在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇一
第一段：引入沙漠穿越的背景和意義（200字）
沙漠穿越是一種極富挑戰(zhàn)性的戶外活動，它鍛煉了參與者的毅力和勇氣，帶來了獨特的體驗和收獲。沙漠以其廣袤和荒涼而著名，是大自然的試煉場，也是表達人類意志的舞臺。沙漠穿越所需面對的極端環(huán)境和自身的不足，迫使人們超越自我，探尋內(nèi)心深處的力量，喚醒對大自然的敬畏之情。沙漠穿越不僅帶給我們了對自然的認識和體驗，也給我們帶來了寶貴的心得與感悟。
第二段：挑戰(zhàn)感和堅持的重要性（200字）
沙漠穿越的過程困難重重，需要參與者面對沙塵暴、高溫、水草缺乏等一系列極端環(huán)境。在極度的干燥和貧乏的條件下，我們必須挑戰(zhàn)自我，沖破內(nèi)心的恐懼和疲憊，才能堅持走到最后。只有堅持不懈地向前，才能感受到勝利的喜悅和內(nèi)心的成長。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有勇往直前，才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的力量，也才能在生活中克服困難和挑戰(zhàn)。
第三段：團隊合作與溝通的重要性（200字）
沙漠穿越是一項需要團隊合作的活動。每個人的命運都緊密相連，只有通過相互協(xié)作，才能實現(xiàn)共同的目標。在困難的時候，隊友們互相支持和鼓勵，讓我們感到激勵和溫暖。同時，良好的溝通也是成功的關(guān)鍵。在無言中的默契和相互理解中，我們找到了前進的方向和方式。團隊合作的體驗教會了我在生活中更加重視溝通和理解，懂得傾聽和分享。
第四段：思考人與自然的關(guān)系（200字）
沙漠穿越也讓我深思人與自然的關(guān)系。在漫漫的沙丘中，我們要學(xué)會尊重和順應(yīng)大自然的規(guī)律。只有與自然和諧相處，我們才能體驗到大自然的美麗和力量。同時，沙漠穿越也讓我認識到人類對自然資源的依賴和保護的重要性。我們應(yīng)該積極參與環(huán)?；顒?，保護和愛護大自然的美好，為后代留下一個更加美麗的世界。
第五段：對未來的啟示和展望（200字）
沙漠穿越是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了許多珍貴的心得和體會。在未來的生活中，我會繼續(xù)保持團隊合作的精神，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持追求夢想。同時，我也將盡自己的一份力量，為環(huán)境保護和大自然的美好做出貢獻。通過沙漠穿越帶給我的啟示，我相信無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，只要堅持并努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的人生。
總結(jié)：通過沙漠穿越這一極富挑戰(zhàn)性的活動，我深刻體會到了挑戰(zhàn)和堅持的重要性，意識到了團隊合作和溝通的價值，思考了人與自然的關(guān)系，并從中汲取到對未來的啟示。沙漠穿越不僅鍛煉了我們的意志和毅力，也讓我們更加深刻地認識到大自然的偉大和美妙。通過這次經(jīng)歷，我重新審視了自己，并下定決心要繼續(xù)追求自己的夢想，并為保護環(huán)境和傳承自然之美責無旁貸。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇二
廣袤的大漠，死寂的沙海，雄渾，靜穆，板著個臉，總是給你一種單調(diào)顏色：黃色、黃色，永遠是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤、排空的怒浪，剎那間凝固了起來，讓它永遠靜止不動。風起時，黃沙漫天，沒有了藍天白云，只有充滿黃色的、刺人的沙粒。這就是沙漠，讓人無以言表的沙漠。
然而就在1988年，有一群“探險者”來到了這片沙漠面前，他們在此集結(jié)，任憑黃河水洗滌他們的雙腳；他們將從這里出發(fā)，沙漠的風將吹干他們的頭發(fā)，刺痛他們的面龐。當他們來到鹽海子的時候，面對眼前的一切，他們仰望蒼天，不禁感概到，路在何方？面對即將挑戰(zhàn)的沙漠，他們俯尋大漠，擔心歸宿何處？但是，即便深知即將面對的困難與艱險，他們依然義無返顧，直面一切，勇于穿越和探索。他們上下求索，探索方法，排除萬難。他們不光是穿越，他們給沙漠帶來了綠色，帶來了美麗，26個春秋的穿越看似有些長，那是因為沒有任何力量可以留住時間，但在將近6000平方公里的沙漠上，留下的不只是腳印，還有綠色。這么多個春秋中，他們艱難而執(zhí)著地行走在茫茫大漠上，在希望與夢想中汲取力量，每一滴汗珠都是一粒點亮綠色的種子，每一滴淚水都是成長的甘泉。小小的鹽海子，雖然承載了他們最初的拼搏記憶，但他們不甘心平庸、不甘心維持現(xiàn)狀，他們知道，要想徹底走出沙漠，穿越沙漠，征服沙漠，需要他們繼續(xù)向前，努力進取。來到庫布其，他們發(fā)現(xiàn)了又一個可以奮斗的目標，庫布其的“黃”涼，困頓了多少代當?shù)氐木用?，終日與沙為伴，看不到希望，看不到沙漠的那邊是怎樣的情景。然而，他們的到來，帶來了希望，帶來了未來。時光的流轉(zhuǎn)，日出日落，他們沒有魔杖點出神跡，憑的是鍬鎬勞作；他們東西跋涉，讓綠色裝點沙漠，靠的不是期盼天降甘霖，靠的是揮汗如雨。穿沙公路、億利東方、七星湖景區(qū)、國際沙漠論壇永久會址……，在他們旅途的每一個節(jié)點上，都有他們賴以自豪和驕傲的成就。走出庫布其，邁向京津冀，挑戰(zhàn)仍將繼續(xù)，旅途亦在進行，有更多的成就等著他們在創(chuàng)造，有更多的輝煌等著他們在書寫。穿越沙漠的過程是艱辛的，但穿越沙漠之后，他們可以盡請感受沙漠之外的自由氣息，即便在短暫的自由之后，即將開始新的征程，但人生不就是如此么？！在充滿挑戰(zhàn)中才能真正感受人生的美好，給自己一個永遠的記憶。
沙漠還是那個沙漠，但是它不再是讓人厭惡的沙漠，如今的它，被綠色點綴，被溪水環(huán)繞，黃沙與綠洲相伴，那是多么美的一種景象，因為“探險者”的存在，還將有更多美麗的沙漠呈現(xiàn)出來，在不停地穿越沙漠與享受自由中，美麗一路相伴。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇三
人生路上點點滴滴，我們有許多必須面臨的抉擇：考試、工作、婚姻……這些我們必須面對和接受，我們是不自由的。然而每個人都有自己的生活，都有自己的世界，或努力，或頹廢，或接受、或逃避……每個人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，都可以譜寫自己的樂譜，我們是自由的。
有人說生活的壓力把所有人的個性都磨去了，讓我們像從一個模子里刻出來的。是的，現(xiàn)代社會有太多約束，似乎每個人都必須按班就步，像被安排好了一樣。有人哀嘆：這就是現(xiàn)實。
是的，現(xiàn)實就是這樣，時光像一把鋒利的刀子，把我們的生活割成一個樣子，但是自己就是自己，每個人內(nèi)心深處都是不同的，每個人都是獨一無二的，每個人都可以在這被劃分生活中拼搏出不一樣的精彩。
晚上，我站在陽臺上，望著燈火通明的城市。我家在21樓，可以看到很遠的地方。深沉的夜色中是同樣深沉的鋼筋水泥。房地產(chǎn)商把土地劃分成一模一樣的，再把樓房建成一模一樣的，甚至連房間的`布局都是一模一樣的。我們就生活在一個個模板里。但是死板的城市因為什么而變得精彩?因為有人。夜色中，一個個方格子中，我可以看到不同的人，聯(lián)想起不同的故事。平平的外表下是不凡的心。在那些尚未熄滅的燈火中，大家都在譜寫自己的故事。
不知何時，我愛上了寫作。不管你人緣是好是壞，成績是優(yōu)是差，在作文中，你總會吐露內(nèi)心最真實的一面。鏡子反映出人的外表，寫作反映出人的內(nèi)心。說真的，我并不喜歡寫學(xué)校的作文，因為那些作文拘束太多。就是內(nèi)心的寫照，把心中所想用優(yōu)美的修辭袒露在白紙上。但是萬事都有一個框框，我們可以自由發(fā)揮，但是作文內(nèi)容必須點題。
其實，這篇作文的題目也正是在說這篇作文。我心中的沙漠與自由是怎樣的?我可以自由地寫。但是我必須圍繞著沙漠與自由來寫，我又不能自由地寫。
我們不該埋怨規(guī)矩多，人需要有規(guī)矩的糾正才能走上正軌;按班就步的生活固然無趣，但是除此之外，我們還有更好的選擇嗎?我們也不該死板，同一件事有無數(shù)種解決方法;同一個社會，同一種生活，可以有無數(shù)種精彩。
同樣的世界，卻又擁有眾生百態(tài)。這才構(gòu)成了生活。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇四
我立刻回家上網(wǎng)查了資料，得知全球受沙漠影響的土地竟然有3800萬平方公里，等于四個美國那么大；我國受荒漠化影響的土地面積有約260萬平方公里，約占國土總面積的27％，且仍以每年0.23萬平方千米的速度推進，近四億人口受到沙漠化的威脅。這更讓我重視了沙漠化嚴重的環(huán)境問題。
我計劃的第一步就是要設(shè)計一個邊長為300米的六邊形充氣大棚。這個名副其實的大棚必須堅固耐用，能忍受天長地久的風吹雨打。我還要在大棚上設(shè)置太陽能發(fā)電設(shè)備，作為給大棚里的植物抽地下水灌溉和通風換氣的動力，維持大棚內(nèi)一個適宜的環(huán)境。
第二步我要挑選很耐旱的植物作為大棚里的首批來客，讓它們在大棚里扎下根來。大約經(jīng)過了3－4年，這第一批植物能基本成活，它們能自動使大棚內(nèi)的小氣候有所改善。
我的第三步計劃是陸續(xù)往大棚內(nèi)引入較耐旱的植物，再經(jīng)過3－4年，這第二批植物也能生存下來。最后，我還會引入具有較高經(jīng)濟價值的樹種，等它們生根結(jié)果，就既保護了環(huán)境，又發(fā)展了經(jīng)濟。
我的整個計劃大約共需要7－8年的時間，等到大棚內(nèi)的植物全部成活，有的已長成了大樹，所以拆了棚，那些植物也能茁壯成長，我也大功告成了。
充氣大棚還可以轉(zhuǎn)移到一個又一個新的戰(zhàn)場，繼續(xù)新的戰(zhàn)役。這樣就能給沙漠蓋上綠毯！
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇五
穿越沙漠，是一次充滿挑戰(zhàn)和冒險的旅程。在這片遼闊的土地上，人們可以感受到無盡的孤獨和幸福的同時。我最近剛剛完成了一次穿越沙漠的經(jīng)歷，這讓我對人性、自然和堅持不懈的力量有了更深的體會。
第二段：孤獨與思考
第一天，當我踏入沙漠時，我感受到了一種孤獨感。沙漠仿佛是一個無人問津的世界，只有沙丘和茫茫的沙礫。在這種環(huán)境中，我不再有與人交流的機會，只能與自己對話。我開始反思一些問題，思考生活的不易以及我們對于物質(zhì)的依賴。我發(fā)現(xiàn)，要真正體驗內(nèi)心的平靜，需要從喧囂的世界中遠離出來，享受一段與自己對話的時間。
第三段：大自然的壯麗
沙漠是自然的杰作，它以其廣闊和壯麗的景色而聞名。在穿越的過程中，我欣賞到了沙漠特有的美景：日出時，黃金般的陽光溫柔地照射在沙丘上，沙粒散發(fā)著微弱的光芒；黃昏時，夕陽染紅了天空，給沙漠帶來了溫暖和希望。我意識到自然的力量是如此巨大，我們應(yīng)該珍惜和保護它。
第四段：堅持與勇氣
穿越沙漠不僅需要堅定的意志力，還需要持久的體力和對困難的勇氣。沙漠的氣溫極高，道路崎嶇不平，沒有水和食物的補給點。在漫長而炎熱的征程中，我多次想要放棄，但我告訴自己要堅持下去。我不斷激勵自己，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。最終，我成功地穿越了沙漠，這讓我意識到堅持和勇氣的重要性。人類的潛力是無限的，只要我們堅持不懈，就沒有什么是我們無法達到的。
第五段：回歸與反思
當我踏上回家的路時，我感覺自己似乎重獲自由。沙漠經(jīng)歷讓我更加珍惜生活中的每個瞬間，也讓我對環(huán)境保護有了更深的認識?；貧w現(xiàn)實生活后，我開始反思自己的行為和決定，嘗試去擺脫對物質(zhì)的過度追求。沙漠的經(jīng)歷教會了我如何欣賞簡單的事物，并渴望擁抱自然和人性的美好。
結(jié)尾：
穿越沙漠是一次充滿挑戰(zhàn)和冒險的旅程，它讓我體驗到了孤獨、思考、大自然的壯麗、堅持與勇氣以及回歸與反思。這次旅程讓我明白了許多事情，也給我留下了深刻的印象。我相信，這段經(jīng)歷將為我的人生增添一份寶貴的記憶，并在未來的日子里激勵我繼續(xù)向前。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇六
人生路上點點滴滴，我們有許多必須面臨的抉擇：考試、工作、婚姻……這些我們必須面對和接受，我們是不自由的。然而每個人都有自己的生活，都有自己的世界，或努力，或頹廢，或接受、或逃避……每個人都可以創(chuàng)造出屬于自己的精彩，都可以譜寫自己的樂譜，我們是自由的。
有人說生活的壓力把所有人的個性都磨去了，讓我們像從一個模子里刻出來的。是的，現(xiàn)代社會有太多約束，似乎每個人都必須按班就步，像被安排好了一樣。有人哀嘆：這就是現(xiàn)實。
是的，現(xiàn)實就是這樣，時光像一把鋒利的刀子，把我們的生活割成一個樣子，但是自己就是自己，每個人內(nèi)心深處都是不同的，每個人都是獨一無二的，每個人都可以在這被劃分生活中拼搏出不一樣的精彩。
晚上，我站在陽臺上，望著燈火通明的城市。我家在21樓，可以看到很遠的地方。深沉的夜色中是同樣深沉的鋼筋水泥。房地產(chǎn)商把土地劃分成一模一樣的，再把樓房建成一模一樣的，甚至連房間的`布局都是一模一樣的。我們就生活在一個個模板里。但是死板的城市因為什么而變得精彩?因為有人。夜色中，一個個方格子中，我可以看到不同的人，聯(lián)想起不同的故事。平平的外表下是不凡的心。在那些尚未熄滅的燈火中，大家都在譜寫自己的故事。
不知何時，我愛上了寫作。不管你人緣是好是壞，成績是優(yōu)是差，在作文中，你總會吐露內(nèi)心最真實的一面。鏡子反映出人的外表，寫作反映出人的內(nèi)心。說真的，我并不喜歡寫學(xué)校的作文，因為那些作文拘束太多。就是內(nèi)心的寫照，把心中所想用優(yōu)美的修辭袒露在白紙上。但是萬事都有一個框框，我們可以自由發(fā)揮，但是作文內(nèi)容必須點題。
其實，這篇作文的題目也正是在說這篇作文。我心中的沙漠與自由是怎樣的?我可以自由地寫。但是我必須圍繞著沙漠與自由來寫，我又不能自由地寫。
我們不該埋怨規(guī)矩多，人需要有規(guī)矩的糾正才能走上正軌;按班就步的生活固然無趣，但是除此之外，我們還有更好的選擇嗎?我們也不該死板，同一件事有無數(shù)種解決方法;同一個社會，同一種生活，可以有無數(shù)種精彩。
同樣的世界，卻又擁有眾生百態(tài)。這才構(gòu)成了生活。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇七
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
在我們看來沙漠就是一個氣候干燥，雨量稀少。就在這么個地方。你感覺它存在著什么，雖然一眼望去都是那黃色的景象。當時它帶給我們的確是很多無盡的想象。
假如沙漠目前有人居住的話，他們一定非常向往，我們這里的生活，他們也許會想穿越到我們這里來，但是你們有沒有想穿到沙漠去了，那里什么都沒有。只有沙，只有土，甚至有時!還會有那龍卷風呢，哇哈，當那龍卷風漂來的時候，卷著沙土一起時候，你說那時會產(chǎn)生什么樣的景象呢。沙漠也許真的是一個非常自由的地方，可能真的是那么個地方呢!!
為什么要穿越沙漠，在那荒原無際的沙漠，誰會想著去穿越呢，因為這是一個不可能完成的任務(wù)，就在這個，像風一樣自有的地方，也會帶給大家一些，無盡的遐想。但是你真的不知道，里面什么內(nèi)涵。在現(xiàn)在我們的這個年代，人們都在渴望著自由，渴望著公平。所以得到自由，是當今這個社會人們迫切想要得到的。在我看來穿越沙漠與自由。聯(lián)系不到一塊，因為根本不是一個層面的理解。穿越沙漠只是人們的一種想象，一種猜測，一種懷疑!。而自由呢恰恰相反，聽過那首歌嗎?像風一樣自由，為什么是象像風一樣自由呢，因為風無拘無束，就如那句詩詞所說的，我輕輕地來，正如我輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。來也匆匆，去也匆匆。這正是一種自由的體現(xiàn)。在我們現(xiàn)在的這個社會有很多,甚至絕大本分的自由主義者,他們渴望著得到自由,但是也有些人被剝奪了自由,正像以前美國的黑人一樣,黑人要與白人,為奴為婢。為什么，這也將會帶給大家一些反思。社會才是自由發(fā)展的一個不可失去的支撐點，假如沒有社會，將不會有自由。
社會在慢慢的發(fā)展，更在慢慢的進步，自由也離我們越來越近了。以后我相信，我們的這個社會將會越來越自由，越來越和諧。慢慢的隨這科技的發(fā)展，人文的進步，也許我們真的可以做到穿越沙漠，乃至穿越古代，甚至更加匪夷所思的事情，在我的明天甚至22世紀，這也是我們無法估量的。但是我相信，人類智慧，永遠是無止境的，穿越沙漠和自由，人類以后能夠做到利用智慧和頭腦。想象與制造出我們意想不到的產(chǎn)物，來幫助人類完成好多完成不了的任務(wù)，人類越來越進步，科技越來越發(fā)達，與時俱進，世界將會是一片美好的'景象，相信科學(xué)家，發(fā)明家等等的各種人才會給大家一種意想不到的驚喜。
讓我們創(chuàng)造一些非常想不到，而且沒想到的事，穿越沙漠和自由。沙漠也許很自由，但是你真的能夠穿越嗎，所以現(xiàn)在這還是一個x，讓我們一起見證那個意想不到的時刻，讓我們一起見證我們美好的明天，以及我們嶄新的未來。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇八
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
――――題記
歷史浩瀚，亙古變幻。
歲月的長河中，有過多少牽動我們心緒的記憶碎片，在華夏五千年的星空熠熠閃耀。英雄爭鋒，留下楚霸王的“力拔山兮”，也留下曹孟德的“天下歸心”；文人愁思，記得屈大夫的“哀民生之多艱”，也記得陸放翁的“一片丹心報天子”。他們在人生的旅途中穿梭不息，用自己的生命去踐行前進的道路，面對人生的沙漠，他們選擇共同的方式：走下去，直到終點。
在歷史的進程中，他們或許失去了自由，他們的人生依附于歷史的命運。
有些人，卻選擇另一種方式，走上另一條道路。
黃沙漫漫，我想到函谷關(guān)口的老子，他此行的目的是出關(guān)，離開世間的紛擾，離開他也許一直心系的天下。
在守關(guān)官員尹喜的再三勸說下，老子寫下了他唯一留給后世的`財富?！暗揽傻?，非常道；名可名，非常名?！毖笱鬄⒌摹兜赖陆?jīng)》著成，老子飄然離去，穿過人生的沙漠,留給世人多少唏噓，多少猜測。
老子走在歷史的道路上，但他選擇的是離開。他用道家的灑脫和超然，讓歷史多了一副豁達的面孔。他是自由的，自由在看透了紛紛擾擾；自由在不屑于刀戈征伐；自由在世界的哲學(xué)巔峰；自由在他的黃袍青牛。
有時，體驗艱辛，穿越沙漠，是為了獲得難得的生命安逸。
也有些人，為了更廣闊的自由，生來就已注定失去自由。
戈壁凄涼，我想到長途跋涉的高僧玄奘，一人一馬，拖著瘦弱的軀體，在歷史的滄桑中歷經(jīng)滄桑，只為自己心中虔誠的信仰。
玄奘的心中有佛，他堅持自己的旅途，哪怕面前是一片沙漠，他不會選擇穿越沙漠的道路和方式，他只知道，他必須穿越。沙漠的那頭，有佛在微笑。
玄奘也走在歷史的道路上，但他選擇的是繼續(xù)。他以佛家的隱忍和磨礪，讓歷史添了一張不屈的臉龐。他不自由，有著宗教的約束，他無欲無求，一心修行，為了傳承佛法，把生命拋在腦后。他用辛勞的行走，鑄造了佛學(xué)的高塔。
有時，體驗艱辛，穿越沙漠，是為了征服阻礙生命前行的磨難。
穿越沙漠，是兩種人生態(tài)度，本著兩種目的，完成兩種輝煌。
我們的人生，變幻莫測，我們真正需要面對的不僅僅是一片沙漠；紅塵滾滾，花開花落，我們的旅途，該需要怎樣的寵辱不驚去吟誦生命的詩韻？穿越沙漠，既是道家的一份從容，也需要佛家的百折不饒。
不管怎樣，走下去，就是真正的智者。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇九
2014年高考語文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2014年上海卷高考作文題：
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇十
冰心說過，讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”?！洞┰剿死敻缮衬肪褪且槐痉浅：玫臅?，我們大多數(shù)同學(xué)，沒有去野外探險的機會，不妨讀一讀這本書。
《穿越塔克拉瑪干沙漠》主要講述了沈石溪作家和動物探險營的母狼紫嵐、老戰(zhàn)象嘎羧、獵雕巴薩查、獵狗赤利、大耳朵雪兔，狐貍阿列、黑熊阿寶、斑羚阿飛、犬齒龍九位動物朋友接到了一個探險任務(wù)：穿越塔克拉瑪干沙漠，去樓蘭考古。它們經(jīng)過充足準備后，出發(fā)了！
一路上，它們受到“沙漠盜匪”的襲擊，與沙漠對抗，在荒漠中求生，走出“鬼打墻”和解決流沙等等，可謂歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到“樓蘭”，可最終發(fā)現(xiàn)不是！而“歪打正著”來到了小河墓地。經(jīng)過幾番周折，終于來到了樓蘭古國。阿寶不小心撒了一地葡萄干，從而雪兔找到了一枚銅錢，大象嘎羧和齒甲龍溆衷詬澆發(fā)現(xiàn)了一座古建筑，可真是驚喜連連！
在沙漠沙塵暴面前，它們不退縮；在流沙面前，它們不害怕。他們相互鼓勵，相互尊重，協(xié)作友愛。讓我學(xué)習到永不放棄的精神，讓我懂得了在求學(xué)和成長的道路上，要勇敢、誠懇、樂觀、堅持、團結(jié)。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇十一
到古代已經(jīng)幾年了，玉璽玉燦也變得成熟了多了幾分的安靜與寧靜，這天玉燦要鬧著出門逛集市玉璽那她沒辦法就讓英武派了幾個人抬上轎子陪妹妹出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想到英武也想去，玉璽就商量好三到不去集市上了去看明明公主和永鋒二人和一個可愛的小寶寶！玉燦和英武也連連叫人便乘上轎子出門了。
玉燦玉璽還有英武到了，他們進入王宮拜見了皇后和皇上之后邊上了明明公主的房間！玉燦一進去就大叫一聲：“哇！好溫馨的家庭哦！這句話出口沒什么問題的嚇得小寶寶大哭起來，玉璽和英武急忙進來看到小寶寶哭泣的`樣子，玉璽生氣的說：“玉燦你什么時候才能成熟一點呀！”永鋒和明明公主笑著走過來說：“沒事的，我們的小王子是很堅強的哦！”他們說說笑笑的便做到了床上，看著小寶寶，突然玉燦哭了，哭得那么傷心，玉璽英武等四人便急了，問玉燦怎么了，玉燦傷心的說道：“我想老爸老媽了，我想家了?！笨拗拗恢趺吹囊坏拦鈩澾^帶走了玉璽玉燦還有英武三人，明明公主嚇壞了，問永鋒發(fā)生了什么事，永鋒鎮(zhèn)定的解說道：“明明我沒告訴過你，玉璽玉燦他們和我們不是一個年代的，他們是二十一世紀穿越過來的?！薄按┰?？”明明疑惑的看著永鋒，永鋒不在說什么，明明也不再問什么了，他們默默地看著寶寶。
玉璽玉燦和英武真的穿越了，他們回到了現(xiàn)代，況且穿越在玉璽的房間里，玉燦和玉璽急忙走到了老爸老媽的房間，看見老媽在電腦前不斷地打著什么，玉燦走近一看原來老媽正打著兩女兒出行了多少天了，寫著自己的心情日記，老媽突然一轉(zhuǎn)頭看到了玉燦驚訝的問道：“寶貝！真是你嗎？你真的回來了嗎？”玉璽玉燦哭了，老媽一下子抱住了兩女兒痛苦起來，玉璽看到英武傻傻的站在那里，給老媽說道：“老媽上次我和妹妹穿越了，這是我的相公，萬英武！”老媽吃驚的看著倆女兒和英武身上穿的服飾相信了，老媽又說：“快快！把身上的衣服換了，好長時間了，我和你爸好想你們，死丫頭快！?！庇癍t問道：“老爸呢？”老媽說道：“可能又出去找你們?nèi)チ税?！”玉璽玉燦哭了，英武卻張二和尚摸不到頭腦。
玉璽玉燦終于回到了現(xiàn)代，還帶來了英武，英武會回去嗎？玉璽和英武在怎么辦呢？玉璽會放下家人再次想辦法與英武穿越嗎？請看下章《為了你，不管怎樣我都不會離開》。
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穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇十二
塔克拉瑪干沙漠的地表是由幾百米厚的松散沖積物形成的。這一沖積層受到風的影響，其為風所移動的沙蓋厚達300米。風形成的地形特征多種多樣，各種形狀與大小的沙丘均可見到。
克拉瑪干沙漠，系暖溫帶干旱沙漠，酷暑最高溫度達67.2℃，晝夜溫差達40℃以上；平均年降水不超過100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸發(fā)量高達2500～3400毫米。由于地處歐亞大陸的中心，四面為高山環(huán)繞，塔克拉瑪干沙漠充滿了奇幻和神秘的色彩。
塔克拉瑪干沙漠流動沙丘的面積很大，沙丘高度一般在100～200米，最高達300米左右。沙丘類型復(fù)雜多樣，復(fù)合型沙山和沙壟，宛若憩息在大地上的條條巨龍，塔型沙丘群，呈各種蜂窩狀、羽毛狀、魚鱗狀沙丘，變幻莫測。
我國十大沙漠排名
一、塔克拉瑪干沙漠，面積為33.76萬平方千米，是我國第一大沙漠，也是世界第二大流動沙漠，僅次于阿拉伯半島的魯卜哈利沙漠(65萬平方千米)，它分布在新疆塔里木盆地中，沙丘最高達200米。
二、古爾班通古特沙漠：面積為4.88萬平方千米，在新疆準格爾盆地中。原以固定半固定沙丘為主，自1958年開始出現(xiàn)流動沙丘。
三、巴丹吉林沙漠，原來面積為4.43萬平方千米，在內(nèi)蒙古西部阿拉善高原。巴丹吉林沙漠幾乎全是流動沙丘，一般高200～300米，最高近500米，是我國最高大的流動沙丘。
四、騰格里沙漠：面積為4.27萬平方千米，在阿拉善高原東南部。騰格里沙漠以流動沙丘為主，是我國流動速度最快的沙漠。
五、柴達木沙漠，面積為3.49萬平方千米，在青海柴達木盆地中，以流動沙丘為主。其分布比較零散，多與戈壁相間，多新月形沙丘，高5～10米，少數(shù)高20～50米。
六、庫姆塔格沙漠：面積為2.28萬平方千米。在新疆東部、甘肅西部、羅布泊以南，阿爾金山以北。多流動沙丘，快速向西南移動，有與塔克拉瑪干沙漠會合的趨勢。
七、烏蘭布和沙漠，面積為0.99萬平方千米，在阿拉善高原東北部，以流動沙丘為主，高10～30米，最高部高50～100米。
八、庫布齊沙漠，面積為1.61萬平方千米，在鄂爾多斯北部。臨近黃河。以流動沙丘為主，高10～15米，少數(shù)高達50～100米。
九、毛烏素沙地，面積為3.21萬平方千米，在鄂爾多斯南部。以固定半固定沙丘為主，多新月型沙丘，高5～10米，個別的高10～20米。
十、渾善達克沙地，面積為2.14萬平方千米，在內(nèi)蒙古錫林郭勒草原南部。以固定半固定沙丘為主，其南部多倫縣流沙移動較快，故又稱小騰格里沙地。
穿越沙漠數(shù)學(xué)建模論文篇十三
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
復(fù)旦附中語文特級教師黃榮華認為，今年的作文題目是一道“兩概念”類的材料題，是一道正常的、老師們都在關(guān)注的題型。但從審題的角度來看，與往年略有難度的是“沙漠”具有象喻性，即人生的困境。題目中的“可以選擇”表示一種或然性，而后半段的“必須”則表達必然性。
黃榮華認為，作文題目所要表達的核心意思與古羅馬詩人賀拉斯的詩句：“無論風暴將我?guī)У绞裁窗哆?，我都將以主人身份上岸”相吻合。即命運的必然性和人的主動性，雖然人生必然會遇到困境，但我們可以化被動為主動，化約束(人生困境)為自由(人生坦途)。
從寫作的角度來看，黃榮華認為，考生們既可以從自由的角度切入，選擇最適合的方式穿越困境來寫;也可以從約束的角度來寫，關(guān)注困境的存在，不要迷信道路和方法;還可以將兩個角度融合在一起，即化約束為自由。
交大附中嘉定分校語文組長申玲娣老師認為，今年的作文題目一如上海卷作文的命題理念：既自由又有限制，且有很強的思辨性。
“人生乃至社會的諸多方面都是如此，我們有相對的自由，又有不得以的苦衷?！鄙炅徭氛f，必須穿越沙漠可以視為喻體，本體可以是人生社會各個層面各個領(lǐng)域。
申玲娣認為，自由的選材如作文的寓意一樣可以自由選擇，但是又脫不開材料關(guān)鍵詞的限制。而辯證則體現(xiàn)在“道路與方式的自由”與“必須穿越的不自由”上，以及“必須穿過的不自由”亦可以辯證看待。
她舉例，教育、成長、生活、社會帶給個體的種種約束是被動接受的箍咒，也是動力和激發(fā)潛能的源泉;再比如，帶著鐐銬跳舞，卻可以舞出最美麗的風姿，源于充滿個性的道路，處事方式的睿智。
申玲娣認為，這道作文題目讓我們看到了成長更為關(guān)鍵的影響因素，那便是每個人的價值選擇與信念堅持，這自由賦予每個人夢想開花的機會，無論在沙漠亦或綠洲。
高考作文題年年受到公眾的極高關(guān)注，究其原因，除了語文這門學(xué)科本身和母語、傳統(tǒng)文化的緊密聯(lián)系外，知識界和普通大眾對于作文予以的期待和厚望也是重要原因?？简灥牟粌H僅是學(xué)生遣詞造句的能力，更是其思維能力的體現(xiàn)。
眼下，一種來自學(xué)界的呼聲日漸響亮：當全國各類各級高等學(xué)府都在為創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)而撓破頭皮時，高考語文作文理應(yīng)更“給力”一些，在命題上給考生自由思考提供更大的空間。
“無意中看了部分省市的作文題目，感到非常失望，有些過于抽象、過于概念化的作文題，很難讓學(xué)生發(fā)揮各自的想象能力?！敝袊こ淘涸菏?、華東理工大學(xué)校長錢旭紅昨天在接受記者采訪時稱，“現(xiàn)在青年學(xué)生最缺的是想象能力，其次是邏輯能力和表達能力。這樣的作文題，怎能考查出學(xué)生能力的差異性和獨特性?”在錢旭紅看來，每個學(xué)生都是有差異的、獨特的個體，教育的.目的是成就每一個人，而不是把不同的人培養(yǎng)成同一的產(chǎn)品。
如此概念化的作文題，嚴重限制了學(xué)生發(fā)揮的空間?！叭绻页鲱}目，我想讓學(xué)生從身邊最普通的用具或者是最普通的人事物切入，來寫一篇作文。甚至可以讓學(xué)生寫一個簡短的《新西游記》。”
看了今年的作文考題，同濟大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授陳強非常擔心：“我也是家長，今年的一些作文題離中學(xué)生的生活太遙遠了，高中生畢竟‘童心未泯’，沒有較深地接觸過社會，要求他們按照成年人的思維方式去認識和分析世界，并不合理?！?/p>
錢旭紅認為，部分省市的作文題今年依然習慣性地把概念圖解化。以上海卷為例，“一個參加高考的孩子對自由能了解多少?又有多少孩子見過大沙漠?而這些學(xué)生的生活閱歷不足以使他們在沒有經(jīng)歷過的情況下還能有感而發(fā)?！?/p>
“我不想打擊命題者和語文老師，但從公布的一些作文題來看，恐怕我們的教育無益于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，而是起到了一定的抑制作用?！闭憬髮W(xué)數(shù)學(xué)系教授蔡天新以浙江卷作文題“門與路”舉例。讓學(xué)生思考門與路的關(guān)系，這本身是一個很好的題目。但不知為何，命題時要限定大學(xué)的“門與路”。在他看來，如果沒有后面的限定，這道題目給學(xué)生的思考空間應(yīng)該非常廣闊。
環(huán)顧今年全國各地的作文題，一個很大的亮點是：“哲”氣逼人。除了上海的作文題“穿越沙漠和自由”外，還有浙江卷的“門與路”，四川卷的“人只有站起來后世界才屬于他”、湖北卷“山頂?shù)娘L景”、江蘇卷“什么是不朽”等等。
“今年的很多作文題看起來出得不錯，但我反而有一個擔心：學(xué)生最后寫出來的作文，可能遠沒有題目本身來得好看?！睆?fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授徐英瑾說，很多題目要寫好，頗見學(xué)生功力;幾乎可以斷定，大多數(shù)學(xué)生“寫不好”。
以湖北卷“山頂?shù)娘L景”為例，徐英瑾認為，這是今年所有高考題中出得最好的一個。但這樣的題目交給高中生，受限于他們的人生閱歷以及有限的知識基礎(chǔ)，最后寫出來的文章十之八九會落入“兩分法”的套路，比如說要一分為二地看待事物或問題等等。這樣論述自然不能算錯，但成文后顯然沒有題目本身的那種意境?！耙璐祟}，想到人生在世遇到任何問題時聽取他人意見，會聽到正反兩種聲音，但決斷歸根到底還是取決于個人意志，達到這種層面思考的考生估計鳳毛麟角?！?/p>
徐英瑾直言，今年很多省市的作文題，“不是哲學(xué)味濃，而是禪味足”。命題類似于禪宗的做法，老和尚給小和尚講個小故事，讓小和尚自己體悟其中的道理。題里有隱喻，學(xué)生寫作時先要“猜”到命題者的心思，把隱喻的本體找出來，然后寫作。這很大程度上考的是學(xué)生的發(fā)散思維能力，“猜”對了，得高分;“猜”錯了，語文就考砸了?！案呖际菫閲义噙x人才，現(xiàn)行作文訓(xùn)練模式下培養(yǎng)的學(xué)生，發(fā)散思維能力較強，可能更貼合大學(xué)少數(shù)人文學(xué)科專業(yè)的要求，但估計照顧不到大量理工科專業(yè)對學(xué)生邏輯思維能力方面的要求?！?/p>
在不少高校專家眼中，今年一些省市的作文題目也很難看出學(xué)生的邏輯思維能力。而這也一直是大學(xué)對于基礎(chǔ)教育的不滿。
復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院講師朱績崧說，“今年的作文題對不少中學(xué)生來說會比較難，因為現(xiàn)在的中學(xué)比較缺少邏輯思維的訓(xùn)練，語文課對思辨不夠重視，作文片面強調(diào)套路、辭藻，缺少思想、爭鳴”。即便是在大學(xué)英文系，他每年遇到的學(xué)生中，有能洋洋灑灑寫出長篇大論的，但“那些華麗的詞藻只能掩飾邏輯的虛弱，讓我有點著急?！?/p>
“上海今年的作文題雖然有宏大的哲思空間，但是題目本身在邏輯上有小漏洞，這使得題目并不完美?！敝炜冡抡f，“如果我是學(xué)生，我是不是可以寫地球是圓的，我應(yīng)該有繞開沙漠的可能呢?”除了上海卷，今年的北京卷在他看來也有小小的漏洞?！半m然重提老傳統(tǒng)讓人感到一些溫暖，但是那些老傳統(tǒng)真的就很好嗎?很多傳統(tǒng)都是有時代烙印的，離開了那個特定的時代，某些傳統(tǒng)就顯得有點兒不合時宜了。學(xué)生可以在寫作文時，對作文題本身提出異議嗎?恐怕不能，因為那樣得分會吃虧?！?/p>
“我每年看不少學(xué)生的學(xué)術(shù)論文，有一些論文寫得簡直語無倫次，僅僅憑邏輯就可以否決這些文章?！币恢眻猿衷谝痪€培養(yǎng)學(xué)生的錢旭紅，毫不掩飾對現(xiàn)在基礎(chǔ)教育的不滿。
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