每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌頌老師的詩篇一
老師是我們生命中的導師，是我們成長道路上的引路人。作為一名學生，我深深感受到老師的重要性。他們不僅帶領我們學習知識，更是培養(yǎng)我們品德修養(yǎng)和思維能力的重要人物。今天我想談談的是怎樣歌頌老師，以表達我們內心的感激之情。
第二段：從教書和育人兩個方面歌頌老師
首先，教書不僅傳授知識，更是啟發(fā)思維。老師教我們的不僅是單純的知識點，還有這些知識點背后的邏輯和思維方式。他們用自己的智慧打開我們的視野，讓我們看到更加廣闊的世界。而在育人方面，老師更是身體力行，成為我們的榜樣。他們對我們展現了高尚的品德和為人處世的方式，培養(yǎng)了我們的感恩之心和責任心。在這些方面，我們可以表達對老師的感激和敬意。
第三段：幫助我們解決問題的老師值得我們感激
在學習過程中，我們難免會遇到問題，需要老師的幫助。而在這個時候，我們發(fā)現，老師不僅是我們的引路人，還是我們的導航員。他們有時幫助我們規(guī)劃學習路線，解決課堂上難以理解的問題，更重要的是，他們雖然不是我們的親人，但卻像親人一樣幫助著我們。這些都是值得我們感激的事情。
第四段：一些老師的具體事跡
在我眼中，有些老師的事跡是讓我們非常感動的。比如，有一位語文老師，他總是用行動踐行自己的教學理念，善于啟發(fā)我們思考，引導我們去探究。還有一位數學老師，他讓我們修煉耐性，在聽完他的授課之后，我們才漸漸將自己的數學成績提高了很多。這些老師的優(yōu)秀品質和良好教育方式，都值得我們學習和借鑒。
第五段：結尾
在我看來，歌頌老師需要從內心出發(fā)，讓我們要先在內心感恩老師，然后再通過具體的方式來表達出來。比如，在老師生日、節(jié)日等特殊節(jié)日，我們可以送上一份小禮物以示感謝，或者寫一封信來表達我們內心的感激之情。這些看似簡單的方法，但是卻能讓老師感受到我們的關心和尊重，讓他們更加堅定自己的教學信念，不斷去推動教育事業(yè)的發(fā)展。同時，我們也會從這樣的經歷中得到收益，培養(yǎng)出一種優(yōu)秀的品格，成為更好更有愛的人。
歌頌老師的詩篇二
我有一個很嚴厲的老師，但我很喜歡他。可是有一件事讓我對老師有了新看法。
那是一個星期三我去找老師，老師讓我和我的同學一塊兒去找一個人。是因為他在我同學的書上吐了一口痰。
星期三下午我們找了一會兒。沒有找到我們跟老師說了老師讓我們星期四才去找一找。到了星期四早上我們沒有找到下午找到了那個人我們和他談了一會兒就去找了她的班主任他們的班主任也同意了，去見我們的班主任也就是楊老師，我一直以為老師會罵他批評他，雖然嘴上說老師很溫柔。到了辦公室見了老師老師確實很溫柔地對那個男孩兒說話。那時候我知道啦，老師也有溫柔的一面。
我也很驕傲我有一個嚴厲又溫柔的老師。我驕傲是因為她敬業(yè)愛崗，無私奉獻，勇于探索，任勞任怨，勤勤懇懇，不斷進取，更讓我驕傲有這樣老師，就算生了病也會堅持給我們上課。
我也明白老師批評我們也是為我們好。讓我們成為一個好學生。他把我們當做她自己的孩子。我也會一直把她當做母親。雖然不是母親，但勝似母親。
小時候覺得老師批評我們。對我們嚴厲是因為老師看我們不順眼也不喜歡我們。但從三四年級開始我明白了，老師對我嚴厲。批評我們也是為了我們的將來著想。讓我們變好變成一個優(yōu)秀的好學生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹诠糯娴?，對于老師的定義就是無私的。仁愛的都說老師像辛勤的園丁。向無私的春蠶潛移默化的教導著我們。可是我覺得老師是一位開采者，發(fā)現這同學們的優(yōu)點與缺點。缺點她來傳授變成優(yōu)點。然后讓優(yōu)點發(fā)光發(fā)亮。
歌頌老師的詩篇三
老師不僅是勤勞的園丁，也是我們的二本父母。
老師，你像一個護花使者，愛著、珍惜著我們未來祖國的花朵。
……
“丁——”去上課，你提了個問題：“誰知道中國有什么手工藝品？”一個同學舉手回答說：“老師，我知道電燈泡是愛因斯坦發(fā)明的?！边@個同學還沒說完，另一個同學鄙視道：“神經??！”“你說什么？上課可以這樣罵人嗎？你很神奇嗎？你為什么不回答我剛才提出的問題？下課后辦公室見！”老師嚴厲懲罰了那個同學。頓時，整個教室鴉雀無聲。大約30秒后，老師繼續(xù)講課，教室恢復了正常的課堂紀律。
??！老師那么關心我們，保護我們作為人的尊嚴。這樣的老師真的很少！下課后同學們聊到了——。有同學說：“老師是辛苦的園丁”非常非常正確。”另一個同學說，“老師是我們的二本父母?！庇械耐瑢W說：“那就這么簡單。簡老師關心我勝過關心我的爸爸媽媽！”其他同學說：“......”
沒錯，“老師”這個詞在一些無知的家長眼里已經成了專業(yè)的詞，但在我們老師眼里卻成了好家長的詞。我離下節(jié)課只有五分鐘了。我正在為下一節(jié)課準備學校設備。但是還有三分鐘去上課。老師來了，教了我們一些新知識。他只是把他的一生都給了我們?，F在我沒有什么東西可以給老師了。我只能用這首詩向你表達我的心意：
老師，如果我是地上的一根草，
那你一定只是一棵大樹，
你用你巨大的身軀為我遮風擋雨；
老師，如果我是一顆生活在水下的彩石，
那你一定是河里的河水。
你用你甜美的春天滋潤我們年輕的心……
歌頌老師的詩篇四
1)仰止彌高，鉆之彌堅。
2)老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
3)老師的話兒像春雨滋潤我的心。
4)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題》
5)老師用知識的雨露澆灌我們成長。
6)老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
7)洶涌著無比的崇敬與感激;
8)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
9)您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
10)教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
11)你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;
12)學而不厭，誨人不倦。
13)人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
14)月證實你的耕耘是神圣的。
15)您的品格和精神，可以用兩個字就是
16)人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
17)老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
18)您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
19)他年應記老師心。
20)老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
歌頌老師的詩篇五
老師，多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您不辭辛苦為我們奉獻，卻不求青史留英名。
老師，多少個不眠之夜，多少個燈光長明，您用師愛縮短心與心的`距離，漫漫長夜里有您疲憊的身影。
在我們心里，有千言萬語想感謝您。
您是陽光，您是雨露，您是紅燭，您是春蠶。
光榮的教師，辛勤的園丁，桃李芬芳是你的快樂，您用真心傳播智慧的火花。
您就像一個燦爛的閃光點，永遠亮在我心里，您就像一個慈祥的父親，在我的童年種下了美麗的鮮花，您就像一道美麗的彩虹，為我們增添亮麗的色彩。
??！老師，您那熟悉的聲音，您那嚴厲的教誨，我會時刻牢記！
歌頌老師的詩篇六
春夜喜雨【唐】杜甫
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
無題·相見時難別亦難【唐】李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
遠師【唐】白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
己亥雜詩【清】龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
尋雍尊師隱居【唐】李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
歌頌老師的詩篇七
什么是最神圣的職責是醫(yī)生是科學家還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。
消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家，醫(yī)生，還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的'清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的多。
歌頌老師的詩篇八
陽光照亮世界，知識改變命運。老師，是您教給我知識，送給我陽光。每當我前途茫茫而灰心喪氣時，是您著照了我的內心世界，在我迷失方向時，是您為我點亮一盞希望的心燈，讓我迷途知返……。
當我提著這盞燈走向那漫漫的前方時，您便用您那智慧的光輝為我?guī)砹藷o限的光明！我似滄海中的一葉小舟，一艘漂泊不定的船，在大海的風浪中差點迷失了自己，但老師你牽引了我，送給我生活的羅盤，為我駛起潔白的風帆向成功的彼岸?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您日日夜夜在燈光下批改作業(yè)，即使眼里布滿血絲，兩鬢漸漸斑白，但您也毫不在乎。您把您的青春無私地奉獻給了我們，正像蠟燭一樣，照亮別人而犧牲自己，我們正是被您照亮，但卻犧牲了你自己。若是有人問：祖國的花朵為何而綻放？我一定會自豪地說：是因為有“園丁”辛勤的澆灌。
我雖然不是優(yōu)秀的學生。但老師您這份職業(yè)卻是我最崇拜的，小時候我也常常夢想著，長大后當一名教師，用知識武裝自己的學生……或許，很多人都會覺得教師這份職業(yè)很卑微，然而我不同，我認為這是一份偉大的職業(yè)。老師，是您為我封鎖了曾經那道頹廢之路，打開文學殿堂的大門。您讓我看懂了逝去的昨天我嶄新的明天，再大的風雨，再大的挫折，我都不要害怕。您如父母般疼愛我們。若說您是我們的“第二任父母”，那我認為您是當之無愧的！您如陽光般輕輕地在我幼小的心房里灑下關愛，那么溫暖讓我感受到您的無私。為了孩子，為了事業(yè)，你默默揮灑了自己的青春，獻出一片赤誠的心，老師您是人世間最偉大的！老師，謝謝您，我只想把一份崇高的'敬意和誠摯的祝福送給你！謝謝您，讓我懂得那么多。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/19747164.html】
