最新相信未來(lái)朗誦 相信未來(lái)心得體會(huì)(匯總11篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

相信未來(lái)朗誦篇一

相信未來(lái)，是一種對(duì)生活的信任，對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。在我看來(lái)，相信未來(lái)不僅是一種精神追求，也是一種勇氣和堅(jiān)持。人生中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要相信未來(lái)，才能時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，并為自己的夢(mèng)想不斷努力。

第二段：談?wù)劇跋嘈盼磥?lái)”在生活中的作用和意義

“相信未來(lái)”讓我們的生命更加有希望，有目標(biāo)。在困境中，相信未來(lái)能給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力和信心，讓我們勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，充滿希望地向前邁進(jìn)。同時(shí)，相信未來(lái)也能帶來(lái)積極向上的思考和生活態(tài)度，我們會(huì)更加積極地尋找自己的興趣愛(ài)好，追求自己的理想，享受生命中每一天歡樂(lè)的時(shí)光。

第三段：舉例說(shuō)明相信未來(lái)的力量

在人生道路上，我們總會(huì)遇到種種艱難險(xiǎn)阻，但是如果我們堅(jiān)定地相信未來(lái)，勇往直前，我們就能夠發(fā)掘自己的潛力，克服種種困難，追求自己的夢(mèng)想。比如，當(dāng)我們找工作時(shí)，面臨著種種壓力和挑戰(zhàn)，可能會(huì)感到絕望和失落。但是，如果我們能夠相信未來(lái)，相信自己的才能和努力，我們就能夠找到理想的工作，并實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)想。

第四段：分享個(gè)人因“相信未來(lái)”而獲得的經(jīng)歷

在我的經(jīng)歷中，有一個(gè)非常感人的故事。我的朋友阮小琪，是一位失去了父母的孤兒。她沒(méi)有讓這個(gè)不幸的遭遇打倒自己，而是積極地相信未來(lái)，用自己的努力和堅(jiān)持漸漸擺脫了生活的苦痛。她用自己的努力讀書(shū)，畢業(yè)后找到工作，開(kāi)始自己獨(dú)立的生活，并在之后相繼結(jié)識(shí)了許多好朋友，開(kāi)啟了快樂(lè)、美好的人生旅程。

第五段：總結(jié)全文，呼吁大家積極“相信未來(lái)”

總之，“相信未來(lái)”是一種積極向上的精神品質(zhì)，能夠幫助我們?cè)谏钪斜３忠环N積極的心態(tài)。我們應(yīng)該始終相信未來(lái)，不管什么時(shí)候，都應(yīng)該充滿信心，勇往直前，去實(shí)現(xiàn)自己的生活目標(biāo)和夢(mèng)想。相信未來(lái)，我們會(huì)更加積極和自信地面對(duì)生活的一切，讓自己的人生更加精彩紛呈。

相信未來(lái)朗誦篇二

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)的鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫(xiě)下：請(qǐng)相信未來(lái)。

地震見(jiàn)證了世間的真情，地震詮釋了愛(ài)的力量。一放有難，八方只援，重志成成共創(chuàng)沒(méi)好家園。最沒(méi)的彩虹總掛在狂風(fēng)暴雨后的天邊；人間的暖流定會(huì)融化寒冷的心，請(qǐng)用雙手扶植那風(fēng)雨遙遙欲墜的經(jīng)霜枝頭。

四川的每位災(zāi)民請(qǐng)相信我們同擁一片藍(lán)天，我門(mén)都是一家人。 堅(jiān)強(qiáng)，我的伙伴；勇敢，我的同胞。國(guó)家不會(huì)拋棄你們，人民不會(huì)忘記你們 。別哭，我的孩子；別哭我的同胞。

別在徘徊，別在憂郁。前方的一屢曙光在告訴你們：請(qǐng)相信未來(lái)

相信未來(lái)朗誦篇三

第一段：相信未來(lái)的重要性

相信未來(lái)是一種積極的、樂(lè)觀的思維模式，它能夠給我們帶來(lái)希望，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，相信未來(lái)可以讓我們保持樂(lè)觀態(tài)度，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。相信未來(lái)還是一種信心和動(dòng)力的源泉，它能夠激發(fā)我們的潛能，推動(dòng)我們超越自我，取得更大的成就。

第二段：食指的象征意義

食指作為手指中最長(zhǎng)的一根，也是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米顬轭l繁的手指之一。因此，食指在人們心中具有特殊的象征意義。食指不僅代表我們對(duì)美食的追求和享受，更代表了我們對(duì)未來(lái)的信心和期待。當(dāng)我們抬起食指時(shí)，它如同一根指針指向前方，象征著我們對(duì)未來(lái)的指引和決心，使我們不斷向前邁進(jìn)。

第三段：相信未來(lái)的心得體會(huì)

相信未來(lái)是一種積極向上的心態(tài)。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要相信自己的能力和潛力，堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠克服困難、取得成功。同時(shí)，相信未來(lái)也需要一顆樂(lè)觀的心。積極的思維能夠讓我們更加開(kāi)闊眼界，看到問(wèn)題的解決方案，從而更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。另外，相信未來(lái)也需要持之以恒的努力。只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信未來(lái)才能成為現(xiàn)實(shí)。

第四段：相信未來(lái)的意義和價(jià)值

相信未來(lái)是一種積極的生活態(tài)度，它能夠使我們更加樂(lè)觀地面對(duì)生活。相信未來(lái)能夠給我們帶來(lái)信心和勇氣，幫助我們戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信未來(lái)還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，使我們?cè)诓煌I(lǐng)域取得更多的突破和進(jìn)步。相信未來(lái)讓我們始終在前進(jìn)的道路上保持動(dòng)力和熱情，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的未來(lái)。

第五段：如何培養(yǎng)相信未來(lái)的心態(tài)

培養(yǎng)相信未來(lái)的心態(tài)需要從日常生活中做起。首先，我們要培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀和正能量。其次，我們要樹(shù)立明確的目標(biāo)和信念。只有心中有了明確的目標(biāo)和信念，我們才能夠堅(jiān)定地相信未來(lái)，并為之奮斗。再次，我們要與積極向上的人為伍，共同分享他們的成功和經(jīng)驗(yàn)。最后，我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。只有在面對(duì)困境時(shí)不退縮，勇往直前，我們才能夠培養(yǎng)出強(qiáng)大的相信未來(lái)的心態(tài)。

相信未來(lái)是一種積極向上的思維方式，它讓我們擁有目標(biāo)和動(dòng)力，助力我們?cè)诶Ь持杏y而上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信未來(lái)能夠激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)，帶來(lái)更美好的未來(lái)。因此，我們要保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定地相信未來(lái)，用食指的力量指引我們不斷前行。

相信未來(lái)朗誦篇四

也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，

我死得比那湖水還要平靜。

那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文，

上面仍刻著：熱愛(ài)生命。

我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼，

我有信心：以人生去做天秤。

我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，

要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命。

的確，我十分珍愛(ài)屬于我的

那條曲曲彎彎的'荒槽野徑，

正是通過(guò)這條曲折的小路，

我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生。

我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)，

深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，

再加上那一叢叢攔路的荊棘

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光著脊背走去，

深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，

和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，

這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性，

雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。

我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，

就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。

相信未來(lái)朗誦篇五

相信未來(lái)，是一部給予人們信心與勇氣的紀(jì)錄片。影片通過(guò)講述九位中國(guó)少年在全球青少年科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中的奮斗歷程，展現(xiàn)了他們的拼搏精神和奮發(fā)向上的心態(tài)。在觀看這部紀(jì)錄片后，我深刻體會(huì)到了教育的力量和學(xué)生的潛力。本文將從激發(fā)學(xué)生的求知欲、提升學(xué)生的實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、增強(qiáng)學(xué)生的自信心和塑造學(xué)生的人生觀五個(gè)方面展開(kāi)討論，談一談自己的體會(huì)。

首先，《相信未來(lái)》激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。影片中的九位少年追求學(xué)術(shù)知識(shí)的熱情感染著觀眾。他們面對(duì)困難從不退縮，咬著牙堅(jiān)持下去，這讓我受益匪淺。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有擁有強(qiáng)烈的求知欲望，我們才能不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能在未來(lái)的道路上不斷取得成就。

其次，影片中少年們的實(shí)踐能力也給我以很大的啟發(fā)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅僅停留在理論層面，更將研究成果付諸實(shí)踐，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和模擬實(shí)驗(yàn)等方法，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。這種實(shí)踐的方式幫助他們更好地理解知識(shí)，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。觀看了這部紀(jì)錄片，我也深感到實(shí)踐對(duì)于學(xué)生的重要性，我們應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高自己的應(yīng)用能力。

影片中的少年們還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。盡管每個(gè)人都是獨(dú)立參賽，但是他們從互助互補(bǔ)的角度出發(fā)，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在探索科學(xué)的道路上，沒(méi)有人可以獨(dú)自完成所有事情，只有團(tuán)隊(duì)合作才能真正取得突破。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，我們應(yīng)該積極參與到團(tuán)隊(duì)中，學(xué)會(huì)相互合作，達(dá)到協(xié)同學(xué)習(xí)的效果。

自信心是成功的基石，《相信未來(lái)》的少年們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有退縮，他們堅(jiān)信自己一定能夠克服困難，取得成功。這種自信心來(lái)自于他們對(duì)自己實(shí)力的充分認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的信任。觀看這部紀(jì)錄片，我也深感到自信對(duì)于一個(gè)人的重要性。只有自信心，才能在學(xué)習(xí)和生活中勇往直前，敢于冒險(xiǎn)，不畏失敗。

最后，影片中的少年們擁有著正確的人生觀。他們不僅追求個(gè)人的成就，更將自己的成就與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)持著奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家的信念。他們認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)是為了更好地造福人類。這種人生觀讓我深受觸動(dòng)，我們作為學(xué)生，不僅要追求個(gè)人的成功，更要關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，積極參與到建設(shè)中來(lái)。

總之，《相信未來(lái)》這部紀(jì)錄片給予了我很多的啟示和幫助。它告訴我教育的力量是無(wú)窮的，學(xué)生的潛力是巨大的。我們作為學(xué)生要有強(qiáng)烈的求知欲望，不斷鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹(shù)立自信心，塑造正確的人生觀。只有這樣，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。相信未來(lái)，相信自己，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己美好的未來(lái)！

相信未來(lái)朗誦篇六

我們每個(gè)人的心思都不一樣，而我的心思到底是什么，有時(shí)我在想，父母在外面為我們拼命的做工，那都是為了我們好，而我和別人不一樣，父母說(shuō)我一兩句我就網(wǎng)外面跑，我知道父母所說(shuō)的一切都是為了我好，打我，罵我 ，我卻不聽(tīng)，把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，跑到外面呆幾天，在想想父母所說(shuō)的話都是對(duì)的。

親人和朋友也在一旁說(shuō)我，可我就不聽(tīng)，我為什么變成現(xiàn)在這樣子，我很想做好我自己，可是我做不到，有時(shí)我在樓梯口哪里做，在想當(dāng)初我為什么決定退學(xué)，我已經(jīng)后悔墨跡了，后悔也沒(méi)有用了，現(xiàn)在想回學(xué)校和同學(xué)相處，可是回不去了，我到底該什么辦啊，不得回學(xué)校也就算了，連一份工作都沒(méi)有，何況我爸媽他們不理我了，我一個(gè)人好孤獨(dú)。

人活這就要努力的去創(chuàng)造事業(yè)，自己有了事業(yè)就才有美好的未來(lái)和希望，這個(gè)世界有很多精彩的事等著我們?nèi)プ非?，各有各的幸福，而我的幸福在哪里，有時(shí)站在我的面前只有我父母從來(lái)沒(méi)有其他人。

每天晚上都到外面去欣賞星星和月亮，那個(gè)完美的夜晚我的心在哪里，人來(lái)人往多么熱鬧，看到他們開(kāi)心快樂(lè)的的玩，我好想回到了童年，可是我已經(jīng)回不到童年了，可喜可悲，可喜可賀，我相信美好的未來(lái)在等著我，我會(huì)做好我自己的，創(chuàng)造未來(lái)和期盼，只要相信父母和親人和朋友，只要努力去創(chuàng)造，我相信會(huì)有好結(jié)果的，雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在外面我會(huì)找一份屬于自己的工作，不要依賴別人的尊嚴(yán)。

我相信我的未來(lái)更美好。

相信未來(lái)朗誦篇七

作為人類的一員，我們都渴望擁有一個(gè)充滿希望和幸福的未來(lái)。相信未來(lái)，不僅是對(duì)自己的一種信心和積極的態(tài)度，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的一種期許和呼喚。在追逐未來(lái)的道路上，我們必須牢牢抓住食指，指引我們前行。我的心得體會(huì)告訴我，相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，它不僅能夠點(diǎn)燃我們的希望之火，還能夠引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。

首先，相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。生活中，我們往往會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，這可能會(huì)讓我們產(chǎn)生迷茫和彷徨的感覺(jué)。但是，如果我們能夠相信未來(lái)，堅(jiān)定自己內(nèi)心的決心和信念，那么就能夠堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指，像偉大的音樂(lè)家貝多芬一樣，他雖然失去聽(tīng)力，但依然堅(jiān)信自己的音樂(lè)夢(mèng)想，創(chuàng)作出了許多震撼人心的作品。同樣，我們也要通過(guò)相信未來(lái)的食指，追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

其次，相信未來(lái)食指能夠點(diǎn)燃我們的希望之火。希望是人生最重要的動(dòng)力之一，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們勇往直前。相信未來(lái)食指就像一支火柴，能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的希望之火。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信未來(lái)的食指能夠讓我們看到問(wèn)題背后的希望和機(jī)會(huì)。正如著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“在深夜最黑暗的時(shí)刻，破曉就要到來(lái)?！毕嘈盼磥?lái)的食指能夠給予我們希望，讓我們勇敢地面對(duì)困境，堅(jiān)定地邁向未來(lái)。

再次，相信未來(lái)食指能夠引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)成功并非易事。相信未來(lái)的食指能夠成為我們成功航海的指南針，為我們指明正確的方向。正因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指，像喬布斯這樣的偉大創(chuàng)業(yè)家才能夠在蘋(píng)果公司上演奇跡，改變世界。同樣，我們也需要相信未來(lái)的食指，引領(lǐng)我們不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

最后，相信未來(lái)食指體現(xiàn)了我們積極向上的生活態(tài)度。相信未來(lái)食指是我們心靈的寄托，能夠給予我們積極向上的力量和心理支持。正因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指，像杰出的科學(xué)家居里夫人這樣的人物才能夠在逆境中咬牙堅(jiān)持，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的殊榮。同樣，我們也需要相信未來(lái)的食指，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我們的生活變得更加精彩。

總之，相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，它能夠點(diǎn)燃我們的希望之火，引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，相信未來(lái)的食指都是我們走向成功之路的重要工具。讓我們緊握食指，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗不息！

相信未來(lái)朗誦篇八

我在吶喊，這個(gè)冬季過(guò)完的時(shí)光

有無(wú)數(shù)的念頭，思緒纏繞在，如麻的春風(fēng)上

燕子銜著草筑巢，花兒搖曳著身姿

還有我也在思考著未來(lái)

這片蔚藍(lán)的下有什么在悠哉呢？

對(duì)了，還有一個(gè)夢(mèng)想在沉睡

睡在我的家里，在我編織的巢穴里

它靜靜的，安詳?shù)牡却?/p>

等待蘇醒的時(shí)機(jī)

是微風(fēng)吵到它了么?不！

是命運(yùn)沉重的抉擇，決定未來(lái)將要放棄的冰川

但我相信未來(lái)，未來(lái)不相信命運(yùn)

這個(gè)春天真給了我一道難題

但答案該寫(xiě)在哪里呢？

寫(xiě)在風(fēng)中，寫(xiě)在夢(mèng)中，或者是寫(xiě)在無(wú)盡的`未來(lái)中？

我想，還是把答案寫(xiě)在命運(yùn)面前吧！

——我不相信你！我只相信自己攥緊的是未來(lái)！

春天啊，我已經(jīng)迫不及待了

我將要忘記逃亡和躲避

面對(duì)春雨綿綿的困擾

夏日蚊蟲(chóng)的圍剿

還有秋風(fēng)引誘的睡意

最后將面對(duì)，冬雪嚴(yán)酷的考驗(yàn)

我相信未來(lái)能改變一切，你呢？

相信未來(lái)朗誦篇九

上帝是一個(gè)愛(ài)的創(chuàng)造者,他不是毀壞者,”神造萬(wàn)物,各按其時(shí)成為美好“(傳3:11).神創(chuàng)造的過(guò)程,就是一個(gè)按著規(guī)律走向完善的過(guò)程.上帝創(chuàng)造的這個(gè)宇宙蒼穹永遠(yuǎn)是他彰顯作為的空間,”諸天述說(shuō)神的`榮耀,穹蒼傳揚(yáng)他的手段“(詩(shī)19:1).馬丁?路德也認(rèn)為:”整個(gè)創(chuàng)造是人類最美的書(shū)籍或圣經(jīng),上帝在其中把自己描繪并顯示出來(lái)“.上帝所創(chuàng)造的永遠(yuǎn)不會(huì)失落,都要得以成全并與上帝一道進(jìn)入永恒.

相信未來(lái)朗誦篇十

歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。

——題記

一葉扁舟，在大海中迷失了方向，但它相信海岸就在前方；一棵小草，在土壤中缺少營(yíng)養(yǎng)，但它相信自己就快長(zhǎng)大；一個(gè)小孩，在成長(zhǎng)中缺少成功，但他相信勝利就在前方。相信未來(lái)，是一種信心；相信未來(lái)，是一種追索；相信未來(lái)，是一種豁達(dá)。

初中的生活，很快樂(lè)，也很憂傷。鋪天蓋地的卷子，接踵而至的考試塞滿了我們的時(shí)間，學(xué)習(xí)的努力掩蓋不了成績(jī)不如意的事實(shí)，時(shí)常因此而郁悶。但生活就是如此，我懂得“相信未來(lái)”，因?yàn)橛刑嗳说臉?lè)觀感動(dòng)著我，有太多人的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我，因?yàn)樗麄兿嘈盼磥?lái)。

陶淵明“知來(lái)者可追”是對(duì)未來(lái)滿懷信心，他以自己的人生態(tài)度，過(guò)上了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園隱居生活，他寄情山水的無(wú)憂無(wú)慮也正是他相信未來(lái)的一種體現(xiàn)。不得不說(shuō)的是——蘇東坡，中國(guó)文壇上失意文人的代表，他雖被貶官黃州，卻有著“但少閑人如吾兩人者耳”的達(dá)觀，以至后來(lái)寫(xiě)出了《赤壁賦》等驚世之作。古人們相信未來(lái)，實(shí)在是令我受益匪淺。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)做小本生意的人，早晨很早就開(kāi)門(mén)，晚上很晚才下班，一天甚至是一年也賺不了多少錢(qián)。他的很多朋友勸他做點(diǎn)別的，可是他拒絕了，原因很簡(jiǎn)單——如果一個(gè)人自己都不相信自己能成功，那他必然是失敗者！結(jié)果是所有人都能猜到的：這位年輕人成功了，他成了成功的商人?？赐旯适拢砣婚_(kāi)朗，我驚嘆的不是年輕人聰明的頭腦，而是他對(duì)未來(lái)必勝的信心。他的故事，很好地詮釋了成功必不可少的因素，其中最重要的一條就是一相信未來(lái)！

人生常有不如意，當(dāng)我們?cè)诤诎抵惺シ较?，迷失自我時(shí)，請(qǐng)相信未來(lái)，為自己點(diǎn)上一盞明亮的燈，照亮通向遠(yuǎn)方的路，到達(dá)成功的彼岸。

相信未來(lái)朗誦篇十一

靈上投下了一道期望之光。我想，那個(gè)年代過(guò)來(lái)的大多數(shù)知青也能夠說(shuō)是一代人，在任何時(shí)候重讀《相信未來(lái)》都依然會(huì)怦然心動(dòng)!食指“相信未來(lái)”，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不屈的信念。也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。

這首詩(shī)如果僅有前面的三節(jié)，還不足以表現(xiàn)食指深刻的思想，而接下來(lái)的三節(jié)，食指將自我對(duì)“未來(lái)”的“相信”和對(duì)人類的清醒認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái)。首先，詩(shī)人相信“未來(lái)人們的眼睛”能“撥開(kāi)歷史風(fēng)塵”，“看透歲月篇章”。“睫毛”“瞳孔”兩個(gè)意象承“眼睛”而來(lái)，形象地描繪出未來(lái)人思考的神情，而“撥開(kāi)”和“看透”又歌頌了人類智慧的偉大，詩(shī)人“相信未來(lái)”的原因就寄托于這思考的形象中。其次，詩(shī)人不在乎人們對(duì)我們?nèi)怏w和經(jīng)歷的褒貶?！案癄€的皮肉”“迷途的惆悵”“失敗的苦痛”三個(gè)具體的形象或神情，傳遞著現(xiàn)實(shí)人們的種種苦態(tài);“感動(dòng)的熱淚”“深切的同情”“輕蔑的微笑”“辛辣的嘲諷”四個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出人們對(duì)過(guò)去歷史種種評(píng)價(jià)的表情，形象傳神，用筆精當(dāng)。再次，詩(shī)人堅(jiān)信未來(lái)“人們對(duì)于我們的脊骨”“必須會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定”，“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神，“那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功”中體現(xiàn)出來(lái)的不屈的信念和精神。這三節(jié)，曲折地挖掘了人類內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的共同信念，也正是基于這種認(rèn)識(shí)，詩(shī)人才毫不懷疑地“相信未來(lái)”，并且“焦急地等待著他們的評(píng)定”。

詩(shī)的最終一節(jié)，用熱情的呼告，滿懷活力地鼓舞人們“相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”。詩(shī)以無(wú)可反駁的氣勢(shì)，無(wú)所畏懼的精神，向苦難的現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)。對(duì)“未來(lái)”的信念像大海上的太陽(yáng)那樣噴薄而出，強(qiáng)烈地震撼著每一位讀者的靈魂。這首詩(shī)構(gòu)思巧妙。前三節(jié)寫(xiě)我是怎樣“相信未來(lái)”的，后三節(jié)寫(xiě)為什么要“相信未來(lái)”，最終一節(jié)呼喚人們帶著對(duì)未來(lái)的信念去努力，去熱愛(ài)，去生活。用語(yǔ)質(zhì)樸，而思想深刻;性格鮮明，又令人折服。全詩(shī)基本上遵從了四行一節(jié)，在輕重音不斷變化中求得感人效果的傳統(tǒng)方式;以語(yǔ)言的時(shí)間藝術(shù)，與中國(guó)畫(huà)式的空間藝術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了詩(shī)人所反復(fù)講述的“我的詩(shī)是一面窗戶，是窗含西嶺千秋雪”的藝術(shù)。通讀該詩(shī)，雖然我們感受更多的不是簡(jiǎn)便而是壓抑;不是歡樂(lè)而是痛苦。但從詩(shī)人那壓抑和痛苦的吟哦中，我們也真切地感受到了詩(shī)人那撼人心魄的信念——無(wú)時(shí)不在渴望和憧憬著光明的未來(lái)以及為夢(mèng)想和光明而奮斗。

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