒有親人孑然一身的孤獨......這些事情無不透漏出憂傷，然而在燈子眼里，這些憂傷只是淡淡的，或許是她年少不知事吧。
燈子的童年是美好的，充滿了溫情、甜蜜。姥爺全家人對她的疼愛、“老蘇聯(lián)”對她的特別關愛、“傻子”帶給她的友誼無不透漏出她的幸福。然而生活不可能只有溫情，那些淡淡的憂傷無不充斥在她的周圍。她媽媽把她扔在姥爺家的不解不滿;姥爺永遠失去了柱兒的傷痛卻依然瞞著姥姥內(nèi)心的掙扎;猴姥年輕時被日本人“睡”過的永生的瘡疤;“老蘇聯(lián)”沒有親人孑然一身的孤獨......這些事情無不透漏出憂傷，然而在燈子眼里，這些憂傷只是淡淡的，或許是她年少不知事吧，但我覺得是因為溫情大大超過了憂傷的緣故，當陽光融化了冰雪，剩下的便是溫暖。
北極村童畫讀后感篇六
一個人的少年時代為何令人難以忘懷，像琥珀一樣散發(fā)著永恒的光澤?因為我們的想象力最為活躍的時期，那是一段盡管有不平，但童眸依然清水一樣透明的歲月。就像遲子建阿姨說的那樣《北極村童話》里有難以消泯的童心，有像樟子松一樣經(jīng)冬不凋的愛。這里有快樂，也有悲傷。
小說講了一個七歲小女孩燈子被寄養(yǎng)在北極村姥姥家的故事。當時她只有七歲，她是孤獨的，離開了父母，到北極村和姥姥生活在一起。在北極村里，她有時尋找童年的樂趣，和雞，鴨，螞蚱，蟈蟈打交道，她感受著北極村的民風民俗，聽姥姥講一些神奇的鬼怪故事。她對因為咬人就被拴起來的“傻子”充滿了同情，鄉(xiāng)村寧靜的夜里只有“傻子”陪著燈子看一閃一閃的星星，對被人孤立冷落的“老蘇聯(lián)”感到親切，對姥爺失去兒子的痛苦充滿憐憫，對姥姥的不知情充滿同情。
我的童年沒有大喜大悲，但我也和燈子一樣，在每一次親近大自然的時候，都會發(fā)現(xiàn)無與倫比的快樂。每當干爸帶著我和陽陽出去蘆葦邊的小池塘抓小魚的時候，我都會興奮不已，不管是新鮮的空氣，還是各種各樣的小魚，又讓我把大自然的面目看個遍。
遲子建阿姨最喜歡的鋼琴家霍洛維茨彈奏的鋼琴曲《童年即景》，時間之河在他蒼老的臉上倒流，流進他的皺紋，流進沉沉落日和另一世界呈現(xiàn)的星辰。
我們應該知道，在我們的生活中，瘋?cè)嗽豪镆擦魈手良兊娜诵灾拖窕ò觑埨镆矔诫s著認得眼淚一樣。
北極村童畫讀后感篇七
在每個人的生命里，都有一段必不可少的經(jīng)歷，那就是童年。
作家遲子建的童年往事發(fā)生在北極村。她那簡短而又豐富的童年往事令我印象深刻。其中最感動我的一件事就是作者與老蘇聯(lián)一起學習。作者在老蘇聯(lián)的家里和老蘇聯(lián)一起玩游戲、學認字，還在老蘇聯(lián)家里磕毛嗑，吃蠶豆。看到這里，我也想變成作者，體驗一下在老蘇聯(lián)家的學習方式呀！那時候的小孩子如果要玩，就跑出去抓蟈蟈，抓鳥兒，或是摘黃瓜之類的。他們是在大自然中度過童年的?？墒乾F(xiàn)在的我們，往往是拿起一個手機或者ipad，玩電子游戲，電子產(chǎn)品陪伴我們度過童年。我很想對小伙伴們說，“遠離電子產(chǎn)品，我們需要一個健康的童年！”
書中另一件讓我難忘的童年往事是過年。作者小時候過年是一件很隆重的大事，全家人一起出動。大人們刷墻、買年畫、宰年豬、蒸年干糧。孩子們則在一旁幫忙，每年過年，小孩子都會忙得滿頭大汗?？墒乾F(xiàn)在我們過年的很多習俗都簡化了，印象中只剩下拜年拿紅包了。我真羨慕那時候的孩子們??！
我多想回到過去，體驗不一樣的童年啊！作者：張陳欣。
北極村童畫讀后感篇八
大約是2000年左右，我從奶奶家搬去姥姥家住了一年。姥姥家是單位里分的平房，三間并排的屋子，前面圍著一圈兒小院子，院子里單獨開了一間廚房。姥爺很早就去世了，姥姥一直一個人住，舅舅和舅媽住在前頭的樓房里，每天都會過來看看姥姥。
姥姥也養(yǎng)了一條黃色的大狗，和傻子一樣，甚至比傻子還命苦，一出生便被拴上鐵鏈子，一直到它離開人世，它的一生中好像只有兩次離開那個小院子，卻從未離開那條鐵鏈。一次是舅舅結(jié)婚那天，姥姥把黃狗拴在了后院的菜地里，另一次是鐵鏈的另一頭沒有固定好，黃狗趁機從院子里跑了出去，那是黃狗第一次出遠門吧，我想它是渴望自由的，它應該興奮的在街上奔跑著，目不轉(zhuǎn)睛地看著外面新奇有趣的世界，可是還沒一刻鐘，黃狗就被舅舅拽了回來。那年回到家，姥姥跟我說大黃狗死了，我默然無語。童年在姥姥家短暫的記憶使我對大黃狗并未留下太深的印象，長大以后才愈加清晰了起來。像作者對傻子一樣，我對姥姥家大黃狗的命運感到同情，這份同情在大黃狗死去以后，在逐漸累積的歲月里，深深刻在了心上。
“它帶著沉重的鎖鏈，帶著僅僅因為咬了一個人而被終生束縛的怨恨，更帶著它沒有消泯的天質(zhì)和對一個幼小孩子的忠誠，回到了黑龍江的懷抱?！?/p>
姥姥家的大黃狗從未咬人，它忠厚老實，默默陪伴姥姥，過完它孤獨的一生。
北極村童畫讀后感篇九
《北極村童話》描寫的是北極村老百姓的幸福和諧的生活。
柱兒的死給姥爺帶來了極大的痛苦。說明了_____的殘酷。
這篇小說的關鍵人物是老蘇聯(lián)。全村人除了不懂事的小主人公偷偷的去看老蘇聯(lián)以外，再也沒有別人敢去看望老蘇聯(lián)。全村人對于老蘇聯(lián)達到了談虎色變的程度。
小主人公偷偷的去看老蘇聯(lián)時，老蘇聯(lián)表現(xiàn)出了極度的熱情與喜悅，說明了老蘇聯(lián)極度的孤獨，渴望與人交流，渴望親情和友情。
老蘇聯(lián)一個人靜靜的死在家里，說明了老蘇聯(lián)的悲慘。
小說的結(jié)尾用一條狗“傻子”的死。說明了這條狗是多么渴望自由和友情!進一步襯托出了，連一條狗都那么渴望自由和友情，老蘇聯(lián)作為一個人，該有多么渴望自由、友情和親情啊!可是，老蘇聯(lián)連這么一點最基本的自由、友情和親情都沒有!這些都是_____的悲劇!
這篇小說中從來沒有提過_____。但是通過老蘇聯(lián)的悲慘生活，把_____的殘酷、殘忍、黑暗，反映的淋漓盡致。
北極村童畫讀后感篇十
這個故事講的是一個叫胡桃的小女孩在暑假期間學游泳的故事，她看見她的好朋友卓爾、南南和周星都參加了一個游泳班，而爸爸卻沒給報名，胡桃因此而不開心，原來爸爸決定親自教她學游泳。
胡桃有一個夢想，就是去北極看北極光。胡桃爸爸為了讓胡桃充滿力量的游泳，給她設定了一個假想目標：冰島。他把從家到冰島的實際里程按比例雖短，用1米代表1千米，胡桃每游3米就意味著從家朝北極前進了3000米，再游多10米就游出南京城了，就這樣朝著目標前進，不僅學會了游泳還游出了樂趣。
學游泳的過程是很辛苦的，胡桃有過無數(shù)次想放棄的想法，但她還是堅持了下來，還參加了游泳比賽。這讓我想起來我去年學仰泳時的情境。五節(jié)課下來，我還是沒學會腳的擺動方式，動作不標準，游得很吃力，還常常被嗆到，那時候我也想過放棄，但媽媽一直鼓勵我，說我離成功只差一步了。在媽媽的鼓勵下我堅持練習，在一次課上掌握了仰泳的技巧，開始越游越輕松，距離越游越遠，真慶幸自己沒有輕易放棄。
北極村童畫讀后感篇十一
今年暑假期間，我認真閱讀了“父愛的世界”系列中的一本書――《為了你的微笑》，我感受到了“隱藏”的父愛，學會了感恩。
書中有一個纖弱的男孩，他叫“羅力力”。羅力力有自己的夢想，喜歡音樂、文學。但在他小時候的夢里，他總會看到自己在熾熱的跑道上，在父親的“逼迫”下跑步。在與舞蹈老師的交流中，羅力力做了一個連自己都不敢相信的決定――參加父親組建的校園籃球隊，漸漸了解到了校園風云人物“王敬軒”的身世。終于在羅力力的不懈努力下，父親露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
在生活中的我們猶如溫室中的花朵，誤以為父母的付出都是理所當然的，忽略了生活中的小細節(jié)。
是誰在你孤單無助時給你給你溫暖的擁抱？
是誰在你傷心哭泣時給你安慰的話語？
是誰在你遇到煩惱時給你前進的方向？
對，是父母！父母對我們付出太多了，父母賜予我們最寶貴的東西――獨一無二的生命。我們還有什么抱怨呢?“窮人的孩子早當家”，只有體驗過窮苦的生活，才會更加珍惜現(xiàn)在的生活。父母的愛在不言語中帶給我們溫暖。
感謝父母讓我們在幸福中成長，讓我們懷著一顆感恩的心，去報答父母吧。
北極村童畫讀后感篇十二
讀完這篇文章，我們可以看出，老師的每一個神態(tài)，每一個動作都可能會影響到自己的學生，甚至足以改變他們的一生?？梢?，老師對待學生的情感是多么的重要啊。一定要帶著欣賞的目光，用愛去澆灌每一顆幼小的`心靈，使他們擁有自信心，能夠相信自己，并努力去奮斗。
我感覺，文中的“我”是一個教學有方、和藹可親的好老師。盡管那個她是多么的不起眼，多么的孤獨和蕭索，但“我”盡到了一個教師應有的責任。當“我”已經(jīng)給予她自信時，她也開始努力了起來，認真完成自己的任務。性格也逐漸開朗了起來，這時“我”發(fā)現(xiàn)，她其實是個很聰慧的女孩。
所以說，老師的贊美在學生看來其實都是至高的榮譽，每個學生都渴望得到老師的夸獎。老師的一個點頭、一個微笑、一句贊賞，都可能會成為學生學習的動力。同時也讓我們感受到了教師的偉大，正因為有了他們，才培育出了那么多的國家棟梁！
北極村童畫讀后感篇十三
自從看了沈石溪的《北極熊王》之后，我就愛上了沈石溪的動物小說。沈石溪深入動物的日常，與牛馬共眠，徹夜觀察他們的習性、舉止，把動物的感情酣暢淋漓地表達出來，利用動物社會的生存法則折射出了人類的生活和感情！
動物不應該是人類的朋友嗎？來看看人們是如何對待動物的：為了得到肥美的鵝肝，飼養(yǎng)人每天用金屬管子強迫灌食，直到肝臟腫脹十倍而死；有人為了吃駝峰，直接拿活駱駝用開水澆在駝峰上，然后切下來；再看人們身上穿的絢麗的皮草，那可是血腥的美麗??！
細想，我也曾對螞蟻下過殺手。記得我七八歲的時候，為了殲滅在我家房子邊上的一窩螞蟻，跑到家里提了一壺“剛剛出爐”的開水，嘩啦啦地全部倒了上去。那一只只螞蟻因為高溫拼命的掙扎著，螞蟻洞里，漂出了一具具尸體，還有白白的蟻卵。那是螞蟻千辛萬苦排下的蟻卵??！還沒好好看看世界，就被我的這一壺開水提前審判了生命！這是多么殘忍啊，它們只是想安個家而已，我卻無情地拿開水去燙它們?，F(xiàn)在想起真是罪過！
可憐的動物，人類一統(tǒng)治了世界就拿強權欺壓它們，這怎么配得上我們的“人”這尊貴的稱呼呢？人和動物就應該和睦相處。讓我們善待動物吧！只有人和動物友好相處，我們的世界才是完美的、幸福的。
北極村童畫讀后感篇十四
遇見《南極北極歷險記》，是去年四月，在意大利博洛尼亞，市立圖書館兒童區(qū)一個破舊的木頭箱子里。
博洛尼亞市立圖書館位于老城中心，海神噴泉旁。兒童區(qū)很安靜，一些孩子在里面看書或游戲。書架桌椅看起來都有些年歲，是和三公里外熱熱鬧鬧的童書展截然不同的氛圍。
墻角的地上擺放著一個木頭箱子，里面裝的繪本都包著塑料封皮，看起來破破爛爛，被翻閱到快散架了。箱子上簡簡單單地寫著一個意大利詞：好故事。
只有《南極北極歷險記》是第一次見到?？床欢獯罄Z，我坐在小老虎椅子上，靠圖畫讀完了這三冊的故事。
比起那些被大人們找各種理由選出來的獎項，放在圖書館墻角的木頭箱子里，被一代代孩子們翻得破破爛爛，也許是對一本繪本更大的肯定。
北極村童畫讀后感篇十五
暑假里我看了很多本書,但我印象最深的是《北極熊王》這本書。
北極熊王是一個很威武、很有母愛、很善良以海豹為食的母熊，而哈德森是一個心狠手辣、陰險狡詐的人，他知道世界動物保護組織不能槍殺、毒殺動物的規(guī)定，但他想盡辦法奪取北極熊王身上的熊皮，他故意把竹簽放在冰凍的海豹肉里，然后放在北極熊王經(jīng)常出沒的地方，果然被北極熊王吃了下去，北極熊王被竹簽插破了胃腸，生命危在旦夕，但就在奄奄一息的時刻，它看到了來割熊皮的哈德森，識破了哈德森的陰謀，并拼盡全力和哈德森同歸于盡。
我在為北極熊王的死感到可惜的同時，對哈德森的死感到痛快，哈德森這個人機關算盡、惡有惡報，受到了應有的懲罰，但北極熊王不但失去了生命，也永遠離開了他的兩個孩子。我希望地球上所有的人能夠愛護動物，不再為了珍貴的毛皮、為了美味的肉食傷害動物，很多動物已經(jīng)到了滅絕的邊緣，物種正在逐漸消失，讓我們共同努力吧！
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