讀后感是讀完一本書后的心情、思想和感受的總結(jié)，它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。那么，如何寫一篇有深度和個(gè)性化的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，理清書中的主線和支線，把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。其次，我們可以通過列舉書中的精彩片段、引用名言或提出自己的疑問來增加讀后感的可讀性和思考性。最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，與書中的故事和人物進(jìn)行類比或?qū)Ρ?，用自己?dú)特的視角展示讀后感的個(gè)性和深度。以下是一些名人的讀后感，值得我們?nèi)ソ梃b和思考。
北極村童畫讀后感篇一
當(dāng)我合上了這本書時(shí)，還沉浸在那傳奇般的故事中。這本書是：獨(dú)闖北極。他，是首先登上南極大陸的少數(shù)幾個(gè)中國(guó)人之一；是第一個(gè)進(jìn)入南極中心地區(qū)（南緯80度以南）的中國(guó)人；也是第一個(gè)進(jìn)入阿拉斯加北極地區(qū)的中國(guó)人；第一個(gè)與愛斯基摩人廣交的中國(guó)人……作者是一位中國(guó)科學(xué)家：位夢(mèng)華位博士。這本書講述著他在北極的傳奇故事。
你想知道他的傳奇故事嗎？那就讓我們翻開這本書來和位博士一起前往北極。
與南極不同的'是，北極最重要的特點(diǎn)之一，就是有原始居民。其中，居住在北美洲北極的愛斯基摩人，是一個(gè)富有傳奇色彩的民族。然而，在這之前，我對(duì)他們卻一無所知。其實(shí)，在我乘坐的飛機(jī)里，大部分都是愛斯基摩人，我雖然與他們近在咫尺，卻像是隔著一條不可逾越的鴻溝似的。有一天，風(fēng)平浪靜，天氣晴好，這在北極是極難得的。于是背上相機(jī)，出了村子，沿著海岸，緩緩漫步。幾天以來，我一個(gè)人在北冰洋邊，來來回回地走了不知有多少次，皺著眉頭，苦苦思索，真是山窮水盡，盼望著柳暗花明。我望著那些愛斯基摩人，覺得這些面孔很像蒙古人，仿佛曾相識(shí)似的，“我是從中國(guó)來的，到這里來搞北極考察。”
“??？中國(guó)？”人們驚奇了’議論紛紛，“我們都以為你是日本人或者菲律賓人呢！”
“不！我是中國(guó)人！”我大聲說，像是發(fā)表聲明似的，“謝謝大家的關(guān)心！”……。
合上這本書很是舍不得，于是又去買了這個(gè)系列的一本，讀了這本書后既有科學(xué)冒險(xiǎn)的刺激，又有與人與動(dòng)物的溫馨交流。使我們這些從沒去過北極的人了解了現(xiàn)在北極的狀況，人的生活等受益匪淺啊，看這本書，你的心靈會(huì)受到震撼，相信自己，只要努力，只要堅(jiān)韌地付出努力，一切目標(biāo)均可達(dá)到，人生一場(chǎng)，平淡或激昂起伏，全在自己的選擇，努力地選擇，或許，會(huì)收獲全新的一切！這是一本好書，讀完后的感觸很深，我推薦大家看這本包含趣味和科普還有愛斯基摩民族知識(shí)的書，我實(shí)在找不到形容這本書好的詞了，只好說：一級(jí)的棒??！
北極村童畫讀后感篇二
假如沒有真純，就沒有童年。假如沒有童年，就不會(huì)有成熟豐滿的今天?！边@時(shí)作者遲子建在開篇寫的一句話。是啊，童年的真純是一生中頗重要的東西，書中小主人公的童年是綠色的，開心的，偶爾也是耍性子、淘氣的。
“我”的那一段童年，是在姥姥家度過的。因?yàn)椤岸喙荛e事，亂捅收音機(jī)”等罪名，“我”被媽媽送到漠北偏僻山村“北極村”的姥姥家。一開始，“我”整天不開心，但熟悉這里后，就發(fā)現(xiàn)了很多別處沒有的樂趣。
“我”在北極村最好的朋友，就是“傻子”了。它是一條因?yàn)橐Я丝撮T老大爺，而被鐵鏈拴起來的狗，不過“我”不怕它，還和它結(jié)下了深厚的友誼。每天早上，“我”都會(huì)給傻子帶一個(gè)白面饅頭。晚上，我們還一起看星星?！拔摇彪x開北極村的時(shí)候，傻子拖著鐵鏈來追“我”。多么感人的情意啊!
“我”在北極村也有悲傷的時(shí)候?！袄咸K聯(lián)”奶奶在一個(gè)陰暗的冬季離去了，“我”非常傷心。想起前文中奶奶和“我”經(jīng)歷的快樂時(shí)光，和如今這般情景，我每每看到這個(gè)片段，淚水都會(huì)充滿眼眶。
《北極村童話》這本書，令我感觸良多。我體會(huì)到了“我”與一只狗的友誼，與老奶奶的感情，與北極村的依依不舍。
北極村童畫讀后感篇三
大約是2000年左右，我從奶奶家搬去姥姥家住了一年。姥姥家是單位里分的平房，三間并排的屋子，前面圍著一圈兒小院子，院子里單獨(dú)開了一間廚房。姥爺很早就去世了，姥姥一直一個(gè)人住，舅舅和舅媽住在前頭的樓房里，每天都會(huì)過來看看姥姥。
姥姥也養(yǎng)了一條黃色的大狗，和傻子一樣，甚至比傻子還命苦，一出生便被拴上鐵鏈子，一直到它離開人世，它的一生中好像只有兩次離開那個(gè)小院子，卻從未離開那條鐵鏈。一次是舅舅結(jié)婚那天，姥姥把黃狗拴在了后院的菜地里，另一次是鐵鏈的另一頭沒有固定好，黃狗趁機(jī)從院子里跑了出去，那是黃狗第一次出遠(yuǎn)門吧，我想它是渴望自由的，它應(yīng)該興奮的在街上奔跑著，目不轉(zhuǎn)睛地看著外面新奇有趣的世界，可是還沒一刻鐘，黃狗就被舅舅拽了回來。那年回到家，姥姥跟我說大黃狗死了，我默然無語。童年在姥姥家短暫的記憶使我對(duì)大黃狗并未留下太深的印象，長(zhǎng)大以后才愈加清晰了起來。像作者對(duì)傻子一樣，我對(duì)姥姥家大黃狗的命運(yùn)感到同情，這份同情在大黃狗死去以后，在逐漸累積的歲月里，深深刻在了心上。
“它帶著沉重的鎖鏈，帶著僅僅因?yàn)橐Я艘粋€(gè)人而被終生束縛的怨恨，更帶著它沒有消泯的天質(zhì)和對(duì)一個(gè)幼小孩子的忠誠(chéng)，回到了黑龍江的懷抱。”
姥姥家的大黃狗從未咬人，它忠厚老實(shí)，默默陪伴姥姥，過完它孤獨(dú)的一生。
北極村童畫讀后感篇四
這個(gè)暑假，我閱讀了許多好看的書，前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，英國(guó)作家笛福的《魯賓孫漂流記》，美國(guó)作家塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，還有中國(guó)作家遲子建的《北極村童話》。其中，我最喜歡的就是遲子建的《北極村童話》了，這不是因?yàn)樽骷业膰?guó)籍問題，而是因?yàn)槲矣X得讓這本書讓我的心里產(chǎn)生了一些想法。
《北極村童話》共收集了遲子建的三篇小說：《北極村童話》、《鵝毛大雪》、《花瓣飯》。故事里有許多個(gè)性鮮明的人物，比如淘氣多嘴的主人公燈兒，調(diào)皮搗蛋的弟弟黑印度，乖巧懂事的姐姐，擅長(zhǎng)講鬼神故事的猴姥，寧愿自己痛苦也要保守秘密的姥爺，勤勞樸實(shí)樂于幫助大家的姥姥……但是讓我印象最深的是老蘇聯(lián)奶奶。
無論是在燈兒的眼里還是在我的心里，老蘇聯(lián)奶奶是多么的與眾不同：她是一個(gè)高高的、瘦瘦的，穿著黑色長(zhǎng)裙、扎著古銅色頭巾的老奶奶。她有一雙藍(lán)色的眼睛，她那兒有吃不完的蠶豆和燈兒夢(mèng)里才有的項(xiàng)圈，她會(huì)唱歌、跳舞、剪窗花、做面人。老奶奶還教燈兒識(shí)字，每次教五個(gè)，用卡片做游戲考試，每一次見面都會(huì)歡心地抱著她，使勁地親吻她……每當(dāng)我看到燈兒在蘇聯(lián)老奶奶屋里的情節(jié)時(shí)，我的心情就會(huì)像燈兒一樣開心，愉快，她們之間結(jié)下了旁人無法理解的友誼。可是，我不能理解的是為什么大家都對(duì)蘇聯(lián)老奶奶避而遠(yuǎn)之呢?就連她自己的丈夫和兒子也離她而去呢?我覺得她是一個(gè)很有學(xué)問的人為什么會(huì)住在這個(gè)偏遠(yuǎn)的村子呢?我?guī)е@些疑問去問媽媽，老師媽媽告訴我那是一個(gè)特殊的年代，她是一個(gè)有著藍(lán)眼睛的蘇聯(lián)人，在中國(guó)人的眼里她就是一個(gè)“特務(wù)”，所以大家都不敢接近她，以免惹上麻煩。
哦，原來如此!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。怪不得，燈兒能和她做朋友。因?yàn)闊魞簛淼奖睒O村的姥姥家，沒有同齡的孩子跟她玩，只有一只狗與她為伴，她的心中孤獨(dú)寂寞。而老蘇聯(lián)奶奶更是孤獨(dú)寂寞，沒有親人的陪伴，沒有鄰居的來往，所以當(dāng)她們兩個(gè)人相遇的時(shí)候，各自的心里都得到了滿足，燈兒有的吃有的玩還可以學(xué)識(shí)字，老奶奶從小女孩的身上得到了久違的快樂。于是，她們之間有了祖母和孫女一樣的感情，以至于老奶奶的死去使迎燈也不想再呆下去了，她說將要離去也無情的熄滅了老人最后活下去的期待。老奶奶一直到孤獨(dú)地離世也沒能閉上眼，像是在等著誰，迎燈?遠(yuǎn)方的兒子?還是江對(duì)岸的遠(yuǎn)方，那片綠色的草地?沒人能知道。
我在讀這個(gè)故事的時(shí)候，總會(huì)隱隱約約的有一些悲傷和同情，也會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我的阿太。阿太已經(jīng)八十多歲了，阿太跟爺爺奶奶住一起，而我們家卻住在孫家塢，距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，來來往往不是很方便，所以也不能天天見到阿太。可是，只要我們我爺爺奶奶家，阿太就好很高興，對(duì)我和弟弟問長(zhǎng)問短，把好吃的東西給我們吃，過年還給我們發(fā)紅包。所以，只要有一段時(shí)間不見阿太，我們都會(huì)互相想念。就在前一段時(shí)間，我們終于在閑林的源峰嘉苑分到了回遷房，有了自己的大房子，阿太也跟隨我們一起入住新居。阿太開心地笑道：“在我有生之年還能再搬進(jìn)新房，真是太幸福了!”我們也很開心，終于能好好地照顧阿太，給她帶去更多快樂了。可惜好景不長(zhǎng)，沒過多久，家里傳來一個(gè)噩耗：阿太去世了，當(dāng)時(shí)我的眼淚就忍不住奪眶而出了。第二天晚上，正好張老師周老師來我們家家訪，當(dāng)?shù)弥约旱钠谀┛荚嚦煽?jī)沒有達(dá)到自己要求的時(shí)候，我的心里更加難過了，如果阿太在的話，她肯定會(huì)安慰我說：亦帆，這次沒有考好就算了，還有下次呢?可是，我卻再也聽不到阿太的聲音了。
后來，我在《北極村童話》里我感受到了：人的一生，有喜有喪，如果你刻意逃避現(xiàn)實(shí)，只會(huì)接受所謂的“好處”，這樣就會(huì)象溫室里的花朵一樣，雖然美麗，但弱不經(jīng)風(fēng)，只有積極勇敢去面對(duì)，才會(huì)像雪中臘梅那樣，在狂風(fēng)暴雪中傲然開放，成為一個(gè)無所畏懼，頂天立地的人。
北極村童畫讀后感篇五
至今有兩種截然不同的解釋：《圣經(jīng)》上說，人是上帝造出來的；科學(xué)家則認(rèn)為，人是從動(dòng)物進(jìn)化而來的。
人類學(xué)家推測(cè)說，大約一千多萬年以前，非洲大陸氣候炎熱而潮濕，為大面積的熱帶雨林所覆蓋。在這些茂密的森林中，生活著一種猿類，叫做臘瑪古猿。
大約八百萬年前，氣候開始干燥起來，熱帶雨林逐漸消失，變成了茫茫的草原。原本生活在熱帶雨林的臘瑪古猿，面臨著兩種抉擇；有一些臘瑪古猿繼續(xù)生活在熱帶雨林里，哪里有森林它們就到哪里去。它們的后代到現(xiàn)在還是猿類，就是我們?cè)趧?dòng)物園里看到的大猩猩和黑猩猩。另外一些臘瑪古猿走出了熱帶雨林，到草原上去生活。草原非常開闊，它們要找東西吃，好不容易找到了一個(gè)香蕉，剛想吃，來了一頭獅子，它們必須趕快逃走，又舍不得把香蕉扔掉，只好前肢抱住香蕉，用兩條后腿奔跑。這樣跑來跑去，就學(xué)會(huì)了直立行走，這就是我們?nèi)祟愡M(jìn)化的第一步。
《獨(dú)闖北極》這本書主要寫了一名獨(dú)闖北極天涯的科學(xué)家――位夢(mèng)華。他是對(duì)南北極的歷史和文化了解最多的中國(guó)人。他與住在北極的居民愛斯基摩人同吃、同住了三年；與愛斯基摩狗親密接觸；一起出獵打馴鹿、海豹和鯨魚。而這本書就是寫的他在北極的故事，這是第二卷，第一卷則是《南極歷險(xiǎn)》。
當(dāng)我把這本書看完后，不由得掩卷沉思：這位科學(xué)家多次進(jìn)入北極，不止一次去歷險(xiǎn)，曾幾次差一點(diǎn)兒丟掉自己的生命，為的是探索和發(fā)現(xiàn)對(duì)愛斯基摩人的歷史和文化的.深入研究；為的是為人類開發(fā)更多的可用資源。他為中國(guó)北極科學(xué)考察基地做了許多貢獻(xiàn)。
眾觀古今中外，為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家比比皆是，我國(guó)的古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，科學(xué)家居里夫人都是杰出的人物。
作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)這些偉人的精神。
北極村童畫讀后感篇六
在每個(gè)人的生命里，都有一段必不可少的經(jīng)歷，那就是童年。
作家遲子建的童年往事發(fā)生在北極村。她那簡(jiǎn)短而又豐富的童年往事令我印象深刻。其中最感動(dòng)我的一件事就是作者與老蘇聯(lián)一起學(xué)習(xí)。作者在老蘇聯(lián)的家里和老蘇聯(lián)一起玩游戲、學(xué)認(rèn)字，還在老蘇聯(lián)家里磕毛嗑，吃蠶豆?？吹竭@里，我也想變成作者，體驗(yàn)一下在老蘇聯(lián)家的學(xué)習(xí)方式呀！那時(shí)候的小孩子如果要玩，就跑出去抓蟈蟈，抓鳥兒，或是摘黃瓜之類的。他們是在大自然中度過童年的?？墒乾F(xiàn)在的我們，往往是拿起一個(gè)手機(jī)或者ipad，玩電子游戲，電子產(chǎn)品陪伴我們度過童年。我很想對(duì)小伙伴們說，“遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，我們需要一個(gè)健康的童年！”
書中另一件讓我難忘的童年往事是過年。作者小時(shí)候過年是一件很隆重的大事，全家人一起出動(dòng)。大人們刷墻、買年畫、宰年豬、蒸年干糧。孩子們則在一旁幫忙，每年過年，小孩子都會(huì)忙得滿頭大汗?？墒乾F(xiàn)在我們過年的很多習(xí)俗都簡(jiǎn)化了，印象中只剩下拜年拿紅包了。我真羨慕那時(shí)候的孩子們?。?/p>
我多想回到過去，體驗(yàn)不一樣的童年??！作者：張陳欣。
北極村童畫讀后感篇七
在這個(gè)暑假里我看了不少沈石溪的動(dòng)物小說。可我覺得里面最好看的還是沈石溪寫的《北極熊王》這本書。
除了這個(gè)故事還有其它故事例如藏獒渡魂，這個(gè)故事講了，渡魂成功的藏獒可以成為厲害的狩獵犬，而渡魂失敗的藏獒脾氣暴躁，不僅會(huì)傷害牛羊豬馬等，還會(huì)傷害主人，而沈石溪就養(yǎng)了一只渡魂失敗的藏獒，它的名字叫曼晃。咬死過三只羊羔。它在沈石溪家里天了不少麻煩。過了一年多。沈石溪終于決定吧曼晃送到動(dòng)物園。去的途中發(fā)了一系列的故事，結(jié)果沒想到曼晃渡魂成功了。
“動(dòng)物小說大王”沈石溪精心選編“中外小說精品”，帶你走進(jìn)感人至深的動(dòng)物世界。
北極村童畫讀后感篇八
讀完這篇文章，我們可以看出，老師的每一個(gè)神態(tài)，每一個(gè)動(dòng)作都可能會(huì)影響到自己的學(xué)生，甚至足以改變他們的一生。可見，老師對(duì)待學(xué)生的情感是多么的重要啊。一定要帶著欣賞的目光，用愛去澆灌每一顆幼小的`心靈，使他們擁有自信心，能夠相信自己，并努力去奮斗。
我感覺，文中的“我”是一個(gè)教學(xué)有方、和藹可親的好老師。盡管那個(gè)她是多么的不起眼，多么的孤獨(dú)和蕭索，但“我”盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。當(dāng)“我”已經(jīng)給予她自信時(shí)，她也開始努力了起來，認(rèn)真完成自己的任務(wù)。性格也逐漸開朗了起來，這時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)是個(gè)很聰慧的女孩。
所以說，老師的贊美在學(xué)生看來其實(shí)都是至高的榮譽(yù)，每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的夸獎(jiǎng)。老師的一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句贊賞，都可能會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)也讓我們感受到了教師的偉大，正因?yàn)橛辛怂麄儯排嘤隽四敲炊嗟膰?guó)家棟梁！
北極村童畫讀后感篇九
今年暑假期間，我認(rèn)真閱讀了“父愛的世界”系列中的一本書――《為了你的微笑》，我感受到了“隱藏”的父愛，學(xué)會(huì)了感恩。
書中有一個(gè)纖弱的男孩，他叫“羅力力”。羅力力有自己的夢(mèng)想，喜歡音樂、文學(xué)。但在他小時(shí)候的夢(mèng)里，他總會(huì)看到自己在熾熱的跑道上，在父親的“逼迫”下跑步。在與舞蹈老師的交流中，羅力力做了一個(gè)連自己都不敢相信的決定――參加父親組建的校園籃球隊(duì)，漸漸了解到了校園風(fēng)云人物“王敬軒”的身世。終于在羅力力的不懈努力下，父親露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
在生活中的我們猶如溫室中的花朵，誤以為父母的付出都是理所當(dāng)然的，忽略了生活中的小細(xì)節(jié)。
是誰在你孤單無助時(shí)給你給你溫暖的擁抱？
是誰在你傷心哭泣時(shí)給你安慰的話語？
是誰在你遇到煩惱時(shí)給你前進(jìn)的方向？
對(duì)，是父母！父母對(duì)我們付出太多了，父母賜予我們最寶貴的東西――獨(dú)一無二的生命。我們還有什么抱怨呢?“窮人的孩子早當(dāng)家”，只有體驗(yàn)過窮苦的生活，才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活。父母的愛在不言語中帶給我們溫暖。
感謝父母讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母吧。
北極村童畫讀后感篇十
昆明的滇池邊，有個(gè)地方叫?？凇＠ッ魅税训岢亟凶骱?，它的出口自然而然地就稱作“?？凇绷恕?/p>
海的出口嗎，一定有著別樣的風(fēng)景，我神往已久，只因它離昆明市接近五十公里，我又不會(huì)開車，只得尋找到那里的長(zhǎng)途汽車。幸好有人告訴我，去?？谥挥辛杭液拥胶？诘囊宦奋?。
既然?？诘奈?，撬動(dòng)了我的心，就費(fèi)盡周折地找到了那路車。車上沒有幾個(gè)人，大多是背著背篼的農(nóng)民，沒有像是旅游的，我就懷疑那里沒什么看頭。好的風(fēng)景點(diǎn)，專車上的旅游人，擠都擠不動(dòng)，比如到西山的公交車，那個(gè)火爆啊，難以形容。
汽車沿著滇池的環(huán)海公路到了海口。原來那里是一個(gè)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)口有一塊大黃石上刻有“?？凇眱蓚€(gè)字，倒還有點(diǎn)像風(fēng)景區(qū)的樣子。石碑左右兩邊都有路，左邊的寬敞一點(diǎn)，便自以為是地認(rèn)定，那就是到?？诘娜ヂ?，自信地沿著那兒走去，結(jié)果此路不通，只有回頭到鎮(zhèn)上找人打聽。
街道兩邊的房屋，全以黃色為主，醬紅色勾線條，看來是個(gè)新建城鎮(zhèn)，才會(huì)色調(diào)統(tǒng)一。街道整潔，餐館很多。卻看到一個(gè)垃圾站邊上有一個(gè)小吃店，難道這樣的小吃店會(huì)有顧客光臨嗎？我駐足看了一會(huì)，還真有人進(jìn)去?？磥磬l(xiāng)鎮(zhèn)人的`衛(wèi)生觀念是落后了一點(diǎn)。
經(jīng)打聽，才知道右邊那條小路才是通向滇池的。我心涼了，這根本不像景區(qū)的道路，也許就沒有什么景觀，要不，怎么會(huì)沒有醒目的標(biāo)志，像樣的大道。事已至此，大老遠(yuǎn)來了，怎么也得看個(gè)究竟才能心安。
我不抱任何希望地，沿著這條鄉(xiāng)間小道往前走去，路的兩邊都是蔬菜、雜草，還有各種野花瓜果。成群的蝴蝶在蔬菜上，野花上下翻飛。
各種各樣的蔬菜，雖然烏綠烏綠的，空中卻時(shí)不時(shí)飄來一股股糞臭味?？磥頉]有糞臭，就沒有花香啊！世間的事物，都是可以相互轉(zhuǎn)換的。我是從農(nóng)村出來的，對(duì)于這種現(xiàn)象，反而感到一種久別了的鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng)間的小道，走著走著似乎就沒了，幸好田間有勞作的村民，叫我前面轉(zhuǎn)彎，順著小路繼續(xù)往前走，我才大膽地向前走去。
大概走了半里路，看到了高速公路的拱架橋，按照村民的指點(diǎn)，我從橋墩下穿過，前面就是一片樹林，四周空無一人。樹林邊有一塊藍(lán)色的標(biāo)牌上寫著：西山區(qū)環(huán)湖濕地生態(tài)建設(shè)區(qū)。明擺著還沒有開發(fā)，才會(huì)如此荒涼。我不敢往里走了，只有掃興地原路返回。
返回的路上，一對(duì)老年夫婦迎面走來，我上前問道：老人家，前面還有沒有路？老人說：你想哪樣？我告訴他：只想到滇池邊上看看海。老人說：你就跟著我們走吧！
我緊緊跟在他們后面，又來到樹林邊，沿著小路往前走，哇！樹林中全是扭曲纏繞的柳樹枯枝，樹頂上長(zhǎng)有少許綠葉，一付半死不活的樣子?？葜p繞在一起，好似一張張網(wǎng)。
樹的空隙間長(zhǎng)著蘆葦，比常見的蘆葦高出幾倍，幾乎與楊樹等高，形成了一道道高高的蘆葦墻，蘆葦?shù)南旅嬉彩强莸?，上面像柳樹那樣有點(diǎn)綠葉。
再細(xì)看，樹林過密，黑壓壓的，下面有積水，難怪蘆葦能長(zhǎng)那么高。我這才看明白：由于受到水的侵泡，沒有風(fēng)的疏通，缺乏陽光的照射，下面樹枝才會(huì)扭曲枯殘。
我說：這樣的風(fēng)景難得一遇，只有亞馬遜濕地森林中才能看到。
老人像是沒聽懂，一副漠然的樣子往前走去。我怕迷路，只有邊照邊緊緊地跟在他們身后。在小路中七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)好久，要不是他們領(lǐng)著，這樣的地方，想闖都闖不進(jìn)來。
我們穿過一片蘆葦，看到了滇池，只有在這里，才找到了大觀樓長(zhǎng)聯(lián)中“萍天緯地”的感覺，其它地方，早已無影無蹤。蘆葦中，有的地方被壓倒，也許是那些闖進(jìn)來的情侶，在這兒上演了《紅高粱》的故事。
老人說：也算是，這里是滇池最窄的地方，又是出水口，要通高速公路，不架橋，總不能把出水口堵了吧？你要看的出水口，還在下面。鎮(zhèn)上有一條路通向那里。你順著來路回到鎮(zhèn)上去問吧。他話鋒一轉(zhuǎn)：其實(shí)也沒有什么看的，就是一個(gè)大壩，幾個(gè)出水口。有專人管理，不準(zhǔn)靠近。我謝過老人，他們就到林中鍛煉去了。
這么好的地理位置，這么有吸引力的地名，也不好好開發(fā)利用，連大壩都不準(zhǔn)靠近，難怪沒人來，要不是運(yùn)氣好，碰上兩個(gè)老人，也許什么都看不成。
我沿著滇池邊走去，看到水中的柳樹已被泡死，枯殘的樹身卻不肯倒下，一株株，一叢叢，無序地排列水中，經(jīng)受著水浪的拍打。真有胡楊那種死而不屈的樣子，我仿佛看到了胡楊林一般興奮。
走了不多一會(huì)兒，被一堵蘆葦墻擋住，再也過不去了。只有原路返回，盡管林間還有其它小道，我都不敢亂竄，要是轉(zhuǎn)迷惑了，那就麻煩大了。
走在林間的小道上，與鄉(xiāng)間小道大不相同，眼中只有樹木和頭頂?shù)乃{(lán)天，根本找不到田野那種開闊的視覺。
林中的蚊蠅，像是嗅到了人味一樣，紛紛跟著你不停地轉(zhuǎn)悠，用手都揮之不去，即使跑都甩不掉。一直穿過高速公路橋墩，才擺脫了它們的追蹤。原來它們離不開陰暗潮濕的生長(zhǎng)環(huán)境。
海的出水口，既然不準(zhǔn)人們靠近，去了也沒什么意思，只有找車回家。
海口！一個(gè)富有遐想的地名――能找到亞馬遜濕地森林的感覺；能看到胡楊林的情景；周邊有出海的大壩；鎮(zhèn)上有森林公園；離觀音山又不遠(yuǎn)，如果開發(fā)好了，一定游人如織。
我期待著?？诘拈_發(fā)！希望下次來時(shí)，再也不用瞎闖了！
北極村童畫讀后感篇十一
《北極熊王》講述了外國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員哈德森在一次北極探險(xiǎn)中遇到了一只威風(fēng)凜凜的北極熊，那只北極熊身強(qiáng)體壯是一只名副其實(shí)的北極熊王。哈德森拿出相機(jī)想給它照一張像想把它用到畫報(bào)的封面上，可是北極熊王動(dòng)了動(dòng)讓哈德森沒能照上像。哈德森又看到北極熊王跳到寒冷的冰水里去，不一會(huì)功夫就捉上來了一只海豹然后向一個(gè)冰洞走去，這讓哈德森想到了北極熊王的毛皮也是很值錢的。他于是拿起了一把用竹子做成的竹刀朝北極熊王的背后走去用竹刀刺進(jìn)了北極熊王的胃部，哈德森以為北極熊王死了，可是沒有，北極熊王突然跳了起來撲向哈德森，扒開他的棉衣，用尖利的爪子刺進(jìn)了哈德森的心窩里……它自己也無力的倒下了。
三個(gè)小時(shí)后，外國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了哈德森的尸體，把他埋在了冰墓里，在墓地旁邊插上了一根桿子把北極熊王的皮子掛了上去。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人不能貪心，要愛護(hù)動(dòng)物，珍惜生命力。
北極村童畫讀后感篇十二
當(dāng)我合上了這本書時(shí)，還沉浸在那傳奇般的故事中，《獨(dú)闖北極》讀書筆記800字。這本書是：獨(dú)闖北極。他，是首先登上南極大陸的少數(shù)幾個(gè)中國(guó)人之一；是第一個(gè)進(jìn)入南極中心地區(qū)（南緯80度以南）的中國(guó)人；也是第一個(gè)進(jìn)入阿拉斯加北極地區(qū)的中國(guó)人；第一個(gè)與愛斯基摩人廣交的中國(guó)人……作者是一位中國(guó)科學(xué)家：位夢(mèng)華位博士。這本書講述著他在北極的傳奇故事。
你想知道他的傳奇故事嗎？那就讓我們翻開這本書來和位博士一起前往北極。
與南極不同的是，北極最重要的特點(diǎn)之一，就是有原始居民。其中，居住在北美洲北極的愛斯基摩人，是一個(gè)富有傳奇色彩的'民族。然而，在這之前，我對(duì)他們卻一無所知。其實(shí)，在我乘坐的飛機(jī)里，大部分都是愛斯基摩人，我雖然與他們近在咫尺，卻像是隔著一條不可逾越的鴻溝似的。有一天，風(fēng)平浪靜，天氣晴好，這在北極是極難得的。于是背上相機(jī)，出了村子，沿著海岸，緩緩漫步。幾天以來，我一個(gè)人在北冰洋邊，來來回回地走了不知有多少次，皺著眉頭，苦苦思索，真是山窮水盡，盼望著柳暗花明，讀書筆記大全《獨(dú)闖北極》讀書筆記800字》。我望著那些愛斯基摩人，覺得這些面孔很像蒙古人，仿佛曾相識(shí)似的，“我是從中國(guó)來的，到這里來搞北極考察?！?/p>
“?。恐袊?guó)？”人們驚奇了’議論紛紛，“我們都以為你是日本人或者菲律賓人呢！”
“不！我是中國(guó)人！”我大聲說，像是發(fā)表聲明似的，“謝謝大家的關(guān)心！”……。
合上這本書很是舍不得，于是又去買了這個(gè)系列的一本，讀了這本書后既有科學(xué)冒險(xiǎn)的刺激，又有與人與動(dòng)物的溫馨交流。使我們這些從沒去過北極的人了解了現(xiàn)在北極的狀況，人的生活等受益匪淺啊，看這本書，你的心靈會(huì)受到震撼，相信自己，只要努力，只要堅(jiān)韌地付出努力，一切目標(biāo)均可達(dá)到，人生一場(chǎng)，平淡或激昂起伏，全在自己的選擇，努力地選擇，或許，會(huì)收獲全新的一切！這是一本好書，讀完后的感觸很深，我推薦大家看這本包含趣味和科普還有愛斯基摩民族知識(shí)的書，我實(shí)在找不到形容這本書好的詞了，只好說：一級(jí)的棒??！
北極村童畫讀后感篇十三
今天我讀了一個(gè)故事，名字叫做：《一朵玫瑰花》。
故事講了：有位紳士在花店打算向花店訂一束花，給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士便問她為什么哭，孩子說她想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是錢不夠。紳士聽牽著小女孩的手走進(jìn)花店，訂了要給母親的花束，然后買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士要送她回家，小女孩同意了。紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走到了墓園。小女孩來到一座新墳旁邊，給她的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花。送走了小女孩，他取消了母親的花束，買了一束鮮花，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。
看完這篇文章，我想到了一句俗語叫做“子欲孝而親不待”這句話是說：子女們想要孝順時(shí)，父母卻已去世了。親情沒有距離，她能超越生死。母親節(jié)到了，人么都會(huì)想起自己的母親，每個(gè)人都會(huì)用自己的方式其感謝母親。這個(gè)小女孩也不例外，她的媽媽雖然去世了，但是她還是想盡辦法，為自己的`母親獻(xiàn)上了一朵玫瑰花。這是她對(duì)自己母親愛的表示?？墒悄奈患澥浚@是去花店訂一束花，讓別人去送給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親?？吹竭@里，我也不禁想起了我的父母，父母現(xiàn)在還身強(qiáng)體壯，可二十年后，父母可能早已是60多歲的老人了?！盀貘f有反哺之恩，羔羊有跪乳之義”。那時(shí)如果我們不孝敬他們，估計(jì)他們應(yīng)經(jīng)是涼透了心。當(dāng)我們知道了要孝敬父母了，估計(jì)他們已經(jīng)過世了。如果我們真的那樣了不就為時(shí)方完。
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